青岛职业技术学院智能制造专业群线上课程资源开发（二期）

网上竞价文件

采 购 人：青岛职业技术学院（盖单位章） 代理机构：山东盛和招标代理有限公司（盖单位章）

项目编号： YNJJ20180 33 日 期：2018 年 1 1 月 1 6 日

1

目 录第一章 采购公告.......................................................................................................3第二章 供应商须知前附表..........................................................................................4第三章 供应商应当提交的资格、资信等证明文件...........................................................5第四章 采购需求.......................................................................................................6第五章 附件.............................................................................................................8

2

第一章 采购公告山东盛和招标代理有限公司受青岛职业技术学院的委托，对智能制造专业群线上

课程资源开发（二期）以网上竞价的方式组织采购，欢迎符合条件的投标人参加投标。

1、项目编号： YNJJ2018033

2、项目名称：智能制造专业群线上课程资源开发（二期）3、采购预算

本项目预算额度为：26 万元4、对投标人的资格要求

4.1 具有独立承担民事责任能力的法人；4.2招标公告发布之日前三年内无违法记录；4.3通过 “信 用中 国” 网站 （www.creditchina.gov.cn）、 中国 政府 采购 网

（ www.ccgp.gov.cn ） 、 信 用 山 东 (www.creditsd.gov.cn) 及 信 用 青 岛

（credit.qingdao.gov.cn）查询，未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人、

政府采购严重违法失信行为记录名单；4.4本项目不接受联合体投标。

5、联系方式

3

5.1采购人：青岛职业技术学院地 址:青岛市黄岛区钱塘江路369号联系人：陈晓丽联系电话：0532-86105650

5.2采购代理机构：山东盛和招标代理有限公司地 址：青岛市市北区敦化路138号甲西王大厦24楼23A02室电子信箱: qdsshzb@163.com

电 话：0532-66753999、15966905965开户银行：兴业银行青岛市北支行银行账号：522130100100053768联 系 人：王坚

201 8 年11月16日

4

第二章 供应商须知前附表序号 条款名称 编列内容

1 采购人 青岛职业技术学院2 采购代理机构 山东盛和招标代理有限公司3 项目名称 智能制造专业群线上课程资源开发（二期）

4 是否接受联合体报价 不接受□ 接受，应满足下列要求：

5 踏勘现场 不组织，自行踏勘

□ 组织，踏勘时间： 踏勘地点：

6 采购代理服务费支付 □ 由采购人支付 由成交供应商支付（中标金额*0.5%）

7 竞价原则本次采用《青岛职业技术学院网上竞价采购平台》网上竞价方法，报价次数为 2 次；以符合要求的第2 次报价最低者为拟中标人。

8 报名时间 2018 年 11 月 16 日 15 时 00 分——2018 年 11

月 21 日 15 时 00 分

9 竞价时间 2018 年 11 月 21 日 15 时 30 分——2018 年 11

月 21 日 16 时 30 分10 响应报价的范围 含税全包价，包括产品的设计、制作、包装、保

险、运输、装卸、安装、调试、培训、验收、保修5

等一切费用（即交钥匙工程）。

11 资质审查

事后审查，即报价完成后，投标人提供相关材料进行资质审查；时间：2018 年 11 月 22 日 10 时 00 分地点：青岛市黄岛区钱塘江路 369 号青岛职业技术学院综合实训楼 205

12 成交公告成交结果在青岛职业技术学院网上公告，公告期限为 1个工作日。公示期内，无投标人提出异议，公示期结束后发放成交通知书。

13 重要提示

供应商参与项目报价，即为实质性响应本竞价文件所有内容；否则，根据《青岛职业技术学院网上竞价管理办法》，将参与投标供应商列入不良行为记录名单，禁止其 1-3 年内参加学院采购活动。

6

第三章 供应商应当提交的资格、资信等证明文件资格、资信等证明文件目录

序号 证明材料名称 提供形式1 营业执照 原件及复印件

2

投标人如为该软件开发商，应提供 UG NX教学资源软件的《中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记证书》原件及复印件，投标人如为代理商，应提供UG NX教学资源软件开发商出具的针对本项目的投标授权书原件及开发商提供的 UG NX 教学资源软件的《中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记证书》复印件

原件及复印件

3

2016 年 1 月 1 日至今（以合同签订时间为准），供应商应具有该教学资源软件在职业院校中的至少一份（包括一份）使用业绩，业绩中 UG NX教学资源软件的合同金额在 10 万元（含）以上，须同时提供中标通知书原件及复印件、合同原件及复印件（合同中需反映出签约双方名称、签约章、签约日期、产品名称、型号（若有）和每项产品的金额，否则不予认可）、项目验收报告原件及复印件（上述三者必须同时提供，否则不予认可）。

原件及复印件

4 通过“信用中国”网站 原件 □复印件7

（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网

（www.ccgp.gov.cn）、信用山东

(www.creditsd.gov.cn)及信用青岛

（credit.qingdao.gov.cn）查询打印并加盖公章，证

明未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人、

政府采购严重违法失信行为记录名单5 承诺函（附件 1） 原件 □复印件6 在经营活动中没有重大违法记录的书面声明（附件 2） 原件 □复印件7 法定代表人身份证明（附件3） 原件 □复印件8 法定代表人授权委托书（附件 4） 原件 □复印件

9常驻地行政主管部门出具的（或社保网站打印的）授权代表本人在本单位的社保证明

原件 □复印件

10

按照“2.1 机械制造工艺及工装、机床调试与维修和单片机技术及应用课程技术要求”提供不少于 10 分钟的样板课程

演示

备注：（1）资质审查时，供应商应当提交上述证明材料 2 套，未提交或提交不全的视

8

为资格性、符合性审查不合格；（2）要求提供的证明材料第 1 项至第 3 项复印件及第 4 至第 9 项原件，需加盖

供应商公章并胶装成册（封面注明项目名称、项目编号、投标公司名称）。

其他规定1.投标人的资格证明材料应当真实、有效、完整，字迹、印章要清晰。2.招标文件中所要求的相关证明资料需密封，应当在递交资格审查文件截止时间

前递交，不按规定及逾期递交，招标代理公司将拒绝接收。3.投标人需收回的证明材料（如营业执照副本等）待评审完毕后退还。不需收回

的证明材料原件（在经营活动中没有重大违法记录的书面声明等）与复印件一起不予

退还。4.营业执照副本等原件无法提供的，可提供由发证机关出具的证明材料原件。

9

第四章 采购需求一、项目需求以及技术要求

1.建设内容建设 3门符合教育部最新规范的精品资源线上共享课程（简称：共享课

程）（包括机械制造工艺及工装、机床调试与维修和单片机技术及应用）和 3

门课程教学资源（UG NX 10.0教学资源、AutoCAD Mechanical 2018教学

资源、AutoCAD Electrical 2018教学资源）。共享资源课程建设配套的数字

化课程资源教学管理平台，教师可自定义自己的课程网站栏目内容，学生通过

课程网站可以在线学习。每门课程网站能与我院现有教学资源平台无缝对接，

实现每门课程教学资源和平台应用数据共享。所建设课程的名称和建设内容要

求如表 1。表 1 课程名称和建设内容

编号 课程名称 建设内容 微课视频

动画

文档

课程制作形式及要

求1 机械制造工艺

及工装1. 机械制造工艺概述2. 工艺过程的组成3. 工艺规程及其形式

18 1、参照山东省省级精

1

4. 机械加工的经济精度5. 生产过程及控制6. 质量控制及其标准7. 工艺规程制定的原则8. 工艺规程制定的步骤9. 零件的结构工艺性10.工件精度及其装夹方式11.基准的概念12.工件六点定位原理13.如何确定加工顺序14.确定加工余量及尺寸公差15.尺寸链的组成与建立16.工艺尺寸链的计算17.定位误差及其计算18.机械加工工艺规程实例

