editor lim

Programming

LIM

OpenUepc 1.5.1.1.67 Ver 01:3/12/2011

NOTA

La clasificación decimal de todos los temas de este manual tienen implícito el comienzo 1.5.1.1.7 correspondiente a

1 SCIENCE

1.5 TECHNOLOGY

1.5.1 COMPUTING

1.5.1.1 PROGRAMMING

1.5.1.1.7 LIM

COPYLEFT

Este material así como los applets, powerpoints, videos y archivos de sonido asociados, puede ser distribuido bajo los términos y condiciones definidos en Open Publication License versión 1.0 o posterior (La versión más reciente está disponible en http://www.opencontent.org/openpub/).

El contenido está sujeto a constantes cambios sin previo aviso. Su fin es didáctico y solo pretende la universalización de la cultura. Está escrito en base a la colaboración de las miles de personas que componen nuestra comunidad OpenUepc. Se ha exigido a los autores que referencien todas las fuentes utilizadas y figuran al final del texto. Cualquier distribución del mismo debe mencionar a OpenUepc como fuente.

Leonard Kingsbury [email protected]

INDICE AUTORES

Documento traducido por: Montserrat Boix Iniciado por: TIC 1º Bach IES Concepción Arenal

06/02/2012

EDUCALIM

TABLA DE CONTENIDO 2

TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO ........................................................................................................ 2

INTRODUCCIÓN: QUÉ ES LIM? ........................................................................................... 5

GUIA RÁPIDA DE EdiLIM ..................................................................................................... 6

Configuración del libro. ......................................................................................................... 6

Novedades versión 3.30. ........................................................................................................ 7

Almacén de recursos. ............................................................................................................. 7

EDITOR DE IMAXES. ............................................................................................................. 8

TIPOS DE PÁGINAS ................................................................................................................ 9

Páginas descriptivas: .............................................................................................................. 9

Páginas interactivas: ............................................................................................................... 9

El significado de los colores de las casillas de texto. ........................................................... 11

Exportar. ............................................................................................................................... 11

Insertar páginas de otro libro ................................................................................................ 12

DESCRIPCIÓN DE CADA TIPO DE PÁGINA .................................................................... 13

1 Imagen y texto ............................................................................................................... 14

2 Puzle .............................................................................................................................. 15

3 Sopa de letras ................................................................................................................. 16

4 Parejas ............................................................................................................................ 17

5 Preguntas ....................................................................................................................... 18

6 Respuesta múltiple ......................................................................................................... 19

7 Frases ............................................................................................................................. 20

8 Escoger .......................................................................................................................... 21

9 Panel .............................................................................................................................. 22

10 Galería de imágenes ..................................................................................................... 23

11 Galería de sonidos ...................................................................................................... 24

12 Identificar imágenes ................................................................................................... 25

13 Identificar sonidos .................................................................................................... 26

14 Arrastrar imágenes ...................................................................................................... 27

15 Arrastrar textos .......................................................................................................... 28

16 Clasificar imágenes ...................................................................................................... 29

17 Clasificar textos .......................................................................................................... 30

18 Reloj............................................................................................................................ 31

19 Etiquetas ...................................................................................................................... 32

20 Actividad externa ........................................................................................................ 33


21 Mover imágenes ......................................................................................................... 34

22 Rayos X ....................................................................................................................... 35

23 Menú ........................................................................................................................... 36

24 Enlaces ......................................................................................................................... 37

25 Palabra secreta ............................................................................................................ 38

26 Completar ................................................................................................................... 39

27 Operaciones ................................................................................................................ 40

28 Enlaces 2 ..................................................................................................................... 41

29 Texto ............................................................................................................................ 42

30 Etiquetas 2 .................................................................................................................. 43

31 Medidas ...................................................................................................................... 44

32 Series .......................................................................................................................... 45

33 Operacións 2 ................................................................................................................ 46

34 Ordenar ........................................................................................................................ 47

35 Ordenar imágenes ....................................................................................................... 48

36 Pirámide ...................................................................................................................... 49

37 Cuadros ........................................................................................................................ 50

38 Plantilla ....................................................................................................................... 51

39 Parejas 2 ...................................................................................................................... 52

40 Fracciones .................................................................................................................... 53

41 Fracciones 2 ............................................................................................................... 54

42 Esquema...................................................................................................................... 55

43 Ortografía .................................................................................................................... 56

44 Identificar imágenes 2 ................................................................................................. 57

45 Dictado........................................................................................................................ 58

46 Clasificar ..................................................................................................................... 59

47 Parejas 2 . Opción Sonidos .......................................................................................... 60

48 Frases 2 ....................................................................................................................... 61

49 Letras .......................................................................................................................... 62

50 Memoria..................................................................................................................... 63

51 Relacionar ................................................................................................................... 64

52 Fórmulas ..................................................................................................................... 65

FORMATOS SOPORTADOS................................................................................................. 66

PÁGINAS APOYO ................................................................................................................. 67

EXPORTAR EL LIBRO.......................................................................................................... 68

Un primeiro almacén para subir os teus traballos: ........................................................... 68


Para paquetes comprimidos LIM de ata 30 megas: .......................................................... 70

Un terceiro almacén no que podes administrar os teus libros-LIM:................................. 70

Unha cuarta posibilidade: LimDROP: .............................................................................. 71

DESCARGAR EL PROGRAMA ............................................................................................ 72

EJEMPLOS BIBLIOTES LIM ................................................................................................ 73

Los 51 tipos de actividades LIM .......................................................................................... 75

LIM y MOODLE ..................................................................................................................... 77

INTRODUCCIÓN: QUÉ ES LIM? 5

INTRODUCCIÓN: QUÉ ES LIM?

