貳、美感教育

一、世新大師講座

活動名稱 實施內容/成果效益 服務對象

人次

活動照片

世新大師

講座

由本會與世新大學通識中心合

作，邀請文化藝術領域重量級大

師-張正傑、李鴻源、李建復、龔

天益、馬以工、李復甸、范毅舜

等開講，藉由講者豐富的知識涵

養，與長年在專業領域的成就典

範，開啟閱聽大眾的文化視野，

培養更深層次的人文素養。

世新師生

2,400 人

與林懷民老師合影

與侯文詠老師合影

場場座無虛席

二、哈佛大學鱷魚合唱團

活動名稱 實施內容/成果效益 服務對象

人次

活動照片

清聲雅唱台

灣行

2017 哈佛

鱷魚合唱團

1. 藉由安排校際參訪與舉辦

音樂會，將哈佛鱷魚合唱

團勇於實踐夢想的精神傳

遞出去，並鼓勵台灣青少

年勇於嘗試各種挑戰、勇

敢逐夢。

2. 今 年鱷 魚合 唱團分 於 嘉

義、高雄、台中、台北進

行 5 場次演出，互動對象

從小學生涵蓋至大學生及

一般民眾，場場獲得熱烈

迴響。

3. 演出場次：5 場演出

� 5/27（六）嘉義承億文旅

快閃活動

� 5/28 (日) 嘉義故宮博物

院南部院區

� 5/29（一）高雄市私立基

督教山地育幼院

� 5/31（二）臺中市私立華

盛頓高級中學

� 6/01（三）世新大學

2,850 人次

故宮南院演出，邀請聽眾上台互動

華盛頓學生唱作俱佳地介紹端午節

拜訪六龜高中合唱團

與世新大學斑馬線合唱團合唱

三、藝文推廣贊助

活動名稱 實施內容/成果效益 服務對象

人次

活動照片

張正傑親子

音樂會

尤張正傑老師主辦的「弦樂嘉

年華」於 5/27 和 6/4 台北國

家演奏廳共四場演出。本會共

取得 82 張貴賓券，其中 30

張提供台北市安康平宅親子

家庭與社工前往、其餘保留本

會志工與員工眷屬、長期參與

之學員家庭。

1500 人

奇 岩 樂 團

年度公演

奇岩樂團 2017 年公演於 11

月 5 日舉行，主題：全心全意

愛我，以浪漫愛情與異國氛圍

的古典名曲，用音樂與聽眾談

戀愛~~

500 人

東 吳 親 善

舞團

東 吳 大 學 親 善 民 族 舞 團 於

10/1.2 假東吳傳善堂舉行 25

週年公演-墨舞魂

1000 人

四、崇友人文講堂

活動名稱 實施內容/成果效益 服務對象

人次

活動照片

張 松 蓮 書

法班

聘請張松蓮老師規劃一系列共計 35 堂課程，以小班制教學指導學員認識中國古典文學。

35 週，學員參與228 人次

五、親子公益講座

活動名稱 實施內容/成果效益 服務對象

人次

活動照片

親子生活園藝課

本系列在 3 月到 6 月間共辦理4 堂講座，由野家院子兒童自然美學帶領親子認識不同的植物，並用不同的手作活動，增添學習動機與趣味。

親子共同製作種子盆栽、布置自己的小竹林、學習植物拓印的方法，增加親子間的交流及話題，5 月課程更搭配母親節，親手製作一份花禮表達對媽媽滿滿的感謝及愛意。

33 組家庭，共 66人次

親子桌遊

推廣課

本系列在 7 月、8 月、11 月及12 月共辦理 4 堂講座，由親子桌遊界具盛名的綿羊犬親子教育團隊帶領親子藉由桌遊體驗，認識文化故事及生態。

數感傳奇系列將數學生澀難懂的圖論、機率、賽局概念放入遊戲當中，培養孩子對數學的直覺理解，從中了解原來數學可以如此生活化。

台灣生態環島大冒險桌遊用遊戲認識台灣，讓孩子邊玩邊了解台灣獨特的多元生態及物種，激發孩子學習熱情，家長 皆 表 示 陪 同 孩 子 學 習 良多，串連親子情感。

67 組家

庭，共

134 人次

親子美育

音樂體驗

本系列在 9 月、10 月兩月份由美育兒童音樂舞蹈國際教育機構辦理親子音樂講座，結合音樂、舞蹈、圖書等多元素材，讓兒童快樂學習肢體互動。

講 師 運 用 肢 體 律 動 搭 配 故

事，引導孩子認識不同樂器，

以手電筒模擬螢火蟲，發展孩

子多元想像力，創造溫馨友善

環境，讓參與的親子享受於快

樂的氛圍。

25 組家

庭，共 50

人次

六、偏鄉文化藝術之旅～小腳丫營隊

活動名稱 實施內容/成果效益 服務對象

人次

活動照片

2017 暑假小腳丫營隊－古都府城的攝影日記

「古都府城的攝影日記」於8/15-8/17 期間舉辦三天兩夜之暑期營隊，結合具有豐富環境教育經驗的台江國家公園師資，為 15 位弱勢學童打造出結合在地文化、藝術、歷史和環境關懷的暑期營隊－。各類 主 題 課 程 搭 配 「 攝 影 任務」，引導孩子用鏡頭仔細觀察生活環境，用照片、用文字說故事，透過感官體驗提升美學及文學素養，並啟發其對文化藝術及攝影的好奇心。

舉辦內容及學習成效如下： � 安平古堡闖關趣：認識荷

蘭人及鄭成功對台灣的影響及安平古堡的演變歷程。

� 劍獅捉迷藏：認識劍獅及避邪物的不同形象各具其不同意義。

� 台江好潮：認識潮間帶的定義與四草大橋下潮間帶常見的蟹類，並透過淨灘活動了解海洋廢棄物對環境造成的威脅。

� 台江河道巡禮：搭船於台江河道上飽覽紅樹林及傳統養殖漁業風光。

� 台江時空膠囊：實地走訪台江境內歷史場景(鎮門宮、府城天險、四草砲台)與並了解古蹟的故事。

屏東陽光課輔班弱勢學童15 人

穿梭安平古城尋找劍獅，了解不同的劍獅樣貌各具其特殊文化意義。

鼓勵學員以攝影、寫詩、旅行日誌的方式創作，培養動手作和觀察能力，美學存在於用心生活的細節裡。

分組討論及團隊合作任務，引導學員找到自我肯定的信心，並體會到團隊合作的重要性。