计算机科学与技术专业本科培养方案 -...

225
目录 计算机科学与技术专业本科培养方案........................................................................ 1 自动化专业本科培养方案.......................................................................................... 47 电子科学与技术专业本科培养方案(嵌入式培养).............................................. 63 软件工程专业本科培养方案(嵌入式培养).......................................................... 79 物联网工程专业本科培养方案(嵌入式培养).................................................... 121 数学与应用数学专业本科培养方案(金融大数据分析方向)............................ 157 电子信息工程专业本科培养方案............................................................................ 187

Upload: others

Post on 20-Feb-2020

30 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

目 录

计算机科学与技术专业本科培养方案........................................................................1

自动化专业本科培养方案..........................................................................................47

电子科学与技术专业本科培养方案(嵌入式培养)..............................................63

软件工程专业本科培养方案(嵌入式培养)..........................................................79

物联网工程专业本科培养方案(嵌入式培养)....................................................121

数学与应用数学专业本科培养方案(金融大数据分析方向)............................157

电子信息工程专业本科培养方案............................................................................187

Page 2: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

1

计算机科学与技术专业本科培养方案

(专业代码:080901)

一、专业介绍

简介:本专业为国家工程教育认证专业,江苏省特色专业、江苏省“十二五”高等学校

本科重点专业、江苏省“卓越工程师教育培养计划”入选专业、江苏省高等学校软件服务外

包类专业嵌入式人才培养项目入选专业、武书连榜 B+级专业以及中评榜四星级专业,拥有

计算机科学与技术一级学科硕士学位授权点。本专业培养从事计算机软件、硬件及网络安全

系统开发与应用的宽口径、复合型工程技术人才。通过学习,学生可掌握计算机软件、硬件、

互联网安全方面的基础理论和基本技能,了解计算机技术发展的最新动向,具有计算机软件

系统分析、设计和开发,计算机硬件系统应用、开发和维护,网络安全产品的设计、开发及

维护的能力。

办学定位:按照工程教育认证标准,结合我校计算机教学、科研和“大工程观”特色,

体现“卓越工程师”教育理念下工程应用型人才培养的原则,培养适应国家及地区发展战略,

满足社会经济发展需要的计算机工程技术人才。

二、培养目标

1.培养目标

培养具有扎实的自然科学基础、良好的人文社会科学素养和创新精神,掌握计算机领域

专业基础知识,具有社会责任感、国际化视野、协作品质、沟通能力和创业意识,能够在信

息技术领域,特别是互联网安全领域或嵌入式人工智能领域从事科学研究、技术开发、工程

应用和项目管理等工作的工程技术人才。

具体而言,本专业毕业生毕业 5 年以后能达到的目标有:

目标 1:能分析、设计、研究和解决与计算机领域,尤其是互联网安全领域或嵌入式人

工智能领域相关的工程问题,适应独立和团队的工作环境。

目标 2:能够在社会大背景下理解和解决计算机工程实践问题。

目标 3:具有国际化视野,能与同事、专业客户和公众进行有效沟通。

目标 4:能通过学习或行业锻炼,不断更新和调整自身的核心知识和能力,适应技术进

步和社会发展。

Page 3: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

2

2.毕业要求

毕业要求 1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于分析和解决

计算机领域的复杂工程问题。

毕业要求 2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、

并通过文献研究分析计算机领域的复杂工程问题,以获得有效结论。

毕业要求 3.设计/开发解决方案:能够设计针对计算机领域复杂工程问题的解决方案,

设计满足特定需求的计算机软硬件系统、功能模块,并能够在设计环节中体现创新意识,考

虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求 4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对计算机领域的复杂工程问题进

行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求 5.使用现代工具:能够针对计算机领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰

当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能

够理解其局限性。

毕业要求 6.工程与社会:能够基于计算机领域工程相关背景知识,合理分析和评价本

专业相关的工程实践和复杂工程问题解决方案可能对社会、健康、安全、法律、文化带来的

影响,并理解应承担的责任。

毕业要求 7.环境和可持续发展:理解计算机与环境、社会的关系,能够评价针对复杂

工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求 8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感和道德修养,具备健康的

身体和良好的心理素质,能够在工程实践中遵守工程职业道德和规范,并适应职业发展。

毕业要求 9.个人和团队:具有团队协作精神,能够在多学科背景的团队中承担个体、

团队成员以及负责人的角色,完成所承担的任务。

毕业要求 10.沟通:具有良好的表达能力,能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众

进行有效沟通和交流;熟练掌握一门外语,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进

行沟通和交流。

毕业要求 11.项目管理:掌握工程项目管理方法,理解工程活动中涉及的重要经济与管

理因素,并能在多学科环境中加以应用。

毕业要求 12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,能够追踪计算机领域发展动

Page 4: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

3

态,具备不断学习及适应发展的能力,具有创业意识。

三、课程体系

(一)通识教育课程

通识教育必修课程(应修 59.5学分)

72410061 思想道德修养与法律基础

(3.0)

72500061 中国近现代史纲要(3.0)

72330061 马克思主义基本原理概论

(3.0)

72370101 毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论(5.0)

72460021 就业指导(1.0)

72451-8# 形势与政策(2.0)

53021-2# 高等数学(一)(9.5)

50030041 线性代数(2.0)

51010051 概率论与数理统计(2.5)

53051-2# 大学物理(6.0)

53061-2# 大学物理实验(2.5)

76021-4# 大学英语(12.0)

99011-4# 体育(4.0)

99511-2# 军事理论(2.0)

72430043 大学生心理健康教育(2.0)

通识教育选修课程(应选修 5.0学分)

人文素养类(1.0)

科学素养类(1.0)

安全与法律法规类(1.0)

创新创业类(1.0)

跨文化与国际视野类(1.0)

(二)专业基础课程

专业基础必修课程(应修 43.0学分)

48800021 新生研讨课(创新思维)(1.0)

48820123 问题求解与程序设计(6.0)

45600063 电路与电子技术基础(3.0)

50630061 离散数学(3.0)

40800073 数据结构与算法分析(3.5)

41410073 面向对象程序设计(Java)

(3.5)

40810063 计算机组成与体系结构(3.0)

41860073 计算机网络(3.5)

48830073 数据库原理及应用(双语)

(3.5)

48870083 操作系统及 Linux应用(4.0)

49120063 汇编语言与微机接口技术

(3.0)

41120063 编译原理(3.0)

41820063 软件工程(3.0)

专业基础选修课程(应选修 10.0学分)

40550043 ACM 算法设计与竞赛Ⅰ

(2.0)

40650043 ACM 算法设计与竞赛Ⅱ

(2.0)

48950021 云计算基础(1.0)

41380063 Python科学计算(3.0)

48970041 信息论与编码(2.0)

48030043 人工智能基础(2.0)

41370063 Android基础及应用(3.0)

48040043 系统分析与设计(2.0)

(三)专业课程

互联网安全方向

专业必修课程(应修 16.0学分)

48930021 信息安全导论(1.0)

48940043 信息安全数学基础(2.0)

Page 5: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

4

48980081 密码编码学与网络安全(4.0)

48990063 云安全原理与实践(3.0)

49010063 网络对抗原理与云防护体

系(3.0)

49020063 Web渗透与云安全防护(3.0)

专业选修课程(应选修 5.0学分)

49050063 网络安全协议(3.0)

49060043 软件安全(2.0)

49070043 电子商务与安全(2.0)

49080043 PKI技术(2.0)

49040041 计算机病毒与防范(2.0)

嵌入式人工智能方向

专业必修课程(应修 16.0学分)

49300021 人工智能导论(1.0)

49310043 人工智能数学基础(2.0)

49320083 机器学习(4.0)

49330063 嵌入式系统及应用(3.0)

49340063 Linux智能编程(3.0)

49350063 智能控制设备开发(3.0)

专业选修课程(应选修 5.0学分)

49360043 云平台认识服务技术(2.0)

49370063 中间件技术(3.0)

49090043 移动应用开发技术(2.0)

49380063 计算机视觉(3.0)

49100043 智能识别技术(2.0)

(四)实践环节(应修 41.5学分)

互联网安全方向

军训(2.5)

软件综合设计 1(问题求解)(2.0)

软件综合设计 2(算法分析)(2.0)

认识实习(1.0)

计算机系统设计(微程序控制器设计)

(2.0)

职场能力与素养(1.0)

创新和设计思维工作坊(1.0)

微机原理与接口技术硬件实习(1.0)

企业实训 1(企业级安全防护)(2.0)

企业实训 2(企业级安全架构设计)(2.0)

企业实训 3(系统加固)(2.0)

毕业实习(2.0)

毕业环节(16.0)

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等)

(1.0)

思想政治理论课社会实践(2.0)

名师讲堂(2.0)

讲座(课外)

课外体育锻炼(课外)

体育健康标准辅导测试(课外)

暑期社会实践(课外)

CCF软件能力认证(课外)

嵌入式人工智能方向

军训(2.5)

软件综合设计 1(问题求解)(2.0)

软件综合设计 2(算法分析)(2.0)

认识实习(1.0)

计算机系统设计(微程序控制器设计)

(2.0)

职场能力与素养(1.0)

创新和设计思维工作坊(1.0)

微机原理与接口技术硬件实习(1.0)

企业实训 1(计算机视觉)(2.0)

企业实训 2(智能识别技术)(2.0)

企业实训 3(智能穿戴应用设计)(2.0)

毕业实习(2.0)

毕业环节(16.0)

Page 6: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

5

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等)

(1.0)

思想政治理论课社会实践(2.0)

名师讲堂(2.0)

讲座(课外)

课外体育锻炼(课外)

体育健康标准辅导测试(课外)

暑期社会实践(课外)

CCF软件能力认证(课外)

Page 7: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

6

(五)课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵

毕业要求课程、实践

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

要求8

要求9

要求10

要求11

要求12

通识教育课程

思想道德修养与法律基础 H

中国近现代史纲要 M

马克思主义基本原理 M L

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

M M

形势与政策 H

就业指导 M M

军事理论 L

高等数学(一) H

线性代数 M

概率论与数理统计 M

大学英语 H

体育 L

大学物理 M

大学物理实验 M

大学生心理健康教育 H

人文素养类选修课 L

Page 8: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

7

毕业要求课程、实践

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

要求8

要求9

要求10

要求11

要求12

科学素养类选修课 L

安全与法律法规类选修课 L

创新创业类选修课 L

跨文化与国际视野选修课 M

专业基础课程

新生研讨创新思维 M

电路与电子技术基础 M L

问题求解与程序设计 M M

面向对象程序设计(Java) L M H

离散数学 H M

数据结构与算法分析 H M

编译原理 M

计算机组成与体系结构 H M

数据库系统原理(双语) M H

操作系统及 Linux应用 H M

计算机网络 H H

软件工程 M H

Page 9: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

8

毕业要求课程、实践

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

要求8

要求9

要求10

要求11

要求12

汇编语言与微机接口技术 M M H

ACM算法设计与竞赛 I、II L L M

云计算基础 M

Python科学计算 L M

信息论与编码 L

人工智能基础 M L

Android基础及应用 M

系统分析与设计 M M

专业课程

信息安全导论 H

信息安全数学基础 M

密码编码学与网络安全 M H M

云安全原理与实践 M L

网络对抗原理与云防护技术 M H M

Web渗透与云安全防护 H M M

计算机病毒与防范 M

Page 10: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

9

毕业要求课程、实践

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

要求8

要求9

要求10

要求11

要求12

网络安全协议 L L

软件安全 L L

电子商务与安全 L

PKI技术 M

人工智能导论 H

人工智能数学基础 M

机器学习 M H M

嵌入式系统及应用 M H M

Linux智能编程 H H

智能控制设备开发 H M M

云平台认识服务技术 M

中间件技术 L L

移动应用开发技术 L L

智能识别技术 L

计算机视觉 M

Page 11: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

10

毕业要求课程、实践

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

要求8

要求9

要求10

要求11

要求12

实践环节

军训 M

软件综合设计 1(问题求解) M M

软件综合设计 2(算法分析) M M

认识实习 H H

计算机系统设计(微程序控制器设计)

M H

微机原理与接口技术硬件实习 H

创新创业 1(职场能力与素养)

H L

创新创业 2(创新和设计思维工作坊)

H

企业实训 1(企业级安全防护/计算机视觉)

H

企业实训 2(企业级安全架构设计 /智能识别技术)

H

企业实训 3(系统加固/智能穿戴应用设计)

H

毕业实习 H H

Page 12: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

11

毕业要求课程、实践

要求1

要求2

要求3

要求4

要求5

要求6

要求7

要求8

要求9

要求10

要求11

要求12

毕业环节 M H H H M M M M

名师讲堂 H H

思想政治理论课社会实践 L

创新创业与竞赛活动 H

课外体育锻炼 L

体育健康标准辅助测试 L

讲座 M

暑期社会实践 L M

CCF软件能力认证 H

注:图中 H(强)、M(中)、L(弱)表示课程与毕业能力之间的关联度强弱程度。

Page 13: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

12

四、专业主干课程

离散数学、数据结构与算法分析、面向对象程序设计(Java)、计算机组成与体系结构、

计算机网络、数据库原理及应用(双语)、操作系统及 Linux应用、软件工程等。

五、毕业学分要求

1、本专业毕业总学分要求为 180学分。学分和学时分配比见表 1。

表 1 学分和学时分配表

类 别 学分数 学时数 学分比(%) 学时比(%)

理论教学

通识教育课程必修 59.5 1074 33.06% 45.94%

选修 5 80 2.78% 3.42%

学科(专业)基础课程

必修 43 688 23.89% 29.43%

选修 10 160 5.56% 6.84%

专业课程必修 16 256 8.89% 10.95%

选修 5 80 2.78% 3.42%

小 计 138.5 2338 76.94% 100.00%

实践环节小计 41.5 23.06%

合 计 180 100.00%

2、本专业课程体系设置符合普通高等学校本科专业类(计算机类)教学质量国家标准、

工程教育认证通用标准及计算机类专业补充标准的要求,能支持本专业毕业要求的达成。本

专业应修总学分为 180,其中数学与自然科学类课程占 15.28%>15%,工程基础、专业基础

和专业类课程占 30.56%>30%,工程实践与毕业论文占 23.06%>20%,人文社会科学类通识

教育课程占 20.56%>15%。本专业课程结构及学分比例见表 2。

表 2 课程结构及学分比例

课程类别 课程名称 学分 学分比例

数学

与自然科学类课程

数学

高等数学(一) 9.5

10.56%线性代数 2概率论与数理统计 2.5信息安全数学基础/人工智能数学基础 2离散数学 3

自然科学大学物理 6

4.72%大学物理实验 2.5

合计 27.5 15.28%

工程基础类、专业

基础与专业类课程

工程基础 电路与电子技术基础 3 1.67%

专业基础汇编语言与微机接口技术 3

20%问题求解与程序设计 6

Page 14: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

13

面向对象程序设计(Java) 3.5数据结构与算法分析 3.5操作系统及 Linux应用 4计算机组成与体系结构 3新生研讨课(创新思维) 1计算机网络 3.5编译原理 3软件工程 3数据库系统原理(双语) 3.5

专业课

信息安全导论/人工智能导论 1

8.89%

信息安全数学基础/人工智能数学基础 2密码编码学与网络安全/机器学习 4云安全原理与实践/嵌入式系统及应用 3网络对抗原理与云防护体系/Linux 智能

编程

3

Web渗透与云安全防护/智能控制设备开

3

合计 56 30.56%

工程实践

与毕业论文

工程实践

军训 2.5

14.17%

软件综合设计 I(问题求解) 2微机原理与接口技术硬件实习 1计算机系统设计(微程序控制器设计) 1认识实习 1软件综合设计 II(算法分析) 2文献检索与科技论文写作 1职场能力与素养 1创新和设计思维工作坊 1企业实训 1(企业级安全防护/计算机视

觉)2

企业实训 2(企业级安全架构设计/智能识

别技术)2

企业实训 3(系统加固/智能穿戴应用设

计)2

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等) 1思想政治理论课社会实践 2毕业实习 2名师讲堂 2

毕业论文 毕业环节 16 8.89%合计 41.5 23.06%

人文社会科学类 通识通修马克思主义基本原理 3

20.56%思想道德修养与法律基础 3

Page 15: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

14

通识教育课程 毛泽东思想

与中国特色社会主义理论体系概论5

中国近现代史纲要 3大学英语 12体育 4就业指导 1形势与政策 2军事理论 2大学生心理健康教育 2

合计 37 20.56%

选修课程

通识选修 5 2.78%专业基础选修 10 5.56%

专业选修 5 2.78%

合 计 16 8.89%

合 计 180 100%

六、就业与发展

就业领域:本专业培养的学生基础理论扎实、动手实践能力强、应用设计和开发经验丰

富,毕业后可从事的工作和部门包括:

(1)进一步攻读硕士和博士学位;

(2)在 IT企业从事软/硬件系统,尤其是互联网安全领域内或嵌入式人工智能领域内

系统的设计、开发、营销和维护工作;

(3)从事互联网、金融、贸易和商业等相关机构的信息采集和分析工作;

(4)从事企事业单位计算机应用系统,尤其是互联网安全领域内或嵌入式人工智能领

域内系统的开发和管理工作;

(5)在各类教育和研究机构从事互联网安全或嵌入式人工智能相关的教学和科研工作。

七、学制、学位

四年制、工学学士。

Page 16: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

15

附件 1 课程计划表

(一)通识教育课程

1.通识教育必修课程(A1类课程)

课程代码

课 程 名 称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

72410061思想道德修养与法律基础Morals, Ethics andFundamentals of Law

48 3.0 3*

72500061中国近现代史纲要The Outline of ModernChinese History

48 3.0 3*

72330061马克思主义基本原理概论Basic Principles ofMarxism

48 3.0 3*

72370101

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论An Introduction to MaoZedong Thought and theTheoretical System ofSocialism with ChineseCharacteristics

80 5.0 5*

72460021 就业指导Career Guidance 16 1.0 2

72451-8# 形势与政策Situation and Policy 64 2.0 每学期安排 8学时

53021-2#高等数学(一)Advanced Mathematics(Ⅰ)

152 9.5 5* 5*

50030041 线性代数Linear Algebra 32 2.0 2

51010051概率论与数理统计Probability Theory &Mathematical Statistics

40 2.5 3

53051-2# 大学物理College Physics 96 6.0 3* 4*

53061-2#大学物理实验College PhysicsExperiment

50 50 2.5 2 2

76021-4# 大学英语College English 192 32 12.0 4*/4

83.04*/483.0

每学期必修3学分,模块

可选

99011-4# 体育Physical Education 144 4.0 2/36

1.02/361.0

2/361.0

2/361.0

99511-2# 军事理论Military Theory 32 2.0 2/32

2.0

72430043大学生心理健康教育College Students MentalHealth Course

32 8 2.0 2

A1 应修小计 1074 59.5

Page 17: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

16

2.通识教育选修课程(A2类课程)

课程代码 课 程 名 称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

A2

人文素养类 16 1.0

科学素养类 16 1.0

安全与法律法规类 16 1.0

创新创业类 16 1.0

跨文化与国际视野类 16 1.0

应修小计 80 5.0

A 应修合计 1154 64.5

说明:周学时后有“*”的课程为考试课程。

Page 18: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

17

(二)学科(专业)基础课程

1.学科(专业)基础必修课程(B1类课程)

课程代码 课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

48800021

新生研讨课(创新思维)▲

Freshman Seminar (Innovation

Thinking)

16 1.0 2

48820123

问题求解与程序设计▼

Problem Solving and

Programming▼

96 24 6.03/483.0

3/483.0

45600063

电路与电子技术基础

Foundation on Circuit and

Electronic Technology

48 8 3.0 3

50630061离散数学

Discrete Mathematics48 3.0 3*

40800073

数据结构与算法分析

Data Structure and Algorithm

Analysis

56 24 3.5 4*

41410073

面向对象程序设计(Java)

Object-oriented Programming

(Java)

56 16 3.5 4

40810063

计算机组成与体系结构

Computer Organization and

Architecture

48 12 3.0 3*

41860073计算机网络

Computer Networks56 12 3.5 4*

48830073

数据库原理及应用(双语)

Principle and Application of

Database (Bilingual)

56 16 3.5 4

48870083

操作系统及 Linux应用

Operating System and Linux

Applications

64 12 4.0 4

49120063

汇编语言与微机接口技术

Assembly Language andMicrocomputer InterfaceTechnology

48 16 3.0 3

41120063编译原理

Principle on Compilation48 8 3.0 3

41820063软件工程

Software Engineering48 16 3.0 3

B1 应修小计 688 43.0

Page 19: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

18

2.学科(专业)基础选修课程(B2类课程)

课程代码 课 程 名 称 总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

40550043

ACM算法设计与竞赛Ⅰ

Algorithm Design and

Competition on ACM I

32 16 2.0 2

40650043

ACM算法设计与竞赛Ⅱ

Algorithm Design and

Competition on ACM II

32 16 2.0 2

48950021

云计算基础◆

Foundation on Cloud

Computing

16 1.0 2

41380063

Python科学计算

Scientific Computing in

Python

48 16 3.0 3

48970041

信息论与编码

Information Theories and

Coding

32 2.0 2

48030043

人工智能基础

Foundation on Artificial

Intelligence

32 8 2.0 2

41370063

Android基础及应用

Foundation and Applications

in Android

48 24 3.0 3

48040043系统分析与设计

SystemAnalysis and Design32 8 2.0 2

B2 小计/应修小计 272/160 17.0/10.0

B 应修合计 848 53.0

说明:(1)课程名称后有“”的课程为核心课程。(2)课程名称后有“▲”的课程为企业负责课程。(3)课

程名称后有“▼”的课程为专业和企业共同负责课程。(4)课程名称后有“◆”的课程为限选课程。(5)周学

时后有“*”的课程为考试课程。

Page 20: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

19

(三)专业课程(互联网安全方向)

1.专业必修课程(C1类课程)

课程代码

课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

48930021

信息安全导论

Introduction of Information

Security

16 1.0 2

48940043

信息安全数学基础

Mathematics Foundation on

Information Security

32 8 2.0 2

48980081

密码编码学与网络安全

Cryptography and Network

Security

64 4.0 4

48990063

云安全原理与实践▲

Cloud Security Principle and

Practice

48 16 3.0 3

49010063

网络对抗原理与云防护体系

Principles of Network

Countermeasure and Cloud

Protection System

48 16 3.0 3

49020063

Web渗透与云安全防护▲

Web Penetration and Cloud

Security Protection

48 16 3.0 3

C1 应修小计 25616.

0

2.专业选修课程(C2类课程)

课程代码 课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

49050063网络安全协议

Network Security Protocol48 8 3.0 3

49060043软件安全

Software Security32 8 2.0 2

49070043电子商务与安全

E-Commerce and Security32 8 2.0 2

49080043PKI技术

PKI Technology32 8 2.0 2

Page 21: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

20

49040041

计算机病毒与防范

Computer Virus and

Prevention

32 2.0 2

C2 小计/应修小计176/

80

11.0/

5.0

C 应修合计 336 21.0

说明:课程名称后有“▲”的课程为企业负责课程。

专业课程(嵌入式人工智能方向)

1.专业必修课程(C1类课程)

课程代码

课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

49300021

人工智能导论

Introduction to Artificial

Intelligence

16 1.0 2

49310043

人工智能数学基础

Mathematical Foundation on

Artificial Intelligence

32 8 2.0 2

49320083机器学习

Machine Learning64 8 4.0 4

49330063

嵌入式系统及应用

Embedded Systems and

Applications

48 8 3.0 3

49340063

Linux智能编程▲

Intelligent Programming on

Linux

48 8 3.0 3

49350063

智能控制设备开发▲

Intelligent Control Device

Development

48 8 3.0 3

C1 应修小计 256 16.0

2.专业选修课程(C2类课程)

课程代码 课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

49360043

云平台认识服务技术▲

Cloud Platform Awareness

Service Technology

32 8 2.0 2

49370063中间件技术▲

Middleware Technology48 8 3.0 3

Page 22: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

21

49090043

移动应用开发技术

Mobile Application

Development Technology

32 8 2.0 2

49380063计算机视觉

Computer Vision48 8 3.0 3

49100043

智能识别技术

Intelligent Identification

Technology

32 8 2.0 2

C2 小计/应修小计192/

80

12.0/

5.0

C 应修合计 336 21.0

说明:课程名称后有“▲”的课程为企业负责课程。

附件 2 实践性教学环节明细表(互联网安全方向)

实践性环节名称类

型周 数 学分数 学 期 起止周数 实施负责

军 训 校内 2.5 2.5 1 2-4 学校

软件综合设计 1(问题求解)

Software Comprehensive Design 1

(Problem Solving)

校内 2 2.0 2 17-18 企业

软件综合设计 2(算法分析)

Software Comprehensive Design 2

(AlgorithmAnalysis)

校内 2 2.0 3 17-18 学校

认识实习

Cognition Practice校外 1 1.0 4 12-12 企业

计算机系统设计(微程序控制器设计)

Computer System Design

(Microprogrammed Controller Design)

校内 2 2.0 4 17-18 学校

职场能力与素养▲

Career Ability and Quality校内 1 1.0 6 17-17 企业

创新和设计思维工作坊▲

Innovation and Design Thinking Workshop校内 1 1.0 6 18-18 企业

微机原理与接口技术硬件实习

Microcomputer Principle and Interface

Technology Practice

校内 1 1.0 6 19-19 学校

企业实训 1(企业级安全防护)▲

Enterprise Training 1

(Enterprise-Level Security Protection)

校内 2 2.0 7 1-2 企业

企业实训 2(企业级安全架构设计)▲Enterprise Training 2

(Enterprise-Level Security ArchitectureDesign)

校内 2 2.0 7 3-4 企业

Page 23: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

22

企业实训 3(系统加固)▲

Enterprise Training 3(System Reinforce)校内 2 2.0 7 5-6 企业

毕业实习

Graduation Practice校外 2 2.0 8 1-2 企业

毕业环节

Graduation Project校外 16 16.0 8 3-18 企业

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等)▲

Competition on Innovation and

Entrepreneurship

(Ali Tianchi Competition, etc)

校内 / 1.0 1-8 课外 企业

思想政治理论课社会实践

Social Practice of Ideology and Political

Theory Course

校外 / 2.0 / 课外 学校

名师讲堂▲

Famous Teachers’ Lectures校内 16次 2.0 1-8 课外 企业

讲座

Lectures校内 5次 / 1-8 课外 学校

课外体育锻炼

Extracurricular Physical Exercise校内 / / 1-6 课外 学校

体育健康标准辅导测试

Physical Health Standard Test校内 / / 5-8 课外 学校

暑期社会实践

Social Practice in Summer校外 / / 2/4/6 课外 学校

CCF软件能力认证

CCF Capability on Software

Programing(CSP)

校内 / / 2-8 课外 学校

总计 41.5

说明:(1)课程名称后有“▲”的课程为企业负责课程。(2)讲座、课外体育锻炼、体育健康标准辅导测试、

暑期社会实践、CCF软件能力认证为课外完成的教学环节,为毕业审核条件。(3)CCF软件能力认证合格

条件为获得 CSP认证 175分以上。(4)创新创业与竞赛活动要求参加至少 1次阿里系列创新创业竞赛(如

阿里天池大赛或阿里全球创客大赛诸神之战等)。

Page 24: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

23

实践性教学环节明细表(嵌入式人工智能方向)

实践性环节名称类

型周 数 学分数 学 期 起止周数 实施负责

军 训 校内 2.5 2.5 1 2-4 学校

软件综合设计 1(问题求解)

Software Comprehensive Design 1

(Problem Solving)

校内 2 2.0 2 17-18 企业

软件综合设计 2(算法分析)

Software Comprehensive Design 2

(AlgorithmAnalysis)

校内 2 2.0 3 17-18 学校

认识实习

Cognition Practice校外 1 1.0 4 12-12 企业

计算机系统设计(微程序控制器设计)

Computer System Design(Microprogrammed

Controller Design)

校内 2 2.0 4 17-18 学校

职场能力与素养▲

Career Ability and Quality校内 1 1.0 6 17-17 企业

创新和设计思维工作坊▲

Innovation and Design Thinking Workshop校内 1 1.0 6 18-18 企业

微机原理与接口技术硬件实习

Microcomputer Principle and Interface

Technology Practice

校内 1 1.0 6 19-19 学校

企业实训 1(计算机视觉)▲

Enterprise Training 1(Computer Vision)校内 2 2.0 7 1-2 企业

企业实训 2(智能识别技术)▲

Enterprise Training 2(Intelligent

Identification Technology)

校内 2 2.0 7 3-4 企业

企业实训 3(智能穿戴应用设计)▲

Enterprise Training 3(Smart Wearable

Application Design)

校内 2 2.0 7 5-6 企业

毕业实习

Graduation Practice校外 2 2.0 8 1-2 企业

毕业环节

Graduation Project校外 16 16.0 8 3-18 企业

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等)▲

Competition on Innovation and

Entrepreneurship

(Ali Tianchi Competition, etc)

校内 / 1.0 1-8 课外 企业

思想政治理论课社会实践

Social Practice of Ideology and Political

Theory Course

校外 / 2.0 / 课外 学校

Page 25: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

24

名师讲堂▲

Famous Teachers’ Lectures校内 16次 2.0 1-8 课外 企业

讲座

Lectures校内 5次 / 1-8 课外 学校

课外体育锻炼

Extracurricular Physical Exercise校内 / / 1-6 课外 学校

体育健康标准辅导测试

Physical Health Standard Test校内 / / 5-8 课外 学校

暑期社会实践

Social Practice in Summer校外 / / 2/4/6 课外 学校

CCF软件能力认证

CCF Capability on Software

Programing(CSP)

校内 / / 2-8 课外 学校

总计 41.5

说明:(1)课程名称后有“▲”的课程为企业负责课程。(2)讲座、课外体育锻炼、体育健康标准辅导测试、

暑期社会实践、CCF软件能力认证为课外完成的教学环节,为毕业审核条件。(3)CCF软件能力认证合格

条件为获得 CSP认证 175分以上。(4)创新创业与竞赛活动要求参加至少 1次阿里系列创新创业竞赛(如

阿里天池大赛或阿里全球创客大赛诸神之战等)。

Page 26: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

25

附件 3 创新创业教学环节明细表

教学环节名称 课程内容 必修/选修 学分 总学分

创新创业

基本素质课程

入学教育 新生入学教育 必修 /

12.5

军事教育军事理论 必修 2

军训 必修 2.5

心理健康教育 大学生心理健康教育 必修 2

创新创业教育 创新创业类通识教育 必修 1

安全教育 安全与法律法规类通识教育 必修 1

职业生涯与规划 就业指导 必修 1

其他素质教育

人文素养类通识教育 必修 1

科学素养类通识教育 必修 1

跨文化与国际视野类通识教育 必修 1

创新基本技能课程

新生研讨课(创新思维) 必修 1

6ACM算法设计与竞赛Ⅰ 选修 2

ACM算法设计与竞赛Ⅱ 选修 2

名师讲堂(创新训练) 必修 1

创业基本训练课程认识实习 必修 1

2名师讲堂(创业训练) 必修 1

创新实践课程

创新竞赛

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等) 必修 1

1ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛

亚洲区域赛等选修 /

创新项目 CCF软件能力认证 必修 /

创业实践课程

创业实践职场能力与素养 必修 1

2

创新和设计思维工作坊 必修 1

创业项目

中国“互联网+”大学生创新创业大赛 选修 /

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 选修 /

“创青春”全国大学生创业大赛等 选修 /

总计 23.5

Page 27: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

26

附件 4 全部课程简述

课程编号:53051-2#

课程名称:大学物理

课程英文名称:College Physics

学时数:96 学分:6.0

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

物理学是关于自然界最基本形态的科学,它是研究物质的结构和相互作用以及物质的运

动规律的一门自然学科。物理学的发展与技术进步密不可分,现代高新技术的基础就是物理

学。以物理学基础为内容的大学物理课程,是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性

必修基础课。大学物理课程的内容包括经典物理和近代物理两方面内容。经典物理部分主要

包括:经典力学、热学、电磁学、光学等;近代物理部分主要包括:狭义相对论力学基础、

量子力学基础等。通过本课程的学习,除了可使学生掌握必备的物理概念和物理规律外,更

重要的是使学生初步学习科学的思维方法和研究问题方法,这对于学生增强适应能力、开阔

思路,激发探索和创新精神,提高科学素质等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。

课程编号:53061-2#

课程名称:大学物理实验

课程英文名称:College Physics Experiment

学时数:50 学分:2.5

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

大学物理实验是高等工科院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程,

是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。按照基础实验、基本实验、综合性实验、

设计性实验循序渐进的原则,开设一系列力热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实

验。大学物理实验课覆盖面广,具有丰富的实验思想、方法、手段,同时能提供综合性很强

的基本实验技能训练,是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生

严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具

有其他实践类课程不可替代的作用。

课程编号:51010051

课程名称:概率论与数理统计(理科)

课程英文名称:Probability Theory & Mathematical Statistics

Page 28: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

27

学时数: 40 学分数: 2.5

先修课程:53021-2# 高等数学、50030041 线性代数

课程描述:

《概率论和数理统计》是研究随机现象统计规律性的数学学科。它的应用非常广泛,并

有其独特的思维方法。是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。主要内容包括:概率论

的基本概念、随机变量及其概率分布、数字特征、大数定律与中心极限定理、统计量及其概

率分布、参数估计和假设检验、回归分析、方差分析、马尔科夫链等内容。本课程要求学生

掌握概率论与数理统计的基本概念,本课程要求学生掌握概率论与数理统计的基本概念,了

解它的基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生运

用数理统计方法分析和解决实际问题的能力。为高年级专业课的学习和研究打下良好基础。

课程编码:53021-2#

课程名称:高等数学(一)

课程英文名称:Advanced Mathematics(Ⅰ)

学时数 152 学分 9.5

先修课程 高中课程

课程描述:

高等数学(一)课程是一门非常重要的基础课,也是硕士研究生入学全国统一考试中数

学(一)必考的数学课程之一。它内容丰富,理论严谨,应用广泛,影响深远.是为学生学

习后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的坚实的基础.通过本课程的学习,使学生获

得高等数学中的基本概念、基本理论而且在培养学生抽象思维、逻辑推理能力,综合利用所

学知识分析问题解决问题的能力,较强的自主学习的能力,创新意识和创新能力上都具有非

常重要的作用。高等数学不仅是一种工具,而且是一种思维模式; 不仅是一种知识,而且

是一种素养; 不仅是一门科学,而且是一种文化.高等数学教育在培养高素质科技人才中具

有其独特的、不可替代的作用。该课程内容为一元函数,多元函数的极限、导数、积分,微

分方程和级数。

课程编号:50030041

课程名称:线性代数

课程英文名称:Linear Algebra

学时数:32 学分数:2

先修课程: 无

课程描述:

Page 29: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

28

线性代数是本科生的公共数学基础课,本课程内容包括行列式、矩阵、向量组、线性方

程组、特征值与特征向量以及矩阵对角化等相关的定义、性质及计算。通过本课程的学习掌

握行列式、矩阵的性质与运算,线性方程组解法,向量、向量组的相关性的判别,矩阵特征

值与特征向量、对角化等基本理论和基本方法,增强数学素养、科学计算、抽象思维、抽象

表达与逻辑思维能力,提高综合分析、处理问题的能力,能够利用课程的相关数学知识和工

具,为学习后继课程,处理专业领域内的工程问题提供理论基础和方法基础。

课程编号:76021-4#

课程名称:大学英语

课程英文名称:College English

学时数:192 学分数:12

先修课程:无

课程描述:

《大学英语》是为一二年级非英语专业学生开设的基础必修课程,分为通用基础英语、

专门用途英语、跨文化交际英语、语言技能实践项目等课程。一年级阶段为通用基础英语教

学,以听说读写译技能训练为主,提升学生的英语应用能力。将线下课堂教学与线上自主学

习结合,培养学生英语学习的自主能力和合作探究能力,为二年级阶段英语学习打下较为扎

实的基础。二年级阶段在强化学生的英语语言技能之外,根据学生的个人兴趣和专业发展需

求开设其他英语类提高和拓展课程,包括《英文写作》、《基础翻译》、《中级口译》、《英语口

语中级》等语言技能提高类课程、《剑桥商务英语中级》、《学术英语读写》、《学术英语听说》

等专门用途英语类课程和《中西方文化交流》等跨文化交际类课程。语言技能实践项目将大

学英语第一、二课堂结合,开展英语角、英语风采秀、大学生英语竞赛、英语演讲、写作、

阅读、翻译竞赛等语言技能实训项目,提升学生英语语言能力。《大学英语》旨在培养学生

的英语综合应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,树立中国文化自信;同时发展其自

主学习能力,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、

社会、学校和个人发展需要。

课程编号:72330061

课程名称:马克思主义基本原理

课程英文名称:Basic Principles of Marxism

学时数:48 学分数:3

先修课程:思想道德修养与法律基础 72410061

中国近现代史纲要 72500041

Page 30: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

29

课程描述:

《马克思主义基本原理》是全国本科高校各专业开设的一门公共必修课程,是我国高校

思想政治理论教学的重要组成部分。课程开设目的是要从理论与实践相结合的角度对学生进

行系统的马克思主义理论教育,帮助学生从整体上把握马克思主义的精神实质、基本理论和

方法论原则,提升学生的思想理论素养和逻辑思维能力,学会运用马克思主义的基本立场、

观点和方法去分析问题和解决问题、正确地面向社会和把握自我;指导学生树立正确的世界

观、人生观和价值观,并为学生确立建设中国特色社会主义的理想信念,自觉投身民族复兴、

国家强盛的伟大实践,打下扎实的思想理论基础。

课程编号: 72500041

课程名称:中国近现代史纲要

课程英文名称:The outline of Modern Chinese History

学时数:48 学分数:3

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《中国近现代史纲要》是按照 2005年中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改

进高等学校思想政治理论课的意见及其实施方案》的通知要求,在全国本科高校各专业设置

的一门必修的思想政治理论课。帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了

马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义,选择了改革开放,坚定大学生在中国共

产党领导下走中国特色社会主义道路的“四个自信”。

课程编号:72451-8#

课程名称:形势与政策

课程英文名称:Situation and Policy

学时数:64 学分数:2.0

先修课程:无

课程描述:

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的主干课程,是全校各专业必修课程。依据中宣

部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”,结合当前国际国内形势以及高等教育改

革形势和大学生成长的特点而开设。在介绍当前国家打针方针、国内外经济政治形势、国际

关系以及国内外热点事件的基础上,阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。培

养学生观察社会形势问题敏锐的洞察力,培养学生处理、应对复杂社会问题的能力,提升学

生的综合素质。使学生基本掌握该课程的基础理论知识、分析问题的基本方法,并能够运用

Page 31: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

30

这些知识和方法去分析现实生活中的一些问题,把理论渗透到实践中,指导自己的行为。

课程编号:72370101

课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

课程英文名称:An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism

with Chinese Characteristics

学时数:80 学分数:5

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育部《关于进一步加强

和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一。通

过该课程的学习,帮助学生正确认识马克思主义中国化的理论成果在指导中国革命和建设中

的重要历史地位和作用,掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质,帮助他们确立科学

社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想,增强执行党的基本路线和基本纲领的自

觉性和坚定性,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。

课程编号:72430043

课程名称:大学生心理健康教育

课程英文名称:College Students Mental Health course

学时数:32 学分数:2

先修课程:无

课程描述:

1、培养科学的健康观,在明确“心理”概念的基础上消除对“心理问题”的认知偏见和误

解;2、培养自我分析能力,在对记忆进行加工的基础上,了解自己的心理过程,总结自己

的行为规律,从而认识真实的自我;3、增强对行为和心理的理解能力,通过知识讲解、课

堂讨论和小组作业,了解他人的心理过程,从而丰富自己对行为理解的解释体系,摆脱自我

中心的思维限制;4、提升自我调适和自我控制能力,在理解相关理论的基础上,了解人的

心理规律,学以致用,掌握一些实用的自我调适方法。

课程编号:72460021

课程名称:就业指导

课程英文名称:Career Guidance

学时数:16 学分数:1.0

Page 32: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

31

课程描述:

通过多种教学方法,提高学生的学习能力、职业能力和职业素养。使学生了解国家的就

业形势与政策,了解就业要准备的多方面内容,了解求职途径,领会各种求职技巧和方法。

帮助学生确定就业方向,了解自己在岗位工作所需的职业技能,学会做好职前的各项准备工

作,为成功谋取职业打下基础,学会科学规划自己的职业生涯。提高学生求职技能,在求职

过程中,自觉运用各种求职方法和技巧。增强学生求职信心,树立正确的就业观,坚定个人

职业方向,增强求职信心,保持良好的求职心态。

课程编号:48800021

课程名称:新生研讨课(创新思维)

课程英文名称: Freshman Seminar (Innovative Thinking)

学时数:16 学分数:1

先修课程:无

课程描述:

《新生研讨课(创新思维)》是一门由慧科教育集团指定教师,由企业负责的课程。该

课程主要通过小组方式与开课教师就某一专题共同开展研究,在教师指导下开展小组讨论,

进行口头辩论和写作训练。该课程可以没有固定教材,开课专题可以涉及计算机学科的任何

领域,且鼓励交叉学科选题。通过企业教师的讲授和学生的交流研讨,该课程旨在培养本专

业学生的专业兴趣、学习热情和创新思维,为之后的学习打下基础。

课程编号:48930021

课程名称:

信息安全导论

课程英文名称:Introduction to Information Security

学时数:16 学分数:1

先修课程:无

课程描述:《信息安全导论》介绍了信息安全领域最常用的知识。如信息安全概述、黑

客攻击技术、密码学基础、防火墙、入侵检测、VPN 技术、信息安全协议、Windows操作

系统安全、Linux/Unix操作系统安全、计算机病毒、PKI系统、信息系统安全管理、信息系

统风险评估和信息系统应急响应等。

课程编号:48820123

课程名称:问题求解与程序设计

Page 33: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

32

课程英文名称:Problem Solving and Programming

学时数:96 学分数:6

先修课程:无

课程描述:

《问题求解与程序设计》是由本专业和企业共同负责的课程。其内容包括计算机科学的

职业选择、计算机组成以及编程语言综述、C语言的形式与组成元素、函数及模块化编程思

想、条件和重复语句的组成和使用方法、简单数据类型和用户定义数据类型、流与文件的操

作、数组与结构、数据抽象与面向对象程序设计思想、指针和动态数据结构、进程与线程等。

课程编号:45600063

课程名称:电路与电子技术基础

课程英文名称:Foundation on Circuit and Electronic Technology

学时数:48 学分数:3

先修课程:53021-2# 高等数学(一)

课程描述:

《电路与电子技术基础》是面向非电专业开设的一门重要技术基础课,培养学生掌握电

子技术的基础理论知识和实验技能,使学生掌握实验室常用电子仪器的使用方法。它同时具

有基础性、应用性和先进性的特点。课程内容注重理论联系实际,培养学生分析和解决实际

问题的能力,重视实验技能的训练。内容主要有:半导体二极管和三极管、基本放大电路、

集成运算放大器、正弦波振荡电路、直流稳压电源、晶闸管及其应用、门电路和组合逻辑电

路、触发器和时序逻辑电路、存储器和可编程逻辑器件、模拟量和数字量的转换等。

课程编号:50630061

课程名称:离散数学

课程英文名称:Discrete Mathematics

学时数:48 学分数:3

先修课程:53021-2# 高等数学(一)

课程描述:

《离散数学》是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科,是现代数学的一个重要分

支。它在各学科领域,特别在计算机科学与技术领域有着广泛的应用,同时离散数学也是计

算机专业的许多专业课程,如程序设计语言、数据结构、操作系统、编译技术、人工智能、

数据库、算法设计与分析、理论计算机科学基础等必不可少的先行课程。通过离散数学的学

习,不但可以掌握处理离散结构的描述工具和方法,为后续课程的学习创造条件,而且可以

Page 34: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

33

提高抽象思维和严格的逻辑推理能力,为将来参与创新性的研究和开发工作打下坚实的基础。

课程编号:40800073

课程名称:数据结构与算法分析

课程英文名称:Data Structure and Algorithm Analysis

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

课程描述:

《数据结构与算法分析》是计算机学科各个专业必修的专业基础课,在计算机学科课程

体系中处于举足轻重的地位。数据结构与算法分析是程序设计(特别是非数值计算的程序设

计)的基础,也是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其它系统程序和大型应用

程序的重要基础。通过该课程的学习,使学生理解、掌握基本数据结构的特点,了解数据结

构与算法的关系,着重培养学生的算法设计与分析的基本理论知识和技能,提高学生设计算

法、设计合适的数据结构的能力。本课程强调理论和实践的结合,突出对学生的动手能力的

培养。在对学生进行基本数据结构的技术、理论、设计等各种技能培养的同时,培养学生将

实际问题转化为基本数据结构的问题的分析能力,鼓励学生学以致用,将学到的知识用以解

决实际问题,从而提高学生算法设计能力和软件开发能力。

课程编号:41410073

课程名称:面向对象程序设计(Java)

课程英文名称:Object-oriented Programming (Java)

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

40800073 数据结构与算法分析

课程描述:

《面向对象程序设计(Java)》是计算机科学与技术专业的一门重要的课程。主要任务

是理解面向对象编程的核心思想,掌握 Java语言基础知识(语句、数据类型、程序结构)、

基本概念(类和对象、接口)、基本原理(封装、继承、多态)和程序设计的基本方法,利

用面向对象编程思想和 Java 技术实现对现实世界问题的描述、分析和编程解决,从而培养

学生分析问题、描述问题、解决问题的能力。

课程编号:40810063

课程名称:计算机组成与体系结构

Page 35: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

34

课程英文名称:Computer Composition and Architecture

学时数:48 学分数:3

先修课程:45600063 电路与电子技术基础

课程描述:

《计算机组成与体系结构》是计算机科学与技术专业的一门主干课程,从课程的地位来

说,它在专业基础课和专业课之间起着承上启下的作用。本课程以冯.诺依曼计算机模型作

为教学起点,介绍计算机的组织结构和工作原理,剖析计算机的运算器、存储器、控制器和

输入输出设备的组成、工作原理与相互关系,使学生对计算机的内部结构、功能部件、功能

特征、性能以及交互方式全面掌握。通过本课程的学习和课程配套的系列实验之后,学生不

应当把计算机看作一个执行程序的黑匣子,可以从计算机的组成原理和系统结构,完整说明

计算机的工作过程,并能根据计算机的特征编写出更加高效的程序,为后继课程的学习奠定

组成与结构的整机硬件工作的基础。

课程编号:41860073

课程名称:计算机网络

课程英文名称:Computer Network

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:无

课程描述:

《计算机网络》是计算机类专业本科生的核心专业课程。通过本课程的教学,使学生对

计算机网络从整体上有一个较清楚的了解。了解计算机网络的基本概念,网络新技术的发展

情况。并从网络层次结构模型的应用层到数据链路层来对计算机网络的体系结构进行分析,

掌握各层协议的基本工作原理及所采用的技术。对当前网络的主要种类和常用的网络协议有

较清晰的概念。学会计算机网络的一些基本设计方法,对典型网络的特点和具体实现有基本

了解,初步培养在 TCP/IP 协议和 LAN 上的工程实践能力,学会计算机网络操作和日常管

理及维护的最基本方法,为以后计算机网络技术的专题研究打下基础。

课程编号:48830073

课程名称:数据库原理及应用(双语)

课程英文名称:Principle and Application on Database (Bilingual)

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:40800073 数据结构与算法分析

41410073 面向对象程序设计(Java)

Page 36: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

35

40810063 计算机组成与体系结构

课程描述:

《数据库原理及应用(双语)》是计算机科学中一门综合性的专业基础课。本课程主要

介绍数据库的基本概念及相关理论,数据库的设计、恢复、并发控制等技术,以及相关的数

据库新技术。通过该门课程的学习,使学生了解并结合关系型数据库系统深入理解数据库系

统的基本概念、原理和方法;掌握关系数据模型及关系数据语言,能熟练应用 SQL语言表

达各种数据操作;掌握 E-R模型的概念和方法,关系数据库规范化理论和数据库设计方法,

通过上机实习的训练,初步具备进行数据库应用系统开发的能力;对数据库领域研究的课题

有大致了解,激发在此领域中继续学习和研究的愿望,为学习数据库系统高级课程做准备,

并为学习管理信息系统、Web技术等后续课程打下良好基础。

课程编号:48870083

课程名称:操作系统及 Linux应用

课程英文名称:Operating System and Linux Applications

学时数:64 学分数:4

先修课程:40800073 数据结构与算法分析

40810063 计算机组成与体系结构

课程描述:

《操作系统及 Linux应用》是计算机学科最重要的专业核心课程。主要介绍操作系统的

基本原理和实现技术,具体包括进程管理、存储管理、文件管理、IO管理以及操作系统接

口设计等,是理解计算机系统工作、用户与计算机系统交互和设计开发应用系统等基本知识

结构的重要途径。本课程是一门理论性、实践性并重的基础核心课程,内容抽象、课程教学

难度大。课程内容主要介绍系统原理、设计方法和实现技术,这是众多操作系统的设计精髓,

并非针对某一特定的操作系统产品。在课程内容安排上,注重操作系统经典理论与现代技术

的结合,在讲授操作系统原理的同时着重引导学生探讨应用广泛的实例操作系统,通过实践

让学生加深对操作系统原理和基本概念的理解。

课程编号:41120063

课程名称:编译原理

课程英文名称:Principle on Compilation

学时数:48 学分数:3

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

40800073 数据结构与算法分析

Page 37: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

36

课程描述:

《编译原理》是计算机专业的一门重要的专业骨干课程,通过本课程的学习,使学生系

统、全面、深入地了解编译程序的基本概念、基础理论和基本实现方法,编译方面的最新技

术及其研究发展方向,并在此基础上掌握高级程序设计语言的编译原理和基本技术、具体设

计实现编译程序的基本方法,特别对形式语言和自动机、语法分析--自上而下分析、语法分

析-自下而上分析、LR分析方法、属性文法和语法制导翻译等基本原理和技术有较深入的了

解。本课程注重培养学生综合运用编译原理知识解决问题的能力,为后续课程的学习打下良

好的基础。

课程编号:41820063

课程名称:软件工程

课程英文名称:Software Engineering

学时数:48 学分数:3

先修课程:41410073 面向对象程序设计(Java)

48830073 数据库原理及应用(双语)

课程描述:

《软件工程》是计算机科学与技术专业学生必修的一门专业基础课程,旨在培养学生用工程

化的原理和方法开发高质量软件的能力,对学生以后从事计算机软件研究以及软件开发工作

都具有重要影响。软件工程课程以培养学生完整的软件工程观念、规范的软件开发意识、较

强的软件开发能力为教学目标。通过本课程的教学,使学生理解软件工程的基本原理和典型

的软件开发模型;掌握软件开发活动中各个阶段需要完成的任务和支撑环境;熟练运用结构

化、面向对象、统一软件过程(RUP)等经典软件开发方法进行软件项目的分析和设计。

课程编号:40550043

课程名称:ACM算法设计与竞赛Ⅰ

课程英文名称:Algorithm Design and Competition on ACM I

学时数:32 学分数:2

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

课程描述:

《ACM算法设计与竞赛Ⅰ》是计算机科学与技术专业学生的一门专业基础选修课程。

通过本课程的教学,使学生能掌握 ACM 竞赛的基本知识,掌握与了解计算机专业英语、高

级数据结构、离散数学、初等数论、数值计算等等内容。并能综合运用这些知识,利用程序

语言进行 ACM竞赛题目的设计与编写。

Page 38: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

37

课程编号:40650043

课程名称:ACM算法设计与竞赛Ⅱ

课程英文名称:Algorithm Design and Competition on ACM II

学时数:32 学分数:2

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

40550043 ACM算法设计与竞赛Ⅰ

课程描述:

《ACM算法设计与竞赛Ⅱ》是计算机科学与技术专业学生的一门专业基础选修课程。

通过本课程的教学,进一步使学生能掌握 ACM竞赛的知识,掌握与了解计算机算法、人工

智能、时空权衡、图算法、计算几何等等内容。并能综合运用这些知识,利用程序语言进行

ACM竞赛题目的设计与编写。

课程编号:48950021

课程名称:云计算基础

课程英文名称:Foundation on Cloud Computing

学时数:16 学分数:1

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

40800073 数据结构与算法分析

课程描述:

云计算是信息技术的一次重要革新和热点研究方向,也是计算机专业本科生和研究生需

要了解的一门专业技术。《云计算基础》面向已经掌握了较全面专业基础知识和编程技能的

高年级本科生或研究生。课程将系统地介绍云计算定义与分类、云计算产生的背景与发展过

程、云计算的基本架构;重点探讨云计算的关键技术、解决方案、云数据中心、平台建设、

商业模式与产业发展。通过学习这门课程,使学生能够开拓视野,了解计算机前沿技术的发

展,理解这一新的计算模式和商业模式,初步掌握相关概念、理论和技术,并能独立思考云

计算服务的发展前景和面临的挑战。

课程编号:41380063

课程名称:Python科学计算

课程英文名称:Scientific Computing in Python

学时数:48 学分数:3

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

40800073 数据结构与算法分析

Page 39: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

38

课程描述:

《Python 科学计算》是计算机科学与技术专业的一门重要的课程。主要任务是掌握

Python语言基础知识和 Python语言开发程序的基本方法,培养学生运用 Python语言来实现

基本的计算思想和策略能力,利用 Python所支持的各模块工具,实现对复杂工程问题的建

模和数据分析,从而培养学生描述、分析、解决实际复杂工程问题的能力。

课程编号:41370063

课程名称:Android基础及应用

课程英文名称:Foundation and Applications in Android

学时数:48 学分数:3

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

40800073 数据结构与算法分析

41410073 面向对象程序设计(Java)

48870083 操作系统及 Linux应用

课程描述:

《Android基础及应用》是计算机科学与技术专业的基础选修课。本课程的目的是使学

生在理解 Android手机平台的相关知识的基础上,比较深入地掌握 Android开发环境下的编

程方法,理解并掌握 Android开发环境的搭建,用户界面和相关组件的使用方法。本课程强

调具体编程方法的实现与 Android系统的各种特性的结合。

课程编号:48040043

课程名称:系统分析与设计

课程英文名称:System Analysis and Design

学时数:32 学分数:2

先修课程:41410073 面向对象程序设计(Java)

41820063 软件工程

课程描述:

《系统分析与设计》是计算机科学与技术专业的基础选修课。本课程介绍了生命周期前

期活动、工具和技术,特别强调了应用架构的概要设计和详细设计、快速开发和原型设计、

外部设计(输出、输入和界面)、内部设计(如数据库和软件工程)以及面向对象设计,并

通过纵览生命周期后期活动,透视系统分析和设计工作。

Page 40: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

39

课程编号:45180063

课程名称:嵌入式系统及应用

课程英文名称:Embedded System and its Applications

学时数:48 学分数:3

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

45600063 电路与电子技术基础

40810063 计算机组成与体系结构

48870083 操作系统及 Linux应用

课程描述:

《嵌入式系统及应用》是嵌入式知识体系中的重中之重,对以后从事嵌入式上层应用开

发,或者从事硬件底层开发及驱动开发都起着重要的作用。本课程基于 ARM处理器系统,

主要介绍嵌入式系统基本概念、嵌入式处理器及实时操作系统基本概念、ARM处理器原理

及架构、ARM 汇编程序设计、ARM 处理器 C语言程序设计、ARM 中断处理、ARM 接口

驱动程序涉及以及嵌入式操作系统的移植等内容。通过本课程的学习,将为学生构建一套完

整的嵌入式 ARM 底层相关开发的知识体系。

课程编号:48980061

课程名称:现代密码学

课程英文名称:Modern Cryptology

学时数:48 学分数:3.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业必修课程。本课程的目的是让学生了解密码学的基本理

论与发展方向,理解并掌握古典密码体制、分组密码体制、公钥密码体制、流密码、数字签

名和密码协议等现代密码学的基本技术,领会密码体制设计与分析的基本思想与方法,培养

学生信息安全的意识和密码技术的应用能力。

课程编号:48990083

课程名称:云安全原理与实践

课程英文名称:Cloud Security Principle and Practice

学时数:64 学分数:4.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业必修课程。本课程的目的是让学生了解云计算的安全标

准和管理机制,熟悉云计算底层的 CPU和内存虚拟化、网络虚拟化原理和实验,以及云平

Page 41: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

40

台之上的身份管理、多租户隔离技术和上层应用,培养学生解决云上应用安全、数据安全、

以及运维安全的能力。

课程编号:49000063

课程名称:网络安全技术

课程英文名称:Network Security Technology

学时数:48 学分数:3.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业必修课程。本课程的目的是让学生理解并掌握网络攻防

技术的原理、方法和工具,树立计算机网络安全的整体概念,提高网络安全意识,培养学生

具有为信息系统提供安全与防护的能力。《计算机网络》、《操作系统》以及《现代密码学》

是本课程的先修课程。

课程编号:49010063

课程名称:网络对抗原理与云防护体系

课程英文名称:Principles of Network Countermeasure and Cloud Protection System

学时数:48 学分数:3.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业必修课程。本课程的目的是让学生了解网络层攻击的主

要方式、发展趋势,以及 TCP/IP 七层协议的通信原理和安全设计缺陷。熟悉针对 Linux 系

统的攻击和防护,特别是分布式拒绝服务攻击(DDoS)的攻击原理、发展历程、防护思路和

云上分布式防护解决方案。

课程编号:49020063

课程名称:Web渗透与云安全防护

课程英文名称:Web Penetration and Cloud Security Protection

学时数:48 学分数:3.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业必修课程。本课程的目的是让学生了解WEB渗透的过

程以及WEB应用在交互过程中存在的安全缺陷。掌握云安全防护的主要措施、原理和解决

方案,如 SQL 注入、XSS、WEB容器漏洞、文件上传、Cookie和 Session 安全、篡改、木

马、DNS安全、数据库安全、浏览器安全等。

Page 42: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

41

课程编号:49030041

课程名称:信息安全工程

课程英文名称:Information Security Engineering

学时数:32 学分数:2.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业必修课程。本课程的目的是让学生了解信息安全工程的

基本概念描述,理解并掌握信息安全协议、加密、访问控制以及分布式系统的安全细节,生

物测量学、安全印章、版权等诸多安全保护机制。培养学生采用工程的概念、原理、技术和

方法,来研究、开发、实施与维护信息系统安全的能力。

课程编号:49050063

课程名称:网络安全协议

课程英文名称:Network Security Protocol

学时数:48 学分数:3.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业选修课程。本课程的目的是让学生了解有关的安全协议

和标准,理解并掌握网络层、传输层及应用层的各种安全协议。通过网络中各种安全协议与

技术的学习,掌握网络安全的基本概念及基本技术,以及根据不同的环境和业务需求,灵活

运用不同的网络安全技术,保护网络的可控性和可用性,保障信息的机密性和完整性,也可

以从多个方面为后续的实习和毕业设计提供强有力的支持。

课程编号:49060043

课程名称:软件安全

课程英文名称:Software Security

学时数:32 学分数:2.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业选修课程。应用软件安全原理知识分析和解决安全问题

是学生需要掌握的重要技能。《软件安全》课程的目的是让学生掌握软件安全的基本理论、

基本方法和基本技术,具备分析、处理软件安全问题以及设计安全软件系统的能力。

课程编号:49080043

课程名称:PKI技术

课程英文名称:PKI Technology

Page 43: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

42

学时数:32 学分数:2.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业选修课程,主要介绍 PKI的组成、证书认证机构 CA、

PKI 应用、应用编程接口和 PKI 标准等。本课程的目的是让学生理解并掌握 PKI 的基本原

理与技术,培养学生解决信息安全领域实际应用问题的能力。

课程编号:49040041

课程名称:计算机病毒与防范

课程英文名称:Computer Virus and Prevention

学时数:32 学分数:2.0

课程描述:

本课程是互联网安全方向的专业选修课程,主要介绍计算机病毒工作机制和表现,新型

计算机病毒的主要特点和技术,计算机病毒检测技术,典型计算机病毒的原理、清除和防治,

常用反病毒软件的使用技巧,计算机病毒法律和制度建设等内容。本课程的目的是让学生理

解计算机病毒的基本工作原理,掌握病毒的清除和防范技巧。

课程名称:软件综合设计 1(问题求解)

课程英文名称:Software Comprehensive Design 1(Problem Solving)

学时数:2周 学分:2.0

先修课程:48820123 问题求解与程序设计

课程描述:

《软件综合设计 1(问题求解)》是为了配合问题求解与程序设计课程而开设,通过该

课程设计的综合训练,培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生在分析问题、解决问题

的过程中融入程序设计的思想和方法;使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法,并培养

学生进行规范化软件设计的能力;使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料,提高学

生进行程序设计的基本能力。

课程名称:软件综合设计 2(算法分析)

课程英文名称:Software Comprehensive Design 2(Algorithm Analysis)

学时数:2周 学分:2.0

先修课程:40800073 数据结构与算法分析

课程描述:

《软件综合设计 2(算法分析)》是为了配合数据结构与算法分析课程而开设,通过该

Page 44: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

43

课程设计的综合训练,培养学生数据结构的应用和算法的编写能力,以及分析问题和解决问

题的能力,使学生进一步理解和掌握数据结构与算法中所学各种基本抽象数据类型的逻辑结

构、存储结构和操作实现算法,以及它们在程序中的使用方法;使学生掌握软件设计的基本

内容和设计方法,并培养学生进行规范化软件设计的能力;使学生掌握使用各种计算机资料

和有关参考资料,提高学生进行程序设计的基本能力。

课程名称:认识实习

课程英文名称:Cognition Practice

学时数:1周 学分:1.0

先修课程:

课程描述:

认识实习的目的在于提高学生对整个大学阶段计算机课程的认识,其内容有:参观江苏

国光信息产业股份有限公司、参观无锡中软实训基地、C++程序设计。通过上述三部分内容

的实习达到拓宽同学的视野,提高同学对专业的进一步认识,增强对信息知识获取的紧迫感,

同时通过 C++程序设计实践进一步掌握 C++语言的编程能力与面向对象程序的思想。为该

专业同学的后续课程,如 VC++、PHP或者 JAVA的学习及就业作必要的准备。

课程名称:计算机系统设计(微程序控制器设计)

课程英文名称:Computer System Design(Microprogrammed Controller Design)

学时数:2周 学分:2.0

先修课程:40800073 数据结构与算法分析

课程描述:

《计算机系统设计(微程序控制器设计)》通过设计简单计算机的部分指令,加深学生

对计算机硬件结构和微程序控制器的认识,掌握计算机指令的设计与使用方法。不仅锻炼学

生简单计算机系统的设计能力,而且通过进行设计及实现,进一步提高学生的分析和解决问

题的能力。

课程名称:创新创业 1(职场能力与素养)

课程英文名称:Innovation and Entrepreneurship 1(Career Ability and Quality)

学时数:1周 学分:1.0

先修课程:

课程描述:

《创新创业 1(职场能力与素养)》是本专业的一门企业实践类课程,课程内容涵盖多种职

Page 45: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

44

场能力提升课程,包括如高效时间管理、职业生涯规划、高效会议管理、演讲和表达能力、

职业化的素养和能力提升、逻辑思维能力等。

课程名称:创新创业 2(创新和设计思维工作坊)

课程英文名称:Innovation and Entrepreneurship 2(Innovation and Design Thinking Workshop)

学时数:1周 学分:1.0

先修课程:

课程描述:

《创新创业 2(创新和设计思维工作坊)》是本专业的一门企业实践类课程,课程以理

论和实践结合的方式,培养学生系统创新思维,提升学生对创新思维和设计思维的系统认知

和具体应用到与日常工作项目结合实践的能力,包括有机结合创新基因、创新技能、水平思

考、创新流程和设计思维。引导学生突破思维框架,更全面更系统地进行思考,促进团队沟

通与协作,提升团队活力和凝聚力。

课程名称:企业实训 1(企业级安全防护)

课程英文名称:Enterprise Training 1(Enterprise-Level Security Protection)

学时数:2周 学分:2.0

先修课程:

课程描述:

《企业实训 1(企业级安全防护)》是本专业的一门企业实践类课程,课程以“小型电商

平台”为例,使得学生掌握服务器安全、OS优化、性能监控、数据库安全、数据备份、数据

加密、远程运维、DDoS、CC攻击防护等方面内容。

课程名称:企业实训 2(企业级安全架构设计)

课程英文名称:Enterprise Training 2(Enterprise-Level Security Architecture Design)

学时数:2周 学分:2.0

先修课程:

课程描述:

《企业实训 2(企业级安全架构设计)》是本专业的一门企业实践类课程,课程聚焦高

可用、混合云架构、双中心(数据同步、应用切换)、灾备与恢复,让学生真实体验在云上

架构一个高安全企业应用的关键过程。

Page 46: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

45

课程名称:企业实训 3(系统加固)

课程英文名称:Enterprise Training 3(System Reinforce)

学时数:2周 学分:2.0

先修课程:

课程描述:

《企业实训 3(系统加固)》是本专业的一门企业实践类课程,课程通过讲解软件防火

墙的工作原理和风控措施实战,内核模块编译和加载,使得学生掌握通过操作系统自带防火

墙和阿里云安全组抵御小规模 DDoS、CC、恶意流量爬取等网络风险。

课程名称:毕业实习

课程英文名称:Graduation Practice

学时数:2周 学分:2.0

先修课程:

课程描述:

《毕业实习》是计算机科学与技术专业本科生必须进行的实践环节之一,是培养学生实

践能力的一个重要组成部分。其主要目的在于:通过毕业实习,走出校门,深入企业研发及

生产第一线,进一步了解计算机专业在国民经济中的地位、作用及发展趋势,进一步加深对

计算机专业的认识;了解工业企业研发及生产过程的组织和管理;了解计算机技术及其各分

支在工业企业研发及生产中的应用情况;通过对研发及生产现场的实习,加深和拓宽学生对

已学过的理论知识的理解,从而使学生掌握比较全面的专业知识;通过对研发及生产过程的

实习,使学生对研发及生产过程进一步加深感性认识;进一步了解社会,接触实际,培养学

生的责任感;在可能的情况下,为毕业设计收集资料。

课程名称:毕业环节

课程英文名称:Graduation Project

学时数:16周 学分:16.0

先修课程:

课程描述:

《毕业环节》是本科教学计划的重要组成部分;是培养学生理论联系实际的学风和锻炼

学生独立工作能力的有效手段;是培养学生综合运用所学知识和技能,进行工程技术和科学

研究基本训练的重要教学环节,是对大学生培养阶段教学质量的综合检验。通过毕业设计,

要突出对学生综合能力的培养和训练。培养学生查阅和运用文献资料的能力,外语阅读和翻

译能力,独立分析与思维能力,书面与口述表达能力,创新能力。结合毕业设计工作内容,

Page 47: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

46

有侧重地培养学生熟练的运用计算机专业知识进行程序设计和开发的能力。培养学生树立严

谨求实的工作作风。毕业设计题目必须符合专业培养目标,满足毕业设计教学基本要求。满

足对学生综合能力培养和训练的要求;题目难度和工作量要适度;原则上,亦可多人完成一

项大课题,但必须有明确分工。

课程名称:名师讲堂

课程英文名称:Famous Teachers’ Lectures

学时数:16次 学分:2.0

先修课程:

课程描述:

课程涵盖内容广泛多元,包括但不限于如下几个方向内容:

1.阿里专家:分享阿里大数据在各个行业的价值挖掘。如制造、金融、零售、医疗等领域的

实践。

2.行业大咖:从云计算、大数据、人工智能、互联网思维、创新思维等领域邀请名师分享。

3.企业高管:分享个人成功经验、新人职场建议、企业经营管理、企业文化建设、企业对用

人的思考和决策等。

4.创业故事:分享创业成功和失败经验。

5.高校名师:分享科研教学的探索和思考。

Page 48: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

47

自动化专业本科培养方案

(专业代码:080801)

一、专业介绍

简介:常州大学自动化专业作为本一专业, 是与计算机、化工、机械、电子等学科领域

交叉融合的综合性学科,培养具备自动控制技术、检测技术、智能信息处理技术、计算机技

术等较宽广领域的工程基础理论和专业实践技能的宽口径、复合型工程技术人才。学生可掌

握自动化工程软、硬件方面的基础理论和基本技能,了解自动化技术发展的最新动向,能够

从事系统分析、设计、开发、测试、维护等工程应用及技术创新人才。

办学定位:根据国家信息化的发展和社会对自动化专业人才的需求,结合我校石油化工

背景和“大工程观”特色,体现“卓越工程师”教育理念下新工科应用型人才培养的原则,重在

培养适应国家智能制造发展规划、石油石化行业乃至长三角经济社会经济建设需求的能够支

撑、适应、引领新一轮产业革命的工程应用及科技创新人才。

二、培养要求

1. 培养目标

面向当前和未来自动化产业发展急需,本专业立足地方, 对接长三角地方经济社会发

展需要和企业技术创新要求,培养符合智能制造发展和石油石化工业监控的经济建设需求,

培养具有人文素养、思辨能力、科学精神、中华自信和国家情怀,能够承担社会责任、具有

创新意识和工程实践能力的自动化工程科技创新和产业创新人才。毕业生可从事面向石化、

智能制造产业、智能汽车、新能源、医疗健康产业、现代物流、智慧城市、现代农业等相关

领域从事系统分析、设计、研发工作。

2.毕业要求:

要求 1:工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和自动化专业知识用于解决复杂

工程问题。

要求 2:问题分析:能够应用数学、自然科学和自动化的基本原理,识别、表达、并通

过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。

要求 3:设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需

求的自动化系统,并能够在设计环节中体现本专业创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、

文化以及环境等因素。

Page 49: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

48

要求 4:研究:能够基于自动化原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设

计模型、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

要求 5:使用现代工具:能够针对自动化复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术

开发、数据分析、系统建模等现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与

模拟,并能够理解其局限性。

要求 6:工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价自动化专业工程

实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的

责任。

要求 7:环境和可持续发展:环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的

自动化专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

要求 8:职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵

守自动化工程职业道德和规范,履行责任。

要求 9:个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的

角色。

要求 10:沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包

括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的自动化专业及相关

领域的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

要求 11:项目管理:理解并掌握自动化工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科

环境中应用。

要求 12:终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、课程体系

(一)通识课程

通识课程必修课(应修 64.5 学分)

72410061思想道德修养与法律基础 3.0

72330061 马克思主义基本原理 3.0

72370101 毛泽东思想和中国特色社会

主义理论体系概论 5.0

72500061 中国近现代史纲要 3.0

72451-8# 形势与政策 2.0

72460021 就业指导 1.0

53021-2# 高等数学(一) 9.5

50030041 线性代数 2.0

51010051 概率论与数理统计 2.5

53051-2# 大学物理 6.0

53061-2# 大学物理实验 2.5

40171-2# 大学计算机基础及 C程序设

计 5.0

76021-4# 大学英语 12.0

99011-4# 体育 4.0

Page 50: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

49

72430043 大学生心理健康教育 2.0

99511-2# 军事理论 2.0

通识课程选修课(应修 5.0学分)

人文素养类 1.0

艺术素养类 1.0

科学素养类 1.0

安全与法律法规类 1.0

创新创业类 1.0

跨文化与国际视野类 1.0

(二)专业基础课

专业基础必修课(应修 40学分)

44020043 电气制图与 CAD 2.0

42040021 自动化导论 1.0

45030083 电路分析 4.0

45040083 模拟电子技术 4.0

45050083 数字电子技术 4.0

51050041 复变函数与积分变换 2.0

43570073 PLC技术 3.0

43340093 自动控制原理 4.0

41170083 单片机原理及应用 3.0

42060063 检测技术 3.0

43040073 电机学 3.0

45090063 电力电子技术 3.0

43230063 现代控制理论 3.0

43660023 献检索与科技论文写作 1.0

专业基础选修课(应选修 8.0学分)

41410063 C++程序设计 3.0

43410043 Matlab程序设计 2.0

42210043 控制系统仿真 2.0

43740043 电气控制技术 2.0

45180063 嵌入式系统开发及应用 3.0

43550041 自动化专业外语 2.0

14060063 过程工程基础 3.0

43310043 组态软件 2.0

(三)专业课

专业必修课(应修 12.5学分)

42300043 人工智能基础 2.0

43080073 过程控制系统及应用 3.0

47280043 智能机器人基础 2.0

45100063 机器视觉及应用 2.0

43270063 运动控制系统及应用 3.5

专业选修课(应选修 5.0学分)

42070063 电机拖动控制系统 3.0

42120041 控制工程系统设计 2.0

43560043 信号采集与处理 2.0

43130053 计算机控制技术 2.5

44690063 DCS与现场总线技术 3.0

43820043 工业自动化电气设计 2.0

(四)实践环节(应修 45学分)

军训 2.5

C语言课程设计 2.0

电气实习 1.0

电子工艺学(一) 1.0

电子工艺学(二) 1.0

电子工艺学(三) 1.0

认识实习 1.0

PLC课程实习 2.0

单片机智能系统实习 2.0

控制系统仿真实习 2.0

工业自动化电气设计实习 2.0

工业过程智能监控综合实习 3.0

智能检测及运动控制综合实习 3.5

毕业实习 2.0

毕业设计 16.0

创新创业与竞赛活动 1.0

思政课程社会实践 2.0

Page 51: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

50

(五)课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵

课程

类别课程名称 要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 要求 11 要求 12

通识

教育

必修

课程

思想品德修养与法律

基础M H

马克思主义基本原理

M

M

毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系

概论

MM

M

中国近现代史纲要 M

M形势与政策 M

就业指导

M

M

高等数学(一) H H M

线性代数 H M

概率论与数理统计 H M

大学物理 M M

大学物理实验 M M

大学计算机基础及 VB程序设计

M

大学英语 M H

体育 M

大学生心理健康教育 M

军事理论 M

通识

教育

选修

课程

人文素养类 M M

艺术素养类 M

科学素养类 M

Page 52: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

51

课程

类别课程名称 要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 要求 11 要求 12

安全与法律法规类 M

创新创业类 M

跨文化与国际视野类 M

专业

基础

必修

课程

电气制图与 CAD M

自动化导论 M

电路分析 H M

模拟电子技术 H M M

数字电子技术 H M

复变函数与积分变换 M

PLC技术 H H

自动控制原理 H M H

单片机原理及应用 H M

检测技术 H M

电机学 H M

电力电子技术 H M

现代控制理论 H M

文献检索与科技论文

写作M

专业

基础

选修

课程

C++程序设计 M M

Matlab程序设计 M

控制系统仿真 M M

电气控制技术 M M

Page 53: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

52

课程

类别课程名称 要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 要求 11 要求 12

嵌入式系统开发与应用 M M

自动化专业英语 M

过程工程基础 M

组态软件 M

专业

必修

课程

人工智能基础 M M

智能机器人基础 M M

过程控制系统及应用 H M M

机器视觉及应用 M M

运动控制系统及应用 H M M

专业

选修

课程

电机拖动控制系统 M M

过程控制工程设计 M M

信息采集与处理 M M

计算机控制技术 M M

DCS与现场总线技术 M M

工业自动化电气设计 M M

实践

性环

军训 L M

讲座 M M

课外体育锻炼 M

C语言课程设计 M M

电气实习 M

电子工艺学(一) M

电子工艺学(二) M

Page 54: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

53

课程

类别课程名称 要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 要求 11 要求 12

电子工艺学(三) M

认识实习 M

PLC课程实习 H M

单片机智能系统实习 H M

控制系统仿真实习 H M

工业自动化电气设计

实习H M

智能工业过程监控综

合实习H H M

智能检测及运动控制

综合实习H H M

毕业实习 M M M M M M M

毕业设计 H H M M M M M M

社会实践 M M M

创新创业与竞赛活动 M M

思政课程社会实践 M M

说明:某课程或实践环节支撑某个目标的达成,则在相应的空格处打“H(强)”、“M(中)”、“L(弱)”表示课程与毕业能力之间的关联度强弱程度。

Page 55: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

54

四、专业核心课程

自动控制原理、检测技术、电机及拖动、过程控制系统、运动控制系统、人工智能、智

能机器人、电气控制技术、DCS与现场总线技术。

五、毕业学分要求

1、本专业毕业总学分要求为 180学分。学分和学时分配比见表 1。

表 1 学分和学时分配表

类别 学分数 学时数 学分比(%) 学时比(%)

理论教学

通识教育课程必修 64.5 1154 35.83 50

选修 5.0 96 2.78 4.2

学科(专业)基础

课程

必修 40 640 22.22 27.8

选修 8 128 4.44 5.6

专业课程必修 12.5 200 6.94 8.7

选修 5.0 80 2.78 3.5

小 计 135 2298 74.99 100.0

实践环节小计 45 25

合 计 180.0 100.0

2、本专业课程体系设置符合普通高等学校本科专业类(自动化类)教学质量国家标准、

工程教育认证通用标准及自动化类专业补充标准的要求,能支持本专业毕业要求的达成。本

专业应修总学分为 180,其中数学与自然科学类课程占 16.39%>15%,工程基础、专业基础

和专业类课程(含选修)占 35.27%>30%,工程实践与毕业论文占 25%>=25%,人文社会科学

类通识教育课程占 20.56%>15%。本专业课程结构及学分比例见表 2。

表 2 课程结构及学分比例

课程类别 课程名称 学分 学分比例

数学与自然科学类

课程

数学

高等数学(一) 9.5

8.89%线性代数 2

概率论与数理统计 2.5

复变函数与积分变换 2.0

自然科学

大学物理 67.5%

大学物理实验 2.5

大学计算机基础及 C程序设计 5.0

合计 24.5 16.39%

工程基础类、专业

基础与专业类课程工程基础

电气制图与 CAD 2.09.44%

电路分析 4.0

Page 56: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

55

模拟电子技术 4.0

数字电子技术 4.0

电力电子技术 3.0

专业基础

自动化导论 1.0

11.67%

PLC 技术 3.0

自动控制原理 4.0

单片机原理及应用 3.0

检测技术 3.0

电机学 3.0

现代控制理论 3.0

献检索与科技论文写作 1.0

专业课

人工智能基础 2.0

6.94%

过程控制系统及应用 3.0

智能机器人基础 2.0

机器视觉及应用 2.0

运动控制系统及应用 3.5

合计 50.5 28.05%

工程实践与毕业论文

工程实践

军训 2.5

16.11%

C语言课程设计 2.0

电气实习 1.0

电子工艺学(一) 1.0

电子工艺学(二) 1.0

电子工艺学(三) 1.0

认识实习 1.0

PLC 课程实习 2.0

单片机智能系统实习 2.0

控制系统仿真实习 2.0

工业自动化电气设计实习 2.0工业过程智能监控

综合实习 3.0

智能检测及运动控制

综合实习 3.5

创新创业与竞赛活动 1.0

思政课程社会实践 2.0

毕业实习 2

毕业论文 毕业环节 16 8.89%

合计 45 25%

人文社会科学类通识教

育课程通识通修

马克思主义基本原理 3

20.56%思想道德修养与法律基础 3毛泽东思想与中国特色社会主义理

论体系概论5

Page 57: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

56

中国近现代史纲要 3

大学英语 12

体育 4

就业指导 1

形势与政策 2

军事理论 2

大学生心理健康教育 2

合计 37 20.56%

选修课程

通识选修 5 2.78%

专业基础

选修

8 4.44%

专业选修 5 2.78%

合计 18 10%

合 计 180 100%

六、就业与发展

就业领域:本专业的就业领域涉及信息产业、化工工业、电子工业、高端制造业等自动

化相关的现代工业,毕业生可从事面向石化、电子信息、智能机械装备、新能源、现代物流、

智慧城市、现代农业等领域的科研、开发、设计、生产及管理工作。

研究生阶段学习方向:本专业毕业生适合继续在控制理论与控制科学、电气自动化、控

制工程等一级学科的相关二级学科硕士专业硕士专业研修。

职业发展本专业工作领域:信息自动化及相关领域企业单位的生产、研发、质检部门经

理、技术骨干;高校、研究机构等事业单位的中高层管理人员、教学、科研人员。

七、学制、学位

四年制,工学学士。

转入本专业的学生需要完成上述第五部分表 2课程结构及学分比例中的“数学与自然科

学类课程,工程基础类、专业基础与专业类课程,工程实践与毕业论文”三大块课程,选修

课满足相应学分数。

Page 58: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

57

附件 1 课程计划表

(一)通识教育课程

1.通识教育必修课程(A1类课程)

课程

代码课程名称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

72410061

思想道德修养与法律基础

Ideological and MoralCultivation and LegalBasis

48 3.0 3*

72330061马克思主义基本原理

Basic Principles ofMarxism

48 3.0 3*

72370101

毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论

An Introduction to MaoZedong Thought and theTheoretical System ofSocialism with ChineseCharacteristics

80 5.0 5*

72500061中国近现代史纲要

The Outline of ModernChinese History

48 3.0 3*

72451-8#形势与政策

Situation and Policy64 2.0 每学期安排8学时

72460021就业指导

Career Guidance16 1.0 2

53011-2#高等数学(一)

Advanced Mathematics(Ⅰ)

152 9.55*/724.5

5*/805.0

50030041线性代数

Linear Algebra32 2.0 2

51010061概率论与数理统计

Probability Theory &Mathematical Statistics

40 2.5 3

53051-2# 大学物理College Physics 96 6.0

3*/483.0

4*/483.0

53061-2#大学物理实验

University PhysicsExperiment

50 50 2.5 2 2

40181-2#

大学计算机基础及 C程

序设计

Fundamentals ofComputer andC Programming

80 28 5.0 4 4*

76021-4# 大学英语College English 192 32 12.0

4*/483.0

4*/483.0

每学期必修 3学分,模块可选

99011-4#体育

Physical Education144 4.0

2/361.0

2/361.0

2/361.0

2/361.0

Page 59: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

58

72430043

大学生心理健康教育

Education ofPsychological Healthfor College Students

32 8 2.0 2

99511-2#军事理论

Military Theory32 2.0

2/322.0

A1 应修小计 1154 64.5

2.通识教育选修课程(A2类课程)

课程代码

课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七

A2

人文素养类 16 1.0

艺术素养类 16 1.0

科学素养类 16 1.0

安全与法律法规类 16 1.0

创新创业类 16 1.0

跨文化与国际视野类 16 1.0

应修小计 96 5.0

A 应修合计 1250 69.5

说明:(1)周学时后有“*”的课程为考试课程;(2)创新创业类为必修课。(3)通识教育选修课程要求

分类修读,毕业审核实施分类审核。每一大类不低于 1.0学分。

(二)学科(专业)基础课程

1.学科(专业)基础必修课程(B1类课程)

课程代码 课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七

44020043电气制图与 CADElectrical Drawing andCAD

32 24 2.0 2

42040021自动化导论Automatic IntroductionTheory

16 1.0 2

45030083电路分析

Electrocircuit Analysis64 8 4.0 4*

45040083模拟电子技术

Analog ElectronicsTechnology

64 12 4.0 4

45050083数字电子技术Digital ElectronicsTechnology

64 12 4.0 4

51050041复变函数与积分变换Complex Function andIntegral Transformation

32 2.0 2

43570073PLC技术

PLC Technology48 8 3.0 4*

Page 60: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

59

43340093自动控制原理★

Principle of AutomaticControl

64 6 4.0 4*

41170083

单片机原理及应用

Foundation andApplication ofMicrocontroller

48 8 3.0 4*

42060063检测技术★

Detection Technology48 8 3.0 3*

43040073 电机学★

Electrical Machinery48 8 3.0 4*

45090063电力电子技术

Power ElectronicsTechnology

48 8 3.0 3

43230063现代控制理论

Modern control theory48 4 3.0 4*

43660023文献检索与科技写作

Literature Indexing andScientific Writing

16 1.0 2

B1 应修小计 640 40

2.学科(专业)基础选修课程(B2类课程)

课程代码 课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七

41410063C++程序设计

C++ Program Design48 16 3.0 4

43410043Matlab程序设计

Matlab Program Design32 8 2.0 4

42210043控制系统仿真

Simulation project of controlsystem

32 10 2.0 2

43740043电气控制技术

Electric Control Technology32 2.0 3

45180063

嵌入式系统开发及应用Embedded SystemDevelopment andApplication

48 12 3.0 3

43550041自动化专业外语Automation ProfessionalEnglish

32 2.0 3

14060063过程工程基础Process EngineeringFundation

48 6 3.0 4

43310043组态软件

Configuration Software32 8 2.0 2

B2 小计/应修小计

304/128

19/8

B 应修合计 768 48

说明:课程后带★是本专业主干课程。

Page 61: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

60

(三)专业课程

1.专业必修课程(C1类课程)

课程代码 课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七

42300043人工智能基础

Artificial IntelligenceFundation

32 8 2.0 2

47280043智能机器人基础

Intelligent Robot Fundation32 8 2.0 2

43080063过程控制系统及应用

Process Control System andApplication

48 8 3.0 4

45100043机器视觉及应用

Machine Vision andApplication

32 8 2.0 2

43270063运动控制系统及应用

Motion Control System andApplication

56 12 3.5 4

C1 应修小计 200 12.5

2.专业选修课程(C3类课程)

课程

代码课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七

42070063电机拖动控制系统

Electric Drives and controlsystem

48 8 3.0 4

42120041控制工程系统设计

Control Engineering SystemDesign

32 2.0 3

43560043信号采集与处理

Signal Acquisition andProcessing

32 2.0 2

43130053 计算机控制技术

Computer control technology40 6 2.5 3*

44690063DCS与现场总线技术

DCS and Field Bus Technology48 8 3.0 4

43820043工业自动化电气设计

Industrial Automatic ElectricDesign

32 2.0 3

C2 小 计/应修小计

232/80

14.5/5

C 应修合计 280 17.5

说明:C类课程要求完成17.5个学分。其中,C1类课程要求12.5个学分,剩余学分在 C2类中选择课程完成。

Page 62: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

61

附件 2 实践性教学环节参考计划表

实践性环节名称 类型 周数 学分数 学期 起止周数

军训

Military Training2.5 2.5 1 2~4

讲座

Lectures5次 / 1-8 课外

课外体育锻炼

Extracurricular Physical Exercise/ 1-6 课外

C语言课程设计

C Language Course Design校内 2 2.0 2 17~18

电气实习

Electric Practice校内 1 1.0 3 课外

电子工艺学(一)

Electronic Technoloty(一)校内 16学时 1.0 1 8-15

电子工艺学(二)

Electronic Technoloty(二)校内 16学时 1.0 2 4-11

电子工艺学(三)