El sistema Lim es una entorno para la creación de materiales educativos, compuesto por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en formato XML (libro) que define las propiedades del libro y las distintas páginas que lo componen. Como ventajas podemos destacar:

• Los archivos están en la web, no se instala nada en el ordenador. • Accesibilidad inmediata en internet. • Independiente del sistema operativo, hardware y navegador web. • Tecnología Macromedia Flash, de contrastada seguridad y fiabilidad. • Contornea abierta. Utilización de archivos XML.

Desde el punto de vista educativo:

• Entorno agradable. • Facilidad de uso para los alumnos y alumnas. • Actividades atractivas. • Posibilidad de control de progresos. • Evaluación de ejercicios. • Recurso fácil para el docente. No hay que preparar los ordenadores. • Posibilidad de utilización en ordenadores, pda y Encerados Digitales Interactivas. • Creación de actividades de forma sencilla.

Videotutorial

http://didacticatic.educacontic.es/sites/default/files/tree/180/es/ver/index.html

Dispones de una presentación guía muy buena en

http://www.slideshare.net/amarcos/taller-de-edilim

GUIA RÁPIDA DE EdiLIM 6

GUIA RÁPIDA DE EdiLIM

Cuando ejecuta EdiLIM sólo están disponibles los botones de abrir o crear nuevo libro.

Después de abrir un libro , podrá ver las páginas pulsando el botón "páginas", utilice los iconos de navegación para avanzar o retroceder.

Configuración del libro.

1.- Declaración del directorio de recursos. Donde están los archivos multimedia que se utilizarán para crear el libro. 2.- Nombre del libro. 3.- Imágenes de logo y fondo. Arrastre imágenes desde el almacén sobre los marcos de imagen. Si activa la casilla "mascarilla" los botones de lim desaparecen y sólo se mantiene el área activa de estos. 4.- Escoger los botones que aparecerán en lim (o áreas activas si activó "mascarilla"). 5.- Selección de colores: fondo, banda superior, barra de navegación y texto). 6.- Textos que aparecen en la cabecera del libro. Los nombre de autor e identificación (para escribir cualquier cosa) no se muestran. Letras: para definir los caracteres que aparecerán en las páginas "sopa de letras" y "palabra segreda". Importante si desea utilizar vírgulas. Tag: palabras clave para catalogar el libro-LIM. 7.- Evaluación: textos para indicar el resultado de un ejercicio. Puede arrastrar el son desde el archivo de recursos. 8.- Almacén de recursos. 9.- Imagen de la barra de navegación. Usted puede diseñar una barra a su gusto. 10.- Active si desea que los mensajes de correcto/incorrecto se muestren en una ventana. 10.- Elementos del menú desplegable. Skines: Son elementos para personalizar los botones de funciones de LIM, con diferentes aspectos, pero también con nuevas funciones. Arrastre archivos de skin (en formato swf) desde el almacén de recursos. También puede seleccionar uno de los temas que incluye LIM por defecto.

GUIA RÁPIDA DE EdiLIM 7

Novedades versión 3.30.

Son: Son común para todo o libro, pódese definir o volume e seleccionar se vai a repetirse.

Enlace: Ligazón que se activa cando a persoa usuaria remata o libro-LIM.

Almacén de recursos.

Si declaró correctamente un directorio de recursos, en el almacén aparecen los archivos que contiene ese directorio.

Los elementos multimedia que utilizaremos deben estar en el almacén de recursos. Éstos aparecen catalogados en cuatro grupos: imágenes (jpg,png y gif ), sonidos (mp3), animaciones ( swf) y textos ( html y txt ). Apretando en el botón correspondiente edilim muestra los archivos de cada categoría. Arrastre los archivos hasta los marcos de imagen o casillas de texto/imagen/animación.

Los iconos de la parte superior permiten ( por orden ): editar imágenes, traer un archivo incluso el almacén, refrescar el almacén o borrar un archivo.

Sólo es posible utilizar archivos del almacén.

EDITOR DE IMAXES. 8

EDITOR DE IMAXES.

1.- Imagen original. 2.- Imagen modificada. 3.- Barra para dimensionar. 4.- Invertir, cambiar colores. 5.- Aplicar efecto o borrar.

Barra de Navegación.

