ecdl - fortresscommfortresscomm.hu/olvasoterem/szamitastechnika/ecdl... · csoportosítsa őket...

Európai Számítógép-használói Jogosítvány

BEVEZETÉS I

ECDL

Bevezetés Az Európai Számítógép-használói Jogosítvány magyarországi megszerzésének lehetőségével alkalom nyílt arra, hogy bárki lemérje mennyire jártas a számítógépek, ill. számítógépes programok használatában. A sikeres vizs-gázó egy olyan, európai szinten elfogadott bizonyítványhoz jut, mellyel igazolja, hogy képes a mai modern társa-dalmak működéséhez elengedhetetlen számítógépek, ill. számítógépes programok kezelésére, képes tudását ál-landóan megújítani és azt munkája során hatékonyan felhasználni. A jogosítvány megszerzéséhez hét modulból szükséges vizsgát tenni. A hét vizsgát az első vizsga megkezdésétől számított legfeljebb 3 éven belül kell letenni. A modulok lefedik a számítógép-használat általános területeit.

1. Információ-technológiai alapismeretek 2. Operációs rendszerek és fájl-kezelés 3. Szövegszerkesztés 4. Táblázatkezelés 5. Adatbázis-kezelés 6. Prezentáció és grafika 7. Információs hálózati szolgáltatások

A Számítógép-használói Jogosítvány további jellemzői – A modulok anyagából tetszőleges sorrendben és időpontban lehet vizsgázni. – Tanfolyamon részt venni nem kötelező, önálló felkészülés után is tehető vizsga. – Program- és gyártófüggetlenség. – Minden vizsgaközpont a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság folyamatos ellenőrzése mellett

működik. – Az Európai Unió tervei szerint 2001-ig a jogosítvány érvényes és elfogadott lesz az Unió minden országában.

Mivel egy felhasználótól gyakorlati ismereteket várnak el, azaz hogy kezelni tudja a programokat, a vizsgák is gyakorlati jellegűek. Nincsenek elméleti kérdések, mindent a gép mellett kell csinálni. Kivételt képez az első modul, mely tisztán elméleti, tehát írásban megoldandó tesztsort tartalmaz. Olyan általános ismereteket mér le, melyek nagyobb részben mindenki előtt ismertek már, így a vizsgák között a legkönnyebbnek is tartható. Egyszerűen, közérthetően megfogalmazott kérdésekre kell hosszabb-rövidebb válaszokat adni. A bizonyítvány megszerzésének menete Az első vizsgára való jelentkezéskor a jelölt valamely akkreditált vizsgaközpontban regisztráltatja magát. Ekkor kapja meg azt a vizsgakártyát, amelyre minden sikeres vizsgát rávezetnek. Amikor a kártya betelt, az NJSZT ECDL Irodája ez alapján állítja ki részére az ECDL bizonyítványt.

A vizsgák A vizsgaközpontnak megfelelő hardvert, szoftvert és nyomtatót kell a vizsgázó rendelkezésére bocsátani. Az

eszközök működését a vizsga előtt ellenőrizni kell.

Minden vizsgarésznek meghatározott értékelési irányelvei vannak. A vizsgáztató ellenőrzi a válaszokat és a nemzetközileg meghatározott irányelveknek megfelelően pontozza őket. A válaszokat bizonyos tűréshatárok alkalmazásával értékelik.

A vizsga befejezésekor minden feladatlapot, floppy lemezt, választ, a piszkozatokkal együtt át kell adni a vizsgáztatónak. Kérdések, floppy lemezek vagy kérdőívek nem maradhatnak a vizsgázóknál.


II BEVEZETÉS

ECDL

Az ECDL feladatgyűjtemény A feladatgyűjtemény célja, hogy a vizsgára jelentkező a vizsga előtt képet kaphasson arról, hogy milyen ismere-tekkel kell rendelkeznie a bizonyítvány megszerzéséhez, ill. hogy a felkészülés során önállóan is lemérhesse tudását. Nagyon lényeges: A vizsgán azok a kérdések és feladatok szerepelnek, amelyek ebben a kiadványban megtalálhatók. A vizsgakérdések a jövőben folyamatosan aktualizálásra kerülnek. Ez nem is lehetne másképp, hiszen a számító-gépek és rendszerek fejlődésével az első modul kérdéssora elég hamar elavulttá válna. A többi modul esetében a gyakorlati életben a számítógép használat igényesebbé válásával, illetve a felhasználókkal szemben támasztott követelmények változásával fog módosulni a vizsgafeladatok köre is. Célunk, hogy a jogosítványt megszerezni kívánók tudását mindig az aktuálisan elvárható és elérhető ismeretekhez igazítsuk. A könyvben tehát megtalálja minden modul minden feladatát, a szükséges ismereteket és az értékelési irányelve-ket is. Jelen kiadásban igyekeztünk kijavítani azokat a kisebb-nagyobb hibákat, melyek az előző kiadásba akaratlanul is belekerültek. Segítségünkre volt ebben a munkában mindenki, aki észrevételeit eljuttatta a kiadóhoz, illetve köz-vetlenül az NJSZT-hez, és akiknek ezúton is szeretnénk köszönetet mondani. Külön köszönet illeti az alábbi ECDL vizsgaközpontok munkatársait: ControllTraining Továbbképző Központ, Modern Üzleti Tudományok Főiskolája, Műszertechnika Oktatás Kft. A 2. és 3. modul feladatainak jobb átláthatóságát segítik az ezekben a fejezetekben alkalmazott jelek: � alapszintű műveletek. A ilyen feladatokat 90%-ban helyesen kell megoldani. � emelt szintű műveletek. A ilyen feladatokat legalább 50%-ban kell teljesíteni. � tiltott műveletek. A ilyen módon jelölt műveletek használata sikertelen vizsgát eredményez. � mentés floppy lemezre. Az ilyen módon jelölt feladatoknál floppy lemezre kell mentést végezni. A men-

tés alapszintű feladat (�) i információ. Tájékoztató adatok a feladat megoldásához. Néhány ajánlott könyv a felkészüléshez: Váradi Zsolt: Amit az MS-DOS-ról tudni érdemes (Műszaki Könyvkiadó) MS-DOS 6.22 felhasználói szemmel (ComputerBooks) Windows 95 (ComputerBooks) Kiss Balázs: Windows NT 4.0 (Műszaki Könyvkiadó) Kiss Balázs: Windows NT 3.51 (Műszaki Könyvkiadó) Váradi Zsolt: Irodai feladatok megoldása Wordben és Excelben (Műszaki Könyvkiadó) Váradi Zsolt: Word praktikák (Műszaki Könyvkiadó) Rohanó embereknek: Word, Excel, Internet (Panem) Gerő Judit-Reich Gábor: Word 6 (ComputerBooks) Váradi Zsolt: Excel a gyakorlatban (Műszaki Könyvkiadó) Váradi Zsolt: Az Excel fortélyai (Műszaki Könyvkiadó) Gerő Judit: PowerPoint A felkészülést nagyon sok további, itt fel nem sorolt könyv is segítheti!


INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK 1/1 �

ECDL

1. MODUL

INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK

Az első modul tartalma Ez a modul hat részből áll. 1. Az információ-technológia alapfogalmai 2. Alkalmazások és a számítógép használata 3. Az információ-technológia és a társadalom 4. Adatbiztonság, szerzői jogok, törvények 5. Hardverek és rendszerszoftverek, munkakörnyezet 6. Hálózatok A vizsgafeladatok összeállításakor részenként egy-egy, tehát összesen hat kérdésre kell válaszolni. Általános irányelvek a megoldáshoz és a javításhoz Az értékelésnél minden kérdés azonos súllyal esik latba. Az egyes válaszok helyességét százalékosan értékelik: pl. 25%-ig helyes vagy 100%-ig helyes. A vizsgázó akkor felel meg, ha legalább átlagosan 60%-os eredményt ér el. Ebben a modulban el kell fogadni az ÁLTALÁNOSSÁGBAN megfogalmazott válaszokat, beható ismeretekre rendszerint nincs szükség. A rendelkezésre álló idő 45 perc. A tesztek kitöltéséhez semmilyen segédeszköz nem használható.


1/2 INFORMÁCIÓ-TECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK �

ECDL

Az információ-technológia alapfogalmai

1. Milyen PC-re illik a megnevezés: multimédiás PC?

2. Soroljon fel három olyan területet, ahol a multimédia a leggyorsabban terjedt el!

3. Mi a különbség egy PC és egy multimédiás PC (MPC) között?

4. Hogyan segíti a multimédia az oktatást és a szórakozást?

5. Barátja multimédia kitet vásárolt. Milyen eszközök találhatók benne valószínűleg?

6. Milyen esetekben javasolná egy PC multimédiás géppé való fejlesztését és mikor nem?

7. Milyen szempontok alapján választja ki az ún. multimédiás hardver kiegészítőket?

8. Jellemezzen három multimédia eszközt!

9. Mennyiben segítheti egy utazási iroda munkáját a multimédia alkalmazása?

10. Milyen érveket hozna fel egy ingatlanforgalmazó cég vezetőjének, ha multimédiás kiegészítőket szeretne eladni neki?

11. Ön szerint a multimédiás alkalmazások futtatásához alkalmas PC csak a plusz kiegészítő elemek tekintetében tér el egy hagyományos géptől, vagy másban is?

12. Mennyiben más egy multimédiás játékprogram egy “normál” játékprogramnál?

13. Milyen Ön szerint egy multimédiás újság?

14. Írja le annak a számítógépnek a konfigurációját, ami alkalmas lehet egy CD-n lévő, filmrészleteket is tartal-mazó anyag megtekintésére!

15. Mit jelent az, hogy multimédiás anyag? Egy ilyen anyag csak CD-n tárolható?

16. Milyen multimédiás perifériákat ismer? Csoportosítsa őket aszerint, hogy az adott hardver elem új eszközként szerepelhet-e egy multimédiás bővítésnél, vagy egy meglévő eszköz helyébe lép!

17. Mennyiben más egy olyan felhasználó számítógépe, aki nem multimédiázik és egy olyané, aki elsősorban multimédiás alkalmazások futtatására használja gépét? Milyen alkalmazások lehetnek ezek a “multimédiás al-kalmazások”?

18. Ismerősét elkapta “multiméda láz”. Írja le, milyen eszközökkel kell felvérteznie számítógépét, hogy multimé-diás anyagok lejátszásához maximálisan alkalmassá tegye? Milyen alkalmazásokra illik a multimédiás jelző?

19. Milyen eszközök, programok tesznek egy számítógépet mutimédiás számítógéppé? Indokolja meg válaszát!

20. Egy olyan előadáson kell részt vennie, ami a tájékoztató szerint multimédiás lesz. Mire számít?

21. Mi az oka annak, hogy sokak szerint a multimédiás számítógép elengedhetetlen része a CD-ROM?

22. Egy esetleges áramkimaradás okozhat-e adatvesztést számítógépéből? Röviden indokolja válaszát!

23. Mutassa be pár szóval a számítógép operatív memóriáját, vagyis a RAM-ot!

24. A RAM memória a számítógép egyik legfontosabb része. Milyen jellemzőit ismeri?

25. A számítógépes rendszer mely részei alkalmasak adattárolásra?

26. Szükség lehet-e a RAM nagyságának növelésére? Ha igen, mikor, ha nem, miért nem?

27. Soroljon fel három tipikus RAM méretet! Mi az előnye a nagyobb RAM-nak?

28. Milyen memória típusokat ismer? Mik a köztük lévő alapvető különbségek?

29. Működőképes-e egy számítógép RAM nélkül? Röviden indokolja válaszát!

30. Mit jelent a mentés és miért van rá szükség?

31. Ha Ön szövegszerkesztővel egy levelet ír, a levél, mint adat hol helyezkedik el mentés előtt és hol mentés után?

32. Miért szükséges memória a számítógép működéséhez?

33. Mire jó az UPS? Mi történik áramkimaradáskor működő UPS esetén?



ECDL

34. Mi az oka annak, hogy a gép kikapcsolásakor a RAM tartalma elveszik? Mit kell tennie akkor, ha adatát később is használni szeretné?

35. Soroljon fel olyan eszközöket, ahol az információ huzamosabb ideig is eltárolható! Miért nem szerepelhet ebben a listában a RAM?

36. Hogyan értelmezi azt, hogy “ minden programnak van egy minimális RAM igénye”? Mi történik akkor, ha a PC ennél kevesebb vagy több RAM-ot tartalmaz?

37. Mi a különbség a memória és a háttértároló között? Legalább három jellemzőt említsen meg!

38. Mikor érdemes fontolóra vennie a RAM bővítését? Milyen szempontokat kell bővítéskor figyelembe vennie?

39. Ön szerint mikor szükségtelen a RAM memória bővítése?

40. Milyen jelek utalhatnak arra, hogy kevés a RAM?

41. Ha számítógépe a “Nincs elegendő memória” hibaüzenet adja, vajon ez annak a jele, hogy elérkezett az idő plusz memória beépítésére? Indokolja meg válaszát!

42. Mi az adat legkisebb egysége? Mit jelent a kilobyte?

43. Hogyan mérjük a memória nagyságát? Az Ön nevének tárolásához mennyi memória szükséges?

44. Mit jelent a bit és mi a szerepe?

45. Sorolja fel az információ mértékegységeit, adja meg a váltószámokat is!

46. Mennyi karakter tárolására elegendő 3072 byte? Mennyi ez megabyte-ban?

47. Jelölje az alábbi állítások közül melyik igaz, melyik hamis! a. A bit az információ legkisebb egysége, 8 különböző értéket vehet fel. b. 16 bit egyenlő 2 byte-tal c. A bit a Binary Digit rövidítése

48. Melyik nagyobb és miért? 1024 bit 1 Mbyte

49. Melyik nagyobb és miért? 1000 bit 1 Kbyte

50. Melyik nagyobb és miért? 1 Gbyte 100 Mbyte

51. Melyik nagyobb és miért? 72 bit 9 byte

52. Melyik nagyobb és miért? 1 Gbyte 1000 Mbyte




56. Melyik nagyobb és miért? 25 Kbyte 256000 byte

57. Melyik nagyobb és miért? 1 bit 0,1 byte

58. Melyik nagyobb és miért? 6144 byte 5 Kbyte

59. Melyik nagyobb és miért? 1 Mbyte 10000001 byte



ECDL


61. Mi az a tárolóegység, aminek értéke 0 és 1 lehet? Hány ilyen egység tesz ki egy szót (word)?

62. Milyen főbb programtípusokat ismer? Írjon példákat is!

63. Hogyan jön létre a számítógépes program? Milyen programozási nyelveket ismer?

64. Mi az előnye/hátránya egy egyedi programnak szemben a milliós nagyságrendben eladott alkalmazásokkal?

65. Miként értelmezi azt, hogy programnak és hardvernek illeszkednie kell egymáshoz?

66. Mit jelent a kompatibilitás a programok esetében?

67. Mi a program és hol kerül tárolásra?

68. Mi történik, amikor “futtat” egy programot?

69. Hogyan kerülhet fel egy program a PC-re? Mitől függ az, hogy egy számítógép mennyi programot tárolhat?

70. Van-e különbség program és szoftver között? Mit jelent, mire utal a program verziószáma? Nevezze meg az Ön által használt programok verziószámát!

71. Igaz-e, hogy a számítógép program nélkül nem tudna gondolkodni?

72. Mi a szerepe a programoknak a számítógépes rendszerben?

73. Mit jelent a program frissítése?

74. Táblázatkezelő programja hol helyezkedik el indítása előtt, működés közben, illetve a programból való kilé-pés után?

75. Véleményezze az alábbi állítást: A program tulajdonképpen nem más, mint parancsok sorozata, amely végrehajtáskor mindig a merevlemezen, floppy lemezen vagy CD-n található.

76. Véleményezze az alábbi állítást: Program nélkül a számítógép nem lenne használható feladatok megoldására, hiszen a program működteti ma-gát a gépet.

77. Mi a különbség hardver és szoftver között? Mi kettejük kapcsolata?

78. Próbálja megmagyarázni, mit csinál a program a számítógépben!

79. Ön szerint mennyire fontos a program szerepe a számítógépes rendszerben? Hogyan jön létre a program?

80. Honnan tudja a számítógép, milyen utasításokat kell végrehajtania?

81. Egy felhasználói program az esetek többségében egy, vagy több fájlból áll? Miért?

82. Hány byte-ból állhat egy fájl minimum és maximum?

83. Milyen nagyságúak lehetnek az alábbiak ? Adjon meg egy-egy példát! RAM: Videó kártyán lévő RAM: floppy lemez: adatállomány: CD-ROM:

84. Milyen nagyságúak lehetnek az alábbiak byte-ban? Adjon meg egy-egy példát! karakter: fájl: rekord: adatállomány: RAM memória:

85. Tegye növekvő sorrendbe a következőket bit szerint: 1. Az ASCII kódtábla karaktereinek száma 2. 16 byte



ECDL

3. Pixelek száma VGA felbontás esetén 4. 1040 bit 5. Az 5.25-ös HD-s lemez tárolókapacitása 6. 1300 byte

86. Mennyi byte-ban? 8000 bit 640 Kbyte RAM-ban tárolható karakterek száma: Egy karakter: Egy fájl minimális nagysága:

87. Párosítsa a következőket! 1. 1,44 a. modem 2. 256 b. printer 3. 28800 c. monitor 4. 14 d. ASCII kódtábla 5. 800 e. floppy lemez

88. Mondjon egy olyan esetet, amikor nem javasolna GUI használatot. Indokolja is meg válaszát!

89. Mikor javasolná grafikus alapú programok használatát, illetve áttérést az ilyen programokra?

90. Ön szerint könnyebb megtanulni egy új grafikus alapú programot egy másik ismerete után, vagy nem? Miért?

91. Mit jelent az, hogy egy program Windows-os? Menyiben különbözik egy Windows-os program egy nem-Windows-ostól?

92. A Windows milyen elemei segítik a gyorsabb parancskiadást és tájékozódást egy programon belül?

93. Milyen ikonokat ismer a Windows alatt? Mennyiben segítik az ikonok a számítógéppel való munkát?

94. Gyorsabb-e Ön szerint a munka egy Windows-os környezetben, mint egy DOS-osban azonos gépet feltételez-ve? Indokoljon is!

95. A Word for Windows programnévben mire utal a for Windows megjelölés? Mennyiben lesz más egy ilyen program használata, mint a Word for DOS-os társáé?

96. Ön szerint mennyiben könnyíti meg a grafikus környezet egy program hatékony használatát?

97. Írja le saját szavaival a GUI fogalmát?

98. Hasonlítson össze egy grafikus és egy karakteres felületű programot!

99. Ön inkább grafikus vagy karakteres felületű programokkal dolgozik szívesebben? Indokolja válaszát!

100.Hogyan győzné meg kollégáit a grafikus alapú programokra történő áttérésre, ha a hardver feltételek egyéb-ként adottak?

101. Mit jelent az, hogy a Windows alapú programok szabványos kezelőfelülettel rendelkeznek?

102. Mennyiben könnyebb egy grafikus felületű program megtanulása, ha már ismer egy más ilyen felületű prog-ramot?

103. Milyen előnyei vannak a karakteres felületnek a grafikussal szemben?

104. Az alábbiak közül mely állítások igazak a grafikus és melyek a karakteres felületre? a. A parancsok kiadása ikonokon keresztül történik. b. Jó minőségű grafikus megjelenítő ajánlott hozzá. c. Felbontását pixel pontban adjuk meg. d. A felhasználónak parancsokat kell begépelnie a műveletek végrehajtásához. e. Ilyenek voltak a legelső programok.

105. Mik lehetnek az alapvető különbségek egy karakteres és egy grafikus felületű szövegszerkesztő program között?

106. Mik lehetnek az alapvető különbségek egy karakteres és egy grafikus felületű adatbázis kezelő program között?

107. Mennyiben befolyásolja a számítógéppel való munkát az hogy grafikus, vagy karakteres interfészt használ? Indokolja meg válaszát!



ECDL

108. Mi a szerepe a RAM-nak és a háttértárolóknak?

109. Hogyan kerülhet adat a memóriába és hogyan háttértárolóra?

110. Hogyan lehet a memóriában lévő adatot törölni? Mi történik, ha háttértárolóról töröl adatot?

111. Hasonlítsa össze a RAM-ot egy háttértárolóval, funkciójuk, tárolókapacitásuk és gyorsaságuk tekintetében!

112. Milyen nagyságú RAM-ot és milyen tárolókapacitású merevlemezt építenie számítógépébe és miért?

113. Mikor kerül egy program a memóriába és mikor törlődik onnan? Mi a szerepe a háttértárolóknak?

114. Mit jelent az, hogy a floppy lemez mágneses elven működő tároló, a RAM viszont nem? Fejtse ki bővebben válaszát!

115. Mi a szerepe a RAM-nak és a szalagegységnek az adatfeldolgozás során?

116. Mennyire fontos a floppy meghajtó szerepe a számítógépes rendszerben? Mire jó a RAM?

117. Hogyan “dolgozik együtt” a RAM memória és valamely mágneses háttértároló?

118. A számítógépes rendszer működésének mely fázisában van szükség a RAM-ra, illetve a háttértárolók vala-melyikére? Indokolja válaszát!

119. Milyen szerepe van a RAM-nak és a floppy lemeznek a számítógépes rendszer működése során?

120. Bár mindkettő adatokat tárol, mégis alapvetően különböznek egymástól: a RAM és a merevlemez. Fejtse ki a két eszköz szerepét, a köztük lévő különbségeket!

121. Milyen szerepet játszik a RAM és egy Ön által választott egyik mágneses háttértároló a tárolás és adatfel-dolgozás műveleteiben?

122. Miért fontos a RAM és miért fontosak a mágneses háttértárolók a számítógépes rendszerben? Fejtse ki bővebben válaszát!

123. Ön szerint működőképes-e egy számítógép RAM, illetve mágneses háttértároló nélkül? Ha igen, mennyi-ben? Indokolja meg válaszát!

124. Mi történik akkor, ha egy számítógépben csökkentjük a RAM méretét és kisebb merevlemezt építünk bele? Válaszából derüljön ki a két eszköz szerepe is!

125. Véleményezze a következő állítást: A RAM szerepe ugyanolyan fontos, mint a háttértárolóké. Indokolja meg válaszát!

126. Hasonlítsa össze a RAM, a winchester és a floppy meghajtó szerepét!

127. Az adatok mikor és hogyan kerülhetnek az operatív memóriába, illetve a háttértárolókra? Mi történik a számítógép kikapcsolásakor?

128. Írja le a boot folyamatot!

129. Hogyan nevezzük a számítógép bekapcsolása és az operációs rendszer bejelentkezése közti folyamatot? Milyen hibák történhetnek ezalatt a folyamat alatt?

130. Mi a BIOS és mi a szerepe a boot-olásban?

131. Mi a rendszerlemez, mire és mikor használható?

132. Mi a teendője akkor, ha a boot-olás során az operációs rendszer hibájára utaló üzenet jelenik meg képernyőjén?

133. Mi történik akkor, ha egy floppy lemezt a gépben hagyva indítja újra a rendszert? Válaszát indokolja részletesen!

134. Szükség van-e boot lemezre egy számítógép használata során?

135. Mikor lehet szüksége egy olyan floppy lemezre, amin rajta van a rendszer? Mikor történik meg a rendszer memóriába töltése?

136. Miért van szükség rendszerlemezre? Hogyan használható a rendszerlemez?

137. Mi a BIOS Setup szerepe/funkciója? Mikor szükséges a módosítása?

138. A számítógép bekapcsolása után mitől függ az, hogy melyik lemezről történik meg az operációs rendszer betöltése? Mi történik a rendszer betöltése előtt és utána?

139. Mi a különbség a hidegstart és a melegstart között? Mikor lehet szüksége egy olyan floppy lemezre, amin rajta van a rendszer?



ECDL

140. Mikor játszódik le a boot-olási folyamat? Írja le mi történik a folyamat alatt!

141. Írja le saját szavaival vagy készítsen folyamatábrát, hogy mi történik a számítógép bekapcsolásakor!

142. Milyen folyamatok játszódnak le az operációs rendszer aktív állapotba kerüléséig?

143. Mi a boot-olás, mikor játszódik le, mi a teendő, ha nem jár sikerrel?

144. Mi történik akkor, ha számítógépét kikapcsolja, majd néhány másodperc után újra bekapcsolja? Írja le rész-letesen a folyamatot!

145. Számítógépe Reset gombjával a rendszer újraindítható. Mit jelent ez egész pontosan? Írja le milyen hibale-hetőségek adódhatnak a rendszerindítás alatt és azt is, hogyan háríthatók el!

146. Hogyan és mikor kerül az operációs rendszer a memóriába? Hogyan nevezik ezt a folyamatot? Jellemezze minél részletesebben!