Electronic Technoloty(三)校内 16学时 1.0 3 4-11

认识实习

Cognition Practice校外 1 1.0 5 12

PLC课程实习

PLC Course Practice校内 2 2.0 4 17~18

单片机智能系统实习

Intelligent MicrocontrollerPractice

校内 2 2.0 5 17~18

控制系统仿真实习

Simulation Practice of controlsystem

校内 2 2.0 6 15-16

工业自动化电气设计实习

Industrial Automatic ElectricDesign Practice

校内 2 2.0 6 17-18

工业过程智能监控

综合实习

Comprehensive Practice ofIndustrial Process Intelligent

Monitor

校内 3 3.0 7 1-3

智能检测及运动控制

综合实习

Comprehensive Practice ofIntelligent Detection and Motion

Control

校内 4 3.5 7 4-7

毕业实习

Diploma Practice校外 2 2.0 8 1~2

毕业设计

Diploma Design校内 16 16.0 8 3~18

Page 63: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

62

创新创业与竞赛活动

Innovation, Entrepreneurship andCompetition

校内 1.0 1-8 课外

暑期社会实践

Summer Social Practice校外 / 2/4/6 课外

体育健康标准辅导测试

PE Health Standard Test校内 / 5-8 课外

思想政治理论课社会实践

Social Practice Teaching ofPolitical and Ideological Theory

校外 2.0 课外

总计 45

说明:◆创新与社会实践含2学分的思想政治理论课社会实践

Page 64: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

63

电子科学与技术专业本科培养方案(嵌入式培养)

(专业代码:080702)

一、专业介绍

简介:本专业培养具备微电子和集成电路等领域宽厚专业基础知识、熟练实验技能,具

备微电子材料与器件新工艺、新技术的研发,和集成电路系统设计的能力,有较强的工程实

践能力,能够在该领域从事各种微电子材料与器件的制造,相应新产品、新技术、新工艺的

研发,和集成电路设计与开发工作的高级技术型人才。

办学定位:结合我校“大工程观”人才培养特色,依据“卓越工程师”教育理念,在新工科

建设模式下,培养适应微电子和集成电路行业乃至区域社会经济建设需求的高级技术型人才。

二、培养要求

1.培养目标

培养适应区域社会经济建设和科技发展需求,具备扎实的理论基础知识和良好的人文素

养,掌握集成电路设计与微电子工艺领域专业基础知识,具有社会责任感、自我学习和团队

合作的能力,能够在集成电路设计与微电子工艺等相关领域从事系统设计、产品研制、技术

开发和项目管理等方面工作的高级技术型人才。

具体使培养的学生能够达到下列目标:

目标 1:具有良好的职业素养,并能担当在社会、知识和技术背景下的道德责任。

目标 2:具备集成电路设计与微电子工艺领域内从业工程师的技术和素质,能在独立和

团队的工作环境中从事集成电路的设计、制造及测试等微电子技术方面的研发工作。

目标 3:能在企事业单位相关的生产研发和管理部门胜任生产、设计、质检、管理和教

育培训等重要岗位。

目标 4:具有国际化视野,能与同事、专业客户和公众进行有效沟通。

目标5:能通过学习或行业锻炼,不断更新和调整自身的核心知识和能力,适应技术进

步和社会发展。

2.毕业要求

要求 1:能够将数学、自然科学、工程基础和电子科学与技术专业知识用于分析和解决

集成电路设计与微电子工艺领域复杂工程问题。

要求 2:能够应用数学、自然科学和电子科学与技术学科的基本原理,识别、表达、并

Page 65: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

64

通过文献研究分析集成电路设计与微电子工艺领域复杂工程问题,以获得有效结论。

要求 3:能够根据用户需求对集成电路设计与微电子工艺的复杂工程问题设计、优化解

决方案和相应的单元模块,并在各个环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、

文化以及环境等因素。

要求 4:能够基于电子科学与技术学科的原理和方法,对集成电路设计与微电子工艺的

复杂工程问题进行研究,选择研究路线,设计可行的实验方案,对实验数据进行分析与解释、

并通过信息综合得到合理有效的结论。

要求 5:能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具对集

成电路设计与微电子工艺领域的复杂工程问题进行分析、预测与模拟等,并理解其局限性。

要求 6:能理解、分析、评价集成电路设计与微电子工艺中的工程实践和解决方案对社

会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

要求 7:能理解和评价针对集成电路设计与微电子工艺复杂工程问题的工程实践对环境、

社会可持续发展的影响。

要求 8:具有人文社会科学素养、社会责任感,能在集成电路设计与微电子工艺领域各

类工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

要求 9:能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,并能应用

集成电路设计与微电子工艺工程管理原理与经济决策方法进行项目管理。

要求 10:能够就集成电路设计与微电子工艺复杂工程问题与业界同行及社会公众进行

有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定

的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

要求 11:理解并掌握集成电路设计与微电子工艺工程管理原理与经济决策方法,并能

在多学科环境中应用。

要求 12:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力,特别是在

集成电路设计与微电子工艺领域具有更强的学习能力和适应能力。

三、课程体系

(一) 通识课程

1. 通识课程必修课(应修 64.5 学分)

72410061 思想道德修养与法律基础

(3.0)

72330061 马克思主义基本原理(3.0)

72370101 毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论(5.0)

72500061 中国近现代史纲要(3.0)

Page 66: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

65

72451-8# 形势与政策(2.0)

72460021 就业指导(1.0)

53021-2# 高等数学(一)(9.5)

50030041 线性代数(2.0)

51010051 概率论与数理统计(2.5)

53051-2# 大学物理(6.0)

53061-2# 大学物理实验(2.5)

40201-2# 大学计算机基础及 C程序设

计(5.0)

76021-4# 大学英语(12.0)

99011-4# 体育(4.0)

72430043 大学生心理健康教育(2.0)

99511-2# 军事理论(2.0)

2. 通识课程选修课(应修 5.0学分)

人文素养类(1.0)

艺术素养类(1.0)

科学素养类(1.0)

安全与法律法规类(1.0)

创新创业类(1.0)

跨文化与国际视野类(1.0)

(二)专业基础课

1. 专业基础必修课(应修 39.0学分)

20030063 工程制图与 CAD(3.0)

45030083 电路分析(4.0)

53440013 电子科学与技术导论(0.5)

52200061 复变函数与数理方程(3.0)

45040083 模拟电子技术(4.0)

52300061 量子力学(3.0)

52100061 固体物理学(3.0)

45050083 数字电子技术(4.0)

52270061 半导体物理学(3.0)

52290061 半导体器件原理(3.0)

53270063 信号与线性系统(3.0)

52150045 专业基础实验(2.0)

52210071 微电子工艺原理与技术

(3.5)

2. 专业基础选修课(应选修 8.5学分)

53020041 Matlab程序设计(2.0)

52240041 专业英语(2.0)

52010061 MEMS技术(3.0)

53290063 数字信号处理(3.0)

53300063 EDA技术(3.0)

52050041 薄膜材料及制备技术(2.0)

53460063 版图设计基础(3.0)

53480041 CMOS电路与布局(2.0)

53280063 通信原理(3.0)

53430031 文献检索(1.5)

45070083 单片机原理及应用(4.0)

(三)专业课

1. 专业必修课(应修 13.0学分)

52140061 集成电路设计(3.0)

53450061 VLSI设计基础(3.0)

53490063 全定制集成电路设计(3.0)

52030085 专业实验(4.0)

2. 专业选修课(应选修 5.0学分)

53330041 太阳能电池原理与技术

(2.0)

52350041 光电子材料与器件(2.0)

53470043 Linux操作系统(2.0)

53360043 集成电路工艺与器件模拟

(2.0)

53350041 半导体测试技术(2.0)

(四)实践环节(应修 45.0学分)

体育健康标准辅导测试(不计学分)

创新创业与竞赛活动(1.0)

思想政治理论课社会实践(2.0)

Page 67: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

66

课外体育锻炼(不计学分)

讲座(不计学分)

暑期社会实践(不计学分)

军训(2.5)

电子工艺学(一)(1.0)

电子工艺学(二)(1.0)

电子工艺学(三)(1.0)

认识实习(1.0)

C语言课程设计(2.0)

Matlab应用软件实习(2.0)

课程设计:集成电路设计(2.5)

课程设计:CMOS电路与布局(2.0)

课程设计:全定制集成电路设计(4.0)

企业级项目开发实训(5.0)

毕业实习(2.0)

毕业设计(论文)(16.0)

Page 68: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

67

(五)课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵

课程名称 要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 要求 11 要求 12

通识教

育课程

思想道德修养与法律基础 M H

马克思主义基本原理 M H

毛泽东思想和中国特色社会

主义理论体系概论

M H L

中国近代史纲要 H

形势与政策 H

就业指导 L

高等数学(一) H

线性代数 M

概率论与数理统计 M

大学物理 H M

大学物理实验 M M

大学计算机基础及 C程序设

M H

大学英语 M M H

体育 M

大学生心理健康教育 M M

军事理论 M

专业基

础课程

工程制图与 CAD H M

电路分析 H M

电子科学与技术导论 H M

复变函数与数理方程 M

模拟电子技术 H H L

量子力学 M

Page 69: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

68

固体物理学 H

数字电子技术 H H L

半导体物理学 M H

半导体器件原理 M H

信号与线性系统 M

专业基础实验 H L L

微电子工艺原理与技术 H M M

专业基

础选修

课程

Matlab程序设计 M L

专业英语 L M

单片机原理及应用 M

数字信号处理 M M

EDA技术 M M

版图设计基础 H M M

CMOS电路与布局 H M L

薄膜材料及制备技术 M M

MEMS技术 M M

通信原理 M M

文献检索 L L

专业

课程

集成电路设计 H H M

VLSI设计基础 H H M

全定制集成电路设计 H H M L M

专业实验 M H L L H

专业选

修课程

太阳能电池原理及技术 M M

光电子材料与器件 M

Page 70: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

69

Linux操作系统 H H

集成电路工艺与器件模拟 M

半导体测试技术 M

实践

环节

创新创业与竞赛活动 H M

思想政治理论社会实践 H

军训 L H

电子工艺学 H H M

认知实习 H M

C语言课程设计 H H

Matlab应用软件实习 M

课程设计:集成电路设计 H H M

课程设计:CMOS电路与布局 H H M

课程设计:全定制集成电路 H H M M L

企业级项目开发实训 H H M L

电子综合设计 M M

毕业实习 H M H

毕业设计 H M H H H M M H

说明:若某课程或实践环节支撑某个目标的达成,则在相应的空格处打“H(强)”、“M(中)”或“L(弱)”,表示课程与毕业能力之间的关联度强弱程度。

Page 71: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

70

四、专业核心课程

数字电子技术,模拟电子技术,半导体物理学,半导体器件原理,微电子工艺原理与技

术,集成电路设计,VLSI设计基础、全定制集成电路设计。

五、毕业学分要求

1、本专业毕业总学分要求为 180.0学分。学分和学时分配比例见表 1:

表 1 学分和学时分配表

类别 学分数 学时数 学分比(%) 学时比(%)

理论教学

通识教育课程必修 64.5 1122 35.8 49.3

选修 5.0 80 2.8 3.5

学科(专业)基础课程

必修 39.0 632 21.7 27.8

选修 8.5 136 4.7 6.0

专业课程必修 13.0 224 7.2 9.9

选修 5.0 80 2.8 3.5

小计 135.0 2274 75.0 100

实践环节小计 45.0 25.0

合计 180.0 100

2、本专业课程体系设置符合普通高等学校本科专业类(电子信息类)教学质量国家标

准、工程教育认证通用标准及电子信息类专业补充标准的要求,能支持本专业毕业要求的达

成。本专业应修总学分为 180,其中数学与自然科学类课程占 15.28%>15%,工程基础、专

业基础和专业类课程占 30%=30%,工程实践与毕业论文占 25%>20%,人文社会科学类通识

教育课程占 23.33%>15%。本专业课程结构及学分比例见表 2。

表 2 课程结构及学分比例

课程类别 课程名称 学分 学分比例

数学与自然科学类

课程

数学

高等数学(一) 9.5

9.44%线性代数 2

概率论与数理统计 2.5

复变函数与数理方程 3

自然科学

大学物理 6

5.83%大学物理实验 2.5

专业基础实验 2

合计 27.5 15.28%

工程基础类、专业

基础与专业类课程

工程基础 工程制图与 CAD 3 1.67%

Page 72: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

71

专业基础

电子科学与技术专业导论 0.5

20%

电路分析 4

模拟电子技术 4

量子力学 3

固体物理学 3

数字电子技术 4

半导体物理学 3

半导体器件原理 3

信号与线性系统 3

微电子工艺原理与技术 3.5

版图设计基础 3

CMOS电路与布局 2

专业课

集成电路设计 3

8.33%

VLSI设计基础 3

专业实验 4

全定制集成电路设计 3

Linux操作系统 2

合计 54 30%

工程实践与毕业论文

工程实践

创新创业与竞赛活动 1

16.11%

思想政治理论课社会实践 2

军训 2.5

电子工艺学(一) 1

电子工艺学(二) 1

电子工艺学(三) 1

认识实习 1

C语言课程设计 2

Matlab应用软件实习 2

课程设计:集成电路设计 2.5

课程设计:CMOS电路与布局 2

课程设计:全定制集成电路设计 4

企业级项目开发实训 5

毕业实习 2

毕业论文 毕业环节 16 8.89%

合计 45 25%

人文社会科学类通识

教育课程

通识必修 马克思主义基本原理 3 23.33%

Page 73: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

72

思想道德修养与法律基础 3

毛泽东思想与中国特色社会主义理

论体系概论

5

中国近现代史纲要 3

大学英语 12

体育 4

就业指导 1

形势与政策 2

大学计算机基础及 C程序设计 5

军事理论 2

大学生心理健康教育 2

合计 42 23.33%

选修课程

通识选修 5 2.78%

专业基础

选修

3.5 1.94%

专业选修 3 1.67%

合计 11.5 6.39%

合 计 180 100%

3、转专业学生课程选读和学分要求:

转专业学生需补修本专业必修和选修课学分。

六、就业与发展

就业领域:本专业的毕业生能在半导体、微电子、集成电路等相关领域从事生产、设计、

管理、应用研究和技术开发等工作。

研究生阶段研修学科:本专业毕业生适合继续攻读微电子学与固体电子学、物理电子学、

集成电路工程、光电信息材料、凝聚态物理等二级学科硕士学位。

职业发展预期:半导体、微电子和集成电路等相关领域企业单位的生产、研发、质检、

管理等部门经理和技术骨干。

七、学制、学位

四年制,工学学士。

Page 74: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

73

附件 1 课程计划表

(一)通识教育课程

1.通识教育必修课程(A1类课程)

课程

代码课 程 名 称

实践与实验学时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

72410061

思想道德修养与法

律基础

Ideological andMoral Cultivationand Legal Basis

48 3.0 3*

72330061马克思主义基本原理

Basic Principles ofMarxism

48 3.0 3*

72370101

毛泽东思想和中国

特色社会主义理论

体系概论

An Introduction toMao ZedongThought and theTheoretical Systemof Socialism withChineseCharacteristics

80 5.0 5*

72500061

中国近现代史纲要

The Outline ofModern ChineseHistory

48 3.0 3*

72451-8# 形势与政策

Situation and Policy64 2.0 每学期安排 8学时

72460021 就业指导

Career Guidance16 1.0 2

53021-2#高等数学(一)

AdvancedMathematics(Ⅰ)

152 9.55*/724.5

5*/805.0

50030041线性代数

Linear Algebra32 2.0 2

51010051

概率论与数理统计

Probability Theory& MathematicalStatistics

40 2.5 3

53051-2# 大学物理

College Physics96 6.0

3*/483.0

4*/483.0

53061-2#大学物理实验

University PhysicsExperiment

50 50 2.5 2 2

40201-2#

大学计算机基础及

C程序设计

Fundamentals ofComputer and CProgramming

80 28 5.0 4* 4*

Page 75: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

74

76021-4#大学英语

College English192 32 12.0

4*/483.0

4*/483.0

每学期必修 3学分,模

块可选

99011-4#体育

Physical Education144 4.0

2 /361.0

2 /361.0

2 /361.0

2 /361.0

72430043

大学生心理健康教育

Education ofPsychologicalHealthfor College Students

32 8 2.0 2

99511-2# 军事理论

Military Theories32 2.0 2

A1 应修小计 1122 118 64.5

2.通识教育选修课程(A2类课程)

课程

代码 课 程 名 称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

A2

人文素养类 16 1.0

艺术素养类 16 1.0

科学素养类 16 1.0安全与法律类 16 1.0

创新创业类◆ 16 1.0跨文化与国际视野类 16 1.0

应修小计 80 5.0

A 应修合计 1202 86 69.5说明:(1)周学时后有“*”的课程为考试课程;(2)创新创业类为必修课;(3)通识教育选修课程要求

分类修读,毕业审核实施分类审核,每一大类不低于 1.0学分。

(二)学科(专业)基础课程

1.学科(专业)基础必修课程(B1类课程)

课程代码 课 程 名 称总学

时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

20030063

工程制图与 CADEngineeringDrawing andAutoCAD

48 16 3.0 4

53440013

电子科学与技术导论Introduction toElectronicScience andTechnology

8 4 0.5 2

45030083 电路分析Circuit Analysis 64 8 4.0 4*

52200061

复变函数与数理方程Complex VariableFunction and

48 3.0 4*

Page 76: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

75

Equations ofMathematicalPhysics

45040083模拟电子技术Analog ElectronicTechnology

64 12 4.0 4*

52300061量子力学QuantumMechanics

48 3.0 4*(上)

52100061固体物理学Solid StatePhysics

48 3.0 4*(下)

45050083数字电子技术Digital electricaltechnology

64 12 4.0 4*

52270061半导体物理学SemiconductorPhysics

48 3.0 6*(上)

52290061

半导体器件原理Principles ofSemiconductorDevices

48 3.0 6(下)

53270063信号与线性系统The Signal andLinear System

48 8 3.0 4

52150045专业基础实验Specialty BasicExperiment

40 40 2.0 4

52210071

微电子工艺原理与技术Technology andTheory ofMicroelectronicManufacturingProcess

56 3.5 4*

B1 应修小计 632 100 39.0

2.学科(专业)基础选修课程(B2类课程)

课程

代码课 程 名 称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

53020041Matlab程序设计

Matlab Programming32 2.0 2

52240041专业英语

Specialty English32 2.0 2

52010061

MEMS技术

Micro-Electro-Mechanical SystemsTechnology

48 3.0 4

53300063EDA技术

EDATechnology48 8 3.0 4

53290063数字信号处理

Digital SignalProcessing

48 8 3.0 4

Page 77: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

76

53280063通信原理

Principle ofCommunication

48 8 3.0 6(上)

52050041

薄膜材料及制备技术

Film Materials andManufacturingTechnology

32 2.0 4(上)

53460063版图设计基础◆Basisof Layout Design

48 16 3.0 6(下)

53480041CMOS电路与布局◆

CMOS Circuit andLayout

32 2.0 4(下)

53430031 文献检索

Literature Retrieval24 1.5 2

45070083

单片机原理及应用

Foundation andApplication ofMicrocontroller

64 16 4.0 4

B2小计/

应修小计

456/136

28.5/8.5

B 应修合计 768 47.5注:带“◆”的课程为专业限选课。

(三)专业课程

1.专业必修课程(C1类课程)

课程

代码课 程 名 称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

52140061集成电路设计

Integrated CircuitDesign

48 3.0 6*(上)

53450061VLSI设计基础

VLSI DesignFoundation

48 3.0 6(下)

52030085专业实验

Specialty Experiment80 80 4.0 8(上)

53490063全定制集成电路设计

Full Custom IC Design48 16 3.0 6

C1 应修小计 224 96 13.0

2.专业选修课程(C2类课程)

课程代码 课 程 名 称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

53330041

太阳能电池原理与技术

Principle andTechnology of SolarCell

32 2.0 2

53360043集成电路工艺与器件

模拟32 16 2.0 2

Page 78: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

77

Process and DevicesSimulation forIntegrated Circuit

52350041光电子材料与器件

OptoelectronicMaterials and Devices

32 2.0 4(上)

53470043Linux操作系统◆

The Linux OperationSystem

32 16 2.0 4(下)

53350041半导体测试技术

SemiconductorCharacterization

32 2.0 2

C2 小 计/应修小计

160/80

10.0/5.0

C 应修合计 304 18.0

注:带“◆”的课程为专业限选课。

附件 2实践性教学环节计划表

实践性环节名称 类型 周 数 学分数 学 期 起止周数

体育健康标准辅导测试

PE Health Standard Test校内 / 5-8 课外

创新创业与竞赛活动

Innovation, Entrepreneurship andCompetition

校内 1.0 1-8 课外

思想政治理论课社会实践

Social Practice Teaching of Political andIdeological Theory

校内 2.0 课外

课外体育锻炼

Extracurricular Physical Exercise校内 / 1-6 课外

讲座

Lectures校内 5次 / 1-8 课外

暑期社会实践

Summer Social Practice校外 / 2/4/6 课外

军 训

Military Training校内 2.5 2.5 1 2-4

电子工艺学(一)

Electronic Technology(I)校内 16学时 1.0 1 8-15

电子工艺学(二)

Electronic Technology(II)校内 16学时 1.0 2 4-11

电子工艺学(三)

Electronic Technology(III)校内 16学时 1.0 3 8-15

认识实习

Cognition Practice校外 1 1.0 2 11

C语言课程设计

C Language Curriculum Design校内 2 2.0 2 17-18

Matlab应用软件实习

Practice on MATLAB Software校内 2 2.0 4 18-19

课程设计:集成电路设计

Curriculum Design:Integrated CircuitDesign

校内 2 2.5 5 18-19

Page 79: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

78

课程设计:CMOS电路与布局

Curriculum Design:CMOS Circuit andLayout

校外 2 2.0 6 17-18

课程设计:全定制集成电路设计

Curriculum Design:Full Custom ICDesign

校外 4 4.0 7 10-13

企业级项目开发实训

Development and Training ofEnterprise-Level Project

校外 5 5.0 7 14-18

毕业实习

Graduation Practice校外 2 2.0 8 1-2

毕业设计(论文)

Diploma Project校内/外 16 16.0 8 3-18

总 计 45.0

说明:(1)讲座至少完成 5次;(2)课外体育锻炼、讲座、暑期社会实践、体育健康标准辅导测试为

课外完成的教学环节,为毕业审核条件。

Page 80: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

79

软件工程专业本科培养方案(嵌入式培养)

(专业代码:080902)

一、专业介绍

简介:本专业培养具有软件工程学科的基础知识和基本实践能力,掌握云计算、大数据

技术的基础理论,具有软件开发能力,具有大型软件开发实践的初步经验和项目组织的基本

能力,具有分析解决云计算、大数据领域实际问题和技术的应用能力,能够从事软件系统,

尤其是云计算、大数据领域内系统的分析、设计、开发、测试、维护等工作的工程技术人才。

办学定位:体现宽口径、厚基础的专业特点,结合我校“大工程观”特色,立足地方,面向行

业及区域社会经济,培养适应社会经济建设需求的软件工程应用型人才。

办学定位:按照工程教育认证标准,结合我校软件工程教学、科研和“大工程观”特色,

体现工程应用型人才培养的原则,培养适应国家及地区发展战略,满足社会经济发展需要的

软件工程技术人才。

二、培养要求

1.培养目标

培养具有扎实的自然科学基础、良好的人文社会科学素养和创新精神,掌握软件工程领

域专业基础知识,具有社会责任感、国际化视野、协作品质、沟通能力和创业意识,能够在

信息技术领域,特别是大数据领域从事技术开发、工程应用和项目管理等工作的工程技术人

才。

具体而言,本专业毕业生毕业 5年以后能达到的目标有:

目标 1:能分析、设计、研究和解决软件工程领域,尤其是大数据领域相关的工程问题,

适应独立和团队的工作环境。

目标 2:能够在社会大背景下理解和解决软件工程实践问题。

目标 3:具有国际化视野,能与同事、专业客户和公众进行有效沟通。

目标 4:能通过学习或行业锻炼,不断更新和调整自身的核心知识和能力,适应技术进

步和社会发展。

2.毕业要求

要求1:能够将数学、自然科学、工程基础、软件工程和大数据知识用于解决复杂工程

问题。

Page 81: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

80

要求2:能够应用数学、自然科学和计算机的基本原理,识别、表达、并通过文献研究

分析复杂工程问题,以获得有效结论。

要求3:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的软件系统,尤其

是针对大数据的特殊要求,能够在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境

等因素,并体现创新意识,。

要求4:能够基于软件工程原理并采用科学方法对复杂软件系统,尤其是大数据系统,

进行分析、设计、验证、确认、实现、应用和维护等。

要求5:能够针对复杂工程问题,选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息

技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

要求6:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价软件工程专业工程实践和复杂

工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

要求7:能够理解和评价针对复杂工程问题的软件工程专业工程实践对环境、社会可持

续发展的影响。

要求8:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守软件工程

职业道德和规范,履行责任。

要求9:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

要求10:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报

告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的软件工程专业及相关领域,

尤其是大数据领域的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

要求11:理解并掌握软件系统管理能力,并能在多学科环境中应用。

要求12:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

Page 82: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

81

三、课程体系

(一) 通识教育课程

通识教育必修课程(应修 59.5学分)

72410061 思想道德修养与法律基础

(3.0)

72330061 马克思主义基本原理(3.0)

72370101 毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论(5.0)

72500061 中国近现代史纲要(3.0)

53021-2# 高等数学(一)(9.5)

50030041 线性代数(2.0)

51010051 概率论与数理统计(2.5)

53051-2# 大学物理(6.0)

53061-2# 大学物理实验(2.5)

72451-8# 形势与政策(2.0)

76021-4# 大学英语(12.0)

99011-4# 体育(4.0)

99511-2# 军事理论(2.0)

72430043 大学生心理健康教育(2.0)

通识教育选修课程(应选修 5.0学分)

(二)专业基础课程

专业基础必修课程(应修 40.0学分)

48800021 新生研讨课(创新思维)

(1.0)

48810021 数据科学与大数据技术导

论(1.0)

48820123 程序设计与问题求解(6.0)

40030043 数字逻辑设计(2.0)

45600043 电路与电子技术基础(2.0)

50630061 离散数学(3.0)

40800073 数据结构与算法分析(3.5)

41410073 面向对象程序设计(Java)

(3.5)

40810063 计算机组成与体系结构(3.0)

41860073 计算机网络(3.5)

41380063 Python科学计算(3.0)

48830073 数据库原理及应用(双语)

(3.5)

48870083 操作系统及 Linux应用(4.0)

41820043 软件工程与项目管理(3.0)

专业基础选修课程(应选修 10.0学分)

40550043 ACM 算法设计与竞赛Ⅰ(2.0)

40650043 ACM 算法设计与竞赛Ⅱ(2.0)

41120063 编译原理(3.0)

48020063 .NET开发技术(3.0)

49140063 数字图像处理(3.0)

49180061 最优化理论与方法(3.0)

41370063 Android基础及应用(3.0)

49190063 NoSQL 数据库技术(3.0)

48860061 统计建模(3.0)

48030043 人工智能基础(2.0)

40250041 工程经济学(2.0)

(三)专业课程

专业必修课程(应修 15.0学分)

48880063 开源大数据技术基础(3.0)

49200083 数据仓库原理与实现(4.0)

48890043 阿里大数据技术应用与实践

(2.0)

49110063 机器学习(3.0)

49210043 大规模数据挖掘与分布式处

理 I(2.0)

49220043 大规模数据挖掘与分布式处

理 II(2.0)

Page 83: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

82

49100043 数据可视化(2.0)

专业选修课程(应选修 6.0学分)

49230041 数据驱动的管理与决策(2.0)

40310063 Web前端开发技术(3.0)

49240063 并行计算与 GPU编程(3.0)

49130043 数据采集与清洗(2.0)

49250063 Python数据分析与应用(3.0)

49260063 计算机视觉(3.0)

49270063 神经网络与深度学习(3.0)

(四)实践环节(应修 44.5学分)

军训(2.5)

程序设计与问题求解课程设计(2.0)

数据结构与算法分析课程设计(2.0)

面向对象程序设计(Java)课程设计(1.0)

认识实习(1.0)

计算机组成与体系结构课程设(1.0)

Python课程设计(1.0)

职场能力与素养(1.0)

创新和设计思维工作坊(1.0)

文献检索与科技论文写作(1.0)

企业实训 1(通信用户画像)(2.0)

企业实训 2(数据仓库运维)(2.0)

企业实训 3(推荐系统实践)(2.0)

毕业实习(2.0)

毕业环节(16.0)

思想政治理论课社会实践(2.0)

名师讲堂(2.0)

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等)

(1.0)

课外体育锻炼(课外)

体育健康标准辅导测试(课外)

讲座(课外)

暑期社会实践(课外)

CCF软件能力认证(课外)

Page 84: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

83

(五)课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵

课程体系与毕业要求对应关系矩阵(HML)

课程名称本专业的毕业要求

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

通识教育

课程

思想道德修养与法律基础 H

中国近现代史纲要 M

马克思主义基本原理 M L

毛泽东思想与中国特色社会主义理

论体系概论M M

形势与政策 H

军事理论 L

高等数学(一) H

线性代数 M

概率论与数理统计 M

大学英语 H

大学体育 L

大学物理 M

大学物理实验 M

心理学基础 H

专业基础

课程

大数据与云计算导论 H M M

问题求解与程序设计 M M

面向对象程序设计(JAVA) L M H

离散数学 H M

Page 85: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

84

课程名称本专业的毕业要求

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

数据结构与算法分析 H M

计算机组成与体系结构 H M

数据库系统原理(双语) M H

Python科学计算 M

操作系统及 LINUX应用 H M

计算机网络 H H

软件工程 M H

编译原理 H

.NET开发技术 M

NoSql数据库技术 M

数字图像处理 M

工程经济学 M H

最优化理论与方法 H

数据处理技术 M

统计建模 H

人工智能基础 M M

统一建模语言 UML H

系统分析与设计 H M

专业课程

开源大数据技术基础 H

数据仓库原理与实现 H

阿里大数据技术应用与实践 H

Page 86: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

85

课程名称本专业的毕业要求

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

大规模数据挖掘与分布式处理 I H

大规模数据挖掘与分布式处理 II H

数据可视化 H

WEB前端开发技术 M

数据驱动的管理与决策 H

并行计算与 GPU编程 M

数据采集与清洗 M H

Python数据分析与应用 H

计算机视觉 H

神经网络与深度学习 H M

机器学习 H M

实践环节

军 训 M

问题求解与程序设计课程设计 M M

认识实习 H H

面向对象程序设计(JAVA)课程设计 M M

计算机组成与体系结构课程设计

Python课程设计 H M M

创新与设计思维工作坊

文献检索与科技论文写作 M M M

职场能力与素养 H H

通信用户画像 H M

Page 87: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

86

课程名称本专业的毕业要求

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

数据仓库运维 H

推荐系统实践

软件工程项目实践 H M

CCF软件能力认证 H

名师讲堂 M M

讲座 M M M

体育健康标准辅导测试 L

课外体育锻炼 L

创新创业与竞赛活动(阿里天池大

赛等)H H

思想政治理论课社会实践 H H

毕业实习 H M

毕业环节 M H H H M M M M

暑期社会实践 M M

注:图中 H(强)、M(中)、L(弱)表示课程与毕业能力之间的关联度强弱程度。

Page 88: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

87

四、专业主干课程

离散数学、数据结构与算法分析、面向对象程序设计(Java)、计算机组成与体系结构、

计算机网络、Python科学计算、数据库原理及应用(双语)、操作系统及 Linux应用、软件

工程与项目管理等。

五、毕业学分要求

类别 学分数 学时数 学分比(%) 学时比(%)

理论教学

通识教育课程必修 59.5 1074 33% 47%

选修 5 80 3% 4%

学科(专业)基础

课程

必修 40 640 22% 28%

选修 10 160 6% 6%

专业课程必修 15 240 8% 11%

选修 6 96 3% 4%

小 计 135.5 2258 75% 100%

实践环节小计 44.5 25%

合 计 180 100.00%

1、本专业毕业总学分要求为 180学分。学分和学时分配比见表 1:

2、本专业课程体系设置符合普通高等学校本科专业类(计算机类)教学质量国家标准、

工程教育认证通用标准及计算机类专业补充标准的要求,能支持本专业毕业要求的达成。本

专业应修总学分为 180,其中数学与自然科学类课程占 15.8%>15%,工程基础、专业基础和

专业类课程占 30%,工程实践与毕业论文占 24.7%>20%,人文社会科学类通识教育课程占

20.6%>15%。本专业课程结构及学分比例见表 2。

表 2 课程结构及学分比例

课程类别 课程名称 学分 学分比例

数学与自然科学类

课程

数学

高等数学(一) 9.5

11.1%

线性代数 2

概率论与数理统计 2.5

Python科学计算 3

离散数学 3

自然科学大学物理 6

4.7%大学物理实验 2.5

合计 28.5 15.8%

工程基础类、专业

基础与专业类课程

工程基础 系统分析与设计 2 1.1%

专业基础大数据与云计算导论 1

20.6%问题求解与程序合计 6

Page 89: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

88

面向对象程序设计(Java) 3.5

数据结构与算法分析 3.5

操作系统及 Linux应用 4

计算机组成与体系结构 3

新生研讨课(创新思维) 1

计算机网络 3.5

软件测试 3

软件工程 3

数据库系统原理(双语) 3.5

工程经济学 2

专业课

开源大数据技术基础 2

8.3%

数据仓库原理与实现 3

阿里大数据技术应用与实践 2

机器学习 2

大规模数据挖掘与分布式处理 I 2

大规模数据挖掘与分布式处理 I 2

数据可视化 2

合计 54 30%

工程实践与毕业

论文

工程实践

军训 2.5

15.8%

问题求解与程序设计课程设计 2

面向对象程序设计(JAVA)课程设计 1

计算机组成与体系结构课程设计 1

认识实习 1

数据结构与算法分析课程设计 2

文献检索与科技论文写作 1

职场能力与素养 1

创新和设计思维工作坊 1

企业实训 1(通信用户画像) 2

企业实训 2(数据仓库运维) 2

企业实训 3(推荐系统实践) 2

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛

等)

1

思想政治理论课社会实践 2

毕业实习 2

Python课程设计 1

软件工程项目实践 4

毕业论文 毕业环节 16 8.9%

合计 44.5 24.7%

人文社会科学类通

识教育课程

通识通修 马克思主义基本原理 3 20. 6%

Page 90: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

89

思想道德修养与法律基础 3

毛泽东思想与中国特色社会主义理论

体系概论5

中国近现代史纲要 3

大学英语 12

体育 4

就业指导 1

形势与政策 2

军事理论 2

大学生心理健康教育 2

合计 37 20.6%

选修课程

通识选修 5 2. 8%

专业基础

选修

5 2.8%

专业选修 6 3.3%

合计 16 8.9%

合 计 180 100%

六、就业与发展

就业领域:本专业培养的学生基础理论扎实、动手实践能力强、应用设计和开发经验丰

富,毕业后可从事的工作和部门包括:

(1)进一步攻读硕士和博士学位;

(2)在 IT企业从事大型软件系统,尤其是大数据领域内系统的设计、开发、营销和维

护工作;

(3)从事互联网、金融、贸易和商业等相关机构的信息采集和分析工作;

(4)从事企事业单位计算机应用系统,尤其是大数据领域内系统的开发和管理工作;

(5)在各类教育和研究机构从事大数据相关的教学和科研工作。

七、学制、学位

四年制、工学学士

Page 91: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

90

附件 1 课程计划表

(一)通识教育课程

1.通识教育必修课程(A1类课程)

课程代码

课 程 名 称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

72410061

思想道德修养与法律

基础

Ideological and MoralCultivation and LegalBasis

48 3.0 3*

72430043

大学生心理健康教育

Education ofPsychological Healthfor College Students

32 8 2.0 2

72500061

中国近现代史纲要

The Outline ofModern ChineseHistory

48 3.0 3*

72330061马克思主义基本原理

Basic Principles ofMarxism

48 3.0 3*

72370101

毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系

概论

An Introduction toMao Zedong Thoughtand the TheoreticalSystem of Socialismwith ChineseCharacteristics

80 5.0 5*

72451-8#形势与政策

Situation and Policy64 2.0 每学期安排 8学时

53021-2#高等数学(一)

AdvancedMathematics(Ⅰ)

152 9.55*/724.5

5*/805.0

50030041线性代数

Linear Algebra32 2.0 2

51010051

概率论与数理统计

Probability Theory &MathematicalStatistics

40 2.5 3

53051-2#大学物理

College Physics96 6.0

3*/483.0

4*/483.0

53061-2#大学物理实验

University PhysicsExperiment

50 2.5 2 2

76021-4#大学英语

College English192 32 12.0

4*/483.0

4*/483.0

每学期

必修 3学分,

模块可选

Page 92: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

91

99011-4#体育

Physical Education144 4.0

2 /361.0

2 /361.0

2 /361.0

2 /361.0

99511-2#军事理论

Military Theory32 2.0 2

72460021就业指导

Career Guidance16 1.0 2

A1 应修小计 1074 59.5

2.通识教育选修课程(A2类课程)

课程代码

课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

A2

人文素养类 16 1.0

科学素养类 16 1.0

安全与法律法规类 16 1.0

创新创业类 16 1.0

跨文化与国际视野类 16 1.0

应修小计 80 5.0

A 应修合计 1154 64.5

说明:(1)周学时后有“*”的课程为考试课程;(2)创新创业类为必修课。(3)通识教育选修课程要求

分类修读,毕业审核实施分类审核。每一大类不低于 1.0学分。

(二)学科(专业)基础课程

1.学科(专业)基础必修课程(B1类课程)

课程代码 课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

48800021新生研讨课(创新思维)▲Freshman Seminar(Innovative Thinking)

16 1.0 2

48810021大数据与云计算导论▼Introduction to Big Data andCloud Computing

16 1.0 2

48820123问题求解与程序设计▼Problem Solving andProgram Design

96 24 6.03/483.0

3/483.0

50630061离散数学

Discrete Mathematics48 3.0 3*

40800073数据结构与算法分析

Data Structure and AlgorithmAnalysis

56 24 3.5 4*

41410073面向对象程序设计(Java)Object OrientedProgramming

56 16 3.5 4

Page 93: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

92

40810063计算机组成与体系结构

Computer Composition andArchitecture

48 12 3.03*

41860073计算机网络

Computer Network56 12 3.5 4*

41380063Python科学计算

Python Scientific Computing48 16 3.0 3

48830073数据库原理及应用(双语)

Database Principles andApplications (Bilingual)

56 16 3.5 4

48870083操作系统及 Linux应用

Operating System and LinuxApplication

64 12 4.0 4

41820043软件工程

Software Engineering48 16 3.0 3

48040043系统分析与设计

System Analysis and Design32 8 2.0 2

B1 应修小计 640 40.0

2.学科(专业)基础选修课程(B2类课程)

课程代码

课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

40550043ACM算法设计与竞赛 IACM Algorithm Designand Competition I

32 16 2.0 2

40650043ACM算法设计与竞赛 IIACM Algorithm Designand Competition II

32 16 2.0 2

41120063编译原理

Compiling Principle48 12 3.0 3

49140063数字图像处理

Digital Image Processing48 16 3.0 3

48020063.NET开发技术

.NET DevelopmentTechnology

48 16 3.0 3

49180061最优化理论与方法

Optimization Theory andMethods

48 3.0 3

41370063Android基础及应用

Android Foundation andApplication

48 24 3.0 3

49190063NoSQL数据库技术

NoSQL DatabaseTechnology

48 16 3.0 3

40250041工程经济学◆

Engineering Economics32 2.0 2

49980053软件测试◆

Software Test48 16 3.0 3

Page 94: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

93

49110063统一建模语言 UMLUnified ModelingLanguage UML

48 12 3.0 4

48860061统计建模

Statistical Modeling48 3.0 3

48030043人工智能基础

Artificial IntelligenceFoundation

32 8 2.0 2

B3 小计/应修小计 512/160 32/10.0

B 应修合计 800 50.0说明:(1)B类课程要求完成 50个学分。其中,B1类课程要求完成 40个学分,剩余 10个学分在 B2

类中选择课程完成;(2)课程名称后有“”的课程为核心课;(3)课程名称后有“▲”的课程为企业负责课

程;(4)课程名称后有“▼”的课程为专业和企业共同负责课程;(5)课程名称后有“◆”的课程为限选课程,

软件工程专业学生必须选修该课程。

(三)专业课程

1.专业必修课程(C1类课程)

课程

代码课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

48880063开源大数据技术基础▼Open Source Big DataTechnology Foundation

32 16 2.0 2

49200083

数据仓库原理与实现▲Principle andImplementation of DataWarehouse

48 16 3.0 3

48890043

阿里大数据技术应用与实

践▲Ali Big Data TechnologyApplication and Practice

32 12 2.0 2

49110063机器学习

Machine Learning32 16 2.0 2

49210043

大规模数据挖掘与分布式

处理 ILarge Scale Data Mining andDistributed Processing I

32 8 2.0 2

49220043

大规模数据挖掘与分布式

处理 II▲Large Scale Data Mining andDistributed Processing II

32 16 2.0 2

49100043数据可视化▲Data Visualization

32 8 2.0 2

C1 应修小计 240 15.0

Page 95: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

94

2.专业选修课程(C2类课程)

课程代码

课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

49230041数据驱动的管理与决策

Data Driven Managementand Decision Making

32 2.0 2

40310063Web前端技术

Web Front-endDevelopment Technology

48 12 3.0 3

49240063并行计算与 GPU编程

Parallel Computing andGPU Programming

48 16 3.0 3

49130043数据采集与清洗▲Data Acquisition andCleaning

32 12 2.0 2

49250063Python数据分析与应用

Python Data Analysis andApplication

48 12 3.0 3

49260063计算机视觉

Computer Vision48 12 3.0 3

49270063神经网络与深度学习

Neural Network andDeep Learning

48 12 3.0 3

C2 小计/应修小计 304/96 19.0/6.0

C 应修合计 336 21.0

说明:(1)课程名称后有“▲”的课程为企业负责课程。(2)课程名称后有“▼”的课程为专业和企业共

同负责课程。

附件 2 实践性教学环节计划表

实践性环节名称 类型 周数 学分数 学期 起止周数 实施负责

军 训

Military Training校内 2.5 2.5 1 2-4 常州大学

问题求解与程序设计课程设计

Curriculum Design for Problem Solving andProgram Design

校内 2 2.0 2 17-18 常州大学

数据结构与算法分析课程设计

Curriculum Design for Data Structure andAlgorithmAnalysis

校内 2 2.0 3 17-18 常州大学

面向对象程序设计(Java)课程设计

Curriculum Design for Object OrientedProgramming

校内 1 1.0 3 19-19 常州大学

认识实习▲Understanding Practice 校外 1 1.0 4 12-12 企业

计算机组成与体系结构课程设计

Curriculum Design for Computer CompositionandArchitecture

校内 1 1.0 4 18-18 常州大学

Page 96: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

95

Python课程设计

Curriculum Design for Python校内 1 1.0 4 19-19 常州大学

创新和设计思维工作坊▲Workshop on Innovation and Design Thinking

校内 1 1.0 5 19-19 企业

文献检索与科技论文写作

Literature Retrieval and Writing of ScientificPapers

校内 1 1.0 6 19-19 常州大学

职场能力与素养▲Workplace Competence and Accomplishment 校内 1 1.0 7 1-1 企业

企业实训 1(通信用户画像)▲Enterprise Training 1 (Communication User

Portrait)校外 2 2.0 7 2-3 企业

企业实训 2(数据仓库运维)▲Enterprise Training 2 (Data Warehouse

Operation and Maintenance)校外 2 2.0 7 4-5 企业

企业实训 3(推荐系统实践)▲Enterprise Training 3 (Recommended System

Practice)

校外 2 2.0 7 6-7 企业

软件工程项目实践

Software Engineering Project Practice校内 4 4.0 7 8-11 常州大学

毕业实习▲Graduation Practice

校外 2 2.0 8 1-2 企业

毕业环节▲Graduation Link

校外 16 16.0 8 3-18 企业

思想政治理论课社会实践

Social Practice Teaching of Political andIdeological Theory

校外 / 2.0 / 课外 常州大学

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等)▲Innovation, Entrepreneurship and Competition

(ALI Tianchi Competition, etc.)