1.- Guardar el libro. 2.- Crear nueva página. 3.- Avanzar o retroceder por las páginas. 4.- Borrar página. 5.- Número de página. 6.- Ordenar páginas. 7.- Ir a la página seleccionada. 8.- Clonar página actual.

Para mostrar las páginas pulse en el botón "páginas" del menú superior.

TIPOS DE PÁGINAS 9

TIPOS DE PÁGINAS

Páginas descriptivas:

Imagen y texto. Lim muestra una página compuesta por un texto y una imagen. La situación distintos elementos es configurable, así como los colores y el comportamiento. Admite texto con formato HTML.

Menú.

Aparece un menú a la izquierda con incluso seis botones ( colores configurables ), según pulsemos en los botones se mostrará un texto distinto.

Enlaces.

Página de menú, pero en este caso los botones redirigen a otras páginas.

Galería de imágenes. Muestra una galería con incluso seis imágenes, que al apretar en ellas se amplían.

Galería de sonidos. Semejante a la anterior pero con sonidos.

Panel.

Página para componer libremente a partir de las imágenes seleccionadas. Solo hay que arrastrar las imágenes al escenario.También permite escribir y rotar las imágenes.

Páginas interactivas:

Puzle. Resolver un rompecabezas con la posibilidad de ver la imagen con distintos niveles de transparencia. Las piezas se arrastran con el ratón y ajustan automáticamente.

Sopa de letras. Para buscar palabras mezcladas entre un cuadro de letras de 10 por 10. Pueden aparecer la descripción de las palabras a buscar, directamente las palabras o imágenes. Debemos pulsar sobre la primera letra de la palabra y mover el ratón hasta la última.

Parejas. El conocido juego de buscar parejas destapando los cuadros. Actividad con tiempo ajustable.

Preguntas. Hasta tres preguntas para que el usuario introduzca las respuestas.

Respuesta múltiple. Una pregunta y hasta cuatro respuestas posibles. Hay que pulsar con el ratón en la respuesta correcta.

TIPOS DE PÁGINAS 10

Frases. Ejercicios con frases, para escribir, escuchar, traducir, etc.

Identificar imágenes / Identificar sonidos. Hasta seis imágenes/sonidos con el objetivo de identificarlos, aunque admite más variantes.

Arrastrar textos/arrastrar imágenes. Mover con el ratón las piezas hasta encajarlas correctamente.

Clasificar textos/ clasificar imágenes. Llevar las piezas hasta el grupo que corresponda. Sólo permite clasificar en dos grupos.

Rayos X. Muestra dos imágenes superpuesta, la inferior sólo es visible en el espacio definido por un círculo. Podemos arrastrar el círculo sobre la imagen. Los resultados pueden ser sorprendentes. Esta página puede ser descriptiva si no definimos una respuesta.

Etiquetas. Mover las etiquetas hasta el lugar correcto. Esta página admite muchas variantes: solamente descriptiva, con sonidos , escribir en las etiquetas, arrastrar, etc.

Mover imágenes. Arrastrar hasta seis imágenes.Permite encajar figuras, completar imágenes, establecer secuencias, etc.

Completar. Llenar huecos mediante la escritura de la respuesta o moviendo cuadros de texto.

Palabra secreta. Descubrir la palabra oculta pulsando sobre las letras, hasta seis posibilidades de error. Admite imágenes.

Actividad externa. Esta página permite incluir actividades ajenas a lim.

Operaciones. Página para crear operaciones matemáticas: sumas,restas,multiplicaciones y divisiones.

Escoger. Seleccionar entre varias imágenes/textos.

Reloj. Página para crear actividades sobre el manejo del reloj.

Enlaces 2. Para crear índices o sistemas de navegación.


Textos. Página para trabajar con textos, se puede seleccionar palabras, ordenar frases, arrastrar fragmentos, etc.

Etiquetas 2. Situar textos sobre una imagen.

El significado de los colores de las casillas de texto.

1.- Escribir texto. 2.- Arrastrar un elemento del almacén de recursos. 3.- Muestra información. No es editable.

Exportar.

1.- Defina un directorio para exportar el libro. 2.- Nombre de un directorio para guardar los elementos multimedia. 3.- Nombre del libro. 4.- Active si desea crear una página HTML. Puede escoger una plantilla HTML, EdiLIM cambiará las variables "[[titulo]]" y "[[nome]]" por el titulo y nombre del libro, respectivamente. 5.- Active si desea empaquetar el libro en formato ZIP. 6.- Formulario para adjuntar archivos. Añada archivos que se utilizarán durante la visualización del libro, por ejemplo pdf, swf , ...


7.- Botón publicar. Para finalizar la exportación. 8.- Vista previa. Pulse para ver el resultado final en el navegador web.

Diferencias entre guardar y exportar:

Guardar: guarda el libro en formato local. Exportar: prepara el libro para publicarlo en internet.

Puede abrir un libro guardado en calquier formato, pero sólo puede mostrar en internet un libro exportado.