品资源共享课建设标准以及国家在线开放课程内容、标准建设。2、视频、动画要求满足省级精品资源共享课的要求。3、建设配套课程网

1.产品生产过程2.工件在夹具中的定位3.基本加紧机构4.机床典型夹具5.工件的装夹方式6.产品装配工艺

11

1

7.注塑模具技术介绍8.成组技术介绍9.轴类零件加工10.套筒类零件加工11.圆柱齿轮加工

站，每门课程网站能与我院现有教学资源平台无缝对接，实现每门课程教学资源和平台应用数据共享。（网站要求见附件1、团队要求见

2 机床调试与维修

1.机床的概念和发展2.机床工作原理及其运动和传动3.机床精度检测方法4.CA6140车床传动分析5.Z3040钻床电气分析6.X6231铣床孔盘式变速机构分析7.M1432磨床液压系统分析8.CK6136 数控车床电气分析、回零、换刀、pmc 分析等关键功能调试。9.利用激光干涉仪进行 CK6136 数控车床精度检测录像。10.利用千分表检测CA6140 机床几何精度的录像。

13

1.机床相关国家标准：机床型号编制国家标准GB/T15375、机床精度检测等全套机床相关的国家标准。

22

1

2. 机床技术资料：5种机床（含CA6140、Z3040、X6132 M1432

和 CK6136）机床说明书、电气原理图和传动系统图、典型结构图等。

附件2）

1.机床机械结构与运动仿真和拆装视频 ：5种机床（CA6140、Z3040、X6132

M1432 和 CK6136）三维数字化模型及机械运动仿真。(合作开发)

2. 5种机床（CA6140、Z3040、X6132

M1432 和 CK6136）电气系统仿真。(合作开发。)

3. 机床关键调试环节仿真训练模块：主轴精度调试、机床导轨几何精度调试、驱动性能参数优化调试、机床逻辑控制功能调试、数控系统性能参数优化调试等。

15

3 单片机技术及应用

1. 单片机及单片机应用系统认知2. 单片机应用系统的开发工具3. 单片机的并行 I/O口与应用编程-48

18

1

位 LED 数码管的驱动与显示4. 单片机的存储器与应用编程5. 单片机的定时器/计数器-可编程时钟输出6. 单片机的中断系统-交通信号灯控制系统设计与实践7. 单片机的串行通信设计8. 单片机的低功耗设计与可靠性设计9. 独立键盘的应用编程10. 多功能电子时钟的设计与实践11. LCD显示模块与应用编程12. 模拟量数据采集系统的设计与实践13. 单片机比较器模块与应用编程14. 单片机 PCA模块与应用编程15. 串行总线接口与应用编程16. 无线传输模块与应用编程17. 电动机控制与应用编程18.单片机综合设计案例

1.单片机结构动画（2个）2.单片机并行 I/O口工作原理动画（2

个）18

1

3. 存储器作原理动画（2个）4. 中断系统作原理动画（4个）5. 串行通信作原理动画（4个）6. LCD显示作原理动画（2个）7. 比较器作原理动画（2个）

4UG NX教学

资源软件 详见参数 260 2

5

AutoCAD Mechanical 2018教学资

源软件详见参数 13

012

6

AutoCAD Electrical 2018教学资源软件

详见参数 40 40

7

课程软件师资培训（UG NX 10.0/AutoCAD Mechanical 2018/AutoCAD Electrical 2018）

详见参数

合 计 479

45

76

1

2.技术要求2.1 机械制造工艺及工装、机床调试与维修和单片机技术及应用课程技术

要求（1）依据山东省省级精品资源共享课建设标准以及国家在线开放课程内

容、标准建设。（2）视频、动画要求满足省级精品资源共享课的要求。（2）建设配套课程网站，课程网站能与我院现有教学资源平台无缝对接，

实现每门课程教学资源和平台应用数据共享。（网站要求见附件 1、团队要求见附件 2）

（3）相关的教案、课件与教材对应，格式统一；开发课程部分动画资源，需要有 Flash动画和 3D 全景动画，三维工作原理演示资源需自带三维视频播放器，每个三维动画只用一个文件存储动画所有相关信息，播放动画过程中可以对动作机构进行整体任意角度旋转、放大、缩小、平移，运动机构的各个零件能用不同颜色区分展示，也可以对动作机构进行局部放大和全屏显示，以便从任意角度观察动作机构的工作原理细节。

（4）录像以课堂实录或微课形式进行录制，但是需要参考我方提供课时来设计制作课程能够保证课程的连贯性，最终形成一门完整的资源共享课。

（5）课程按照知识点进行划分，每个知识点作为一个微课或者课堂实录进行录制。每个微课录制时间 3-5 分钟。课堂实录时间为：10-30 分钟。

（6）按照全国高等学校教师微课比赛要求，单独有 2个微课精细设计和制作。

（7）拓展资源，需要供应商提供一定的拓展资源，如视频、电子书、试1

题等（8）将资源上传到资源共享课平台优化网站。（9）支持移动APP终端，实现移动学习。（10）投标方按照以上要求提供不少于 10 分钟的样板课程。

（11）每门课制作微课总量不低于 260 分钟。2.2 UG NX 教学资源软件技术要求1. 三维CAD（设计、分析、加工）教学资源软件用于学校三维设计、分

析、加工软件课堂教学和师资力量培养，包括校本教材和教学视频等教学资源。教学资源应结合实际教学需要，以服务课程教学、师资力量培养为重点。提供1套 5节点。

2.该教学资源软件应当包括以下方面的教学内容：级进模设计；高级分析；知识融合；OPEN Toolkit 编辑权限；OPEN GRIP 语言运行权限；实体设计；产品设计包；人机工程；人机工程态势预测；焊接助理；电极设计；WAVE 设计；制图；发布管理；一体化设计方案；三维可视报告；船舶设计；船舶结构细节设计；船体结构生产；流体和机械；焊接基础结构设计；船舶制图；电缆布线；注塑模具向导；模具结构设计；工程模具设计；五轴加工；三轴加工与五轴加工的转换；电火花线切割；2.5轴铣削；3轴铣削；数控加工仿真；特征的加工；叶轮加工；CAM Teamcenter 的客户端；仿真基础架构；仿真设计；热分析；流体分析；ANSYS 解算器；ABAQUS解算器；运动仿真；高级热分析；空间热分析；电子系统冷却分析；模拟分析；复合材料分析；LS-

