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PLAN DE APOYO ANUAL CIENCIAS NATURALES
SEPTIMO 2017
ECOSISTEMAS Y CICLOS BIOGEOQUIMICOS
1. Analiza la siguiente red trófica y señala 5 cadenas con mínimo cuatro organismos y clasifica cada uno de
los organismos en productor, consumidor o descomponedor.
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2. Clasifica los organismos de la red trófica anterior en productor, consumidor o descomponedor en una
pirámide.
3. Consulta sobre los organismos descomponedores: ¿Qué organismos descomponen la materia muerta?
¿Qué tipo de relaciones se observan en ellos y qué tipo de alimento consumen? ¿Qué beneficios
producen esos seres?
4. Explica cómo los organismos autótrofos obtienen su propio alimento.
5. Explique en qué consisten las relaciones interespecíficas e intraespecíficas con un mapa conceptual y
ejemplos.
6. Cuando los miembros de una población comparten el mismo nicho, la alimentación, la forma de
reproducción, el hábitat, la relación con otras especies, el comportamiento esta relación…se llama:
(justifique)
-Gregarismo
-Territorialidad
-Competencia
-Cooperación
7. La conducta que adopta un individuo para defender su territorio…se llama: (justifique)
-Competencia
-Territorialidad
-Mutualismo
-Gregarismo
8. El mecanismo que ayuda a la supervivencia de un grupo de individuos…se llama: (justifique)
-Competencia
-Territorialidad
-Mutualismo
-Gregarismo
9. Realice un esquema sobre el ciclo del carbono y responda: ¿Por qué es importante este ciclo para el
equilibrio natural?
10. Realice un esquema sobre el ciclo del Nitrógeno y responda: ¿Por qué es importante este ciclo para el
equilibrio natural?
11. Realice un esquema sobre el ciclo del Azufre y responda: ¿Por qué es importante este ciclo para el
equilibrio natural?
12. ¿Por qué son importantes las bacterias en los ecosistemas?
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Física:
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Química
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Plantea 5 triadas de Döbereiner.
Plantea 5 octavas de Newland.