Insertar páginas de otro libro

Para insertar páginas de otro libro utilice el botón IMPORTAR del menú principal.

1.- Seleccione el libro-LIM del que desea extraer las páginas. 2.- Escriba el número de página de inicio y final. Por defecto aparecen todas. 3.- Pulse el botón importar

Desde la versión 3.2 es posible bloquear una página para que el usuario no pueda avanzar o retroceder, desmarque los iconos para bloquear.

También desde la versión 3.2 existe la posibilidad de introducir un texto descritivo de una imagen, la etiqueta ALT.

Recuerde que puede ver el aspecto final de una página si pulsa el botón de vista previa

DESCRIPCIÓN DE CADA TIPO DE PÁGINA 13

DESCRIPCIÓN DE CADA TIPO DE PÁGINA

Seleccione el tipo de página que desea crear apretando el botón correspondiente.

Cada página puede tener un botón en la parte inferior, con un enlace a otra página o dirección de Internet. Los mensajes de evaliación pueden definirse para cada página.


1 Imagen y texto

Página para mostrar información. Admite un marco de texto y una imagen. Los dos elementos pueden posicionarse libremente.

1.- Marco de imágen. Arrastre aquí una imagen o animación. Si pulsa y mueve el ratón, el marco de imágen se desplaza. 2.- Marco de texto. Escriba en este marco. 3.- Pulse en la esquina superior izquierda para mover el marco de texto. 4.- Pulse en la esquina inferior derecha para redimensionar el marco. 5.- Parámetros:

• HTML: lim interpretará las etiquetas HTML ( colores, formato, etc ). • Color de fondo. • Color de texto.

Con la versión 3.2 se añade un editor visual, que aparece al pulsar en el cuadro de texto, y un editor de etiquetas HTML, al pulsar en el icono


2 Puzle

Conocido juego de recomponer una imágen. Admite la posibilidad de mostrar una imágen de fondo con diferentes niveles de opacidad , para facilitar la resolución del juego.

1.- Imagen para crear el puzle. 2.- Especificar oel número de filas y columnas. Si pulsa en el botón podrá ver la rejilla.. 3.- Seleccione si quiere que LIM muestre el destino de las piezas. 4.- Botón para definir la imagen de fondo.

Desde la versión 3.2 se pueden construir puzzles con piezas irregulares.


3 Sopa de letras

Juego que consiste en buscar hasta 8 palabras en un cuadro de 10x10 letras. Las palabras no pueden superar los 10 caracteres.

1.- Enunciados que definen las palabras que deben buscarse. 2.- Palabras a buscar. 3.- Parámetros:

• Mostrar imágenes.La vista cambia para arrastrar imágenes. • Ver enunciados. • Colorear fondo. • Ver los cuadros de las letras.

Si no escribe enunciados pero selecciona la opción "ver enunciados", entonces LIM muestra como enunciados las palabras escondidas en la sopa de letras.

Con la versión 3.2 se añade la posibilidad de introducir los caracteres de relleno para formar la sopa de letras:


4 Parejas

Juego que consiste en descubrir as imaxeslas imágenes iguales.

1.- Arrastre las imágenes para crear el juego de las parejas. 2.- Defina los colores de fondo y tapa. 3.- Si quiere puede especificar un tiempo máximo para completar el juego.

La tapa es el color que oculta las imágenes.

Se permiten juegos de 2, 3 y 6 imágenes distintas.


5 Preguntas

Para crear actividades de preguntas con respuesta escrita.

1.- Escriba aquí la pregunta. 2.- Escriba aquí la respuesta.


6 Respuesta múltiple

Para generar páginas con preguntas y hasta cuatro posibles respuestas. Puede elaborar preguntas con sonido si arrastra un sonido a la "caja de sonido" y marca la casilla auto. 1.- Texto. 2.- Imagen para ilustrar la pregunta. 3.- Respuesta correcta. SEleccione la respuesta correcta. 4.- Respuestas.

Se puede escribir un comentario en la parte inferior de la pregunta, que aparecerá cuando el ususario pulse la posible respuesta.


7 Frases

Este tipo de página permite crear actividades de traducción, dictado, etc.

1.- Arrastre el sonido que se reproducirá cuando el usuario pulse en la frase. 2.- Frase que deberá escribir el usuario. 3.- Texto visible.


8 Escoger

Actividad en la que el usuario deberá seleccionar varias imágenes o textos.

1.- Imagen. 2.- Especifique qué casillas deberá marcar el usuario. 3.- Texto. 4.- Colores de fondo


9 Panel

Página expositiva. Dirigida especialmente a mostrar información de manera dinámica.

1.- Imágenes. Arrastrar las imágenes aquí.

Esta páxina puede servir para construir modelos, juegos, etc.

En LIM aparecerá una caja con las imágenes y botones para dibujar, borrar y girar las imágenes. Para eliminar una imagen en LIM arrástrela hasta la caja y suéltela.


10 Galería de imágenes

Página para crear galerías de imágenes.