校内 / 1.0 1-8 课外 企业

CCF软件能力认证

CCF Software Capability Certification 校外 / / 2-8 课外 常州大学

名师讲堂▲Famous Teacher's Classroom

校内 16次 / 1-8 课外 企业

讲座

Lectures校内 5次 / 1-8 课外 常州大学

课外体育锻炼

Extracurricular Physical Exercise校内 / / 1-6 课外 常州大学

体育健康标准辅导测试

PE Health Standard Test 校内 / / 5-8 课外 常州大学

暑期社会实践

Summer Social Practice 校外 / / 2/4/6 课外 常州大学

总计 44.5说明:(1)课程名称后有“▲”的课程为企业负责课程。(2)课外体育锻炼、讲座、暑期社会实践、CCF

软件能力认证、体育健康标准辅导测试为课外完成的教学环节,为毕业审核条件。(3)CCF软件能力认证

合格条件为获得 CSP认证 150分以上。(4)创新创业与竞赛活动要求参加至少 1次阿里系列创新创业竞赛

(如阿里天池大赛或阿里全球创客大赛诸神之战等)。

Page 97: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

96

附件 3 创新创业教学环节明细表

教学环节名称 课程内容 必修/选修 学分 总学分

创新创业

基本素质课程

入学教育 新生入学教育 必修 /

12.5

军事教育军事理论 必修 2军训 必修 2.5

心理健康教育 大学生心理健康教育 必修 2创新创业教育 创新创业类通识教育 必修 1安全教育 安全与法律法规类通识教育 必修 1

职业生涯与规划 就业指导 必修 1

其他素质教育

人文素养类通识教育 必修 1科学素养类通识教育 必修 1

跨文化与国际视野类通识教育 必修 1

创新基本技能课程

新生研讨课(创新思维) 必修 1

5ACM算法设计与竞赛Ⅰ 选修 2ACM算法设计与竞赛Ⅱ 选修 2

名师讲堂 必修 /

创业基本训练课程认识实习 必修 1

1名师讲堂 必修 /

创新实践课程

创新

竞赛

创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等) 必修 1

1ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛

亚洲区域赛等选修 /

创新

项目CCF软件能力认证 必修 /

创业实践课程

创业

实践

职场能力与素养 必修 1

2创新和设计思维工作坊 必修 1

创业

项目

中国“互联网+”大学生创新创业大赛 选修 /“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 选修 /

“创青春”全国大学生创业大赛等 选修 /总计 21.5

Page 98: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

97

附件 4. 课程描述

课程编号:53051-2# 课程名称:大学物理

课程英文名称:College Physics

学时数:96 学分:6.0

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

物理学是关于自然界最基本形态的科学,它是研究物质的结构和相互作用以及物质的运

动规律的一门自然学科。物理学的发展与技术进步密不可分,现代高新技术的基础就是物理

学。以物理学基础为内容的大学物理课程,是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性

必修基础课。大学物理课程的内容包括经典物理和近代物理两方面内容。经典物理部分主要

包括:经典力学、热学、电磁学、光学等;近代物理部分主要包括:狭义相对论力学基础、

量子力学基础等。通过本课程的学习,除了可使学生掌握必备的物理概念和物理规律外,更

重要的是使学生初步学习科学的思维方法和研究问题方法,这对于学生增强适应能力、开阔

思路,激发探索和创新精神,提高科学素质等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。

课程编号:53061-2# 课程名称:大学物理实验

课程英文名称:University Physics Experiment

学时数:50 学分:2.5

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

大学物理实验是高等工科院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程,

是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。按照基础实验、基本实验、综合性实验、

设计性实验循序渐进的原则,开设一系列力热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实

验。大学物理实验课覆盖面广,具有丰富的实验思想、方法、手段,同时能提供综合性很强

的基本实验技能训练,是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生

严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具

有其他实践类课程不可替代的作用。

课程编号:51010051 课程名称:概率论与数理统计(理科)

课程英文名称:Probability Theory & Mathematical Statistics

学时数: 40 学分数:2.5

先修课程:53021-2# 高等数学

50030041 线性代数

Page 99: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

98

课程描述:

《概率论和数理统计》是研究随机现象统计规律性的数学学科。它的应用非常广泛,并

有其独特的思维方法。是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。主要内容包括:概率论

的基本概念、随机变量及其概率分布、数字特征、大数定律与中心极限定理、统计量及其概

率分布、参数估计和假设检验、回归分析、方差分析、马尔科夫链等内容。本课程要求学生

掌握概率论与数理统计的基本概念,本课程要求学生掌握概率论与数理统计的基本概念,了

解它的基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生运

用数理统计方法分析和解决实际问题的能力。为高年级专业课的学习和研究打下良好基础。

课程编码:53021-2# 课程名称:高等数学(一)

课程英文名称:Advanced Mathematics(Ⅰ)

学时数 152 学分 9.5

先修课程:

课程描述:

高等数学(一)课程是一门非常重要的基础课,也是硕士研究生入学全国统一考试中数

学(一)必考的数学课程之一。它内容丰富,理论严谨,应用广泛,影响深远.是为学生学

习后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的坚实的基础.通过本课程的学习,使学生获

得高等数学中的基本概念、基本理论而且在培养学生抽象思维、逻辑推理能力,综合利用所

学知识分析问题解决问题的能力,较强的自主学习的能力,创新意识和创新能力上都具有非

常重要的作用。高等数学不仅是一种工具,而且是一种思维模式; 不仅是一种知识,而且

是一种素养; 不仅是一门科学,而且是一种文化.高等数学教育在培养高素质科技人才中具

有其独特的、不可替代的作用。该课程内容为一元函数,多元函数的极限、导数、积分,微

分方程和级数。

课程编号:50030041 课程名称:线性代数

课程英文名称:Linear Algebra

学时数:32 学分数:2

先修课程:无

课程描述:

线性代数是本科生的公共数学基础课,本课程内容包括行列式、矩阵、向量组、线性方

程组、特征值与特征向量以及矩阵对角化等相关的定义、性质及计算。通过本课程的学习掌

握行列式、矩阵的性质与运算,线性方程组解法,向量、向量组的相关性的判别,矩阵特征

值与特征向量、对角化等基本理论和基本方法,增强数学素养、科学计算、抽象思维、抽象

Page 100: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

99

表达与逻辑思维能力,提高综合分析、处理问题的能力,能够利用课程的相关数学知识和工

具,为学习后继课程,处理专业领域内的工程问题提供理论基础和方法基础。

课程编号:50030061 课程名称:线性代数

课程英文名称:Linear Algebra

学时数:48 学分数:3

先修课程:无

课程描述:

线性代数是本科生的公共数学基础课,本课程内容包括行列式、矩阵、向量组、线性方

程组、特征值与特征向量以及矩阵对角化等相关的定义、性质及计算。通过本课程的学习掌

握行列式、矩阵的性质与运算,线性方程组解法,向量、向量组的相关性的判别,矩阵特征

值与特征向量、对角化等基本理论和基本方法,增强数学素养、科学计算、抽象思维、抽象

表达与逻辑思维能力,提高综合分析、处理问题的能力,能够利用课程的相关数学知识和工

具,为学习后继课程,处理专业领域内的工程问题提供理论基础和方法基础。

课程编号:76021-4# 课程名称:大学英语

课程英文名称:College English

学时数:192 学分数:12

先修课程:无

课程描述:

《大学英语》是为一二年级非英语专业学生开设的基础必修课程,分为通用基础英语、

专门用途英语、跨文化交际英语、语言技能实践项目等课程。一年级阶段为通用基础英语教

学,以听说读写译技能训练为主,提升学生的英语应用能力。将线下课堂教学与线上自主学

习结合,培养学生英语学习的自主能力和合作探究能力,为二年级阶段英语学习打下较为扎

实的基础。二年级阶段在强化学生的英语语言技能之外,根据学生的个人兴趣和专业发展需

求开设其他英语类提高和拓展课程,包括《英文写作》、《基础翻译》、《中级口译》、《英语口

语中级》等语言技能提高类课程、《剑桥商务英语中级》、《学术英语读写》、《学术英语听说》

等专门用途英语类课程和《中西方文化交流》等跨文化交际类课程。语言技能实践项目将大

学英语第一、二课堂结合,开展英语角、英语风采秀、大学生英语竞赛、英语演讲、写作、

阅读、翻译竞赛等语言技能实训项目,提升学生英语语言能力。《大学英语》旨在培养学生

的英语综合应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,树立中国文化自信;同时发展其自

主学习能力,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、

社会、学校和个人发展需要。

Page 101: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

100

课程编号:72330061 课程名称:马克思主义基本原理

课程英文名称:Basic Principles of Marxism

学时数:48 学分数:3

先修课程:思想道德修养与法律基础 72410061

中国近现代史纲要 72500061

课程描述:

《马克思主义基本原理》是全国本科高校各专业开设的一门公共必修课程,是我国高校

思想政治理论教学的重要组成部分。课程开设目的是要从理论与实践相结合的角度对学生进

行系统的马克思主义理论教育,帮助学生从整体上把握马克思主义的精神实质、基本理论和

方法论原则,提升学生的思想理论素养和逻辑思维能力,学会运用马克思主义的基本立场、

观点和方法去分析问题和解决问题、正确地面向社会和把握自我;指导学生树立正确的世界

观、人生观和价值观,并为学生确立建设中国特色社会主义的理想信念,自觉投身民族复兴、

国家强盛的伟大实践,打下扎实的思想理论基础。

课程编号: 72500061 课程名称:中国近现代史纲要

课程英文名称:The Outline of Modern Chinese History

学时数:48 学分数:3

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《中国近现代史纲要》是按照 2005年中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改

进高等学校思想政治理论课的意见及其实施方案》的通知要求,在全国本科高校各专业设置

的一门必修的思想政治理论课。帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了

马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义,选择了改革开放,坚定大学生在中国共

产党领导下走中国特色社会主义道路的“四个自信”。

课程编号:72451-8# 课程名称:形势与政策

课程英文名称:Situation and Policy

学时数:64 学分数:2.0

先修课程:无

课程描述:

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的主干课程,是全校各专业必修课程。依据中宣

部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”,结合当前国际国内形势以及高等教育改

革形势和大学生成长的特点而开设。在介绍当前国家打针方针、国内外经济政治形势、国际

Page 102: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

101

关系以及国内外热点事件的基础上,阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。培

养学生观察社会形势问题敏锐的洞察力,培养学生处理、应对复杂社会问题的能力,提升学

生的综合素质。使学生基本掌握该课程的基础理论知识、分析问题的基本方法,并能够运用

这些知识和方法去分析现实生活中的一些问题,把理论渗透到实践中,指导自己的行为。

课程编号:72360101 课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

课程英文名称:An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism

with Chinese Characteristics

学时数:80 学分数:5

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育部《关于进一步加强

和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一。通

过该课程的学习,帮助学生正确认识马克思主义中国化的理论成果在指导中国革命和建设中

的重要历史地位和作用,掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质,帮助他们确立科学

社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想,增强执行党的基本路线和基本纲领的自

觉性和坚定性,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。

课程编号:72430043 课程名称:大学生心理健康教育

课程英文名称:Education of Psychological Health for College Students

学时数:32 学分数:2课程编号:48010021 课程名称:大数据与云计算导论

先修课程:无

课程描述:

1、培养科学的健康观,在明确“心理”概念的基础上消除对“心理问题”的认知偏见和误

解;2、培养自我分析能力,在对记忆进行加工的基础上,了解自己的心理过程,总结自己

的行为规律,从而认识真实的自我;3、增强对行为和心理的理解能力,通过知识讲解、课

堂讨论和小组作业,了解他人的心理过程,从而丰富自己对行为理解的解释体系,摆脱自我

中心的思维限制;4、提升自我调适和自我控制能力,在理解相关理论的基础上,了解人的

心理规律,学以致用,掌握一些实用的自我调适方法。

课程编号:72460021 课程名称:就业指导

课程英文名称:Career Guidance

Page 103: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

102

学时数:16 学分数:1.0

课程描述:

通过多种教学方法,提高学生的学习能力、职业能力和职业素养。使学生了解国家的就

业形势与政策,了解就业要准备的多方面内容,了解求职途径,领会各种求职技巧和方法。

帮助学生确定就业方向,了解自己在岗位工作所需的职业技能,学会做好职前的各项准备工

作,为成功谋取职业打下基础,学会科学规划自己的职业生涯。提高学生求职技能,在求职

过程中,自觉运用各种求职方法和技巧。增强学生求职信心,树立正确的就业观,坚定个人

职业方向,增强求职信心,保持良好的求职心态。

课程编号:48010021 课程名称:大数据与云计算导论

课程英文名称:Introduction to Big Data and Cloud Computing

学时数:16 学分数:1

先修课程:问题求解与程序设计

课程描述:

本课程以大数据与云计算知识体系为基础构建内容框架,注重贯穿大数据与云计算的系

统性认识,要求学生能掌握相关领域内的基本概念、基本原理、大数据与云计算工程化的基

本方法和基本技术及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等;使学生对大数据和

云计算的全过程有一个初步的认识和了解,为学生后续的专业学习奠定一定的基础。

课程编号:41410073 课程名称:面向对象程序设计(JAVA)

课程英文名称:Object Oriented Programming

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:53021-2# 高等数学(一)

课程描述:

本课程的主要任务是使学生掌握面向对象程序设计的基础理论,具有较强的应用能力。

通过该课程的学习,使学生掌握面向对象程序设计的基本思想、方法、概念,掌握 C++程

序设计语言,掌握类、继承与派生、虚函数与多态等面向对象程序设计中的核心理论与知识

点,具有利用面向对象程序设计思想进行软件设计与开发的初步认识,为后续专业应用开发

类课程奠定学习基础。

课程编号:50630061 课程名称:离散数学

课程英文名称:Discrete Mathematics

学时数:48 学分数:3

Page 104: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

103

先修课程:53021-2# 高等数学(一)

课程描述:

离散数学是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科,是现代数学的一个重要分支。

它在各学科领域,特别在计算机科学与技术领域有着广泛的应用,同时离散数学也是计算机

专业的许多专业课程,如程序设计语言、数据结构、操作系统、编译技术、人工智能、数据

库、算法设计与分析、理论计算机科学基础等必不可少的先行课程。通过离散数学的学习,

不但可以掌握处理离散结构的描述工具和方法,为后续课程的学习创造条件,而且可以提高

抽象思维和严格的逻辑推理能力,为将来参与创新性的研究和开发工作打下坚实的基础。

课程编号:40810073 课程名称:计算机组成与体系结构

课程英文名称:Computer Composition and Architecture

学时数:48 学分数:3

先修课程:

课程描述:

计算机组成与体系结构是计算机科学与技术专业的一门主干课程,从课程的地位来说,

它在专业基础课和专业课之间起着承上启下的作用。本课程以冯.诺依曼计算机模型作为教

学起点,介绍计算机的组织结构和工作原理,剖析计算机的运算器、存储器、控制器和输入

输出设备的组成、工作原理与相互关系,使学生对计算机的内部结构、功能部件、功能特征、

性能以及交互方式全面掌握。通过本课程的学习和课程配套的系列实验之后,学生不应当把

计算机看作一个执行程序的黑匣子,可以从计算机的组成原理和系统结构,完整说明计算机

的工作过程,并能根据计算机的特征编写出更加高效的程序,为后继课程的学习奠定组成与

结构的整机硬件工作的基础。

课程编号:40800073 课程名称:数据结构与算法分析

课程英文名称:Data Structure and Algorithm Analysis

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:50630061 离散数学

41410073 面向对象程序设计

课程描述:

数据结构与算法在计算机类课程体系中处于举足轻重的地位。数据结构与算法是程序设

计(特别是非数值计算的程序设计)的基础,也是设计和实现编译程序、操作系统、数据库

系统及其它系统程序和大型应用程序的重要基础。通过该课程的学习,使学生理解、掌握基

本数据结构的特点,了解数据结构与算法的关系,着重培养学生的算法设计与分析的基本理

Page 105: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

104

论知识和技能,提高学生设计算法、设计合适的数据结构的能力。本课程强调理论和实践的

结合,突出对学生的动手能力的培养。在对学生进行基本数据结构的技术、理论、设计等各

种技能培养的同时,培养学生将实际问题转化为基本数据结构的问题的分析能力,鼓励学生

学以致用,将学到的知识用以解决实际问题,从而提高学生算法设计能力和软件开发能力。

课程编号:41370073 课程名称:数据库系统原理(双语)

课程英文名称:Database Principles and Applications (Bilingual)

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:50630061 离散数学

41410073 面向对象程序设计(C++)

课程描述:

数据库是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。《数据库系统原理》是计算

机科学中一门综合性的专业基础课。本课程主要介绍数据库的基本概念及相关理论,数据库

的设计、恢复、并发控制等技术,以及相关的数据库新技术。通过该门课程的学习,使学生

了解并结合关系型数据库系统深入理解数据库系统的基本概念、原理和方法;掌握关系数据

模型及关系数据语言,能熟练应用 SQL 语言表达各种数据操作;掌握 E-R模型的概念和方

法,关系数据库规范化理论和数据库设计方法,通过上机实习的训练,初步具备进行数据库

应用系统开发的能力;对数据库领域研究的课题有大致了解,激发在此领域中继续学习和研

究的愿望,为学习数据库系统高级课程做准备,并为学习管理信息系统、Web技术等后续

课程打下良好基础。

课程编号:41860073 课程名称:计算机网络

课程英文名称:Computer Network

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:50630061 离散数学

课程描述:

本课程是计算机类专业本科生的核心专业课程。通过本课程的教学,使学生对计算机网

络从整体上有一个较清楚的了解。了解计算机网络的基本概念,网络新技术的发展情况。并

从网络层次结构模型的应用层到数据链路层来对计算机网络的体系结构进行分析,掌握各层

协议的基本工作原理及所采用的技术。对当前网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的

概念。学会计算机网络的一些基本设计方法,对典型网络的特点和具体实现有基本了解,初

步培养在 TCP/IP 协议和 LAN 上的工程实践能力,学会计算机网络操作和日常管理及维护

的最基本方法,为以后计算机网络技术的专题研究打下基础。

Page 106: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

105

课程编号:41470073 课程名称:操作系统及 LINUX应用

课程英文名称:Operating System and Linux Application

学时数:64 学分数:4

先修课程:40800073 数据结构

40810073 计算机组成原理

课程描述:

《操作系统》是计算机学科最重要的专业核心课程。主要介绍操作系统的基本原理和实

现技术,具体包括进程管理、存储管理、文件管理、IO管理以及操作系统接口设计等,是

理解计算机系统工作、用户与计算机系统交互和设计开发应用系统等基本知识结构的重要途

径。《操作系统》是一门理论性、实践性并重的基础核心课程,内容抽象、课程教学难度大。

课程内容主要介绍系统原理、设计方法和实现技术,这是众多操作系统的设计精髓,并非针

对某一特定的操作系统产品。在课程内容安排上,注重操作系统经典理论与现代技术的结合,

在讲授操作系统原理的同时着重引导学生探讨应用广泛的实例操作系统,通过实践让学生加

深对操作系统原理和基本概念的理解。

课程编号:41820073 课程名称:软件工程

课程英文名称:Software Engineering

学时数:48 学分数:3

先修课程:41410073 面向对象程序设计(C++)

41080063 Java程序设计

课程描述:

软件工程作为一门专业主干课,重点要求学生学习与软件开发和维护有关的四个方面的

主要内容——过程与模型、方法与技术、工具与环境、标准与规范以及项目管理的基本知识。

进而通过课程实践培养学生运用软件工程基本原理解决实际问题,并从事复杂软件项目开发

和维护以及管理的实践应用能力与创新能力,努力成为当今信息社会和知识经济时代所需要

的高素质计算机专业人才。本课程将为进一步学习软件工程专业课程打下基础。

课程编号:48060063 课程名称:统一建模语言 UML

课程英文名称:Unified Modeling language UML

学时数:48 学分数:3

先修课程:41820073 软件工程

课程描述:

Page 107: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

106

本课程主要介绍统一建模语言 UML及其应用。包括 UML的用例图、顺序图、协作图、

类图、对象图、状态图、活动图、构件图和部署图等 9个图中所涉及的术语、规则和应用,

以及数据建模、OCL、业务建模、Web建模、设计模式、OO实现语言、RUP等方面的内容。

同时介绍了 Rose开发工具中的一些用法。本课程为软件开发及文档撰写奠定了应用基础。

课程编号:40250043 课程名称:工程经济学

课程英文名称:Engineering Economics

学时数:32 学分数:2

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:该课程着眼于软件工程专业的需要,系统介绍了工程经济学的基本理论,包括经

济学概论、工程经济评价要素、项目经济预测、项目评价方法等内容,了解工程经济理论在

实践中的具体应用,在学习工程经济分析方法和建设项目经济评价方法的同时,树立技术经

济的思维。

课程编号:40550043 课程名称:ACM算法设计与竞赛Ⅰ

课程英文名称:ACMAlgorithm Design and Competition I

学时数:32 学分数:2

先修课程:40171-2# 问题求解与程序设计

课程描述:

通过本课程的教学,使学生能掌握 ACM竞赛的基本知识,掌握与了解计算机专业英语、

高级数据结构、离散数学、初等数论、数值计算等等内容。并能综合运用这些知识,利用程

序语言进行 ACM 竞赛题目的设计与编写。

课程编号:40650043 课程名称:ACM算法设计与竞赛Ⅱ

课程英文名称:ACMAlgorithm Design and Competition II

学时数:32 学分数:2

先修课程:40171-2# 问题求解与程序设计

课程描述:

通过本课程的教学,进一步使学生能掌握 ACM 竞赛的知识,掌握与了解计算机算法、

人工智能、时空权衡、图算法、计算几何等等内容。并能综合运用这些知识,利用程序语言

进行 ACM竞赛题目的设计与编写。

Page 108: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

107

课程编号:40310063 课程名称:Web前端开发技术

课程英文名称:Web Front-end Development Technology

学时数:48 学分数:3

先修课程:问题求解与程序设计

课程描述:

该课程主要是为从事 B/S架构开发方向的学生学习介绍 web编程基础知识。以Web中

的 B/S 三层结构为主线,介绍Web程序设计的问题,主要介绍了Web程序设计基础,计算

模式与编程模式的演变,B/S 结构与 Web 应用,Java 技术、XML 技术、Web 服务等 Java

核心技术及Web的最新进展;Web程序及运行环境,包括 Tomcat服务器的配置,Web应用

的规划和部署;标记语言 HTML规范;网页设计与制作,JavaScript和 AJAX技术,数据获

取及数据有效性验证、Java 程序设计基础、JavaBean、JSP技术、数据库编程等内容。本课

程奠定了Web编程方向的学习基础。

课程编号:48030043 课程名称:人工智能基础

课程英文名称:Artificial Intelligence Foundation

学时数:32 学分数:2

先修课程:40800073 数据结构与算法分析

课程描述:

该课程主要向学生讲授如何用计算机,模仿人脑所从事的推理、证明、识别、理解、设

计、学习、思考、规划以及问题求解等思维活动,并以此解决需要人类专家才能处理的复杂

问题,例如咨询、诊断、预测、规划等决策性问题。主要涉及搜索策略、知识表示、不确定

性推理方法、知识发现等原理和方法、技术,增强学生的逻辑思维能力,为人工智能技术应

用奠定基础。

课程编号:40320063 课程名称:NOSQL数据库技术

课程英文名称:NoSQL Database Technology

学时数:48 学分数:3

先修课程:41370073数据库系统原理(双语)

课程描述:

NoSQL,泛指非关系型的数据库。NoSQL数据库的产生就是为了解决大规模数据集合

多重数据种类带来的挑战,尤其是大数据应用难题。本课程主要介绍键值(Key-Value)存储数

据库、列存储数据库、文档型数据库、图形(Graph)数据库的基本原理、基本技术以及在云

计算、大数据场景下的各种新型应用。

Page 109: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

108

课程编号:48020083 课程名称:.NET开发技术

课程英文名称:NET Development Technology

学时数:48 学分数:3

先修课程:41410073 面向对象程序设计

课程描述:

通过本课程的学习,掌握开发 ASP.NET程序的基础知识和基本方法,对Web 应用程序

设计有一个全面的认识和了解。在.Net环境中很容易建立基本Web应用程序、动态网站、

分布式应用程序、多层架构应用程序。而且其中的数据处理 XML 技术使得各种程序技术之

间的数据交换变得非常简单。另外,ASP.NET摒弃了 ASP脚本语言的弱点,引入高级语言

C#(OOP 语言),使得程序的安全性、稳定性有了很大的提高,效率也提高了很多。本课程

内容编排循序渐进,由浅入深,将较为复杂的知识点完全融入趣味性实例中,涵盖了

ASP.NET开发技术的Visual Studio2008环境配置、Web服务器控件、特色验证控件、ADO.NET

技术、数据绑定技术、数据绑定控件、母板的使用、用户控件的使用、样式主题管理、Web

Service、发布网站、打包网站等各层面知识。本课程为软件工程专业理论课程学习奠定应用

基础。

课程编号:41120063 课程名称:编译原理

课程英文名称:Compiling Principle

学时数:48 学分数:3

先修课程:数据结构

课程描述:

本课程是计算机专业的一门重要的专业骨干课程,通过本课程的学习,使学生系

40800073统、全面、深入地了解编译程序的基本概念、基础理论和基本实现方法,编译方

面的最新技术及其研究发展方向,并在此基础上掌握高级程序设计语言的编译原理和基本技

术、具体设计实现编译程序的基本方法,特别对形式语言和自动机、语法分析--自上而下分

析、语法分析-自下而上分析、LR分析方法、属性文法和语法制导翻译等基本原理和技术有

较深入的了解。本课程注重培养学生综合运用编译原理知识解决问题的能力,为后续课程的

学习打下良好的基础。

课程编号:48040063 课程名称:系统分析与设计

课程英文名称:System Analysis and Design

学时数:32 学分数:2

先修课程:41820073 软件工程

Page 110: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

109

课程描述:

系统分析与设计授课内容涉及软件体系结构的描述,软件体系结构风格,软件体系结构

的设计,软件体系结构模式,软件体系结构的评估和软件体系结构的重用等。通过本课程学

习,帮助学生关注并思考解决好软件的重用,质量和可维护,易扩展等问题,为后续毕业设

计环节及应用系统开发奠定理论基础。

课程编号:48800021 课程名称:新生研讨课(创新思维)

课程英文名称:Freshman Seminar (Innovative Thinking)

学时数:16 学分数:1

先修课程:

课程描述:

本课是基于精益创业的基于创新思维训练的,通过互动参与的方式,培养学生的创新性

思维,在信息技术和教育技术不断发展,这是对互联网时代教育方式的积极探索。

课程编号:49120063 课程名称:分布式系统原理与实践

课程英文名称:Principle and Practice of Distributed System

学时数:48 学分数:3

先修课程:41410073 面向对象程序设计

课程描述:

用于解决大型软件特别是大型网站设计中的性能问题,设计出能够承受大数据、高并发

的分布式软件系统。主要涉及技术有:nginx、tomcat、memcached、redis缓存、负载均衡等

高级开发技术

课程编号:49170063 课程名称:J2EE高级应用

课程英文名称:Advanced Application of J2EE

学时数:48 学分数:3

先修课程:面向对象程序设计

课程描述:

J2EE是一套全然不同于传统应用开发的技术架构,包含许多组件,主要可简化且规范

应用系统的开发与部署,进而提高可移植性、安全与再用价值。J2EE是 Java2 平台企业版

(Java 2 Platform,Enterprise Edition)。J2EE核心是一组技术规范与指南,其中所包含的各类

组件、服务架构及技术层次,均有共同的标准及规格,让各种依循 J2EE架构的不同平台之

间,存在良好的兼容性,解决过去企业后端使用的信息产品彼此之间无法兼容,企业内部或

Page 111: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

110

外部难以互通的窘境。通过本课程学习使学生掌握 J2EE开发技术,为今后企业级应用开发

奠定基础。

课程编号:49130063 课程名称:云计算原理与实践

课程英文名称:Principles and Practice of Cloud Computing

学时数:48 学分数:3

先修课程:41410073 面向对象程序设计

课程描述:

掌握云计算相关技术、云计算安全、云服务器 ECS 概要、云服务器 ECS基本概念、云

服务器 ECS的操作与使用、云数据库 RDS概要、云数据库 RDS基本概念、云数据库 RDS

的实例的基本管理、云数据库 RDS的数据基本管理、对象存储 OSS的操作与使用、负载均

衡 SLB 的操作与使用

课程编号:49920063 课程名称:WEB云端开发

课程英文名称:Web Cloud Development

学时数:48 学分数:3

先修课程:49130063 云计算原理与实践

课程描述:

本课程主要讲解基于 Java Web技术的 SaaS层技术开发,主要内容包括网络基础协议和

云服务端程序技术、Java Web页面开发技术和云服务端高级技术。通过本课程的学习,帮

助学生掌握基于 Java Web的相关核心技术,满足企业中的 Java 服务器端开发要求,同时熟

悉云端程序开发,也为未来职业发展奠定扎实的基础。

课程编号:48990063 课程名称:云安全原理与实践

课程英文名称:Principles and Practice of Cloud Security

学时数:48 学分数:3

先修课程:49130063 云计算原理与实践

课程描述:

(1)了解大数据基本概念,知道大数据的存储、计算以及机器学习相关的主流技术及

其特点(2)了解专有网络的基本概念;知道网络虚拟化以及 SDN的基本实验原理;熟悉阿

里云专有网络的架构(3)熟悉 CDN产生原因、相关概念以及使用场景;了解 CDN工作原

理以及阿里云 CDN架构;(4)了解云安全的基本概念,掌握主机、网络、数据库以及 web

安全相关安全知识,以及基本的应对处理方法。

Page 112: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

111

课程编号:49140063 课程名称: 虚拟化与云平台运维技术

课程英文名称:Virtualization and Cloud Platform Operation and Maintenance Technology

学时数:48 学分数:3

先修课程:49130063 云计算原理与实践

课程描述:

熟练掌握常见的虚拟化系统和云计算系统的部署与运维管理为目标,采用 VMware

vSphere 和 VMware Horizon 虚拟化平台,以及 CentOS 和 CecOS 等云计算平台,介绍当前

主流的虚拟化和云计算系统的部署与运维。

课程编号: 4880063 课程名称:开源大数据技术基础

课程英文名称:Open Source Big Data Technology Foundation

学时数:48 学分数:3

先修课程:48870083 操作系统及 LINUX 应用

课程描述:

本课程详细讲解了大数据生态体系的各个模块的功能和开发技术。包括 Hadoop体系中

的 HDFS,Hbase进行数据操作,MapReduce进行数据开发,YARN进行资源配置,Hive 完

成数据仓库,Pig 进行数据分析,以及 Oozie,Zookeeper,Sqoop和 Flume 等模块。最后介

绍 Spark生态体系,及其 Scala基础和 SparkSQL开发。

课程编号:49200083 课程名称: 数据仓库原理与实现

课程英文名称:Principle and Implementation of Data Warehouse

学时数:48 学分数:3

先修课程:48830073 数据库原理及应用

课程描述:

课程从数据库基础开始,通过对基本概念回顾及介绍,进一步阐述数据仓库相关概念,

形成较为完整的方法论体系,有效指导数据仓库的设计开发,并进一步指导项目的实施落地,

通过介绍数据 ETL 过程、数据汇总过程、关键绩效指标分析、报表与即席查询、OLAP 分

析、数据挖掘等方法,使学生学到数据处理的思路与能力方法;通过介绍数据质量及元数据

管理,使学生了解数据应用的本质

课程编号:48890043 课程名称:阿里大数据技术应用与实践

课程英文名称:Ali Big Data Technology Application and Practice

学时数:48 学分数:3

Page 113: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

112

先修课程:4880063 开源大数据技术基础

课程描述:

(1)了解阿里云数加产品体系;(2)了解分布式关系型数据库 DRDS基本概念、特点;熟

练掌握 DRDS 的定义、分类及特点;掌握 DRDS 的 SQL开发;(3)了解 NoSQL数据库的特

点和应用场景,熟悉 TableStore的开通、使用;(4)熟悉大数据计算服务MaxCompute,掌握

MaxCompute的多种使用方式,包括 SQL、MR、UDF 等;

课程编号:49210043 课程名称:大规模数据挖掘与分布式处理 I

课程英文名称:Large-scale Data Mining and Distributed Processing I

学时数:48 学分数:3

先修课程:4880063 开源大数据技术基础

课程描述:

本课程主要介绍数据挖掘的基本知识和分布式系统原理等内容。包括数据收集和数据库

创建、数据管理(包括数据存储和检索、数据库事务处理)和高级数据分析(数据仓库和数

据挖掘)等内容以及针对上述任务通过网络进行通信、为了完成共同的任务而利用分布式系

统的优势、特点和技术进行相关内容的系统设计与实现。

课程编号:49220043 课程名称:大规模数据挖掘与分布式处理 II

课程英文名称:Large-scale Data Mining and Distributed Processing II

学时数:48 学分数:3

先修课程:4880063 开源大数据技术基础

课程描述:

数据挖掘已经广泛应用于金融、电信、大型零售、电子商务、社交网络、移动互联网等

多个领域,本课程主要讲解了数据预处理、数据挖掘算法与模型数据、挖掘工具介绍、数据

挖掘应用实践、数据可视化,数据源的导入、大数据处理、大数据分析,对基于MapReduce

的数据处理实现深入的理解。结合大数据实验室提供的软硬件支撑环境,通过理论与案例相

结合,完成实践相项目。

课程编号:49100043 课程名称:数据可视化

课程英文名称:Data Visualization

学时数:48 学分数:3

先修课程:

课程描述:

Page 114: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

113

本课程从数据可视化的发展,理解数据和可视化的作用入手,介绍可视化的工具和设计

的方法。具体结合 DataV和 D3.js的工具,让学生掌握可视化的组件,以及各种组合成为的

可视化图表。并结合不同类型的数据和场景,介绍各中设计方法和最佳实践,学生如何产生

的合适的可视化内容。最后结合案例,理解可视化在各个领域的实际应用。

课程编号:49130043 课程名称:数据采集与清洗

课程编号:49230041 课程名称:数据驱动的管理与决策

学时数:48 学分数:3

先修课程:

课程描述:

主要介绍大数据的采集的几种来源:管理信息系统、Web信息系统、物理信息系统、

科学实验系统以及对多个异构的数据集,做进一步集成处理或整合处理,将来自不同数据集

的数据收集、整理、清洗、转换后,生成到一个新的数据集,为后续查询和分析处理提供统

一的数据视图。

课程编号:49230041 课程名称:数据驱动的管理与决策

课程英文名称:Data Driven Management and Decision Making

学时数:48 学分数:3

先修课程:48880063 开源大数据技术基础

课程描述:

大数据作为互联网、云计算、物联网、移动计算之后 IT 产业又一次颠覆性的技术变革,

正在重新定义国家战略决策、社会与经济管理、企业管理、业务流程组织、个人决策的基本

过程和方式。本课程在于理清各种实体之间交互与连接产生的复杂性,管理数据冗余与缺失

双重特征引起的决策风险,认知数据的高速增长与交叉互连引起的涌现现象,进而能够根据

实际需求从网络数据中挖掘出其所蕴含的信息、知识甚至是智慧,最终达到充分利用大数据

价值的目的。

课程编号:49240063 课程名称:并行计算与 GPU编程

课程英文名称:Parallel Computing and GPU Programming

学时数:48 学分数:3

先修课程:48870083 操作系统

课程描述:

本课程主要讲授并行计算的基本原理、基本技术以及具备 GPU和 CUDA编程能力,可

Page 115: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

114

以完成初步的 GPU程序设计和优化设计,对于实际应用中 CUDA的使用能有全面的考虑和

实操能力。包括 GPU 与 CUDA背景基础介绍,CUDA 编程基础和 CUDA 性能优化与设计

等内容。

课程编号:49270063 课程名称:神经网络与深度学习

课程英文名称:Neural Network and Deep Learning

学时数:48 学分数:3

先修课程:数学类课程

课程描述:

本课程主要介绍神经网络和深度学习算法基本原理及相关实例。包括神经网络的研究历

史、基础原理、深度学习中的自编码器、深度信念网络、卷积神经网络等以及这些算法在多

种行业中的应用案例等。

课程编号:49090063 课程名称:R语言数据挖掘与分析

课程英文名称:Data Mining and Analysis in R Language

学时数:48 学分数:3

先修课程:数学类课程

课程描述:

R,集统计分析与与图形显示于一体的一种统计分析套件,一个不仅仅是一门语言,更

是一个数据计算与分析的环境,是诞生于 1980年 AT&T贝尔实验室开发的用于进行数据探

索、统计分析和作图的解释型语言 S语言的一个分支,可以认为 R语言是 S语言的一种实

现,是一套完善、简单、有效的编程语言(包括条件、循环、自定义函数和输入输出功能)。

本课《R语言的的数据挖掘和分析》设置为大三计算机系大数据专业方向必修课程。 授课

过程将以 R语言作为工具从入门到深入的讲解数据挖掘/数据分析,以及算法理论。通过对

R语言的学习和实验,并贯穿一些实例配合,为大学生从业大数据相关工作打下良好的基础。

课程编号:49110063 课程名称:机器学习

课程英文名称:Machine Learning

学时数:48 学分数:3

先修课程:数学类课程

课程描述:

本课程是计算机专业大数据开发方向的专业选修课。主要介绍大数据条件下的机器学习

方法,如监督与非监督学习、线性回归及其实现、贝叶斯分类器及其实现、支持向量机、神

Page 116: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

115

经网络、决策树、聚类分析、降维以及推荐算法。通过本课程的学习,可以使学生了解并掌

握大数据的分析方法和手段。

课程编号:49070063 课程名称:数据处理技术

课程英文名称:Data Processing Technology

学时数:48 学分数:3

先修课程:41380043 Python程序设计

课程描述:

本课程主要介绍如何使用 Python进行数据分析,包括 matplotlib、pandas、数据加工、

数据处理、数据可视化、信号处理、数据库、文本分析、互操作性和性能优化等内容,使学

生掌握数据处理和分析的基本方法、工具和思路。

课程名称:创新与设计思维工作坊

课程英文名称:Workshop on Innovation and Design Thinking

学时数:1周 学分数:1

先修课程:无

课程描述:

本课是将创客模式应用于正式学习系统的创新创业课程。以科技为驱动的创业模式已经

日趋成熟,然而在设计驱动创新的领域亟待探索。课程讲解设计思维、创客实践技能、敏捷

用户体验与科技人性化的理念、方法和案例,学生采用开放式创新工具,以更广泛的视角来

思考和发现创新,运用以人为本的理念共同发展出可行的原型。其核心理念是设计思考、体

验性学习和批评式制造的整合。课程基于创客空间和创业实验室的模式,在授课期间,集中

开发出快速的原型并进一步发掘商业和市场化的可能性。

课程名称:问题求解与程序设计课程设计

课程英文名称:Curriculum Design for Problem Solving and Program Design

学时数:2周 学分数:2

先修课程:问题求解与程序设计

课程描述:

本课程设计的目的在于熟练使用所学 C语言及开发工具,独立或协作完成教师所设置

的系统开发任务。在工程开发过程中,理解及掌握 C语言使用技术,查询技术文档,思考

设计思路。通过该课程设计为专业后续语言类课程、专业基础课程学习奠定基础。

Page 117: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

116

课程名称:认识实习

课程英文名称:Understanding Practice

学时数:1周 学分数:1

先修课程:无

课程描述:

认识实习的目的在于提高学生对信息与计算科学整个大学阶段计算机课程认识,其内容

有:参观江苏国光信息产业股份有限公司、参观上海普丰科技发展有限公司常州轻工学院实

训基地、C++程序设计。通过上述三部分内容的实习达到拓宽同学的视野,提高同学对专业

的进一步认识,增强对信息知识获取的紧迫感,同时通过 C++程序设计实践进一步掌握 C++

语言的编程能力与面向对象程序的思想。为该专业同学的后续课程,如 VC++、PHP 或者

JAVA的学习及就业作必要的准备。

课程名称:Python课程设计

课程英文名称:Curriculum Design for Python

学时数:2周 学分数:2

先修课程:41080063 Java程序设计

课程描述:

本课程是为了提高学生 Python实际编程能力的实践课程,通过问题、项目设置,强化

学生巩固 Python语言基础知识,对复杂工程问题进行分析并给出解决方案,通过编程解决,

从而提高学生分析问题解决问题的编程能力。

课程名称:移动互联技术综合实习

课程英文名称:Mobile Internet Project Practice

学时数:3周 学分数:3

先修课程:41080063 Java程序设计

课程描述:

目前中国移动手机用户飞速增长,庞大的用户基数导致移动互联应用的用户迅猛发展,

而移动互联是一个新的行业,是由软件工程、通信工程、计算机科学与技术、工业设计等学

科交叉而成的一门综合性学科。为了培养使用社会要求的应用型、工程型和创新型移动互联

应用开发工程师,进行移动互联技术综合实习显得非常必要。

课程名称:软件工程项目实践

课程英文名称:Software Engineering Project Practice

Page 118: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

117

学时数:3周 学分数:3

先修课程:软件类课程

课程描述:

通过本课程的学习,使学生利用所学软件工程课程的知识和理论,参考有关标准,结合

一个小型计算机应用系统,进行分析建模、设计、编程、复审、测试等一系列工作,并以规

范的文档形式表现出来。在具体分析设计过程中,允许适当加入一些课本中没有涉及到的知

识、工具以及一些新方法。作为对课程的一种扩展。通过本课程设计,应使学生了解完成一

个计算机应用系统开发的完整过程,学习所应该采取的步骤、方法,掌握系统分析、系统设

计和系统测试的主要环节。能够适应将来实际工作的需要。

课程名称:职场能力与素养

课程英文名称:Workplace Competence and Accomplishment

学时数:1周 学分数:1

先修课程:无

课程描述:

本课程的目的就是让学生们在思想上认识自我,快速进入一个社会人的状态,能迅速融

入到新的工作环境中去,行为符合专业工作规范。掌握如何与人沟通,以及互联网相关的企

业文化背景

课程名称:企业实训 1(Web云端开发实践)

课程英文名称:Enterprise Training 1 (Web Cloud Development Practice)

学时数:2周 学分数:2

先修课程:49150063 WEB云端开发

课程描述:

作为产品线的前端开发,开发高效率的 HTML(CSS+DIV)代码、Javascript代码;用

web标准规范页面代码,优化页面下载速度,提高用户体验及交互效果;对网站前端页面的

代码结构和搜索引擎进行优化工作;协同服务端工程师完成前端与程序对接。

课程名称:企业实训 2(公有云项目实践)

课程英文名称:Enterprise Training 2 (Public Cloud Project Practice)

学时数: 2周 学分数:2

先修课程:49130063 云计算原理与实践

课程描述:

Page 119: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

118

此课程的创新点在于以项目需求为导向,随着业务规模扩张需求,使用公共云虚拟 网

络实现私密数据本地存储,使用公共云 CDN 实现网站视频内容加速,使用公 有云安全服

务,提升Web应用安全防护能力,使用监控服务提升 Web应用运行 的数据和性能预警、

监控和调优。

课程名称:企业实训 1(通信用户画像)

课程英文名称:Enterprise Training 1 (Communication User Portrait)

学时数: 2周 学分数:2

先修课程:48890043 阿里大数据技术应用与实践

课程描述:

基于数据仓库的理论,进行数据采集、ETL、各层建模来组织数据,然后基于数据仓库

采用 RFM 模型技术生成用户生活标签。通过扩充的数据源,引入流量数据,通过统计流量

相关数据,包含 APP、网站、关键字、内容,并结合语音和行业短信数据,利用 RFM模型

对近度、频度、深度分别进行评价,标示出用户对该标签表征属性的强弱程度,筛选出最佳

目标客户群。

课程名称:企业实训 2 (数据仓库运维)

课程英文名称:Enterprise Training 2 (Data Warehouse Operation and Maintenance)

学时数: 2周 学分数:2

先修课程: 49200083 数据仓库原理与实现

课程描述:

通过此项目的实战,学生能整体了解大数据分析项目的流程和思路;能从项目立项分析、

确定分析目标到项目分析设计。从项目实战本身能从数据采集、数据导入、数据质量控制、

数据关联分析、数据比对、算法设计、模型建立、数据报表等方面得到动手训练

课程名称:企业实训 3(推荐系统实践)

课程英文名称:Enterprise Training 3 (Recommended System Practice)

学时数: 2周 学分数:2

先修课程:48890043 阿里大数据技术应用与实践

课程描述:

基于海量真实的天猫用户数据,通过阿里云 MaxCompute 和 DataIDE 平台,完成对用

户进行品牌推荐的系统设计和工程项目。整个项目由浅入深,引导学生通过随机推荐,热销

推荐,以及机器学习建立模型等不同方式设计推荐系统。并要求学生基于对数据的理解,完

Page 120: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

119

成从数据导入,数据处理,算法设计,到生成特征,进行模型训练和验证模型的全部过程。

基于阿里云大数据开发平台,完成一个完整的大数据项目的流程。

课程名称:创新创业与竞赛活动(阿里天池大赛等)

课 程 英 文 名 称 : Innovation, Entrepreneurship and Competition Activities (ALI Tianchi

Competition, etc.)

