eb 2, 3 de canedo 2014 - 2015. 6 listas de 10 elementos cada defendem os mesmos ideais e concorrem...

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EB 2, 3 de CANEDO 2014 - 2015

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EB 2, 3 de CANEDO

2014 - 2015

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6 LISTAS DE 10 ELEMENTOS CADA DEFENDEM

OS MESMOS IDEAIS E CONCORREM PARA

ELEGER OS SEUS DEPUTADOS

Estes alunos têm a oportunidade de mostrarem que são cidadãos com consciência cívica que querem participar ativamente na construção de um país e de um futuro bem melhores.

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Tema em debate:

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LISTA B

15, Filipa Martins (9ºA)

11, Cristiano Pinto (9ºA)

11, Francisca Vidinha (9ºC)

12, Diana Silva (9ºA)

18, Inês Patrão (9ºA)

22, Mariana Oliveira (9ºC)

2, Adriana Costa (9ºC)

18, Leandro Ribeiro (9ºC)

14, Jéssica Oliveira (9ºC)

9, Diana Bento (8ºB)

LISTA C

8, Érica Martins (7ºD)

22, Soraia Fontes (7ºD)

21, Sofia Pinto (7ºD)

4, Diana Almeida (7ºD)

24, Telma Moreira (7ºD)

26, Vicente Sousa (7ºD)

17, Ruben Pais (7ºD)

11, Eduardo Oliveira (7ºB)

10, Duarte Cardoso (7ºC)

1, Armando Cardoso (8ºA)

LISTA F

25, Valter Pinho (9º B)

20, Ruben Silva (9ºB)

2, Alexandra Barbosa (7ºB)

13,Mariana Silva (9ºB)

15, Mikaela Silva (9ºB)

23, Salomé Pinheiro (9ºB)

8, Joana Guedes (9º B)

20, Rute Martins (8ºB)

10, Lucas Rodrigues (9ºB)

12, Mariana Couto (9ºB)

LISTA J

13, Emanuel Alexis (9º A)

19, Inês Guedes (9ºA)

10,Cristiano Coval (9ºA)

4, Ana Rita Costa (8ºC)

1, Ana Catarina Silva (8ºC)

2, Ana Regina (8ºC)

22, Rita Sofia Pinto (8ºC)

22, Sara Azevedo (8ºB)

8, Élvio Pereira (6ºB)

3, André Almeida (6ºB)

LISTA V

1, André Leonor (9º A)

5, Daniela Santos (9ºB)

5, Bruno Sousa (9ºA)

17, Gabriel Silva (9ºA)

16, Francisco Ferreira (9ºA)

6, Denise Silva (9ºB)

9, Eduardo Silva (8ºC)

22, Rute Cruz (9ºB)

3, Ana Rita Couto (8ºC)

11, Estefano Marques (8ºB)

LISTA X

8, Micael Duarte (7ºC)

2, Ana Raquel Cruz (7ºD)

23, Sofia Costa (8ºB)

25, Tânia Mota (8ºB)

11, Inês Gomes (7ºD)

15, João Coval (9ºC)

12, Joana Moreira (7ºC)

15, Juliana Machado (7ºC)

12, Inês Matos (8ºA)

14, José Santos (8ºB)

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Propostas de cada lista:

LISTA B – Filipa Martins

1 – Realização e ampliação de “planos de desenvolvimento” para alunos sobredotados ou com capacidades elevadas que podem estimular as aptidões dos estudantes em questão.2 – Aperfeiçoamento e ampliação de “planos de recuperação” para alunos com dificuldades.3 – Diminuição do número de alunos por turma.

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LISTA C – Érica Martins

1 – Criação de salas de estudo com docentes especializados, eventualmente do ensino superior, com horários semanais para cada disciplina.2 – Redistribuição da carga horária do currículo nacional por forma a rentabilizar as horas de presença dos alunos na escola.3 – (Re)Implementação da área de Formação para a Cidadania no 3º Ciclo por forma a criar um espaço de diálogo para debater assuntos dos interesses dos alunos (problemas pessoais, de aprendizagem, de relacionamento entre pares…).

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LISTA F – Valter Pinho

1 – Implementação de oficinas de estudo durante as pausas letivas para esclarecimento de dúvidas e/ou reforço de matérias não adquiridas. Estas aulas seriam realizadas com o apoio de professores voluntários (aposentados) num espaço disponibilizado pela escola ou junta de freguesia.2 – Colocação de uma psicóloga a tempo inteiro, em cada escola, durante três anos consecutivos por forma a assegurar um maior acompanhamento do percurso escolar dos alunos (2º ou 3º ciclo).

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LISTA J – Emanuel Alexis Gonçalves

1 – No sentido de combater o desinteresse pelo estudo que frequentemente conduz ao insucesso, propomos a criação de atividades extracurriculares que vão ao encontro dos interesses dos alunos para aumentar os níveis de motivação escolar.2 – Sendo que a falta de formação dos professores pode contribuir para o insucesso escolar, propomos uma análise da competência dos professores de três em três anos.3 – Uma vez que a falta de acompanhamento e apoio familiar pode levar ao insucesso escolar, propomos a contratação de psicólogos para acompanhamento familiar.

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LISTA V – André Leonor

1 – Criação do sistema do “mentor”.2 – Realização de atividades para aumentar os recursos e o apoio aos alunos com mais dificuldades.3 – Realização de atividades para aumentar o apoio dos pais aos filhos, e incorporá-los na vida académica.

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LISTA X – Micael Duarte

1 – Promoção de ações de informação para os pais e encarregados de educação que querem ajudar os filhos e não sabem como. Desta feita, estaríamos a contribuir para uma maior ligação entre a família e a escola fazendo com que os pais/EE façam parte dos estudos dos filhos.2 – Promoção de salas de estudo para os alunos que não reúnem condições em casa. Nesse espaço, os alunos desenvolveriam estratégias de estudo, orientação e aconselhamento sob a supervisão de professores auxiliares.3 – Colocação obrigatória de um psicólogo definitivo em cada escola, para um verdadeiro acompanhamento contínuo dos alunos.

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ELEIÇÕES

Terça, 13 JANEIRO 2015, na Biblioteca Prof. Adriano Santos

Faz a tua escolha!

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ELEIÇÕES

Faz a tua escolha!

As eleições determinarão os alunos que poderão vir a representar a nossa escola, como deputados, na Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens.

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Horas Turmas Horas Turmas

9h05 7ºD s.16 Elsa Bastos

12h20 8ºA s.1 Maria José Sousa

9h20 7ºC s.EV2 Piedade Correia

12h35 6ºD s.14 Ana Paula Carneiro

9h35 7ºAs.12 Maria José Sousa

12h45 5ºB s.EVT1 José Torres

10h10 7ºB s.LM Rosário Almeida

13h00 8ºB s.2 Fátima Neves

10h25 6ºE s.12 Cármen Maçorano

13h35

10h40 6ºB s.8 Irene Cardoso

13h50 8ºC s.EV2 Piedade Correia

10h55 6ºA s.EVT2 Piedade Correia

14h05 6ºC s.LCN2 Mª José Tavares

11h10 5ºC s.10 Ana Paula Carneiro

14h20 9ºC s.16 Sandra Lopes

11h25 5ºA s.6 Mª José Tavares

14h35 9ºA s.9 Helena Couto

11h50 9ºB s.11 Carla Poínho

14h50 9ºD s.8 Sandra Lopes

12h05 8ºD s.7 Ana Morais

15h20 CV1s.TIC2 Helena Gomes

Calendarização das eleições:

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