1.- Imagen miniatura. 2.- TTexto que acompaña a la imagen. 3.- Imágen grande.


11 Galería de sonidos

1.- Imagen para identificar el sonido.Sirve de botón. 2.- Texto que acompaña a la imagen. 3.- Sonido.


12 Identificar imágenes

1.- Imagen. 2.- Texto que el usuario deberá escribir.


13 Identificar sonidos

1.- Imagen. 2.- Texto que el usuario deberá escribir. 3.- Sonido que se reproduce al pulsar en la imagen.


14 Arrastrar imágenes

.

Actividad que consiste en unir imágenes con imágenes o textos.

1.- Imágenes fijas. 2.- Textos. 3.- Imágenes que se pueden arrastrar. 4.- Color de fondo.


15 Arrastrar textos

1.- Textos fijos. 2.- Textos que se pueden arrastrar.


16 Clasificar imágenes

1.- Cajas. Puede arrastrar una imagen para identificar las cajas de destino y definir un nivel de opacidad ( 0: transparente 100: sin transparencia). En la parte superior puede escribir un nombre para las cajas. 2.- Imágenes para clasificar. 3.- Declaración de la caja a la que pertenece cada imagen. 4.- Colores de fondo. 5.- Opciones.


17 Clasificar textos

2.- Cajas. Puede arrastrar una imagen para identificar las cajas de destino y definir un nivel de opacidad ( 0: transparente 100: sin transparencia). En la parte superior (1) puede escribir un nombre para las cajas. 3.- Textos para clasificar. 4.- Declaración de la caja a la que pertenece cada texto.


18 Reloj

1.- Forma del reloj. 2.- Texto que acompaña a la actividad. 3.- Hora que mostrará el reloj. En formato hora:minutos, por ejemplo 15:05.( Esto es importante, si utiliza otro formato, LIM no representará correctamente la hora). 4.- Hora que aparecerá en la caja de texto de LIM. 5.- Parámetros:

• Escribir: el usuario deberá escribir una respuesta que ha de ser igual a la que se defina en el campo de "hora texto" (4).

• Mover reloj: el usuario deberá mover las agujas del reloj. • Libre.


19 Etiquetas

1.- Marco de imagen de fondo. Arrastre una imagen desde el almacén de recursos. 2.- Áreas activas. Desplácelas con el ratón ( botón izquierdo pulsado) hasta el destino que desee. 3.- Textos de las etiquetas. 4.- Formato del exercicio:

• Mostrar información. • Escribir en las etiquetas. • Arrastrar. • Reproducir sonido. • Mostrar el texto cuando se pasa el ratón por el área activa.

5.- Textos de cabecera. 6.- Pié de página. 7.- Sonido. Si activa la casilla "auto", el sonido se reproduca automáticamente al entrar en la página. 8.- Almacén de recursos.

Novedad versión 2.40: Se añaden dos variantes. - Seleccionar: el usuario/a debe escoger varios puntos. - Enlace: los puntos sirven para navegar entre páginas.


20 Actividad externa

Tipo de página que permite incorporar archivos flash con posibilidad de evaluación.

1.- Arrastre aquí el fichero flash. 2.- Defina el nombre de las variables para que LIM pueda evaluar los resultados.


21 Mover imágenes

.

1.- Marco de imagen. 2.- Imágenes para mover. Arrastre una imagen desde el almacén sobre el marco. Moeva las imágenes hasta su posición final. 3.- Información sobre la imagen. Si pulsa el botón borrar eliminará la imagen. 4.- Parámetros:

• Ver destino: lim muestra el área de destino. • Sin orden: Cuando no es necesario que cada imagen coincida con un destino

predeterminado. • Libre: para hacer composiciones con el fin de mostrar información.


22 Rayos X

Esta página contiene dos imágenes superpuestas :

1.-Imágen superior. 2.-Arrastre aquí la imágen inferior. 3.- Defina un tamaño para el hueco. 4.- Si lo desea puede escribir una respuesta. 5.- Marco de texto.Se despliega pulsando en el icono. 6.- Color superior, en el caso de que no defina una imágen.

La imagen inferior aparece aquí por encima, ello permite posicionarla libremente ( pulse el botón izquierdo y mueva el ratón).


23 Menú

1.- Marco de texto. 2.- Textos de los botones. 3.- Botones. Pulse para in cambiando entre los textos correspondentes a cada botón. 4.- Colores del botón y del texto.


24 Enlaces

Página para crear enlaces que permiten saltar entrel as páginas del libro, finalizar la aplicación o ejecutar archivos.

1.- Despliegue esta ventana si desea escribir un texto. 2.- Imagen de fondo. 3.- Texto de los botones. Puede moverlos libremente y posicionarlos en calquier lugar de la página. 4.- Imaxe del botón. Si quiere que el botón tenga un aspecto distinto, arrastre aquí una imágen. 5.- Comportamiento del botón, puede escribir:

• Un número de página. • La palabra "pechar" para finalizar el libro. • El nombre de un ejecutable. Debe residir en un directorio llamado "fscommand".Por

motivos de seguridad, no funciona cuando LIM se muestra dentro de una página web.