DYNA环境；运动控制仿真；机电一体化设计；拓扑优化；一步成型性分析；

1

适合中国标准的工具包；CAM Express3-5轴铣削；Nastran高级分析；Nastran转子动力学；Nastran优化设计；非线性求解器；EPAK 技术；电路设计分析；级进模向导；ENDER 技术；高级曲面设计；产品可视化；外形结构分析；优化向导；车削；后处理编辑器；运动学分析；向导编制器；知识融合；高级有限元分析；高级耐用性分析；运动柔性体分析。

3.该教学资源软件应包含对 IGES、DXF、STEP、STL 格式文件的转入转出教学内容。

4.该教学资源软件应包含三维CAD（设计、分析、加工） 软件的工程仿真，其中应包括：线性静态结构分析、非线性分析、模态分析、结构屈曲分析、稳态和瞬态热传递、复合材料的焊接分析的教学内容。

5.该教学资源软件应包含三维CAD（设计、分析、加工）软件实现同步建模技术（能够实时检查产品模型当前的几何条件，并且将它们与设计人员添加的参数和几何约束合并在一起，以便评估、构建新的几何模型并且编辑模型，无需重复全部历史记录）的教学内容。

6.该教学资源软件应包含三维CAD（设计、分析、加工）软件的数控加工功能（全面的三轴联动，四轴联动，五轴联动，叶轮五轴联动，车削，车铣复合，三轴刀轨转换五轴刀轨，四轴线切割加工能力以及开放的后置处理程序，以及平行计算功能）的教学内容。

7.该教学资源软件应包含三维CAD（设计、分析、加工）软件对于高速切削加工，如螺旋铣削加工，摆线切削加工或者可以在转角处配置圆弧过渡的教学内容；

8.该教学资源软件应包含三维CAD（设计、分析、加工）软件叶轮模块加1

工方面的教学内容。9.该教学资源软件应包含三维CAD（设计、分析、加工）软件基于机床主

轴运动的切削模拟，基于后处理的切削仿真，基于G 代码的切削仿真，能够针对外来NC 代码进行机床加工仿真验证，同时能够以云图方式显示切削残料厚度的教学内容。

10.投标人如为该软件开发商，应提供 UG NX教学资源软件的《中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记证书》原件（投标文件中附复印件，原件单独装袋随投标文件同时递交），投标人如为代理商，应提供 UG NX教学资源软件开发商出具的针对本项目的投标授权书原件(原件附在投标文件正本中)及开发商提供的 UG NX 教学资源软件的《中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记证书》复印件。

11.该教学资源软件应包含三维CAD（设计、分析、加工）软件完整的CAE功能，进行高级有限元分析前后处理和解算，应包括静力学分析、动力学分析、模态分析、热分析、复合材料分析等模块，并且具有拓扑、几何、形状、参数优化功能，支持非线性分析、流场分析和多物理场分析的教学内容。

12.该教学资源软件应包含三维CAD（设计、分析、加工） 软件的转子动力学功能，使用户能够预测，如轴、涡轮和螺旋桨旋转系统的动态响应，提供轴转速的功能分析预测系统的模式，并确定轴的临界转速（即速度响应变得不稳定）的教学内容。

13.该教学资源软件内容能够涵盖课程相应领域的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用等内容，具有基础性，科学性，系统性，先进性，适应性和针对性等特征。

1

14.教学资源内容应包括能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、校本教材、教学讲义、教学视频等反映教学活动必需的资源。

（1）教学大纲：包括教学目标、教学内容、教学方式、课时安排等。（2）校本教材：课堂学习、课外自学参考书。（3）教学讲义：教师授课时使用的讲义 PPT。（4）教学实例文件：教师授课和学生练习时使用的实例文件。（5）教学视频：教学内容讲解和教学实例操作的全程讲解录像，可用作

学生复习或自学的资料。15.该教学资源软件内容必须包含：草图绘制、零件造型、曲面造型、装配、

工程图、2~5轴加工等内容。16.2016 年 1 月 1 日至今（以合同签订时间为准），供应商应具有该教学

资源软件在职业院校中的至少一份（包括一份）使用业绩，业绩中 UG NX教学资源软件的合同金额在 10 万元（含）以上，须同时提供中标通知书原件及复印件、合同原件及复印件（合同中需反映出签约双方名称、签约章、签约日期、产品名称、型号（若有）和每项产品的金额，否则不予认可）、项目验收报告原件及复印件（上述三者必须同时提供，否则不予认可）。

17.教学资源应适合内网和外网网上使用，并具有独立运行的单机版，可供教师离线备课或多媒体教室离线使用。

18.教学资源中的相关素材和资源可直接用于学校课程建设，在学校内部使用范围内不受版权限制。

19.该教学资源的教学视频必须基于 UG NX 10.0版本制作，否则不予验2

收。20.该教学资源的教学视频必须包括并不少于下表所列内容,否则不予验收。

章节序号 名称 视频时长第一章 软件基本介绍和草图绘制

01 NX10.0 的基本介绍 5-15 分钟02 鼠标和组合键的用法 5-15 分钟03 右键下拉菜单和推拉式菜单的用法 5-15 分钟04 右键推拉式菜单详解 5-15 分钟05 轮廓曲线 5-15 分钟06 直线、圆弧、圆、矩形、多边形和椭圆 5-15 分钟07 修剪、延伸、制作拐角和派生曲线 5-15 分钟08 偏置、阵列和镜像 5-15 分钟09 尺寸标注 5-15 分钟10 几何约束 5-15 分钟11 倒圆角和倒斜角 5-15 分钟12 提高绘图效率的两个小技巧（实战） 5-15 分钟13 一步成型法（实战） 5-15 分钟14 图形还原法（实战） 5-15 分钟15 强化练习 1（实战） 5-15 分钟16 直线与圆弧相切图形的绘制技巧（实战） 5-15 分钟17 多圆弧图形绘制技巧（实战） 5-15 分钟

2

18 强化练习 2（实战） 5-15 分钟19 镜像图形的绘制技巧（实战） 5-15 分钟20 旋转阵列图形的绘制技巧（实战） 5-15 分钟21 强化练习 3（实战） 5-15 分钟22 综合联系 1（实战） 5-15 分钟23 综合联系 2（实战） 5-15 分钟

第二章 3D建模（一）01 点的创建 5-15 分钟02 基准平面 5-15 分钟03 基准轴和基准CSYS 5-15 分钟04 基准坐标、绝对坐标和相对坐标 5-15 分钟05 图层的使用方法 5-15 分钟06 对象显示和移动对象 5-15 分钟07 图形的导入、导出和分析测量 5-15 分钟08 命令快捷键的设定和图形颜色的修改 5-15 分钟09 显示和隐藏 5-15 分钟10 拉伸命令的截面选择 5-15 分钟11 拉伸命令的方向选择 5-15 分钟12 拉伸命令的限制和布尔 5-15 分钟13 拉伸命令的拔模、偏置和设置 5-15 分钟14 拉伸的选择过滤器 5-15 分钟