147. Mit nevezünk boot folyamatnak? Mi a szerepe a rendszer működése szempontjából?

148. Mit jelent a hardver kompatibilitás? Mi a szerepe bővítéskor?

149. Az alábbiak közül jelölje azokat, amelyek a számítógép alkatrészek szabványos voltának következtében igazak: a. minden program futtatható minden számítógépen b. a számítógép alkatrészek viszonylag olcsók c. a számítógép teljesítményének növelése könnyen megoldható d. az alkalmazott szoftvernek ki kell tudni használni a meglévő hardver feltételeket.

150. Ön szerint mikor érdemes egy számítógépet bővíteni? Mit jelent tulajdonképpen a bővítés?

151. Ön szerint a számítógépek szabványos elemekből épülnek fel, vagy sem? Ha igen, mit tesz ez lehetővé?

152. Milyen választási lehetőségei vannak akkor, ha azt tapasztalja, hogy régi számítógépe teljesítménye nem elegendő, az újabb programokat csak lassan és nehézkesen futtatja? Fejtse ki részletesen válaszát!

153. Vajon az egyetlen lehetőség új számítógép beszerzése, ha a régi már nem megfelelő feladatai ellátására, vagy más lehetőségei is vannak? Indokolja meg válaszát! Ha válasza igen, fejtse ki azt is, mi teszi ezt lehe-tővé?

154. Milyen hátrányai lennének annak, ha a számítógép elemei nem lennének szabványosak?

155. Otthoni és munkahelyi számítógépe nem teljesen azonos felépítésű. Milyen elemeket használhatna fel mun-kahelyi számítógépéből egy esetleges selejtezés során? Indokolja meg válaszát, írjon példát!

156. Sorolja fel számítógépe azon elemeit, amelyek nem bővíthetők! Mi a szerepe a bővítésnek és melyek a korlátai?

157. Magyarázza meg a bővítés és kompatibilitás fogalmát! Ön mikor bővítené számítógépét?

158. Mit mérlegel akkor, amikor egy új számítógép vásárlása, vagy a régi bővítése mellett dönt? Milyen korlátai vannak a bővítésnek?

159. Mi vezethet oda, hogy egy cég a számítógépei bővítését kívánja elvégezni? Mit jelenthet ez konkrétan?

160. Mi a főkönyvtár és az alkönyvtár, mi a szerepük?

161. Mi a fájl, milyen fájltípusokat ismer? Soroljon fel négyet!

162. Milyen módon tárolhatók és hogyan rendszerezhetők a számítógépen tárolt adatok?

163. Hogyan segítik a könyvtárak az adatok és programok rendszerezését?

164. Milyen szerepe van a könyvtárszerkezetnek az adatok tárolásában?

165. Hogyan biztosítható az, hogy adatait gyorsan megtalálja számítógépén?

166. Miben tér el egymástól egy programfájl és egy adatfájl? Mi a könyvtár?

167. Miért hierarchikus rendszer a könyvtárszerkezet?

168. Milyen analógiát tudna felhozni a fájlok és könyvtárak fogalmának megvilágítására?

169. Mit tesz lehetővé a lemezen kialakított könyvtárszerkezet? Mi a főkönyvtár?



ECDL

170. Hogyan magyarázná meg a fájl fogalmát? Mennyiben fontos egy felhasználónak ismernie számítógépe könyvtárszerkezetét?

171. Hogyan magyarázná meg a könyvtár fogalmát? Próbálja úgy körülírni a fájl fogalmát, hogy az egy laikus számára is érthető legyen!

172. Mi a szerepe a fájloknak, miért van szükség rendszerezésükre? Hogyan rendszerezhetők?

173. Hol találhatók a fájlok és hol a könyvtárak? Mit jellemez és mire alkalmas egy könyvtárszerkezet?

174. Mi a különbség fájl és könyvtár között? Mi a különbség egyes típusaik között?

175. Mi a kapcsolat egy program és a fájlok, könyvtárak között?

176. Mit jelent az, hogy minden fájlnak van formátuma?

177. Írjon le három jellemzőt, amelyek egy fájlt és három másikat, amelyek egy könyvtárat jellemeznek!

178. Milyen módon tárolja az Ön által ismert operációs rendszer az adatokat a lemezen?

179. Mire szolgálnak a könyvtárak? Mi a kapcsolatuk a fájlokkal? Fejtse ki röviden válaszát!

180. Soroljon fel három olyan tényezőt, melyek befolyásolják a számítógép sebességét!

181. Az alábbiak közül melyek nem befolyásolják a számítógép sebességét ? a. monitor b. CPU c. printer d. a RAM nagysága e. órajel

182. Az alábbiak közül melyek nem befolyásolják a számítógép sebességét ? a. billentyűzet b. mikroprocesszor c. merevlemez nagysága d. a RAM nagysága e. órajel

183. Ha nem szoftveres úton szeretné növelni számítógépe sebességét, mit cserélne, mit bővítene?

184. Gyorsabb-e egy gép, ha több benne a RAM? nagyobb a merevlemeze? márkás billentyűzet tartozik hozzá?

185. Mikor gyorsabb egy gép a. ha van hozzá floppy meghajtó b. ha kevesebb memória van benne c. ha tartozik hozzá modem d. ha multimédiás e. egyik sem a fentiek közül

186. Gyorsabb egy gép a. ha nagyobb az órajele b. ha több RAM tartozik hozzá c. ha tartozik hozzá modem d. ha mono monitora van. e. egyik sem a fentiek közül

187. Jelölje meg az alábbiak közül azokat, melyek a számítógép teljesítményére hatással vannak! cache, FDD, CPU, RAM, videokártya, a ház, a párhuzamos portok száma, a soros portok száma

188. Melyek azon részei számítógépének, melyek cseréjével/bővítésével a sebesség nem növekedne?

189. Milyen hardver változtatásokat javasolna annak a felhasználónak, aki arra panaszkodik, hogy lassú a szá-mítógépe?

190. Milyen bővítésekkel tehető gyorsabbá egy számítógép?

191. Hogyan jellemzik egy merevlemez tárolókapacitását. Írjon példákat is!

192. Hogyan jellemezhető egy floppy lemez tárolókapacitása? Írjon példákat is!

193. Mi a különbség a megabyte és a gigabyte között? Hány karakter tárolására elegendő 1 gigabyte?



ECDL

194. Mi a különbség a megabyte és a gigabyte között? Hány karakter tárolására elegendő 1 megabyte?

195. Minek a jellemzésére használjuk a megabyte és gigabyte megnevezéseket? Hány megabyte egy gigabyte?

196. Mit jelent az, hogy egy winchester 2,1 Gbyte-os? Írja le, hogyan számítaná ki, hogy 2,1 Gb hány megabyte-tal egyenlő!

197. Mit jelent az, hogy egy winchester 850 Mbyte-os? Írja le, hogyan számítaná ki, hogy 850 Mbyte hány gigabyte-tal egyenlő!

198. Egy megabyte hozzávetőlegesen mennyi adat tárolására elegendő? Milyen tipikus merevlemez kapacitásokat ismer? Soroljon fel hármat!

199. Miben mérik a videokártyán lévő RAM nagyságát? Soroljon fel néhány jellemző RAM méretet!

200. Milyen, a kilobyte-nál nagyobb egységeit ismeri az adatnak? Nevezzen meg kettőt és adja meg a köztük lévő eltérést is!

201. Ön szerint mennyi adat tárolása lehetséges egy átlagos CD-ROM-on? Hányszorosa ez egy floppy lemezen tárolható adatok mennyiségének? Indokolja meg válaszát!

202. Milyen mértékegységeit ismeri az adatnak, melyekkel egy streamer cartridge tárolókapacitását jellemezni szokták? 1 ilyen egységet váltson át byte-ra!

203. Hogyan adható meg a számítógép fő memóriájának nagysága? Milyen nagyobb egységét ismeri az adatnak? Adja meg a váltószámot is!

204. Mit jelentenek a Gb és Mb rövidítések? Hol és mire használatosak?

205. Mi az adat mértékegysége? Melyek az Ön által ismert legnagyobb egységei?

206. Hogyan tudná egyszerűbben kifejezni a következő mennyiségeket: 1024 Kbyte 1024*1024*1024 byte

207. Hogyan tudná egyszerűbben kifejezni a 1024*1024 byte mennyiséget? Milyen nagyobb egységre váltható át?

208. Egészítse ki a következő mondatokat! A memória nagyságát .................... mérjük. Az adat ezt követő legnagyobb egysége a ......................

209. Egészítse ki a következő mondatokat! 8 bit tesz ki egy byte-ot, 1024*1024 byte egyenlő egy ........................., melyből 1024 egyenlő egy ..............

210. Egészítse ki a következő mondatokat! 1024*1024*1024 byte egyenlő egy ................................. Ez az egység 1024-szerese a ................-nak/-nek.

211. Magyarázza meg röviden, mi a különbség rekord és fájl között?

212. Magyarázza meg röviden, mi a különbség mező és mezőazonosító között?

213. Magyarázza meg röviden, mi a különbség mező és rekord között?

214. Magyarázza meg röviden, mi a különbség rekord és fejlécrekord között?

215. Magyarázza meg a röviden a következő fogalmakat: FÁJL, KARAKTER

216. Magyarázza meg a röviden a következő fogalmakat: REKORD, FIELD (MEZŐ)

217. Magyarázza meg a röviden a következő fogalmakat: ADATBÁZIS, FÁJL

218. Magyarázza meg a röviden a következő fogalmakat: ADATBÁZIS, FIELD (MEZŐ)

219. Minek a megfogalmazásai a következők: Adatállományban az egy tételről szóló összes információ. Betű, szám vagy speciális jel.

220. Minek a megfogalmazásai a következők: Integrált adatállományok és kapcsolataik együttese információ igény kielégítésére. Adatállományban az egy tételről szóló összes információ.



ECDL

221. Melyik nagyobb és miért? FÁJL - ADATBÁZIS

222. Melyik nagyobb és miért? KARAKTER - FIELD

223. Készítsen el egy olyan táblázatot, ahol megjelöl egy rekordot és egy mezőt!

224. Készítsen el egy olyan táblázatot, ahol megjelöl egy rekordot és egy karaktert!

225. Készítsen el egy olyan táblázatot, ahol megjelöl egy mezőt és egy karaktert!

226. Alkosson indokolható párokat az alábbiakból! Adja meg az indoklást is! a. mező b. rekord c. könyvtár d. fájl

227. Soroljon fel kettő fájl- és kettő mezőtípust! Mi a különbség a fájl és a mező között?

228. Minek a típusai a következők? Adja meg definícióikat is! numerikus, alfanumerikus, dátum, boolean: program, adat, kép, hang:

229. Minek a jellemzésére használhatók a következők? Adja meg a két definíciót is! formátum, elérési út, index: típus, hossz, index:

230. Mikhez tartoznak az alábbi fogalmak? Adja meg a két definíciót is! elérési út, név, formátum: fejléc, mezők:

231. Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédia nem igényel erős hardvert. b. A multimédia nem használható CD-ROM olvasó nélkül. c. A multimédia elsősorban CAD tervezésre használható. d. A hangos mozgóképeket is tartalmazó játék multimédiás játék. e. Multimédia csak a Macintosh gépeken használható. f. Léteznek multimédiás bemutató szoftverek is.

232. Jelölje az igaz állításokat! a. Egy videokonferencia program multimédiás alkalmazás. b. Minden prezentációs szoftver multimédiás alkalmazás. c. A multimédia hatékonyan alkalmazható animációs filmek készítésénél. d. Az a számítógép a multimédiás számítógép, amiben CD-ROM meghajtó van beépítve. e. A multiméda mozgóképes enciklopédiát vagy látványos játékprogramokat jelent. f. Hangkártya nem szükséges egy multimédiás anyag lejátszásához.

233. Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédia az, amikor a számítógépből hang jön ki. b. A prezentáció készítő programok némelyike multimédiás lehetőségeket is biztosít. c. A multimédiás dokumentum nem tartalmaz szöveget. d. Multimédiás programok megjelenítéséhez multimédiás számítógépre van szükség. e. A multimédia nemcsak CD-ROM -on tárolható, hanem más tárolón is. f. A multimédia tipikus alkalmazásai közé tartoznak a játék-, könyvelő- és oktatóprogramok.

234. Jelölje az igaz állításokat! a. A hangos mozgóképeket is tartalmazó játék multimédiás játék. b. Egy videokonferencia program multimédiás alkalmazás. c. A multimédiás dokumentum képet, hangot, mozgóképet tartalmazhat vegyesen is, de szöveget nem. Ha szöveget is tartalmaz, akkor az már nem multimédiás dokumentum. d. A multimédiának fontos szerep jut az oktatásban. e. Multimédia alkalmazásával számítógépünk sokoldalúbbá tehető. f. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá modem.

235. Jelölje az igaz állításokat! a. Multimédia csak oktatásra és szórakozásra használható. b. Egy laptop gép nem lehet multimédiás.



ECDL

c. Egy számítógép elsősorban a multimédiás kiegészítőktől válik multimédiás számítógéppé. d. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá hangkártya. e. Multimédiára mindenkinek szüksége van. f. Az a program, ami CD-ROM-on van, multimédiás.

236. Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédiás dokumentum képet, hangot, mozgóképet tartalmazhat vegyesen is, de szöveget nem. b. Ha szöveget is tartalmaz, akkor az már nem multimédiás dokumentum. c. Multimédia nemcsak oktatásra és szórakozásra használható. d. Egy laptop gép is lehet multimédiás. e. A multimédia tipikus alkalmazásai közé tartoznak a játék-, rendszer- és oktatóprogramok.

237. Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá szkenner. b. Az operációs rendszerek nagy része multimédiás. c. Egy multimédiás számítógéppel egy audio CD is lejátszható. d. A multimédia az asztali gépek területe, laptop nem szerelhető fel multimédiás kiegészítőkkel. e. A multimédiás dokumentum nem tartalmaz szöveget. f. Az Internethez nem kell multimédiás számítógép.

238. Jelölje az igaz állításokat! a. Multimédia nélkül ma már a komolyabb ügyviteli alkalmazások sem használhatók. b. Az Internet csak multimédiás géppel érhető el. c. Egy videokonferencia program multimédiás alkalmazás. d. Multimédia használatához egy adott operációs rendszerre van szükség. e. A multimédia hatékonyan alkalmazható az oktatásban. f. Még egy laptop gép is lehet multimédiás.

239. Jelölje az igaz állításokat! a. A multimédia szabvány az operációs rendszert is előírja. b. Egy könyvelői program messzemenőkig ki tudja használni a multimédiás lehetőségeket. c. A multimédia erős hardvert igényel. d. A multimédiás géphez kell tartoznia kamerának is. e. Ha egy program CD-ROM-on vásárolható meg, akkor az multimédiás. f. A multiméda mozgóképes enciklopédiát vagy látványos játékprogramokat jelent.

240. Jelölje az igaz állításokat! a. Multimédia alatt mindenki mást ért, nem definiálható egyértelműen. b. Egy laptop nem tehető utólag multimédiássá. c. Multimédia nélkül ma már a komolyabb irodai csomagok sem használhatók. d. Multimédiára mindenkinek szüksége van. e. A multimédiás dokumentum képet, hangot, mozgóképet tartalmazhat vegyesen is, de szöveget nem. f. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá modem.

241. Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia az asztali gépek területe, laptop nem szerelhető fel multimédiás kiegészítőkkel. b. Az Internet csak multimédiás géppel érhető el. c. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá hangkártya. d. Minden prezentációs szoftver multimédiás alkalmazás. e. A multimédia használható CD-ROM olvasó nélkül. f. A multimédia szabvány az operációs rendszert is előírja.

242. Jelölje a hamis állításokat! a. Egy számítógép vagy multimédiás vagy nem; utólag már nem lehet multimédiássá tenni. b. Léteznek multimédiás prezentáció készítők. c. A multimédiás gépek egyik jellemzője, hogy tartozik hozzájuk egy gyors modem. d. Egy videokonferencia program nem számít multimédiás alkalmazásnak e. Egy vérbeli multimédiás program nem tartalmaz szöveget. f. A hangos mozgóképeket is tartalmazó játék multimédiás játék.

243. Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia azt jelenti, hogy a számítógépen többféle operációs rendszer van. b. A multimédia lehetőségeit a legtöbb program már kihasználja, még a száraz számviteli alkalmazások is. c. A multimédia csak szórakozásra való d. Manapság az új gépek mindegyike multimédiás.



ECDL

e. A kamera multimédiás kiegészítő. f. Azoknak az alkalmazásoknak a neve, melyek nem multimédiásak, monomédia.

244. Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia többnyelvű szoftvert jelent. b. Egy multimédiás alkalmazásnak nem jellemzője a hang. c. Multimédiás gépnek azt a számítógépet hívják, aminek a monitora legalább 17" -es. d. A mutimédiás anyagok olyan terjedelmesek, hogy csak CD-ROM-on tárolhatók. e. Multimédiás szoftvereket már a 70-es években is tömegével adtak el. f. Nem igaz az, hogy mindenkinek szüksége van multimédiára.

245. Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia azt jelenti, hogy egy program többféle adattárolón is elhelyezhető, tárolható. b. A multimédiás számítógép az a számítógép, mely MMX processzorral van felszerelve. c. A számviteli programok nem multimédiásak. d. Multimédiás alkalmazások futtatásához nemcsak gyors processzor, hanem CD-ROM meghajtó is szükséges. e. A multimédia szabvány az operációs rendszert is előírja. f. Egy laptop gép is lehet multimédiás.

246. Jelölje a hamis állításokat! a. Multimédiás alkalmazások csak olyan számítógépen használhatók, melyhez színes monitor tartozik. b. Ha egy program CD-ROM-on vásárolható meg, akkor az multimédiás. c. Egy igazi multimédiás program nem tartalmaz szöveget. d. Az ún. videó CD-k mutimédiás anyagok. e. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy tartozik hozzá modem. f. Multimédiás anyagok csak az Interneten találhatók.

247. Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédiás gép egyik jellemzője, hogy képes hangok megszólaltatására, tehát van benne hangkártya. b. Az Interneten nincsenek multimédiás anyagok. c. Multimédia csak akkor használható egy gépen, ha legalább 16 Mb RAM tartozik hozzá. d. Egy raktárkészlet nyilvántartó program valószínűleg nem multimédiás. e. Modem nélkül egy multimédiás gép nem használható.

248. Jelölje a hamis állításokat! a. A prezentációs szoftverek jól használhatják a multimédiát. b. A multimédiás anyagok általában CD-ROM-on férhetők hozzá. c. Egy videokonferencia program multimédiás alkalmazás. d. A multimédia nem tartalmaz szöveget. e. Egy számítógép utólag is multimédiássá tehető.

249. Jelölje a hamis állításokat! a. A multimédia többnyelvűséget jelent. b. Egy számítógép akkor multimédiás, ha tartalmaz CD-ROM olvasót, mivel a multimédia anyagok CD- ROM-on találhatók. c. A laptop számítógép is tartalmazhat CD-ROM meghajtót, a laptop is lehet multimédiás. d. Az e-mail programok általában kihasználják a multimédia lehetőségit. e. Egy multimédiás gépben legalább 16 Mb RAM-nak kell lennie.

250. Jelölje a hamis állításokat! a. A videó-klipet is tartalmazó anyag multimédia és akár e-mail-ben is elküldhető. b. Az operációs rendszerek általában multimédiás programok. c. Nem a modemtől lesz egy gép multimédiás. d. Az Internetről rengeteg multimédiás anyag tölthető le. e. A multimédia a 70-es évek elejétől kezdett el robbanásszerűen terjedni.

251. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Operációs rendszer nélkül más program sem használható a számítógépen. b. Az operációs rendszer betöltését hívják boot-olásnak. c. Az operációs rendszer meghatározza, hogy milyen programok használhatók a számítógépen és milyenek nem. d. Az operációs rendszer végzi a fájlok és könyvtárak kezelését.

252. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Egy számítógépen csak egy operációs rendszer lehet betölthető.



ECDL

b. Az operációs rendszernek nem feladata a fájlkezelés, azt mindig egy célprogram végzi. c. Az operációs rendszer esetenként floppy lemezről is a memóriába tölthető. d. Minden operációs rendszer képes egyidejűleg több program futtatására is.

253. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Minden számítógépen kell lennie operációs rendszernek. b. Az operációs rendszer nem ugyanaz, mint a rendszer szoftver. c. Az operációs rendszer kezeli a csatlakoztatott perifériákat. d. Az operációs rendszer feladatai közé nem tartozik a könyvtárszerkezet karbantartása is.

254. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. A számítógép működése során az operációs rendszer mindvégig a memóriában van. b. Operációs rendszer nélkül még egy szövegszerkesztő programot sem lehetne használni. c. Azt a lemezt, amin megtalálható az operációs rendszer, illetve annak egy része, rendszer-lemeznek hívjuk. d. Az operációs rendszer kezeli a lemezeket, fájlokat és könyvtárakat, de a perifériák többségének kezelése nem az ő feladata.

255. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nem program. b. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a RAM-ba töltődik, mégpedig mindig valamelyik merevlemezről. c. Az operációs rendszer kezeli a csatlakoztatott perifériákat. d. Több operációs rendszer is létezik és ezek egymással kompatibilisek.

256. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Operációs rendszer nélkül nem minden program futtatható, csak a kisebb erőforrásokat igénylő alkalmazások. b. Az operációs rendszer a rendszer szoftverek kategóriájába tartozik. c. Az operációs rendszer végzi a floppy lemezen lévő fájlok kezelését. d. Az operációs rendszer felelős a perifériák kezeléséért.

257. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer teremt kapcsolatot a felhasználó és a számítógép között. b. Az operációs rendszer futtatja a programokat, alkalmazásokat. c. Az, hogy milyen operációs rendszert választunk tökéletesen mindegy, a meglévő programjainkat mindegyiknek kell tudni futtatnia. d. Ha a gép bekapcsolása után nem kerül fel az operációs rendszer a memóriába, a további munka sem lehetséges.

258. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer feladatai közé tartozik a könyvtárszerkezet karbantartása is. b. Egy operációs rendszernek nincs hardver igénye, bármilyen konfiguráción kell működnie. c. Az operációs rendszer meghatározza, milyen alkalmazásokat használhatunk majd a számítógépen. d. A számítógép bekapcsolásakor az operációs rendszer valamilyen háttértárolóról automatikusan a operatív memóriába kerül.

259. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer mindig elvégzi a floppy lemez ellenőrzését, vírusokat keresve. b. Az operációs rendszer általában a legelső program, ami betöltésre kerül. c. Ha az operációs rendszer betöltése nem sikeres, a gép hibaüzenet ír ki, de a munka tovább folytatható. d. Az operációs rendszer feladata a perifériák kezelése is.

260. Jelölje a helyes állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nem cserélhető le egy másikra, csak speciális számítógépeken. b. A gép bekapcsolásakor a felhasználónak olyan parancsokat kell kiadni, amik betöltik az operációs rendszert a memóriába (boot-olás). c. Az operációs rendszer csak a fájl és könyvtárkezelést végzi. d. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a RAM-ba töltődik, mégpedig általában a merevlemezről.

261. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a RAM-ba töltődik, mégpedig mindig valamelyik merevlemezről. b. Egy operációs rendszernek nincs hardver igénye, bármilyen konfiguráción kell működnie. c. Az operációs rendszer floppy lemezről nem tölthető a memóriába. d. Az operációs rendszer végzi a fájlok és könyvtárak kezelését.



ECDL

262. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a ROM-ba töltődik. b. Az operációs rendszernek is van hardver igénye, nem minden konfiguráción kell működnie. c. Nem minden operációs rendszer képes egyidejűleg több program futtatására is. d. Az operációs rendszer teremt kapcsolatot a számítógép és a felhasználó között.

263. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer program, ő futtatja a programokat. b. Minden operációs rendszer egyforma, vagy legalábbis hasonló. c. Az operációs rendszer végzi a gép környezetének beállítását. d. Az operációs rendszer végzi a lemezek könyvtárszerkezetének kezelését.

264. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszernek nem feladat a memória kezelése. b. Az operációs rendszer egy olyan alap program, amely nélkül a számítógép nem lenne használható. c. Az operációs rendszer működése közben a RAM-ban foglal helyet. d. Több operációs rendszer is létezik, de egy számítógépen csak egy lehet belőlük betölthető.

265. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer kommunikál a számítógép perifériáival. b. Az operációs rendszer felelős a memória kezeléséért, illetve optimális kihasználásáért. c. Operációs rendszerből nem létezik többféle, mint például egy szövegszerkesztő programból. d. Operációs rendszer nélkül a számítógép nem használható.

266. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A számítógép bekapcsolásakor az operációs rendszer valamilyen háttértárolóról automatikusan a RAM-ba kerül. b. A felhasználónak lehetősége van megadni azt, hogy melyik háttértárolóról történjen meg az operációs rendszer betöltése a memóriába. c. Az operációs rendszer fontos része a számítógépes rendszernek, hiszen meghatározza, hogy milyen alkalmazások futtatathatók majd a számítógépen. d. Ha az operációs rendszer összeomlik, szükséges a számítógép újraindítása.

267. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszernek nem a perifériák, hanem a fájlok kezelése a feladata. b. Az operációs rendszer betöltése tiltható, így több memória marad az alkalmazói szoftverek számára. c. Minden operációs rendszernek van hardver igénye, ami alatt nem telepíthető, illetve nem működőképes. d. Az operációs rendszer futtatja a programokat, optimalizálja a memóriát, kezeli a könyvtárakat és fájlokat.

268. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer a gép bekapcsolása előtt az operatív memóriában, vagyis a RAM-ban helyezkedik el. b. Az operációs rendszer végzi a fájlok és könyvtárak kezelését. c. Semmilyen alkalmazói program nem használható önmagában, mindig szükség van operációs rendszerre is. d. Az operációs rendszer rendszer, de nem program.

269. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nemcsak a fájl és könyvtárkezelést végzi. b. A számítógép bekapcsolásakor minden program közül az operációs rendszer töltődik be először. c. Operációs rendszer nélkül még egy egyszerű játékprogram sem használható. d. Ha az operációs rendszer összeomlik, a számítógépet újra kell indítani.

270. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nem feltétlenül szükséges a számítógép működéséhez. b. A fájl, könyvtár és lemezkezelést az operációs rendszer végzi. c. Az operációs rendszer a rendszerlemezről a RAM-ba kerül a gép bekapcsolásakor. d. Az operációs rendszer milyensége kulcsfontosságú a számítógépes rendszer szempontjából, mivel ez határozza meg, milyen alkalmazások használhatók majd a számítógépen és milyenek nem.

271. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM memóriában található a futó program. b. A RAM memóriában lévő adat elérése gyorsabb, mint a floppy lemezről történő elérés. c. A floppy lemez tárolókapacitása nagyobb, mint a memória tárolókapacitása. d. Floppy lemezen csak programok tárolhatók. e. A RAM-ban kizárólag programok tárolhatók.

272. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Floppy meghajtó nélkül a számítógép még használható, de RAM nélkül már nem.



ECDL

b. Egy program, futása közben mind a floppy lemezre, mind a RAM memóriába írhat adatot. c. A RAM elérése gyorsabb, mint a floppy lemezé. d. A RAM memóriában találhatók a végrehajtandó utasítások, míg az adatok valamelyik háttértárolón, pl. a floppy lemezen vannak. e. A számítógép operatív memóriájának és a floppy meghajtónak a funkciója teljesen azonos: adatok tárolását végzik.

273. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Egy program futása közben előfordulhat, hogy olyan ideiglenesen létrejövő adatok kerülnek a floppy lemezen tárolásra, amik a programból való kilépéskor automatikusan törlésre kerülnek. b. Egy program csak a floppy lemezről töltődhet be a RAM memóriába, így minden számítógépnek tartalmaznia kell legalább egy floppy meghajtót. c. A RAM memória elérése nagyjából ugyanolyan gyors, mint a floppy lemezen lévő adat elérése. d. A számítógép kikapcsolásakor a RAM-ban lévő adatok közül a program utasítások kerülnek törlésre.

274. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A merevlemez adatokat és programokat egyaránt tartalmazhat, nem úgy mint a RAM memória. b. A floppy lemez elérése általában gyorsabb, mint a merevlemezé. c. Az adat nem lehet egyidejűleg a memóriában és a merevlemezen. d. A merevlemez tárolókapacitása általában nagyságrendekkel nagyobb, mint a RAM memóriáé. e. A merevlemezen lévő adatok elérése nagyságrendekkel gyorsabb, mint a memóriában lévő adatok elérése.

275. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A memória nagysága kisebb, mint a merevlemezé. b. A merevlemez elérése lassabb, mint a floppy lemezé, de a memória elérése a leggyorsabb. c. A számítógép kikapcsolásakor a merevlemezen lévő adat a memóriába kerül. d. A memóriában legalább annyi adat tárolható, mint a merevlemezen. e. A programok futás közben a merevlemezen vannak, az adatok automatikusan a memóriába kerülnek.

276. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Egy program futása közben esetlegesen létrejövő ideiglenes adatok a merevlemezre kerülhetnek. b. A számítógép kikapcsolásakor az el nem mentett fájlok a memóriából automatikusan a merevlemezre kerülnek. c. A RAM memória elérése gyors, gyorsabb mint bármilyen más háttértárolóé. d. Ha a merevlemez megtelik, a számítógép a RAM memóriát használja a további tárolásra. e. A RAM, a merevlemez és a floppy lemez közül az utóbbin lévő adat elérése tart a leghosszabb ideig.

277. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM memória egy olyan háttértároló, aminek a tartalma a gép kikapcsolásakor elvész. b. A merevlemezen lévő adatok elérése általában gyorsabb, mint a memóriában lévő adat elérése. c. Mind a RAM, mind a háttértárolók tárolókapacitását megabyte-ban adják meg. d. A floppy lemezen lévő adat elérése gyorsabb, mint a merevlemezen lévő adaté, hiszen a floppy lemezen lényegesen kevesebb adat tárolására van lehetőség. e. Mind a merevlemez, mind a floppy lemez képes programok tárolására.

278. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM memóriában találhatók az éppen futó programok. b. A RAM memória működési elve ugyanaz, mint a háttértárolóké. c. A RAM jellemző nagyságai közé tartozik 520, 850 Mbyte, a merevlemez általában 8, 16 Mbyte. d. A felhasználó a RAM-ba nem, csak a háttértárolókra írhat adatot. e. A floppy lemez elérése lassabb, mint a merevlemezé.

279. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM-ból nem vihető információ a merevlemezre. b. A merevlemezen lévő adatok elérése gyorsabb, mint a RAM-on lévőké. c. A floppy lemezen lévő adat a gép kikapcsolása után elveszhet, ha a meghajtóban marad. d. Ha a RAM nagysága nem elegendő, előfordulhat, hogy egy program nem lesz futtatható. e. A RAM a Read-only Access Memory rövidítése.

280. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A HDD a merevlemezt jelenti. b. A merevlemezen általában több adat tárolható, mint a RAM memóriában. c. A RAM tartalma szabadon módosítható, csakúgy, mint a merevlemezé. d. A floppy lemezen lévő adatok elérése ugyanolyan lassú, mint a winchesteren lévő adatok elérése; a leggyorsabb a RAM. e. Egy program használhatja a lemezt a memória szimulálására.



ECDL

281. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Mentéskor az adat a memóriába kerül. b. A számítógép fő memóriája a RAM. c. Egy floppy lemezen százszor annyi adat tárolható, mint az operatív memóriában. d. A merevlemez az egyik leglassabb háttértároló. e. A lemezen lévő adatok sorosan érhetők el.

282. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A RAM kapacitását gigabyte-ban adják meg. b. Mentéskor az adat háttértárolóra kerül. c. A mágneses szalagon lévő adatok tárolása szekvenciális. d. A HDD egy memória típust jelent és a High Density Data storage rövidítése. e. Egy CD-ROM meghajtó általában gyorsabb eszköz, mint a merevlemez.

283. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A CD-ROM tárolókapacitása több száz terabyte is lehet. b. A RAM tartalma szabadon módosítható, nem úgy mint a merevlemezé. c. A merevlemez, mint a számítógép fő memóriája, tárolja a programokat és adatokat. d. A számítógép kikapcsolásakor a RAM tartalma elvész, hiszen elektronikus elven működő tároló. e. A memória nagyobb, mint a RAM.

284. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Mentéskor a memóriában lévő adat háttértárolóra kerül. b. A RAM a Rarely Accessed Memory rövidítése. c. A floppy lemezre történő írás/olvasás művelete lényegesen gyorsabb, mint a memória kezelése. d. A winchester mágneses elven működő adattároló, így tartalma a gép kikapcsolásakor megmarad. e. A floppy meghajtó egység lehet külső is, csakúgy mint a RAM.

285. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A floppy lemezen lévő adat elérése gyorsabb, mint a merevlemezen lévő adaté, hiszen a floppy lemezen lényegesen kevesebb adat tárolására van lehetőség. b. Ha a merevlemezen már nincs elég hely, a számítógép a RAM memóriát használja a további tárolásra. c. A merevlemez tárolókapacitása befolyásolja a számítógép sebességét. d. A ROM tartalma a számítógép kikapcsolásakor automatikusan elvész, hiszen nem mágneses elven működő tároló. e. Az éppen futó program a memóriában van.

286. Jelölje a hamis állítás (állításokat)! a. A floppy lemez alkalmas programok tárolására. b. A winchester memória tárolhatja a legtöbb adatot és programot. c. A 16 Mbyte egy tipikus RAM méret. d. Minél kisebb a merevlemez, annál gyorsabb a programok végrehajtása. e. A RAM-ot általában lehet bővíteni.

287. Jelölje az hamis állítást (állításokat)! a. Merevlemez nélkül a számítógép még üzemképes, RAM nélkül azonban már nem. b. Az operációs rendszer lemezt is használhat a memória szimulálására. c. A 4Gbyte egy lehetséges winchester méret. d. A programok általában nem távolíthatók el a RAM memóriából, csak a gép kikapcsolásával. e. A RAM nagysága befolyásolhatja a számítógép sebességét.

288. Jelölje az hamis állítást (állításokat)! a. A ROM a számítógép operatív memóriája, tartalma a gép kikapcsolásakor elveszik. b. A számítógép kikapcsolásakor nemcsak a ROM, hanem a RAM tartalma is elveszik. c. A floppy lemezen lévő programok közvetlenül betölthetők a memóriába. d. A merevlemez tárolókapacitása befolyásolja a számítógép sebességét. e. A floppy lemez elérése lassabb, mint a merevlemezé.

289. Jelölje az hamis állítást (állításokat)! a. Egy program, futása közben mind a floppy lemezre, mind a RAM memóriába írhat adatot. b. A merevlemez tárolókapacitása nem befolyásolja a számítógép sebességét. c. Merevlemez nélkül a számítógép nem lenne használható, hiszen itt kerülnek tárolásra a programok. d. A RAM memória működési elve ugyanaz, mint a háttértárolók működési elve. e. A RAM, a merevlemez és a floppy lemez közül az utóbbin lévő adat elérése tart a leghosszabb ideig.



ECDL

Alkalmazások és a számítógép használata 1. Milyen érvek szólnak amellett, hogy egy már működő irodát számítógépesítsen? Vegye számba a beszerzen-

dő hardvereket és szoftvereket és készítsen róluk listát, röviden indokolva választásait!

2. Milyennek képzel el egy számítógépes “álom irodát”? Írja le a gépeket, a programokat és azt, hogy milyen tevékenységek segítését teszik lehetővé!

3. Tegyük fel, hogy saját vállalkozást szeretne indítani! Mivel maximálisan ki szeretné használni az elérhető információs technológiát, költséget nem kímélve kíván számítógépet, illetve kiegészítő eszközöket és termé-szetesen programokat is beszerezni. Miben és hogyan tud segíteni Önnek a számítógép? Milyen lesz az Ön ál-tal választott számítógép, milyenek a kiegészítő eszközök?

4. Készítsen egy olyan listát, ahol egy kisvállalkozás tevékenységei mellett az azt segítő számítógépes progra-mokat sorolja fel! Jellemezze azt a számítógépet, amit egy kisvállalkozás számára ideálisnak tart és indokolja is meg válaszát! Hogyan segíthetnek egy vállalkozást az információs hálózatok?

5. Barátja új vállalkozásba kíván kezdeni. Tisztában van azzal, hogy szüksége lesz számítógépre és programokra is. A számítógép és a programok kiválasztásához az Ön segítségét kéri! Készítsen tehát egy listát, ami az Ön szerint szükséges programokat tartalmazza! A programok mellé minden esetben írja le, miben segítik majd a vállalkozást. Ismertessen egy Ön által optimálisnak tartott konfigurációt is, röviden indokolva választását!

6. Hogyan győzné meg egy vállalkozás vezetőjét a számítógépesítésről? Milyen feladatok elvégzését könnyítené meg egy átlagos iroda számára? Soroljon fel programokat és írja le, milyen számítógépet ajánlana! Fejtse ki azt is, milyen konkrét előnyökkel jár az információs hálózatokra történő csatlakozás és hogy ez milyen továb-bi hardver, szoftver beszerzéseket kíván!

7. Vegye számba milyen számítógépre és milyen kiegészítő eszközökre lehet szükség egy új vállalkozás beindí-tásához. Soroljon fel olyan tevékenységeket, amiben a számítógép segíthet, nevezze meg a szükséges progra-mokat is!

8. Vannak olyan vélemények, melyek szerint a papírmentes iroda az igazi iroda. Mi szükséges egy ilyen iroda megteremtéséhez? Részletesen kifejtett válaszában térjen ki a számítógépre, a programokra és az információs hálózatokra is!

9. Milyen várakozásokkal tekinthetnek egy irodában dolgozó alkalmazottak a “teljes számítógépesítés” prog-ramja elé? Mennyiben fog megváltozni mindennapi munkájuk? Milyen szerephez juthatnak az elérhető in-formációs hálózatok?

10. Milyen hátrányokkal járhat egy egyébként megfelelően működő vállalkozás számára, ha számítógépekre áll át? Soroljon fel minél több buktatót!

11. Milyen azonnali és milyen hosszú távú előnyökre számíthat az a vállalkozás, ahol számítógépes rendszert vezetnek be? Indokolja meg válaszát!

12. Kiknek az életét könnyítheti meg az irodai számítástechnika és miért? Válaszában soroljon fel konkrét eszkö-zöket is (hardver/szoftver)!

13. Miért egyértelmű Ön szerint, hogy egy vállalkozás nem lehet meg számítógépek, illetve számítógépes rend-szer nélkül? Indokolja meg válaszát, térjen ki arra is milyen hardver és szoftver eszközökből épülhet fel egy rendszer?

14. Megtérül-e Ön szerint az a befektetés, amit egy vállalkozás irodáinak számítógépesítése jelent? Indokolja meg válaszát! Elemezze azt is, hogyan segíthetik az egyes programok és az információs hálózatok a munkát!

15. Ön szerint milyen hardver és szoftver feltételei vannak annak, hogy egy vállalkozásnak hatékony segítséget nyújtson a számítógép? Indokolja meg válaszát!

16. Fejtse ki röviden, hogyan segítheti az információs technológia a kis és középvállalkozásokat! Milyen progra-mok a legáltalánosabban használtak?

17. Milyennek képzel el egy olyan irodát, ami kihasználja az információs technológia előnyeit? Milyen a hardver és a szoftver oldal?

18. Vajon jó befektetés-e egy vállalkozás számára, ha irodáit számítógépesíti? Fejtse ki bővebben válaszát, térjen ki arra is milyen programok hogyan segíthetik a munkát!

19. A helyi önkormányzatnál számítógépes rendszert vezettek be. Milyen változásokat jelent ez az ügyfelek és az ott dolgozók számára?



ECDL

20. Egy biztosító társaságnál számítógépes rendszer bevezetését tervezik. Milyen változásokat hozhat egy ilyen rendszer a társaság napi munkájában? Milyen változásokat fog az ügyfél észrevenni?

21. Egy középiskolában számítógépes rendszert vezettek be. Mennyiben segíti ez majd az iskola működését? Vizsgálja meg a kérdést a tanárok, a diákok és az adminisztráció szempontjából!

22. Egy turisztikai információs irodában számítógépes rendszert vezettek be. Milyen változásokat hoz majd ez az iroda életében? Vizsgálja meg a változásokat az információért betérő turista és az ott dolgozók szempontjá-ból!

23. Egy lóverseny fogadó irodában számítógépes rendszert vezettek be. Mit jelent ez a fogadók számára? Milyen változásokat figyelhetnek meg az alkalmazottak?

24. Egy kórházban számítógépes rendszert vezettek be. Milyen változásokat hoz ez majd a kórház működésében? Vizsgálja meg a kérdést az ott dolgozó orvosok, nővérek, személyzet és a betegek szempontjából!

25. Egy gondozó központban számítógépes rendszert vezettek be. Könnyebb lesz-e a gondozottak, illetve az ott dolgozók élete? Indokolja meg válaszát!

26. Egy motellánc országos számítógépes rendszert épített ki. Mennyiben segíti majd a rendszer a vendégeket? Milyen változásokat jelent ez az ügymenet, illetve az alkalmazottak számára?

27. Könyvelője számítógépes rendszert épített ki. Mennyiben lesz más ezentúl a munkája? Milyen változásokat jelent majd ez az Ön, illetve a könyvelő más ügyfelei számára?

28. Egy virág nagykereskedés számítógépes rendszert vezetett be. Mennyiben lesz más a kereskedés működése. Mit vesznek ebből észre a kereskedők és az alkalmazottak?

29. Egy autókölcsönző cégnél számítógépes rendszert vezettek be. Milyen változásokat hoz ez majd a cég ügy-menetében és vajon elégedettebbek lesznek-e az ügyfelek. indokolja válaszát!

30. Egy fogorvosi rendelő számítógépes rendszert vezetett be. Ez milyen előnyökkel, illetve esetleges hátrá-nyokkal jár majd? Vizsgálja meg a kérdést az orvosok, az adminisztráció és az betegek szempontjából is!

31. Egy autóalkatrész forgalmazónál számítógépes rendszer bevezetését tervezik az üzlet fellendítése céljából. Valósak-e ezek a várakozások? Vizsgálja meg milyen változások várhatók a rendszer bevezetésével a vevők, az eladók, beszállítók és a raktár szempontjából.

32. Egy videotéka számítógépes rendszert vezetett be. Mit jelent ez a filmeket kölcsönzők számára és mit a téka dolgozóinak? Fejtse ki bővebben válaszát!

33. Egy ügyvédi iroda számítógépes rendszert vezetett be. Milyen változást tapasztalnak majd az ügyvédek és az ügyfelek? Soroljon fel minden olyan előnyt, ami eszébe jut!

34. Egy számos megrendelővel rendelkező pékség számítógépes rendszert telepített. Milyen változások lesznek érzékelhetők a pékség, a megrendelők és az üzlet általános vezetése szempontjából!

35. Egy könyvesbolt hálózat számítógépes rendszert vezetett be. A változást gyorsan megszokták mind az alkal-mazottak, mind a vevők. Milyen változások lehettek ezek?

36. Egy városi gyógyszertár számítógépes rendszert telepített. A rendszer várakozáson felül teljesített, sokkal több mindenben nyújt segítséget, mint remélték. Ön szerint miben nyújt segítséget a rendszer? Vizsgálja meg a kérdést több szempontból is és fejtse ki válaszát!

37. Egy művelődési ház, ahol minden évben rendezvények, társadalmi események és tanfolyamok sorát tartják, számítógépes rendszert telepített. Mi fog változni Ön szerint a rendszertől? Mennyiben lesz más a tájékozta-tás, beiratkozás, programajánlat készítés?

38. Egy humanitárius szervezet számítógépesítése mennyiben változtathatja meg az ott folyó munkát? Hogyan történik Ön szerint ezentúl a hazai és nemzetközi társszervezetekkel való kapcsolattartás?

39. Hogyan segítheti a számítógép az önálló tanulást és ismeretszerzést? Indokolja meg válaszát!

40. Hogyan segítheti a számítógép a rendőrség munkáját? Indokolja meg válaszát!

41. Milyen szerepe lehet a számítógépnek egy építő vállalatnál? Indokolja meg válaszát!

42. Hogyan segítheti a számítógép egy titkárnő munkáját? Indokolja meg válaszát!

43. Hogyan segítheti a számítógép egy tanár munkáját? Indokolja meg válaszát!

44. Hogyan segítheti a számítógép egy menedzser munkáját? Indokolja meg válaszát!



ECDL

45. Hogyan segítheti a számítógép egy könyvelő munkáját? Indokolja meg válaszát!

46. Hogyan segítheti a számítógép egy üzletkötő munkáját? Indokolja meg válaszát!

47. Hogyan segítheti a számítógép egy orvos munkáját? Indokolja meg válaszát!

48. Hogyan segítheti a számítógép egy ügyvéd munkáját? Indokolja meg válaszát!

49. Hogyan segítheti a számítógép egy író munkáját? Indokolja meg válaszát!

50. Hogyan segítheti a számítógép egy köztisztviselő munkáját? Indokolja meg válaszát!

51. Hogyan segítheti a számítógép egy raktáros munkáját? Indokolja meg válaszát!

52. Hogyan segítheti a számítógép egy hajózási társaság munkáját? Indokolja meg válaszát!

53. Hogyan segítheti a számítógép egy piackutató cég munkáját? Indokolja meg válaszát!

54. Hogyan segítheti a számítógép egy autógyár munkáját? Indokolja meg válaszát!

55. Hogyan segítheti a számítógép egy reklámcég munkáját? Indokolja meg válaszát!

56. Hogyan segítheti a számítógép egy szálloda munkáját? Indokolja meg válaszát!

57. Hogyan segítheti a számítógép egy könyvtár munkáját? Indokolja meg válaszát!

58. Hogyan segítheti a számítógép egy riporter munkáját? Indokolja meg válaszát!

59. Mennyiben segítheti a csoportmunka Ön szerint egy iroda életét? Indokolja meg válaszát!

60. Milyen tevékenységek/folyamatok igénylik több ember közös munkáját, a csoportmunkát? Fejtse ki bővebben válaszát!

61. Mit jelent a “csoportmunka” és mikor lehet rá szükség? Soroljon fel olyan eszközöket, amik a hatékony cso-portmunkát támogatják!

62. Mikor lehet szükség csoportmunkát támogató eszközökre? Soroljon fel ilyen hardver és szoftver elemeket!

63. Milyen segítséget nyújthat a számítógép, illetve a számítógépes rendszer ott, ahol több embernek kell folya-matosan együtt dolgoznia?

64. Ön szerint mennyivel növelheti a munka hatékonyságát, ha a meglévő számítógépeket hálózatba kapcsolják? Írjon minél több példát!

65. Egy piackutatással foglalkozó cég felismerte, hogy helyi hálózat kiépítésével növelheti a munka hatékonysá-gát. Mennyiben lesz más az irodában folyó munka mostantól?

66. Soroljon fel olyan munkahelyi tevékenységeket, melyek több ember szoros együttműködését kívánják és ahol a számítógép segítheti a közös munkát! Fejtse ki miben nyújthat a számítógép segítséget! Sorolja a szükséges programokat is!

67. Hasonlítson össze egy olyan irodát, illetve az ott folyó munkát, ahol csoportmunkát támogató eszközök is rendelkezésre állnak a munka segítésére és egy olyat, ahol nem. Tulajdonképpen mik ezek az eszközök? Ad-jon példát hardverre, szoftverre egyaránt!

68. Miként oldható meg, hogy az egy cégnél dolgozó alkalmazottak gyorsan és hatékonyan tudjanak információ-kat cserélni, esetenként közösen dolgozni bizonyos projekteken? A problémát több szempontból is vizsgálja meg!

69. Fejtse ki részletesen véleményét a következő állításról: A jelenlegi trend a csoportmunka egyre nagyobb arányú térnyerése és ez magával hozza a csoportmunkát támogató eszközök piacának fellendülését is. Válaszából derüljön ki a csoportmunka lényege is.

70. Milyen beruházásokat igényel egy vállalat részéről, ha -az új trendekre figyelve- a csoportmunka támogatásá-nak figyelembevételével kívánja átalakítani számítógépes rendszerét?

71. Milyen változásokat figyelhet meg az a hosszabb idő után szabadságáról visszatérő alkalmazott, akinek irodá-jában időközben csoportmunka alapú számítógépes fejlesztést hajtottak végre?

72. Milyen változásokat hozott az információs technológia a team munkában? Indokolja meg válaszát!

73. Mennyiben más a számítógéppel támogatott csoportmunka és az ahol nincs meg ez a támogatás? Indokolja meg röviden válaszát!



ECDL

74. Egy cég “számítógépesítésénél” sokszor az egyik fő szempont a csoportmunka hatékonyabbá tétele. Mit jelent ez Ön szerint konkrétan? Indokolja meg válaszát!

75. Hogyan értelmezi azt, hogy a csoportmunka egyre nagyobb szerepet játszik a hatékony számítógépes rend-szerrel rendelkező szervezetekben? Miért fontos a csoportmunka?

76. Milyen fejlesztéseket hajtana végre egy irodában, ahol a csoportmunka támogatására még nem használták ki a számítógépeket? Indokolja meg válaszát!

77. Milyen várakozással tekint egy cég számítógépes továbbfejlesztését megvalósítani kívánó rendszergazdája a csoportmunkát támogató eszközök/programok beszerzésével és használatba vételével bekövetkező változások elé? Indokolja meg válaszát!

78. Mire gondol Ön, amikor azt hallja: számítógéppel támogatott csoportmunka? Fejtse ki bővebben válaszát!

79. Írja le mi történik akkor, amikor hitelkártyájával fizet! Hogyan történik az azonosítás, milyen számítógépes kapcsolatoknak kell létrejönniük?

80. Kedvenc benzinkútjánál a kutat üzemeltető társaság által kibocsátott fizetőkártyával fizet. Írja le, mi történik a kártyával való fizetéskor!