25 Palabra secreta

Juego que consiste en descubrir una palabra por medio de las letras que la forman.

1.- Imagen. 2.- Texto. 3.- Palabra secreta que hay que descubir. 4.-Opciones: No mostrar la imagen: la imagen aparece cuando el usuario descubre la palabra secreta. Exacta: La palabra debe coincidir en todas sus letras, se utiliza cuando se diferencian vocales con tilde o sin ella. En este caso debe definir en las propiedades del libro, campo " letras" los caracteres que se utilizarán en este tipo de página.


26 Completar

Completar los huecos de una frase.

1.- Fragmento inicial de la frase . 2.- Palabra que completa la frase. 3.- Fragmento final de la frase. 4.- Tipo:

• Escribir la palabra que falta. • Aparece un listado de las palabras que hay que escribir. • Arrastrar las palabras hasta los huecos.


27 Operaciones

Para crear páginas con operaciones matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

1.- Seleccione la operación y complete los cuadros con números. 2.- Tipo de página:

• Arrastrar números. • Escribir el número.

LIM construye los ejercicios imitando la disposición tradicional de estas operaciones.


28 Enlaces 2

Página para elaborar índices o sistemas de navegación.

1.- Textos de los botones. 2.- Enlaces. 3.- Imagen para el botón.

En "enlaces" puede escribir un número de página, una dirección web, un nombre de libro o un archivo ejecutable. En LIM solo están disponibles los saltos de página y los enlaces web, el resto sólo son operativos en LIMexe. Recuerde que el texto "pechar" finaliza un libro ( sólo en LIMexe).


29 Texto

Para elaborar actividades con textos.

1.- Escriba el texto. Las palabras seleccionadas deben comenzar por "*" ( sin comillas). Ejemplo: " El teclado es un periférico de *entrada".

2.- Colores de fondo y letra. 3.- Modos de funcionamiento: Seleccionar palabras, escribir o arrastrar los textos.


30 Etiquetas 2

Permite situar textos sobre una imagen.

1.- Arrastre aquí la imagen. 2.- Etiquetas. Escriba los textos de cada etiqueta. 3.- Variantes: Mostrar información,escribir o arrastrar los textos.


31 Medidas

Pemite contar objetos, cada uno puede tener un valor diferente. 1.- Imagen de fondo. (Opcional) 2.- Texto explicativo. 3.- Cantidad total que debe sumar el usuario/a. 4.- Imgen del objeto. 5.- Texto descriptivo del objeto. 6.- Valor del objeto ( numérico). Con este tipo de páxina se pueden elaborar actividades de pesar, contar dinero, etc.


32 Series

Para elaborar series con hasta cuatro imágenes diferentes. 1.- Imagen del objeto. 2.- Seleccione si desea que LIM genere las series de forma aleatoria. En LIM , el usuario, debe arrastrar los objetos hasta completar la serie.


33 Operacións 2

Para crear operaciones mateméticas aleatorias .

1.- Escriba las cifras que tendrá el número.

2.- Seleccione la forma de interacción con el usuario: arrastrar números o escribir la solución.

3.- Escoger el tipo de operación: suma, resta, multiplicación, división, suma llevando, resta llevando o división exacta.


34 Ordenar

Permite construir palabras a partir de las letras u ordear frases.

1.- Imagen complementaria.

2.- Tipo de interacción: arrastrar la etiqueta o escribir.

3.- Texto, aquí puede escribir una palabra o unha frase . Si escribe varias separadas por comas, LIM escoge una de modo aleatorio.


35 Ordenar imágenes

Para ordnear series de imágenes.

Sirve para crear series, trabajar nociones temporales etc.

1.- Imágenes ( hasta 6 ).


36 Pirámide

Tipo de página en la que el usuario deberá escribir palabras segun la información que se le ofrece.

1.- Palabras.

2.- Texto informativo.

Se puede utilizar a modo de crucigrama.


37 Cuadros

Este tipo de página sirve para trabajar conceptos espaciales.

1.- Zona para el diseño del dibujo. Pulse con el ratón para marcar/desmarcar un cuadro.

2.- Opciones para el usuario: Repetir: reproducir el mismo dibujo. Invertir: dibujar marcando los huecos. Simetría: repetir el dibujo pero con simetría. Desplazar: reconstruir el dibujo pero con desplazamiento de un cuadro a la derecha. 3.- Si activa esta opción, LIM crea un dibujo aleatorio.


38 Plantilla

Tipo de página para presentar información dispuesta según un modelo.

1.- Modelos disponibles. Combinan una imagen y texto.

2.- Cuadro de imagen.

3.- Cuadro de texto.

4.- Colores de fondo del marco y del texto.

5.- Respuesta. Si escribe un texto en este campo, el usuario deberá escribir el mismo para evaluar de forma positiva la página.


