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小三高级华文2020年
小三见家长日
华文与文化部门Chinese Language & Culture Department
1. 小学三年级课程简介
2. 考查与评估
- 平日学习
- 年终测试
3.网上学习资源
4.给家长们的建议
分享内容
小学三年级高级华文课程介绍
课程理念：- 培养学生的语言能力、人文素养和通用
能力
- “乐学善用”
小学三年级高级华文课程介绍
三年级课程特色：
• “听说”＋“阅读”＋“写作”
• 各板块的学习相辅相成，循环巩固
小学三年级高级华文课程介绍听说板块：
• 由说词语、句子，循序渐进到成段表达
• 发展口语能力，同时为阅读和写作做准备
• 能够进行会话，并简单地发表个人的看法
小学三年级高级华文课程介绍
阅读板块：
• 发展阅读技能，在读中学习、感悟、发现
• 学习课文的表达和结构，积累语言，为写作做准备
• 能够理解阅读材料，并推断、预测事件的发展和结果
小学三年级高级华文课程介绍
写作板块：
• 模仿阅读篇章，结合听说板块所学，进行写作练习
• 能构思、组织内容，并通顺、生动地表达
• 能在生活中进行简单的书面互动，如写便条、手机短信等
考查语文应用能力
第一学段 第二学段 第三学段
平日的学习听、说、读、写
语文应用评估(15%)
考查语文应用能力
年终考试(第四学段－EYE)
口试听力作文
语文理解与应用
55%
年终考试的项目(EYE)年级／
序号小三高级华文
组别 考查项目 考查方式 比重 时间
一 听力考试
1. 听力选图
2. 理解篇章
选择
选择
10% 约20分钟
二 口试
1. 朗读短文
2. 看图会话（3图）
朗读
说明图意、
分享个人经验、发表看法／建议
30% 约10分钟
三 作文 看图写段落 15% 50分钟
四 语文理解与应用* ＊ 45% 1小时20
分钟
共计 ----- 100% ---
• EYE会话：o 提供三张连贯的图画o 根据图画相关内容，跟老师进行会话o 例：
看图会话
小三高级华文评鉴项目(EYE)
• EYE会话：o 学生必须：o 说出图画的内容o 分享个人经验o 发表简单的看法／建议o 学生必须说一段连贯的话o 老师会根据学生的回答提问，与学生
进行会话
小三高级华文评鉴项目(EYE)
看图会话
• EYE会话：说出图画的内容例：
问：谈谈你在图画中看到的事情。答：有一个小女孩的妈妈带她搭巴士出门。我想车上应
该是有很多人，有的人没有座位。小女孩把自己的座位让给一个老婆婆。老婆婆坐下后，笑着称赞小女孩
是个好孩子。
小三高级华文评鉴项目(EYE)
看图会话
• SA2会话：分享个人经验
问：你有没有帮助过别人的经验？请说一说你做过的那一件好事。
答：有一次，我看到一位老爷爷提着很多袋子。突然，老爷爷的袋子掉在地上，袋子里的水果掉了满地。我连忙上前帮他捡水果。老爷爷夸我是个乐于助人的好孩子。我听了，心里乐开了花。
小三高级华文评鉴项目(EYE)
看图会话
• EYE会话：发表简单的看法／建议
问：当同学需要帮助时，你认为我们应不应该上前帮忙？为什么？
答：当同学需要帮助时，我认为我们应该上前帮忙。因为帮助人是对的，我们应该有乐于助人的精神。
小三高级华文评鉴项目(EYE)
看图会话
语文理解与应用的能力
考试项目 考查方式
1.辨字测验 多项选择
2. 词语选择 多项选择
3.短文填空 多项选择
4.词语搭配 多项选择
5.仿写句子 自由作答
考试项目 考查方式
5.组句成段 多项选择
6.阅读理解
（一）多项选择、
书面互动
7.阅读理解
（二）自由作答
网上学习资源学乐网https://www.mtl.moe.e
du.sg/xuele/MOE_web
/main.html
可上网练习复习课文
可上网练习复习课文
可上网练习复习课文
阅读资料—《新天地》（全年20期$18）
其他事项
• 彩虹班（小班教学）
• 补课在周五，需要来补课的学生会收到个别通知
•提供良好的学习华文的环境 - 和孩子一起完成课后的巩固活动
- 适合孩子年龄和程度的华文书籍
- 与孩子用华语进行交流
- 参加与华族语言文化相关的展览、活动等
•鼓励孩子多看华语节目、用华文写贺卡、日记等
家长可以做些什么?
•口语和朗读训练-鼓励孩子讲标准的华语
-培养孩子说完整句子的好习惯
-鼓励孩子用华语具体地描述自己在生活中的所见所闻和表达看法
-鼓励孩子清楚和有感情地朗读文章
家长可以做些什么?
•监督孩子完成老师交代的各项学习任务
提醒孩子整理文件夹，把补充作业、试卷练习和其他学习资料等，收入文件夹中
善加利用课本、数码资源和孩子一同进行语文活动
家长可以做些什么?
华文部“爱读爱读 I do I do”阅读计划
目标
通过常规化的阅读活动，营造丰富的阅读环境和共同阅读的良好风气，以达到以下目标：
•学生透过阅读获得乐趣，增广见闻；
•培养学生阅读华文书籍的兴趣和习惯。
阅读护照
从第一学段第三个星期开始，小一到小六的学生将带一本“阅读护照”回家。这本阅读护照是来记录学生们阅读故事书的情况。每读完一本故事书，就可以把它记录在这本阅读护照里，家长签字，并检查孩子是否读完整本书。读满20本书，就可以把护照交到行政办公室的阅读箱里，换取一份礼物。
联络方式:
______老师 [email protected]
彩虹班老师：3R 黄珮欣老师 [email protected]
您可以在南华小学的网站(http://www.nanhuapri.moe.edu.sg) 上找到所有华文老师的联络方式。
谢谢！