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Educação a Distância, regulamentação pelo Conselho Nacional de Educação e exemplo de aplicação pela Universidade de São Paulo.TRANSCRIPT
CNE: Educacao a Distancia
Grupo 10
Instituto de Ciencias Matematicas e de Computacao — USP
17 de abril de 2013
Bianca Madoka Shimizu Oe,Denis Moreira dos Reis,Lucas Schmidt Cavalcante,Nathan Siegle Hartmann,
Rafael Umino Nakanishi.
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Motivacao de Pesquisa
Os motivos de interesse para o assunto sao:
rapida expansao da quantidade de cursos a distancia:
O numero de cursos de graduacao a distancia subiram de 10com 1.682 matrıculas, no ano 2000, para 349 com 207.206matrıculas, no ano de 2006 (Fonte: MEC/INEP/DAES);
USP oferece EAD em curso de especializacao (MBA);
supre necessidades de tempo e localidade, naturais aoafastamento da vida academica.
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Conselho Nacional de Educacao
O Conselho Nacional de Educacao (CNE) possui diversosdocumentos referentes a educacao a distancia;
Figura : Documentos referentes a educacao a distancia no CNE.
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Conselho Nacional de Educacao
Dentre os documentos presentes no CNE, o de maior importancia eo decreto no 5622, de 19 de Dezembro de 2005, que regulamenta aatividade de ensino a distancia. Dispoe sobre:
caracterizacao da educacao a distancia;
os nıveis e em quais modalidades sera ofertada;
a avaliacao dos alunos;
a compatibilidade com cursos presenciais;
o credenciamento de instituicoes;
a pos-graduacao a distancia;
o diploma.
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Decreto no 5622: Caracterizacao
A educacao a distancia se caracteriza, segundo o decreto, como:
”modalidade educacional na qual a mediacaodidatico-pedagogica nos processos de ensino e aprendizagemocorre com a utilizacao de meios e tecnologias de informacaoe comunicacao, com estudantes e professores desenvolvendoatividades educativas em lugares ou tempos diversos”
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Decreto no 5622: Nıveis e Modalidades
A educacao a distancia possui grande abrangencia e pode serofertada nos seguintes nıveis e modalidades educacionais:
ensino fundamental e medio 1;
educacao de jovens e adultos (destinada aqueles que naotiveram acesso ou continuidade de estudos no ensinofundamental e medio na idade propria) 2;
educacao profissional (tecnico de nıvel medio e tecnologico denıvel superior);
educacao superior (sequenciais, graduacao, especializacao,mestrado e doutorado).
1Apenas para casos especiais, previstos no Art. 302Nos termos da Lei 9394.
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Decreto no 5622: Avaliacao
Apesar da educacao ser a distancia, em determinadas situacoes eexigido a presenca:
avaliacao dos estudantes;
estagios obrigatorios (quando previsto na legislacao);
defesa de trabalhos de conclusao de curso (quando previsto nalegislacao);
atividades em laboratorio (quando for o caso).
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Decreto no 5622: Compatibilidade
E previsto a compatibilidade entre a educacao a distancia e apresencial:
os cursos a distancia deverao ser projetados com a mesmaduracao definida para os respectivos cursos na modalidadepresencial;
os cursos a distancia poderao aceitar transferencia eaproveitar estudos realizados pelos estudantes em cursospresenciais, da mesma forma que as certificacoes totais ouparciais obtidas nos cursos a distancia poderao ser aceitos emoutros cursos a distancia ou presenciais.
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Decreto no 5622: Credenciamento
O pedido de credenciamento da instituicao devera ser formalizadojunto ao orgao responsavel, devendo respeitar inumeros requisitos(a seguir alguns dos requisitos):
habilitacao jurıdica, regularidade fiscal e capacidadeeconomico-financeira, conforme dispoe a legislacao em vigor;
plano de desenvolvimento escolar, para as instituicoes deeducacao basica, que contemple a oferta, a distancia, decursos profissionais de nıvel medio e para jovens e adultos;
projeto pedagogico para os cursos e programas que seraoofertados na modalidade a distancia;
garantia de corpo tecnico e administrativo qualificado;
descricao detalhada dos servicos de suporte e infra-estruturaadequados a realizacao do projeto pedagogico.
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Decreto no 5622: Pos-Graduacao
Para a pos-graduacao, alem do disposto no decreto 5622, ainstituicao tambem devera cumprir os requisitos previstos nalegislacao referentes:
a titulacao do corpo docente;
aos exames presenciais;
a apresentacao presencial de trabalho de conclusao de cursoou de monografia.
Cabe a Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de NıvelSuperior (CAPES) editar as normas complementares a esteDecreto para a pos-graduacao stricto sensu.
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Decreto no 5622: Diploma
Art. 5o Os diplomas e certificados de cursos e programas adistancia, expedidos por instituicoes credenciadas e registradosna forma da lei, terao validade nacional.
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MBA Gestao Estrategica USP
O MBA de Gestao Estrategica da USP possui inumeras vantagens:
certificacao da USP;
corpo docente da USP;
benefıcios do ensino a distancia.
Figura : Curso de MBA de Gestao Estrategica da USP.
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MBA Gestao Estrategica USP: Curso
O curso tem carga de 360 horas divididos em ciclos de 15 dias.Cada ciclo possui:
e-aulas ao vivo com duracao de 2 horas;
apostilas para leitura recomendada;
interacao obrigatoria por meio de perguntas sobre o conteudo;
estudo de caso (problem based learning).
Figura : Exemplo de uma aula.
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MBA Gestao Estrategica USP: Recursos
Sao dispostos recursos tecnologicos que possibilitam:
recuperacao de atividades perdidas ao longo da semana;
realizacao de trabalhos em grupo, a distancia;
integracao social para criacao de networking, com busca deinteresses
discussoes e resolucao de duvidas, por meio de forum e chat
obtencao de materiais para estudo;
realizacao de atividades programadas.
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MBA Gestao Estrategica USP: Melhoramento Contınuo
Mesmo a distancia, o curso se modela e evolui para atender a realnecessidade do corpo discente, se apoiando:
nas perguntas obrigatorias, realizadas pelos alunos no inıciode cada ciclo;
nas discussoes online, mediadas por tutores;
na Avaliacao do Curso, realizada pelos discentes.
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Consideracoes Finais
o objetivo da educacao a distancia e possibilitar ensino dequalidade as pessoas com restricoes de tempo e/ou localidade;
sao utilizados metodos pedagogicos para seu emprego,visando manter a qualidade proposta e a conformidade com alegislacao;
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Referencias Bibliograficas
Decreto no5622 Acesso em 16 de abril de 2013.
Regulamentacao do EAD no Brasil Acesso em 16 de abril de2013.
Metodologia EAD—MBA USP Acesso em 16 de abril de 2013.
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