39 Parejas 2

Página para establecer asociaciones: imagen-imagen o imagen-texto.

1.- Imagen.

2.- Imagen asociada.

3.- Texto asociado.

4.- Colores de fondo y tapa.

5.- Tiempo máximo para la resolución del ejercicio.


40 Fracciones

Página que permite crear actividades de operaciones con fracciones.

1.- Imágen que se utiliza para ilustrar la identificación de fracciones. 2.- Fracción. 3.- Operación: suma,resta,multiplicación,división, comparación (=), reconocimiento (r) o dibujo (p). 4.- Segunda fracción. 5.- Resultado. Sólo es necesario escribirlo en caso de que el autor exiga un resultado exacto, en caso contrario LIM valida cualquier fracción correcta ( equivalentes ). 6.- Forma de resolución de la actividad: Escribir la respuesta o utilizar un teclado en pantalla.


41 Fracciones 2

Operaciones con fracciones generadas de forma aleatoria .

1.-Fracción. 2.- Operación: suma,resta,multiplicación,división, comparación (=), reconocimiento (r) o dibujo (p). 3.- Marque si desea que las fracciones tengan el mismo denominador. 4.- Forma de resolución de la actividad: Escribir la respuesta o utilizar un teclado en pantalla.


42 Esquema

El autor puede elaborar un esquema para presentarlo al usuario. También permite dejar huecos en el esquema para crear una actividad. Por limitaciones de espacio, los esquemas sólo tienen tres niveles.

1.- Forma del esquema. 2.- Estructura. LIM genera el esquema interpretando la estructura que escribe el autor. Por ejemplo, si usted escribe: Grandes Ciudades *Europa **París **Londres **Berlín *América **Buenos Aires **México DF **New York

LIM genera

Despues de un texto puede escribir: [o] crear un hueco en el esquema, [un_número] para indicar un salto a ese número de página o [http://...] para introducir un enlace a internet. Los saltos y enlaces a internet aparecen reflejados en el esquema con un cuadro pequeño de color.


43 Ortografía

Tipo de página con el que se pueden construir actividades de completar palabras.

1.- Imagen ilustrativa.

2.- Texto explicativo.

3.- Palabra para completar, para indicar a LIM las letras ocultas se debe escribir un guión bajo antes de la palabra. Por ejemplo: C_AS_A , en esta palabra desaparecerán las vocales. La actividad se realiza arrastrando las letras a su destino.

4.- Si deseamos aumentar la dificultad de la actividad podemos escribir otras letras en este cuadro.


44 Identificar imágenes 2

Ampliación del tipo de página "Identificar imágenes" con mayor espacio de texto.

El usuario debe asociar los textos con las imágenes.

1.- Imagen.

2.- Texto. Admite varias líneas.


45 Dictado

Tipo de página para construir actividades de dictado.

1.- Imagen, que puede ser utilizada como imagen de fondo.

2.- Texto del dictado.

3.- Archivo de sonido.

4.- Opciones:

• Ver texto: se muestra el texto para que el usuario lo copie. • Ver correcciones, además de indicar las palábras erróneas también se muestra se

escritura correcta.

La corrección del dictado se lleva a cabo cuando el usuario pulsa el botón de "comprobar", pero las palabras con errores solo aparecen reflejadas si el dictado se ha completado.


46 Clasificar

Este tipo de página permite clasificar conceptos en hasta 4 grupos.

1.- Nombre de los grupos.

2.- Conceptos, objetos, etc para clasificar.

3.- Grupo al que pertenecen


47 Parejas 2 . Opción Sonidos

Variante de Parejas 2 .

El usuario debe descubrir los sonidos relacionados

Los sonidos se arrastran a las columnas 1 y 2.

La actividad sólo se construye si las parejas son 2 , 3 o 6.


48 Frases 2

Tipo de página que permite relacionar pequeñas imágenes con textos y sonidos

Tiene dos formas de presentación:

Como actividad, con la opción 2 marcada.

Como presentación de información, casilla 2 desactivada.


49 Letras

Variante del tipo de página "Ortografía" en la que se permiten hasta tres palabras.

Las letras ocultas deben ir precedidas de un guión, por ejemplo _barco.

1.- Imagen ( opcional)

2.- Sonido ( opcional , pero si arrastra un sonido es necesario colocar también una imagen)

3.- Palabra.


50 Memoria

Juego que consiste en encontrar cuadros o .una imagen oculta.

1.- Número de cuadros ocultos, o imágenes.

2.- Opciones.

• Aleatorio: LIM crear los cuadros hasta el número máximo que se indica en ( 1 ) • Números: aparecen números dentro de los cadros, para hacer más sencilla la

actividad.

3.- Imagen que debe encontrar el usuario.

4.- Otra imagen que sirve de relleno.

Es recomendable que las imagenes sean pequeñas.


51 Relacionar

Tipo de página que permite establecer relaciones entre palabras, conceptos, etc.

1.- Palabras o frases de la columna de la izquierda.

