ed 'z/z e/ e - profil klett...^ o } Î ] } v o ] v o p o ] µ ] À ] u µ À } i l µ ] v x < l À i...
TRANSCRIPT
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
INTEGRIRANI DAN
Zadatak: Riješi križaljku. Zatim pročitaj riječ u označenim poljima. Zagonetnu riječ upiši u predviđeni prostor.
1. Omiljeno povrće zečeva
2. Jedanaesti kalendarski mjesec u godini
3. Mamin brat
4. Voće od kojega se najčešće pravi vino
5. Najzdravije piće 6. Mamina ili tatina mama
7. Tekućina života koja teče žilama u našem tijelu
Zagonetni pojam:
1.
6.
5.
4.
2.
3.
7.
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
Pažljivo pročitajte tekst. Izdvojite barem četiri bitne informacije iz njega. Podvucite ih crvenom bojom.
Vukovar je grad i najveća hrvatska riječna luka na Dunavu, u hrvatskom dijelu Srijema. On je
upravno, prosvjetno, gospodarsko i kulturno središte Vukovarsko-srijemske županije. Vukovar se
smjestio u sjeveroistočnom dijelu Republike Hrvatske i sjedište je Vukovarsko-srijemske županije.
Vukovar je stari barokni grad, poznat po Domovinskom ratu i strašnim razaranjima. Među
mnoštvom vrlo atraktivnih, ali u ratu teško stradalih građevina, ističu se dvorac Eltz iz 18. st.,
barokne zgrade u središtu grada, franjevački samostan te župna crkva sv. Filipa i Jakova.
Izvan grada na obali Dunava prema Iloku nalazi se Vučedol, bogato arheološko nalazište. Obredna
posudica Vučedolska golubica smatra se svojevrsnim simbolom grada. Vučedol je i poznato
izletište, raj za ribiče s prekrasnom pješčanom plažom na Orlovu otoku. Posebno je atraktivno ušće
rijeke Vuke u Dunav na kojem se kao simbol pobjede smjestio bijeli križ. Lijepa su i šetališta uz
Dunav kao i uređene plaže za kupače tijekom ljetnih vrućina.
Odredite vođu skupine i način kako ćete prezentirati svoj rad. Podijelite zadatke među članovima
skupine. Tijekom prezentacije odgovorite na pitanja:
Što je proučavala tvoja skupina? Složite online slagalicu i predstavite temu svoje skupine. Kakva je povezanost tih sadržaja s Vukovarom? Ukratko ispričajte što ste naučili o odabranoj temi (ispričajte rečenice koje ste podvukli).
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
Pažljivo pročitajte tekst. Izdvojite barem četiri bitne informacije iz njega. Podvucite ih crvenom bojom.
Vukovarski vodotoranj izgrađen je 1968. godine. Visok je 50 metara, a izgrađen je u tadašnjem
gradskom perivoju i izletištu tzv. "Najpar-bašći", na ulazu u vukovarsko gradsko naselje Mitnicu. U to
vrijeme, s kapacitetom rezervoara od 2 200 kubnih metara, bio je među najvećim građevinama te vrste
u Europi.
Do Domovinskoga rata je na samom vrhu vodotornja bio restoran iz kojega se vidio Vukovar,
Dunav i okolica.
U 1991. godini vodotoranj su, tijekom bitke za Vukovar, teško oštetile srpske snage. Bio je
pogođen s više od 600 neprijateljskih projektila i postao je simbol stradanja i otpora toga grada.
Prema planovima vodotoranj bi kao simbol Vukovara, izvana trebao biti konzerviran, dok bi
njegova unutrašnjost bila uređena u funkciji života, budućnosti.
Odredite vođu skupine i način kako ćete prezentirati svoj rad. Podijelite zadatke među članovima
skupine. Tijekom prezentacije odgovorite na pitanja:
Što je proučavala tvoja skupina? Složite online slagalicu i predstavite temu svoje skupine. Kakva je povezanost tih sadržaja s Vukovarom? Ukratko ispričajte što ste naučili o odabranoj temi (ispričajte rečenice koje ste podvukli).
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
Pažljivo pročitajte tekst. Izdvojite barem četiri bitne informacije iz njega. Podvucite ih crvenom bojom.
Siniša Glavašević rodio se u Vukovaru 1960. godine. Bio je pisac proze, knjižničar, novinar, ratni
izvjestitelj. Osnovnu i srednju školu završio je u rodnom gradu, a studij komparativne književnosti i
bibliotekarstva na Filozofskome fakultetu u Sarajevu. Nakon završetka školovanja radio je u školama u
Lovasu i Borovu naselju.
Na Hrvatskome radio Vukovaru zaposlio se najprije kao spiker, a za vrijeme Domovinskog rata bio je
urednik Hrvatskoga radija Vukovar i ratni izvjestitelj.