81. Munkahelyén kártyás beléptető rendszert helyeztek üzembe, amely a munkahelyen eltöltött időt is figyeli. Sorolja fel azokat lépéseket, amik végrehajtásra kerülnek a kártya használatakor!

82. Egy szupermarket olyan mágneskártyát bocsátott ki, ami figyeli a vásárlások összegét és bizonyos értékek elérésekor egyre nagyobb mértékű kedvezményt ad. Mi történik akkor, amikor egy vevő a kártyáját használ-ja?

83. Európa egyik legforgalmasabb repülőterén üzemben van egy olyan rendszer, ahol nem papírok szolgálnak útlevél gyanánt, hanem egy mágneskártya és az ujjlenyomat. Hogyan működik Ön szerint egy ilyen rendszer?

84. Fizető autópályákat gyakran használók kártyával is fizethetnek. Írja le hogyan működhet egy ilyen rendszer!

85. Több japán városban olyan kerékpártárolókat vezettek be, amiket mágneskártyával lehet igénybe venni. A kerékpár szállítását gépek végzik a szabad helyekre. Milyen fázisai vannak egy ilyen rendszernek, hogyan működik?

86. Hogyan segítheti az információs technológia egy vállalat felsővezetését?

87. Milyen szerepe lehet a számítógépnek, illetve a számítógépes rendszereknek egy vállalat számára a tervezés, a trendek kimutatása és más elemzések területén?

88. Mennyiben könnyíti meg kritikus döntések meghozatalát, ha megfelelően kiépített és üzemben tartott számí-tógépes rendszer áll a vezetők rendelkezésére? Minél több konkrétumot igyekezzen felsorolni!

89. Milyen szerep juthat a számítógépnek ott, ahol egy termék forgalomba hozatalának időpontjáról vagy a gyár-tás leállításáról kell dönteni? Indokolja meg válaszát!

90. Ön szerint miben segítheti a számítógép egy vállalat vezetését, hogy kritikus döntéseiket minél nagyobb biz-tonsággal hozzák meg?

91. Mennyiben dönthetnek jobban fontos kérdésekben egy vállalat vezetői, ha igénybe veszik az információs technológiát? Indokolja meg válaszát!

92. Hogyan befolyásolta az információs technológia fejlődése a vállalatok döntés előkészítő folyamatát? Indokol-ja meg röviden válaszát!

93. Egy multinacionális vállalat vezetője azt nyilatkozta az egyik gazdasági szaklapnak, hogy fontos döntéseik meghozatalánál létfontosságú a számítógépek munkájának igénybevétele. Hogyan értelmezi ezt az állítást?

94. Hogyan segítheti az információs technológia üzleti tervek készítését?

95. Vajon jobb döntéseket hoz majd egy vállalat vezetése, ha a döntések meghozatala előtt igénybe veszi a számí-tógép munkáját? Válaszából derüljön ki, milyen segítséget jelenthet konkrétan a számítógép!

96. Válasszon a következő szervezeti egységek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ott a leginkább használhatók!

munkaügyi osztály, pénzügyi osztály, titkárság

97. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! export-import, eladás támogatás, hitel elbírálás



ECDL

98. Válasszon a szervezeti egységek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ott a leginkább használhatók! értékesítési osztály, kereskedelmi osztály, marketing osztály,

99. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! tanulás, kereskedelem, régészet

100. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! bűnüldözés, szállítmányozás, oktatás

101. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! marketing, pénzügy, fuvarozás

102. Válasszon a szervezeti egységek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! ügyfélszolgálat, levéltár, munkaügyi osztály

103. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! turisztika, oktatás, tőzsde

104. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! filmgyártás, kereskedelem, munkaerő közvetítés

105. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! autókölcsönzés, reklám, oktatás

106. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! környezetvédelem, irodai adminisztráció, egészségügy

107. Válasszon a következő szervezi egységek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! beruházási osztály, ügyfélkapcsolati osztály, titkárság

108. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! szállítás, divattervezés, újságírás

109. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! filmgyártás, egészségügy, képzőművészetek

110. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! kémia oktatás, formatervezés, általános ügyvitel

111. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! marketing, színház, autók szervizelése

112. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! egészségügy, turisztika, idegen nyelv oktatás

113. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! régészet, egészségügy, film

114. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! nyelvoktatás, zene, autók szervizelése



ECDL

115. Válasszon a következő területek közül egyet és soroljon fel hozzá olyan programokat, amik ezen a területen leginkább használhatók! marketing, export, újságírás

116. Mit jelent és mi a célja az irodaautomatizálásnak? Soroljon fel ezt segítő eszközöket!

117. Milyen irodai eszközök vesznek, vehetnek részt egy irodaautomatizálási rendszerben? Elemezze a lehetsé-ges telekommunikációs lehetőségeket!

118. Milyen számítógépes programokat, illetve programrendszereket ismer, melyek részt kaphatnak egy irodaau-tomatizálási feladatban? Mik ezek előnyei?

119. Mi változik meg egy automatizált irodában? Fejtse ki bővebben válaszát!

120. Hasonlítson össze egy “normál” és egy automatizált irodát! Mik a fő különbségek?

121. Milyen hardver elemekkel és milyen szoftverekkel oldható meg Ön szerint egy iroda automatizálása? Indo-kolja meg válaszát!

122. Milyen változások lesznek megfigyelhetők Ön szerint abban az irodában, ahol irodaautomatizálási rendszert vezettek be? Fejtse ki bővebben válaszát!

123. Mit biztosít az irodaautomatizálás? Milyen részekből épül fel?

124. Milyen kártya az írható olvasható kártya, ami processzort és memóriát tartalmaz? Hol használható?

125. Soroljon fel három olyan jellemzőt, ami egy smart card-ot jellemez, majd három olyan területet, ahol ezek a kártyák használhatók!

126. Mi az előnye az integrált szoftvereknek?

127. Milyen “részekből” áll egy integrált szoftver?

128. Javasolná-e integrált szoftver használatát? Indokolja meg válaszát!

129. Mi a különbség az integrált szoftverek és az ún. irodai programcsomagok között?

130. Ön szerint mennyire terjedtek el az ún. integrált programok? Indokolja meg válaszát!

131. Milyen szempontokat mérlegel akkor, amikor a között kell döntenie, hogy egy integrált szoftvert használ-e vagy több különálló programot? Indokolja is meg választását!

132. Saját vállalkozásához egy integrált szoftvert választana, vagy nem? Indokolja meg válaszát!

133. Soroljon fel olyan programokat, amikkel kiváltható egy integrált program! Ön használna-e integrált progra-mot? Indokolja meg válaszát!

134. Milyen esetekben javasolná integrált program használatát? Indokolja meg röviden válaszát!

135. Milyen megfontolások vezették azt az office managert, aki integrált szoftver bevezetését javasolta? Indokol-ja meg válaszát!

136. Ha választania kellene a között, hogy az integrált szoftvereket kedvelők, vagy az azt ellenzők pártjára áll, mit választana. Indokolja meg választását!

137. Mi lehet az oka annak, ha egy cégnél integrált szoftvert kívánnak használni? Fejtse ki röviden válaszát!

138. Mit várhatnak a számítógéppel dolgozó alkalmazottak az integrált szoftverektől? Indokolja meg válaszát!

139. Mire alkalmas egy kiadványszerkesztő program és mire nem?

140. Soroljon fel olyan eseteket, amikor inkább kiadványszerkesztő programot használna szövegszerkesztő prog-ram helyett!

141. Mi a különbség egy kiadványszerkesztő és egy szövegszerkesztő program között?

142. Soroljon fel olyan funkciókat, amik egy kiadványszerkesztő programban jellemzően megvannak, egy szö-vegszerkesztő programban pedig valószínűleg nem!

143. Soroljon fel három olyan műveletet, amit egy szövegszerkesztővel és kiadványszerkesztővel is el lehet vé-gezni, majd három olyat, amit általában csak kiadványszerkesztővel!

144. Mire alkalmas egy CAD program?

145. Soroljon fel olyan területeket, ahol CAD programokat használnak!



ECDL

146. Milyen programok tartoznak a CAD/CAM programok kategóriájába?

147. Ön szerint milyen programokat és mire használnak egy újságszerkesztőségben?

148. Milyen programra és milyen számítógépre lesz szüksége annak a felhasználónak, aki otthon szeretne törde-lési munkát végezni? Indokolja meg válaszát!

149. Egy könyvkiadó sokféle számítógépes programot használ. Ezek egyike egy olyan program, amivel a nyom-dai előkészítést végzik. Nevezze meg ezt a programtípust és írja le röviden pontosan mire alkalmas!

150. Ön szerint miért nem alkalmas egy szövegszerkesztő program kiadványszerkesztésre? Indokolja meg rész-letesen válaszát!

151. A kiadványszerkesztő programok viszonylag erős hardvert igényelnek. Milyen feladatok elvégzésére hasz-nálhatók ezek az alkalmazások? Felsorolásában olyan speciális funkciók is szerepeljenek, amiket egy átla-gos szövegszerkesztő nem képes elvégezni!

152. Mit jelent a DTP rövidítés? Adjon egy rövid jellemzést is!

153. Ismerőse kis példányszámú helyi információs lapot kíván kiadni. Mit tanácsolna neki, szövegszerkesztő vagy kiadványszerkesztő programot használjon inkább? Indokolja meg részletesen válaszát!

154. Hogyan győzné meg ügyfelét arról, hogy egy hírlevél készítéséhez vásároljon DTP programot és ne régi szövegszerkesztőjét használja?

155. Miben hasonlít egymáshoz egy DTP és egy szövegszerkesztő program? Mik az alapvető különbségeik?

156. Vannak-e olyan feladatok, amiket egy szövegszerkesztő programmal ugyanúgy el lehet végezni, mint egy DTP programmal? Soroljon fel olyanokat is, amiket viszont nem lehet!

157. Hasonlítsa össze a kiadványszerkesztést a szövegszerkesztéssel!

158. Milyen közös pontjai vannak egy szövegszerkesztő és egy kiadványszerkesztő programnak? Mik a köztük lévő alapvető különbségek?

159. Milyen egyedi alkalmazásokat ismer? Soroljon fel legalább négyet!

160. Milyen problémák számítógépes megoldására készíttetne programot, amelyet szövegszerkesztő, táblázatke-zelő, adatbázis kezelő, grafikai programjával nem tud vagy nem kíván megoldani?

161. Ön szerint mi lehet az oka annak, hogy az egyedi programok készítésére specializálódott cégek folyamato-san kapnak megrendeléseket? Milyen feladatok megoldására adna Ön megbízást és miért?

162. Egy táblázatkezelő program pénzügyi-számviteli feladatok megoldását segíti. Miért dönthet úgy egy cég vezetése, hogy külön programot készíttet egy ilyen probléma megoldására?

163. Egy vállalat állóeszköz nyilvántartását számítógéppel kívánja megoldani. Milyen érveket hozna fel egy táblázatkezelő program mellett és milyeneket egy egyedi megbízásra elkészülő alkalmazás mellett?

164. Ha Ön saját vállalkozást indítana, milyen feladatokra készítene/készíttetne saját programot? Indokolja meg válaszát!

165. Vizsgálja meg és írja le azokat az előnyöket, amik egy egyedi program és egy táblázatkezelő program mel-lett szólnak egy számlázási feladat esetén!

166. Soroljon fel három általános előnyt, ami az egyedi alkalmazások mellett szól, valamint három hátrányt, ami ellenük!

167. Soroljon fel olyan területeket, ahol nem készíttetne egyedi programot! Indokolja meg válaszát!

168. Van-e jövője Ön szerint az egyedi fejlesztésű alkalmazásoknak? Indokolja meg válaszát!

169. Számos hátránya lehet egy egyedi alkalmazásnak. Drága, nehézkesen módosítható, rendszerfüggő, stb. Soroljon fel néhány előnyt is!

170. Mikor dönt úgy, hogy egyedi alkalmazás megírásával bíz meg egy céget? Indokolja meg válaszát!

171. Milyen feladatok megoldását tudja elképzelni egyedi programmal? Mik az egyedi programok alapvető elő-nyei?

172. Mikor amellett dönt, hogy inkább egyedi programot készíttet egy probléma megoldására, milyen szempon-tokat mérlegel? Soroljon fel minél többet!



ECDL

173. Tegyük fel, hogy Ön egyedi programok készítésével foglalkozik. Hogyan próbálná meggyőzni az ilyen programok előnyéről egy cég igazgatóját?

174. Ha az a véleménye, hogy egy cégnek szüksége van egyedi programokra, indokolja meg részletesen, hogy miért! Ha úgy gondolja, hogy az egyedi programok eladásai csökkennek, soroljon fel ilyen alkalmazásokat!

175. Mi motiválhat egy céget, amikor úgy dönt, nem “tömegszoftvert”, hanem egyedi programokat fog használni, bár ezek elkészíttetése jóval drágább?

176. Főnökének jó kapcsolatai vannak egy disztribútorral, így nem támogatja azt az ötletét, hogy egyedi progra-mok megírására adjanak megrendelést. Milyen -munkát segítő- előnyökről mond le Ön szerint ezzel?

177. Mikor javasolná inkább írógép, mint szövegszerkesztő program használatát és miért?

178. Mi a hátránya egy táblázatkezelő programnak?

179. Milyen indokokat hozna fel Ön szerint egy olyan alkalmazott, aki már régóta használ írógépet és bár megis-merte a számítógépes szövegszerkesztés előnyeit, mégis vonakodik használni? Hogyan felelne Ön ezekre az indokokra?

180. Vajon minden olyan nagyszerű, ha számítógépet használunk? Milyen problémák akadhatnak, amik a nem elég edzett felhasználót elriaszthatják?

181. Nevezzen meg olyan hibalehetőségeket, melyek “megkeseríthetik” egy kezdő felhasználó életét, ha szöveg-szerkesztő vagy táblázatkezelő programot használ!

182. Milyen érvek szólhatnak amellett, hogy egy író áttérjen szövegszerkesztő használatára?

183. Egy cégnél számítógépes rendszert vezettek be. Mire panaszkodnak Ön szerint az alkalmazottak a kezdeti időkben?

184. Válasszon egy programtípust és elemezze hátrányait!

185. Ön melyik programot kedveli a legkevésbé? Indokolja meg részletesen válaszát!

186. Válasszon egy programtípust az alábbiak közül és elemezze hátrányait! szövegszerkesztés, táblázatkezelés, kiadványszerkesztés

187. Mi a véleménye a következő állításról: a számítógépes programoknak kizárólag csak előnyeik vannak. Indokolja meg válaszát!

188. Mi lehet az oka annak, hogy sokan annak ellenére, (vagy éppen ezért) hogy megismerték a számítógépet, illetve a programokat, nem mutatnak túlzott lelkesedést? Milyen kifogásaik lehetnek a programokkal?

189. Milyen előnyei vannak Ön szerint egy írógépnek, egy profi szövegszerkesztő programmal szemben?

190. Noha a számítógép egyre inkább kiszorítja az írógépeket, még mindig sokan vásárolják őket. Mi lehet ennek az oka? Miben/mikor jobb az írógép a számítógépnél?

191. A számítógépek és így a szövegszerkesztő programok elterjedésével sokan azt hitték, az írógépeknek leál-dozott. A tény azonban az, hogy ma is rengeteg írógép talál gazdára - némelyik drágább, mint egy komplett számítógép. Ön mivel magyarázza ezt?

192. Mit jelent a home banking? Milyen hardver és szoftver feltételek szükségesek használatához?

193. Milyen előnyöket hozott az információs technológia fejlődése a bankok/pénzintézetek ügyfelei számára?

194. Hogyan képzeli el 30 év múlva bankügyletei kezelését? Hogyan zajlik le Ön szerint majd a számlák ki-egyenlítése?

195. Ön szerint milyen előnyöket hozott a bankok számára az “információs forradalom”?

196. Mennyiben változott meg a bankok működése, mióta számítógépeket használnak?

197. Mi történne Ön szerint akkor, ha egy bank számítógépes rendszere felmondaná a szolgálatot? Indokolja meg válaszát!

198. Milyen jelekből látja az ügyfél, hogy bankja számítógépes rendszert használ? Soroljon fel minél többet!

199. Milyen plusz lehetőséget biztosít a bankok számára az információs technológia?

200. Miben múlhat felül egy bank egy olyan másik bankot, ahol maximálisan kihasználják az információs techno-lógia lehetőségeit.? Fejtse ki röviden válaszát!

201. Miben speciális Ön szerint a banki számítástechnika? Fejtse ki röviden válaszát!



ECDL

202. Mire használják a bankok a számítógépeket? Fejtse ki röviden válaszát!

203. Statisztikák szerint a bankok költenek a legtöbbet a számítástechnikára. Ön szerint miért? Mire használják a számítógépeket?

204. Mi az előnye egy táblázatkezelő programnak szemben a papír-toll alapú megoldásokkal?

205. Hasonlítson össze egy papír és elektronikus alapú irodát! Mindkettőt jellemezze röviden!

206. Milyen előnyökre számíthat az az oktatási intézmény, amely könyvtára számítógépesítését fontolgatja?

207. Milyen előnyökre számíthat az az író, aki az írógépről egy szövegszerkesztő programra történő áttérést tervezi?

208. Soroljon fel olyan előnyöket, melyek a szövegszerkesztő mellett szólnak egy modern írógéppel szemben!

209. Készítsen listát azokról az előnyökről, amikre egy könyvelő számíthat akkor, ha táblázatkezelő, vagy egyedi programot használ!

210. Készítsen listát azokról az előnyökről, amikre egy újságíró számíthat akkor, ha szövegszerkesztő programot használ!

211. Készítsen listát azokról az előnyökről, amikre egy bíróságon dolgozó titkárnő számíthat akkor, ha szöveg-szerkesztő programot használ és nem írógépet!

212. Megoldható-e egy archívum aktáinak számítógépre vitele és később számítógépes feldolgozása, rendszere-zése anélkül, hogy újra be kellene gépelni? Ha nem, miért? Ha igen hogyan és mi szükséges hozzá?

213. Kollégája fotózással foglalkozik és tudni szeretné, mi szükséges ahhoz, hogy elkészített képeit számítógépen tárolja és manipulálhassa. Adjon neki tanácsot!

214. Hogyan lehetne Ön szerint egy papíron lévő tervrajzot a lehető leggyorsabban eljuttatni egy másik városba számítógép segítségével?

215. Milyen legalább két módja van annak, hogy papíron lévő kézírásos szöveget számítógéppel feldolgozhas-son? Mikor melyiket választaná és miért?

216. Melyik az az eszköz, amely lehetővé teszi képek, ábrák, szövegek számítógépre vitelét? Milyen szoftver használata szükséges? Fejtse ki röviden az eszköz előnyeit!

217. Egy fényképet szeretne elküldeni e-mail-ben. Milyen eszközökre lesz szüksége és miért?

218. Lehetségesnek tartja-e Ön egy kézirat bevitelét a szövegszerkesztőbe anélkül, hogy újra kellene a szöveget gépelni? Indokolja meg válaszát!

219. Lehetségesnek tartja-e Ön egy képeket is tartalmazó könyv teljes anyagának bevitelét egy kiadványszerkesz-tőbe? Indokolja meg válaszát!

220. Melyik az az eszköz, amellyel képet és szöveget egyaránt fel lehet vinni a számítógépre későbbi feldolgozás céljából. Mutassa be, jellemezze ezt az eszközt!

221. A titkárnő akkor vette észre, hogy elveszett az a cég logóját tartalmazó állomány, amit még egy grafikus alkotott, amikor új céges papír készítésére szeretett volna megrendelést adni. Van-e mód arra, hogy a meg-lévő céges lapon lévő logó a számítógépre kerüljön? Indokolja meg válaszát!

222. Egy rajzpályázatot kiíró alapítvány azt kérte a pályázóktól, hogy semmiképp se faxon, hanem e-mail-ben küldjék el munkájukat. Milyen feltételek szükségesek ehhez?

223. Milyen tanácsot adna annak a rendőrtisztnek, akinek minél gyorsabban egy ceruzával készített fantomrajzot kellene eljuttatnia a szomszéd ország fővárosába és aki egy futárszolgálat szolgáltatásainak igénybevételét fontolgatja (fax nincs a közelben)?

224. Milyen kiegészítő eszközre és milyen programra lesz szüksége annak a diáknak, aki egy újságcikket teljes egészében, újragépelés nélkül kíván dolgozatába idézetként beilleszteni?

225. Milyen kiegészítő eszközre és milyen programra lesz szüksége annak a diáknak, akinek szakköri feladata egy virtuális képtár készítése. A szükséges képek több albumban vannak.

226. Igaz-e az, hogy kézírásos szöveg gépelés nélkül nem juttatható be egy szövegszerkesztő programba? Indo-kolja meg válaszát!



ECDL

227. Éppen cége Web lapján dolgozik, mikor rájön hogy nem rendelkezik azzal az eszközzel, amivel egy pros-pektus fotóját fel tudná vinni a gépre. Melyik ez az eszköz? Milyen típusait ismeri? Szükség lesz-e még va-lami másra is?

228. Soroljon fel három olyan területet, ahol érdemes szkennert használni!

229. Mire és hogyan használhatók a termékek vonalkódjai? Ma egyre több terméket vonalkóddal azonosítanak. Ismertesse hogyan történik vonalkóddal a megkülönböz-tetés?

230. Egyre több terméken látni vonalkódot. Milyen előnyt jelent a vonalkód technika alkalmazása egy könyves-boltban?

231. Egyre több terméken látni vonalkódot. Milyen előnyt jelent a vonalkód technika alkalmazása egy élelmiszer áruházban?

232. Egyre több terméken látni vonalkódot. Milyen előnyt jelent a vonalkód technika alkalmazása egy patikában?

233. Egyre több terméken látni vonalkódot. Milyen előnyt jelent a vonalkód technika alkalmazása egy élelmiszer diszkontban?

234. Mire használható Ön szerint a fényceruza (lightpen)?

235. Soroljon fel olyan eseteket, amikor fényceruza használatára lehet szükség! Indokolja meg válaszát!

236. Mire használható a követőgolyó (track ball)?

237. Mire használható a lapszkenner?

238. Soroljon fel olyan adatokat, amik beviteléhez szkennert használna! Indokolja meg válaszát!

239. Soroljon fel olyan adatokat, amiket nem szkennerrel vinne fel számítógépére! Indokolja meg válaszát!

240. Milyen plusz előnyökkel jár az árazás gyorsasága mellett, ha egy diszkontáruházban vonalkód technikát használnak?

241. Milyen plusz előnyökkel jár az árazás gyorsasága mellett, ha egy drogériában vonalkód technikát használ-nak?

242. Milyen plusz előnyökkel jár, ha egy patikában vonalkód technikát használnak?

243. Mire használható az egér?

244. Mire használható a faxkártya?

245. Mire használható a hangkártya?

246. Mire használható a modem?

247. Mire használható a számítógépre csatlakoztatható kamera?

Az információ-technológia és a társadalom 1. Milyen szerepet játszik a számítógép az állampolgárok nyilvántartásában?

2. Hol találkozik egy polgár számítógéppel hivatalos ügyei intézésekor?

3. Ön szerint egy nyugdíjas születési, lakcím és más adatai milyen számítógépes rendszereken lehetnek fent?

4. Ismerősének gyermeke született. Soroljon fel olyan rendszereket, ahol az ő adatai is valamilyen módon táro-lásra kerülhetnek majd.

5. Milyen előnyei és hátrányai annak, hogy az állampolgárok adatai számítógépes rendszereken vannak nyilván-tartva?

6. A mai kor egyik jellemzője, hogy az emberek adatait számítógépes rendszerek egész során tartják nyilván. Soroljon fel minél több ilyen rendszert!

7. Gondolt-e már arra, hogy milyen rendszereken tárolnak adatot egy állampolgárról? Soroljon fel minél többet!

8. Az adóhatóság számítógépes rendszerén kívül, még milyen rendszerek tárolhatnak adatot Önről?



ECDL

9. Rengeteg embert foglalkoztatnak arra, hogy állampolgárok adatait vigyék fel számítógépre, illetve tartsák karban. Soroljon fel olyan cégeket, intézményeket ahol ilyen munka folyik!

10. A számítógépeket régóta használják az emberek különféle adatainak nyilvántartására. Soroljon fel minél több olyan rendszert, ahol sok ember adatát tartják nyílván!

11. Milyen feladatokat nem bízna számítógépre? Indokolja meg válaszát!

12. Soroljon fel olyan foglalkozásokat, munkával kapcsolatos tevékenységeket, ahol a számítógép belátható időn belül nem fogja kiszorítani az embert!

13. Milyen szempontokat mérlegel, amikor döntenie kell, hogy egy számítógépre, vagy emberre bízzon egy mun-kát?

14. Ön szerint miben nem segítheti egy pszichiáter munkáját a számítógép? Indokolja meg válaszát!

15. Soroljon fel olyan területeket, ahol a számítógép munkája nemcsak hogy nélkülözhető, de egyáltalán nem használható! Röviden fejtse ki válaszát!

