eAMK -Oppimisen uusi ekosysteemi

P a u l a Ty r v ä i n e n 8 . 1 0 . 2 0 1 9

552 opintojaksoa

Suoritettuja opintopisteitä

55 167

KESÄ 2018 SYKSY 2018

KEVÄT 2019 KESÄ 2019

SYKSY 2019

68 opintojaksoa

Suoritettuja opintopisteitä

5 594

384 opintojaksoa

Suoritettuja opintopisteitä

25 874

528 opintojaksoa

440 opintojaksoa

Suoritettuja opintopisteitä

53 917

KEVÄT 2020

458 opintojaksoa

+ nonstopit

eAMK-analyysiraportti

Väliraportit 1-2/3: Talous ja vaikuttavuus

Diat: Jukka Jonninen

https://www.eamk.fi/fi/campusonline/campusonlinen-vaikuttavuus/

Yleiskatsaus analyysissa käsiteltävään dataan• Analyysissa tarkasteltu data on saatu eAMK-hankkeelta ja

Viivain Oy on muokannut sitä kalvossa 4 kuvaillulla tavalla

• Analyysi koostuu neljästä tarkastelujaksosta• Kesä 2018• Syksy 2018• Kevät 2019• Kesä 2019

• Nämä tarkastelujaksot kattavat ajanjakson toukokuu 2018 – elokuu 2019

• Yhteensä aineisto kattaa muokkauksien jälkeen 130 064 opintopistettä, joista 41 on Högskolan på Ålandin opiskelijoiden suorittamia eivätkä ole mukana analyysin osioissa, joissa tarkastellaan opintopisteiden kuluttajien näkökulmaa

• Opintojaksoja on aineistossa yhteensä 1 517 kappaletta

1.11.2019

CampusOnlinessa suoritetut opintopisteet 5/2018 – 8/2019• Suurin osa, 78 %, tarkasteltavan ajanjakson

opintopisteistä suoritettiin kesien 2018 ja 2019 aikana

• Opintopisteiden määrä laski kesällä 2019 noin tuhannella verrattuna edelliskesään• Syynä oli amk-tasoisten opintojaksojen

suoritetusten sekä niiden keskimääräisen op/suorittanut –keskiarvon lasku

• Yamk-opintopisteiden lukumäärä nousi voimakkaasti

• Keskimäärin 93 % opintojaksoille ilmoittautuneista hyväksytään opiskelijoiksi

• Suoritusprosentti on kaiken kaikkiaan 38 %• Se laski jonkin verran vuonna 2019

• Yamk-tasoisten opintojaksojen osuus on ollut koko ajan nousussa kolminkertaistuen kesällä 2019 verrattuna edeltävään kesään

1.11.2019

Ajankohta Ilmoittautuneet Hyväksytyt % Suorittaneet % Opintopisteet ka YAMK%

KESÄ 2018 33 223 30 855 93 % 12 461 40 % 54 879 4,40

AMK 32 658 30 408 93 % 12 223 40 % 53 982 4,42

YAMK 565 447 79 % 238 53 % 897 3,77

SYKSY 2018 3 284 2 645 81 % 1 190 45 % 4 811 4,04

AMK 3 075 2 436 79 % 1 129 46 % 4 520 4,00

YAMK 209 209 100 % 61 29 % 291 4,77

KEVÄT 2019 18 877 18 088 96 % 6 270 35 % 25 457 4,06

AMK 17 898 17 237 96 % 6 071 35 % 24 497 4,04

YAMK 979 851 87 % 199 23 % 960 4,82

KESÄ 2019 35 377 32 865 93 % 12 472 38 % 53 917 4,32

AMK 33 949 31 602 93 % 12 006 38 % 51 407 4,28

YAMK 1 428 1 263 88 % 466 37 % 2 510 5,39

Yhteensä 90 761 84 453 93 % 32 393 38 % 139 064 4,29

AMK 87 580 81 683 93 % 31 429 38 % 134 406 4,28

YAMK 3 181 2 770 87 % 964 35 % 4 658 4,83

4,7 %

3,3 %

CampusOnlinessa suoritetut opintopisteet 5/2018 - 8/2019

1,6 %

6,0 %

3,8 %

CampusOnline-opintopisteiden osuus kaikista opintopisteistä• Tarkastelujakson aikana CampusOnline-