Bio je ranjen krhotinom granate 4. studenog 1991. godine na putu u vukovarsku bolnicu gdje je krenuo
prikupiti podatke za izvješće.
Posljednje izvješće Siniša je poslao iz vukovarske bolnice 18. studenog navečer. Poslije pada Vukovara,
19. studenog 1991. godine, odveden je iz vukovarske bolnice i od tada mu se izgubio trag. Naknadno je
utvrđeno da je ubijen i pokopan u masovnoj grobnici na Ovčari, 20. studenog 1991. godine.
Grob Siniše Glavaševića je na zagrebačkom Mirogoju.
Odredite vođu skupine i način kako ćete prezentirati svoj rad. Podijelite zadatke među članovima
skupine. Tijekom prezentacije odgovorite na pitanja:
Što je proučavala tvoja skupina? Složite online slagalicu i predstavite temu svoje skupine. Kakva je povezanost tih sadržaja s Vukovarom? Ukratko ispričajte što ste naučili o odabranoj temi (ispričajte rečenice koje ste podvukli).
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
Pažljivo pročitajte tekst. Izdvojite barem četiri bitne informacije iz njega. Podvucite ih crvenom bojom.
Blago Zadro jedan je od najvećih heroja Domovinskog rata. Rođen je u Bosni i Hercegovini.
Sa svojih 10 godina doselio je iz rodne Hercegovine zajedno s obitelji u Borovo Naselje, gdje je završio
školu, zaposlio se u tvornici "Borovo" i osnovao obitelj.
Početkom demokratskih promjena, aktivno se uključio u politički život Vukovara i u organiziranje
obrane voljenog grada. Po izbijanju krvave Bitke za Vukovar zbog svojih izuzetnih organizacijskih
sposobnosti i hrabrosti preuzeo je zapovijedanje obranom čitavog Borova Naselja. Iako nije bio vojno
školovan, kao zapovjednik 3. bojne legendarne 204. vukovarske brigade pokazao se izvrsnim
organizatorom obrane Borova Naselja. Pod njegovim vodstvom na Trpinjskoj cesti, koja je zbog toga i
prozvana "Groblje tenkova", zaustavljeni su napadači i uništeno na desetke srpskih tenkova i oklopnih
transportera. Bio je hrabar i odlučan, zapovjednik koji je u borbu kretao prvi, no iz jedne se nije vratio.
Poginuo je 16. listopada 1991. godine blizu Trpinjske ceste, pokošen rafalom iz puškostrojnice dok je
junački vodio svoje suborce u akciju. Posmrtno je dobio čin general-bojnika.
Odredite vođu skupine i način kako ćete prezentirati svoj rad. Podijelite zadatke među članovima
skupine. Tijekom prezentacije odgovorite na pitanja:
Što je proučavala tvoja skupina? Složite online slagalicu i predstavite temu svoje skupine. Kakva je povezanost tih sadržaja s Vukovarom? Ukratko ispričajte što ste naučili o odabranoj temi (ispričajte rečenice koje ste podvukli).
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
Odgovori na postavljena pitanja nakon što si pročitala/pročitao pjesmu.
1. O čemu govori ova pjesma?
2. Što saznajemo iz prve strofe?
3. Iz druge kitice izdvoji i pročitaj pjesničku sliku koja ti se najviše svidjela.
4. Objasni stihove:
ima gradova / koji će se iz pepela ponovo roditi
5. Napiši koje dvije riječi pjesnik više puta ponavlja u pjesmi?
Što misliš zašto to radi?
6. Pročitaj stihove u kojima se Vukovar naziva hrabrim gradom.
7. S čime je, u zadnjoj kitici, pjesnik usporedio Vukovar?
8. Koliko kitica (strofa) ima ova pjesma?
9. Koliko ukupno stihova ima pjesma Vukovar 1991.
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
Zajedno s prijateljem u paru napiši akrostih o Vukovaru.
-
Adrijana Leko, OŠ dr. Franjo Tuđman, Šarengrad
PROFIL KLETT
Listić za samoprocjenu učeničkog rada
RJEŠAVANJE KRIŽALJKE
SUDJELOVANJE U RAZGOVORU NAKON GLEDANJA FILMOVA
SUDJELOVANJE U RADU SKUPINE
RAD NA ZADATCIMA NAKON PJESME VUKOVAR 1991.
PISANJE AKROSTIHA U PARU
SUDJELOVANJE U RJEŠAVANJU MATEMATIČKIH ZADATAKA
CRTANJE VODOTORNJA
Kako sam zadovoljan / zadovoljna svojim radom i ponašanjem tijekom današnjeg integriranog dana? (u predložak kruga treba ucrtati lice smješkića)