16. Milyen tényezők befolyásolhattak egy olyan döntést, mely szerint egy adott feladat megoldásához inkább számítógépet vesznek igénybe és nem emberi munkaerőt?

17. Mi a véleménye a következő állításról: A számítógép mindenben jobb az embernél és ezen már semmi sem változtathat. Indokolja meg válaszát!

18. Mi a véleménye a következő állításról: Kár túlhangsúlyozni a számítógépek szerepét, igazi hasznot csak a gyártóknak és forgalmazóknak hoznak. Indokolja meg válaszát!

19. Mi alapján dől el Ön szerint, hogy egy alkalmazott munkáját felváltják-e egy számítógép munkájával? Fejtse ki röviden válaszát!

20. Milyen hátrányai lehetnek az emberi munkaerőnek a számítógéppel szemben?

21. Milyen területeken nem nélkülözheti az ember a számítógép munkáját?

22. Nevezzen meg minél több olyan területet, tevékenységet, ahol az ember nem érhet a számítógép nyomába!

23. Mikor kerülhet szóba az emberi munkaerő számítógéppel történő helyettesítése és miért?

24. Milyen tényezők mérlegelése vezethet ahhoz a döntéshez, hogy egy alkalmazott munkáját a számítógéppel végeztessék el?

25. Milyen tényezők befolyásolhattak egy olyan döntést, mely szerint egy adott feladat megoldásához inkább emberi munkaerőt vesznek igénybe és nem számítógépet?

26. Milyen területeken és miért helyettesítheti a számítógép az emberi munkaerőt?

27. Az ember milyen tulajdonságai teszik szükségessé a számítógépek használatát?

28. Soroljon fel olyan emberi tulajdonságokat, melyek nélkülözhetetlenné teszik a számítógépek munkáját!

29. Miért nem lehet az ember alkalmas a számítógép munkájának kiváltására?

30. Mi a véleménye arról az állításról, hogy a számítógép mindenben jobb az embernél? Indokolja meg válaszát!

31. 1983-ban a Time magazin az Év embere díjat a számítógépnek adta. Mi olyan csodálatos Ön szerint a számí-tógépekben? Fejtse ki röviden válaszát!

32. Ön szerint igaz-e hogy a számítógép “elveszi az emberek munkáját”? Indokolja meg válaszát!

33. Hogyan próbálna vitatkozni azzal, aki azt állítja, hogy a számítógépeknek rengeteg előnyük van ugyan, de elveszik az emberek munkáját és így végső soron károsak.

34. Ön szerint melyik állítás az igaz? A számítógép munkanélküliséget okoz vagy A számítógép munkahelyek sokaságát teremti meg. Fejtse ki röviden válaszát!

35. Jogos-e az emberek egy részének félelme, hogy a számítógép veszélyezteti munkájukat? Indokolja meg válaszát!

36. Milyen esetekben igaz, hogy a számítógép elveszi az ember munkáját? Indokolja meg válaszát!

37. Egyetért-e azzal a véleménnyel, hogy a számítógép elveszi az emberek munkáját? Indokolja meg válaszát!

38. Segít Ön szerint a számítógép a munkanélküliség megszüntetésében, vagy éppen ellenkezőleg: növeli azt? Indokolja meg válaszát!



ECDL

39. Hogyan értelmezi azt, hogy Európa az információs társadalom felé halad?

40. Ön szerint miben különbözik az információs társadalom más társadalmaktól az ember szempontjából?

41. Milyennek képzeli Ön a jövő információs társadalmát? Fejtse ki röviden válaszát!

42. Milyen változásokból következtethet majd arra, hogy egy információs társadalom része?

43. Ön szívesen élne egy információs társadalomban vagy nem? Indokolja meg röviden válaszát!

44. Milyen előnyei lehetnek az információs társadalomnak? Több szempontból vizsgálja meg a kérdést!

45. Milyen várakozásokkal tekint egy információs társadalom eljövetele elé? Milyen változásokat hoz majd ez a mindennapi életben?

46. Mennyiben szükségszerű Ön szerint egy információs társadalom létrejötte? Fejtse ki röviden válaszát!

47. Kelt-e Önben kellemetlen érzéseket az információs társadalom gondolata? Indokolja meg válaszát!

48. Miben lesz más egy olyan polgár élete, aki egy információs társadalomban nő fel? Fejtse ki röviden válaszát!

49. Milyen negatívumai lehetnek Ön szerint egy információs társadalomnak?

50. Milyen veszélyeket lát Ön az információs társadalomban?

51. Milyen negatív változásokat hozhat Ön szerint az információs társadalom?

52. Tegyük fel, Ön alapvetően szkeptikus. Hogyan jellemzi az információs társadalmat? Soroljon fel olyan területeket/helyzeteket, ahol az információs társadalom nagyszerűsége megkérdőjelezhető!

53. Vajon jogosan félnek-e sokan az információs társadalomtól? Indokolja meg válaszát!

54. A TV egyik vitaműsorában az információs társadalom előnyeiről és hátrányairól volt szó. Milyen érveket hozhattak fel Ön szerint a főként a hátrányait hangoztatók? Mi az Ön véleménye?

55. Mi a véleménye arról, hogy az információs társadalom egyértelműen és csakis kizárólag előnyöket rejteget az emberek tömegei számára? Indokolja meg válaszát!

56. Van-e társadalmi veszélyessége a számítógépeknek? Indokolja meg válaszát!

57. Igazuk van-e azoknak, akik a számítógépek társadalmi veszélyességére hívják fel a figyelmet? Mik lehetnek Ön szerint ezek a veszélyek?

58. Egy napilapban megjelent cikk utolsó sora így hangzott: “ A számítógép képében az emberiség veszélyes szellemet engedett ki a palackból. “ Miről szólhatott a cikk? Fejtse ki röviden válaszát!

59. Milyen formában tanulmányozna szívesebben egy enciklopédiát, CD-ROM-on vagy könyv alakban? Indokol-ja meg válaszát!

60. Ön szerint a CD-ROM ki fogja szorítani a nyomtatott könyveket? Indokolja meg válaszát!

61. Milyen előnyei vannak egy könyvvel szemben annak CD-ROM-os változatának?

62. Ha Ön úgy gondolja, hogy a CD-ROM nem sok esélyt hagy a könyvnek, írjon a CD-ROM előnyeiről! Ha inkább könyvpártinak érzi magát, fejtse ki, milyen hátrányai vannak az új médiának!

63. Mi a véleménye a következő állításról: A CD-ROM amilyen gyorsan jött, olyan gyorsan el is fog tűnni. Indo-kolja meg válaszát!

64. Mi a véleménye a következő állításról: A CD-ROM előbb utóbb ki fogja szorítani a nyomtatott anyagokat, ideje hogy a nyomdászok nyugdíjba vonuljanak. Indokolja meg válaszát!

65. Milyen előnyöket tud nyújtani a CD-ROM a könyvvel szemben? Soroljon fel minél többet!

66. Egy tananyagnak hagyományos vagy CD-ROM-os változatát lehet Ön szerint hatékonyabban elsajátítani? Indokolja meg válaszát!

67. Milyen előnyöket nyújthat egy útikönyv CD-ROM-os változata szemben egy nyomtatott könyvvel?

68. Milyen előnyöket nyújthat egy CD-ROM-os nyelvkönyv, egy hagyományos nyelvkönyvvel szemben?

69. Hogyan vásárolna szívesebben, a hagyományos módon vagy hálózaton? Miért?

70. Mi az előnye Ön szerint a hagyományos módon történő vásárlásnak szemben azzal, ha az Interneten keresztül vásárol?

71. Hogyan győzné meg ismerőseit az elektronikus úton történő vásárlás előnyéről?



ECDL

72. Ön szerint kiszoríthatja-e az elektronikus úton történő vásárlás a vásárlás eddigi módjait? Indokolja meg válaszát!

73. Milyen érveket hozna fel egy kereskedő meggyőzésére, hogy áruit tegye elektronikus úton is elérhetővé?

74. Véleményezze a következő állítást: Az elektronikus hálózatokon történő vásárlás ötlete eleve halálra van ítélve.

75. Elképzelhetőnek tartja-e Ön, hogy egy átlagpolgár vásárlásai legalább felét elektronikusan bonyolítsa? Indo-kolja meg válaszát!

76. Ha Ön valamilyen termék forgalmazásával foglalkozna, elérhetővé tenné-e áruit elektronikus hálózaton ke-resztül? Indokolja meg válaszát!

77. Milyen termékeket vásárolna szívesebb elektronikus úton, mint hagyományos módon? Indokolja meg vála-szát!

78. Mit jelent az elektronikus vásárlás? Helyettesítheti-e valamilyen szinten az elektronikus vásárlás a vásárlás eddigi formáit?

79. Milyen előnyök szólnak az elektronikus vásárlás mellett és milyenek ellene?

80. Mióta többé-kevésbé biztosított az elektronikus úton történő biztonságos készpénzátutalás, egyre több áru érhető el az információs hálózatokon. Mik az ilyen módon történő vásárlás előnyei?

81. Szívesebben dolgozna otthon, számítógépével tartva a kapcsolatot munkahelyével, vagy inkább minden nap bejárva? Indokolja meg válaszát!

82. Felajánlották Önnek azt a lehetőséget, hogy nem kell munkahelyére bejárnia, otthoni PC-jén is dolgozhat. Elfogadja-e a lehetőséget? Ha igen miért, ha nem miért nem?

83. Mennyiben lesz más annak a munkája, aki otthoni számítógépén dolgozik és így nem kell naponta bejárnia? Vajon csak előnyei lesznek?

84. Milyennek képzel el egy “otthonra kihelyezett munkahelyet” ? Vagyis egy olyat, ahol az alkalmazott az ott-honi számítógépét használja a munkához.

85. Ön szerint az otthonra kihelyezett munkahelyek lesznek jellemzők a jövő munkahelyeire? Indokolja meg válaszát!

86. Soroljon fel érveket az otthonra kihelyezett számítógépes munkahely mellett pro és kontra!

87. Örülne-e annak a lehetőségnek, hogy otthoni számítógépén végezze a munkáját és ne kelljen munkahelyére bejárnia? Indokolja meg válaszát!

88. Milyen szempontok alapján dönti el, hogy elfogadja-e azt a lehetőséget, hogy munkáját otthon, a cégtől ka-pott számítógépen végezze, anélkül hogy be kellene járnia?

89. Az otthoni számítógépes munkahelynek vannak tagadhatatlan előnyei. Soroljon fel minél többet!

90. Milyen eszközök/programok segíthetik az információs technológia használatának elsajátítását? Indokolja meg válaszát!

91. Hogyan tehető az információs technológia könnyen befogadhatóvá? Röviden fejtse ki válaszát!

92. Hogyan készülhetnek fel a diákok az iskolában az információs technológia használatára?

93. Hogyan hozható közel a számítógép az emberekhez? Fejtse ki röviden válaszát!

94. Miért válhattak a számítógépek gyorsan népszerűvé? Indokolja meg válaszát!

95. Mit tudnak a számítógépek, amit az ember nem? Fejtse ki röviden válaszát!

96. A számítógépeknek vannak jó és rossz “tulajdonságaik” is. Írjon néhány példát most az előbbire!

97. A számítógépeket sokan szidják. Mégis van néhány olyan tulajdonságuk, amikben jobbak az embernél. Sorol-jon fel legalább négyet!

98. Ön a számítógép milyen tulajdonságait “tartja nagyra”? Indokolja meg válaszát!

99. A számítógépek ma már aligha lennének nélkülözhetők. Milyen tulajdonságaiknak köszönhetik ezt? Fejtse ki röviden válaszát!

100. Milyen tulajdonságokat irigyelhet egy halandó ember a számítógépektől?



ECDL

101. A számítógépeknek szép számmal akadnak olyan tulajdonságaik, melyek bizonyos feladatok elvégzésére alkalmasabbá teszik őket az embernél. Soroljon fel négy ilyen tulajdonságot!

102. Ha eddigi noteszét elektronikus noteszre cseréli, milyen plusz szolgáltatásokhoz jut?

103. Vajon több vagy csak egyszerűen más adatokat tárolna elektronikus noteszében, mint a hagyományosban? Indokolja meg válaszát!

104. Használ-e Ön elektronikus noteszt? Az alapvető előnyei mellett soroljon fel speciálisakat is!

105. Milyenek képzeli a jövő elektronikus noteszét? Milyen adatok és hogyan tárolhatók majd benne?

106. Sorolja fel az elektronikus notesz előnyeit a hagyományossal szemben!

107. Milyen előnyöket tudna felhozni egy elektronikus notesz mellett, ha arról akar valakit meggyőzni, hogy ilyennel váltsa fel régi noteszét?

108. Barátja elektronikus noteszt használ. Milyen adatokat tárolhat Önről a Personal Register programmal?

109. Sorolja fel, milyen adatokat tartana nyilván alkalmazottairól?

110. Sorolja fel, milyen adatokat tartana nyilván cége megrendelőiről!

111. Milyen adatokat tart nyilván Ön szerint egy körzeti orvos betegeiről?

112. Az állampolgárok milyen adatait tartja Ön szerint nyilván az adóhatóság?

113. Az állampolgárok milyen adatait tartja Ön szerint nyilván a társadalombiztosító?

114. Milyen adatokat tart nyilván Ön szerint a rendőrség a bűnözőkről?

115. Milyen adatokat tart nyilván Ön szerint egy kórház a betegekről?

116. Milyen adatokat tart nyilván Ön szerint egy szálloda a vendégeiről?

117. Milyen adatokat tart nyilván Ön szerint egy golfklub a tagságról?

118. Milyen adatokat tart nyilván Ön szerint egy életbiztosító ügyfeleiről?

119. Milyen adatokat tart nyilván Ön szerint a népesség-nyilvántartó az egyes emberekről?

120. Ha Ön amellett dönt, hogy elektronikus noteszt fog használni, első dolga valószínűleg barátai, ismerősei adatainak felvitele lesz. Milyen adatok felvitelét végezné el?

121. Elfogadhatónak tartja-e, hogy a népességnyilvántartás, az adóhatóság és a társadalombiztosító ugyanazt a kódot használja az állampolgárok azonosítására? Fejtse ki bővebben válaszát!

122. Milyen veszélyeket rejt magában az, ha a népességnyilvántartás, az adóhatóság és a társadalombiztosító ugyanazt a kódot használja az állampolgárok azonosítására? Indokolja meg válaszát!

123. Jó megoldás-e az Ön szerint, ha a népességnyilvántartás, az adóhatóság és a társadalombiztosító ugyanazt a kódot használja az állampolgárok azonosítására? Fejtse ki röviden válaszát!

124. Milyen ellenérzéseket kelthet az állampolgárokban, ha adataik nyilvántartásában a népességnyilvántartás, az adóhatóság és a társadalombiztosító ugyanazt a kódot használja? Miért jó ez a hatóságoknak? Fejtse ki rövi-den válaszát!

125. Miért tiltakoznak polgárjogi szervezetek az ellen, hogy az állampolgárok adatainak nyilvántartásához közös kódot használjon a az adóhatóság, a társadalombiztosító és a rendőrség?

126. Milyen ellenérzései vannak azzal szemben, ha az állampolgárok nyilvántartására a rendőrség, az adóhatóság, a társadalombiztosító és a lakcímnyilvántartó közös kulcsot használ? Indokolja meg röviden válaszát!

Adatbiztonság, szerzői jogok, törvények 1. Milyen adatbiztonságot szolgáló eszközöket ismer? Soroljon fel minél többet és röviden mutassa is be őket!

2. Vállalkozásánál számítógépes rendszert vezetett be. Milyen adatvédelmet szolgáló eszközök/programok beszerzését tartja szükségesnek? Adjon rövid indoklást is!

3. Egy újonnan felvett rendszergazda első teendője volt, hogy a rendszer felmérése után tervet készítsen egy új biztonsági rendszer kialakításához. Milyen szempontokat kell a rendszergazdának figyelembe vennie?



ECDL

4. Manapság az adatvédelem egyre fontosabb szerephez jut. Soroljon fel és röviden mutasson be olyan eszközö-ket, amik a védelmet szolgálják!

5. Milyen gyenge pontjai lehetnek egy olyan iroda számítógépes rendszerének, ahol az adatvédelemmel és adat-biztonsággal nemigen foglalkoznak?

6. Fejtse ki mi lehet a feladata egy nagyobb cég Adatvédelmi Csoportjának! Soroljon fel tevékenységeket, mód-szereket, eszközöket!

7. Milyen következményei lehetnek egy nem megfelelően kialakított/karbantartott biztonsági rendszernek?

8. Miért van szükség adatvédelemre? Milyen adatok és milyen módon lehetnek veszélyeztetettek?

9. Mikor és hogyan veszhetnek el adatok? Hogyan csökkenthető az adatvesztés kockázata a minimálisra?

10. Mi a véleménye arról, hogy az adatvédelemnek “elsődleges fontosságot kell kapnia”? Indokolja meg részlete-sen válaszát!

11. Hogyan védhetők a számítógépes rendszer adatai illetéktelenektől? Hozzon fel minél több konkrét példát!

12. Milyen biztonsági intézkedések szükségesek ahhoz, hogy egy számítógépes rendszer működése zökkenőmen-tes legyen, az adatok betörés esetén se legyenek hozzáférhetők?

13. Hogyan védhetőek az adatfájlok, a programok, magához a számítógéphez való hozzáférés? Fejtse ki bőveb-ben válaszát!

14. Milyen főbb szempontokat kell mérlegelni egy számítógépes rendszer védelmének kialakítása előtt és ez kinek a feladata?

15. Soroljon fel olyan eseményeket, amik adatvesztést vagy bizalmas adatok illetéktelenekhez jutását eredmé-nyezhetik egy számítógépes rendszerből. Hogy akadályozható meg mindez?

16. Milyen biztonsági intézkedéseket tenne, illetve milyen előírások betartását tenné kötelezővé egy kiterjedt számítógépes rendszerrel rendelkező vállalat számítógépes felhasználói számára? Fejtse ki bővebben vála-szát!

17. Milyen kérdéseket tenne fel egy számítógépes rendszer üzemeltetőjének egy olyan interjú során, melynek célja a rendszer minősítése a biztonság szempontjából?

18. Főnöke Önt kéri meg, hogy állítson össze egy listát azokról a teendőkről/intézkedésekről, amik a számítógé-pes rendszer biztonságát biztosíthatják. Mit tartalmazna ez a lista? Indokolja meg válaszát!

19. Mi a szerepe az adatvédelemnek a számítógépes rendszerben? Mi a veszélye annak, ha nincs megfelelő adat-védelmi stratégia?

20. Milyen károkat és veszteségeket okozhat az, ha egy számítógépes rendszer nem megfelelő módon védett? Mit jelent Ön szerint a “minimális védelem”?

21. Milyen károkat okozhatnak a számítógépes vírusok és hogyan lehet ellenük védekezni?

22. Miért fontos a vírusok elleni védekezés? Kinek a feladata lehet ez és miért?

23. Hogyan előzhetők meg a vírusok okozta károk? Soroljon fel minél többféle módszert!

24. Ön szerint eltúlzott-e a vírusoktól való félelem? Mikor és milyen módon okozhatnak kárt?

25. Mi történhet akkor, ha egy felhasználó nem ismeri a vírusok elleni eszközöket, illetve nem fordít rájuk fi-gyelmet? Fejtse ki bővebben válaszát!

26. Mit csinál egy számítógépes vírus? Mikor aktivizálódik? Hogyan lehet felismerni?

27. Hogyan kerülhet számítógépébe vírus? Mit történhet egy vírusos gépen? Milyen eszközeit ismeri a vírusok elleni védekezésnek?

28. Milyen biztonsági intézkedések betartását javasolná egy iroda számára, hogy minél inkább megelőzhető legyen a vírusok rendszerbe jutása? Mi a teendő akkor, ha a vírus bejutott a rendszerbe?

29. Mi a teendő akkor, ha egy számítógépen vírust talál? Milyen óvintézkedések szükségesek a továbbiakban?

30. Milyen alapvető eszközeit ismeri a vírusok elleni védekezésnek? Ön mikor, melyiket alkalmazná? Indokolja meg válaszát!

31. Mikor gyanakszik arra, hogy vírus került a rendszerbe? Mik az azonnali teendők, hogyan kerülhető el a vírus-fertőzés a továbbiakban?



ECDL

32. Soroljon fel olyan jeleket, amikből arra következtet, hogy esetleg vírus került a rendszerbe! Fejtse ki, hogyan kerülhet vírus a rendszerbe, mit okozhat és hogyan távolítható el?

33. Mi lehet az oka annak, ha egy rendszerbe újra és újra vírust fedeznek fel? Hogyan lehet egy vírustól megsza-badulni és milyen további intézkedések megtétele lehet szükséges?

34. Ön szerint miért veszélyesek a vírusok? Hogyan minimalizálhatja annak kockázatát, hogy a rendszerbe vírus kerüljön, illetve hogy ne történhessen meg adatvesztés. Indokolja meg válaszát!

35. Hogyan terjednek a vírusok? Milyen védekezési lehetőségeket ismer? Soroljon fel minél többet!

36. Ha Ön rendszeresen visz haza munkát, előfizetője egy információs hálózatnak és barátja is az Ön számítógé-pén próbálja ki a legújabb játékprogramokat, mennyire van kitéve a vírusok veszélyének? Indokolja meg vá-laszát!

37. Eltúlzott-e Ön szerint a vírusoktól való félelem és kidobott pénz-e az ellenük való védekezésre költött keret? Indokolja meg válaszát!

38. Sorolja fel azokat az eszközöket, módszereket amiket a leghatékonyabbnak tart a vírusok elleni küzdelemben! Igaz-e Ön szerint az, hogy vannak veszélyes és kevésbé veszélyes vírusok is? Indokolja meg válaszát!

39. Mik azok a minimális teendők, amik segítenek a vírusok okozta károk megelőzésében és egy kezdő felhaszná-lótól is elvárhatók? Fejtse ki azt is, milyen módon terjedhet egy vírus!

40. Számítógépes rendszer használatakor nem kerülhető meg a biztonság, védelem kérdése. Ezek közé tartozik a vírusok elleni védelem is. Írja le, mit jelent ez pontosan! Fejtse ki azt is, milyen károkat okozhat egy vírus!

41. Mi a szerepe a biztonsági mentéseknek és mikor kell készíteni őket?

42. Mennyiben szolgálják a biztonsági mentések az adatvédelmet? Indokolja meg válaszát!

43. Mit csinál egy felhasználó akkor, amikor biztonsági mentéseket végez? Miért és mikor teszi?

44. Miben segítenek a rendszeresen készített biztonsági mentések? Soroljon fel olyan adathordozókat, melyek alkalmasak biztonsági anyagok tárolására!

45. Mi határozza meg azt, hogy milyen gyakorisággal kell biztonsági mentéseket végezni? Mi ezeknek a menté-seknek a szerepe, mi a hasznuk?

46. Miért fontosak a biztonsági másolatok? Mikor és hogyan készíthetők?

47. Hogyan győzne meg egy titkárnőt a biztonsági mentések fontosságáról? Soroljon fel minél több érvet!

48. Ön szerint megéri-e időt tölteni biztonsági másolatok készítésével? Mi a biztonsági másolatok értelme? Írja le azt is, hol kerülnek általában tárolásra!

49. Soroljon fel olyan eszközöket, melyek biztonsági mentések tárolására alkalmasak. Indokolja meg válaszát! Fejtse ki röviden azt is, mi történhet akkor, ha valaki nem készít biztonsági másolatot!

50. Milyen alkalmazásoknál és mikor érdemes biztonsági másolatokat készíteni? Indokolja meg válaszát! Hogyan készít biztonsági másolatot?

51. Hogyan definiálná a backup fogalmát?

52. Milyen programok használatakor lehet szükség backup-olásra? Milyen eszközöket ismer, melyek kifejezetten backup-olásra való?

53. Milyen kellemetlen élmények vezethetnek rá egy felhasználót a backup-olás fontosságára? Soroljon fel minél többet!

54. Ön mikor készít backup-ot? Milyen megfontolások vezetik?

55. Mi a véleménye a következő állításról: A rendszeres backup készítése minden felhasználó érdeke. Indokolja meg válaszát!

56. Mikor kötelező szinte mindig backup-ot készíteni? Indokolja meg válaszát!

57. Soroljon fel olyan eseményeket, amelyekből fakadó adatvesztések megelőzhetők lettek volna biztonsági másolatok készítésével! Milyen speciális eszközöket ismer, melyek kifejezetten ideálisak backup-olásra?

58. Milyen szerepe lehet Ön szerint a biztonsági mentéseknek egy magánfelhasználó esetében? Indokolja meg válaszát! Soroljon fel olyan eszközöket, melyek alkalmasak ilyen mentésekre!



ECDL

59. Milyen veszélyeket rejt magában az, ha valaki nem fordít gondot biztonsági másolatok készítésre? Igényel-hetnek-e valamilyen speciális hardver eszközt ezek a mentések? Indokolja meg válaszát!