学时数: 1-8学期 学分数:12

先修课程:无

课程描述:

在本实训课程中,学员将从实际操作的层面上,掌握如何从 0到 1的快速探索,找到产

品与市场的结合点,找到产品应该满足的用户核心诉求,掌握精益创业思维的核心思想与相

关工具,可以充分有效的利用市场机会与时间,节省成本,提升创新业务的成功率,打造出

用户真正喜爱的产品。

同时本阶段实训课程的目的是让学生具备处理大型复杂数据案件的能力,学习期间,学

生会接触到两个阿里天池大赛的真实案例并对其进行动手实操。老师将一步一步地指导学生

如何处理相关繁琐问题,同时也会系统的教授学生解决类似实例的方法及技巧。

课程名称:名师讲堂

课程英文名称:Famous Teacher's Classroom

学时数:1-8 学期 学分数:12

先修课程:无

课程描述:有关互联网、计算机、软件行业的相关讲座

课程名称:CCF软件能力认证

课程英文名称:CCF Software Capability Certification

先修课程: 无

课程描述:

参加 CCF举办的 CSP认证考试,达到培养方案要求的分数后合格。

课程名称:毕业实习

课程英文名称:Graduation Practice

学时数:2周 学分数:2

先修课程:无

Page 121: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

120

课程描述:

该实习以提高学生的专业技术水平及综合素质为根本目标,在南京东软综合实训基地进

行。基地以服务现代产业体系建设、服务区域经济特色发展、服务人才市场需求变化为导向,

以满足现代产业相关产业链和专业群建设要求为目标,实施产教对话机制,采用“校、政、

企”多方合作模式,配置先进的教学设备,开展真实、仿真与虚拟相结合的项目实训,培养

基于软件和服务外包、主流移动技术平台等现代产业的创意、设计、开发、测试等高技能型

人才。

Page 122: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

121

物联网工程专业本科培养方案(嵌入式培养)

(专业代码:080905)

一、专业介绍

简介:本专业是计算机科学与技术、网络工程、电子技术、信息工程、通信工程及其它

边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新工科专业。专业立足于信息大类知

识培养体系,注重学生基础知识掌握、综合素质的提高和应用创新能力培养。研究从感知层

(包括传感器、射频识别、核心控制等)、网络层(包括传感网络、通信系统、计算机网络

等)到以移动互联网技术为基础,面向各行业应用层相关的理论和工程应用问题,重点突出

实践能力和应用创新能力的培养。

办学定位:结合国家互联网+应用战略和新工科建设的要求,体现我校“卓越工程师”

教育理念下工程应用型人才培养的原则,培养面向互联网+应用战略需求的物联网工程

应用型人才。

二、培养要求

1.培养目标

本专业将培养具有良好的科学素养、良好的社会主义核心价值观和职业道德,熟悉物联

网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节,同时精通移动互联网软件开发技术的专

业人才。能从事物联网技术研究方面的工作,又可以从事物联网、移动互联网技术应用、维

护等,既具有较强的实践工作能力又具有创新能力的高层次的物联网技术人才。学生毕业后

能够在信息领域、科研部门从事物联网相关领域的科学研究工作,也能胜任物联网技术在智

能家居、智能工厂、智能交通、智能农业等领域中的物联网技术的专业人才。

2.毕业要求

要求 1:能够将数学、自然科学、工程基础和物联网专业知识用于解决复杂工程问题。

要求 2:能够应用数学、自然科学和物联网的基本原理,识别、表达、并通过文献研究

分析复杂工程问题,以获得有效结论。

要求 3:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的物联网系统,并

能够在设计环节中体现本专业创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因

素。

Page 123: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

122

要求 4:能够基于物联网科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计

模型、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

要求 5:能够针对物联网复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术开发、数据分析、

系统建模等现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解

其局限性。

要求 6:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价物联网专业工程实践和复杂工

程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

要求 7:环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的物联网专业工程实践

对环境、社会可持续发展的影响。

要求 8:具有人文社会科学素养、社会责任感,胸怀报国之志,自觉践行社会主义核心

价值观,能够在工程实践中热爱国家,理解并遵守物联网工程职业道德和规范,履行责任。

要求 9:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

要求 10:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写

报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的物联网专业及相关领域的

国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

要求 11:理解并掌握物联网工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

要求 12:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、课程体系

(一)通识课程

通识课程必修课(应修 64.5 学分)

72410061 思想道德修养与法律基础

(3.0)

72330061 马克思主义基本原理(3.0)

72370101 毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论(5.0)

72500061 中国近现代史纲要(3.0)

72451-8# 形势与政策(2.0)

53021-2# 高等数学(一)(9.5)

50030041 线性代数(2.0)

51010051 概率论与数理统计(2.5)

53051-2# 大学物理(6.0)

53061-2# 大学物理实验(2.5)

40201-2# 大学计算机基础及 C 程序设

计(5.0)

76021-4# 大学英语(12.0)

99011-4# 体育(4.0)

99021-6# 课外体育锻炼(3.0)

99511-2# 军事理论(2.0)

72430043 大学生心理健康教育(2.0)

72460021就业指导(1.0)

通识课程选修课(应修 5.0学分)

人文素养类(1.0)

Page 124: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

123

科学素养类(1.0)

安全与法律法规类(1.0)

创新创业类(1.0)

跨文化与国际视野类(1.0)

(二)专业基础课

专业基础必修课(应修 46.5学分)

48200043 物联网导论(2.0)

48210083 电路与电子技术基础(4.0)

45050083 数字电子技术(4.0)

44570063 信号与线性系统(3.0)

40800073 数据结构(3.5)

41370073 数据库系统原理(双语)

(3.5)

48230063 传感器与检测技术(3.0)

45070083 单片机原理及应用(4.0)

41080063 Java程序设计(3.0)

44360073 数字信号处理(3.5)

48250063 Android基础及应用(3.0)

45440083 无线传感器网络(4.0)

48240063 RFID技术与应用(3.0)

45180063 嵌入式系统及应用(3.0)

专业基础选修课(应选修 9.5学分)

50630061 离散数学(3.0)

41410073 面向对象程序设计(Java)

(3.5)

36010031 安全技术概论(1.0)

45080063 通信电子电路(3.0)

44090063 EDA技术(3.0)

41860073 计算机网络(3.5)

44410063 通信原理(3.0)

40250043 XML编程技术(2.0)

37210021 环境保护概论(1.0)

(三)专业课

专业必修课(应修 8.0学分)

45310043 基于树莓派的家庭物联网系

统 (2.0)

45320043安防监控系统(2.0)

45330043物联网系统开发(2.0)

45260043移动互联网高级编程(2.0)

专业选修课(应修 5.0学分)

44050063 DSP控制器原理(3.0)

48050063 J2EE应用程序开发(3.0)

45340043 物联网数据处理技术(2.0)

45350043 树莓派 JavaScript编程(2.0)

45360043 CC2530与ZigBee应用开发

(2.0)

45290043 移动互联网数据库编程

(2.0)

45370043 物 联 网 体 系 建 设 中 的

Arduino应用(2.0)

(四)实践环节(应修 41.5学分)

军训 2.5

C语言课程设计 2.0

认识实习 1.0

电子工艺学 3.0

Java课程设计 2.0

RFID实训 2.0

移动互联网高级编程实训 4.0

移动互联技术综合实习 2.0

智能家居物联网项目实训 2.0

毕业实习 2.0

毕业环节 16.0

体育健康标准辅导测试

创新创业与竞赛活动 1.0

思想政治理论课社会实践 2.0

课外体育锻炼

讲座

暑期社会实践

Page 125: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

124

(五)课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵

要求

课程、实践 要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 要求 11 要求 12

思想品德修养与法律基础 H M H H M L

马克思主义基本原理 H M H H M L

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

系概论H M H H M L

中国近现代史纲要 H M H H M L

形势与政策 H M H H H L

高等数学(一) M M M M

线性代数 M M M M

概率论与数理统计 H M M M

大学物理 M M

大学物理实验 M M

大学计算机基础及 C程序设计 H M

大学英语 M M M

体育 M M H M M

军事理论 M H M M M

大学生心理健康教育 H H H H H L H

就业指导 H H H H H L H

人文素养类 M H H H H H L H

科学素养类 M M M M M H H M M M L M

安全与法律法规类 M M M H H H H H L H

创新创业类 M M M M M H H H H H M H

Page 126: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

125

跨文化与国际视野类 L M M M M M H H H

物联网导论 M M M H

电路与电子技术基础 M H

数字电子技术 M H

信号与线性系统 M H

数据结构 H H H H

数据库系统原理(双语) H H M

传感器与检测技术 H H M

单片机原理及应用 H H M

Java程序设计 H M

数字信号处理 M M

Android基础及应用 H H

无线传感器网络 H H

RFID技术与应用 H H M

嵌入式系统及应用 M M

离散数学 L M

面向对象程序设计(Java) M M

安全技术概论 H M M

通信电子电路 L M H

EDA技术 L M M

计算机网络 L M M

通信原理 M M M

XML编程技术 L

环境保护概论 M H M M

基于树莓派的家庭物联网系统 H H

Page 127: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

126

安防监控系统 M M

物联网系统开发 H H

移动互联网高级编程 H H

DSP控制器原理 M M M

J2EE应用程序开发 M M

物联网数据处理技术 M M M

树莓派 JavaScript编程 M M

CC2530与 ZigBee应用开发 M M

移动互联网数据库编程 M M

物联网体系建设中的 Arduino应用 M M M

军训 H M M M

C语言课程设计 H H H

认识实习 M M H M

电子工艺学 M M M M M

Java课程设计 H H H M M M

RFID实训 H H H M M M

移动互联网高级编程实训 H H H M M M

移动互联技术综合实习 H H H M M M

智能家居物联网项目实训 H H H M M M

毕业实习 M M M M M M

毕业环节 M M M

创新创业与竞赛活动 M M M

思想政治理论课社会实践 H M M M

说明:若某课程或实践环节支撑某个目标的达成,则在相应的空格处打“H(强)”、“M(中)”或“L(弱)”,表示课程与毕业能力之间的关联度强弱程度。

Page 128: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

127

四、专业核心课程

数据结构、数据库系统原理、传感器与检测技术、Java 程序设计、无线传感器网络、

RFID技术与应用。

五、毕业学分要求

1、本专业毕业总学分要求为 180.0学分。学分和学时分配比例见下表:

类 别 学分数 学时数 学分比(%) 学时比(%)

通识教育课程必修 64.5 1154 35.83 38.44

选修 5 80 2.78 2.66

学科(专业)基础

课程

必修 46.5 744 25.83 24.78

选修 9.5 152 5.28 5.06

专业课程必修 8 128 4.44 4.26

选修 5 80 2.78 2.66

小 计 138.5 2338 76.94 77.88

实践环节小计 41.5 664 23.06 22.12

合 计 180 3002 100 100

2、本专业课程体系设置符合普通高等学校本科专业类(计算机类)教学质量国家标准、

工程教育认证通用标准及计算机类专业补充标准的要求,能支持本专业毕业要求的达成。本

专业应修总学分为 180,其中数学与自然科学类课程占 15.28%>15%,工程基础、专业基础

和专业类课程占 30.28%>30%,工程实践与毕业论文占 23.06%>20%,人文社会科学类通识

教育课程占 20.56%>15%。本专业课程结构及学分比例见表 2。

表 2 课程结构及学分比例

课程类别 课程名称 学分 学分比例

数学与自然科学类

课程

数学

高等数学(一) 9.5

7.78%线性代数 2

概率论与数理统计 2.5

自然科学

大学物理 6

7.5%大学物理实验 2.5

大学计算机基础及 C程序设计 5

合计 27.5 15.28%

工程基础类、专业

基础与专业类课程

工程基础 电路与电子技术基础 4 4.44%

Page 129: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

128

数字电子技术 4

专业基础

物联网导论论 2

21.39%

信号与线性系统 3

数据结构 3.5

数据库系统原理(双语) 3.5

传感器与检测技术 3

单片机原理及应用 4

Java程序设计 3

数字信号处理 3.5

Android基础及应用 3

无线传感器网络 4

RFID技术与应用 3

嵌入式系统及应用 3

专业课

基于树莓派的家庭物联网系统 2

4.44%安防监控系统 2

物联网系统开发 2

移动互联网高级编程 2

合计 54.5 30.28%

工程实践与毕业论文

工程实践

军训 2.5

14.17%

C语言课程设计 2

认识实习 1

电子工艺学 3

Java课程设计 2

RFID实训 2

移动互联网高级编程实训 4

移动互联技术综合实习 2

智能家居物联网项目实训 2

毕业实习 2

创新创业与竞赛活动 1

思想政治理论课社会实践 2

毕业论文 毕业环节 16 8.89%

合计 41.5 23.06%

人文社会科学类通识教

育课程

通识通修 马克思主义基本原理 3 20.56%

Page 130: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

129

思想道德修养与法律基础 3

毛泽东思想与中国特色社会主义理

论体系概论5

中国近现代史纲要 3

大学英语 12

体育 4

就业指导 1

形势与政策 2

军事理论 2

大学生心理健康教育 2

合计 37 20.56%

选修课程

通识选修 5 2.78%

专业基础

选修

9.5 5.28%

专业选修 5 2.78%

合计 19.5 10.83%

合 计 180 100%

六、就业与发展

就业领域:本专业的就业领域涉及信息技术交叉学科,贯穿物联网产品制造,系统集成

与软件开发,以及物联网应用服务的整个产业链。毕业生可以从事专业芯片设计与制造,嵌

入式系统开发,感知器件与控制设备生产,网络设备生产,无线通信设备生产,信息安全设

备生产,系统解决方法设计,系统集成与软件开发,物联网运营服务,移动通信运营服务,

互联网服务,高性能计算服务和信息安全服务等工作。

研究生阶段研修学科:本专业毕业生适合继续在物联网技术、计算机应用技术、信号与

信息处理、通信与信息系统等相关二级学科硕士专业研修。

职业发展预期:物联网及相关领域企业单位的生产、研发、测试硬件和软件工程师、技

术骨干;高校、研究机构等事业单位的中高层管理人员、教学、科研人员。

七、学制、学位

四年制,工学学士。

Page 131: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

130

附件 1 课程计划表

(一)通识教育课程

1.通识教育必修课程(A1类课程)

课程

代码课 程 名 称

总学

时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

72410061思想道德修养与法律基础

Ideological and MoralCultivation and Legal Basis

48 3.0 3*

72330061马克思主义基本原理

Basic Principles ofMarxism

48 3.0 3*

72370101

毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论

An Introduction to MaoZedong Thought and theTheoretical System ofSocialism with ChineseCharacteristics

80 5.0 5*

72500061中国近现代史纲要

The outline of ModernChinese History

48 3.0 3*

72451-8#形式与政策

Situation and Policy64 2.0 每学期安排 8学时

53021-2#高等数学(一)

Advanced Mathematics(Ⅰ)

152 9.5 5* 5*

50030041线性代数

Linear Algebra32 2.0 2

51010051概率论与数理统计

Probability Theory &Mathematical Statistics

40 2.5 3

53051-2# 大学物理

College Physics96 6.0 3* 4*

53061-2#大学物理实验

University PhysicsExperiment

50 50 2.5 2 2

40201-2#

大学计算机基础及 C程序

设计

Fundamentals of Computerand C Programming

80 28 5.0 4* 4*

76021-4#大学英语

College English192 32 12.0

4*/483.0

4*/483.0

每学期必

修 3学分,

模块可选

99011-4#体育

Sports144 4.0

2/361.0

2/361.0

2/361.0

2/361.0

99511-2#军事理论

Military theory32 2.0

2/322.0

Page 132: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

131

72430043

大学生心理健康教育

Education ofPsychological Healthfor College Students

32 8 2.0 2

72460021就业指导

Career Guidance16 1.0 2

A1 应修小计 1154 64.5

2.通识教育选修课程(A2类课程)

课程

代码课 程 名 称

实践

与实

验学

时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

A2

人文素养类

Humanistic Literacy16 1.0

科学素养类

Scientific Literacy16 1.0

安全与法律法规类

Safety and Classification ofLaws and Regulations

16 1.0

创新创业类

Innovation andEntrepreneurship

16 1.0

跨文化与国际视野类

Cross-cultural and internationalperspectives

16 1.0

应修小计 80 5.0

A 应修合计 1234 69.5

说明:(1)周学时后有“*”的课程为考试课程;(2)创新创业类为必修课。(3)通识教育选修课程要求分类修

读,毕业审核实施分类审核。每一大类不低于1.0学分。

Page 133: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

132

(二)学科(专业)基础课程

1.学科(专业)基础必修课程(B1类课程)

课程

代码课 程 名 称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

48200043物联网导论

Introduction to Internet of Things32 2.0 2

48210083电路与电子技术基础

Fundamentals of circuit andelectronic technology

64 12 4.0 4*

45050083数字电子技术

Digital electronic technology64 12 4.0 4*

44570063信号与线性系统

The Signal and Linear system48 8 3.0 4

40800073数据结构

Data Structure56 16 3.5 4*

41370073数据库系统原理(双语)

Principles of database system(Bilingual)

56 16 3.5 4*

48230063传感器与检测技术

Sensors and detection technology48 12 3.0 4

45070083单片机原理及应用

Principle and application ofMicrocontroller

64 16 4.0 4*

41080063 Java程序设计

Java programming48 16 3.0 4*

44360073数字信号处理

Digital Signal Processing56 8 3.5 4

48250063Android基础及应用

Foundation and Application ofAndroid

48 24 3.0 4

45440083无线传感器网络

Wireless Sensor Network64 12 4.0 6*

48240063RFID技术与应用

RFID Technology andApplication48 8 3.0 4*

45180063嵌入式系统及应用

Development and Application ofEmbedded system

48 10 3.0 4

B1 应修小计 744 46.5

2.学科(专业)基础选修课程(B2类课程)

课程

代码课 程 名 称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

50630061离散数学

Discrete Mathematics48 3.0 3

41410073面向对象程序设计(Java)

Object oriented programming56 16 3.5 4

Page 134: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

133

36010031安全技术概论

Introduction to Safety Technology16 1.0 2

45080063通信电子电路

Communication Electronic Circuit48 8 3.0 4

44090063EDA技术

EDATechnology48 8 3.0 4

41860073 计算机网络

Computer network 56 12 3.5 4

44410063 通信原理

Principle of Communication 48 8 3.0 4

40250043XML编程技术

XML programming technology 32 8 2.0 3

37210021环境保护概论

Introduction to EnvironmentalProtection

16 1.0 2

B3小 计/应修小计

416/152

26/9.5

B 应修合计 896 56

(三)专业课程

1.专业必修课程(C1类课程)

课程代码 课 程 名 称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

物联网应用开发

45310043基于树莓派的家庭物联网系统

Family Internet of Things Systembased on Raspberry pie

32 8 2.0 4

45320043安防监控系统

Security Monitoring System32 8 2.0 4

45330043物联网系统开发

Development of Internet ofThings system

32 8 2.0 4

45260043移动互联网高级编程

Advanced Programming forMobile internet

32 8 2.0 4

C1 小计 128 8.0

2.专业选修课程(C2类课程)

课程

代码课 程 名 称

总学时数

实践

与实

验学

时数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

44050063DSP控制器原理

Principle of DSP Controller48 12 3.0 4

48050063 J2EE应用程序开发 48 12 3.0 4

45340043物联网数据处理技术

Data Processing Technology ofInternet of Things

32 8 2.0 4

Page 135: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

134

45350043树莓派 JavaScript编程

Raspberry pie JavaScriptProgramming

32 8 2.0 4

45360043CC2530与 ZigBee应用开发

CC2530 and ZigBee Applicationdevelopment

32 8 2.0 4

45290043移动互联网数据库编程

Mobile Internet DatabaseProgramming

32 8 2.0 4

45370043

物联网体系建设中的 Arduino应用

Application of Arduino in theconstruction of Internet ofthings

32 8 2.0 4

C2小计/

应修小计

256/80

16.0/5.0

C 应修合计 208 13.0

附件2:实践性教学环节明细表

实践性环节名称 类型 周数 学分数 学期 起止周数 实施负责

军训

Military training校内 2.5 2.5 1 2-4 常州大学

电子工艺学(一)

Electronic Technology (1)校内 16学时 1.0 1 8-15 常州大学

电子工艺学(二)

Electronic Technology (2)校内 16学时 1.0 2 4-11 常州大学

C语言课程设计

C Language Course Design校内 2 2.0 2 17-18 无锡中软

电子工艺学(三)

Electronic Technology (3)校内 16学时 1.0 3 4-11 常州大学

认识实习

Understanding Practice校外 1 1.0 4 12-12 无锡中软

Java课程设计

curriculum design of Java校内 2 2.0 5 17-18 无锡中软

RFID实训

RFID Training校内 2.0 2.0 6 15-16 无锡中软

移动互联网高级编程实训

Advanced Programming Training forMobile Internet

校外 4 4.0 7 09-12 无锡中软

移动互联技术综合实习

Comprehensive Practice of MobileInternet technology

校外 2 2.0 7 13-14 无锡中软

智能家居物联网项目实训

Smart home Networking Project training校外 2.0 2.0 7 15-17 无锡中软

毕业实习

Graduation practice校外 2 2.0 8 1-2 无锡中软

毕业环节

Graduation link校外 16 16.0 8 3-18 无锡中软

Page 136: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

135

体育健康标准辅导测试

PE Health Standard Test校内 / 5-8 课外 常州大学

创新创业与竞赛活动

Innovation, Entrepreneurship andCompetition

校内 1.0 1-8 课外 常州大学

思想政治理论课社会实践

Social Practice Teaching of Political andIdeological Theory

校内 2.0 1-8 课外 常州大学

课外体育锻炼

Extracurricular Physical Exercise校内 / 1-6 课外 常州大学

讲座

Lectures校内 5次 / 1-8 课外 常州大学

暑期社会实践

Summer Social Practice校内 / 2/4/6 课外 常州大学

总计 41.5

备注:(1)讲座至少完成 5次;(2)课外体育锻炼、讲座、暑期社会实践、体育健康标准辅导测试为

课外完成的教学环节,为毕业审核条件。

Page 137: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

136

附件3:课程简述

课程编号:72330061 课程名称:马克思主义基本原理

课程英文名称:Basic Principles of Marxism

学时数:48 学分数:3

先修课程:思想道德修养与法律基础 72410061

中国近现代史纲要 72500061

课程描述:

《马克思主义基本原理》是全国本科高校各专业开设的一门公共必修课程,是我国高校

思想政治理论教学的重要组成部分。课程开设目的是要从理论与实践相结合的角度对学生进

行系统的马克思主义理论教育,帮助学生从整体上把握马克思主义的精神实质、基本理论和

方法论原则,提升学生的思想理论素养和逻辑思维能力,学会运用马克思主义的基本立场、

观点和方法去分析问题和解决问题、正确地面向社会和把握自我;指导学生树立正确的世界

观、人生观和价值观,并为学生确立建设中国特色社会主义的理想信念,自觉投身民族复兴、

国家强盛的伟大实践,打下扎实的思想理论基础。

课程编号:72360101 课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

课程英文名称:An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism

with Chinese Characteristics

学时数:80 学分数:5

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育部《关于进一步加强

和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一。通

过该课程的学习,帮助学生正确认识马克思主义中国化的理论成果在指导中国革命和建设中

的重要历史地位和作用,掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质,帮助他们确立科学

社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想,增强执行党的基本路线和基本纲领的自

觉性和坚定性,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。

课程编号: 72500061 课程名称:中国近现代史纲要

课程英文名称:The Outline of Modern Chinese History

学时数:48 学分数:3

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

Page 138: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

137

《中国近现代史纲要》是按照 2005年中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改

进高等学校思想政治理论课的意见及其实施方案》的通知要求,在全国本科高校各专业设置

的一门必修的思想政治理论课。帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了

马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义,选择了改革开放,坚定大学生在中国共

产党领导下走中国特色社会主义道路的“四个自信”。

课程编号:72451-8# 课程名称:形势与政策

课程英文名称:Situation and Policy

学时数:64 学分数:2.0

先修课程:无

课程描述:

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的主干课程,是全校各专业必修课程。依据中宣

部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”,结合当前国际国内形势以及高等教育改

革形势和大学生成长的特点而开设。在介绍当前国家打针方针、国内外经济政治形势、国际

关系以及国内外热点事件的基础上,阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。培

养学生观察社会形势问题敏锐的洞察力,培养学生处理、应对复杂社会问题的能力,提升学

生的综合素质。使学生基本掌握该课程的基础理论知识、分析问题的基本方法,并能够运用

这些知识和方法去分析现实生活中的一些问题,把理论渗透到实践中,指导自己的行为。

课程编码:53021-2# 课程名称:高等数学(一)

课程英文名称:Advanced Mathematics(Ⅰ)

学时数 152 学分 9.5

先修课程:

课程描述:

高等数学(一)课程是一门非常重要的基础课,也是硕士研究生入学全国统一考试中数

学(一)必考的数学课程之一。它内容丰富,理论严谨,应用广泛,影响深远.是为学生学

习后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的坚实的基础.通过本课程的学习,使学生获

得高等数学中的基本概念、基本理论而且在培养学生抽象思维、逻辑推理能力,综合利用所

学知识分析问题解决问题的能力,较强的自主学习的能力,创新意识和创新能力上都具有非

常重要的作用。高等数学不仅是一种工具,而且是一种思维模式; 不仅是一种知识,而且

是一种素养; 不仅是一门科学,而且是一种文化.高等数学教育在培养高素质科技人才中具

有其独特的、不可替代的作用。该课程内容为一元函数,多元函数的极限、导数、积分,微

分方程和级数。

Page 139: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

138

课程编号:50030041 课程名称:线性代数

课程英文名称:Linear Algebra

学时数:32 学分数:2

先修课程: 无

课程描述:

线性代数是本科生的公共数学基础课,本课程内容包括行列式、矩阵、向量组、线性方

程组、特征值与特征向量以及矩阵对角化等相关的定义、性质及计算。通过本课程的学习掌

握行列式、矩阵的性质与运算,线性方程组解法,向量、向量组的相关性的判别,矩阵特征

值与特征向量、对角化等基本理论和基本方法,增强数学素养、科学计算、抽象思维、抽象

表达与逻辑思维能力,提高综合分析、处理问题的能力,能够利用课程的相关数学知识和工

具,为学习后继课程,处理专业领域内的工程问题提供理论基础和方法基础。

课程编号:51010051 课程名称:概率论与数理统计(理科)

课程英文名称:Probability Theory & Mathematical Statistics

学时数: 40 学分数: 2.5

先修课程:53021-2# 高等数学

50030041 线性代数

课程描述:

《概率论和数理统计》是研究随机现象统计规律性的数学学科。它的应用非常广泛,并

有其独特的思维方法。是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。主要内容包括:概率论

的基本概念、随机变量及其概率分布、数字特征、大数定律与中心极限定理、统计量及其概

率分布、参数估计和假设检验、回归分析、方差分析、马尔科夫链等内容。本课程要求学生

掌握概率论与数理统计的基本概念,本课程要求学生掌握概率论与数理统计的基本概念,了

解它的基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生运

用数理统计方法分析和解决实际问题的能力。为高年级专业课的学习和研究打下良好基础。

课程编号:53051-2# 课程名称:大学物理

课程英文名称:College Physics

学时数:96 学分:6.0

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

物理学是关于自然界最基本形态的科学,它是研究物质的结构和相互作用以及物质的运

动规律的一门自然学科。物理学的发展与技术进步密不可分,现代高新技术的基础就是物理

Page 140: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

139

学。以物理学基础为内容的大学物理课程,是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性

必修基础课。大学物理课程的内容包括经典物理和近代物理两方面内容。经典物理部分主要

包括:经典力学、热学、电磁学、光学等;近代物理部分主要包括:狭义相对论力学基础、

量子力学基础等。通过本课程的学习,除了可使学生掌握必备的物理概念和物理规律外,更

重要的是使学生初步学习科学的思维方法和研究问题方法,这对于学生增强适应能力、开阔

思路,激发探索和创新精神,提高科学素质等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。

课程编号:53061-2# 课程名称:大学物理实验

课程英文名称:University Physics Experiment

学时数:50 学分:2.5

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

大学物理实验是高等工科院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程,

是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。按照基础实验、基本实验、综合性实验、

设计性实验循序渐进的原则,开设一系列力热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实

验。大学物理实验课覆盖面广,具有丰富的实验思想、方法、手段,同时能提供综合性很强

的基本实验技能训练,是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生

严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具

有其他实践类课程不可替代的作用。

课程编号:40201-2# 课程名称:大学计算机基础及 C程序设计

英文名称:Fundamentals of Computer and C Programming

学时数:80 学分:5

先修课程:无

课程描述:

大学计算机基础及 C程序设计是面向电类、机械类、金融类各专业开设课程编号:48210083

课程名称:电路与电子技术基础

的通识教育课,同时也是这些专业的一门主要技术基础课。该课程的内容包含计算机学

科基础知识、办公软件操作,以及程序设计结构、模块化编程、指针及其应用、用户自定义

数据类型及其应用、文件等内容。通过本课程的学习,使学生具有较好的计算机操作能力,

能够初步使用 C语言编写应用程序解决实际问题,并具有从计算机角度分析和解决问题的

能力,为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础。

课程编号:48200043

Page 141: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

140

课程编号:76021-4# 课程名称:大学英语

课程英文名称:College English

学时数:192 学分数:12

先修课程:无

课程描述:

《大学英语》是为一二年级非英语专业学生开设的基础必修课程,分为通用基础英语、

专门用途英语、跨文化交际英语、语言技能实践项目等课程。一年级阶段为通用基础英语教

学,以听说读写译技能训练为主,提升学生的英语应用能力。将线下课堂教学与线上自主学

习结合,培养学生英语学习的自主能力和合作探究能力,为二年级阶段英语学习打下较为扎

实的基础。二年级阶段在强化学生的英语语言技能之外,根据学生的个人兴趣和专业发展需

求开设其他英语类提高和拓展课程,包括《英文写作》、《基础翻译》、《中级口译》、《英语口

语中级》等语言技能提高类课程、《剑桥商务英语中级》、《学术英语读写》、《学术英语听说》

等专门用途英语类课程和《中西方文化交流》等跨文化交际类课程。语言技能实践项目将大

学英语第一、二课堂结合,开展英语角、英语风采秀、大学生英语竞赛、英语演讲、写作、

阅读、翻译竞赛等语言技能实训项目,提升学生英语语言能力。《大学英语》旨在培养学生

的英语综合应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,树立中国文化自信;同时发展其自

主学习能力,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、

社会、学校和个人发展需要。

课程编号:72430043 课程名称:大学生心理健康教育

课程英文名称:Fundamentals of Circuit and Electronic Technology

学时数:32 学分数:2

先修课程:无

课程描述:

1、培养科学的健康观,在明确“心理”概念的基础上消除对“心理问题”的认知偏见和误

解;2、培养自我分析能力,在对记忆进行加工的基础上,了解自己的心理过程,总结自己

的行为规律,从而认识真实的自我;3、增强对行为和心理的理解能力,通过知识讲解、课

堂讨论和小组作业,了解他人的心理过程,从而丰富自己对行为理解的解释体系,摆脱自我

中心的思维限制;4、提升自我调适和自我控制能力,在理解相关理论的基础上,了解人的

心理规律,学以致用,掌握一些实用的自我调适方法。

课程编号:72460021 课程名称:就业指导

课程英文名称:Career Guidance

Page 142: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

141

学时数:16 学分数:1.0

课程描述:

通过多种教学方法,提高学生的学习能力、职业能力和职业素养。使学生了解国家的就

业形势与政策,了解就业要准备的多方面内容,了解求职途径,领会各种求职技巧和方法。

帮助学生确定就业方向,了解自己在岗位工作所需的职业技能,学会做好职前的各项准备工

作,为成功谋取职业打下基础,学会科学规划自己的职业生涯。提高学生求职技能,在求职

过程中,自觉运用各种求职方法和技巧。增强学生求职信心,树立正确的就业观,坚定个人

职业方向,增强求职信心,保持良好的求职心态。

课程编号:48200043 课程名称:物联网导论

课程英文名称:Introduction to Internet of Things

学时数:32 学分数:2

先修课程:无

课程描述:

本课程是物联网工程的专业导论课,通过从物联网的感知识别、网络构建、管理服务、

综合应用这 4层分别进行阐述,使学生了解物联网的基本内涵、构架和在实际工程中的应用

范例,了解物联网工程专业的发展前沿、文献检索方法和相关法规,初步了解学习本专业课

程的重要性和一些学习方法。

课程编号:48210083 课程名称:电路与电子技术基础

课程英文名称:Fundamentals of Circuit and Electronic Technology

学时数:64 学分数:4

先修课程:53021-2#高等数学(一)

课程描述:

本课程是物联网工程专业学生的基础必修课程,主要内容包括:电路的基本概念和定律

以及基本分析方法和定理、动态电路的时域分析及正弦电路的稳态分析、半导体器件及其放

大电路、集成运算放大电路及其应用、直流稳压电源、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻

辑电路、触发器和时序逻辑电路、可编程逻辑器件、数模和模数转换及脉冲波形的产生等,

通过本课程的学习,学生能熟悉常用电子器件的功能、作用和主要性能指标,能对常用的基

本电子电路进行分析,并能够选择合适的器件来实现所需的电路。

课程编号:45050083 课程名称:数字电子技术

课程英文名称:Digital Electronic Technology

Page 143: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

142

学时数:64 学分数:4

先修课程:48210083电路与电子技术基础

课程描述:

本课程是电子信息专业本科学生一门重要的专业基础课程,具有较强的基础性、理论性

和较强的实践性。本课程通过对逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、

中小规模数字集成电路功能及应用等知识进行分析和设计的研究,使学生获得数字电子技术

方面的基本理论、基本知识和基本技能,,为全面提高学生对电子电路的应用能力,深入学

习电子技术相关领域中的内容,以及从事有关电子技术方面的实际工作打下坚实的基础。

课程编号:44570063 课程名称:信号与线性系统

课程英文名称:The Signal and Linear System

学时数:56 学分数:3.0

先修课程:53021-2# 高等数学(一)

48210083 电路与电子技术基础

课程描述:

信号与线性系统课程是通信类、电子信息类专业一门重要的专业基础课,对后续专业课

程有重要的先导作用。课程主要讲述了信号以及线性系统的主要描述和分析方法。包括连续

时间系统的时域分析、连续信号的正交分解、连续时间系统的频域分析、连续时间系统的复

频域分析、连续时间系统的系统函数。通过学习,让学生掌握信号与线性系统分析的理论知

识,掌握分析方法,为后续课程的学习奠定基础。

课程编号:40800073 课程名称:数据结构

课程英文名称:Data Structure

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:50630061 离散数学

课程描述:

数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件之间的一门计算机科学与技术专业的核

心课程,是高级程序设计语言、编译原理、操作系统、数据库、人工智能等课程的基础。同

时,数据结构技术也广泛应用于信息科学、系统工程、应用数学以及各种工程技术领域。数据结

构的内容包括抽象、实现和评价三个层次,从数据表示和数据处理上看有五个基本组成“要

素”分别是逻辑结构,存储结构、基本运算、算法及不同数据结构的比较与算法分析。通过

学习,使学生初步具备分析问题、解决问题的能力,养成良好的程序设计风格,积聚和提高

基本的分析设计能力,并培养团队写作能力,并为后续程序开发课程的学习打下坚实的基础。

Page 144: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

143

课程编号:41370073 课程名称:数据库系统原理(双语)

课程英文名称:Principles of Database System (Bilingual)

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:

课程描述:

数据库是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。《数据库系统原理》是计算

机科学中一门综合性的专业基础课。本课程主要介绍数据库的基本概念及相关理论,数据库

的设计、恢复、并发控制等技术,以及相关的数据库新技术。通过该门课程的学习,使学生

了解并结合关系型数据库系统深入理解数据库系统的基本概念、原理和方法;掌握关系数据

模型及关系数据语言,能熟练应用 SQL 语言表达各种数据操作;掌握 E-R模型的概念和方

法,关系数据库规范化理论和数据库设计方法,通过上机实习的训练,初步具备进行数据库

应用系统开发的能力;对数据库领域研究的课题有大致了解,激发在此领域中继续学习和研

究的愿望,为学习数据库系统高级课程做准备,并为学习管理信息系统、Web技术等后续

课程打下良好基础。

课程编号:48230063 课程名称:传感器与检测技术

课程英文名称:Sensors and Detection Technology

学时数:48 学分数:3

先修课程:48210083 电路与电子技术基础

课程描述:

传感技术是当代信息技术的三大支柱之一。本课程是工程测控、智能仪器、机电一体化

等领域的工程基础性课程。课程以理论与实践相结合的教学方法,使学生掌握各类传感器的

工作原理、性能评价方法以及在自动控制领域的应用,了解智能传感器的设计方法,让学生

掌握针对不同的被测量对象如何选择合适的传感器,设计合理的传感器信号调理电路,进而

能解决自动检测装置和系统中比较复杂的测量问题,为将来的自动控制系统设计、生产过程

控制和管理工作打下必要的基础。

课程编号:41170083 课程名称:单片机原理及应用

课程英文名称:Principle and Application of Microcontroller

学时数:64 学分数:4

先修课程:45050083 数字电子技术

48210083 电路与电子技术基础

课程描述:

Page 145: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

144

《单片机原理及应用》是自动化专业的一门专业基础课。在学生学完电子技术类基础课

程之后,为加强对学生技术应用能力的培养而开设的体现电子技术、计算机技术综合应用的

综合性课程。本课程的任务是使学生获得单片机应用系统设计的基本理论、基本知识与基本

技能,掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法,并了解单片机在测量、控制等电

子技术应用领域的应用,初步具备应用单片机进行设备技术改造、产品开发的能力。

课程编号:41080063 课程名称:Java程序设计

课程英文名称:Java Programming

学时数:48 学分数:3

先修课程:

课程描述:

Java 是一种完全面向对象的程序设计语言,具有跨平台、对网络编程的支持等优点。

目前已经成为应用广泛的编程语言之一。本课程主要内容包括:Java 的起源和发展历史;Java

语言的基础知识;面向对象程序设计的基本思想和基本方法;包和接口的定义与使用;泛型

与集合类;异常处理的概念和应用;基于 Swing 图形用户界面和 Java 小程序的设计;Java

输入输出流的应用;多线程的概念;Java网络编程技术与 JDBC技术等。通过本课程的学习

有利于理解和掌握面向对象程序设计的基本思想,为今后进一步学习 J2EE平台及 Andriod

平台打下良好的基础。

课程编号:44360073 课程名称:数字信号处理

课程英文名称:Digital Signal Processing

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:53021-2# 高等数学(一)

44570063 信号与线性系统、

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程专业一门重要的专业基础课。课程内容围绕信号处

理的方法,讲述了离散信号和离散系统基础,快速傅里叶变换和数字滤波这三大部分内容。

通过本课程的学习,使学生系统、全面、深入地掌握基本的离散信号处理和系统分析理论,

掌握基本方法和算法实现过程,为数字信号处理实现和信号处理相关的应用类课程打下坚实

的理论基础。

课程编号:48250063 课程名称:Android基础及应用

课程英文名称:Foundation and Application of Android

Page 146: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

145

学时数:48 学分数:3

先修课程:40171-2#大学计算机基础及 C程序设计(5.0)

课程描述:

本课程以深入浅出、循序渐进的方式讲述 Android开发,并且结合实际例子讲解各个知

识点。主要内容包括:机器部署;Java 和 XML 简介;使用 Eclipse 的高效开发;应用框架

概览;UI 和图形设计;添加交互;内容提供程序、Intent、IntentFilter;用 Java 和 XML 基

础知识构建高级应用等。通过本课程学习为学生从事移动开发及 Android应用开发奠定技术

基础。

课程编号:45440083 课程名称:无线传感器网络

课程英文名称:Wireless Sensor Network

学时数:64 学分数:4.0

先修课程:48230063 传感器与检测技术

41860073 计算机网络

课程描述:

通过本课程的学习能够让学生了解无线传感器网络技术的现状以及发展,熟悉无线传感

器网络的节点架构,熟悉传感器网络的网络层技术,熟悉传感器网络的各种MAC协议及特

点,了解无线传感器网络的物理层设计,理解无线传感器网络的相关通信标准与各自的特点,

理解无线传感器网络的时间同步技术,掌握无线传感器网络的各种节点定位技术及特点,理

解网络的能量管理技术,掌握无线传感器网络的安全设计技术,了解无线传感器网络的操作

系统及有关开发环境。让学生了解无线传感器网络的基本概念、无线传感器网络的通信标准,

能够掌握 ZigBee网络的开发流程。知识点有 ZigBee无线传感器网络通信标准,CC2530芯

片实现原理、概念、技术和开发流程。让学生能够应用 ZigBee 芯片来设计无线传感器网络

应用系统。

课程编号:48240063 课程名称:RFID技术与应用

课程英文名称:RFID Technology and Application

学时数:48 学分数:3

先修课程:48210083 电路与电子技术基础

45050083 数字电子技术

45060063通信原理通信原理

课程描述:

RFID技术与应用课程是通信类、电子信息类专业一门重要的专业基础课,对后续专业

Page 147: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

146

课程有重要的先导作用。课程从射频识别的“射频”(包括传输线理论、谐振电路、天线基础),

到射频识别的“识别”(包括 RFID 系统的读写器和电子标签,以及读写器与电子标签之间的

通信技术:编码与调制技术、防碰撞技术和安全技术),最后以“应用”结尾(包括 RFID 技

术广泛应用的前提——标准化,基于 RFID的典型物联网架构——EPC系统,以及 RFID技

术在四个不同领域的应用实例)。通过学习,让学生掌握射频识别技术的理论知识,掌握分

析方法,为后续课程的学习奠定基础。

课程编号:45180063 课程名称:嵌入式系统及应用

课程英文名称:Development and Application of Embedded System

学时数:48 学分数:3

先修课程:40171-2# C程序设计

40800073 数据结构

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术等专业的专业选修课。

本课程的主要目的是让学生了解嵌入式操作系统的概念及其嵌入式 Linux 操作系统的工作

原理,能够掌握嵌入式 Linux中的 C语言开发技术。本课程的基本知识点包括嵌入式系统

硬件开发平台、嵌入式系统软件 Linux开发平台、嵌入式 Linux文件处理系统、嵌入式 Linux

网络应用开发、嵌入式设备驱动程序设计等。通过本课程学习,学生能够应用嵌入式 Linux

操作系统来开发嵌入式应用系统。

课程编号:50630061 课程名称:离散数学

课程英文名称:Discrete Mathematics

学时数:48 学分数:3

先修课程:53021-2#高等数学(一)

课程描述:

离散数学是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科,是现代数学的一个重要分支。

它在各学科领域,特别在计算机科学与技术领域有着广泛的应用,同时离散数学也是计算机

专业的许多专业课程,如程序设计语言、数据结构、操作系统、编译技术、人工智能、数据

库、算法设计与分析、理论计算机科学基础等必不可少的先行课程。通过离散数学的学习,

不但可以掌握处理离散结构的描述工具和方法,为后续课程的学习创造条件,而且可以提高

抽象思维和严格的逻辑推理能力,为将来参与创新性的研究和开发工作打下坚实的基础。

Page 148: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

147

课程编号:45080063 课程名称:通信电子电路

课程英文名称:Communication Electronic Circuit

学时数:48 学分数:3

先修课程:电路与电子技术基础、

课程描述:

本课程是一门工科大学信息类专业的重要技术专业课,涉及通信理论知识、通信电路中

常用的基本功能部件以及实际电路。通过对典型问题的深入分析,阐明通信系统中带有普遍

性的思想方法和重要结论。本课程既重视通信电子电路的基本典型电路理论、设计计算,又

注重新理论、新型器件的应用。重视理论分析,注重讲清物理概念,同时也重视实践性,在

实验中培养实验技能和能力。本课程为学习后续课程及实际工作准备必要的通信电子电路知

识,是信息类专业培养宽口径的复合型高级工程技术人才必不可少的专业基础课。

课程编号:44090063 课程名称:EDA技术

课程英文名称:EDATechnology

学时数:48 学分数:3

先修课程:40171-2# C程序设计

45050083 数字电子技术

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程、自动化等专业的专业基础选修课。本课程的主要

目的是让学生了解 EDA 的设计方法,能够掌握 MAX+PLUSII 开发工具的使用方法。本课

程的基本知识点包括可编程逻辑阵列的硬件结构、硬件描述语言 VHDL的语法和常用编程

语句结构等。通过本课程学习,学生能够应用 EDA技术来设计数字逻辑电路和较为复杂的

基于状态机的逻辑时序电路。

课程编号:41860073 课程名称:计算机网络

课程英文名称:Computer Network

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:50630061 离散数学

课程描述:

本课程是计算机类专业本科生的核心专业课程。通过本课程的教学,使学生对计算机网

络从整体上有一个较清楚的了解。了解计算机网络的基本概念,网络新技术的发展情况。并

从网络层次结构模型的应用层到数据链路层来对计算机网络的体系结构进行分析,掌握各层

协议的基本工作原理及所采用的技术。对当前网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的

Page 149: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

148

概念。学会计算机网络的一些基本设计方法,对典型网络的特点和具体实现有基本了解,初

步培养在 TCP/IP 协议和 LAN 上的工程实践能力,学会计算机网络操作和日常管理及维护

的最基本方法,为以后计算机网络技术的专题研究打下基础。

课程编号:45060063 课程名称:通信原理

课程英文名称:Principle of Communication

学时数:48 学分数:3

先修课程:48210083 电路与电子技术基础

44570063 信号与线性系统

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程、轨道交通信号与控制专业一门重要的专业基础课。

课程的教学是以现代通信系统为背景、以通信系统的模型为主线,讲述现代通信的基本原理、

基本技术和通信系统性能的分析方法。在简要介绍模拟通信原理的基础上,以数字通信原理

为重点,讲述通信系统的组成、性能指标、工作原理、性能分析和设计方法,介绍近年来新

出现的通信体制和技术,为进一步学习研究各种现代通信技术打下必要的基础。

课程编号:40250043 课程名称:XML 编程技术

课程英文名称:XMLPprogramming Technology

学时数:32 学分数:2

先修课程:无

课程描述:

本课程是本专业的专业发展能力培养课程之一;课程内容包括 XML语法规则,SAX、

DOM的 XML文档解析方法,XML文档编写和面向对象的文档管理,理解半结构化文档和

面向对象的映射方法。

课程编号:45310043 课程名称:基于树莓派的家庭物联网系统

课程英文名称:Family Internet of Things System Based on Raspberry Pie

学时数:32 学分数:2

先修课程: 48200043 物联网导论

45070083 单片机原理及应用

45440083 无线传感器网络

课程描述:

《基于树莓派的家庭物联网系统》本课程旨在学习和了解家庭背景下物联网技术的应用

Page 150: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

149

开发,通过物联网技术提高人们的生活质量,改善人类的生活方式,让生活更智能、更便捷。

本课程以实际开发出来的智能家庭物联网系统为例,介绍了开源硬件设备树莓派(Raspberry

Pi)的架构、编程、开发与项目实践,全面系统地介绍了智能家庭物联网系统的分层架构,

包括家电数据采集与传感控制层、网络传输及云平台数据服务层和远程移动应用管理层。介

绍了智能家电控制器的设计、家庭网关的设计、常用网络通信协议、网络云服务及家电信息

分析处理方法、移动终端远程管理家电的方法以及各层之间的接口规范。

课程编号:45320043 课程名称:安防监控系统

课程英文名称:Security Monitoring System

学时数:32 学分数:2

先修课程:48200043 物联网导论

45070083 单片机原理及应用

45440083 无线传感器网络

48240063 RFID技术与应用

课程描述:

《安防监控系统》课程以安防为背景,进行物联网技术应用开发。在现代生活中,安防

的作用至关重要;结合物联网技术的智能化安防,对安全性的保障也起到了尤为重要的作用。

本课程中是一门具有综合性和实践性的课程,课程中包含安防传感技术、通信技术、网络技

术以及控制技术。课程的学习可能让学生深入了解安防领域的物联网技术的应用与开发,同

时可以接触与生活密切相关的安防知识;可以给学生打下一个良好的基础,让学生更好的进

入物联网应用行业。

课程编号:45330043 课程名称:物联网系统开发

课程英文名称:Development of Internet of Things System

学时数:32 学分数:2

先修课程:45440083 无线传感器网络

48230063 传感器与检测技术

课程描述:

本课程是物联网工程专业的专业课程之一。课程介绍了基于物联网架构下的应用开发方

法和技术。重点介绍物联网硬件开发基础、无线通信技术和应用系统设计,包括了物联网技

术的典型应用系统。本课程注重物联网知识的实际应用,培养学生工程应用能力和实际解决

问题能力,为毕业后参加实际工作奠定基础。

Page 151: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

150

课程编号:45260043 课程名称:移动互联网高级编程

课程英文名称:Advanced Programming for Mobile Internet

学时数:32 学分数:2

先修课程:45300043 移动互联网图形编程

45280043 移动互联网网络编程

课程描述:

本课程学习移动互联网服务器端框架编程技术,掌握常用的服务器端框架、不同框架的

交互使用,了解服务器多层架构模式。通过该课程的学习,使学生理解移动互联网服务器端

开发技术,能够使用常见服务器框架技术。

课程编号:45090063 课程名称:DSP控制器原理

课程英文名称:Principle of DSP Controller

学时数:48 学分数:3

先修课程:40171-2# C程序设计

45070083 单片机原理及应用

44360073 数字信号处理

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程等专业的专业基础必修课程。本课程的主要目的是

让学生了解 DSP控制器的原理与应用特点,能够掌握 CCS 开发工具的使用方法。本课程的

基本知识点包括 DSP的硬件结构和软件开发模板。通过本课程学习,学生能够应用 DSP控

制器芯片来设计基于 DSP 的数字信号处理系统。

课程编号:48050063 课程名称:J2EE应用程序开发

课程英文名称:J2EE Application Development

学时数:48 学分数:3

先修课程:41080063 Java程序设计、

课程描述:

J2EE是一套全然不同于传统应用开发的技术架构,包含许多组件,主要可简化且规范

应用系统的开发与部署,进而提高可移植性、安全与再用价值。J2EE是 Java2 平台企业版

(Java 2 Platform,Enterprise Edition)。J2EE核心是一组技术规范与指南,其中所包含的各类

组件、服务架构及技术层次,均有共同的标准及规格,让各种依循 J2EE架构的不同平台之

间,存在良好的兼容性,解决过去企业后端使用的信息产品彼此之间无法兼容,企业内部或

外部难以互通的窘境。通过本课程学习使学生掌握 J2EE开发技术,为今后企业级应用开发

Page 152: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

151

奠定基础。

课程编号:45340043 课程名称:物联网数据处理技术

课程英文名称:Data Processing Technology of Internet of Things

学时数:32 学分数:2

先修课程:48200043 物联网导论

45440083 无线传感器网络

课程描述:

《物联网数据处理技术》课程是一门研究以物联网为大方向下相关背景行业的数据处理

的学习,物联网现在已经融入每个人的生活中,给我们的社会带来了巨大的效益;但是对于

物联网而言,在给我们带来便利和优质的生活外,同时也存在着安全和隐私的问题。本课程

是一门专门研究物联网数据处理问题的课程,其课程中涉及到感知层的数据处理问题、传输

层的数据处理问题、应用层(或数据表现层)的数据处理问题。课程的学习可以让学生更深

入了解物联网技术的应用与开发,接触在从事物联网的行业中让所有人敏感的数据处理的问

题;可以给学生打下一个良好的基础,让学生更好的进入物联网行业。

课程编号:45350043 课程名称: 树莓派 JavaScript编程

课程英文名称:Raspberry Pie JavaScript Programming

学时数:32 学分数:2

先修课程: 48200043 物联网导论

45070083 单片机原理及应用

45440083 无线传感器网络

48240063 RFID技术与应用

课程描述:

《树莓派 JavaScript编程》课程从如何设置一个中心网络服务器作为设备的连接中心。

进一步讲授搭建网页服务来实现已连接设备之间的高层次通信。利用 Arduino和树莓派 Zero

作为终端设备,学习设备之间如何通信,如何实现各种任务,以及如何用 JavaScript从一个

中心设备进行控制。着重讲解 JavaScript编程的各种基本语法和案例实现。

课程编号:45360043 课程名称: CC2530与 ZigBee应用开发

课程英文名称:CC2530 and ZigBee Application Developmen

学时数:32 学分数:2

先修课程:44410063 通信原理

Page 153: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

152

45300043 移动互联网图形编程

课程描述:

《CC2530 与 ZigBee 应用开发》由浅入深地讲述物联网系统的开发,采用任务式开发

的方法,通过大量生动有趣、贴近生活的案例来讲述物联网系统的开发。每个案例均有完整

的开发过程,包括学习目标、开发环境、原理学习、开发内容和开发步骤,最后得出任务结

论,引导学生轻松完成理论学习并用于实践进行验证,强调理论与实践的结合。将嵌入式系

统的开发技术、处理器基本接口驱动、传感器驱动、无线射频技术、Android移动互联网开

发和云平台用一种通信协议结合在一起,实现了强大的物联网数据采集、传输和处理,能适

用在多个行业的应用。

课程编号:45290043 课程名称:移动互联网数据库编程

课程英文名称:Mobile Internet Database Programming

学时数:32 学分数:2

先修课程:41370073 数据库系统原理(双语)

45300043 移动互联网图形编程

课程描述:

本课程主要学习数据库的基本原理,数据库编程技术。学习创建数据库和表,使用 SQL

语言操作关系数据库,学习使用数据库工具,使用特定方法操作关系数据库,学习事务的管

理以及应用系统同关系数据库交互技术。

课程编号:45370043 课程名称: 物联网体系建设中的 Arduino应用

课程英文名称:Application of Arduino in the Construction of Internet of Things

学时数:32 学分数:2

先修课程:40250043 XML 编程技术

课程描述:

《物联网体系建设中的 Arduino应用》课程基于 Arduino平台,构建了理论结合实践的多

层次教学体系,增强学生学以致用的实践能力与创新能力。Arduino是全球最流行的开源硬件

和软件开发平台集合体,开发者可以借助 Arduino快速完成自己的项目。本课程遵循“以能

力培养为核心,以技能训练为主线,以理论知识为支撑”的思想,采用基于工作过程的任务

驱动教学模式,以 Arduino的 2任务实训课题为载体,使学生掌握 Arduino的工作原理,学

会 Arduino程序设计、编程工具及操作方法,从而提高 Arduino应用技能.

Page 154: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

153

课程名称:电子工艺学(一)

课程英文名称:Electronic Technology (1)

学时数:16 学分数:1

先修课程:

课程描述:

本课程以培养学生实践操作能力为目标,注重实践技能的培养。通过本课程的学习,使

学生掌握电子工艺中的焊接技术、电路元件安装技术、电子元件的识别、电子元件的测量与

选用、电子仪器使用等,为后续课程的学习打下良好的基础。

课程名称:电子工艺学(二)

课程英文名称:Electronic Technology (2)

学时数:16 学分数:1

先修课程:电子工艺学(一)

课程描述:

本课程以培养学生实践能力为目标,注重工具应用能力的培养。通过本课程的学习,使

学生掌握电路仿真方法、电路原理图绘制、电路 PCB图绘制等,为后续课程的学习打下良

好的基础。

课程名称:C语言课程设计

课程英文名称:C Language Course Design

学时数:2周 学分数:2

先修课程:大学计算机基础及 C程序设计

课程描述:

C语言课程设计的目的在于熟练使用所学 C 语言及开发工具,独立或协作完成教师所

设置的系统开发任务。在工程开发过程中,理解及掌握 C语言使用技术,查询技术文档,

思考设计思路。通过该课程设计为专业后续语言类课程、专业基础课程学习奠定基础。

课程名称:电子工艺学(三)

课程英文名称:Electronic Technology (3)

学时数:16 学分数:1

先修课程:电子工艺学(一)

电子工艺学(二)

课程描述:

Page 155: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

154

本课程以培养学生创新实践能力为目标,注重创新能力的培养。通过本课程的学习,使

学生掌握基本模拟电路、数字电路的设计方法,并对设计的电路进行安装、调试、故障检测

等,从而为学生创新能力的提高提供保障。

课程名称:认识实习

课程英文名称:Understanding Practice

学时数:1周 学分数:1

先修课程:

课程描述:

本专业的认识实习课程是实践教学的主要环节。课程以参观、交流,结合讲座等形式开

设,了解本专业领域涉及的主要技术范畴及一些前沿技术的应用,各专业课间的关系和实际

应用情况,增进感性认识,把专业课的内容从概念上与实践对应起来,为后续专业课的学习

打基础。

课程名称:Java课程设计

课程英文名称:Java Curriculum Design

学时数:32 学分数:2

先修课程:41080063 Java程序设计

课程描述:

本课程通过学习和查阅相关资料,了解电信行业数据采集基本原理和功能、熟悉数据流

程与规则;学习掌握电信行业数据提取以及清洗相关的业务和操作以及 Java 的编程技术。

通过实际的编程练习,加深对基础知识的理解,提高实践能力;学习开发资料的收集与

整理,学会撰写课程设计报告。并通过本次课程设计,提高自己的编程能力,掌握课程设计

说明书的要求,为以后学习,和工作打下良好的功底。

课程名称:RFID实训

课程英文名称:RFID Training

学时数:2周 学分数:2

先修课程:射频技术与应用

课程描述:

本课程是物联网工程专业的重要实践环节,注重学生的综合设计能力和实践操作能力的

培养。通过本实训,使学生熟悉 RFID 读写器从硬件设计和焊接,调试电路到程序软件调试,

再到应用开发调试,完整地讲述了一个制作 RFID读写器及其调试问题排除的过程,使读者

Page 156: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

155

在掌握物联网技能方面有一个实际体验过程。让学生具备灵活运用理论知识的能力,系统地

分析和解决实际问题的能力,工程实践综合开发能力。有助于培养学生认真负责、科学严谨、

注重协作的工作作风。为以后的应用开发和走向工作岗位奠定良好的基础。

课程名称:移动互联网高级编程实训

课程英文名称:Advanced Programming Training for Mobile Internet

学时数:32 学分数:2

先修课程:45260043 移动互联网高级编程

课程描述:

此实训课程以锻炼学生的专业知识和动手能力为主,该实训项目主要考察学生移动互联

网高级编程相关开发技术的掌握和理解。项目涉及移动互联网高级编程行业的相关软件开发

展示等相关知识,积累开发经验。

课程名称:移动互联技术综合实习

课程英文名称:Comprehensive Practice of Mobile Internet Technology

学时数:2周 学分数:2

先修课程:48250063 Android基础及应用

课程描述:

目前中国移动手机用户飞速增长,庞大的用户基数导致移动互联应用的用户迅猛发展,

而移动互联是一个新的行业,是有软件工程、通信工程、计算机科学与技术、工业设计等交

叉而成的一门综合性学科。为了培养使用社会要求的应用型、工程型和创新型移动互联应用

开发工程师,进行移动互联技术综合实习显得非常必要。

课程名称:智能家居物联网项目实训

课程英文名称:Smart Home Networking Project Training

学时数:32 学分数:2

先修课程:45230043 基于树莓派的家庭物联网系统

课程描述:

此实训课程以锻炼学生的专业知识和动手能力为主,该实训项目主要考察学生对智能家

居物联网相关开发技术的掌握和理解。项目涉及物联网智能家居行业的相关传感器数据采集、

传输、应用系统设计以及上位机软件开发展示等相关知识。项目最终设计并实现一款基于智

能家居相关设备的控制系统。其功能包括门禁控制、安防监控、电气控制等基本功能。

Page 157: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

156

课程名称:毕业实习

课程英文名称:Graduation Practice

学时数:2周 学分数:2

先修课程:

课程描述:

毕业实习是实践性教学环节的重要内容之一,是学生在校期间完成理论课向专业基础课、

专业课过渡的必要环节,使学生接触工人,了解工厂,热爱自己的专业,扩大视野,是提供

感性认识、获得工程训练的重要手段。

课程名称:毕业环节

课程英文名称:Graduation Link

学时数:16周 学分数:16

先修课程:所有课程

课程描述:

毕业环节分为工程设计和工程论文。毕业环节是物联网工程专业学生培养过程中最后一

个综合性实践环节。毕业环节在培养物联网工程专业技术人才的教学过程中占有重要地位。

它是对学生学习期间所获得知识的综合考察,也是理论与实践相结合的具体应用。在工程设

计过程中,学生在教师的指导下,通过完成某一现代智能工厂或医疗领域的物联网子系统或

节点的设计,综合运用相关的基础理论和专业知识,掌握相关工程设计的内容和方法,培养

工程实践能力,提高综合素质,完成在校期间的工程师基本训练。在工程论文过程中,学生

通过查阅文献,确定方案,选择技术路线,开展实验研究,撰写科技论文、报告,培养综合

运用所学知识和技能,独立分析和解决问题的能力。

Page 158: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

157

数学与应用数学专业本科培养方案(金融大数据分析方向)

(专业代码:070101)

一、专业介绍

简介:数学与应用数学专业培养的学生能掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运

用数学知识,经济知识,使用计算机解决实际问题的能力。学生主要学习数学、应用数学、

经济、大数据分析、计算机软件的基本理论、基本方法。

本专业培养的学生能掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识,经济知

识,使用计算机解决实际问题的能力。在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较

高的科学素养和较强的创新意识,能在科技、教育、经济部门从事研究、教学、金融大数据

分析、应用开发和管理工作的人才。

办学定位:结合本校的实际,努力使之与本校的定位“建设特色鲜明的高水平地方领军

型大学”相适应、与地区经济发展对人才的需求相适应。培养具备扎实的数学基础理论,并

在科技、教育、金融大数据分析、信息产业与经济金融领域具有新技术跟踪能力的人才。

二、培养要求

1.培养目标

本专业培养的学生能适应社会主义经济建设和经济发展需要,德、智、体、美全面发展,

掌握数学科学的基本理论与方法,具有运用数学知识,使用计算机解决实际问题的能力,受

到科学研究的初步训练,能在科技、教育、大数据分析、经济、金融和保险等部门从事研究、

教学工作或生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学

位。毕业生毕业 5 年左右成为:合格的软件人才,能熟练进行软件开发、测试与维护;成

为合格的教育人才,具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育

工作者;成为具有处理银行、证券、投资等方面的业务能力,能再经济领域里进行较高层次

的数量分析、经济信息分析、金融产品设计开发设计者;成为具有大数据处理等方面的业务

能力,能数据分析、挖掘算法研究和大数据系统开发的人才。

2.毕业要求

要求 1:树立科学的世界观和人生观,具备求真务实的科学精神与积极进取的创新创业

意识,具备适合社会主义市场经济发展需要的应用数学从业人员的基本素养和正确价值观;

Page 159: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

158

要求 2:具有掌握扎实的数学基础,和比较严格的科学思维能力,初步掌握数学科学的

思想方法,具有科学研究和科技开发的初步能力;

要求 3:具有应用数学知识去解决实际问题,特别是大数据分析及建立数学模型的初步

能力;

要求 4:掌握计算机基本理论知识,并具有一定的运用相关软件工具进行定性与定量分

析的能力;

要求 5:具有查阅文献获得信息、了解本专业及相关学科发展动态、不断拓宽知识领域

和不断提高业务水平的能力,为终身学习奠定基础;

要求 6:具备继续在数学、数据科学与大数据、经济学、金融工程、管理科学与工程、

计算机科学与技术等硕士专业学习的理论素养和基本能力;

要求 7:具备在大数据分析、经济、金融、保险等部门从事研究、教学工作或生产经营

及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的能力;

要求 8:掌握一门外国语,具有较强的听、说、读、写能力,能查阅专业外文文献,较

熟练地阅读本专业外文书刊,具备一定的国际交流能力。

三、课程体系

通识课程必修课(应修 45.5 学分)

72410061 思想道德修养与法律基础

(3.0)

72500061中国近现代史纲要(3.0)

72370101 毛泽东思想和中国特色社会

主义理论体系概论(5.0)

72330061马克思主义基本原理(3.0)

72451-8#形势与政策(2.0)

53051-2#大学物理(6.0)

53061-2#大学物理实验(2.5)

76021-4#大学英语(12.0)

99011-4#体育(4.0)

99511-2#军事理论(2.0)

72430043大学生心理健康教育(2.0)

72460021就业指导(1.0)

通识课程选修课(应修 5.0学分)

A2 人文素养类(1.0)

A2 艺术素养类(1.0)

A2科学素养类(1.0)

A2安全与法律法规类 (1.0)

A2创新创业类(1.0)

A2跨文化与国际视野类(1.0)

(二)专业基础课

专业基础必修课(应修 52学分)

53041-3*数学分析(13.0)

50021-2*代数与几何(6.0)

51010011专业导论(0.5)

53520021 数据科学与大数据技术导论

(1.0)

53530123问题求解与程序设计(6.0)

Page 160: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

159

53590041 Matlab 程序设计及其应用

(2.0)

53540073*数据结构与算法分析(3.5)

51011061*概率论(3.0)

51040051常微分方程(2.5)

53550063*Python科学计算(3.0)

51021061*数理统计(3.0)

51060053数学建模(2.5)

48830073数据库原理及应用(3.5)

51020051复变函数(2.5)

专业基础选修课(应选修 18.5学分)

61020061* 微观经济学(3.0)

61030061* 宏观经济学(3.0)

50630061 离散数学(3.0)

40810063计算机组成与体系结构(3.0)

41860073计算机网络(3.5)

53510061应用多元分析(3.0)

48870083操作系统及 Linux应用 (4.0)

51970061 Java程序设计(3.0)

51100041 保险与精算(2.0)

51090051金融数学(2.5)

(三)专业课

专业必修课(应修 11.5学分)

53470051随机过程(2.5)

53460061运筹学(3.0)

53580041金融与大数据(2.0)

53570083大规模数据挖掘与应用(4.0)

专业选修课(应选修 10学分)

50110041 C++程序设计(2.0)

50330041专业英语(2.0)

51160041 实变函数与泛函分析(2.0)

51080063计量经济学(3.0)

61110061 投资学(3.0)

51050041 偏微分方程(2.0)

48900063机器学习(3.0)

50160041信息科学原理(2.0)

48930043数据可视化(2.0)

(四)实践环节(应修 37.5学分)

军 训(2.5)

问题求解与程序设计课程设计(2.0)

Matlab应用软件实习(2.0)

数据结构与算法分析课程设计(2.0)

Python课程设计(2.0)

统计软件实习(1.0)

数学建模课程设计(2.0)

文献检索与科技论文写作(1.0)

职场能力与素养(1.0)

毕业设计(论文)(18.0)

思想政治理论课社会实践(2.0)

全国大学生数学建模大赛(1.0)

创新创业与竞赛活动(1.0)

讲座

课外体育锻炼

体育健康标准辅导测试

暑期社会实践

Page 161: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

160

(五)课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵

要求

课程、实践要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8

思想道德修养与法律基础 H

中国近现代史纲要 H

毛泽东思想和中国特色社会主义理论

体系概论

H

马克思主义基本原理 H

形势与政策 H

大学物理 M

大学物理实验 M

大学英语 H

体育 M

军事理论 M

大学生心理健康教育 M

就业指导 M

人文素养类 M

艺术素养类 M

科学素养类 M

安全与法律法规类 M

创新创业类 M M

跨文化与国际视野类 L

Page 162: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

161

数学分析 H H H

代数与几何 H H H

专业导论 L L H

数据科学与大数据技术导论 H M

问题求解与程序设计 H M

Matlab程序设计及其应用 H M

数据结构与算法分析 H M

概率论 H H

常微分方程 H M

Python科学计算 H

数理统计 H H

数学建模 M H

数据库原理及应用 H M M

复变函数 H M M

微观经济学 M M

宏观经济学 M M

离散数学 M

计算机组成与体系结构 M

计算机网络 M

应用多元分析 L L

Page 163: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

162

操作系统及 Linux应用 M

Java程序设计 M

保险与精算 L L

金融数学 H

随机过程 L L

运筹学 L

金融与大数据 H H

大规模数据挖掘与应用 H

C++程序设计 M

专业英语 M

实变函数与泛函分析 M

计量经济学 M

投资学 M

偏微分方程 M

机器学习 H

信息科学原理 L

数据可视化 M

军训 M

问题求解与程序设计课程设计 H

Matlab应用软件实习 H

Page 164: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

163

数据结构与算法分析课程设计 H

Python课程设计 H

统计软件实习 H

数学建模课程设计 H

文献检索与科技论文写作 H

职场能力与素养 H H

毕业设计(论文) M M M M M M

思想政治理论课社会实践 L

全国大学生数学建模大赛 H

创新创业与竞赛活动 L

讲座 L M

说明:若某课程或实践环节支撑某个目标的达成,则在相应的空格处打“H(强)”、“M(中)”或“L(弱)”,表示课程与毕业能力之间的关联度强弱程度。

Page 165: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

164

四、专业核心课程

数学分析、代数与几何、概率论、数理统计、常微分方程、数学建模。

五、毕业学分要求

本专业毕业总学分要求为 180.0学分。学分和学时分配比例见下表:

类别 学分数 学时数 学分比(%) 学时比(%)

通识教育课程必修 45.5 854 25.4 36

选修 5.0 80 2.8 3.4

学科(专业)基础

课程

必修 52 832 28.8 37.5

选修 18.5 296 10.3 7.5

专业课程必修 11.5 184 6.4 12.3

选修 10 160 5.5 2.7

小 计 142.5 2406 100

实践环节小计 37.5 20.8

合 计 180 100.0

六、就业与发展

就业领域:本专业毕业生可以从事数学与应用数学的科学研究和教学工作;企事业单位

金融分析工作;企事业单位计算机应用工作

研究生阶段研修学科:本专业毕业生适合继续在数学、经济学、金融工程、管理科学与

工程、计算机科学与技术等一级学科的相关二级学科硕士专业学习。

职业发展预期:高校、研究机构等事业单位的专业教师及研究人员;金融机构的部门经

理、技术骨干;计算机程序员。

七、学制、学位

四年制,理学学士。

Page 166: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

165

附件 1课程计划表

1.通识教育必修课程(A1类课程)

课程代码 课 程 名 称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

72410061

思想道德修养与法律基础

Ideological and MoralCultivation and LegalBasis

48 3.0 3*

72500061中国近现代史纲要

The Outline of ModernChinese History

48 3.0 3*

72370101

毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论

An Introduction to MaoZedong Thought and theTheoretical System ofSocialism with ChineseCharacteristics

80 5.0 5*

72330061马克思主义基本原理

Basic Principles ofMarxism

48 3.0 3*

72451-8#形势与政策

Situation and Policy64 2.0 每学期安排 8学时

53051-2#大学物理

College Physics96 6.0 3* 4*

53061-2#大学物理实验

University PhysicsExperiment

50 2.5 2 2

76021-4#大学英语

College English192 32 12.0

4*/48

3.0

4*/48

3.0

每学期必修

3学分,模块

可选

99011-4#体育

physical education144 4.0

2/36

1.0

2/36

1.0

2/36

1.0

2/36

1.0

99511-2#军事理论

Military theory32 2.0

2/32

2.0

72430043

大学生心理健康教育

Education ofPsychological Healthfor College Students

32 8 2.0 2

72460021就业指导

Career Guidance16 1.0 2

A1 应修小计 1110 45.5

Page 167: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

166

2.通识教育选修课程(A2类课程)

课程代码

课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

A2

人文素养类 16 1.0

艺术素养 16 1.0

科学素养类 16 1.0

安全与法律法规类 16 1.0

创新创业类 16 1.0

跨文化与国际视野类 16 1.0应修小计 80 5.0

A 应修合计 1190 50.5

说明:(1)周学时后有“*”的课程为考试课程;(2)创新创业类为必修课。(3)通识教育选修课程要

求分类修读,毕业审核实施分类审核。每一大类不低于 1.0学分。

(二)学科(专业)基础平台课程

1.学科(专业)基础平台必修课程(B1类课程)

课程代码

课 程 名 称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

53041-3#数学分析

Mathematical Analysis208 13.0

5*/64/4.0

5*/72/4.5

5*/72/4.5

50021-2#代数与几何

Advanced Algebra &Analytic Geometry

96 6.04*/48/3.0

4/48/3.0

51010011专业导论

Professional Introduction8 0.5 2

53520021

数据科学与大数据技术

导论

Introduction to DataScience and Big DataTechnology

16 1.0 2

53530123

问题求解与程序设计

Course Design of ProblemSolving and ProgramDesign

96 24 6.03/483.0

3/483.0

53590041

Matlab程序设计及其应

Matlab Programming andApplication

32 8 2 2

53540073数据结构与算法分析

Data Structure andAlgorithmAnalysis

56 24 3.5 4*

51011061概率论

Probability Theory48 3.0 3*

51040051常微分方程

Differential Equation40 2.5 3

Page 168: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

167

53550063Python科学计算

Python ScientificComputing

48 16 3.0 3*

51021061数理统计

Mathematical Statistics48 3.0 3*

51060053数学建模

Mathematical Modeling40 2.5

4(1-10周)

48830073数据库原理及应用

Principle and Applicationof Database

56 16 3.5 4

51020051复变函数

Functions of ComplexVariables

40 2.5 4

B1 应修小计 832 52

2.学科(专业)基础平台选修课程(B2类课程)

课程

代码课 程 名 称 总学

时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

61020061 微观经济学

Microeconomics48 3.0 4*

61030061宏观经济学

Macroeconomics48 3.0 4*

50630061离散数学

DiscreteMathematics

48 3.0 3*

40810063

计算机组成与体系

结构

ComputerComposition andArchitecture

48 12 3.0

3*

41860073计算机网络

Computer Network56 12 3.5 4*

53510061

应用多元分析

AppliedMultivariateAnalysis

48 3.0 3

48870083

操作系统及 Linux应用

Operating Systemand LinuxApplications

64 12 4.0

4

51970061Java程序设计

Java Programming48 3.0

4(1-10周

51100041保险与精算

Insurance andActuarial

32 2.0 4

51090051金融数学

FinancialMathematics

40 2.5 4

B2 小计/应修小计 480/296 30/18.5

B 应修合计 70.5

说明:(1)B类课程要求完成 70.5个学分。其中,B1类课程要求完成 52个学分,剩余 18.5个学分在

B2类中选择课程完成。

Page 169: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

168

(三)专业平台课程

1.专业平台必修课程(C1类课程)

课程代码

课 程 名 称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

53470051 随机过程

Stochastic Process40 2.5 3

53460061运筹学

Operations Research48 3.0 3

53580041金融与大数据

Finance and Big Data32 2.0 2

53570083大规模数据挖掘与应用

Large-scale Data MiningandApplication

64 24 4.05

C1 应修小计 184 11.5

2.专业平台选修课程(C2类课程)

课程代码

课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

50110041C++程序设计

Programming with C++32 2.0

3(1-11周)

50330041专业英语

Professional English32 2.0 2

51160041实变函数与泛函分析

Real Variable Functionand Functional Analysis

32 2.0 2

51080063计量经济学

Econometrics48 3.0 3

61110061 投资学

Investment48 3.0 3

51050041偏微分方程

Partial DifferentialEquations

32 2.0 2

48900063机器学习

Machine Learning48 16 3.0 4

50160041信息科学原理

Principles ofInformation Science

32 2.0 2

48930043数据可视化

Data Visualization32 8 2.0 2

C2小计/

应修小计336/160 21/10.0

C 应修合计 21.5

说明:(1)C类课程要求完成 21.5个学分。其中,C1类课程要求完成 11.5个学分,剩余 10个学分在

C2类中选择课程完成。

Page 170: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

169

附件 2实践性教学环节计划表

实践性环节名称 类 型 周 数 学分数 学 期起止

周数

实施

负责

军 训

Military Training校内 2.5 2.5 1 2-4 常州大学

问题求解与程序设计课程设计

Course Design of Problem Solving andProgram Design

校内 2 2.0 2 16-17 常州大学

Matlab应用软件实习

Practice of Matlab Software校内 2 2.0 2 18-19 常州大学

数据结构与算法分析课程设计

Course Design of Data Structure andAlgorithmAnalysis

校内 2 2.0 3 18-19 常州大学

Python课程设计

Python Course Design校内 2 2.0 4 18-19 常州大学

数学建模课程设计

Course Design of MathematicalModeling

校内 2 2.0 4 16-17 常州大学

统计软件实习

Statistical Software Internship校内 1 1.0 5 18 常州大学

文献检索与科技论文写作

Literature Search and Scientific PaperWriting

校内 1 1.0 6 19-19 常州大学

职场能力与素养

Workplace Abilities and Literacy校内 1 1.0 7 3-3 常州大学

毕业设计(论文)

Graduation Design (thesis)校内 18 18.0 8 1~18 常州大学

思想政治理论课社会实践

Social Practice Teaching of Political andIdeological Theory

校外 / 2.0 / 课外 常州大学

全国大学生数学建模大赛

National College Students MathematicalModeling Competition

校内 / 1.0 1-8 课外 常州大学

创新创业与竞赛活动

Innovation, Entrepreneurship andCompetition

校内 / 1.0 1-8 课外 常州大学

讲座

Lectures校内 5次 / 1-8 课外 常州大学

课外体育锻炼

Extracurricular Physical Exercise校内 / / 1-6 课外 常州大学

体育健康标准辅导测试

PE Health Standard Test校内 / / 5-8 课外 常州大学

暑期社会实践

Summer Social Practice校外 / / 2/4/6 课外 常州大学

总 计 37.5说明:(1)讲座至少完成 5次;(2)讲座、课外体育锻炼、体育健康标准辅导测试、暑期社会实践为

课外完成的教学环节,为毕业审核条件。

Page 171: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

170

附件 3 课程简述

课程编号:53051-2# 课程名称:大学物理

学时数:96 学分:6.0

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

物理学是关于自然界最基本形态的科学,它是研究物质的结构和相互作用以及物质的运

动规律的一门自然学科。物理学的发展与技术进步密不可分,现代高新技术的基础就是物理

学。以物理学基础为内容的大学物理课程,是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性

必修基础课。大学物理课程的内容包括经典物理和近代物理两方面内容。经典物理部分主要

包括:经典力学、热学、电磁学、光学等;近代物理部分主要包括:狭义相对论力学基础、

量子力学基础等。通过本课程的学习,除了可使学生掌握必备的物理概念和物理规律外,更

重要的是使学生初步学习科学的思维方法和研究问题方法,这对于学生增强适应能力、开阔

思路,激发探索和创新精神,提高科学素质等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。

课程编号:53061-2# 课程名称:大学物理实验

学时数:50 学分:2.5

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

大学物理实验是高等工科院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程,

是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。按照基础实验、基本实验、综合性实验、

设计性实验循序渐进的原则,开设一系列力热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实

验。大学物理实验课覆盖面广,具有丰富的实验思想、方法、手段,同时能提供综合性很强

的基本实验技能训练,是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生

严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具

有其他实践类课程不可替代的作用。

课程编号:76021-4# 课程名称:大学英语

学时数:192 学分数:12

先修课程:无

课程描述:

《大学英语》是为一二年级非英语专业学生开设的基础必修课程,分为通用基础英语、

专门用途英语、跨文化交际英语、语言技能实践项目等课程。一年级阶段为通用基础英语教

学,以听说读写译技能训练为主,提升学生的英语应用能力。将线下课堂教学与线上自主学

习结合,培养学生英语学习的自主能力和合作探究能力,为二年级阶段英语学习打下较为扎

Page 172: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

171

实的基础。二年级阶段在强化学生的英语语言技能之外,根据学生的个人兴趣和专业发展需

求开设其他英语类提高和拓展课程,包括《英文写作》、《基础翻译》、《中级口译》、《英语口

语中级》等语言技能提高类课程、《剑桥商务英语中级》、《学术英语读写》、《学术英语听说》

等专门用途英语类课程和《中西方文化交流》等跨文化交际类课程。语言技能实践项目将大

学英语第一、二课堂结合,开展英语角、英语风采秀、大学生英语竞赛、英语演讲、写作、

阅读、翻译竞赛等语言技能实训项目,提升学生英语语言能力。《大学英语》旨在培养学生

的英语综合应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,树立中国文化自信;同时发展其自

主学习能力,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、

社会、学校和个人发展需要。

课程编号:72330061 课程名称:马克思主义基本原理

学时数:48 学分数:3

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

72500061 中国近现代史纲要

课程描述:

《马克思主义基本原理》是全国本科高校各专业开设的一门公共必修课程,是我国高校

思想政治理论教学的重要组成部分。课程开设目的是要从理论与实践相结合的角度对学生进

行系统的马克思主义理论教育,帮助学生从整体上把握马克思主义的精神实质、基本理论和

方法论原则,提升学生的思想理论素养和逻辑思维能力,学会运用马克思主义的基本立场、

观点和方法去分析问题和解决问题、正确地面向社会和把握自我;指导学生树立正确的世界

观、人生观和价值观,并为学生确立建设中国特色社会主义的理想信念,自觉投身民族复兴、

国家强盛的伟大实践,打下扎实的思想理论基础。

课程编号: 72500061 课程名称:中国近现代史纲要

学时数:48 学分数:3

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《中国近现代史纲要》是按照 2005年中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改

进高等学校思想政治理论课的意见及其实施方案》的通知要求,在全国本科高校各专业设置

的一门必修的思想政治理论课。帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了

马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义,选择了改革开放,坚定大学生在中国共

产党领导下走中国特色社会主义道路的“四个自信”。

Page 173: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

172

课程编号:72451-8# 课程名称:形势与政策

学时数:64 学分数:2.0

先修课程:无

课程描述:

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的主干课程,是全校各专业必修课程。依据中宣

部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”,结合当前国际国内形势以及高等教育改

革形势和大学生成长的特点而开设。在介绍当前国家打针方针、国内外经济政治形势、国际

关系以及国内外热点事件的基础上,阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。培

养学生观察社会形势问题敏锐的洞察力,培养学生处理、应对复杂社会问题的能力,提升学

生的综合素质。使学生基本掌握该课程的基础理论知识、分析问题的基本方法,并能够运用

这些知识和方法去分析现实生活中的一些问题,把理论渗透到实践中,指导自己的行为。

课程编号:72360101 课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学时数:80 学分数:5

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育部《关于进一步加强

和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一。通

过该课程的学习,帮助学生正确认识马克思主义中国化的理论成果在指导中国革命和建设中

的重要历史地位和作用,掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质,帮助他们确立科学

社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想,增强执行党的基本路线和基本纲领的自

觉性和坚定性,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。

课程编号:72430043 课程名称:大学生心理健康教育

学时数:32 学分数:2

先修课程:无

课程描述:

1、培养科学的健康观,在明确“心理”概念的基础上消除对“心理问题”的认知偏见和误

解;2、培养自我分析能力,在对记忆进行加工的基础上,了解自己的心理过程,总结自己

的行为规律,从而认识真实的自我;3、增强对行为和心理的理解能力,通过知识讲解、课

堂讨论和小组作业,了解他人的心理过程,从而丰富自己对行为理解的解释体系,摆脱自我

中心的思维限制;4、提升自我调适和自我控制能力,在理解相关理论的基础上,了解人的

心理规律,学以致用,掌握一些实用的自我调适方法。

Page 174: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

173

课程编号:72460021 课程名称:就业指导

学时数:16 学分数:1.0

课程描述:

通过多种教学方法,提高学生的学习能力、职业能力和职业素养。使学生了解国家的就

业形势与政策,了解就业要准备的多方面内容,了解求职途径,领会各种求职技巧和方法。

帮助学生确定就业方向,了解自己在岗位工作所需的职业技能,学会做好职前的各项准备工

作,为成功谋取职业打下基础,学会科学规划自己的职业生涯。提高学生求职技能,在求职

过程中,自觉运用各种求职方法和技巧。增强学生求职信心,树立正确的就业观,坚定个人

职业方向,增强求职信心,保持良好的求职心态。

课程编号:53041-3# 课程名称:数学分析

学时数:208 学分数:13

先修课程:无

课程描述:

数学分析是一门理论性很强的基础课。通过本课程的学习使学生掌握学习后续课程的必

须的分析方法。为进一步的学习打下良好的基础。

课程编号:50021-2# 课程名称:代数与几何

学时数: 96 学分数:6

先修课程: 无

课程描述:

《代数与几何》分为《高等代数》与《解析几何》两个部分,是数学类专业的重要基础

课。《高等代数》的主要任务是使学生掌握数学的一些基本思想和多项式理论、线性代数等

方面的系统知识,要求学生正确理解基本概念和论证方法,进一步提高分析问题和解决问题

的能力。它一方面为数学专业和其他专业的学生提供进一步深入学习所需的基础理论和基本

工具,另一方面还对提高学生抽象思维、逻辑推理及运算能力等起着重要作用。《解析几何》

的主要思想是用坐标法,把几何对象与数量关系紧密联系起来,主要内容有:向量与坐标,

轨迹与方程,平面与空间直线,二次曲线和二次曲面的一般理论等。这部分课程要求学生理

解和掌握基本知识和理论,从而培养学生的空间想象能力、熟练的计算能力,为后继课程的

学习和进一步深造打下良好的基础。

课程编号:51010011 课程名称:专业导论

学时数: 8 学分数:0.5

先修课程:无

Page 175: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

174

课程描述:

专业导论课详细介绍了大学数学类专业数学与应用数学专业的课程的结构、课程间的关

系以及在众多学科中的应用。我们特别着重介绍了数学各个分支的发展历史、主要研究成果

以及未来的发展趋势。本导论课详细介绍了本科阶段各个课程的内容设置、课程要求以及学

习中应该注意的地方。还讲述了数学史上大量的趣闻轶事,是引领听众学习基础数学类课程

的一盏明灯!