opintopisteet ovat muodostaneet 1,8 % kaikista perustutkinto-opiskelijoiden suorittamista opintopisteistä

• Kesäkuukausina tämä osuus on ollut noin 3 %, mutta syys- ja kevätlukukaudella huomattavasti vähemmän, vain 0,2 % - 1,5 %

• CampusOnline-opintopisteet muodostivat tarkastelujakson aikana 77 % kaikista korkeakoulujen yhteistyössä suoritetuista opintopisteistä

• Näissä syksyn 2018 osuus oli huomattavasti muita tarkastelujaksoja pienempi, mikä johtuu ainakin osaksi siitä, että nämä opintojaksot olivat pilotteja

1.11.2019

Ammattikorkeakoulujen symbolit ja tunnusvärit• Raportissa esitetään suuri määrä taulukoita

ja kuvaajia, joissa CampusOnline-tuloksia esitetään ammattikorkeakouluittain

• Analyysin tulkintaa helpottamaan ammattikorkeakoulun nimi korvataan useissa tapauksissa sen tunnusvärillä ja/tai symbolilla, jotka ovat viereisessä taulukossa

• Tunnusvärit pyrkivät noudattamaan ammattikorkeakoulujen visuaalista ilmettä ollen samalla mahdollisimman hyvin toisistaan erottuvia

• Symboleissa hyödynnetään elementtejä ammattikorkeakoulujen logoista sekä tunnusväreistä

28.10.2019

Centria-ammattikorkeakoulu Laurea-ammattikorkeakoulu

Diakonia-ammattikorkeakoulu Metropolia Ammattikorkeakoulu

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Oulun ammattikorkeakoulu

Humanistinen ammattikorkeakoulu Satakunnan ammattikorkeakoulu

Hämeen ammattikorkeakoulu Savonia-ammattikorkeakoulu

Jyväskylän ammattikorkeakoulu Seinäjoen ammattikorkeakoulu

Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu Tampereen ammattikorkeakoulu

Kajaanin ammattikorkeakoulu Turun ammattikorkeakoulu

Karelia-ammattikorkeakoulu Vaasan ammattikorkeakoulu

LAB-ammattikorkeakoulu Yrkeshögskolan Arcada

Lapin ammattikorkeakoulu Yrkeshögskolan Novia

Raportissa käytetty ammattikorkeakoulun väri ja symboli

Koko Suomi

CampusOnline-opintopisteet ammattikorkeakouluittain• Savonia on tuottanut tarkastelujakson

aikana peräti 37 600 CampusOnline-opintopistettä, mikä on ylivoimaisesti eniten koko Suomessa

• Selvällä erolla toiseksi eniten tuottanut ammattikorkeakoulu on XAMK jota seuraavat Karelia, Metropolia sekä KAMK

• Vähiten CampusOnline-opintopisteitä on tarkastelujakson aikana tuottanut Novia, vain 224 kpl

• Myös DIAK, Haaga-Helia, SAMK, Arcada, TAMK sekä VAMK jäävät alle 1 000 CampusOnline-opintopisteeseen

1.11.2019

CampusOnline-opintopistesuoritukset ammattikorkeakouluittain (kpl)

• Jokaisesta ammattikorkeakoulusta on osallistuttu CampusOnline-opintojaksoilla opiskeluun

• Määrät vaihtelevat rajusti TUAMK:n yli 17 000:sta opintopisteestä DIAK:n alle 300:aan.