60. Ha egy felhasználó csak szövegszerkesztő programot használ, kell-e végeznie biztonsági mentéseket? Indo-kolja meg válaszát!

61. Hogyan magyarázná el egy kezdő felhasználónak a szerzői jogok és a szoftverek kapcsolatát?

62. Mi a különbség legális és illegális szoftver között?

63. Miért fizetnek a felhasználók a szoftverekért, amikor másolhatnák is őket?

64. Kit véd és mi ellen a programok “szerzői joga”? Fejtse ki röviden válaszát!

65. Ha valaki megvásárolt egy szoftvert, ez nem azt jelenti, hogy azt csinál vele, amit akar. Hogyan értelmezhető a szerzői jog egy program/program rendszer esetében?

66. A BSA a legtöbb országban jelen van és fellép a szoftverek szerzői jogát megsértőkkel szemben? Hogyan sérthetők meg szerzői jogok?

67. Mi az, ami nem sérti egy program szerzői jogát? Írjon három példát!

68. A szoftver másolása nem minden esetben sért szerzői jogokat. Soroljon fel két ilyen esetet!

69. Hogyan értelmezi a következő kitételt: A szoftvertermék a szerzői jog és nemzetközi szerzői jogi egyezmé-nyek, valamint egyéb, a szellemi tulajdonra vonatkozó jogszabályok és nemzetközi egyezmények védelme alatt áll. Fejtse ki röviden válaszát!

70. Milyen tiltó kitételek olvashatók a legtöbb szoftver licencszerződésében annak használatával kapcsolatban?

71. Soroljon fel olyan szoftver használattal kapcsolatos tevékenységeket, melyek sértik/sérthetik a szerzői jogot!

72. Soroljon fel olyan szoftver használattal kapcsolatos tevékenységeket, melyek nem sértik/sérthetik a szerzői jogot!

73. Milyen gyanús körülmények ébreszthetik Önt arra, hogy egy legálisan vásárolni kívánt program, talán még-sem lesz legális?

74. Ha Ön újonnan kíván vásárolni, hogyan tud meggyőződni arról, hogy a program jogtisztán kerül-e majd Ön-höz?

75. Milyen tanácsokat adna barátjának, aki nem szoftver forgalmazótól kíván szoftvert vásárolni; mi alapján döntse el, jogtiszta program kerül majd hozzá?

76. Sorolja fel a jogtiszta szoftver ismérveit! (Mi van a csomagban?)

77. Felmerült Önben a gyanú, hogy cége nem tiszta forrásból szerezte be szoftvereit. Hogyan ellenőrizheti ezt?

78. Ha komplett számítógépét újonnan vásárolta, a rajta lévő programok milyen esetben minősülnek jogtisztának és milyen esetben nem? Indokolja meg válaszát!

79. Sorolja fel annak a jóhiszeműen vásárolt szoftvernek az ismérveit, mely nem legális!

80. Ha illegálisan jut egy szoftverhez, akkor az rendszerint fájlokkal teli lemezeket jelent. Miben más a jogtisztán vásárolt program?

81. Milyen előnyökkel jár az, ha jogtiszta szoftvert használ? Hogyan dönthető el egy programról, hogy jogtiszta-e?

82. Ha Ön szoftverek kereskedelmével foglalkozik, miket kell a lemezek mellé mellékelnie?

83. Mi a különbség egy jogtisztán vásárolt szoftver és egy olyan között amit csak megpróbálnak jogtisztának beállítani?

84. Hogyan bizonyítható be egy szoftverről, hogy jogtiszta példány?

85. Egy esetleges szoftver ellenőrzésnél mi igazolja a szoftver “jogtisztaságát”?

86. Főnökétől azt a feladatot kapta, mérje fel a cégnél használt illegális szoftvereket. Mi alapján dönti el egy programról, hogy legális-e?

87. Milyen eszköz mellett döntene? Indokolja választását! Egy merevlemez tartalmának biztonsági mentése: Egy szövegszerkesztő program biztonsági mentése:



ECDL

88. Milyen tárolóeszközt választana és miért? Egy jelentés elmentéséhez: Az előző év könyvelési adatainak tárolásához:

89. Milyen tárolóeszközt választana és miért? Biztonsági másolat egy program telepítő lemezeiről (10db 1.44-es HDD lemez): Egy 110 oldalas dokumentum elmentése:

90. Milyen tárolóeszközt választana és miért? Másolat kedvenc víruskereső programjáról: Egy olyan bemutató mentése, ami hangot is tartalmaz:

91. Milyen tárolóeszközt választana és miért? Másolat kedvenc játékprogramjáról: Három cég öt évre visszamenő könyvelési adatairól:

92. Soroljon fel olyan eseteket, amikor szalagegységet használna adattárolásra floppy helyett! Indokolja meg válaszát!

93. Soroljon fel olyan eseteket, amikor floppy lemezt használna adattárolásra merevlemez helyett! Indokolja meg válaszát!

94. Soroljon fel olyan eseteket, amikor CD-t használna adattárolásra merevlemez helyett! Indokolja meg válaszát!

95. Mi alapján dönti el, hogy adattárolásra merevlemezt, floppy lemezt vagy CD-t használ? Indokolja meg válaszát!

96. Mi alapján dönti el, hogy adattárolásra floppy lemezeket vagy szalagot használ? Indokolja meg válaszát!

97. Az alábbi adathordozók mellé írjon példát, hogy milyen adatok tárolására használná! Indokolja meg vála-szát! merevlemez: mágnesszalag:

98. Az alábbi adathordozók mellé írjon példát, hogy milyen adatok tárolására használná! Indokolja meg vála-szát! CD: mágnesszalag:

99. Az alábbi adathordozók mellé írjon példát, hogy milyen adatok tárolására használná! Indokolja meg vála-szát! floppy lemez: mágnesszalag:

100. Az alábbi adathordozók mellé írjon példát, hogy milyen adatok tárolására használná! Indokolja meg vála-szát!

120 Mb-os a:drive lemez: mágnesszalag:

101. Az alábbi adathordozók mellé írjon példát, hogy milyen adatok tárolására használná! Indokolja meg vála-szát!

120 Mb-os a:drive lemez: CD:

102. Mind mágnesszalagon, mind CD-ROM-on nagy mennyiségű adat tárolható. Soroljon fel olyan eseteket, amikor egyértelmű, hogy mikor melyiket választja (Feltételezzük, hogy mindkettő rendelkezésre áll)! Indo-kolja meg válaszát!

103. Mind mágnesszalagon, mind merevlemezen nagy mennyiségű adat tárolható. Soroljon fel olyan eseteket, amikor egyértelmű, hogy mikor melyiket választja (Feltételezzük, hogy mindkettő rendelkezésre áll)! Indo-kolja meg válaszát!

104. Mind mágnesszalagon, mind CD-ROM-on nagy mennyiségű adat tárolható. Soroljon fel olyan eseteket, amikor bármelyik megfelelő választás lehet (Feltételezzük, hogy mindkettő rendelkezésre áll)! Indokolja meg válaszát!

105. Mind mágnesszalagon, mind merevlemezen nagy mennyiségű adat tárolható. Soroljon fel olyan eseteket, amikor bármelyik megfelelő választás lehet (Feltételezzük, hogy mindkettő rendelkezésre áll)! Indokolja meg válaszát!



ECDL

106. Mind merevlemezen, mind CD-ROM-on nagy mennyiségű adat tárolható. Soroljon fel olyan eseteket, ami-kor egyértelműen eldönthető, hogy az egyiket vagy a másikat használná (Feltételezzük, hogy mindkét eszköz rendelkezésre áll)! Indokolja meg válaszát!

107. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. Kártékony programok, melyek általában a fájlokat és a boot szektort fertőzik meg, írásvédett floppy le-

mezre nem kerülhetnek fel. b. Programok, melyeknek célja a számítógépen, illetve perifériáin (merevlemezen, floppy lemezen, CD-

ROM-on) tárolt adatok, programok tönkretétele. c. A vírusok olyan hálózaton terjedő programok, melyek ellen csak víruskereső programokkal lehet véde-

kezni. d. A vírusok kártékony programok, a program fájlokat, boot szektort, sőt szövegszerkesztő dokumentumo-

kat is tönkretehetnek, csak az operációs rendszer van védve ellenük.

108. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok elsősorban a RAM-ban lévő adatokra specializálták magukat, a merevlemezen lévő adatok

több-kevésbé védve vannak. b. Létezik a vírusoknak egy kártékonyabb fajtája, az ún. hardver vírusok, melyek olyan hardver eszközöket

is tönkretehetnek, mint pl. a billentyűzet. c. A vírusok hálózaton keresztül is terjedhetnek, de némelyikük nem igazán veszélyes. d. Minden vírus leirtható a megfelelő vírusirtó programmal, akkor is ha több vírus van már a gépen.

109. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok olyan kártékony programok, melyek a legtöbbször programfájlokat és a lemezek boot szekto-

rát kívánják tönkretenni. Csak a szövegszerkesztővel írt dokumentum állományok vannak védve tőlük. b. A vírusok terjednek, kárt okoznak, de a legrosszabb esetben is csak a programokat kell újra telepíteni. c. Az Interneten keresztül is bejuthat vírus a számítógépbe. d. A floppy lemez írásvédetté tétele véd a fájl-, de nem véd a boot szektor vírusok ellen.

110. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok programok. b. A vírusok programok, melyek a lemezek boot szektorába írják be magukat. c. A vírusok programok, melyek a lemezek boot szektorát nem, csak a programokat, adatokat és a Fájl Al-

lokációs Táblát fertőzhetik meg. d. A vírusok nem számítanak programnak, tulajdonképpen egy olyan utasításról van szó, mely megzavarva

a számítógép működését adatokat tehet tönkre.

111. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok rosszindulatú programok, melyek csak fertőzött floppy lemezzel kerülhetnek be a rendszerbe.

Vírusirtó programokkal lehet őket eltávolítani. b. Egy vírus már a rendszerindítás során is a memóriába kerülhet és ha ez megtörtént már nem irtható le.

Megoldást a merevlemez formázása jelent. c. A vírusok olyan kártékony programok, melyek a programok/adatokat tehetnek tönkre. Nem juthat be ví-

rus a rendszerbe LAN hálózatról és az Internetről. d. Kártékony programok, melyek általában a fájlokat és a boot szektort fertőzik meg, írásvédett floppy le-

mezre nem kerülhetnek fel.

112. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. Minden vírus komoly adatvesztést okozhat a memóriában vagy a merevlemezen. Floppy lemezre nem

kerülhet fel vírus (az írásvédelmi funkció csak a véletlen törlések miatt van). b. A vírusok egyik fajtája a boot szektor vírusok. c. A vírusok egyik fajtája az ún. operációs rendszer vírus. d. A vírusok szövegszerkesztővel készített dokumentumot nem tehetnek tönkre.

113. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok hatékonyan megírt programok, programfájlokat, a boot szektort vagy a FAT-et is megtámad-

hatják. Olyan, hogy makróvírus viszont nem létezik. b. A vírusok hálózaton keresztül is a rendszerbe juthatnak. c. A vírusok hálózaton keresztül nem juthatnak a rendszerbe, ilyen alapon egy e-mail is vírusos lehetne. d. A floppy lemezek írásvédelmi funkciója meggátolja azt, hogy a lemezről vírus kerüljön a rendszerbe.

114. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. Programok, melyek általában a fájlokat és a boot szektort fertőzik meg, írásvédett floppy lemezre nem

kerülhetnek fel. b. A vírusok szövegszerkesztővel készített dokumentumot nem tehetnek tönkre.



ECDL

c. A vírusok nem számítanak programnak, tulajdonképpen egy olyan utasításról van szó, mely megzavarva a számítógép működését adatokat tehet tönkre.

d. Az Interneten keresztül nem juthat be vírus a számítógépbe.

115. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok olyan kártékony programok, melyek a programok/adatokat tehetnek tönkre. Szerencsére LAN

hálózatról és az Internetről nem kerülhet vírus a rendszerbe, ezen rendszerek speciális védelmi rendsze-rének köszönhetően.

b. A vírusok programok, melyek célja a hardver tönkretétele. c. A vírusok adatbázisokat nem fertőzhetnek meg. d. A vírusok olyan programok, melyek módosítanak más programokat a számítógépen azáltal, hogy az ön-

magukról készült másolatokat beléjük ágyazzák.

116. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. Programok, melyeknek célja a számítógépen, illetve perifériáin (merevlemezen, floppy lemezen, CD-

ROM-on) tárolt adatok, programok tönkretétele. b. A floppy lemez írásvédetté tétele véd a fájl-, de nem véd a boot szektor vírusok ellen. c. A vírusok olyan kártékony programok melyek a legtöbbször programfájlokat és a lemezek boot szekto-

rát kívánják tönkretenni. Csak a szövegszerkesztővel írt dokumentum állományok vannak védve tőlük. d. Kártékony programok, melyek általában a fájlokat és a boot szektort fertőzik meg, írásvédett floppy le-

mezre nem kerülhetnek fel.

117. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. Olyan programok, melyek a lemezek boot szektorát nem, csak a programokat, adatokat és a Fájl Alloká-

ciós Táblát fertőzhetik meg. b. A vírusok kártékony programok, a program fájlokat, boot szektort, sőt szövegszerkesztő dokumentumo-

kat is tönkretehetnek, csak az operációs rendszer van védve ellenük. c. Jelenlétére utalhat a számítógép lassuló működése. d. Egy gépen egyszerre csak egy vírus lehet jelen.

118. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok adatbázis állományokat nem tehetnek tönkre. b. Nemcsak hogy tönkretehetnek adatbázis állományokat, de a programokat, leveleket is, sőt esetenként a

merevlemezen lévő összes adat elveszhet. c. Idegen floppy lemezeket érdemes használat előtt írásvédettét tenni, így nem kerülhet fel róla vírus a

rendszerbe. d. Hálózatban lévő gépek is megfertőződhetnek, de nem a hálózaton keresztül.

119. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok tulajdonképpen maguktól keletkeznek. b. Legrosszabb esetben a RAM és a ROM memória veszhet el miattuk. c. A vírusok programokkal is terjedhetnek. d. A vírusok olyan kártékony programok, melyek célja a programok/adatok tönkretétele. Nem juthat be ví-

rus a rendszerbe LAN hálózatról se az Internetről.

120. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok hatékonyan megírt programok, programfájlokat, a boot szektort vagy a FAT-et is megtámad-

hatják. Sőt, még makróvírusok is léteznek. b. A vírusok adatbázis állományokban is kárt tehetnek. c. A vírusok kártékony programok, melyek még a telepítő lemezeket, pl. a CD-n lévő irodai programcso-

magot is megfertőzhetik. d. A vírusok egy speciális fajtája az elektronikus sugárzáson keresztül is terjed, így egy kis irodában lévő

minden számítógép gyorsan megfertőződhet.

121. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok hálózaton keresztül nem juthatnak a rendszerbe. (Ilyen alapon egy e-mail is vírusos lehetne) b. Egy számítógépen egyszerre több vírus is előfordulhat. c. Programok, melyek általában a fájlokat és a boot szektort fertőzik meg, írásvédett floppy lemezre nem

kerülhetnek fel. d. Ma már kedvenc CD-ROM-jaink is ki vannak téve a vírusfertőzésnek.

122. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok olyan kártékony programok, melyek a legtöbbször programfájlokat és a lemezek boot szekto-

rát kívánják tönkretenni. Csak a szövegszerkesztővel írt dokumentum állományok vannak védve tőlük. b. Egy számítógépen egy vírus lehet.



ECDL

c. A vírusok e-mail-lel is érkezhetnek. d. Egy vírus már a rendszerindítás során is a memóriába kerülhet és ha ez megtörtént már nem irtható le.

Megoldást a merevlemez formázása jelent.

123. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok elsősorban a RAM-ban lévő adatokra specializálták magukat, a merevlemezen lévő adatok

több-kevésbé védve vannak. b. A floppy lemez írásvédetté tétele véd a fájl-, de nem véd a boot szektor vírusok ellen. c. Tönkretehetnek adatbázis állományokat, programokat, leveleket is, sőt esetenként a merevlemezen lévő

összes adat elveszhet. d. A vírusoknak több fajtája is van, pl. operációs rendszer vírusok és a partíciós tábla vírusok.

124. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. Ha a rendszerbe vírus került, semmiképp sem irtható le a merevlemezen lévő vírusirtóval. Egy floppy

lemezre lesz szükség. b. Megfertőzheti a merevlemez boot szektorát, végső soron a teljes merevlemez tartalma elveszhet. c. A floppy lemez írásvédetté tétele nem véd a vírusok ellen. d. A vírusok egy speciális fajtája az elektronikus sugárzáson keresztül is terjed, így egy kis irodában lévő

minden számítógép gyorsan megfertőződhet.

125. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. A vírusok olyan programok, melyek módosítanak más programokat a számítógépen azáltal, hogy az ön-

magukról készült másolatokat beléjük ágyazzák. b. Megfertőzhetik a RAM-ot, a merevlemezt, a floppy lemezt, a CD-ROM-ot, de soha nem tehetik tönkre a

hardvert. c. Nem program. d. E-mail nem lehet vírusos.

126. Az alábbi állítások közül válassza ki azt, amelyik a legjobban illik a vírusokra! a. Egy e-mail is lehet vírusos, sőt vírusok miatt a ROM is fertőződhet. b. Egy vírus már a rendszerindítás során is a memóriába kerülhet. c. A vírus megfertőzheti a merevlemez boot szektorát, végső soron a teljes merevlemez tartalma elveszhet. d. Floppy lemez írásvédetté tételével megakadályozható az, hogy a floppy-ról vírus kerüljön a rendszerbe.

127. Melyik esetben (esetekben) van szó biztonsági másolatról? a. Másolat készítése egy program telepítő lemezeiről. b. Egy rajz készítése és elmentése a merevlemezre. c. Egy fájl duplikálása. d. Egy adatfájl átmásolása floppy lemezre és behelyezés a páncélszekrénybe. e. A winchester tartalmának lementése mágnesszalagra, a vírusoktól való félelem miatt. f. Egy játékprogram felmásolása a merevlemezre. g. Egy program telepítése.

128. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A biztonsági másolat készítésekor az eredeti példány elveszik. b. Biztonsági másolat floppy lemezre nem készíthető. c. Biztonsági másolat készítéséhez speciális programra van szükség. d. Biztonsági másolat floppy lemezre és mágnesszalagra is készíthető. e. Biztonsági másolat nem készíthető ugyanarra a tárolóeszközre. f. Bármilyen fájlról, programról készíthető biztonsági másolat. g. Biztonsági másolatok készítése automatikussá is tehető.

129. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A biztonsági másolatok készítése mindig a rendszergazda feladata. b. Biztonsági másolatok készítése backup programok nélkül is megoldható. c. Nagy mennyiségű adat archiválására érdemes szalagegységet használni. d. Biztonsági másolatot más adathordozóra érdemes készíteni. e. Nem minden adathordozó alkalmas biztonsági másolatok készítésére. f. Egy program telepítő lemezeiről érdemes biztonsági másolatot készíteni. g. A fontos adatokról történő rendszeres biztonsági mentések csökkenthetik az esetleges víruskárokat.

130. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Biztonsági másolat (backup) készítéséhez szükség van külső szalagegységre vagy cserélhető winchesterre. b. A biztonsági másolat a fontos adatok duplikálását jelenti szalagegységre.



ECDL

c. A biztonsági másolatok készítése nem automatizálható, azt mindig a felhasználónak kell elvégeznie. d. Mindig az adat és a munkakörnyezet határozza meg, hogy miről és mikor kell biztonsági másolatot ké-

szíteni. e. Ha floppy lemezre duplikálok adatokat, akkor az nem számít biztonsági mentésnek. f. A biztonsági másolat mindig tömörített.

131. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A biztonsági másolatok készítése mindig a rendszergazda feladata. b. Hardver hiba nem okozhat adatvesztést, így a biztonsági másolatok elsősorban a véletlen törlések és a

vírusok ellen védenek. c. A biztonsági másolatok mindig tömörítettek. d. Biztonsági másolatot nemcsak ugyanarra az adathordozóra lehet készíteni. e. Az operációs rendszerek általában támogatják a biztonsági másolatok készítését, különböző backup

programokkal. f. A biztonsági másolat és a backup ugyanazt jelenti.

132. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A vírusok adatokat nem, csak programokat tehetnek tönkre. b. A vírusok okozta károk ellen a védekezés egyetlen módja víruskereső programok használata. c. A vírusok hardver eszközt nem tehetnek tönkre. d. A vírusok átírhatják a FAT -et. e. A vírusok programok. f. Vannak vírusok, melyek programfájlokkal terjednek.

133. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A vírusok hálózaton keresztül nem, csak floppy lemezeken keresztül terjedhetnek. b. A vírusok újonnan vásárolt lemezeken soha nem fordulhatnak elő. c. A vírusok ellen nincs hatékony védekezésre lehetőség. d. Ha a számítógép vírussal fertőződött meg, akár a teljes merevelemez tartalma elveszhet. e. Minden vírusra létezik vírusirtó program. f. Ha nem használok idegen floppy lemezeket és hálózaton keresztül sem létesítek kapcsolatot más számí-

tógéppel, védve vagyok a vírusok ellen.

134. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A vírusok rosszindulatú programok. b. A vírusok tönkretehetik a programokat, adatbázis állományokat, sőt a szöveg-szerkesztővel készített le-

velet is. c. A vírusok elleni védekezés egyik módja víruskereső programok gyakori lefuttatása. d. Mostanában már nem születnek új vírusok, a régieket pedig leirtják a jobb vírusölők. e. A vírusok a boot szektorba is befészkelhetik magukat. f. A floppy lemez írásvédetté tételével a lemezre nem kerülhet fel vírus.

135. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A memóriába már a rendszerindítás során is felkerülhet a vírus. b. A vírusok a gyári telepítő lemezeken soha nem fordulhatnak elő. c. Léteznek fájlvírusok, boot vírusok, sőt makróvírusok is. d. A felhasználóknak elemi érdeke minél frissebb víruskereső programot használniuk. e. Ha a vírusirtó megtalálta a vírust, előfordulhat, hogy nem tudja leirtani. f. Egy vírus nem más, mint program.

136. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A vírusok hardvert és szoftvert egyaránt tönkretehetnek. b. Írásvédett floppy lemezre semmilyen körülmények között nem kerülhet fel vírus. c. Léteznek rezidens vírusfigyelők is. d. A hálózatok nem védhetők a vírusok ellen. e. Ha a rendszerbe vírus kerül, legtöbbször azonnal megfertőzi a boot szektort. f. A vírusok nem nevezhetők programoknak.

137. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Biztonsági másolatok megléte segít a vírus okozta károk helyreállításában. b. A számítógépes rendszer csak a legritkább esetekben fertőződhet vírussal, ha vírusos játékprogramot

másolunk fel floppy lemezről, vagy töltünk le egy hálózatról. c. Ha a rendszerbe mégis vírus került, akkor az mindig a boot szektorba írja be magát. d. A vírusok a FAT-et nem tehetik tönkre. e. A vírusok dokumentum állományokat nem fertőzhetnek meg.



ECDL

f. A vírusok a gyári telepítő lemezeken is előfordulhatnak.

138. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A számítógépre kerülhet vírus egy program telepítésekor. b. Minden vírus leirtható bármilyen vírusirtóval (hiszen hasonló elven működnek), csak árban és gyorsa-

ságban van köztük különbség. c. A vírus ugyanúgy tönkreteheti a programokat, az operációs rendszert, mint az elmentett leveleket és di-

agramokat. d. Egy floppy lemez írásvédetté tétele nem a vírusok ellen véd. e. A nagy információs hálózatokon keresztül nem juthat vírus a számítógépbe. f. Ha a számítógép lelassul, akkor ez utalhat vírus jelenlétére is.

139. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A számítógépes rendszer csak a legritkább esetekben fertőződhet vírussal, ha vírusos játékprogramot

másolunk fel floppy lemezről, vagy töltünk le egy hálózatról. b. Biztonsági másolatok megléte segít a vírus okozta károk helyreállításában. c. A számítógépre program telepítéssel nem kerülhet fel vírus. d. A vírusok a merevlemezt nem fertőzhetik meg. e. A rendszerben mindig csak egy vírus lehet. f. A vírusok olyan programok, amelyek célja az adatok tönkretétele, a károkozás.

140. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A vírusok e-mail-en keresztül nem juthatnak a számítógépbe. b. Minden vírus a merevlemezen vagy a floppy lemezen lévő fájlokat fertőzi meg. c. A vírusok újonnan vásárolt lemezeken is előfordulhatnak. d. Bizonyos vírusok képesek a szövegszerkesztővel készített dokumentum állományokban is kárt tenni. e. Minél többet használunk idegen floppy lemezeket, annál nagyobb a vírusveszély. f. A vírusok is programok.

141. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Azokat a vírus kereső programokat, amik állandóan a RAM-ban tartózkodnak hívjuk rezidens víruskere-

sőknek. b. A CD-ROM nem tartalmazhat vírust. c. A floppy lemez írásvédetté tétele nem véd a vírusoktól. d. A nagy információs hálózatokon keresztül nem juthat vírus a számítógépbe. e. Lassuló gép, furcsa nevű állományok a lemezen, gondok a memóriával: ez mind vírus jelenlétére utalhat. f. A vírusok e-mail-lel is a számítógépbe kerülhetnek.

142. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Ha a megfelelő védelmi rendszerrel látnak el egy számítógépes rendszert, nem okozhat a vírus károkat. b. A vírusok nemcsak program- és adatfájlokat, de a FAT-et is megtámadhatják. c. A víruskereső programokat egy-két havonta érdemes frissíteni. d. Vírusok csak az információs hálózatokon kerülhetnek a rendszerbe. e. A vírusok nem programok, hiszen nem alkotnak külön fájlokat, f. A vírus nem fertőzheti meg a főkönyvtárban lévő állományokat.

143. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Számítógépes vírus felkerülhet például játékprogramokkal, de pl. egy szövegszerkesztő program telepí-

tésekor nem. b. A vírusok adatfájlokban nem tehetnek kárt. c. A jelszóval védett fájlok is vírusosak lehetnek. d. A floppy lemez írásvédetté tételével a lemezre nem kerülhet fel vírus. e. A vírusok nem jöhetnek át az Interneten. f. A vírusok is programok, de maguktól jönnek létre.

144. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A vírus ugyanúgy tönkreteheti a programokat, mint az elmentett leveleket, sőt a rendszer teljes összeom-

lását is okozhatja. b. A vírusok hardver eszközt nem tehetnek tönkre. c. A floppy lemezek írásvédetté tétele abszolút védelmet nyújt a floppy lemezen lévő adatok számára. d. A vírusok hálózaton keresztül is terjedhetnek. e. Ha a rendszerbe vírus került, az azonnal észrevehető, de ilyenkor már a leirtás esélye csekély. f. A vírus fájlokat tesz tönkre, de a számítógép működését nem lassíthatja le.

145. Jelölje a hamis állítást (állításokat)!



ECDL

a. A vírus már a rendszerindítás alatt is megfertőzheti a memóriát. b. Írásvédett floppy lemezre nem kerülhet vírus. c. A vírusok megfertőzhetik és tönkretehetik a programokat, sőt a rendszerfájlokat is, de a szövegszerkesz-

tővel készített levelet már nem. d. Minden vírus leirtható anélkül, hogy adatvesztést okozna. e. LAN hálózaton nem kerülhet vírus a rendszerbe, nem úgy mint az Internetről. f. Ha vírus kerül a rendszerbe, előfordulhat, hogy a teljes merevlemez tartalmáról lemondhatunk.

146. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A számítógépbe a telefonvonalon keresztül is bejuthat a vírus. b. A vírusok nem kímélik az operációs rendszert sem. c. A vírusfigyelő kártyák hatékony védekezési eszközök a vírusok ellen. d. A vírus képes önmaga reprodukálására. e. Ha vírus került a rendszerbe, le kell formattálni a merevlemezt. f. A vírusok ingyen vannak, de a vírusirtókért általában fizetni kell.

147. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Minden floppy lemez írásvédetté tehető, így a vírus nem kerülhet rá. b. Ha nem vigyázunk, több vírus is felkerülhet a rendszerbe. c. A vírusok információs hálózatokon keresztül is érkezhetnek. d. Ha a számítógép lelassul, akkor ez utalhat vírus jelenlétére is. e. Mostanában már nem születnek új vírusok, a régieket pedig leirtják a jobb vírusölők. f. A vírusok olyan programok, amelyek célja az adatok tönkretétele, a károkozás.

148. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Minden vírus leirtható anélkül, hogy adatvesztést okozna. b. A vírusok dokumentum állományokat is megfertőzhetnek. c. Minden vírus leirtható bármilyen vírusirtóval (hiszen hasonló elven működnek), csak árban és gyorsa-

ságban van köztük különbség. d. Ha a floppy lemezt írásvédetté teszem, 100%, hogy nem kerülhet rá vírus. e. A vírusok a FAT-et nem tehetik tönkre. f. A vírusok felgyorsítják a processzor működését.

149. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A vírusok nem programok, hiszen nem alkotnak külön fájlokat, b. A vírus ugyanúgy tönkreteheti a programokat, mint az elmentett leveleket, sőt a rendszer teljes összeom-

lását is okozhatja. c. A vírusok hálózaton keresztül is terjedhetnek. d. A vírusok alkalmazásokat nem tehetnek tönkre, csak az adatokat, adatállományokat. e. A vírusok ellen nincs hatékony védekezésre lehetőség, ha a rendszerbe kerülnek elkerülhetetlen a kár. f. A számítógép memóriájában lévő vírus nem fertőzheti meg a CD-ROM-on lévő állományokat

150. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A vírusok hardver eszközt is tönkre tehetnek. b. A vírusirtó programokból minél újabbakat érdemes használni. c. Ha vírus kerül a rendszerbe, újra kell telepíteni a programokat. d. A vírusok is programok, még ha nem is vásárolhatók. e. Ha fájlokat töltök le hálózatról, felesleges vírus ellenőrzést végezni, hiszen a szerver ezt automatikusan

megteszi. f. Ha vírus kerül a rendszerbe, előfordulhat hogy az nem indul el.

151. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A számítógépes programokat magánszemélyeknek nem kell megvásárolniuk, csak cégeknek és intézmé-

nyeknek. b. A public domain és shareware ugyanazt jelenti. c. Olyan programokért, mint pl. egy szövegszerkesztő program, kell fizetni, de az operációs rendszerekért nem. d. A programok szerzői jogát a törvény védi.

152. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Ha megvásárolok egy eredeti nyelvű programot, annak honosított változatáért már nem kell fizetnem. b. A szoftveres copyright-ot nem kell komolyan venni; úgyis mindenki másolja magának a programokat. c. Ha egy cég megvásárolt egy programot, akkor azt általában nem adhatja el másnak. d. Megsérti a szerzői jogokat az, aki legális programja telepítő lemezeiről másolatot készít.



ECDL

153. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Aki a programot nem vásárolja, hanem csak egyszerűen lemásolja, lopást követ el. b. Semmilyen program nem ingyenes: fizetni kell értük. c. A legális szoftvereknek nincs semmilyen előnyük, “csupán” az, hogy törvényesek. d. Ha valaki nem üzleti célú felhasználásra másol le magának egy programot, akkor az nem sérti az ún.

szerzői jogokat.

154. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Nem sérti meg a szerzői jogokat az a felhasználó, aki biztonsági másolatot készít frissen vásárolt prog-

ramjáról. b. A szerzői jog nem terjed ki a program hálózatos felhasználására. c. A shareware programok egy meghatározott ideig ingyen használhatók. d. “Házon belül” szabadon másolhatók a programok: ez nem sérti a szerzői jogokat.

155. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Az ún. public domain programok szabadon másolhatók. b. A szerzői jogokat megsérti az, aki egy programot sokszorosít és árul. c. Az oktatási intézmények ingyen kapják a szoftvereket. d. Nem sérti a szerzői jogokat az, aki megvásárol egy szövegszerkesztő programot, majd hálózaton át elér-

hető egyszerre több felhasználó számára is.

156. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A szoftver esetében a copyright csak annyit jelent, hogy lehetőleg ne másoljuk a programokat. A törvény

csak azokat bünteti, akik üzletszerűen végzik a sokszorosítást. b. Ha egy cég megvásárol egy programot, akkor annak későbbi verziójáért már nem kell fizetnie. c. Az operációs rendszert nem kell megvásárolni csak egy jelképes összegért. Gyakorlatilag ingyen van. d. Magánszemélynek nem kell megvennie a programokat, azokat egyszerűen elég lemásolnia, vagy valami-

lyen hálózatról letöltenie.

157. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Aki megvásárol egy programot, élete végéig használhatja. b. Egy hónapig minden program ingyen használható, később vagy fizetni kell érte, vagy le kell törölni. c. Ha három számítógépem van, ez nem azt jelenti, hogy három példányban kell megvásárolnom minden

szoftvert. d. A megvásárolt program nem adható el.

158. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A számítógépes programokat magánszemélyeknek nem kell megvásárolniuk, csak cégeknek és intézmé-

nyeknek. b. Megsérti a szerzői jogokat az, aki legális programja telepítő lemezeiről másolatot készít. c. Ha egy cég megvásárol egy programot, akkor annak későbbi verziójáért már nem kell fizetnie. d. A public domain és shareware ugyanazt jelenti.

159. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Ha valaki megvásárol egy programot és regisztráltatja, általában kedvezménnyel jut a későbbi verziókhoz. b. Nem sérti a szerzői jogokat az, ha valaki jogtiszta szoftverét feltölti egy BBS-re. c. A megvásárolt program egy adásvétel keretében eladható. d. A programok szerzői jogát a törvény védi.

160. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Ha egy cég megvásárol egy programot, akkor annak későbbi verziójáért már nem kell fizetnie. b. A public domain és shareware ugyanazt jelenti. c. Ha több számítógépet használok természetesen nem kell megvenni több példányban ugyanazt a szoftvert. d. A szerzői jog nem terjed ki a program hálózatos felhasználására.

161. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A szoftverhez mellékelt dokumentáció nem tartozik a szerzői jog védelme alá. b. A programkód visszafejtése általában megengedett. c. Ha eladok egy számítógépet, amin telepítve van egy program, akkor az új tulajdonos ezt minden jogkö-

vetkezmény nélkül használhatja, hiszen én jogtisztán jutottam a programhoz. d. Nem sérti a szerző jogot az, ha a szoftverről akár több biztonsági másolatot készítek.

162. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A szerzői jog csak magára a programra terjed ki, a felhasználói kézikönyv fénymásolható. b. Ha jogtisztán vásárolok egy szoftver terméket, annyi gépre teszem fel, amennyire akarom. c. Ha egy cég megvásárol egy programot, akkor annak későbbi verziójáért már nem kell fizetnie. d. Olyan, hogy ingyenes program, nem létezik.



ECDL

163. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A szoftvertermékek bérbeadása megengedett és általánosan bevett gyakorlat. b. Az operációs rendszerek többségét nem védik szerzői jogok. c. A shareware korlátlanul felhasználható, ingyenes programot jelent. d. Nem sérti meg a szerzői jogokat az, aki három évnél régebbi programokat másol le saját használatra.

164. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A public domain szoftverekért nem kell fizetni. b. Megsérti a szerzői jogokat, aki BBS-en tesz elérhetővé programokat, de nem sérti meg az aki onnan le-

tölti őket. c. A szoftverek másolása tilos, de nem azoknak az egyéni felhasználóknak, akik kizárólag magán és nem

üzleti céllal használják programot. d. Ha valaki megvásárol jogtisztán egy programot, automatikusan használhatja annak minden verzióját is.

165. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Cégen belül a programok szabadon másolhatók, ez nem sérti a szerzői jogokat. b. Megsérti a szerzői jogokat az, aki legális programja telepítő lemezeiről másolatot készít. c. Ha egy cég megvásárol egy programot, akkor annak későbbi verziójáért már nem kell fizetnie. d. Ha egy szoftvert egyszerre több adathordozón is szállít a forgalmazó, az egyes adathordozókról más-

más számítógépre is telepíthető a program.

166. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A szoftvertermékek bérbeadása megengedett és általánosan bevett gyakorlat. b. Egy hónapig minden program ingyen használható, később vagy fizetni kell érte, vagy le kell törölni. c. A megvásárolt program egy adásvétel keretében eladható. d. A programok szerzői jogát a törvény nem, csak a BSA védi.

167. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Ha használtan vásárolok egy számítógépet és vannak rajta telepített programok, akkor minden jogkövet-

kezmény nélkül szabadon használhatom őket. b. Ha jogtisztán vásárolok egy szoftvert, jogosult vagyok annak régebbi verzióit, illetve honosított változa-

tát is használni. c. A programkód visszafejtése sérti a szerzői jogot. d. A telepítő lemezekről lehet készíteni biztonsági másolatot

168. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A szerzői jog nem értelmezhető az operációs rendszerekre. b. A szoftvertermékek bérbeadása megengedett és általánosan bevett gyakorlat. c. A szerzői jog a programok egészét védi, azok egyes részeit külön-külön nem. d. Magánszemélynek nem kell megvennie a programokat, azokat egyszerűen elég lemásolnia, vagy valami-

lyen hálózatról letöltenie.

169. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az új számítógép tulajdonosnak nem feladata vizsgálni, hogy a számítógépén lévő programok legálisnak

tekinthetők-e vagy sem, az esetleges következményekért a forgalmazó felel. b. Olyan, hogy ingyenes program, nem létezik. c. A shareware programok egy meghatározott ideig ingyen használhatók. d. Egy program felhasználását a licenszerződés szabályozza.

170. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. A programok szerzői jogát a törvény nem, csak a BSA védi. b. A szoftverhez mellékelt dokumentáció nem tartozik a szerzői jog védelme alá. c. A public domain és shareware ugyanazt jelenti. d. A megvásárolt program egy adásvétel keretében eladható.



ECDL

Hardver és a rendszerszoftverek, munkakörnyezet 1. Mit jelent Ön szerint az ergonómikus számítógépes munkahely?

2. Milyen tényezők biztosíthatják azt, hogy a számítógéppel dolgozó alkalmazottaknak minél kisebb egészség-ügyi ártalmakat kelljen elszenvedniük?

3. Soroljon fel olyan tüneteket, amik a nem megfelelően kialakított számítógépes munkakörnyezetre utalhatnak!

4. Igazuk van-e azoknak, akik féltik az egészségüket a számítógéptől? Indokolja meg válaszát!

5. Milyen egészségmegőrző “óvintézkedések” megtétele ajánlott egy számítógépes munkahelyen? Indokolja meg válaszát!

6. Mi jellemez egy ergonómiailag nem megfelelően kialakított számítógépes munkakörnyezetet?

7. Milyen egy ergonómiai szempontból ideális számítógépes munkahely?

8. Milyen változtatásokat javasolna egy fejfájásra, fáradékonyságra panaszkodó felhasználónak? Indokolja meg válaszát!

9. Ergonómikus billentyűzet vagy csuklóalátéttel kiküszöbölhető minden számítógép okozta egészségügyi árta-lom? Indokolja meg válaszát!

10. A számítógépes munkahelyeken dolgozókat állandóan foglalkoztatja, mennyire károsak az egészségre a szá-mítógépek? Hogyan védhetők ki a különböző ártalmak? Ön mit felelne?

11. Írja le miben különbözik egymástól egy olyan számítógépes munkahely, amit ergonómiailag helyesen alakí-tottak ki és egy olyan, amelyet nem!

12. Mit tenne Ön annak érdekében, hogy a számítógéppel való munka minél kellemesebb legyen, csökkenjenek a számítógépes munkahely ártalmai?

13. Közismert az, hogy a számítógéppel való munka során a szem és csukló van kitéve a legnagyobb igénybevé-telnek. Mi tenne Ön ez ellen? Soroljon fel további lehetőségeket is, melyekkel biztosítható, hogy a számító-gép a lehető legkevesebb egészségügyi problémát okozza!

14. Ön milyen tanácsokat adna egy kezdő felhasználónak, aki tart a számítógép ártalmaitól?

15. Milyen “szabályok” be nem tartása okozhat egészségügyi károsodást a számítógép használatakor? Milyen tanácsokat adna egy kezdő felhasználónak?

16. Mi a különbség egy ergonómiailag helyesen kialakított számítógépes munkahely és egy olyan között, ahol az ergonómiára nem fordítottak gondot?

17. Hogyan védhetők ki az operátorbetegségek?

18. Mire kell figyelnie a számítógéppel napi 8 órát dolgozó alkalmazottnak egészségének megóvása érdekében? Indokolja meg válaszát!

19. Mit ért ergonómiailag helyesen kialakított számítógépes munkahely alatt?

20. Ha azt a feladatot kapná, hogy tegyen ergonómiailag megfelelővé egy számítógépes munkahelyet, mit tenne?

21. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! CD-ROM, ROM, szkenner

22. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! CPU, RAM, modem

23. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! printer, egér, ROM

24. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! streamer, videokártya, merevlemez

25. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! modem, hálózati kártya, BIOS

26. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! RAM, CPU, faxkártya

27. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! CD-ROM, port, modem



ECDL

28. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! port, streamer, RAM

29. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! videokártya, port, alaplap

30. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! CD-ROM, ROM, hálózati kártya

31. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! streamer, egér, port

32. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! alaplap, faxkártya, CD-ROM

33. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! RAM, hálózati kártya, CPU

34. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! EPROM, alaplap, tápegység

35. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! fényceruza, PROM, RAM

36. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! printer elosztó, merevlemez, port

37. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! videokártya, alaplap, ROM

38. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! modem, port, PROM

39. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! CPU, modem, printer

40. Magyarázza meg saját szavaival a következők jelentését! fényceruza, tápegység, RAM

41. Milyen szempontok alapján dönti el, hogy megvásárol-e egy printert vagy sem?

42. Ön milyen jellemzőket talál csábítónak egy printer esetében? Soroljon fel négyet!

43. Milyen esetekben választana tűs nyomtatót és milyen esetekben nem? Indokolja meg válaszát!

44. Milyen esetekben választana lézernyomtatót és milyen esetekben nem? Indokolja meg válaszát!

45. Milyen esetekben választana tintasugaras nyomtatót és milyen esetekben nem? Indokolja meg válaszát!

46. Milyen paraméterekkel jellemezhető egy tűs és egy ink jet nyomtató? Mikor használná az egyiket és mikor a másikat?

47. Milyen paraméterekkel jellemezhető egy lézer és milyenekkel egy ink jet nyomtató? Mikor használná az egyiket és mikor a másikat?

48. Milyen paraméterekkel jellemezhető egy tűs és egy lézer nyomtató? Mikor használná az egyiket és mikor a másikat?

49. Soroljon fel olyan nyomtatási feladatokat, amik megoldásánál tűs nyomtató mellett döntene! Indokolja meg válaszát! Milyen hátrányai vannak a tűs nyomtatóknak?

50. Soroljon fel olyan nyomtatási feladatokat, amik megoldásánál lézernyomtató mellett döntene! Indokolja meg válaszát! Milyen hátrányai vannak a lézernyomtatóknak?

51. Soroljon fel olyan nyomtatási feladatokat, amik megoldásánál tintasugaras nyomtató mellett döntene! Indo-kolja meg válaszát! Milyen hátrányai vannak a tintasugaras nyomtatóknak?

52. Mi befolyásolhatja egy vállalat vezetését, mikor arról dönt, hogy milyen típusú nyomtatók beszerzését tegye meg?

53. Hogyan értelmezi a következő kitételt: mindig a feladat határozza meg az eszközt. Mit jelent ez nyomtatók esetében?

54. Mutassa be a legelterjedtebb nyomtató kategóriákat!



ECDL

55. Ha nyomtatót szeretne vásárolni és bemegy egy számítástechnikai szaküzletbe többféle kategóriájú nyomta-tókból választhat és azokon belül is rengeteg típus létezik. Milyen főbb jellemezőkben térnek el ezek a nyom-tatók egymástól?

56. Ha nyomtatót szeretne vásárolni és bemegy egy számítástechnikai szaküzletbe, többféle kategóriájú nyomta-tóból választhat és azokon belül is rengeteg típus létezik. Készítsen egy olyan listát, ami alapján nyomtatót választ! Indokolja meg válaszát!

57. Könnyen elképzelhető az, hogy egy irodában három különböző kategóriájú nyomtató is van. Melyek ezek és milyen feladatok megoldására használhatók? Indokolja meg válaszát!

58. Egy számítógéphez több nyomtató is csatlakoztatható. Milyen két típust választana és miért?

59. Főnöke nem igazán ért a számítástechnikához, így Önt bízza meg nyomtatók beszerzésével. Milyen típust vagy típusokat választ és miért? Fejtse ki bővebben válaszát!

60. Mi alapján dönti el, hogy lézernyomtatót, vagy egy lézernyomtató minőségét elérő tintasugaras nyomtatót vásárol számítógépéhez?

61. Mi az UPS és mire használható?

62. Mi a szkenner és mire használható?

63. Mi a track ball és mire használható?

64. Mi a touch screen és mire használható?

65. Mi a fax/modem kártya és mire használható?

66. Mi a penmouse és mire használható?

67. Mi a touch pad és mire használható?

68. Mi a digitalizáló tábla, mire használható?

69. Milyen eszköz a CD-ROM író és mire használható?

70. Mikor használna UPS-t és miért?

71. Mikor használna kézi szkennert és miért?

72. Mikor használna lapszkennert és miért?

73. Mikor használna track ball-t és miért?

74. Mikor használna touch screen-t és miért?

75. Mikor használna fax/modem kártyát és miért?

76. Mikor használna hordozható winchestert és miért?

77. Mikor használna touch pad-et és miért?

78. Mikor használna digitalizáló táblát és miért?

79. Mikor használna CD-ROM írót és miért?

80. Mi a kapcsolat az operációs rendszer és a számítógép között? Fejtse ki bővebben válaszát!

81. Vajon az operációs rendszerhez kell számítógépet választani, vagy a számítógéphez operációs rendszert? Indokolja meg válaszát!

82. Mennyire fontos az operációs rendszer egy számítógép esetében? Indokolja meg válaszát!

83. Minden operációs rendszer használható minden számítógéphez? Indokolja meg válaszát!

84. Véleményezze a következő állítást: Operációs rendszer nélkül a számítógép nem lenne használható. Indokolja meg válaszát!

85. Mi a véleménye a következő állításról: Az operációs rendszer alapvető fontosságú a számítógépes rendszer-ben. Indokolja meg válaszát!

86. Amikor egy számítógépes rendszer kiépítését tervezi, mi alapján dönti el, hogy milyen operációs rendszert választ? Mennyire fontos az operációs rendszer “milyensége”?

87. Miért speciális program az operációs rendszer? Fejtse ki bővebben válaszát!



ECDL

88. Mi a kapcsolat az operációs rendszer, a hardver és a programok között?

89. Lehet-e egyszerre több operációs rendszer egy számítógépen? Indokolja meg válaszát! Milyen főbb jelleme-zőkben térhetnek el az operációs rendszerek egymástól?

90. Fejtse ki röviden az operációs rendszer szerepét a számítógépes rendszerben!

91. Soroljon fel minél több olyan feladatot, amit az operációs rendszer old meg! Mennyiben befolyásolja a számí-tógép operációs rendszere azt, hogy milyen programok futtathatók a gépen?

92. Az operációs rendszer milyen főbb feladatait emelné ki egy laikus felhasználó számára?

93. Hogyan kerül az operációs rendszer a számítógépre? Mikor van rá szükség? Mit csinál? Fejtse ki röviden válaszát!

94. Jelölje a perifériákat! a. printer b. egér c. billentyűzet d. monitor e. streamer

95. Jelölje a perifériákat! a. CPU b. RAM c. ROM d. floppy meghajtó e. videokártya

96. Jelölje a perifériákat! a. CD-ROM b. cache memória c. hangszóró d. monitor e. billentyűzet

97. Jelölje a perifériákat! a. port b. VLSI c. ALU d. CPU e. modem

98. Jelölje a perifériákat! a. szkenner b. fax kártya c. RAM d. EEPROM e. tápegység

99. Jelölje a perifériákat! a. printer b. CD-ROM író c. plotter d. jumper e. CMOS

100. Jelölje a perifériákat! a. kábel b. plotter c. MICR egység d. mikrofon e. joystick

101. Jelölje a perifériákat! a. printer b. videó RAM c. alaplap



ECDL

d. winchester e. fényceruza

102. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. szkenner b. modem c. port d. OCR program e. touch screen

103. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. kamera b. tranzisztor c. streamer d. plotter e. joystick

104. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. CPU b. boot EPROM c. fejhallgató d. printer e. CD-ROM olvasó

105. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. monitor b. fejbeszélő c. videokártya d. processzor e. címbusz

106. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. tűs nyomtató b. memória c. LCD kijelző d. port e. hangszóró

107. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. toner b. rendszer szoftver c. billentyűzet d. DAT meghajtó e. ROM memória

108. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. terminál b. plotter c. szkenner d. matematikai társprocesszor e. memória

109. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. digitalizáló tábla b. hűtőventilátor c. szkenner d. RAM memória e. CPU

110. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. joystick b. belső faxmodem c. külső floppy meghajtó d. billentyűzet e. nyomtató



ECDL

111. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. mikroprocesszor b. kamera c. vezeték nélküli egér d. vonalkód olvasó e. festékkazetta

112. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. monitor b. hangszóró c. modem d. ROM memória e. ZIP drive

113. Jelölje azokat az eszközöket, amik nem perifériák! a. OCR egység b. CPU c. EEPROM d. VGA monitor e. vezérlőkártya

114. Az operációs rendszer a. meghatározza milyen programokat futtathatunk és milyeneket nem. b. floppy lemezről is betölthető a memóriába. c. feladata a perifériák kezelése. d. feladatai közé tartozik a szövegszerkesztés. e. nem fertőződhet vírussal.