课程编号:53520021 课程名称:数据科学与大数据技术导论

学时数: 16 学分数:1.0

先修课程: 无

课程描述:

《数据科学与大数据技术导论》课程是运用概率统计、分布式计算、现代软件等综合知

识探索来自商业贸易,生物医疗,金融证券,社交网络等众多领域的较大规模或结构复杂数

据集的高效存储、高效管理、高效概括、深入分析和精准预测的科学和艺术。它是现代计算

机科学教育中的一门核心课程,是一门跨计算机、统计学和数学领域的学科,它是计算机各

专业、信息专业和其他一些与计算机技术关系密切专业的必修的基础课程。

课程编号:53530123 课程名称:问题求解与程序设计课程设计

学时数: 96 学分数: 6

先修课程:问题求解与程序设计

课程描述:

通过本课程的实践,掌握计算机基础知识,具有较好的计算机操作能力,逐步建立和掌

握结构化程序设计的思想方法,具有分析问题和解决问题的能力,能够使用 C语言编写应

用程序解决实际问题,培养学生细致缜密的工作态度和团结协作的良好品质。通过本课程的

实验训练,使学生具备熟练掌握 C语言的基本知识和基本开发技能。能够针对一个较为复

杂的实际问题,利用 C语言的基本知识和原理进行分析。能够针对一个较为复杂的实际问

题,确定解决方案的设计目标等,并具备撰写相关技术报告的能力。具备利用 C语言进行

方案设计和一定的项目开发的能力。

课程编号:53590041 课程名称:Matlab程序设计及其应用

学时数: 32 学分数:2

先修课程:50030041 线性代数

课程描述:

《Matlab 程序设计及其应用》是使用软件工具求解复杂数学问题的一门工具类课程,

Page 176: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

175

Matlab 软件的应用非常广泛,本门课程是数学类、电子信息类、自动化类等专业方向课,

主要培养学生掌握掌握 Matlab 语言的编程方法,并能够熟练地将 Matlab 应用于学习中,

解决相关课程中的复杂的数学计算问题。通过本课程的学习,要求学生掌握 Matlab 的数据

类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数的使用以及二维、三维绘图功能;掌握 matlab

的程序设计方法和程序性能分析与优化方法;掌握工具箱的使用方法;初步具有综合运用

Matlab编程知识分析并解决工程技术问题的能力,为后续多门课程使用该语言奠定基础。

课程编号:53540073 课程名称:数据结构与算法分析

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:问题求解与程序设计

课程描述:

《数据结构与算法分析》是计算机科学与技术专业的专业、信息与计算科学专业、学与

应用数学专业基础课,是十分重要的核心课程。所有的计算机系统软件和应用软件都要用到

各种类型的数据结构。因此,要想更好地运用计算机来解决实际问题,仅掌握几种计算机程

序设计语言是难以应付众多复杂的课题的。要想有效地使用计算机、充分发挥计算机的性能,

还必须学习和掌握好数据结构的有关知识。打好“数据结构”这门课程的扎实基础,对于学习

计算机专业的其他课程,如操作系统、编译原理、数据库管理系统、软件工程、人工智能等

都是十分有益的。数据结构是程序设计的中级课程,主要培养学生分析、表示、处理数据的

能力,告诉学生如何编写效率高、结构好的程序。主要研究数据的各种逻辑结构和在计算机

中的存储结构,还研究对数据进行的查找、插入、删除、排序、遍历等基本运算或操作以及

这些运算在各种存储结构上具体实现的算法。本课程重点突出对算法的讲解、讨论,从时间、

空间方面理解算法的效率,通过上机实践加强算法的理解提高编程能力。

课程编号:51011061 课程名称:概率论

学时数: 48 学分数:3

先修课程:代数与几何、数学分析

课程描述:

《概率论》是研究随机现象统计规律性的数学学科。它的应用非常广泛,并有其独特的

思维方法。是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。主要内容包括:概率论的基本概念、

随机变量及其概率分布、数字特征、大数定律与中心极限定理等内容。本课程要求学生掌握

概率论的基本概念,了解它的基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思

想和方法。使学生掌握概率统计的基本理论及思维方法是课程的重点;使学生灵活运用概率

统计基本原理和方法去解决实际问题是课程的难点。

Page 177: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

176

课程编号:51040051 课程名称:常微分方程

学时数: 40 学分数:2.5

先修课程: 53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

课程描述:

《微分方程》是数学与应用数学专业的必修课。它是数学分析的继续,又是进一步学习

本学科的近代内容及泛函分析、数学建模、金融数学等后续课程的必不可少的基础。它是数

学科学联系实际的重要途径之一,在数学学科人才的培养过程中一直起着重要和特殊的作用。

主要内容包括微分方程的基本概念、一阶微分方程的初等解法、高阶线性微分方程(组)的

解法、线性微分方程(组)的定性理论、非线性微分方程组的定性理论初步等内容。

从数学的角度看,常微分方程对先修课程(数学分析、代数与几何等)及后继课程(金融数

学、金融与大数据、数学建模等)起到承前启后的作用,是数学理论中不可缺少的一个环节,

也是学生学习近代数学知识的基础,对培养学生分析问题和解决问题的能力有重要作用。

课程编号:53550063 课程名称:Python科学计算

学时数:48 学分数:3

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

课程描述:

本课程介绍如何用 Python 开发科学计算的应用程序,除了介绍数值计算之外,还着重

介绍如何制作交互式的 2D、3D图像,如何设计精巧的程序界面,如何与 C语言编写的高

速计算程序结合,如何编写声音、图像处理算法等内容。书中涉及的 Python 扩展库包括

NumPy、SciPy、SymPy、matplotlib、Traits、TraitsUI、Chaco、TVTK、Mayavi、VPython、

OpenCV等,涉及的应用领域包括数值运算、符号运算、二维图表、三维数据可视化、三维

动画演示、图像处理以及界面设计等。

课程编号:51021061 课程名称:数理统计

学时数: 48 学分数:3

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

课程描述:

《数理统计》是研究数据分析的数学学科。它的应用非常广泛,并有其独特的思维方法。

是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。主要内容包括:统计量及其概率分布、参数估

计和假设检验、回归分析、方差分析等内容。本课程要求学生掌握数理统计的基本概念,了

Page 178: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

177

解它的基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理数据的基本思想和方法,培养学生运用数

理统计方法分析和解决实际问题的能力。使学生掌握概率统计的基本理论及思维方法是课程

的重点;使学生灵活运用概率统计基本原理和方法去解决实际问题是课程的难点。

课程编号:51060053 课程名称:数学建模

学时数: 40 学分数:2.5

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

51040051 微分方程

课程描述:

《数学建模》是联系实际问题和数学方法的主要途径之一。这门课程是在高等数学、微

分方程等课程基础上开设的一个重要教学环节,旨在增强学生的观察、想象、创新及分析问

题能力,提高学生的综合素质。通过具体实例引入使学生掌握数学建模基本思想、基本方法、

基本类型。让学生学会进行科学研究的一般过程,并能进入一个实际操作的状态。通过数学

模型有关的概念、特征的学习和数学模型应用实例的介绍,培养学生理解问题的能力,数学

推导计算和简化分析能力,熟练运用计算机能力;培养学生联想、洞察能力、逻辑推理能力、

综合分析能力;培养学生应用数学解决实际问题的能力。

课程编号:48830073 课程名称:数据库原理及应用

学时数: 56 学分数:3.5

先修课程:问题求解与程序设计

课程描述:

《数据库原理及应用》是计算机科学与技术专业的专业、信息与计算科学专业、学与应

用数学专业基础课,是十分重要的主干课程。数据库技术是计算机科学技术的重要分支。近

二十年来,数据库技术不断发展,同时广泛应用于社会各行各业,领域不断扩展。目前可见

的绝大多数计算机应用系统都离不开数据库的支撑。课程融数据库基础和数据管理系统为一

体,以关系数据库为重点,全面系统地介绍数据库技术的基本内容,力图反映当前数据库技

术发展的水平和趋势。本课程围绕 SQL Server 管理系统的核心部分——体系结构、存储系

统、查询处理、并发控制,以及事务管理,分别叙述了各个部分的设计思想、基本算法,以

及具体实现过程。

课程编号:51020051 课程名称:复变函数

学时数: 40 学分数:2.5

先修课程:51040051 微分方程

Page 179: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

178

课程描述:

《复变函数》是数学中一个基本的分支学科,它的研究对象是复变数的函数,也是《数

学分析》课程的深入与延续。它已经深入到微分方程、积分方程、概率论和数论等学科,对

它们的发展很有影响。它与工程力学、电子技术,自动控制等课程有密切的联系,是解决诸

如流体动力学、电磁学、热学、振动学、弹性理论、频谱分析的有力工具。

课程编号:53460061 课程名称:运筹学

学时数: 48 学分数:3

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

课程描述:

《最优化理论与方法》是运用数学方法研究各种系统的优化途径及方案的学科,在经济

管理,数据挖掘,机器学习,人工智能等领域有着广泛的应用,是高等院校理工类、经管类

的重要课程之一。主要内容包括:线性规划、非线性规划、无约束最优化方法、约束最优化

方法、凸优化、整数规划和动态规划等内容,本课程目的是使学生掌握最优化的基本思想、

理论、方法和技巧;并通过讲解这些理论、方法和技巧在一些具体实例中的应用,使学生们

掌握利用最优化的基本理论、方法和技巧去解决科学研究中遇到的一些具体问题;为后续课

程的学习和研究打下良好基础。

课程编号:61020061 课程名称:微观经济学

学时数:48 学分数:3

先修课程:53041-3# 数学分析

课程描述:

微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如

何决定的经济学说;分析个体经济单位的经济行为,在此基础上,研究现代西方经济社会的

市场机制运行及其在经济资源配置中的作用,并提出微观经济政策以纠正市场失灵;关心社

会中的个人和各组织之间的交换过程,它研究的基本问题是资源配置的决定,其基本理论就

是通过供求来决定相对价格的理论。所以微观经济学的主要范围包括消费者选择,厂商供给

和收入分配。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论。中心思想是,

自由交换往往使资源得到最充分的利用,在这种情况下,资源配置被认为是帕累托有效的。

课程编号:61030061 课程名称:宏观经济学

学时数:48 学分数:3

先修课程:53041-3# 数学分析

Page 180: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

179

课程描述:

宏观经济学研究的是经济资源的利用问题,包括国民收入决定理论、就业理论、通货膨

胀理论、经济周期理论、经济增长理论、财政与货币政策。

课程编号:50010071 课程名称:离散数学

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:50021-2# 代数与几何

课程描述:

离散数学(Discrete mathematics)是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科,是现代

数学的一个重要分支。它在各学科领域,特别在计算机科学与技术领域有着广泛的应用,同

时离散数学也是计算机专业的许多专业课程,如程序设计语言、数据结构、操作系统、编译

技术、人工智能、数据库、算法设计与分析、理论计算机科学基础等必不可少的先行课程。

通过离散数学的学习,不但可以掌握处理离散结构的描述工具和方法,为后续课程的学习创

造条件,而且可以提高抽象思维和严格的逻辑推理能力,为将来参与创新性的研究和开发工

作打下坚实的基础。

课程编号:51160041 课程名称:实变函数与泛函分析

学时数:32 学分数:2

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

51011061 概率论

课程描述:

实变函数起源于对连续而不可微函数以及 Riemann 可积函数等的透彻研究,在点集论

的基础上讨论分析数学中一些最基本的概念和性质,其主要内容是引入 Lebesgue 积分并克

服了 Riemann 积分的不足。它是数学分析的继续、深化和推广,是一门培养学生数学素质

的重要课程,也是现代数学的基础。泛函分析起源于经典的数学物理边值问题和变分问题,

同时概括了经典分析的许多重要概念,是现代数学中一个重要的分支,它综合运用了分析、

代数与几何的观点和方法研究、分析数学和工程问题,其理论与方法具有高度概括性和广泛

应用性的特点。

课程编号:53470051 课程名称:随机过程

学时数: 40 学分数:2.5

先修课程:53041-3# 数学分析、50021-2# 代数与几何、51021061数理统计

课程描述:

Page 181: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

180

《随机分析》是概率论的一个分支,最近大量应用于金融数学等领域中,是高等院校理

工类、经管类的重要课程之一。主要内容包括:积分和概率论的基础知识、基本的随机过程,

布朗运动和伊藤过程的积分、随机微分方程、半鞅积分、纯离散过程,以及随机分析在金融

方面的应用等内容。本课程要求学生掌握随机分析的基本概念,理论与方法,从而使学生初

步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生具有借助随机分析的思想和方法建 立数

学模型,并利用随机分析的理论工具分析与解决问题的初步能力;为后续课程的学习打下良

好的基础。

课程编号:53510061 课程名称:应用多元分析

学时数: 48 学分数:3

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

51021061 数理统计

课程描述:

《应用多元分析》主要内容有: 介绍利用绘图技术来对各种各样的变量进行描述性统

计分析。介绍多元随机变量及其分布,并给出各种应用前景下的估计和统计检验方法。介绍

进行多变量统计分析的各种主要方法,并给出在这些方法中选择最优方法的一些统计标准。

本课程主要是从金融市场、经济和管理的角度来进行案例的实用分析。

课程编号:48870083 课程名称:操作系统及 Linux 应用

学时数: 64 学分数:4

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

53540073 数据结构与算法分析

课程描述:

《操作系统及 Linux应用》主要内容有:操作系统的基本概念、功能、操作系统的发展

史及 Linux操作系统概述,进程的概念、进程描述、进程控制、进程的同步与互斥、进程通

信及线程,作业调度及进程调度、死锁的概念与产生原因以及解决死锁的方法,各种内存管理

及分配方法的思想、数据结构、重定位及实现原理,文件的逻辑结构、物理结构及文件系统

的构成,操作系统对设备的控制、分配、缓冲区的管理等,Linux系统的网络功能,现代流行的

UNIX、Windows2000操作系统的特点、原理以及分布式操作系统的概况,操作系统的安全性。

课程编号:51970061 课程名称:Java程序设计

学时数:48 学分数:3

Page 182: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

181

先修课程:53540073 数据结构与算法分析

课程描述:

Java语言的基本概念和编程方法,同时深入介绍了 Java 的高级特性。共分为 12章,涉

及 Java 中的基本数据类型、基本语法、类的概念及特性、异常处理、用户界面设计、小应

用程序、输入/输出操作及线程等内容。

课程编号:51100041 课程名称:保险与精算

学时数:32 学分数:2

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

51011061 概率论

课程描述:

本课程是为适应学院培养“宽口径”、“厚基础”、“重能力”的应用数学人才而开设的一门

专业基础课程。保险精算是以概率论和数理统计为基础,研究保险事故的出险规律、保险事

故损失额的分布规律、保险人承担风险的平均损失及其分布规律、保险费和责任准备金等保

险具体问题计算方法的应用数学。开设本门课程旨在通过学习使学生具备从事保险工作所必

需的保险精算学知识,并注重理论分析能力的提高和实际运用能力的培养。

课程编号:51080063 课程名称:计量经济学

学时数: 48 学分数:3

先修课程:51011061 概率论

51021061 数理统计

53041-3# 数学分析

课程描述:

《计量经济学》是数学、统计学和经济学的结合。它的应用非常广泛,并有其独特的思

维方法。是经济学最重要的课程之一。通过本课程的理论教学,使学生具备下列知识和能力:

1、了解计量经济学作为现代经济学的重要组成部分所具有的特征与地位,了解计量经

济分析方法在经济学科的发展和实际经济工作中的作用。

2、掌握计量经济学分析经济问题的基本思想,掌握计量经济学建模的基本原理。

3、熟知计量经济分析的基本内容和工作程序。

4、打下进一步学习更高层次计量经济学课程的基础。

5、能应用专业软件 Eviews。

Page 183: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

182

课程编号:61110061 课程名称:投资学

学时数:64 学分数:4

先修课程:61020061 微观经济学

61030061宏观经济学

课程描述:

资本市场和金融市场的飞速发展一方面为经济发展提供了大量的资金需要,另一方面作

为金融中介的特殊性质,也使得潜在的风险不时地表现出来,成为干扰经济运行、造成经济

危机的重要因素。作为金融工作者来研究证券投资的内在规律、取得投资成功、有效地规避

风险就显得异常重要。本门课程是金融学专业的主干课程,通过本课程的学习,学员应掌握

证券投资中的基本概念、基本理论和基本分析方法,能够运用所学知识指导证券投资行为

课程编号:53580041 课程名称:金融与大数据

学时数:32 学分数:2

先修课程:61020061微观经济学

61030061宏观经济学

课程描述:

在大数据时代,如何从理论高度审视互联网金融与大数据分析的方方面面,是《互联网

金融与大数据分析》所关注的内容。《互联网金融与大数据分析》从金融业务、客户服务、

金融监管、信息技术、大数据和金融本质 6 个维度深入剖析互联网金融的内涵,本课程呢

阐明了互联网金融与大数据的相互关系,描述了互联网金融环境下的大数据结构、元数据和

大数据应用架构,分享了大数据分析模型在互联网金融风控中的应用,以及互联网金融与大

数据发展展望。《互联网金融与大数据分析》具有一定的可读性和可操作性,对互联网、金

融及大数据领域相关人士具有较高的参考价值。.

课程编号:51090051 课程名称:金融数学

学时数:40 学分数:2.5

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

51011061概率论

课程描述:

金融数学主要讲解建模和对冲中使用的金融概念和数学模型。从金融方面的相关概念、

术语和策略开始,逐步讨论其中的离散模型和计算方法,以 Black-Scholes公式为中心的连

续模型和解析模型,以及金融市场的风险分析及对冲策略等方面的内容。通过对本课程的学

习,学生应掌握基本概念,了解金融市场的常识,能够较好的用金融工具解决实际问题。旨

Page 184: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

183

在培养学生根据信息对市场的现状和将来进行分析判断能力,以及决定投资决策的能力。

课程编号:48900063 课程名称:机器学习

学时数: 48 学分数:3

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

51011061 概率论

53460061 最优化理论与方法

课程描述:

《机器学习》是一门多领域交叉学科,涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复

杂度理论等多门学科。在多个领域(数据挖掘、大数据分析、视频技术、音频技术、人工智

能、智能机器人技术等)成为关键核心和支撑技术。本课程为数学与应用数学专业金融大数

据方向设置的专业课程,主要讲授机器学习相关基础理论、最新和主流机器学习算法和技术。

主要内容包括:包括机器学习总论,监督学习,非监督学习,统计学习,计算学习,贝叶斯

学习,数据压缩学习等内容。详细阐述各种学习的理论, 模型及算法,和应用。课程强调理

论与应用结合。本课程要求学生掌握机器学习的基本概念,了解它的基本理论和方法,从而

使学生初步掌握使用机器学习的方法解决实际问题的能力, 为更高层次的学习和研究打下

良好基础。

课程编号:50330041 课程名称:专业英语

学时数:32 学分数:2

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

76021-4# 大学英语

课程描述:

《科技英语》是学科基础选修课。要求掌握数学专业词汇,培养快速阅读数学专业英语

的能力。通过选读本专业有代表性的英语教课书和英语文章,扩大学生的专业词汇,熟悉英

语科技文章特别是数学文章的书写格式,典型用词和语句,提高专业文章的写作能力。经中、

英文双向互译实践及实例剖析,提高学生的双向翻译能力了解数学的学科分类,英文学术论

文摘要的检索,数学文章的英译汉和汉译英的技巧。能用英语书写文章摘要、学术会议通知、

学术交流信件等,同时培养简单的英语会话能力。为部分优秀学生攻读研究生奠定数学专业

英语的基础,同时让大部分同学了解数学专业英语与生活英语的区别,为今后走上工作岗位,

特别是服务于 IT业或外资企业有独当一面的能力。

Page 185: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

184

课程编号:50160041 课程名称:信息科学原理

学时数:32 学分数:2

先修课程:53041-3# 数学分析

53460061 最优化理论与方法

课程描述:

信息科学原理是一门介绍信息科学与技术的基本内容的入门与导引性质的课程。该课程

从整体的角度介绍当代信息科学的主要内容和发展前沿的概貌。其目的是使学生在信息科学

方面能增加兴趣、扩展视野、立足前沿、展望未来,提高信息素养,为进入本专业的进一步

学习奠定必要的基础。

课程名称:问题求解与程序设计课程设计

学时数: 40 学分数: 3

先修课程:问题求解与程序设计

课程描述:

通过本课程的实践,掌握计算机基础知识,具有较好的计算机操作能力,逐步建立和掌

握结构化程序设计的思想方法,具有分析问题和解决问题的能力,能够使用 C语言编写应

用程序解决实际问题,培养学生细致缜密的工作态度和团结协作的良好品质。通过本课程的

实验训练,使学生具备熟练掌握 C语言的基本知识和基本开发技能。能够针对一个较为复

杂的实际问题,利用 C语言的基本知识和原理进行分析。能够针对一个较为复杂的实际问

题,确定解决方案的设计目标等,并具备撰写相关技术报告的能力。具备利用 C语言进行

方案设计和一定的项目开发的能力。

课程名称:数据结构与算法分析课程设计

学时数: 40 学分数:3

先修课程:数据结构与算法分析

课程描述:

《数据结构与算法分析课程设计》是在学完数据结构与算法分析课程之后的实践教学环

节。本实践要综合运用在数据结构与算法分析课程中学到的理论知识,使学生们在解决具体

问题的过程中,能够灵活熟练地选择合适的数据结构及设计有效的算法,从而加深对常用数

据结构理论知识的理解,强化学生的逻辑思维能力和动手能力,培养良好的编程习惯,掌握

实用软件设计的基本方法,可以在程序设计方法、上机操作等基本技能和科学作风方面受到

比较系统和严格的训练。通过掌握常见数据结构的使用方法、相关算法的分析和理解,实用

程序的开发技术,解决一些与实际应用结合紧密的、规模较大的问题,通过分析、设计、编

码、调试等各环节的训练,使学生深刻理解、牢固掌握数据结构和算法设计技术,掌握分析、

Page 186: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

185

解决实际问题的能力,为后续课程的学习打下坚实基础。

课程名称:Matlab应用软件实习

学时数: 32 学分数:2

先修课程:50030041 线性代数

53590041 Matlab程序设计及其应用

课程描述:

Matlab是一个强大的数学工具,应用广泛,涉及到各个领域。使用方便,简单高效,且具备

备强大的工具箱。MATLAB应用软件实习是数学类、电子信息类本科学生的一门实践课程。

MATLAB应用软件实习的目的在于通过学习和上机操作,使学生掌握工程计算语言之一的

MATLAB程序设计的基本原理和基本使用方法,熟悉工具箱的使用,结合学生专业方向,

培养学生掌握使用Matlab 软件进行金融建模设计与分析,以及进行基本的数据分析与挖掘

的能力,培养学生使用Matlab软件解决复杂实际问题的能力,为专业能力的培养和后续课

程的学习提供基础

课程名称:数学建模课程设计

学时数: 64 学分数: 4

先修课程:53021-2# 高等数学

51040051 微分方程

课程描述:

《数学建模课程设计》是联系实际问题和数学方法的主要途径之一。这门课程是在高等

数学、微分方程等课程基础上开设的一个重要教学环节,旨在增强学生的观察、想象、创新

及分析问题、解决实际问题的综合能力,提高学生的综合素质。课程结合计算机进行练习,

要求学生结合理论课程中的数学模型加以实践,能用数学软件分析、解决问题,或对实际问

题建立数学模型,并完成相应的实验,努力发现与所研究问题相关的一些数据中反映出的规

律性,对实验的结果做出清楚的描述。

课程名称:统计软件实习

学时数:1周 学分数:1.0

先修课程:51011061 概率论

51021061 数理统计

53041-3# 数学分析

课程描述:提高学生的应用统计软件解决实际问题的能力。

Page 187: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

186

课程名称:毕业设计(论文)

学时数:18周 学分数:18.0

先修课程:53041-3# 数学分析

50021-2# 代数与几何

课程描述:

毕业论文的写作是本科教学计划的重要组成部分;是培养学生理论联系实际的学风和锻

炼学生独立工作能力的有效手段;是培养学生综合运用所学知识和技能,进行工程技术和科

学研究基本训练的重要教学环节,是对大学生培养阶段教学质量的综合检验。通过毕业设计,

要突出对学生综合能力的培养和训练。培养学生查阅和运用文献资料的能力,外语阅读和翻

译能力(翻译至少 2.5万字符),独立分析与思维能力,书面与口述表达能力,创新能力。

结合毕业设计工作内容,有侧重地培养学生熟练的运用金融数学知识和计算机知识进行程序

设计和开发的能力。培养学生树立严谨求实的工作作风。毕业设计题目必须符合专业培养目

标,满足毕业设计教学基本要求。满足对学生综合能力培养和训练的要求;题目难度和工作

量要适度;原则上,亦可多人完成一项大课题,但必须有明确分工。

Page 188: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

187

电子信息工程专业本科培养方案

(专业代码:080603)

一、专业介绍

简介:本专业培养能从事电子信息学科领域的研究、设计、开发的宽口径、复合型工程

技术应用人才,使其同时具备责任意识、实践能力、综合知识、系统观念、协作品质和创新

精神。通过学习,学生具有从事信息的采集、处理、传输、变换技术,电子电路与系统的设

计,计算机与自动化技术的开发与应用,电子通信设备、信息系统与通信网络的设计与开发

的能力。

办学定位:以电子科学与技术一级学科点下二级学科电路与系统及计算机科学与技术下

二级学科计算机应用为学科专业发展目标,结合我校电子测量及其应用技术的教学、科研和

“大工程观”特色,体现“卓越工程师”教育理念下工程应用型人才培养的原则,培养适应石油

石化行业乃至区域社会经济建设需求的电子信息工程应用型人才。

二、培养要求

1.培养目标

本专业以电子测量、智能感知技术与计算机应用技术为专业重点,紧密结合长三角地区

电子信息技术产业发达、电子信息工程人才需求量大的特点,按照“结合产业发展需求,提

高工程应用能力”的专业建设理念,培养具有较深厚的文化素养和良好的职业道德,掌握扎

实的电子信息技术专业知识;具有解决复杂电子系统工程问题的计算思维、创新意识、协作

能力和工程实践能力;具备国际化视野,能胜任电子信息技术和管理等相关岗位的工程应用

型人才。

2.毕业要求

要求 1:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的工程职业道德和团

队合作意识;

要求 2:掌握与电子信息专业相关的基础科学理论知识和工程技术基础知识,具备一定

的经济和管理知识;

要求 3:掌握电子电路的基本理论和实验技术,了解电子设备和信息系统的理论前沿、

发展现状和趋势,具有研究开发新系统、新技术的初步能力;

要求 4:接受电子信息实验技能、工程实践、科学研究和工程设计方法的基本训练,具

备分析、设计和开发电子通信设备、信息系统与通信网络的基本能力;

Page 189: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

188

要求 5:获得工程实验方法和科学思维方法的基本训练,具有科学思维方法及综合运用

所学科学理论和技术手段来解决复杂工程实际问题的能力,在研发过程中能够综合考虑能源、

环境、经济、法律、社会文化等因素;

要求 6:掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关专业信息的基本方法,

具有独立获取新知识的能力;

要求 7:了解与本专业相关的设计、制造、信息安全和社会可持续发展等方面的方针、

政策与法律、法规,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响;

要求 8:掌握基本的创新方法,具有创新意识和一定的组织管理能力、较强的表达能力

与人际交往能力,具有终身学习意识和社会适应能力;

要求 9:掌握计算机理论知识,能够应用计算机软件进行电子信息系统的设计、开发与

运行维护;

要求 10:掌握一门外国语,具有较强的听、说、读、写能力,能够较熟练地阅读本专

业外文文献资料,具备一定的国际交流能力。

要求 11:理解并掌握电子信息工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应

用。

要求 12:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、课程体系

(一)通识课程

通识课程必修课(应修 65.5 学分)

72410061 思想道德修养与法律基础

(3.0)

72330061 马克思主义基本原理(3.0)

72370101 毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论(5.0)

72500061 中国近现代史纲要(3.0)

72451-8# 形势与政策(2.0)

72460021 就业指导(1.0)

53021-2# 高等数学(一)(9.5)

50030061 线性代数(3.0)

51010051 概率论与数理统计(2.5)

53051-2# 大学物理(6.0)

53061-2# 大学物理实验(2.5)

40171-2# 大学计算机基础及C程序设计

(5.0)

76021-4# 大学英语(12.0)

99011-4# 体育(4.0)

99511-2# 军事理论(2.0)

72430043 大学生心理健康教育(2.0)

通识课程选修课(应修 5.0学分)

人文素养类(1.0)

科学素养类(1.0)

安全与法律法规类(1.0)

创新创业类(1.0)

跨文化与国际视野类(1.0)

(二)专业基础课

专业基础必修课(应修 41.5学分)

Page 190: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

189

44020043 电气制图与 CAD(2.0)

52200061 复变函数与数理方程(3.0)

47000021 电子信息工程导论(1.0)

45030083 电路分析(4.0)

45040083 模拟电子技术(4.0)

45050083 数字电子技术(4.0)

44090063 EDA技术(3.0)

45080063 通信电子电路(3.0)

44570063 信号与线性系统(3.0)

41170083 单片机原理及应用(4.0)

44360073 数字信号处理(3.5)

41170043 单片机 C程序设计(2.0)

45110043 信号检测与控制(2.0)

50050061 电磁场与电磁波(3.0)

专业基础选修课(应选修 7学分)

45090063 电力电子技术(3.0)

43410043 Matlab程序设计(2.0)

45150041 电子信息专业英语(2.0)

45160043 EDA技术高级应用(2.0)

43340051 自动控制原理(2.5)

44410063 通信原理(3.0)

(三)专业课

专业必修课(应修 10.0学分)

45130043 传感器原理(2.0)

43540063 数字图像处理与分析(3.0)

45120063 智能仪器设计(3.0)

45140043 电子综合设计(2.0)

专业选修课(应选修 6学分)

44290063 嵌入式系统开发与应用(3.0)

42230043 智能控制(2.0)

45100063 机器视觉及应用(3.0)

43130053 计算机控制技术(2.5)

(四)实践环节(应修 45.0学分)

军训 2.5

金工实习 1.0

C语言课程设计 2.0

认识实习 1.0

电子技术课程设计 2.0

EDA技术课程设计 2.0

电子工艺学(一) 1.0

电子工艺学(二) 1.0

电子工艺学(三) 1.0

单片机硬件实习 2.0

电子信息工程综合实训 6.0

毕业实习 2.0

毕业环节 16.0

创新创业与竞赛活动 4.5

思想政治理论课社会实践 2.0

Page 191: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

190

(五)课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵

要求

课程、实践要求 1 要求 2 要求 3 要求 4 要求 5 要求 6 要求 7 要求 8 要求 9 要求 10 要求 11 要求 12

思想品德修养与法律基础 H M M M M M

马克思主义基本原理 M M M M M M M

毛泽东思想和中国特色社会主

义理论体系概论M M M M M M M

中国近现代史纲要 M M M M

形势与政策 M M M M M M M

就业指导 M M M M H M

高等数学(一) H M M

线性代数 H M M

概率论与数理统计 H M M

大学物理 H M

大学物理实验 M M M M

大学计算机基础及 C程序设计 H H M H M M

大学英语 M M M M

体育 M M M

课外体育锻炼 M M

军事理论 M M M M M

大学生心理健康教育 M M M

电气制图与 CAD M M H M

复变函数与数理方程 H

电子信息工程导论 H H M M H M M M

Page 192: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

191

电路分析 H M

模拟电子技术 H M

数字电子技术 H M

EDA技术 H M M M

通信电子电路 H M M

信号与线性系统 H M M

单片机原理及应用 H H M

数字信号处理 H H

单片机 C程序设计 M M M M

信号检测与控制 M M

电磁场与电磁波 H

电力电子技术 M

Matlab程序设计 M M H M

电子信息专业英语 M M M M M M H M

EDA技术高级应用 M M

自动控制原理 M M

通信原理 M M

传感器原理 M M M M

数字图像处理与分析 M M M M

智能仪器设计 M M M M H

电子综合设计 M M M M H

嵌入式系统开发及应用 M M M H

智能控制 M M M H

机器视觉及应用 M M M H

Page 193: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

192

计算机控制技术 M M M H

军训 M M M

金工实习

C语言课程设计 M M M M

电子工艺学(一) M H M M

电子工艺学(二) M H M M M

电子工艺学(三) M H M M

EDA技术课程设计 M H M M M M

认识实习 H M M M M H

单片机硬件实习 M H M M M M

电子技术课程设计 M M H H M M M

电子信息工程综合实训 H M H M M H M M M M M

毕业实习 M M M M M M M M

毕业环节 M M M H H M H M M M M H

创新创业与竞赛活动 H H M M M M M H M M H

说明:若某课程或实践环节支撑某个目标的达成,则在相应的空格处打“H(强)”、“M(中)”或“L(弱)”,表示课程与毕业能力之间的关联度强弱程度。

Page 194: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

193

四、专业核心课程

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术、信号与系统、通信电子电路、

单片机原理及应用、电磁场与电磁波等。

五、毕业学分要求

1、本专业毕业总学分要求:为 180.0学分。学分和学时分配比例表见下表:

类 别 学分数 学时数 学分比(%) 学时比(%)

理论教学

通识教育课程必修 65.5 1162 36.4 51.1

选修 5.0 80 2.8 3.5

学科(专业)基础课程

必修 44.5 664 24.7 29.2

选修 4.0 112 2.2 4.9

专业课程必修 10.0 160 5.6 7.1

选修 6.0 96 3.3 4.2

小 计 135.0 2274 75 100.0

实践环节小计 45.0 25

合 计 180.0 100.0

2、本专业课程体系设置符合普通高等学校本科专业类(电子信息类)教学质量国家标

准、工程教育认证通用标准及电子信息类专业补充标准的要求,能支持本专业毕业要求的达

成。本专业应修总学分为 180,其中数学与自然科学类课程占 15.83%>15%,工程基础、专

业基础和专业类课程占 30.27%>30%,工程实践与毕业论文占 25%>20%,人文社会科学类

通识教育课程占 20.56%>15%。本专业课程结构及学分比例见表 2。

表 2 课程结构及学分比例

课程类别 课程名称 学分 学分比例

数学与自然科学类

课程

数学

高等数学(一) 9.5

11.11%

线性代数 2

概率论与数理统计 2.5

信息安全数学基础 3

离散数学 3

自然科学大学物理 6

4.72%大学物理实验 2.5

合计 28.5 15.83%

工程基础类、专业

基础与专业类课程工程基础

电气制图与 CAD 22.78%

信号与线性系统 3

Page 195: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

194

专业基础

复变函数与数理方程 3

21.93%

电子信息工程导论 1

电路分析 4

电力电子技术 4

单片机原理及应用 4

模拟电子技术 4

数字信号处理 3.5

数字电子技术 4

单片机 C程序设计 2

EDA技术 3

信号检测与控制 2

通信电子电路 3

专业课

传感器原理 2

5.56%数字图像处理与分析 3

智能仪器设计 3

电子综合设计 2

合计 54.5 30.27%

工程实践与毕业论文

工程实践

军训 2.5

15%

电子工艺学(一) 1

电子工艺学(二) 1

电子工艺学(三) 1

认识实习 1

电子信息工程综合实训 6

金工实习 1

单片机硬件实习 2

C语言课程设计 2

电子技术课程设计 2

EDA技术课程设计 2

创新创业与竞赛活动 3.5

思想政治理论课社会实践 2

毕业实习 2

毕业论文 毕业环节 18 10%

合计 45 25%

Page 196: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

195

人文社会科学类通识教

育课程

通识通修

马克思主义基本原理 3

20.56%

思想道德修养与法律基础 3

毛泽东思想与中国特色社会主义理

论体系概论5

中国近现代史纲要 3

大学英语 12

体育 4

就业指导 1

形势与政策 2

军事理论 2

大学生心理健康教育 2

合计 37 20.56%

选修课程

通识选修 5 2.78%

专业基础

选修

4 2.22%

专业选修 6 3.33%

合计 15 8.34%

合 计 180 100%

六、就业与发展

就业领域:本专业的就业领域涉及电子信息产业领域及其它信息类服务行业,毕业生可

以从事电子、通信、仪器仪表、计算机、金融等行业的科研、开发、设计、生产及管理工作。

研究生阶段研修学科:本专业毕业生适合继续在电路与系统、数字信号处理、计算机应

用技术、检测技术与自动化装置等相关二级学科硕士专业研修。

职业发展预期:电子信息领域企业单位的生产、研发、质检部门经理、技术骨干;政府、

银行、研究机构等事业单位的中高层管理人员、技术人员、科研人员。

七、学制、学位

四年制,工学学士。

Page 197: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

196

附件 1 课程计划表

(一)通识教育课程

1.通识教育必修课程(A1类课程)

课程代码 课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

72410061

思想道德修养与法律

基础

Ideological and MoralCultivation & LawBasis

48 3.0 3*

72330061马克思主义基本原理

Basic Principles ofMarxism

48 3.0 3*

72370101

毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系

概论

Introduction ofMaoism and the systemof ChineseCharacteristicSocialism

80 5.0 5*

72500061中国近现代史纲要

Outline of ModernChinese History

48 3.0 3*

72451-8# 形势与政策

Situation and Policy64 2.0 每学期安排8学时

72460021 就业指导

Employment Guidance 16 1.0 2

53021-2#高等数学(一)

Advanced mathematics(I)

152 9.55*/724.5

5*/805.0

50030061线性代数

Linear Algebra48 3.0 3

51010061概率论与数理统计

Probability theory andmathematical statistics

40 2.5 3

53051-2#大学物理

College Physics96 6.0

3*/483.0

4*/483.0

53061-2#大学物理实验

Experiments CollegePhysics

50 2.5 2 2

40201-2#

大学计算机基础及 C程序设计

Fundamentals ofComputer & CProgramming

80 28 5.0 4* 4*

76021-4#大学英语

College English192 32 12.0

4*/483.0

4*/483.0

每学期必修 3学分,模块可选

99011-4#体育

Physical Education144 4.0

2 /361.0

2 /361.0

2 /361.0

2/361.0

Page 198: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

197

99511-2#军事理论

Military Theories32 2.0 2

72430043

大学生心理健康教育

Education ofPsychological Healthfor College Students

32 8 2.0 2

A1 应修小计 1162 65.5

2.通识教育选修课程(A2类课程)

课程代码 课 程 名 称总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

A2

人文素养类 16 1

科学素养类 16 1

安全与法律法规类 16 1

创新创业类 16 1

跨文化与国际视野类 16 1

应修小计 80 5.0

A 应修合计 1242 70.5

说明:(1)周学时后有“*”的课程为考试课程;(2)创新创业类为必修课。(3)通识教育选修课程要求

分类修读,毕业审核实施分类审核。每一大类不低于 1.0学分。

(二)学科(专业)基础课程

1.学科(专业)基础必修课程(B1类课程)

课程

代码课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

44020043电气制图与 CADElectrical Drawing andCAD

32 24 2.0 2

52200061

复变函数与数理方程

Complex VariableFunction and Equationsof Mathematical Physics

48 3 3

47000021电子信息工程导论

Introduction to ElectronicInformation Engineering

16 1.0 2

45030083 电路分析

Circuit Analysis64 8 4.0 4*

45040083模拟电子技术

Analog ElectronicTechnology

64 12 4.0 4*

45050083数字电子技术

Digital ElectronicTechnology

64 12 4.0 4*

Page 199: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

198

44090063EDA技术

EDATechnology48 8 3.0 4*

45080063通信电子电路

CommunicationElectronic Circuit

48 8 3.0 4*

44570063信号与线性系统

Signal and Linear System48 8 3.0 4

41170083

单片机原理及应用

Principle and Applicationof Single ChipMicrocomputer

64 16 4.0 4*

44360073 数字信号处理

Digital Signal Processing56 8 3.5 4*

41170043

单片机 C程序设计

C Program Design ofSingle ChipMicrocomputer

32 16 2.04

(9-16)

45110043信号检测与控制

Signal Detection andControl

32 8 2.0 4*

50050061电磁场与电磁波

Electromagnetic Field andWave

48 3.0 3

45090063电力电子技术

Power ElectronicTechnology

48 8 3.0 3

B1 应修小计 664 44.5

2.学科(专业)基础选修课程(B2类课程)

课程代码 课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

43410043Matlab程序设计

Matlab Program Design32 8 2.0 3

45150041电子信息专业英语

Electronic InformationProfessional English

32 2.0 4

45160043EDA技术高级应用

EDATechnology32 24 2.0 2

43340051自动控制原理

Principle of AutomaticControl

40 2.5 3

44410063通信原理

Communication Theory48 8 3.0 4

B2小 计/

应修小计

248/112

12.5/4

B 应修合计 776 48.5

Page 200: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

199

(三)专业课程

1.专业必修课程(C1类课程)

课程代码 课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

45130043传感器原理

Sensor Principle32 2.0 4

43540063数字图像处理与分析

Digital ImageProcessing and Analysis

48 8 3.0 3

45120063智能仪器设计

Intelligent InstrumentDesign

48 8 3.0 3*

45140043电子综合设计

Electronic IntegratedDesign

32 32 2.0 4

C1 应修小计 160 10.0

2.专业选修课程(C2类课程)

课程

代码课程名称

总学时数

实践与实验学时数

学分数

各学期周学时

一 二 三 四 五 六 七 八

4290063

嵌入式系统开发及应用

Development andApplication of EmbeddedSystem

48 12 3.0 4

42230043智能控制

Intelligent Control32 8 2.0 4

45100063机器视觉及应用

Machine Vision and ItsApplication

48 3.0 4

43130053计算机控制技术

Computer ControlTechnology

56 8 2.5 3

C2小 计/

应修小计

184/96

10.5/6.0

C 应修合计 256 16.0

Page 201: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

200

附件 2实践性教学环节计划表

实践性环节名称 周数 学分数 学期 起止周数

军训Military Training 2.5 2.5 1 2-4

电子工艺学(一)Electronic Technology(I) 16学时 1.0 1 8-15

金工实习

Metalworking Practice1 1 2 18

电子工艺学(二)Electronic Technology(II) 16学时 1.0 2 4-11

电子工艺学(三)Electronic Technology(III) 16学时 1.0 3 4-11

C语言课程设计C Language Subject Design 2 2.0 3 17-18

认识实习Cognition Practice 1 1.0 3 12

电子技术课程设计Electronic TechnologyCurriculum Design

2 2.0 4 17-18

EDA技术课程设计EDA Subject Design 2 2.0 5 课外

单片机硬件实习Hardware Project ofMicrocontroller

2 2.0 6 17-18

电子信息工程综合实训Comprehensive Practical

Training ofElectronic Information System

6 6.0 7 1-6

毕业实习Graduation Practice 2 2.0 7 17-18

毕业环节Diploma Project 18 16.0 8 1-18

创新创业与竞赛活动(学分获取方式见附件 3)