2

15 拉伸小练习 5-15 分钟16 旋转命令 5-15 分钟17 旋转小练习 5-15 分钟

第三章 3D建模（二）01 长方体、圆柱体、圆锥和球 5-15 分钟02 孔命令 5-15 分钟03 凸台、腔体和垫块 5-15 分钟04 键槽和槽 5-15 分钟05 筋板 5-15 分钟06 三角形加强筋和螺纹 5-15 分钟07 修剪体 5-15 分钟08 拆分体 5-15 分钟09 修剪片体和延伸片体 5-15 分钟10 修剪与延伸和取消修剪 5-15 分钟11 分割面、删除边和删除体 5-15 分钟12 布尔运算 5-15 分钟13 缝合和取消缝合 5-15 分钟14 补片和连接面 5-15 分钟15 抽壳和加厚 5-15 分钟16 偏置曲面和偏置面 5-15 分钟17 缩放体和片体到实体助理 5-15 分钟

2

18 要倒圆的边和可变半径点 5-15 分钟19 拐角倒角和拐角突然停止 5-15 分钟20 溢出解和设置 5-15 分钟21 面倒圆和软倒圆 5-15 分钟22 倒斜角和拔模 5-15 分钟23 绘图视角详解（实战） 5-15 分钟24 修剪体、键槽、抽壳（实战） 5-15 分钟25 WCS、加厚、边倒圆、打孔（实战） 5-15 分钟26 拆分体、倒斜角、偏置面（实战） 5-15 分钟27 不等壁厚封闭壳体类零件的绘制（实战） 5-15 分钟28 叉架类零件的绘制（实战） 5-15 分钟29 轴套类零件的绘制（实战） 5-15 分钟30 轮盘类零件的绘制（实战） 5-15 分钟31 泵体类零件的绘制（实战） 5-15 分钟32 多方法绘制楼梯（实战） 5-15 分钟

第四章 同步建模01 同步建模技术介绍 5-15 分钟02 面查找器和手柄 5-15 分钟03 移动面 5-15 分钟04 拉出面 5-15 分钟05 偏置区域、调整面大小和替换面 5-15 分钟

2

06 删除面 5-15 分钟07 细节特征下拉菜单 5-15 分钟08 重用下拉菜单 5-15 分钟09 优化面和编辑横截面 5-15 分钟

第五章 空间曲线01 直线、圆弧/圆 5-15 分钟02 直线和圆弧 5-15 分钟03 基本曲线（一） 5-15 分钟04 基本曲线（二） 5-15 分钟05 矩形、多边形和椭圆 5-15 分钟06 螺旋线 5-15 分钟07 曲面上的曲线和文本 5-15 分钟08 艺术样条 5-15 分钟09 偏置曲线 5-15 分钟10 桥接、简化和连结曲线 5-15 分钟11 投影、组合投影和镜像曲线 5-15 分钟12 缠绕/展开曲线 5-15 分钟13 等参数曲线和相交曲线 5-15 分钟14 截面曲线和抽取曲线 5-15 分钟15 修剪曲线 5-15 分钟16 分割曲线和曲线长度 5-15 分钟

2

第六章 曲面设计01 基本概念和绘图思路 5-15 分钟02 曲面四君子 5-15 分钟03 N边曲面 5-15 分钟04 直纹 5-15 分钟05 通过曲线组 5-15 分钟06 通过曲线网格 5-15 分钟07 管道 5-15 分钟08 扫掠（一）09 扫掠（二） 5-15 分钟10 变化扫掠 5-15 分钟11 沿引导线扫掠 5-15 分钟12 桥接曲面 5-15 分钟13 扩大 5-15 分钟14 延伸曲面 5-15 分钟15 五边补面（一）（实战） 5-15 分钟16 五边补面（二）（实战） 5-15 分钟17 六边补面（一）（实战） 5-15 分钟18 六边补面（二）（实战） 5-15 分钟19 汤勺（实战） 5-15 分钟20 八字形补面（实战） 5-15 分钟

2

21 三叉戟（实战） 5-15 分钟22 章鱼头（实战） 5-15 分钟23 苹果（实战） 5-15 分钟24 吹风机（实战） 5-15 分钟

第七章 装配和爆炸图01 认识装配 5-15 分钟02 模板设置 5-15 分钟03 添加组件 5-15 分钟04 装配约束 5-15 分钟05 装配约束 5-15 分钟06 显示和隐藏约束 5-15 分钟07 移动组件 5-15 分钟08 阵列组件 5-15 分钟09 装配布置和装配切割 5-15 分钟10 替换组件 5-15 分钟11 定义可变形部件和新建组件 5-15 分钟12 零组件更名即倒出 5-15 分钟13 创建爆炸图 5-15 分钟14 创建装配序列动画 5-15 分钟

第八章 工程图01 工程图的意义与准备 5-15 分钟

2

02 基本视图 5-15 分钟03 投影视图 5-15 分钟04 剖视图（一） 5-15 分钟05 剖视图（二） 5-15 分钟06 局部剖视图 5-15 分钟07 局部放大图 5-15 分钟08 3D轴测剖视图 5-15 分钟09 剖面线 5-15 分钟10 图纸页 5-15 分钟11 移动与复制视图 5-15 分钟12 创建中心线（一） 5-15 分钟13 创建中心线（二） 5-15 分钟14 注释（一） 5-15 分钟15 注释（二） 5-15 分钟16 注释（三） 5-15 分钟17 形位公差 5-15 分钟18 基准目标与符号标注 5-15 分钟19 表面粗糙度 5-15 分钟20 焊接符号 5-15 分钟21 线性尺寸标注 5-15 分钟22 径向和倒斜角尺寸标注 5-15 分钟

2

23 角度、弧长和厚度尺寸标注 5-15 分钟24 坐标标注 5-15 分钟25 3D 标注 5-15 分钟26 格式刷 5-15 分钟27 图纸打印 5-15 分钟28 设置（一） 5-15 分钟29 设置（二） 5-15 分钟30 综合练习（一） 5-15 分钟31 综合练习（二） 5-15 分钟32 综合练习（三） 5-15 分钟

第九章 认识编程加工01 如何学好数控编程 5-15 分钟02 常见的机床和刀具 5-15 分钟03 加工原点和毛坯的设定 5-15 分钟04 工件分中演示 5-15 分钟05 加工模块界面布局 5-15 分钟06 工作背景的设置 5-15 分钟

