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曾梅千禧學校
中 4B 3 01 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 品德情意：疫情不會是「逆情」
4( ) ( )
請到校網觀看自學影片「 P4 疫情不會是逆情」 選擇題
1. 以下哪一項是小明沒有採用的預防新型冠狀病毒的措施?
A.用搓手液潔淨雙手。 B.戴口罩避免飛沫傳播。
C.量體温 。 D.戴上護目鏡。
2. 為什麽小明也要接受隔離?
A.他與患者是親屬關係。 B.他在醫學上被定義為與患者有緊密接觸。
C.他想趁機休息一下。 D.他自覺天天陪爸爸入院覆診，患病風險很高。
3. 為什麽小明被人「標籤」為傳染病人?
A.因為他隱瞞自己患病仍在上班。
B.因為大家認為家裏有人確診, 家人也必會染病。
C.因為他的工作經常要接觸顧客。
D.因為他經常陪伴有長期病患的爸爸到醫院覆診。
4. 網民「起底」和「標籤」行為，會帶來怎樣的後果?
A.防止疫情擴散。
B.糾正錯誤的防護意識。
C.患者和被隔離者不願透露實況，增加防疫困難。
D.杜絕上班為賺錢的觀念。
問答題：
片中有人表示「我朋友個同事個阿叔個朋友識佢一家，話個仔係做 Sales, 早幾日仲返
工今次實惹開全世界啦。」你認同她的說法嗎？請在下方寫出你的見解。
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曾梅千禧學校
中 4B 3 02 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 品德情意：艱苦學習不放棄
4( ) ( )
請到校網觀看自學影片「 P4 艱苦學習不放棄」 （一） 請根據影片內容，然後回答以下問題。
1. 芷君有甚麼身體缺陷，令她在學習上比一般人困難？
A.四肢殘缺 B.視力障礙
C.聽力障礙 D.神經線受損
2. 為甚麼芷君不留在特殊學校學習，而選擇到主流學校學習？
A.希望日後更容易融入社會 B.她的好朋友在主流學校讀書
C.對特殊學校感到討厭 D.主流學校的學科讓她感興趣
3. 根據影片，芷君的媽媽看到女兒在學業上的成就有甚麼感受?
A.傷心 B.驚訝 C.感動 D.驕傲
4. 試以一個四字詞語形容芷君的性格。
5. 假如你是芷君的同學，你會如何幫助她？試以 70–100字講述的你見解。
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曾梅千禧學校
中 4B 3 03 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 作文
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請 到 校 網 觀 看兩 段 自 學 影 片「 P4 作 文 審 題 與 結 構 (上 )(下 )」
題目：試記述一次你克服困難的經過和感受。（字數不少於 280 字）
1.體裁：記敍文(順敍法/倒敘法)
2.結構：分四段以上
寫作提示
第一段
背景
交代時、人、地、事
週末 某天
客廳 公園 學校
學習 嬉戲 比賽
第二至四段
經過
你遇到甚麼困難？
你遇到困難時有甚麼反應和感受?
當時，誰來鼓勵你?
你如何去克服困難?
挫敗 落敗 取笑
憤怒 激動 怒火中燒
氣餒 有心無力
內疚 慚愧 難受
勉勵 鼓舞
咬緊牙關 迎難而上
第五段
結局及感受
最後，你成功克服困難嗎?
你有甚麼感受?