115. Az operációs rendszer a. program. b. az egyik legfontosabb hardver elem. c. kezeli a fájlokat és könyvtárakat. d. nem távolítható el a számítógépből. e. a gép bekapcsolása után legtöbbször azonnal a memóriába kerül.

116. Az operációs rendszer a. nélkül a számítógép nem lenne használható. b. egy speciális program. c. működése során a memóriában van. d. feladata a memória optimális kihasználása. e. csak a merevlemezről tölthető be a memóriába (boot-olás).

117. Az operációs rendszer a. hiánya esetén más programokat sem lehetne futtatni. b. futtatja a programokat. c. szerencsére nem törölhető le a merevlemezről. d. egy olyan program, ami a vírusok ellen véd. e. a gép bekapcsolásakor kerül a ROM-ba.

118. Az operációs rendszer a. felügyeli a számítógép működését. b. fájljait érdemes - biztonsági másolat készítése után - letörölni a merevlemezről, így több szabad terület marad a felhasználói programok számára. c. csak grafikus felületű program lehet. d. csak a gépet működteti, azt, hogy milyen felhasználói programok futtathatók majd, nem befolyásolja. e. az egyetlen olyan program, ami nem másolható.

119. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Operációs rendszer csak egyféle lehet egy merevlemezen. b. Operációs rendszer nélkül nem lennének használhatók játékprogramok. c. Az operációs rendszernek a gép bekapcsolásakor a memóriába kell kerülnie. d. Az operációs rendszer tartja karban a könyvtárakat. e. Az operációs rendszer egy fájlt jelent, ami mindig a merevlemezen, vagy floppy lemezen van.

120. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer csak karakteres felületű program lehet.



ECDL

b. Mindegy az, hogy milyen operációs rendszert választunk. c. A gép működése közben az operációs rendszer a memóriában dolgozik. d. Az operációs rendszernek nem feladata a memória kezelése, ezt célprogramokkal kell megoldani. e. Az operációs rendszer több fájlból áll.

121. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer teremt kapcsolatot a gép és a felhasználó között. b. Az operációs rendszer rendszer-program. c. Általában az operációs rendszer kerül fel elsőként egy számítógépre. d. Az operációs rendszert csak a merevlemez formattálásával lehet letörölni. e. Az operációs rendszert megtámadhatják a vírusok.

122. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Operációs rendszer nélkül a hardver nem lenne működőképes. b. Az operációs rendszer felelős a perifériák kezeléséért. c. de nem feladata a fájlok és a könyvtárak kezelése. d. Az operációs rendszer felülete ugyanúgy lehet karakteres, mint grafikus. e. Az operációs rendszer működésének mélyreható ismerete szükséges ahhoz, hogy a felhasználó programokat tudjon kezelni.

123. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer feladatai közé tartozik a programok futtatása. b. A számítógép kikapcsolása előtt az operációs rendszert le kell menteni valamelyik háttértárolóra. c. Az operációs rendszerek mindig megfelelően működnek, nem történhetnek összeomlások és magát a rendszer programot sem támadhatják meg vírusok. d. Az operációs rendszerről nem készíthető másolat. e. Minden számítógép ugyanazt az operációs rendszert használja.

124. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszernek a gép bekapcsolásakor a memóriába kell kerülnie. b. Az operációs rendszer csak karakteres felületű program lehet. c. Operációs rendszer nélkül a legújabb konfiguráció sem lenne működőképes. d. Az operációs rendszer program és futtatja a programokat. e. Az operációs rendszer csak grafikus felületű program lehet, másképp nehézkes lenne a használata. e. Az operációs rendszer nem másolható ki floppy lemezre.

125. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer feladatai közé tartozik a fájlok, könyvtárak és lemezek kezelése. b. Egy operációs rendszer nem feltétlenül rendelkezik grafikus felülettel. c. A memória menedzselése nem feladata az operációs rendszernek d. Viszont feladata a gépkörnyezet beállítása, a konfigurálás. e. Az operációs rendszer meghatározza a futtatható programok körét.

126. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer felülete ugyanúgy lehet karakteres, mint grafikus. b. Az operációs rendszer a gép bekapcsolásakor automatikusan a ROM-ba kerül. c. Az operációs rendszer nincs hatással a gép gyorsaságára. d. A UNIX nem operációs rendszer. e. A gép működése közben az operációs rendszer a memóriában dolgozik.

127. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. A ROM nem tárolhatja az operációs rendszert. b. Az operációs rendszer működésének mélyreható ismerete nélkül a felhasználó nem tudja a programokat kezelni. c. Operációs rendszer nélkül a számítógép nem használható. d. Minden operációs rendszer multitasking-os. e. Az operációs rendszer tartalmazhat segédprogramokat is.

128. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer program, legtöbbször a winchesterről töltődik be a RAM-ba a gép bekapcsolásakor. b. A operációs rendszer az a program, ami feleslegessé teszi más programok használatát. c. A gép kikapcsolása előtt meg kell győződni arról, hogy az operációs rendszer nem sérült-e meg. d. Ha az operációs rendszer sérül, szükség lehet egy rendszerlemezre. e. Az operációs rendszer nem véd a vírusok ellen.



ECDL

129. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Minden számítógépen csak egy operációs rendszer tárolható. b. Operációs rendszer nélkül a számítógép nem lenne használható. c. Az operációs rendszer használja a memóriát. d. Az operációs rendszer nem futtatja a programokat. e. Többféle operációs rendszer is létezik, csak a felhasználó döntésén múlik gépéhez melyiket használja.

130. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer meghatározza milyen programokat lehet a számítógépen futtatni. b. Az operációs rendszer a floppy lemezről is betöltődhet. c. Az operációs rendszer kezeli a perifériákat. d. A DOS operációs rendszer. e. Egy számítógép merevlemezén több operációs rendszer is helyet kaphat.

131. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer nem lehet egy fájl. b. Az operációs rendszer csak a gépet működteti, azt hogy milyen felhasználói programok futtathatók majd, nem befolyásolja. c. Feladata a memória optimális kihasználása. d. Az operációs rendszer egy olyan program, ami megakadályozza azt, hogy a vírusok a rendszerbe kerüljenek. e. Az operációs rendszer a gép működése során a memóriában van.

132. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer a gép lelke, a számítógép kikapcsolása előtt másolatot kell róla készíteni. b. Az operációs rendszer program, csakúgy mint a memória. c. Mindegy az, hogy milyen operációs rendszert használunk. d. Egy gépen csak egy operációs rendszer tárolható. e. Az operációs rendszer feladatai közé nem tartozik a perifériák kezelése.

133. Jelölje a hamis állítást (állításokat)! a. Az operációs rendszer a merevlemezről is betöltésre kerülhet. b. A felhasználó döntheti el, hogy a merevlemezen lévő operációs rendszerek közül a gép bekapcsolásakor melyik kerüljön betöltésre. c. Az operációs rendszer egy alapprogram, így a számítógép hardvere nem határozza meg azt, hogy milyen operációs rendszer futtatható rajta. d. Minden operációs rendszer grafikus felületű. e. Azt a lemezt, amin rajta van az operációs rendszer, hívják rendszerlemeznek.

134. Mit jelent ön szerint a “zöld PC”? Fejtse ki válaszát!

135. Nőttek-e a környezeti ártalmak a számítógépek következtében? Indokolja meg válaszát!

136. Soroljon fel olyan lehetőségeket, amik csökkenthetik a számítógépeknek a környezetet károsító hatását!

137. Egyre többet hallani “környezetvédő”, energiatakarékos számítógépekről. Jellemezzen egy ilyen gépet!

138. Milyen lehet egy olyan felhasználó számítógépe, aki nagyon fontosnak tartja a környezetvédelmet?

139. A környezetvédelem fontosságát a számítógépet/számítógép alkatrészeket gyártó cégek is egyre inkább felismerik. Mennyiben más egy olyan számítógép, amely kevésbé károsítja környezetét?

140. Rengeteget hallani manapság a számítógépek társadalmi veszélyességéről. De mi a helyzet a környezettel? Mennyiben károsak Ön szerint a számítógépek a környezetre?

141. Mi a különbség egy környezetbarát és egy nem környezetbarát számítógép között?

142. Milyen módon károsítják a számítógépes perifériák a környezetet? Soroljon fel minél több példát!

143. Mit tehetnek a számítógép gyártók annak érdekében, hogy termékeik minél kevésbé károsítsák a környezetet?

144. Milyen eszközök találhatók házon belül és a házon kívül (system unit)?

145. Soroljon fel olyan hardver eszközöket, amik feltétlenül szükségesek egy számítógép működéséhez, majd olyanokat is, amelyek nem!

146. Milyen alkatrészeket vásárolna akkor, ha önállóan kívánna egy számítógépet összeállítani?

147. Készítsen egy bevásárlási listát, mely azon elemeket tartalmazza, amikből egy számítógép felépíthető!



ECDL

148. Az árak hosszas összehasonlító elemezése után úgy döntött nem készen veszi, hanem részekből állítja össze új számítógépét. Sorolja fel az alkatrészeket, amiket meg kell vennie!

149. Milyen alkatrészek, eszközök találhatók egy számítástechnikai szaküzletben, amikből összeállítható egy komplett számítógép?

150. Új számítógépet kíván vásárolni, így elegendően sok időt töltött el azzal, hogy feltérképezi a számítógépe-ket és az árakat. Sőt, már azzal is tisztában van milyen részekből épül fel egy számítógép. Írja le ezeket a ré-szeket!

151. Barátja telefonon hívja fel Önt azzal, hogy számítógépe bekapcsolása után nem történik semmi. Mit kérdez, illetve milyen tanácsokat ad?

152. Számítógépe bekapcsolásakor “se kép se hang”. A kihívott szakember, miután elhárította a hibát, néhány jó tanácsot ad, mit ellenőrizzen legközelebb, mielőtt telefonál. Mik ezek a tanácsok?

153. Ön számítógépek szervizelésével foglalkozik. Mit tanácsol, illetve miket kérdez egy felhasználótól, aki azzal hívja Önt fel, hogy nem tudja számítógépét üzembe állítani?

154. Ön számítógépek szervizelésével foglalkozik. Milyen problémák fordulhatnak elő, amik nem igénylik az Ön segítségét?

155. Milyen kérdéseket tenne fel egy számítógépeket forgalmazó cég eladójának, hogy biztos legyen benne, a legjobban fog dönteni.

156. Milyen kérdéseket tesz fel Önnek egy eladó, mikor egy számítógépet kíván eladni Önnek?

157. Milyen szempontokat kell mérlegelni egy új számítógép vásárlásakor?

158. Mennyire előrelátó Ön, amikor számítógépet vásárol? Milyen tipikus kérdéseket tesz fel, hogyan próbálja elkerülni a vásárlás buktatóit?

159. Tegyük fel, cikket ír egy rangos számítástechnikai lapban, ahol azokat a kérdéseket sorolja fel, amikre egy számítógépet vásárlónak mindenképp választ kell kapnia a vásárlás előtt. Hány ilyen kérdést tart fontosnak? Írja le őket!

160. Mikor fordulhat elő Ön szerint, hogy egy felhasználó melléfog új számítógépe beszerzésekor? Milyen kér-déseket nem tett fel valószínűleg a vásárlás előtt?

161. Mi a véleménye a következő állításról: Számítógépet vásárolni nagyon kockázatos dolog, a kereskedők megpróbálják az embert behúzni a csőbe. Mire kell különösen figyelnie számítógép vásárláskor, hogy ké-sőbb ne bánja meg?

162. Mikor vásárolna inkább laptop, mint desktop komputert? Indokolja meg válaszát!

163. Könyvelője az Ön segítségét kéri annak eldöntésében, hogy desktop vagy laptop gépet vásároljon-e. Milyen szempontokat kell mérlegelnie? Fejtse ki röviden válaszát!

164. Mik az előnyei egy desktop számítógépnek egy laptoppal szemben? Indokolja meg válaszát!

165. Mivel magyarázza azt, hogy a laptop gépek piaca egyre nő? Vannak-e hátrányai ezeknek a hordozható gé-peknek? Indokolja meg válaszát!

166. Kiknek ajánlana laptop és kiknek desktop komputert? Indokolja meg válaszát!

167. Kik választanak maguknak laptop számítógépet desktop helyett? Indokolja meg válaszát!

168. A laptop gépek akkumulátora viszonylag gyorsan lemerül. Tudna-e más hátrányt felhozni ellenük? Írjon legalább ugyanannyi előnyt is!

169. Vannak olyanok, akiknek csak a laptop lehet a jó választás. Miért? Indokolja meg válaszát!

170. A laptop gépek drágák. Még miben múlják felül az asztali gépeket? Válaszában írja le azt is, kiknek java-solna laptopot!

171. Válasszon egy kiegészítő hardver eszközt és részletesen mutassa be!

172. Válasszon egy adatbevitelre, vagy adatmegjelenítésre alkalmas hardver eszközt és mutassa be!

173. Válasszon két adatbevitelre alkalmas hardver eszközt és mutassa őket be!

174. Válasszon két adatmegjelenítésre alkalmas hardver eszközt és mutassa őket be!

175. Válasszon két adattárolásra alkalmas hardver eszközt és mutassa őket be!

176. Válassza ki az Ön szerint leghasznosabb kiegészítő hardver eszközt és részletesen mutassa be!



ECDL

177. Ön milyen kiegészítő hardver eszközökkel látná el számítógépét és miért? Mutassa be az egyik ilyen eszközt részletesen!

178. Milyen főbb jellemezőkben térnek el egymástól az Ön által ismert operációs rendszerek?

179. Milyen operációs rendszerekből választhat az, aki személyi számítógépet használ?

180. Soroljon fel három, leginkább elterjedt operációs rendszert!

181. Az alábbiak közül jelölje az operációs rendszereket! a. DOS b. OS/2 c. FTP d. XEN e. Babilon

182. Az alábbiak közül jelölje az operációs rendszereket! a. DOS b. Windows 95 c. FTP d. UNIX

183. Az alábbiak közül jelölje a nem operációs rendszereket! a. Windows 3.1 b. OS/2 c. FTP d. Netware e. DOS

184. Az alábbiak közül jelölje a nem operációs rendszereket! a. Windows NT b. UNIX c. DOT d. Windows 95 e. DOS

185. Az alábbiak közül jelölje a nem operációs rendszereket! a. Windows NT b. OS/2 c. AIX-UNIX d. Windows 3.1 e. DOS

186. Soroljon fel három egészségügyi ártalmat/betegséget/tünetet, mellyel a számítógéppel dolgozóknak számol-niuk kell!

187. Mire panaszkodik ön szerint az az alkalmazott, aki napi 6 órában ül a számítógép előtt?

188. Jelölje x-szel, melyik eszköz melyik kategóriába tartozik!

Input Input/Output Output Tárolás Egér Streamer Billentyűzet Mikrofon Plotter Touch screen monitor Faxkártya Joystick Külső lemezegység Belső lemezegység Digitalizáló tábla Raid



ECDL

189.Jelölje x-szel, melyik eszköz melyik kategóriába tartozik!

Periféria, input

Periféria, output

Feldolgozás Más

Külső modem Szkenner Track ball Floppy szalagkábel CPU Winchester Videokártya Matematikai társprocesszor UPS RAM Monitorszűrő Alaplap


Periféria, input és output

Háttértároló Alaplapon foglal helyet

Más

Alaplap Hálózati kártya Szalagegység Bővítőhelyi nyílás Matematikai társprocesszor Tápegység RAM Szkenner Track ball Faxkártya ROM Winchester


A számítógép működéséhez feltétlenül szükséges hardver

Szoftver Input és output egyben

Más

Mikroprocesszor UPS Egér Winchester Fejbeszélő Operációs rendszer Printer Touch screen monitor Memória ROM memória Plotter Hangszóró

192. Jelölje x-szel, melyik eszköz melyik kategóriába tartozik! Háttértároló, mágneses Háttértároló, optikai Szoftver Más CPU Operációs rendszer DAT szalagegység Lézer printer SVGA monitor Hálózati adapter Cserélhető winchester Videokártya Floppy meghajtó Lapadagoló CD-ROM Modem




ECDL

Periféria, input

Az alaplapon van

Kommunikációs eszköz

Más

Szkenner Fax/modem kártya Streamer Rajzgép Tápegység Alaplap RAM Egér CD-ROM író CPU Monitor Digitalizáló tábla

194. Töltse ki az alábbi táblázatot úgy, hogy legfeljebb kettő cellát hagy üresen!

Input eszköz Input és output eszköz Output eszköz Tároló eszköz


Input periféria Output periféria, Feldolgozást végző eszköz

Más


Periféria, input és output

Háttértároló Alaplapon foglal helyet Más


A számítógép működéséhez feltétlenül szükséges hardver

Szoftver Input és output egyben Más


Mágneses háttér-tároló

Háttértároló, optikai Szoftver Más


Input periféria Az alaplapon van Kommunikációs eszköz Más


Input periféria Archív anyagok tárolá- Hálózati eszközök Adatbiztonságot szolgálja



ECDL

sára alkalmas

201. Jelölje x-szel, melyik eszköz melyik kategóriákba tartozik!

Külső eszköz is lehet

Az alaplapon van


Output eszköz

Modem CD-ROM olvasó Billentyűzet Merevlemez Tintasugaras nyomtató Hangszóró Floppy meghajtó

202. Töltse ki a táblázat első oszlopát olyan eszközök neveivel, melyek legalább az egyik felsorolt kategóriába tartoznak. X-szel jelölje az összes olyan kategóriát, melybe az Ön által választott eszköz beletartozik!

Külső eszköz is lehet

Az alaplapon van


Output eszköz

203. Töltse ki a táblázat első oszlopát olyan eszközök neveivel, melyek legalább az egyik felsorolt kategóriába tartoznak. X-szel jelölje az összes olyan kategóriát, melybe az Ön által választott eszköz beletartozik! A harmadik kategóriát Ön választhatja ki!

Háttértároló Input periféria


Output periféria Multimédia esz-köz


Az alaplapon van Belső eszköz is lehet



ECDL

Hálózatok 1. Soroljon fel olyan eseteket, amikor e-mail-t küldene!

2. Mi a feladata Ön szerint egy mail programnak?

3. Mi a különbség az e-mail és a hagyományos levél között (snail mail)?

4. Miért terjed az Internet olyan gyorsan?

5. Mit jelent az, hogy on-line szolgáltató?

6. Mit jelent az, hogy valaki egy on-line szolgáltató előfizetője? Mik ennek az előnyei?

7. Mire használhatók az olyan hálózatok, mint az Internet vagy a CompuServe? Röviden fejtse ki válaszát!

8. Miben lehet egy vállalkozás segítségére az Internet? Röviden fejtse ki válaszát!

9. Milyen előnye lehet egy magánszemély számára az Internet használatának?

10. Milyen segítséget nyújthat az Internet az oktatásban? Röviden fejtse ki válaszát!

11. Milyen segítséget nyújthat az Internet a kereskedelemben? Röviden fejtse ki válaszát!

12. Milyen segítséget nyújthat az Internet egy kutatónak? Röviden fejtse ki válaszát!

13. Milyen segítséget nyújthat az Internet egy építésznek? Röviden fejtse ki válaszát!

14. Milyen segítséget nyújthat az Internet az egy tanárnak? Röviden fejtse ki válaszát!

15. Milyen segítséget nyújthat az Internet egy újságírónak? Röviden fejtse ki válaszát!

16. Milyen segítséget nyújthat az Internet turistáknak? Röviden fejtse ki válaszát!

17. Milyen segítséget nyújthat az Internet egy könyvtárnak? Röviden fejtse ki válaszát!

18. Milyen segítséget nyújthat az Internet egy újságnak? Röviden fejtse ki válaszát!

19. Milyen segítséget nyújthat az Internet egy oktatási cégnek? Röviden fejtse ki válaszát!

20. Milyen segítséget nyújthat az Internet egy programozónak? Röviden fejtse ki válaszát!

21. Mi a feladata a szerver gépeknek?

22. Hogyan hívják a LAN hálózat központi gépét? Mi a feladata?

23. Egy LAN hálózatban miben térnek el egymástól a server és a kliens gépek? Feladat, felépítés

24. Soroljon fel három olyan feladatot, tevékenységeket, amit egy server gép elláthat!

25. Mi a szerepe LAN hálózaton belül a hálózati nyomtatóknak és a munkaállomásnak?

26. Soroljon fel négy különböző módot, ahogy egy munkaállomás a központi géphez kapcsolható!

27. Az alábbiak közül melyek szükségesek e-mail küldéséhez? a. telefonvonal b. CD-ROM c. modem f. operációs rendszer g. számítógép h. egér

28. Az alábbiak közül melyek szükségesek e-mail küldéséhez? a. telefonvonal b. szkenner c. modem f. operációs rendszer g. UPS h. egér

29. Az alábbiak közül melyek nem szükségesek e-mail küldéséhez? a. program b. szkenner c. modem d. RAM e. telefonvonal



ECDL

f. telefon g. szövegszerkesztő program

30. Az alábbiak közül melyek nem szükségesek e-mail küldéséhez? a. számítógép b. billentyűzet c. modem d. RAM e. telefonvonal f. telefon g. mikrofon

31. Miben tér el a LAN más hálózatoktól?

32. Minek a rövidítése a LAN? Mi a célja?

33. Miben változik meg egy iroda munkája, ha LAN-t telepítenek?

34. Milyen előnyökkel bír LAN használata?

35. Mikor javasolná LAN telepítését és miért?

36. Mi a célja egy LAN-nak?

37. Soroljon fel négy előnyt, amire egy iroda számíthat, ha LAN-t telepít!

38. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! topológia, protokoll

39. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! csillag topológia, token passing protokoll

40. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! szerver, topológia

41. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! munkaállomás, protokoll

42. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! sín topológia, protokoll

43. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! gyűrű topológia, ütközés figyeléses (CSMA) protokoll

44. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! szerver, hálózati printer

45. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! fa topológia, protokoll

46. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! terminál, szerver

47. Magyarázza meg röviden a következő fogalmakat! ring topológia, nyomtatószerver

48. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: homepage!

49. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: e-mail cím!

50. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: download!

51. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: browser!

52. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: HTTP!

53. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: HTML!

54. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: Internet szolgáltató!

55. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: Internet előfizető!

56. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: keresőgép!



ECDL

57. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: hipertext!

58. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: newsgroup!

59. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: spam!

60. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: FTP!

61. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: Intranet!

62. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: URL cím! Írjon le egy konkrét URL címet!

63. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: JAVA!

64. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: Telnet!

65. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: User ID !

66. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: TCP/IP!

67. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: Listaszerver!

68. Magyarázza meg röviden a következő fogalmat: World Wide Web!

69. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Az e-mail továbbküldhető. b. Az e-mail tartalmazhat videó klipet is. c. E-mail küldéséhez telefonvonalra van szükség. d. Csak annak küldhető e-mail, aki ugyanannál a szolgáltatónál van regisztrálva. e. Az e-mail nem tartalmazhat hangot. f. Az e-mail nem menthető floppy lemezre.

70. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. E-mail akkor érkezhet, ha a számítógép be van kapcsolva. b. Egyszerre több címre is elküldhető ugyanaz az e-mail. c. Az e-mail küldéséért fizetni kell, a térítés díja attól függ milyen messze van az adott szerver. d. E-mail-ben ugyanúgy el lehet küldeni ASCII, mint formázott szöveget. e. Az e-mail tartalmazhat videó klipet is. f. Az e-mail cím mindig tartalmaz információt a célországról.

71. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. Az e-mail cím mindig tartalmazza a @ jelet. b. Az e-mail nem tartalmazhat kizárólag szöveget. c. Ha egy időben két e-mail érkezik, az egyik értelemszerűen elvész. d. Rádiótelefon segítségével nem küldhető e-mail. e. E-mail küldéséhez egy célprogramra van szükség. f. Az e-mail az Interneten küldött elektronikus levelet jelenti.

72. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. E-mail küldéséhez és fogadásához szükség van modemre. b. Egyszerre csak egy embernek küldhető e-mail. c. Az e-mail tartalmazhat képet, de nem tartalmazhat hangot. d. 10 Mbyte-nál nagyobb állomány nem küldhető el e-mail-ben. e. Az e-mail nem tartalmazhat ékezetes karaktereket. f. A megérkezett e-mail egy az egyben továbbküldhető valaki másnak.

73. Jelölje az igaz állítást (állításokat)! a. E-mail képet is tartalmazhat. b. E-mail csak egy csatolt fájlt tartalmazhat. c. Ha valakinek e-mail -t kívánunk küldeni, ismerni kell az e-mail címét. d. Csak annak küldhető e-mail, aki ugyanannál a szolgáltatónál van regisztrálva. e. Az e-mail-hez tartozhat sürgősségi fok. f. Egyszerre többeknek is küldhető e-mail.

ecdl - fortresscommfortresscomm.hu/olvasoterem/szamitastechnika/ecdl... · csoportosítsa őket...

Documents