第十章 2D 加工01 边界面铣削 5-15 分钟02 指定面边界 5-15 分钟03 检查体、检查边界 5-15 分钟

2

04 切削模式—跟随部件 5-15 分钟05 切削模式—跟随周边 5-15 分钟06 其余六种走刀模式 5-15 分钟07 步距 5-15 分钟08 毛坯距离、切削深度、底面余量 5-15 分钟09 余量—公差的理解 5-15 分钟10 拐角—凸角、光顺 5-15 分钟11 跟随周边—切削参数 5-15 分钟12 其余模式的切削参数 5-15 分钟13 非切削移动—封闭区域 5-15 分钟14 非切削移动—封最小斜面长度 5-15 分钟15 非切削移动—沿形状斜进刀 5-15 分钟16 非切削移动之避让 5-15 分钟17 非切削移动之更多 5-15 分钟18 开放区域—线性进刀 5-15 分钟19 开放区域—圆弧和点 5-15 分钟20 初始进刀和最终退刀 5-15 分钟21 起点、钻点 5-15 分钟22 快速转移 5-15 分钟23 进给率和速度 5-15 分钟24 边界面铣削——实战一 5-15 分钟

3

25 边界面铣削——实战二 5-15 分钟26 边界面铣削——实战三 5-15 分钟27 平面铣一 5-15 分钟28 平面铣二 5-15 分钟29 平面铣三 5-15 分钟30 平面铣四 5-15 分钟31 平面铣五 5-15 分钟32 平面铣六 5-15 分钟33 平面铣七 5-15 分钟34 平面铣八 5-15 分钟35 平面轮廓铣和平面铣倒角 5-15 分钟

第十一章 3D粗加工01 型腔铣之毛坯 5-15 分钟02 型腔铣之切削区域 5-15 分钟03 型腔铣之切削层（一） 5-15 分钟04 型腔铣之切削层（二） 5-15 分钟05 切削层在模具加工中的应用（实战） 5-15 分钟06 二次开粗之检查体 5-15 分钟07 二次开粗之 3D模式 5-15 分钟08 二次开粗之基于层的综合运用 5-15 分钟09 型腔铣之参考刀具 5-15 分钟

3

10 型腔铣之修剪方式、延伸路径和碰撞 5-15 分钟第十二章 3D精加工

01 认识精加工 5-15 分钟02 深度轮廓加工（一） 5-15 分钟03 深度轮廓加工（二） 5-15 分钟04 深度轮廓加工（三） 5-15 分钟05 切削参数之方向与层之间的配合使用 5-15 分钟06 切削参数之参考刀具和层间切削 5-15 分钟07 切削层的高级用法 5-15 分钟08 固定轮廓铣介绍 5-15 分钟09 固定轮廓铣之曲线和点 5-15 分钟10 固定轮廓铣之螺旋式驱动方法 5-15 分钟11 固定轮廓铣之边界驱动 5-15 分钟12 固定轮廓铣之边界驱动案例（实战） 5-15 分钟13 固定轮廓铣之区域切削（一） 5-15 分钟14 固定轮廓铣之区域切削（二） 5-15 分钟15 固定轮廓铣之切削参数内部选项（一） 5-15 分钟16 固定轮廓铣之切削参数内部选项（二） 5-15 分钟17 固定轮廓铣之曲面驱动（一） 5-15 分钟18 固定轮廓铣之曲面驱动（二） 5-15 分钟19 固定轮廓铣之流线驱动 5-15 分钟

3

20 曲面驱动和流线驱动案例（实战） 5-15 分钟21 固定轮廓铣之刀轨 5-15 分钟22 固定轮廓铣之径向切削 5-15 分钟23 固定轮廓铣之清根驱动（一） 5-15 分钟24 固定轮廓铣之清根驱动（二） 5-15 分钟25 固定轮廓铣之清根驱动（三） 5-15 分钟

第十三章 钻孔加工01 认识钻孔G 代码 5-15 分钟02 钻孔策略详解（一） 5-15 分钟03 钻孔策略详解（二） 5-15 分钟04 钻孔策略详解（三） 5-15 分钟05 钻孔策略详解（四） 5-15 分钟06 钻孔之攻丝（一） 5-15 分钟07 钻孔之攻丝（二） 5-15 分钟08 钻孔之攻丝（三） 5-15 分钟09 钻孔之镗孔 5-15 分钟10 钻孔之螺旋铣孔 5-15 分钟11 铣孔专用策略（一） 5-15 分钟12 铣孔专用策略（二） 5-15 分钟13 刀路阵列、镜像 5-15 分钟

第十四章 成型刀加工

3

01 认识成型刀 5-15 分钟02 T型刀加工 5-15 分钟03 燕尾槽铣刀加工 5-15 分钟04 R刀加工 5-15 分钟05 斜度刀加工 5-15 分钟06 棒棒糖球头铣刀加工 5-15 分钟

第十五章 刻字加工和加工模板定制01 认识刻字 5-15 分钟02 字体加工 5-15 分钟03 通过其他软件导入字体加工 5-15 分钟04 曲面刻字 5-15 分钟05 加工模板定制（一） 5-15 分钟06 加工模板定制（二） 5-15 分钟07 加工模板定制（三） 5-15 分钟08 加工模板定制（四） 5-15 分钟09 加工模板定制（五） 5-15 分钟

第十六章 加工综合实战01 产品零件 1（实战一） 5-15 分钟02 产品零件 1（实战二） 5-15 分钟03 产品零件 1（实战三） 5-15 分钟04 产品零件 1（实战四） 5-15 分钟

3

05 产品零件 1（实战五） 5-15 分钟06 产品零件 2（实战一） 5-15 分钟07 产品零件 2（实战二） 5-15 分钟08 产品零件 2（实战三） 5-15 分钟09 产品零件 2（实战四） 5-15 分钟10 产品零件 2（实战五） 5-15 分钟11 模仁加工（实战一） 5-15 分钟12 模仁加工（实战二） 5-15 分钟13 模仁加工（实战三） 5-15 分钟14 模仁加工（实战四） 5-15 分钟15 模仁加工（实战五） 5-15 分钟16 模仁加工（实战六） 5-15 分钟17 模仁加工（实战七） 5-15 分钟18 模仁加工（实战八） 5-15 分钟19 模仁加工（实战九） 5-15 分钟20 模仁加工（实战十） 5-15 分钟