從這次經驗，你明白/學會了甚麼？
永不放棄 有始有終
堅忍 堅持 忍耐
刻苦
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題目：試記述一次你克服困難的經過和感受。(不少於280字)
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曾梅千禧學校
中 4B 3 04 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 語文基礎：段義理解
4( ) ( )
請到校網觀看自學影片「 P4 段義理解」
（一） 段義理解：請細閱下列方框的文字，選出最適當的答案。
1. 幾名穿着彩色游泳衣的男女，在遠處的浮台上縱身跳進碧波中，在水中載浮載沉，
身子隨着雪白的浪頭一起一伏，享受着碧波暢泳的樂趣。海灘上的男男女女，躺在
一把把像花一般的太陽傘下，呼吸着帶有潮濕和海水味的海風。這是夏日淺水灣，
吸引了不少市民到訪的淺水灣。
上面一段文字主要描寫
○A淺水灣的特色。 ○B夏日淺水灣的景色。
○C遊人在淺水灣遊玩的熱鬧情況。 ○D淺水灣的沙和水的特點。
2. 未來的書籍可能是讓你能夠「耳聞目睹」的書籍。當你一按鍵，書籍就會對你説：
「書中自有黃金屋，歡迎你進入閱讀世界，請選擇你要閱讀的書籍類別。」當你選
擇了書籍後，便可以開始閱讀。要是你覺得累了，只要按下「語音」鍵，書籍就會
以悅耳動聽的聲音給你朗讀出來。如果還不滿足，只需按一下「視頻」鍵，除了朗
讀的聲音外，你還會看到書中所描述的一切。
上面一段文字主要寫未來的書籍的
○A好處。 ○B形式。
○C特色。 ○D設計方向。
3. 俗語説：「人要衣裝，佛要金裝。」今時今日，不但「人」和「佛」要包裝， 連
不值錢的東西都要包裝。上星期我生日，收到同學送給我的一份包裝得極精緻的
禮物。當我拆開禮物一看，心裏涼了一截，禮物原來只是一顆糖果，但再看看那
精緻的包裝，這顆糖果頓時變得名貴多了。
上面一段文字主要寫
○A包裝的好處。 ○B所有東西都需要包裝。
○C包裝可改變我們對事物的觀感。 ○D包裝能提升物品的質量和價錢。
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曾梅千禧學校
中 4B 3 05 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 語文基礎：
重組句子及排句成段 4( )
( )
（一） 重組句子：請把下列詞語排列成順序的句子。
1. 小雨／春天的／滴滴答答／衣裳／我／的／打濕了／頭髮／和 ／， ／。
2. 嗎／知道／你／洗衣街／在／內／有／一條／旺角區／九龍的／， ／？
3. 任務／協力／一定能／齊心／順利／我／相信／只要／完成／就／， ／。
4. 在朗誦比賽中／儘管／他／但還是／驕傲／也沒有／一點／奪得／冠軍／， ／。
（二） 排句成段：請把下列句子重組成一段通順的文字。
（ ）凜冽的北風呼呼吹過
（ ）郊外的樹葉漸漸枯黃了
（ ）冬天的腳步悄悄走近
（ ）樹葉紛紛揚揚地飄落到地上
（ ）其中，孫悟空聰明機智
（ ）我很喜歡看這本書
（ ）他是我最喜愛的角色
（ ）《西遊記》是著名的古典小說
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曾梅千禧學校
中 4B 3 06 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 語文基礎：修辭及擴寫句子
4( ) ( )
（一） 修辭辨析：請細閱下列句子，並選出最適當的答案。
A 擬人 B 明喻 C 反復 D 設問 E 排比 F 暗喻
1. 不好了！不好了！小貓掉進河裏了！ （ ）
2. 微笑像陽光，令人感到温暖。 （ ）
3. 鴿子告訴人們：「熱愛和平，世界才有希望。」 （ ）
4. 你知道王羲之是誰嗎？他就是我國最著名的書法家。 （ ）
5. 字典是「啞老師」，他會一一解答我不懂的字。 （ ）
6. 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。 （ ）
7. 為甚麼我們在市區較難看到星星呢？因為市區的光污染
太厲害，把星光掩蓋了。 （ ）
（二）擴句：根據（ ）內的提示擴寫句子。
1. 聽着聲音，喝着茶，這裏真是個好地方。（怎樣的聲音？怎樣的好地方?）