Innovation, Entrepreneurshipand Competition

3.5 1-8 课外

思想政治理论课社会实践Social Practice Teaching of

Political and Ideological Theory2.0 课外

课外体育锻炼Extracurricular Physical Exercise / 1-6 课外

体育健康标准辅导测试PE Health Standard Test / 5-8 课外

讲座Lectures 5次 / 1-8 课外

暑期社会实践Summer Social Practice / 2/4/6 课外

总计 45

说明:(1)讲座至少完成 5次;(2)课外体育锻炼、讲座、暑期社会实践、体育健康标准辅导测试为

课外完成的教学环节,为毕业审核条件。

Page 202: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

201

附件 3创新创业学分获取方式

创新创业名称 具体要求 学分

英语及计算机等级

英语六级 达到学校要求 2

计算机等级考试 二级及以上 2

其它全国资格及水平合格及以上

合格及以上 2

学科竞赛

校级第一层次 1

第二层次 0.5

省级

第一层次 3

第二层次 2

第三层及以下 1

全国

第一层次 6

第二层次 5

第三层次 4

第四层次 3

科技创新

一般刊物发表或发明专利受理

2

核心刊物发表或发明专利授权

4

校级创新项目 结题 1

省级创新项目 结题 2

应修总计 3.5

Page 203: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

202

附件 3 课程简述

课程编号:40010031 课程名称:大学计算机基础

课程英文名称:Computer Fundamentals

学时数:24 学分数:1.5

先修课程:无

课程描述:

《大学计算机基础》课程是大学计算机基础课程体系的重要核心课程,是为全校非计算

机专业学生开设的第一门计算机基础课程,属于公共基础课。内容涉及计算机各领域概念和

知识层面的内容和大学生必不可少的应用技能和思维能力。《大学计算机基础》课程的目标

是:拓宽知识面—掌握基本技能—提高应用能力—培养创新能力和计算思维意识。通过本课

程的教学,不仅让学生全面了解计算机和计算机学科方面的知识,更重要的是要具有利用计

算机解决实际应用时所需的基本技术、方法以及学会分析问题、解决问题的意识和能力,提

高学生的计算机素质,为后继计算机基础系列课程的学习和结合专业应用打下基础。

课程编号:40201-2# 课程名称:大学计算机基础及 C程序设计

英文名称:Fundamentals of Computer and C Programming

学时数:80 学分:5

先修课程:无

课程描述:

大学计算机基础及 C程序设计是面向电类、机械类、金融类各专业开设的通识教育课,

同时也是这些专业的一门主要技术基础课。该课程的内容包含计算机学科基础知识、办公软

件操作,以及程序设计结构、模块化编程、指针及其应用、用户自定义数据类型及其应用、

文件等内容。通过本课程的学习,使学生具有较好的计算机操作能力,能够初步使用 C语

言编写应用程序解决实际问题,并具有从计算机角度分析和解决问题的能力,为后续专业课

程的学习打下扎实的理论和实践基础。

课程编号:40171-2# 课程名称:大学计算机基础及 VB程序设计

课程英文名称:Computer Fundamentals &Visual Basic Programming

学时数:80 学分数:5

先修课程:40010031 大学计算机基础

课程描述:

大学计算机基础及 VB程序设计是面向工科类各专业开设的大学通识教育必修课程,是

学习其他计算机相关课程的基础课。本课程的教学内容是根据教育部的教学基本要求制定,

Page 204: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

203

通过对教学内容的基础性、科学性和前瞻性的研究,以有效知识为主体,构建支持学生终身

学习的基础。大学计算机基础部分包括计算机系统、计算机网络、数据库、计算机安全、多

媒体技术以及大数据系统、人工智能等计算机领域概念层次的内容,VB程序设计部分包括

面向对象程序设计的基本概念、基本原理、常用算法和编码方法等内容。通过对该课程的学

习,使学生全面了解计算机和计算机学科方面的基础知识,具备较强的办公软件操作能力;

使学生不但能达到掌握高级语言程序设计的能力,同时也能掌握最新的面向对象的程序设计

方法,还能运用所学的知识开发出图形界面下的应用软件,为培养学生将来结合自己的专业

方向而进行软件开发的能力打下一个良好的基础。

课程编号:40231-2# 课程名称:大学计算机基础及数据库应用技术

课程英文名称:Fundamentals of Computer & Database Technology and Application

学时数:80 学分数:5

先修课程:无

课程描述:

大学计算机基础及数据库应用技术是面向商科类各专业开设的大学通识教育必修课程,

是学习其他计算机相关课程的基础课。本课程的教学内容是根据教育部的教学基本要求制定,

通过对教学内容的基础性、科学性和前瞻性的研究,以有效知识为主体,构建支持学生终身

学习的基础。大学计算机基础部分包括计算机系统、计算机网络、数据库、计算机安全、多

媒体技术以及大数据系统、人工智能等计算机领域概念层次的内容,数据库应用技术包括数

据库设计与维护、结构化查询语言、VBA程序设计以及报表、窗体的设计与实现等内容。

通过对该课程的学习,使学生全面了解计算机和计算机学科方面的基础知识,具备较强的办

公软件操作能力;理解数据库领域的相关概念和理论,并能够运用一种程序设计语言和关系

数据库管理系统开发一个小型数据库系统;同时,培养学生的自主学习能力和细心缜密的思

维习惯,提高运用计算机解决实际问题的能力,为将来的学习和工作打下坚实的基础。

课程编号:53051-2# 课程名称:大学物理

课程英文名称:College Physics

学时数:96 学分:6.0

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

物理学是关于自然界最基本形态的科学,它是研究物质的结构和相互作用以及物质的运

动规律的一门自然学科。物理学的发展与技术进步密不可分,现代高新技术的基础就是物理

学。以物理学基础为内容的大学物理课程,是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性

Page 205: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

204

必修基础课。大学物理课程的内容包括经典物理和近代物理两方面内容。经典物理部分主要

包括:经典力学、热学、电磁学、光学等;近代物理部分主要包括:狭义相对论力学基础、

量子力学基础等。通过本课程的学习,除了可使学生掌握必备的物理概念和物理规律外,更

重要的是使学生初步学习科学的思维方法和研究问题方法,这对于学生增强适应能力、开阔

思路,激发探索和创新精神,提高科学素质等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。

课程编号:53061-2# 课程名称:大学物理实验

课程英文名称:University Physics Experiment

学时数:50 学分:2.5

先修课程:53021-2# 高等数学

课程描述:

大学物理实验是高等工科院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程,

是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。按照基础实验、基本实验、综合性实验、

设计性实验循序渐进的原则,开设一系列力热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理实

验。大学物理实验课覆盖面广,具有丰富的实验思想、方法、手段,同时能提供综合性很强

的基本实验技能训练,是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生

严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具

有其他实践类课程不可替代的作用。

课程编号:51010061 课程名称:概率论与数理统计(文科)

课程英文名称:Probability Theory & Mathematical Statistics

学时数: 40 学分数:3

先修课程:53021-2# 高等数学

50030041 线性代数

课程描述:

《概率论和数理统计》是研究随机现象统计规律性的数学学科。它的应用非常广泛,并

有其独特的思维方法。是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。主要内容包括:概率论

的基本概念、随机变量及其概率分布、数字特征、大数定律与中心极限定理、统计量及其概

率分布、参数估计和假设检验、回归分析、方差分析、马尔科夫链等内容。本课程要求学生

掌握概率论与数理统计的基本概念,本课程要求学生掌握概率论与数理统计的基本概念,了

解它的基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生运

用数理统计方法分析和解决实际问题的能力。为高年级专业课的学习和研究打下良好基础。

Page 206: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

205

课程编号:51010051 课程名称:概率论与数理统计(理科)

课程英文名称:Probability Theory & Mathematical Statistics

学时数: 40 学分数:2.5

先修课程:53021-2# 高等数学

50030041 线性代数

课程描述:

《概率论和数理统计》是研究随机现象统计规律性的数学学科。它的应用非常广泛,并

有其独特的思维方法。是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。主要内容包括:概率论

的基本概念、随机变量及其概率分布、数字特征、大数定律与中心极限定理、统计量及其概

率分布、参数估计和假设检验、回归分析、方差分析、马尔科夫链等内容。本课程要求学生

掌握概率论与数理统计的基本概念,本课程要求学生掌握概率论与数理统计的基本概念,了

解它的基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理随机现象的基本思想和方法,培养学生运

用数理统计方法分析和解决实际问题的能力。为高年级专业课的学习和研究打下良好基础。

课程编码:53021-2# 课程名称:高等数学(一)

课程英文名称:Advanced Mathematics(Ⅰ)

学时数 152 学分 9.5

先修课程:

课程描述:

高等数学(一)课程是一门非常重要的基础课,也是硕士研究生入学全国统一考试中数

学(一)必考的数学课程之一。它内容丰富,理论严谨,应用广泛,影响深远.是为学生学

习后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的坚实的基础.通过本课程的学习,使学生获

得高等数学中的基本概念、基本理论而且在培养学生抽象思维、逻辑推理能力,综合利用所

学知识分析问题解决问题的能力,较强的自主学习的能力,创新意识和创新能力上都具有非

常重要的作用。高等数学不仅是一种工具,而且是一种思维模式; 不仅是一种知识,而且

是一种素养; 不仅是一门科学,而且是一种文化.高等数学教育在培养高素质科技人才中具

有其独特的、不可替代的作用。该课程内容为一元函数,多元函数的极限、导数、积分,微

分方程和级数。

课程编码:53021-2# 课程名称:高等数学(二)

课程英文名称:Advanced Mathematics(Ⅱ)

学时数 120 学分 7.5

课程描述:

Page 207: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

206

高等数学(二)课程是一门非常重要的基础课,也是硕士研究生入学全国统一考试中数

学(二)必考的数学课程之一。它内容丰富,理论严谨,应用广泛,影响深远.是为学生学

习后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的坚实的基础。通过本课程的学习,使学生获

得高等数学中的基本概念、基本理论而且在培养学生抽象思维、逻辑推理能力,综合利用所

学知识分析问题解决问题的能力,较强的自主学习的能力,创新意识和创新能力上都具有非

常重要的作用。高等数学不仅是一种工具,而且是一种思维模式; 不仅是一种知识,而且

是一种素养; 不仅是一门科学,而且是一种文化.高等数学教育在培养高素质科技人才中具

有其独特的、不可替代的作用。该课程内容为一元函数,多元函数的极限、导数、积分,微

分方程。

课程编码:53031-2# 课程名称:微积分

课程英文名称:Calculus

学时数:120 学分:7

课程描述:

微积分课程是一门非常重要的基础课,也是硕士研究生入学全国统一考试中数学(三)

必考的数学课程之一。它内容丰富,理论严谨,应用广泛,影响深远.是为学生学习后继课

程和进一步扩大数学知识面奠定必要的坚实的基础.通过本课程的学习,使学生获得微积分

中的基本概念、基本理论而且在培养学生抽象思维、逻辑推理能力,综合利用所学知识分析

问题解决问题的能力,较强的自主学习的能力,创新意识和创新能力上都具有非常重要的作

用。

课程编号:50030041 课程名称:线性代数

课程英文名称:Linear Algebra

学时数:32 学分数:2

先修课程:无

课程描述:

线性代数是本科生的公共数学基础课,本课程内容包括行列式、矩阵、向量组、线性方

程组、特征值与特征向量以及矩阵对角化等相关的定义、性质及计算。通过本课程的学习掌

握行列式、矩阵的性质与运算,线性方程组解法,向量、向量组的相关性的判别,矩阵特征

值与特征向量、对角化等基本理论和基本方法,增强数学素养、科学计算、抽象思维、抽象

表达与逻辑思维能力,提高综合分析、处理问题的能力,能够利用课程的相关数学知识和工

具,为学习后继课程,处理专业领域内的工程问题提供理论基础和方法基础。

Page 208: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

207

课程编号:50030061 课程名称:线性代数

课程英文名称:Linear Algebra

学时数:48 学分数:3

先修课程:无

课程描述:

线性代数是本科生的公共数学基础课,本课程内容包括行列式、矩阵、向量组、线性方

程组、特征值与特征向量以及矩阵对角化等相关的定义、性质及计算。通过本课程的学习掌

握行列式、矩阵的性质与运算,线性方程组解法,向量、向量组的相关性的判别,矩阵特征

值与特征向量、对角化等基本理论和基本方法,增强数学素养、科学计算、抽象思维、抽象

表达与逻辑思维能力,提高综合分析、处理问题的能力,能够利用课程的相关数学知识和工

具,为学习后继课程,处理专业领域内的工程问题提供理论基础和方法基础。

课程编号:76021-4# 课程名称:大学英语

课程英文名称:College English

学时数:192 学分数:12

先修课程:无

课程描述:

《大学英语》是为一二年级非英语专业学生开设的基础必修课程,分为通用基础英语、

专门用途英语、跨文化交际英语、语言技能实践项目等课程。一年级阶段为通用基础英语教

学,以听说读写译技能训练为主,提升学生的英语应用能力。将线下课堂教学与线上自主学

习结合,培养学生英语学习的自主能力和合作探究能力,为二年级阶段英语学习打下较为扎

实的基础。二年级阶段在强化学生的英语语言技能之外,根据学生的个人兴趣和专业发展需

求开设其他英语类提高和拓展课程,包括《英文写作》、《基础翻译》、《中级口译》、《英语口

语中级》等语言技能提高类课程、《剑桥商务英语中级》、《学术英语读写》、《学术英语听说》

等专门用途英语类课程和《中西方文化交流》等跨文化交际类课程。语言技能实践项目将大

学英语第一、二课堂结合,开展英语角、英语风采秀、大学生英语竞赛、英语演讲、写作、

阅读、翻译竞赛等语言技能实训项目,提升学生英语语言能力。《大学英语》旨在培养学生

的英语综合应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,树立中国文化自信;同时发展其自

主学习能力,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、

社会、学校和个人发展需要。

课程编号:72330061 课程名称:马克思主义基本原理

课程英文名称:Basic Principles of Marxism

Page 209: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

208

学时数:48 学分数:3

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

72500061 中国近现代史纲要

课程描述:

《马克思主义基本原理》是全国本科高校各专业开设的一门公共必修课程,是我国高校

思想政治理论教学的重要组成部分。课程开设目的是要从理论与实践相结合的角度对学生进

行系统的马克思主义理论教育,帮助学生从整体上把握马克思主义的精神实质、基本理论和

方法论原则,提升学生的思想理论素养和逻辑思维能力,学会运用马克思主义的基本立场、

观点和方法去分析问题和解决问题、正确地面向社会和把握自我;指导学生树立正确的世界

观、人生观和价值观,并为学生确立建设中国特色社会主义的理想信念,自觉投身民族复兴、

国家强盛的伟大实践,打下扎实的思想理论基础。

课程编号:72500061 课程名称:中国近现代史纲要

课程英文名称:The Outline of Modern Chinese History

学时数:48 学分数:3

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《中国近现代史纲要》是按照 2005年中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改

进高等学校思想政治理论课的意见及其实施方案》的通知要求,在全国本科高校各专业设置

的一门必修的思想政治理论课。帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了

马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义,选择了改革开放,坚定大学生在中国共

产党领导下走中国特色社会主义道路的“四个自信”。

课程编号:72451-8# 课程名称:形势与政策

课程英文名称:Situation and Policy

学时数:64 学分数:2.0

先修课程:无

课程描述:

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的主干课程,是全校各专业必修课程。依据中宣

部、教育部下发的“高校形势与政策教育教学要点”,结合当前国际国内形势以及高等教育改

革形势和大学生成长的特点而开设。在介绍当前国家打针方针、国内外经济政治形势、国际

关系以及国内外热点事件的基础上,阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。培

养学生观察社会形势问题敏锐的洞察力,培养学生处理、应对复杂社会问题的能力,提升学

Page 210: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

209

生的综合素质。使学生基本掌握该课程的基础理论知识、分析问题的基本方法,并能够运用

这些知识和方法去分析现实生活中的一些问题,把理论渗透到实践中,指导自己的行为。

课程编号:72360101 课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

课程英文名称:An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism

with Chinese Characteristics

学时数:80 学分数:5

先修课程:72410061 思想道德修养与法律基础

课程描述:

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育部《关于进一步加强

和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一。通

过该课程的学习,帮助学生正确认识马克思主义中国化的理论成果在指导中国革命和建设中

的重要历史地位和作用,掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质,帮助他们确立科学

社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想,增强执行党的基本路线和基本纲领的自

觉性和坚定性,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。

课程编号:72430043 课程名称:大学生心理健康教育

课程英文名称:College Students Mental Health course

学时数:32 学分数:2

先修课程:无

课程描述:

1、培养科学的健康观,在明确“心理”概念的基础上消除对“心理问题”的认知偏见和误

解;2、培养自我分析能力,在对记忆进行加工的基础上,了解自己的心理过程,总结自己

的行为规律,从而认识真实的自我;3、增强对行为和心理的理解能力,通过知识讲解、课

堂讨论和小组作业,了解他人的心理过程,从而丰富自己对行为理解的解释体系,摆脱自我

中心的思维限制;4、提升自我调适和自我控制能力,在理解相关理论的基础上,了解人的

心理规律,学以致用,掌握一些实用的自我调适方法。

课程编号:72460021 课程名称:就业指导

课程英文名称:Career Guidance

学时数:16 学分数:1.0

课程描述:

Page 211: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

210

通过多种教学方法,提高学生的学习能力、职业能力和职业素养。使学生了解国家的就

业形势与政策,了解就业要准备的多方面内容,了解求职途径,领会各种求职技巧和方法。

帮助学生确定就业方向,了解自己在岗位工作所需的职业技能,学会做好职前的各项准备工

作,为成功谋取职业打下基础,学会科学规划自己的职业生涯。提高学生求职技能,在求职

过程中,自觉运用各种求职方法和技巧。增强学生求职信心,树立正确的就业观,坚定个人

职业方向,增强求职信心,保持良好的求职心态。

课程编号:44020043 课程名称:电气制图与 CAD

课程英文名称:Electrical Drawing and CAD

学时数:32 学分数:2

先修课程:

课程描述:

通过本课程的学习,学生在初步设计的基础上,能够熟练地运用 AutoCAD软件绘制电

气图纸的技巧,通过电气图纸设计的基本理论和方法来完成电气图的绘制。学生掌握基本的

绘图方法和专业基础知识,既能增加学生的专业知识,又能使学生掌握计算机绘图的方法,

为后续课程和日后工作打好基础。

课程编号:52200061 课程名称:复变函数与数理方程

课程英文名称:Complex Variable Function and Equations of Mathematical Physics

学时数:48 学分数:3

先修课程:高等数学、线性代数、

课程描述:

本课程是物理学类、信息科学类和材料科学类专业的主干基础课程,也是这些专业的必

修核心课程。 数学物理方法课程的目标是通过本课程的学习,不仅可以使学生学到有关的

基础知识,而且要引导学生通过对具体物理过程的具体分析,抓住其主要作用的因素,在许

可的条件下作简化近似,建立数学模型,求解、分析,以达到对该过程的深入理解,引导学

生从纯数学的学习转到数学物理紧密结合、将数学应用于实际物理问题。通过本课程的学习,

使学生掌握复变函数、数学物理方程和特殊函数的基本理论、建模方法和计算能力,培养学

生用数学方法和物理规律解决各类物理、工程技术实际问题的能力,为后续电动力学、量子

力学、固体物理、激光物理、电磁场与电磁波、固体电子学导论和光学图像处理等课程的学

习打下良好的基础。

课程编号:47000021 课程名称:电子信息工程导论

Page 212: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

211

课程英文名称:Introduction to Electronic Information Engineering

学时数:16 学分数:1

先修课程:

课程描述:

本课程是电子信息工程的专业导论课,通过本课程的学习,使学生了解电子信息工程的

发展史、专业课程体系中的地位及其在实际工程中的应用范围,了解电子、信息与电子信息

系统工程基本概念,初步了解学习本专业课程的重要性和一些学习方法。

课程编号:45030083 课程名称:电路分析

课程英文名称:Circuit Analysis

学时数:64 学分数:4

先修课程:

课程描述:

本课程是电子信息类专业非常重要的专业基础课,培养学生严格的科学态度和分析问题

的逻辑性,具有分析工程技术问题的观点和方法,培养学生从实际出发、在理论指导下灵活

处理问题的观点和方法。通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本概念和基本规律,掌握

电路计算的基本方法,熟练应用基本规律和方法分析、计算直流电路、动态电路和正弦交流

电路的电压、电流和其他物理量,初步学会分析实用电路,并在实验中培养实验技能和实践

能力。本课程为学习后续课程及实际工作准备必要的电路知识,是培养厚基础、宽口径的复

合型高级工程技术人才必不可少的专业基础。

课程编号:45040083 课程名称:模拟电子技术

课程英文名称:Analog Electronic Technology

学时数:64 学分数:4

先修课程:45030083 电路分析

课程描述:

本课程是电子信息类、工业自动化及计算机应用等专业的一门重要专业基础课程。课程

系统讲述了模拟电子技术的基础知识、基本分析方法以及有关参数的计算方法。课程主要内

容包括:常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路中

的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和转换、功率放大电路、直流电源等。课程在全面

介绍模拟电子技术的基础上,侧重于各种单元电路工作原理的分析及电路有关参数的计算。

通过本课程的学习,使学生能掌握模拟电路基本分析方法和计算方法,为学习后续专业课程

打下坚实基础。

Page 213: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

212

课程编号:45050083 课程名称:数字电子技术

课程英文名称:Digital Electronic Technology

学时数:64 学分数:4

先修课程:45030083 电路分析

45040083 模拟电子技术

课程描述:

本课程是电子信息专业本科学生一门重要的专业基础课程,具有较强的基础性、理论性

和较强的实践性。本课程通过对逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、

中小规模数字集成电路功能及应用等知识进行分析和设计的研究,使学生获得数字电子技术

方面的基本理论、基本知识和基本技能,,为全面提高学生对电子电路的应用能力,深入学

习电子技术相关领域中的内容,以及从事有关电子技术方面的实际工作打下坚实的基础。

课程编号:44090063 课程名称:EDA技术

课程英文名称:EDATechnology

学时数:48 学分数:3

先修课程:45040083 模拟电子技术

45050083 数字电子技术

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程、自动化等专业的专业基础选修课。本课程的主要

目的是让学生了解 EDA的设计方法,能够掌握MAX+PLUSII开发工具的使用方法。本课程

的基本知识点包括可编程逻辑阵列的硬件结构、硬件描述语言 VHDL 的语法和常用编程语

句结构等。通过本课程学习,学生能够应用 EDA技术来设计数字逻辑电路和较为复杂的基

于状态机的逻辑时序电路。

课程编号:45080063 课程名称:通信电子电路

课程英文名称:Communication Electronic Circuit

学时数:48 学分数:3

先修课程:45040083 模拟电子技术

课程描述:

本课程是一门工科大学信息类专业的重要技术专业课,涉及通信理论知识、通信电路中

常用的基本功能部件以及实际电路。通过对典型问题的深入分析,阐明通信系统中带有普遍

性的思想方法和重要结论。本课程既重视通信电子电路的基本典型电路理论、设计计算,又

Page 214: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

213

注重新理论、新型器件的应用。重视理论分析,注重讲清物理概念,同时也重视实践性,在

实验中培养实验技能和能力。本课程为学习后续课程及实际工作准备必要的通信电子电路知

识,是信息类专业培养宽口径的复合型高级工程技术人才必不可少的专业基础课。

课程编号:44570063 课程名称:信号与线性系统

课程英文名称:Signal and Linear System

学时数:48 学分数:3

先修课程:45040083 模拟电子技术

课程描述:

信号与线性系统课程是通信类、电子信息类专业一门重要的专业基础课,对后续专业课

程有重要的先导作用。课程主要讲述了信号以及线性系统的主要描述和分析方法。包括连续

时间系统的时域分析、连续信号的正交分解、连续时间系统的频域分析、连续时间系统的复

频域分析、连续时间系统的系统函数。通过学习,让学生掌握信号与线性系统分析的理论知

识,掌握分析方法,为后续课程的学习奠定基础。

课程编号:41170083 课程名称:单片机原理及应用

课程英文名称:Principle and Application of Single Chip Microcomputer

学时数:64 学分数:4

先修课程:

课程描述:

在学生学完电子技术类基础课程之后,为加强对学生技术应用能力的培养而开设的体现

电子技术、计算机技术综合应用的综合性课程。本课程的任务是使学生获得单片机应用系统

设计的基本理论、基本知识与基本技能,掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法,

并了解单片机在测量、控制等电子技术应用领域的应用,初步具备应用单片机进行设备技术

改造、产品开发的能力。

课程编号:44360073 课程名称:数字信号处理

课程英文名称:Digital Signal Processing

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:44570063 信号与线性系统

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程专业一门重要的专业基础课。课程内容围绕信号处

理的方法,讲述了离散信号和离散系统基础,快速傅里叶变换和数字滤波这三大部分内容。

Page 215: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

214

通过本课程的学习,使学生系统、全面、深入地掌握基本的离散信号处理和系统分析理论,

掌握基本方法和算法实现过程,为数字信号处理实现和信号处理相关的应用类课程打下坚实

的理论基础。

课程编号:45090063 课程名称:电力电子技术

课程英文名称:Power Electronic Technology

学时数:48 学分数:3

先修课程:45040083 模拟电子技术

45050083 数字电子技术

课程描述:

本课程横跨电子、电力和控制三个知识领域,主要研究各种电力半导体器件以及由这些

器件构成的电路和装置,以实现对电能的变换和控制。本课程是联系弱电和强电的桥梁,主

要向学生传授采用电力电子技术进行整流、逆变、斩波、变频等电能变换的基础理论和控制

方法,使学生掌握有关各类电力电子装置中发生的电磁过程、基本原理、控制方法、设计计

算及其技术指标,学会电力变换电路输入输出电压、电流波形的控制与分析,并具有一定的

实验能力,为学习后续课程以及从事与电力电子有关的技术工作和科学研究打下基础。

课程编号:45130043 课程名称:传感器原理

课程英文名称:Sensor Principle

学时数:32 学分数:2

先修课程:45040083 模拟电子技术

45050083 数字电子技术

课程描述:

传感技术是当代信息技术的三大支柱之一。本课程是工程测控、智能仪器、机电一体化

等领域的工程基础性课程。课程以理论与实践相结合的教学方法,使学生掌握各类传感器的

工作原理、性能评价方法以及在自动控制领域的应用,了解智能传感器的设计方法,让学生

掌握针对不同的被测量对象如何选择合适的传感器,设计合理的传感器信号调理电路,进而

能解决自动检测装置和系统中比较复杂的测量问题,为将来的自动控制系统设计、生产过程

控制和管理工作打下必要的基础。

课程编号:50050061 课程名称:电磁场与电磁波

课程英文名称:Electromagnetic Field and Wave

学时数:48 学分数:3

Page 216: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

215

先修课程:53051-2# 大学物理

52200061 复变函数与数理方程

课程描述:

电子信息类各专业主要课程的核心内容都是电磁现象在特定范围、条件下的体现,分析

电磁现象的定性过程和定量方法是电类各专业学生掌握专业知识和技能的基础之一,因而电

磁场与电磁波课程所涉及的内容,是合格的电子信息类专业本科学生所应具备的知识结构的

必要组成部分。不仅如此,电磁场理论又是一些交叉领域的学科生长点和新兴边缘学科发展

的基础。学好电磁场理论将增强学生的适应能力和创造能力。因此本课程的作用不仅是为进

一步学习准备必要的基础,更为深远的是关系到所培养学生的基本素质。因此“电磁场与电磁

波”课程在教学计划中应占有重要地位,它是电子信息类专业本科学生的一门技术基础课。

课程编号:41170043 课程名称:单片机 C程序设计

课程英文名称:C Program Design of Single Chip Microcomputer

学时数:32 学分数:2

先修课程:

课程描述:

本课程是电子类专业的一门基础必修课,也是电子和电气类学生应该学习的第一门计算

机语言。该课程的学习主要是为结合单片机的应用开发服务的,能够较好地理解并掌握设计

中的基本思想和精髓,并且在掌握程序设计方法的同时结合单片机进行硬件和软件设计的应

用开发。

课程编号:43410043 课程名称:Matlab程序设计

课程英文名称:Matlab Program Design

学时数:32 学分数:2

先修课程:

课程描述:

MATLAB软件其数值计算功能和图形功能在科学计算和工程领域赢得了广泛用户。它

采用面向对象的超高级语言作为用户界面,使MATLAB成为一个多领域、多学科、多功能

的优秀科技应用软件。MATLAB 具有几十个工具箱,涉及信号处理、自动控制、图象处理

等许多学科。课程主要介绍MATLAB的基本内容和基本使用方法,通过本课程的学习,使

学生为进一步学习MATLAB软件打下基础,在自己的专业领域方面掌握这一先进工具。

课程编号:43570073 课程名称:PLC技术

Page 217: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

216

课程英文名称:PLC Technology

学时数:56 学分数:3.5

先修课程:

课程描述:

本课程是自动化专业一门实践性较强的专业课,也适用于电气自动化等专业,它作为一

种现代化的工控设备,必须要通过实验手段进行自动控制系统的模拟设计及调试,进一步验

证、巩固和深化所学的理论知识。通过实验还可以加强对常见工控设备的认识和了解。

课程编号:44040063 课程名称:DSP控制器原理

课程英文名称:DSP Principle of Automatic Control

学时数:48 学分数:3

先修课程:

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程等专业的专业基础必修课程。本课程的主要目的是

让学生了解 DSP 控制器的原理与应用特点,能够掌握 CCS 开发工具的使用方法。本课程的

基本知识点包括 DSP 的硬件结构和软件开发模板。通过本课程学习,学生能够应用 DSP控

制器芯片来设计基于 DSP的数字信号处理系统。

课程编号:43340051 课程名称:自动控制原理

课程英文名称:Principle of Automatic Control

学时数:40 学分数:2.5

先修课程:

课程描述:

本课程是研究自动控制的基本原理、基本概念和基本分析方法,是控制理论的经典部分。

本课程是重要的专业基础课,在课程设置中起到承上启下的作用。本课程讲述控制系统模型

的描述和建立,控制系统的时域分析法、根轨迹法 、频率响应法,控制系统的校正。使学

生学会基本的控制系统分析问题和解决问题的能力,也为学习后续课程奠定基础。

课程编号:44410063 课程名称:通信原理

课程英文名称:Communication Theory

学时数:48 学分数:3

先修课程:

课程描述:

Page 218: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

217

本课程是物联网工程、电子信息工程、轨道交通信号与控制专业一门重要的专业基础课。

课程的教学是以现代通信系统为背景、以通信系统的模型为主线,讲述现代通信的基本原理、

基本技术和通信系统性能的分析方法。在简要介绍模拟通信原理的基础上,以数字通信原理

为重点,讲述通信系统的组成、性能指标、工作原理、性能分析和设计方法,介绍近年来新

出现的通信体制和技术,为进一步学习研究各种现代通信技术打下必要的基础。

课程编号:44040043 课程名称:DSP技术与应用

学时数:32 学分数:2

先修课程:44040063 DSP控制器原理、

课程描述:

本课程是电子信息工程专业的专业选修课。本课程的主要目的是让学生了解高档 DSP

控制器的原理与应用特点,能够掌握高档 DSP 控制器的基本开发方法。本课程的基本知识

点包括高档 DSP控制器的硬件结构和软件开发技术。通过本课程学习,学生能够应用高档

DSP控制器芯片来设计基于 DSP的复杂控制系统。

课程编号:43540063 课程名称:数字图像处理与分析

课程英文名称:Digital Image Processing and Analysis

学时数:48 学分数:3

先修课程:40201-2# 大学计算机基础及 C程序设计

课程描述:

本课程的任务在于介绍计算机图象处理的基本概念和基本方法,主要讨论图象的获取和

量化、图象的几何变换、图象的正交变换、图象增强、图象分割、图象恢复与重建、图象特

征与分析等内容。通过本课程的学习,学生应该掌握数字图象处理与分析的基本理论和基本

方法,并能够应用这些数字图象技术去解决实际问题。

课程编号:45140043 课程名称:电子综合设计

课程英文名称:Electronic Integrated Design

学时数:32 学分数:2

先修课程:45130043 传感器原理

41170083 单片机原理及应用

课程描述:

本课程是基于电子系统设计培养学生综合设计能力的一门课程。课程以理论分析与设计

Page 219: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

218

为基础,重点培养学生的实际分析问题能力、解决问题的能力。课程注重实际问题的解决,

在课程中以往年全国及江苏省电子设计竞赛的赛题为任务,分析赛题,并完成赛题的设计、

制作、调试及指标的测量等。本课程注重培养学生的个人工程设计能力、分析问题的能力。

注重培养学生的团队协作能力,为学生走上社会,适应社会提供有力支撑。

课程编号:45110043 课程名称:信号检测与控制

课程英文名称:Signal Detection and Control

学时数:32 学分数:2

先修课程:45130043 传感器原理

41170083 单片机原理及应用

课程描述:

本课程是本科电子、信息类专业的一门专业课,是研究信息提取、信息转换、信息传输

和信息处理的重要课程。本课程通过学习信号检测与转换技术基础知识、常用不同种类传感

器及其应用电路、信号调理和转换技术及应用、信号检测与转换系统设计的有关内容,以及

信号检测与转换技术相关实验内容,使学生获得信号获取、处理与控制技术的基本理论、基

本知识和基本技能,培养学生实践能力和动手能力,为进一步深入学习电子测控相关领域中

的内容,以及从事有关电子测控技术方面的实际工作打下坚实的基础。

课程编号:45120063 课程名称:智能仪器设计

课程英文名称:Intelligent Instrument Design

学时数:48 学分数:3

先修课程:45130043 传感器原理

41170083 单片机原理及应用

课程描述:

本课程是高等院校工科本科电子、信息类专业的一门专业课。本课程主要学习测控仪器

的整机原理和总体设计思想、测控算法和程序设计、抗干扰技术、虚拟仪器与测控网络,旨

在培养学生综合运用所学知识进行测控系统设计开发的能力。通过本课程的学习,可开拓学

生思路,培养综合应用知识能力、实践能力和创新能力。

课程编号:44290063 课程名称:嵌入式系统开发及应用

课程英文名称:Development and Application of Embedded System

学时数:48 学分数:3

先修课程:44090063 EDA技术

44040043 DSP控制器原理

Page 220: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

219

课程描述:

本课程是物联网工程、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术等专业的专业选修课。

本课程的主要目的是让学生了解嵌入式操作系统的概念及其嵌入式 Linux 操作系统的工作

原理,能够掌握嵌入式 Linux中的 C语言开发技术。本课程的基本知识点包括嵌入式系统

硬件开发平台、嵌入式系统软件 Linux开发平台、嵌入式 Linux文件处理系统、嵌入式 Linux

网络应用开发、嵌入式设备驱动程序设计等。通过本课程学习,学生能够应用嵌入式 Linux

操作系统来开发嵌入式应用系统。

课程编号:42230043 课程名称:智能控制

课程英文名称:Intelligent Control

学时数:32 学分数:2

先修课程:43340051 自动控制原理

41170083 单片机原理及应用

课程描述:

本课程是自动化及相关专业的专业选修课,从自动控制工程应用的角度出发,系统地介

绍了智能控制的基本理论和应用技术,同时介绍了模糊控制、神经网络和遗传算法及智能控

制系统的设计实现。能使学生掌握先进控制技术及工程应用。

课程编号:42210023 课程名称:计算机系统技术

课程英文名称:Computer Control Technology

学时数:32 学分数:2

先修课程:43410043 Matlab程序设计

43340051 自动控制原理

41170083 单片机原理及应用

课程描述:

本课程以实验建模方法为主要内容,包括经典控制系统实验建模和现代控制系统实验建

模方法。通过本课程学习,使学生掌握控制系统建模与仿真的基础理论、实验建模基本方法、

为经后从事系统建模与设计等工作、研究生阶段学习等奠定扎实的基础。

课程名称:C语言课程设计

课程英文名称:C Language Subject Design

学时数:2周 学分数:2

先修课程:40171-2# 大学计算机基础及 C程序设计

Page 221: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

220

课程描述:

C语言课程设计的目的在于熟练使用所学 C 语言及开发工具,独立或协作完成教师所

设置的系统开发任务。在工程开发过程中,理解及掌握 C语言使用技术,查询技术文档,

思考设计思路。通过该课程设计为专业后续语言类课程、专业基础课程学习奠定基础。

课程名称:电子工艺学(一)

课程英文名称:Electronic Technology(I)

学时数:16 学分数:1

先修课程:

课程描述:

本课程以培养学生实践操作能力为目标,注重实践技能的培养。通过本课程的学习,使

学生掌握电子工艺中的焊接技术、电路元件安装技术、电子元件的识别、电子元件的测量与

选用、电子仪器使用等,为后续课程的学习打下良好的基础。

课程名称:电子工艺学(二)

课程英文名称:Electronic Technology(II)

学时数:16 学分数:1

先修课程:电子工艺学(一)

课程描述:

本课程以培养学生实践能力为目标,注重工具应用能力的培养。通过本课程的学习,使

学生掌握电路仿真方法、电路原理图绘制、电路 PCB图绘制等,为后续课程的学习打下良

好的基础。

课程名称:电子工艺学(三)

课程英文名称:Electronic Technology(III)

学时数:16 学分数:1

先修课程:电子工艺学(一)、电子工艺学(二)

课程描述:

本课程以培养学生创新实践能力为目标,注重创新能力的培养。通过本课程的学习,使

学生掌握基本模拟电路、数字电路的设计方法,并对设计的电路进行安装、调试、故障检测

等,从而为学生创新能力的提高提供保障。

课程名称:EDA技术课程设计

Page 222: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

221

课程英文名称:EDA Subject Design

学时数:2 学分数:2

先修课程:44090063 EDA技术

课程描述:

本课程是电子信息类专业重要的实践环节,注重学生的综合设计能力和实践操作能力的

培养。通过本课程设计,使学生熟悉电子设计自动化的完整过程,全面系统地掌握 VHDL

和原理图设计,调试仿真,硬件配置等关键技术环节。让学生具备灵活运用理论知识的能力,

系统地分析和解决实际问题的能力,工程实践综合开发能力。有助于培养学生认真负责、科

学严谨、注重协作的工作作风。为以后的应用开发和走向工作岗位奠定良好的基础。

课程名称:认识实习

课程英文名称:Cognition Practice

学时数:1 学分数:1

先修课程:

课程描述:

本专业的认识实习课程是实践教学的主要环节。课程以参观、交流,结合讲座等形式开

设,主要目的是,通过参观电子信息工程设备及其生产过程,了解相关新技术的应用和研发,

促使学生树立牢固的专业意识,激发学生学习专业知识的兴趣,树立学生严谨、严肃、踏实

的工作作风,培养学生与人协同处理事务的能力,初步建立起工程的概念,初步具备安全、

环保、健康、法律、经济的意识。

课程名称:单片机硬件实习

课程英文名称:Hardware Project of Microcontroller

学时数:2 学分数:2

先修课程:41170083 单片机原理及应用

课程描述:

本次实习是要求学生综合应用单片机及外围电路进行设计,具体任务:1.单片机芯片的

选择;2.存贮器的设计;3.输入/输出接口的设计;4.键盘和显示器的设计;5.制作原理图与

印刷电路板图;6.利用仿真器来调试电路板;7.程序编写与调试。

课程名称:电子技术课程设计

课程英文名称:Electronic Technology Curriculum Design

学时数:2 学分数:2

先修课程:45040083 模拟电子技术

Page 223: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

222

45050083 数字电子技术

课程描述:

本课程是一门综合性实践环节,通过本课程的学习,使学生牢固地掌握所学理论知识的

基本内容,掌握实验设备的使用、电子线路的分析与设计方法,从而训练学生分析问题、解

决问题的能力,培养严肃认真的科学作风,提高专业的技术技能。课程教学分为软件仿真和

硬件设计两个方面,通过电路方案的分析、论证和比较,设计计算和选取元器件初步掌握简

单实用电路的分析方法和工程设计方法,了解与课题有关的电子电路以及元器件的工程技术

规范,能按设计任务书的要求,完成设计任务,编写设计说明书,正确地反映设计与实验的

成果,正确地绘制电路图等。实践项目包括验证性试验、综合性系统实验和创新型试验,实

验内容涵盖了模拟电子技术和数字电子技术两门课程的主要知识点。

课程名称:电子信息工程综合实训

课程英文名称:Comprehensive Practical Training of Electronic Information System

学时数:16 学分数:6

先修课程:所有专业课程

课程描述:

本课程是电子专业学生的一门实践性课程,是理论联系实际的桥梁,是使学生体察工程

实际问题复杂性的初次尝试。通过本课程的学习要求学生能综合运用本课程和先修课程的基

本知识,进行融会贯通的独立思考,在规定的时间完成指定的课题设计任务,从而得到工程

设计的初步训练。通过本课程的学习,要求学生了解工程设计的基本内容,掌握电子系统设

计的主要程序和方法,培养学生分析和解决工程实际问题的能力。本课程注重树立正确的设

计思想,培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风。注重提高学生独立工作能力的有

益实践,为后续毕业设计及走向社会打下良好的基础。

课程名称:毕业实习

课程英文名称:Graduation Practice

学时数:3周 学分数:2

先修课程:

课程描述:

毕业实习是实践性教学环节的重要内容之一,是学生在校期间完成理论课向专业基础课、

专业课过渡的必要环节,使学生接触工人,了解工厂,热爱自己的专业,扩大视野,是提供

感性认识、获得工程训练的重要手段。

Page 224: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

223

课程名称:毕业环节

课程英文名称:Diploma Project

学时数:18 学分数:16

先修课程:所有课程

课程描述:

毕业环节分为工程设计和工程论文。毕业环节是电子信息工程专业学生培养过程中最后

一个综合性实践环节。毕业环节在培养电子信息工程专业技术人才的教学过程中占有重要地

位。它是对学生学习期间所获得知识的综合考察,也是理论与实践相结合的具体应用。在工

程设计过程中,学生在教师的指导下,通过完成某一电子测量及其信息处理等系统的设计,

综合运用相关的基础理论和专业知识,掌握相关工程设计的内容、设计路线和设计方法,培

养工程实践能力,提高综合素质,完成在校期间的工程师基本训练。在工程论文过程中,学

生通过查阅文献,确定方案,选择技术路线,开展实验研究,撰写科技论文、报告,培养综

合运用所学知识和技能,独立分析和解决问题的能力。

课程名称:军训

课程英文名称:Military Training

学时数:2.5周 学分数:2.5

先修课程:

课程描述:

新生军训社会实践活动,是全面贯彻党的教育方针,促进学生在德、智、体、美诸方面

全面发展的要求,这是提高中华民族爱国、文化、身体等素质的根本体现。在军训过程中,

培养学生团结互助的作风,增强集体凝聚力与战斗力,提高生活自理能力,培养思想上的自

立和独立,养成严格自律的良好习惯。

课程名称:创新创业与竞赛活动

课程英文名称:Innovation, Entrepreneurship and Competition Activities

学分数:3.5

先修课程:

课程描述:

本课程是培养学生解决复杂电子系统工程问题的计算思维、创新意识、协作能力和工程

实践能力的重要课程。规定本专业学生必须完成 3.5个学分的创新学分,在培养方案的制定

上设置了多种获取创新学分的途径,引导学生通过参加学科竞赛、科学研究、撰写研究论文、

获取行业证书、参加社会实践及撰写调研报告等获得创新创业的能力。要求学生能掌握电子

Page 225: 计算机科学与技术专业本科培养方案 - cczu.edu.cnjwc.cczu.edu.cn/_upload/article/files/d7/b4/4e56298f46ac...具体而言,本专业毕业生毕业5年以后能达到的目标有:

224

电路的基本理论和实验技术,了解电子设备和信息系统的理论前沿、发展现状和趋势,具有

研究开发新系统、新技术的初步能力;同时掌握基本的创新方法,具有创新意识和一定的组

织管理能力、较强的表达能力与人际交往能力,具有终身学习意识和社会适应能力。