2.3 AutoCAD Mechanical 2018 教学资源软件1.AutoCAD Mechanical 2018教学资源软件，主要内容涵盖 AutoCAD

Mechanical 2018 的所有功能模块。旨在通过课堂讲授和课堂练习，使学生

了解并掌握 AutoCAD Mechanical 2018软件的常用和基本功能，能够使用

3

AutoCAD Mechanical 2018增强的绘图工具、智能的标注工具、基于多国

制图标准的标准件和标准特征、轴生成器等，掌握生成 BOM 表的一整套流程，

真正的能充分利用 AutoCAD Mechanical 2018 的强大功能来提高设计效率。

提供 1套 2节点。2.主要内容包括教学大纲、教学讲义、教学实例、教学视频、校本教材。

教学大纲：包括教学目标、教学内容、教学方式、课时安排等。教学讲义：教

师授课时使用的讲义 PPT，内容涵盖 AutoCAD Mechanical 2018 四大模块，

满足教师教学参考的数量和质量结构。教学实例：教师授课和学生练习时使用

的实例文件。涵盖所有知识点的实际工程图纸，满足教师教学参考和学生自学

的质量和数量结构。教学视频：教学内容讲解和教学实例操作的全程讲解录像，

可用作学生复习或自学的参考资料。内容涵盖所有知识点，满足教师教学参考

和学生自学的质量和数量结构。电子教材：WORD版电子教材，内容涵盖所有

知识点，满足作为学生教材的质量和数量结构。3.该教学资源软件专业的绘图工具教学内容包括：（1）配置和使用增强命

令：增强捕捉、增强编辑、增强删除、增强复制、增强标注；（2）详图设计

3

工具：结构线的设置和使用、圆角和倒角的设置和添加、中心线的设置和添加、

剖面线的设置和添加、局部详图样式设置和添加、关联隐藏的创建和编辑、剖

切线的设置和添加、合并的设置和添加、对齐的设置和添加、偏移命令的增强；

（3）插入图框和标题栏；（4）BOM 表、明细表和零件序号：零部件特性、

BOM 表、明细表、零件序号样式设置、添加、编辑零件序号、编辑 BOM 表、

添加 BOM 表、添加、编辑明细表、添加和编辑更改栏。4.该教学资源软件机械标准件库的使用教学内容包括：（1）开始使用

AutoCAD Mechanical 标准件库：标准件库内容总览、设置标准件库；（2）

标准件的使用：常用机械标准件、标准型材、孔特征；（3）螺纹联接的使用：

配置螺纹联接、插入螺纹联接、编辑、删除和拷贝螺纹联接、保存螺纹联接模

板、计算螺纹联接；（4）轴生成器的使用：利用轴生成器创建轴、添加轴用

零件、创建轴视图和编辑轴、轴计算。5.该教学资源软件智能标注和机械注释工具教学内容包括：（1）智能标注：

标注样式设置、添加增强标注、自动尺寸标注、角度标注、编辑标注、其他的

标注工具、优化布局；（2）机械符号和注释：引线注释、机械符号的样式设

3

置、添加机械符号、孔表样式设置、添加孔表、公差列表样式设置、添加公差

列表。6.该教学资源软件专业的 BOM流程教学内容包括：（1）自定义图框标题

栏；（2）自定义明细表；（3）自定义 BOM；（4）自定义零件参照；（5）

生成报告；（6）生成明细表的整套流程。7.该教学资源的教学视频必须基于 AutoCAD Mechanical 2018版本制

作，否则不予验收。8.该教学资源的教学视频必须包括并不少于下表所列内容，否则不予验收。

章节序号 名称 视频时长第一章 AutoCAD Mechanical 机械设计基础

01 功能概述 5-15 分钟02 界面介绍 5-15 分钟03 标题栏、明细栏、模板定制 5-15 分钟

第二章 AutoCAD Mechanical 制图图元工具01 点的绘制 5-15 分钟02 线的绘制 5-15 分钟03 圆的绘制 5-15 分钟04 样条曲线的绘制 5-15 分钟

3

05 图形的绘制 5-15 分钟06 其他增强功能 5-15 分钟

第三章 AutoCAD Mechanical 的图元编辑工具01 AutoCAD Mechanical 普通的图元编辑

工具5-15 分钟

02 AutoCAD Mechanical 增强的图元编辑工具

5-15 分钟

第四章 AutoCAD Mechanical尺寸和符号的标注

01 机械图标注概述 5-15 分钟02 AutoCAD Mechanical 的标注工具 5-15 分钟03 AutoCAD Mechanical增强的标注工具 5-15 分钟

第五章 AutoCAD Mechanical 的增强操作01 AutoCAD Mechanical 的增强复制操作 5-15 分钟02 AutoCAD Mechanical 的增强删除操作 5-15 分钟03 AutoCAD Mechanical 的增强调用操作 5-15 分钟04 AutoCAD Mechanical 的增强视图操作 5-15 分钟

第六章 AutoCAD Mechanical 的基本设置01 AutoCAD Mechanical 的图层设置 5-15 分钟02 AutoCAD Mechanical 的捕捉设置 5-15 分钟03 插入外部参照和外部参照设置 5-15 分钟

3

第七章 AutoCAD Mechanical 的结构与浏览器01 AutoCAD Mechanical结构的概述 5-15 分钟02 AutoCAD Mechanical 的浏览器 5-15 分钟03 AutoCAD Mechanical结构的创建 5-15 分钟04 AutoCAD Mechanical 的设计导航模式 5-15 分钟05 AutoCAD Mechanical零部件的准备 5-15 分钟06 零部件的插入 5-15 分钟07 零部件的编辑 5-15 分钟08 零部件外部化和参照零部件 5-15 分钟

第八章 符号、明细表和标题栏01 符号 5-15 分钟02 零件参照和 BOM 表 5-15 分钟03 序号 5-15 分钟04 孔特征图表和配合列表 5-15 分钟05 工程图标题栏和更改栏 5-15 分钟

第九章 AutoCAD Mechanical动态块的创建与应用

01 动态块概述 5-15 分钟02 动态块各种应用操作 5-15 分钟

第十章 综合零件设计及工程图的绘制

4

01 普通轴的绘制 5-15 分钟02 连接轴的绘制 5-15 分钟03 泵体的绘制 5-15 分钟04 装配图的绘制 5-15 分钟

2.4 AutoCAD Electrical 2018 教学资源软件1.AutoCAD Electrical 2018教学资源软件，主要内容涵盖 AutoCAD

Electrical 2018 的所有功能模块。旨在通过课堂讲授和课堂练习，使学生了解并掌握AutoCAD Electrical 2018软件的基本和常用功能和应用，能够使用 AutoCAD Electrical 2018 自动化的设计、制图和纠错工具，基于多国制图标准的电气符号和元器件库，掌握自动创建电路、导线编号、生成 BOM 表等电气控制系统设计的一整套流程，真正的能充分利用 AutoCAD Electrical

2018 的强大功能来提高电气控制系统设计效率。提供 1套 2节点。2.主要内容包括教学大纲、教学讲义、教学实例、教学视频、校本教材。

教学大纲：包括教学目标、教学内容、教学方式、课时安排等，满足教师教学参考的数量和质量结构。教学讲义：教师授课时使用的讲义 PPT，内容涵盖AUTOCAD ELECTRICAL 2018 四大模块，满足教师教学参考的数量和质量结构。教学实例：教师授课和学生练习时使用的实例文件。涵盖所有知识点的实际工程图纸，满足教师教学参考和学生自学的质量和数量结构。教学视频：教学内容讲解和教学实例操作的全程讲解录像，可用作学生复习或自学的参考资料。内容涵盖所有知识点，满足教师教学参考和学生自学的质量和数量结构。电子教材：WORD版电子教材，内容涵盖所有知识点，满足作为学生教材的质

4

量和数量结构。3.该教学资源软件项目管理教学内容应包括：用项目管理器统一管理整个

项目的所有图纸和项目级别的统一设置；自动批量填写标题栏及页码；元器件信息在整个项目所有图纸范围内共享。

4.该教学资源软件绘制导线教学内容应包括：先绘制导线再插入元件；先摆放元件再绘制导线；自动绘制单条导线和多条母线；T形点处理；用AutoCAD操作方式处理导线；自动匹配源信号和目标信号。