2. 弟弟瞇着眼睛，張開嘴巴，很可愛！（怎樣的弟弟？怎樣的嘴巴?）
3. 我看着夜空，星星令人目不暇給。（怎樣看？怎樣的夜空?）
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曾梅千禧學校
中 4B 3 07 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 閱讀理解(一)
4( ) ( )
閱讀理解：細心閱讀下列文章，然後回答下列各題。
小珍珠鳥出生了。細小的雛鳥很像牠的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背
還沒有生出珍珠似的圓圓的白點，牠很胖，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。
起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裏飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，
一會兒神氣十足地站在書架上。只要大鳥在籠子裏生氣地叫一聲，牠立即由籠子的疏
格中鑽回籠裏去。
過了幾天，牠膽子大了，就落在我的書桌上。這小傢伙先是離我較遠，見我不去
傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。
我依舊在寫東西，牠就放開膽子跳到紙上，繞着我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子
在紙上發出細微的嚓嚓聲。我不動聲色地寫。這樣，牠完全放心了，索性用那小紅嘴，
「嗒嗒」啄着我顫動的筆尖。我用手撫一撫牠細膩的絨毛，牠也不怕，反而啄了兩下
我的手指，我微笑了。
有一天，我在寫作時，牠居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑牠。
呆一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭上睡着了，銀灰色的眼瞼蓋住了眸子。
小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，牠沒醒，睡得好香！還呷呷
嘴，難道在做夢？
我筆尖一動，寫下那時的感受：信賴，往往能創造出美好的境界。
改寫自馮驥才的《珍珠鳥》
(一) 從文中找出適當的詞語，填在第 1-2題的橫線上，使句子的意思完整。
1. 獅子王「辛巴」抖動 的毛髮，站在山頭上吼叫起來。
2. 叔叔為人誠實可靠，值得 ，這個任務就交給他吧，你放心！
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(二) 選出正確的答案，把正確答案前的○塗黑。
3. 以下哪項不是小珍珠鳥的特點？
○ A 牠全身是灰藍色的。 ○ B 牠的嘴巴是紅色的。
○ C 牠有銀灰色的眼瞼。 ○ D 牠的背上有圓圓的白點。
4. 文章哪一段寫作者和小珍珠鳥建立感情的經過？
○ A 第一段 ○ B 第二段
○ C 第三段 ○ D 第四段
5. 為甚麼小珍珠鳥最初只在籠子的四周活動？
○ A 因為牠不熟悉環境。 ○ B 因為牠怕離開父母。
○ C 因為牠不想打擾作者的思路。 ○ D 因為牠那天生病了。
(三) 根據文章內容，把正確的答案寫在橫線上。
6. 請寫出本文的中心句
7. 最後小珍珠鳥是否信任作者？請從文中寫出一個例子。
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曾梅千禧學校
中 4B 3 08 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 閱讀理解(二)
4( ) ( )
閱讀理解：細心閱讀下列文章，然後回答下列各題。
「單車王子」黃金寶憑着二十多年的堅持不懈，在亞洲及世界單車比賽中屢
獲佳績。
一九九零年，十七歲的黃金寶加入香港單車代表隊後便嶄露頭角，贏得「亞
洲青少年單車錦標賽」冠軍，創下首位奪冠的香港運動員。之後，他加緊備戰一
九九二年的奧運會，但他因隊友的衝突事件而被禁止參賽兩年。直至他遇上沈金
康教練後，才重新投入職業單車手的生涯。
在沈金康教練的嚴格訓練下，黃金寶每天苦練八至十個小時。他經過艱苦奮
鬥後，最終不負眾望，為華人單車運動界創下卓越成績 分別於一九九八年、