• TUAMK:n ohella myös Laurea, LAB sekä Metropolia ovat kuluttaneet erittäin paljon CampusOnline-opintopisteitä, jokainen yli 14 000

• DIAK:n jälkeen vähiten CampusOnline-opintopisteitä ovat tarkasteluajankohtana kuluttaneet Arcada, Novia, Humak sekä KAMK

1.11.2019

CampusOnlinen vuonna 2018 tuottamat opintopisteet• Vuoden 2018 kesällä ja syksyllä

CampusOnlinen kautta suoritettiin yhteensä lähes 60 000 ristiinopiskelun opintopistettä

• Tämä on noin 2/3 kaikista vuoden 2018 ammattikorkeakoulujen yhteistyössä suorittamista opintopisteistä

• Ylivoimaisesti eniten ristiinopiskelun opintopisteitä tuotti Savonia, yli 15 000 kpl

• Osa ammattikorkeakouluista on tullut mukaan CampusOnline-toimintaan hieman muita myöhemmin, mikä vaikuttaa opintopistemääriin

3.9.2019

CampusOnlinen vuonna 2018 tuottama OKM-rahoitus• Mikäli vuoden 2018 reaaliarvoinen

yhteistyöopintopisteiden 1 % OKM-rahoituksen osuudesta 2/3 jaettaisiin suoraan näiden opintopisteiden perusteella, olisi jaettava summa 5,4 M€, eli noin 90 € opintopistettä kohti

• Ylivoimaisesti eniten OKM-rahoitusta saa Savonia, yhtä paljon kuin 15 vähiten saavaa ammattikorkeakoulua yhteensä

• Rahaa tulee ammattikorkeakouluille suoraan opintopisteiden suhteessa

3.9.2019

Suosituimmat ristiinopiskelun opintojaksot vuonna 2018

• Viisi suosituinta vuoden 2018 CampusOnlinen opintojaksoa tuottivat kukin yhteensä vähintään tuhat opintopistettä vähintään 200 opiskelijalle

• Opintojaksot tuottivat laskennallista OKM-perusrahoitusta vähintään 100 000 €

• Opintojaksojen menoja on mahdotonta tietää tarkasti, mutta laskelmissa käytetyillä oletuksilla näiden suurten opintojaksojen menot olisivat hallintoon kuluvine ylimääräisine kuluineen noin 18 000 € - 20 000 €

• Yksittäiset opintojaksot voivat siis tuottaa merkittäviä tuloja järjestävälle ammattikorkeakoululle ja järjestää opetusta parhaimmillaan lähes 400 opiskelijalle

3.9.2019

Opintojakso Järjestävä amk Ilmoittautuneet Hyväksytyt Suorittaneet Opintopisteet Arvioidut menot OKM-rahoituksen tulot

Sijoitustoiminta, 5op Savonia 568 568 362 1810 -19 744 € 163 684 €

Lean-johtamisen perusteet, 5 op Savonia 396 396 265 1325 -18 368 € 119 824 €

Seksuaalisuus ja seksuaaliterveyden edistäminen, 5 op Savonia 350 350 252 1260 -18 000 € 113 946 €

Liikunta ja ravitsemushoito osaksi mielenterveyttä, 5 op Savonia 378 378 225 1125 -18 224 € 101 737 €

Johtaminen ja työyhteisötaidot, 5 op Humak 435 435 221 1105 -18 680 € 99 929 €

Vuoden 2018 kesän ja syksyn viisi opintopistemäärältään suurinta opintojaksoa

Ammattikorkeakoulukenttä• Laskelmien johtopäätökset amattikorkeakoulukentän näkökulmasta:

1. CampusOnlinen kautta järjestetty ristiinopiskelu olisi todennäköisesti ammattikorkeakouluille kannattavaa ilman OKM-rahoitustakin Analyysissa käytetyillä pohjaoletuksilla laskien CampusOnlinen kautta järjestetyt ristiinopiskelun

opintojaksot tuottavat koko ammattikorkeakoulukentälle yhteensä yli miljoonan euron kollektiivisen säästön. Tämän lisäksi myös ammattikorkeakoulut hyötyvät kesäopintojen valmistumista nopeuttavasta vaikutuksesta.