5.该教学资源软件插入元件和元件标记教学内容应包括：齐全的元器件符号库和目录库，包含 GB/IEC/JIC/JIS/AS等标准；元件标记；元件编辑；元器件标注在项目范围内相互参考；主辅元件相互参考；继电器/接触器线圈与触点的实时关联、线圈和触点数量超出报警。

6.该教学资源软件导线编号教学内容应包括：手动插入线号；自动对整个项目或整张图纸或图纸的一部分自动编制线号；线号编辑。

7.该教学资源软件 PLC 设计教学内容应包括： 插入 PLC；由电子表格自动创建 PLC/IO图。

8.该教学资源软件浏览器查询功能教学内容应包括：在整个项目全部图纸中快速查找元件、线号、型号、条目；查看端子排所有端子；查看连接器所有端头；源信号/目标信号快速跳转。

9.该教学资源软件实时错误检查内容应包括：等电位查看；图形错误核查；设计错误核查。

10.该教学资源软件创建智能的面板/背板装配布置图教学内容应包括：创建智能的面板/背板装配布置图；面板布局图；端子排工具；接线图。

4

11.该教学资源软件项目报告内容应包括：自动生成物料明细表；自动生成下线表；自动生成端子排接线图；自动生成主元件接线图；整个项目图纸发布成带有链接关系的 PDF图纸。

12.该教学资源软件老图纸快速转换利用内容应包括：AutoCAD 线条直接转换为导线；导线合并；快速插入库元件或将AutoCAD 元件快速转换为库元件（标注时可直接拾取AutoCAD 文字）；AutoCAD 文字直接转换为线号。

13.该教学资源的教学视频必须基于 AutoCAD Mechanical 2018版本制

作，否则不予验收。14.该教学资源的教学视频必须包括并不少于下表所列内容，否则不予验收。

章节序号 名称 视频时长第一章 AutoCAD Electrical 电气设计基础

01 概述 5-15 分钟02 项目 5-15 分钟03 标题栏 5-15 分钟

第二章 AutoCAD Electrical导线与线号01 导线的绘制 5-15 分钟02 线号 5-15 分钟03 导线箭头 5-15 分钟04 导线层与编辑 5-15 分钟05 阶梯图 5-15 分钟06 线号的编辑 5-15 分钟

4

第三章 AutoCAD Electrical 的元件库01 元件库 5-15 分钟02 元件放置 5-15 分钟03 特殊元件的放置 5-15 分钟04 更多元件放置方法 5-15 分钟05 元件的定义 5-15 分钟06 元件的编辑 5-15 分钟07 PLC 5-15 分钟08 元件属性处理 5-15 分钟

第四章 AutoCAD Electrical回路与编辑01 回路编辑器和计算 5-15 分钟02 回路的使用与定义 5-15 分钟03 电缆 5-15 分钟04 数据库的定义 5-15 分钟05 元件的完整定义 5-15 分钟06 原理图的绘制 5-15 分钟

第五章 AutoCAD Electrical 的面板图01 面板图的元件 5-15 分钟02 原理图到面板图 5-15 分钟03 端子排处理 5-15 分钟04 序号和导线注释 5-15 分钟

4

05 面板图的编辑 5-15 分钟06 接线图处理 5-15 分钟

第六章 AutoCAD Electrical 后处理01 报告 5-15 分钟02 数据核查 5-15 分钟03 自动报告 5-15 分钟04 数据输出与输入 5-15 分钟05 项目数据处理 5-15 分钟06 PDF 格式输出 5-15 分钟

2.5 课 程 软 件 师 资 培 训 （ UG NX 10.0/AutoCAD Mechanical

2018/AutoCAD Electrical 2018）1.投标方技术人员驻学校现场培训和辅导的时间不少于 30天，验收时以

学校签字认可的现场工作确认单为验收凭据。序号 软件 培训时间

01 UG NX 10.0 20天02 AutoCAD Mechanical 2018 5天03 AutoCAD Electrical 2018 5天

2.软件培训内容应当包括以下方面：级进模设计；高级分析；知识融合；

OPEN Toolkit 编辑权限；OPEN GRIP 语言运行权限；实体设计；产品设计包；4

人机工程；人机工程态势预测；焊接助理；电极设计；WAVE 设计；制图；发

布管理；一体化设计方案；三维可视报告；船舶设计；船舶结构细节设计；船

体结构生产；流体和机械；焊接基础结构设计；船舶制图；电缆布线；注塑模

具向导；模具结构设计；工程模具设计；五轴加工；三轴加工与五轴加工的转

换；电火花线切割；2.5轴铣削；3轴铣削；数控加工仿真；特征的加工；叶

轮加工；CAM Teamcenter 的客户端；仿真基础架构；仿真设计；热分析；

流体分析；ANSYS 解算器；ABAQUS解算器；运动仿真；高级热分析；空间

热分析；电子系统冷却分析；模拟分析；复合材料分析；LS-DYNA环境；运动

控制仿真；NX 机电一体化设计；拓扑优化；一步成型性分析；适合中国标准

的工具包；CAM Express3-5轴铣削；Nastran高级分析；Nastran转子动力

学；Nastran优化设计；非线性求解器；EPAK 技术；电路设计分析；级进模

向导；ENDER 技术；高级曲面设计；产品可视化；外形结构分析；优化向导；

车削；后处理编辑器；运动学分析；向导编制器；知识融合；高级有限元分析；

高级耐用性分析；运动柔性体分析。3.培训应包含工程仿真，其中应包括：线性静态结构分析、非线性分析、

4

模态分析、结构屈曲分析、稳态和瞬态热传递、复合材料的焊接分析的功能。4.培训应包含数控加工内容（包含三轴联动，四轴联动，五轴联动，叶轮

五轴联动，车削，车铣复合，三轴刀轨转换五轴刀轨，四轴线切割加工能力以

及开放的后置处理程序，以及平行计算功能）。5.培训应包含 AutoCAD Mechanical 2018所有模块功能。6.培训应包含 AutoCAD Electrical 2018所有模块功能。7.参与培训师生人数不限。

二、付款方式完成课程资源开发相关工作并通过验收，中标人向采购人支付合同金额的

10%作为质保金，收到质保金后采购人向中标人支付合同总额的 100%；自验收通过之日起，保修期满，验收合格，返还 10%的质保金。如果招标确定的质量保证期延长，10%质保金顺延至质量保证期满支付。三、其他相关要求

1.质保期：二年。自验收合格之日算起。本项目中对质保期有明确规定的按其规定执行，没

有明确规定的按国家规定执行。2.交货、工期要求：自合同签订之日起 90 日内完成整个课程资源制作项

4

目并上线运行。3.保修、售后服务要求：（1）在 24小时响应时间内提供保障、维护等技术服务，保证提供 7*24小

时的实时技术支持响应。（2）提供不影响系统应用的二年不停顿技术免费升级。（3）提供现场实施售后服务、培训服务。

4

团队要求一、精品资源共享课拍摄人员团队

业务人员 1 人。负责校方与公司各部门协调，拍摄期间全职全程参与；幕课编导及导演（具有三年实际宣传片策划和导演经验）1 人负责、现场

拍摄、制作监控与管理，拍摄场地勘察以及场景设计不少于 2个，商定幕课内

容设计、章节及知识点切割及时间的把控，制作课程脚本；摄像师（三年宣传片拍摄经验）1 人负责主机位、侧机位、拍摄；现场灯光师（三年时间拍摄现场灯光经验）1 人负责现场灯光设计及场记；后期制作及效果包装（三年以上宣传片剪辑经验及一年以上课程资源剪辑