二零零六年及二零一零年贏取亞運會金牌。此外，他還贏了二零零七年的「世界
場地單車錦標賽」，成為首名華人奪冠的運動員，並取得單車運動員的最高榮譽
「彩虹戰衣」。
黃金寶曾獲得「香港傑出運動員」及「香港十大傑出青年」獎項，又獲頒授
榮譽勳章和榮譽學位。「香港之寶」這個美譽，他實在當之無愧！
年過四十的黃金寶除了繼續率領師弟妹出賽外，還修讀健康教育學士課程，
以推廣青少年健康教育，並培訓新一代單車運動員。他對社會貢獻良多，成為香
港人學習的好榜樣。
(一) 從文中找出適當的詞語，填在第 1-2題的橫線上，使句子的意思完整。
1. 文中哪一個詞語比喻非常優秀，超出一般？
2. 交通意外發生後，警察 車輛通過現場，導致交通嚴重阻塞。
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(二) 根據文章內容，把正確的答案寫在橫線上。
3. 文中賦予黃金寶哪兩個稱號？
1）
2）
(三) 選出正確的答案，把正確答案前的○塗黑。
4. 文中第三段主要寫甚麼？
○ Ａ 黃金寶艱苦奮鬥的經過。
○ Ｂ 沈金康教練對黃金寶的影響。
○ Ｃ 沈金康教練訓練黃金寶的方式。
○ Ｄ 黃金寶苦練後創下的單車比賽佳績。
5. 從文章最後一段所見，黃金寶是個怎樣的人？
○ Ａ 積極進取
○ Ｂ 精益求精
○ Ｃ 不屈不撓
○ Ｄ 捨己為人
6. 下列哪一項是本文主要說明的內容？
○ Ａ 香港著名單車運動員簡介。
○ Ｂ 香港單車運動的歷史與展望。
○ Ｃ 黃金寶在單車運動上的成就與貢獻。
○ Ｄ 黃金寶對香港單車運動發展的影響。
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曾梅千禧學校
中 4B 3 09 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 閱讀理解(三)
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閱讀理解：細心閱讀下列文章，然後回答下列各題。
我指着「包裝部」的指示牌，對媽媽說：「包裝部在那邊呢，你走錯方向了。」
媽媽說：「我決定響應環保，今年不用包裝紙包裝賀年禮物了。」我問媽媽：「用包
裝紙包着禮物，不是更體面嗎？」媽媽笑一笑，說：「現在的賀年禮物都包裝得很精
美，而且送禮物是講求心意，而不是看包裝的。」
我幫媽媽拿着其中一袋禮物，朝着出口方向走，說：「只要我們將那些用完的包裝
紙拿去回收，循環再造，不是已經很環保嗎？」媽媽搖頭說：「很多包裝紙都是經光
面處理的，即使能夠循環再造，都減低了回收的效能。而且用過的包裝紙上通常都貼
了不少膠紙，如果不清理好，便會增加回收的程序。既然如此，不使用包裝紙不是更
好嗎？」我想了想，說：「可是，許多人都習慣了使用包裝紙，我擔心其他人會不
明白我們的用意。」
媽媽從環保袋裏拿出幾個貼紙，說：「環保團體都考慮到這個情況，所以準備
了一些小型心意貼紙給我們貼在禮物上，讓收禮物的人明白不包裝是為了節省資源。
那麼既能表達心意，又可以宣揚環保訊息，不是兩全其美嗎？除了不用包裝紙外，你
還想到甚麼方法在慶賀新年之餘，又可以支持環保？」「我知道，我知道。」我搶着
說：「我們可以用電子賀卡取代傳統賀卡，又可以用非黏貼式的利是封……」
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(一) 從文中找出適當的詞語，填在第 1-2題的橫線上，使句子的意思完整。
1. 手工紙的製造從不同植物取材後，需經過七道 的仔細處理，可
謂工序繁複。
2. 我們應該穿着整齊校服出席畢業典禮，若果我們衣衫不整，實在有
失 。
(二) 根據文章內容，把正確的答案寫在橫線上。
3. 除了不用包裝紙外，媽媽怎樣支持環保？
4. 第三段中，哪個詞語比喻做事情使兩方都能滿意或有好結果？
5. 從第三段找出一組反復句。
(三) 根據文章內容，辨析下列的描述，正確的，在（ ）內打「」；錯誤的，打「」。
6. 「我」幫媽媽拿着所有禮物。 （ ）
7. 「我」提議用電子賀卡取代傳統賀卡。 （ ）
8. 媽媽認為心意比包裝重要。 （ ）
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曾梅千禧學校
中 4B 3 10 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 閱讀理解(四)