2. CampusOnline on luonut toimivat ja koko ajan kasvavat markkinat joista sekä tuottajina että kuluttajina toimivat ammattikorkeakoulut hyötyvät Markkinat hyödyttävät nykyisellään siis sekä opintojaksojen kuluttajina että tuottajina rooliutuvia

ammattikorkeakouluja. Tämä toimiva markkina tosin saisi vakavan kolauksen, mikäli valtionrahoitus ristiinopiskelulle lopetettaisiin. Tällöin monet tuottajan roolissa olevat ammattikorkeakoulut jäisivät toiminnasta tappiolle ja valtionrahoituksen tilalle tulisi luoda jonkinlainen ammattikorkeakoulujen välinen taloudellinen tasausmekanismi tuottajina ja kuluttajina painottuvien ammattikorkeakoulujen välille.

1.11.2019

Ammattikorkeakoulu• Laskelmien johtopäätökset ammattikorkeakoulun näkökulmasta:

1. CampusOnlinen hyödyttää taloudellisesti jokaista Suomen 22 ammattikorkeakoulusta Jokainen ammattikorkeakoulu jää nettomääräisesti voitolle CampusOnline –ristiinopiskelusta kun kaikki kolme

tunnistettua tekijää huomioidaan. Ainoa tapa jäädä tappiolle on tuottaa vain erittäin kalliita opintojaksoja CampusOnlineen ja samaan aikaan kieltää omilta opiskelijoilta CampusOnline –opintojaksoilla opiskelu.

2. Ammattikorkeakoululla on monta mahdollista strategiaa hyödyntää CampusOnlinea Taloudellisen hyödyn profiili vaihtelee suuresti ammattikorkeakoulusta toiseen. Joidenkin – mahdollisesti

tietoinen – strategia on olla kustannustehokkaiden ja suosittujen opintojaksojen tuottaja, toisen saada mahdollisimman paljon omia opiskelijoita muiden ammattikorkeakoulujen järjestämille opintojaksoille.

3. Ammattikorkeakoulun aktiivisuus CampusOnlinessa hyödyttää kaikkia Kuten edellisissä kalvoissa on todettu, on CampusOnlineen syntynyt taloudellisessä mielessä toimivat markkinat.

Nämä toimivat jopa niin hyvin, että jokaisen ammattikorkeakoulun aktiivisuus sekä tuottajana tai kuluttajana hyödyttää kaikkia muita – tuottajat saavat lisää valtionrahoitusta ja kuluttajat lisää valinnanvaraa.

4. CampusOnline on toistaiseksi ennen kaikkea massaopintojaksoja Peräti 81 % CampusOnlinessa syntyvistä opintopisteistä tulee opintojaksoista, joihin on hyväksytty opiskelemaan

vähintään 40 muiden ammattikorkeakoulujen opiskelijaa. Toiminta onkin tällä hetkellä massaopintojaksoihin painottunutta. Joukossa on tilastoista päätellen myös ”tavallisia” opintojaksoja, joissa muutama ristiinopiskelija opiskelee pääosin järjestävän ammattikorkeakoulun omien tutkinto-opiskelijoiden kanssa, mutta niiden osuus suoritetuista opintopisteistä on hyvin pieni. Tämä on ainakin jossain mielessä ongelmallista, sillä massatuotannot rajannevat pois ainakin pienten tutkintojen opintotarjontaa pois saatavilta.

1.11.2019

eamk.fi campusonline.fi Pedacast

Facebook Twitter Youtube

LUE, KATSO,

SEURAA