经验）1-3 人负责课程所涉及动画设计；旁白配音提供普通话一甲级别配音。二、机位设定及设备

三 机 位 专 业广播级 4K 高清摄像机 ，摄像机拍摄时 采 用 分辨率为

4096×2160，录像视频宽 16:9帧率设定为 25帧；拍摄设备要同型同款，多

台高清摄像机保证录制效果的一致性。主机位用于拍摄教师全景，辅助机位 1拍摄教师特写，辅助机位 2 用于拍

4

摄全景、板书以及多媒体信息。录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录

音质量。保证拍摄现场的音响效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。三、PPT 制作要求及脚本的要求

课件内容排版：每一张PPT的文字内容要简练，内容尽量靠页面左边三分

之二处，右三分之一留空白，根据情况进行动画制作制作；字体要求：标题字体大小为 28-30px，内容字体大小为 22-24px，字体颜

色为白色；背景颜色：每一张PPT的背景颜色为蓝灰色。要求针对课程的相关内容出具相关的课程脚本。四、后期制作要求

使用专业非编软件：大洋、Edius，对源视频进行最基本的处理（如抠像、

垃圾镜头处理、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频

降噪、音频降噪。根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景

音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、

音视频调整与衔接工作。5

根据每个课程的内容提供片头案例策划不少于 3套，片头特效包含二维三

维动画制作，二维动画 15秒以内，三维 10秒以内；包含学校 LOGO、课程名

称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。平面设计软件：Photoshop，CorelDRAW，Illustrator二维动画制作软件：Flash三维动画制作软件 3dMax，Maya、C4D

字幕制作软件：TIMEM时间机器，SRT字幕制作助手。五、视频图像质量

1．稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须

连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。2．信噪比：图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。3．色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。4．视频电平：视频全讯号幅度为 1Ⅴp-p，最大不超过 1.1Ⅴp-p。其中，

消隐电平为 0V时，白电平幅度 0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度 0.3

Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。5．视频画幅宽高比：宽高比为 16:9;在同一课程中，各讲应统一画幅的宽

5

高比，不得混用。6．视频压缩采用 H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)编码方

式，码流率 5000kbps以上，帧率不低于 25fps，分辨率应不低于 1920×1080，

成片格式为采用MP4 格式，提供片头设计和制作。六、音频压缩格式及技术参数

1．音频压缩采用 AAC(MPEG4Part3)格式。2．采样率 48KHz。3．音频码流率 256kbps(恒定)。4．必须是双声道，必须做混音处理。七、外挂字幕文件

1．字幕文件格式：独立的 SRT格式的字幕文件。2．字幕的行数要求：每屏只有一行字幕。3．字幕的字数要求：每行不超过 14个字。4．字幕的位置：保持每屏字幕出现位置一致。八、制作规范及要求1．使用专业的非线性编辑(1920*50M/S)系统对源视频进行最基本的处理

5

（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。2．声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音

过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小

现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于 48dB。3．后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须

具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩

无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。九、课程制作及内容要求课程设计环节：1．制作方需出课程编导同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计。2．以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为 2-10 分钟。3．制作方负责出课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：

PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。4．课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制

作效果，选择场地、布置现场、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。5．制作方按照课程教师的要求制作 flash、3D、情景视频。十、成片标准

5

视频标准：格式为mp4，采用 H.264 编码； 公司保留全部母带级别文件

至少一年；分辨率：1080p高清（1920×1080）；压缩码率>800kb，<102

4kb；单个文件大小 500m以内； 录制视频宽高比 16:9，视频帧率为 25帧/秒。

音频标准：音频压缩采用：AAC格式； 采样率：48KHz； 音频码流率：

128Kbps；音频码流率：128Kbps； 声道：双声道。

字幕标准：字幕文件格式为 SRT，视频中在下方居中位置显示简体中文字

幕信息，字幕与教师所讲的内容完全符合，包括表单符号的显示，字幕为一行

显示，字幕最多不过 20字。

5

第五章 附件

附件1：承诺函

青岛职业技术学院：

（供应商名称）系中华人民共和国合法企业，经营地址 。我（姓名）系（供应商名称）的法定代表人，我方愿意参加贵方组织的

（项目名称）（编号为 ） 的报价，为此，我方就本次报价有关事项郑重承诺如下：

1、我方已详细审查全部网上竞价文件，实质性响应网上竞价文件各项要求。

2、我方向贵方提交的所有资料都是准确的和真实的。3、若中标，我方将按照网上竞价文件规定履行合同责任和义务。4、我方不是采购人的附属机构；在获知本项目采购信息后，与采购人聘

请的为此项目提供咨询服务的公司以及其附属机构没有任何联系。5.以上事项如有虚假或者隐瞒，我方愿意承担一切后果。

供应商全称（公章）：

法定代表人（签字）：

5

日 期：

5

附件 2：

在经营活动中没有重大违法记录的书面声明

我方在参加 （项目名称）采购活动前 3 年内，我方被公开披露或查

处的违法违规行为有： ，但在经营活动中没有重大违法记录（重

大违法记录指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证

或者执照、较大数额罚款等行政处罚）。

投 标 人： （盖单位公章）

法定代表人： （签字或盖章）

日 期： 年 月 日

备注：供应商没有被公开披露或查处违法违规行为的，注明“无”即可。

5

附件3：

法定代表人身份证明

供应商名称： 单位性质： 地址： 成立时间： 年 月 日经营期限：

姓名： 性别： 年龄： 职务： 系 （供应商名称）的法定代表人。特此证明。

附：法定代表人身份证复印件。

供应商： （公章） 年 月 日

5

附件4：

法定代表人授权委托书

青岛职业技术学院 ：

我 （姓名） 系 （供应商名称） 法定代表人，现授权委托我公司的 （姓

名、职务或者职称）为我公司本次 项目的授权代表，代表我方办理本次

报价、签约等相关事宜，签署全部有关的文件、协议、合同并具有法律效力。

在我方未发出撤销授权委托书的书面通知以前，本授权委托书一直有效。

被授权人签署的所有文件（在授权书有效期内签署的）不因授权撤销而失效。

被授权代表无权转让委托权。特此授权。

本授权委托书于 年 月 日签字生效,特此声明。

(附法人代表身份证以及被授权代表身份证复印件)

被授权代表姓名： 性 别： 年 龄：

5

单 位： 部 门： 职 务：

供应商（公章）：法定代表人（签字）：

日 期： 年 月 日

附：常驻地行政主管部门出具的（或社保网站打印的）授权代表本人在本单位

的社保证明

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