4( ) ( )
閱讀理解：細心閱讀下列文章，然後回答下列各題。
(一) 從上文找出適當的詞語，填在第 1-2題的橫線上，使句子的意思完整。
1. 這個公園，地方雖小，但環境清幽，鳥語花香， 。
2. 這是一首 了很久的民間童謠。
中國神話小說《西遊記》講述了唐朝 玄奘法師西天取經的故事，故事內容引人
入勝，表現了懲惡揚善的主題。自問世以來，《西遊記》被翻譯成多國語言，在中國
乃至世界各地廣為流傳。
「三打白骨精」是《西遊記》中一個膾炙人口的故事。故事講述善於偽裝的白骨
精為了吃唐僧肉，先後變幻為村姑、老嫗和老翁，被孫悟空一眼識破將其肉身打死。
但是，唐僧反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷無辜，違反戒律，將孫悟空趕回了花果山。
最後，在眾神的幫助下孫悟空剷除了妖魔，也得到了師傅的諒解。
故事中的孫悟空、唐僧、豬八戒等人物形象鮮明。其中孫悟空這一故事角色英勇
善戰、機智勇敢、堅持正義、仁義忠誠、敢作敢為的形象活靈活現，栩栩如生。因此，
在中國文化中孫悟空已經成為機智與勇敢的化身，很多中國小男孩更視他為偶像。
幾百年來，《西遊記》被改編成各種地方戲曲、電影、電視劇、動畫片、漫畫等，
廣為流傳。《西遊記》與《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》並稱為中國古代的
「四大名著」，得到世人的肯定。
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(二) 選出正確的答案，把正確答案前的○塗黑。
3. 文章哪一段用事例來說明孫悟空的性格特點？
○A 第一段 ○B第二段 ○C第三段 ○D第四段
(三) 根據文章內容，把正確的答案寫在橫線上。
4. 為甚麼很多中國小男孩視孫悟空為偶像？
5. 《西遊記》的主題是甚麼？
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曾梅千禧學校
中 4B 3 11 班別 姓 名 成績
停課自學工作紙(第三階段) 閱讀理解(五)
4( ) ( )
閱讀理解：細心閱讀下列文章，然後回答下列各題。
(一) 從上文找出適當的詞語，填在第 1-2題的橫線上，使句子的意思完整。
1. 年近歲晚，盜匪橫行，警察亦加強 ，防止罪案發生。
2. 小美從教員室出來後， 地呆坐在課室一角，同學逗她也不理睬。
公雞會報曉，但你可知道，大自然裏還有很多事物都各有自己的時間表。
仔細觀察各種花兒開放和凋謝的時間，你會發現它們各有一張時間表。牽牛花大
約在清晨四時開花，中午便收攏。六時，蒲公英和龍葵開放，七時，芍藥開始爭豔鬥
麗。到了中午，美麗的午時花才顯出它的美態。下午六時，絲瓜花悄悄地打開花瓣。
太陽落山後，夜來香一聲不響地開始吐香。月光花在皎潔的月夜裏，好像美女揭開了
面紗。
小動物也知道時間。破曉的時分，百鳥就開始鳴叫。日落的時候，鳥兒回巢，躲
在地洞裏的老鼠卻出來活動。貓頭鷹似乎知道老鼠的習慣，牠白天睡覺，夜晚到田間
巡邏捕鼠，不用小鬧鐘叫醒，牠到時就會自然醒來。
不僅如此，連沒有手錶的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時間。勤勞的蜜蜂一早飛
向牽牛花，中午飛向午時花；至於夜蛾，牠們是夜來香的客人，每天晚上，總是準時
去拜訪它。
大自然真的十分神奇，只要留心觀察，就會發現很多有趣的事情。
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(二) 選出正確的答案，把正確答案前的○塗黑。
1. 下午六時開的是甚麼花？
○A 龍葵 ○B芍藥 ○C絲瓜花 ○D蒲公英
2. 文中共提及多少種花朵？
○A六種 ○B七種 ○C八種 ○D九種
3. 作者用了甚麼方法記述開花時間？
○A時間順序 ○B空間順序 ○C邏輯順序 ○D結構順序
4. 文中第四段主要說甚麼？
○A 植物的時鐘 ○B昆蟲的時鐘 ○C動物的時鐘 ○D 神奇的大自然
5. 請為本文選出一個最恰當的題目。
○A 動物的時鐘 ○B大自然的時鐘 ○C植物的時鐘 ○D神奇的大自然
(三) 選根據文章內容，把正確的答案寫在橫線上。
6. 文中說「貓頭鷹似乎知道老鼠的習慣」，究竟老鼠有甚麼習慣？
7. 試找出文章第二段的中心句。