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Plan de EvaluaciónTRANSCRIPT
Participante:
Ing. Crispina Laya
PLAN DE EVALUACIÓN
UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
NÚCLEO DE BARCELONA
CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN DOCENTE
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Barcelona, Abril 2010
Facilitador:
Msc. Odont. Bernice Alemán
Fecha Objetivos Contenidos Actividad Instrumentos Puntuación
17/05/111.1 Definir los conceptos básicos:
Ambiente, ecología, ecosistema,
Población, medio, Desarrollo
Sustentable, Recursos Naturales:
Renovables y no Renovables.
Conceptos Básicos manejados en
Química del ambiente y
Contaminación Industrial
• Conceptos Básicos: Ambiente,
ecología, ecosistema, Población, medio,
Desarrollo Sustentable, Recursos
Naturales: Renovables y no Renovables.
• Lluvia de ideas sobre cada
uno de los conceptos básicos
(Diagnóstica ).
Lluvia de ideas -
19/05/11
1.2 Describir los ciclos de la
Naturaleza: Ciclo del Carbono,
ciclo del Fósforo, Ciclo del
Nitrógeno, Ciclo del Agua, y ciclo
del Oxígeno.
• Ciclos de la Naturaleza (Ciclos
Biogeoquímicos): Ciclo del Carbono,
ciclo del Fósforo, Ciclo del Nitrógeno,
Ciclo del Agua, y ciclo del Oxígeno.
• Técnica de la pregunta donde
se evalué si el estudiante es
capaz de describir cada uno
de los ciclos de la naturaleza.
(Formativa).
Escala de
estimación
0,5 puntos
24/05/11
1.3 Analizar el concepto general
de la Contaminación: Historia y
principales fuentes.
• La Contaminación: Historia y
principales fuentes.
• Línea de tiempo donde se
describan los impactos
ambientales de mayor
repercusión en la historia.
(Sumativa).
Lista de cotejo 1 puntos
26/05/11
2.1 Nombrar las principales
fuentes de contaminación
2.2 Identificar los contaminantes
acuáticos: Físicos, químicos y
biológicos.
2.3 Describir Principales
Contaminantes del Agua: Biocidas,
Detergentes y Trihalometanos.
Contaminación del Agua
• Contaminación del Agua, Principales
fuentes de Contaminación.
• Clasificación de los contaminantes
acuáticos: Físicos, Químicos y
biológicos.
• Principales Contaminantes del Agua:
Biocidas, Detergentes y
Trihalometanos.
• Lluvia de ideas sobre la
contaminación del agua y sus
principales fuentes de
Contaminación (Diagnóstica ).
• Elaboración de un mapa
conceptual donde se
identifiquen cada unos de los
contaminantes acuáticos con
sus respectivos ejemplos.
(Formativa)
Escala de
Estimación
Lista de cotejo
1,5 puntos
31/05/11
2.4 Explicar los efectos de la
contaminación del agua en los
seres vivos.
2.5 Señalar los principales
métodos de análisis y control de
la contaminación de las aguas
• Efectos de la contaminación de las
aguas en los seres vivos.
• Métodos de Análisis y control de la
contaminación de las aguas.
• Elaboración de un resumen
sobre los eefectos de la
contaminación de las aguas en
los seres vivos. (Sumativa).
• Técnica de la pregunta sobre
métodos de Análisis y control
de la contaminación de las
aguas (Sumativa)
Escala de
Estimación.
Lista de Cotejo
1 punto
0,5 punto
PLAN DE EVALUACIÓN
Asignatura: Química del ambiente y contaminación Industrial
Fecha Objetivos Contenidos Actividad Instrumentos Puntuación
26/05/11
3.1 Identificar la contaminación
del Aire y las principales fuentes
de Contaminación.
3.2 Describir el Inventario de
emisiones: Naturales y
antropogénicas (medición de
contaminantes), Meteorología y
Dispersión.
Contaminación del Aire
• Contaminación del Aire y las
principales fuentes de Contaminación.
• Inventario de emisiones : Naturales y
antropogénicas (medición de
contaminantes), Meteorología y
Dispersión.
•Discusión grupal sobre la
contaminación del Aire y las
principales fuentes de
Contaminación (Diagnóstica).
• Elaboración de un cuadro
donde se describan las
diferencias y semejanzas entre
las emisiones naturales y las
antropogénicas. (Formativa)
Discusión Grupal
Lista de Cotejo 0,5
02/06/11
3.3 Explicar los efectos de la
contaminación del agua en los
seres vivos.
• Efectos producidos por la
contaminación Atmosférica: Efectos
sobre la Salud Humana, (Smog
Fotoquímico), Efectos sobre las
Plantas, Efecto sobre los materiales y
sobre el ecosistemas (lluvias ácidas),
Efectos sobre el Clima (Efecto
invernadero), Efecto Sobre la
Estratosfera (Capa de Ozono).
• Elaborar un resumen donde
se expliquen los efectos
producidos por la
contaminación Atmosférica.
(Sumativa)
Escala de
Estimación
1
07/06/11
3.4 Señalar los principales
métodos de análisis y control de
la contaminación del aire.
• Métodos de Análisis y control de la
contaminación del aire.
• Técnica de la pregunta sobre
métodos de Análisis y control
de la contaminación del aire.
(Sumativa)
Lista de Cotejo 0,5
14/06/11
4.1 Definir la ccontaminación del
suelo y las principales técnicas de
muestreo.
4.2 Explicar las principales causas
de contaminación de los suelos
(Biológicas, desechos sólidos,
sustancias tóxicas) y sus efectos
en el suelo y los seres vivos.
Contaminación del Suelo
• Contaminación del suelo, Muestreo de
Suelo: Composición, prueba calicata,
prueba de textura.
• Principales causas de contaminación
de los suelos (Biológicas, desechos
sólidos, sustancias tóxicas) y sus
efectos en el suelo y los seres vivos.
• Discusión grupal sobre la
contaminación suelo, Muestreo
de Suelo (Diagnóstica).
• Realizar un mapa conceptual
donde se expliquen Principales
causas de contaminación de los
suelos y sus efectos en el suelo
y los seres vivos.
Discusión Grupal
Lista de Cotejo 1
16/06/11
4.3 Señalar las fuentes, tipos,
manejo y disposición final de los
desechos sólidos.
• Desechos Sólidos: fuentes, tipos,
manejo y disposición final ( relleno
sanitario, rellenos de seguridad,
incineración, reciclaje, reutilización).
• Aplicación de un estudio de
Casos donde se señale un
problema sobre la disposición
final de la basura. (Sumativa)
Lista de Cotejo 1
Fecha Objetivos Contenidos Actividad Instrumentos Puntuación
21/06/11
5.1 Identificar la legislación
Ambiental Venezolana
Legislación Ambiental Venezolana
• Legislación Ambiental Venezolana: Ley
Orgánica del ambiente, Ley penal del
Ambiente y sus Normas Técnicas.
Decretos (638,883,1257), Ley Forestal
de suelos y Agua, Ley de Sanidad
Nacional, Leyes y Convenios
Internacionales.
Lluvia de ideas referida a la
legislación ambiental
Venezolana (Diagnostica).
Estudio de casos donde se
apliquen algunas leyes
ambientales venezolanas.
(Formativa).
Lluvia de ideas
Escala de
estimación
1,5 puntos