2.- Palabras o frases de la columna de la derecha..

3.- Para indicar a LIM con que números de la columna de la derecha (2) están relacionados los conceptos de la izquierda (1). Deben estar separados por comas.

Por ejemplo:

A. Hormiga 1,3,4 ... 1. Tiene antenas. 2. Es un arácnido. 3. Tiene seis patas. 4. Himenóptero

El usuario puede eliminar las líneas que unen conceptos pulsando sobre las líneas.


52 Fórmulas

Con este tipo de página se ofrece un panel de 16x6 cuadros para que el autor escriba un carácter en cada uno de los cuadros. Si el carácter va precedido de la letra "s" significa que se escribirá en la parte superior ( superíndice ), si va precedido de una "i" se escribirá en la parte inferior ( subíndice). Un doble click sobre el cuadro lo colorea, esto significa que el contenido será invisible y deberá ser el usuario el que escriba su valor.

Por ejemplo: H i2 O 2 X e2

FORMATOS SOPORTADOS 66

FORMATOS SOPORTADOS

Edilim es unha herramenta de autor que nos permite crear actividades educativas digitales en flash sin utilizar directamente el programa Adobe Flash ni poseer conocimientos de Action Script . Soporta archivos multimedia en los siguientes formatos:

PÁGINAS APOYO 67

PÁGINAS APOYO

Páginas interesantes con herramentas y utilidades para trabajar con LIM .

• Audacity:

Para editar sonidos. Puedes mixturar pistas con música y tus propias grabaciones de voz.

• GIMP:

Editor fotográfico libre.

• Format Factory:

Multiconversor de formatos de imágen, sonido y videos. Gratuito

• Downloadhelper

Muy útil para descargar videos YouTube y de otras muchísimas webs adicionales.

PhotoFiltre: Editor de imágenes muy completo. Gnash: Alternativa al player Flash de Macromedia-Adobe. N-vu: Editor HTML. OpenOffice.org: Paquete ofimático completo. 7-Zip Programa para manejar ficheros comprimidos. Ardora Aplicación informática para crear actividades multimedia en Java. Edugaliza Portal educativo gallego.

EXPORTAR EL LIBRO 68

EXPORTAR EL LIBRO

Cuando exportamos nuestro libro, Edilim coloca en la carpeta que le hemos indicado al menos un fichero lim.swf, milibro.lim, un archivo .html que es el que va a iniciar el libro y los recursos multimedia que empleamos (imágenes, sonidos, animaciones, textos, vídeos, etc). Con esta configuración ya podemos ver el libro en nuestro ordenador sin más requisitos que tener un navegador web (ni siquiera conexión a internet). El problema es que sólo lo podremos ver nosotros, nadie más. Otra opción es situar uno a uno esos archivos en un sitio web, como un blog. Los blog son sistemas sencillos para publicar información en Internet, pero las empresas que ofrecen este servicio (blogger, blogia, wordpress ,etc) imponen restricciones en la carga de archivos y en la mayor parte de las ocasines no es posible publicar directamente los libros LIM porque utilizan imágnes, archivos de sonido, vídeos, etc. Por eso necesitamos un lugar donde guardar los elementos multimedia.

Un primer almacén para subir tus trabajos: Para facilitar la labor de publicar los trabajos en un blog creamos un sistema automático para almacenar los archivos. Sin este almacén tendríamos que hacer el trabajo a mano para ver como queda en Internet. De este modo subimos un archivo y el almacén me devuelve un código fuente que tengo que copiar y pegar en mi blog. Está disponible en http:www.engalego.es/curso (cursolim, cursolim09) Pasos para subir los archivos. 1.- Exporta tus libros-LIM en formato ZIP (comprimido), o crea un archivo zip mediante 7zip (por ejemplo) con todos los ficheros de xogamos?. 2.-Necesitas un nombre de usuario y contraseña para acceder.

3.- Selecciona el archivo zip (examinar ...) y pulsa ‘enviar’.


4.- Si todo va bien se mostrará el código fuente.

Ahora sólo tienes que copiar el código de publicación en tu blog, el más recomendable es el que pone “código blog con object”

No olides pulsar en "Salír" para cerrar la sesión.


Para paquetes comprimidos LIM de ata 30 megas:

El almacén anterior nos vale siempre que tengamos paquetes zip de hasta 10 megas. Si tneemos un paquete de más de 10 megas podemos utilizar un segundo almacén:

http://www.chiscos.net/almacen

El procedimiento de acceso y funcionamento es igual que en el almacén anterior e incluso funciona con las mismas claves:

Usuario: cursolim

Contraseña: cursolim09.

Un tercer almacén en el que puedes administrar tus libros-LIM:

Uno de los problemas de los dos almacenes anteriores es la imposibilidad de administrar nuestros LIM que vayamos subiendo. No podemos borrar un libro ya subido. En este tercer almacén que te proporcionamos si podrías hacerlo:

Para registrarte (el nombre de usuario y contraseña ponlos tu): http://www.chiscos.net/xestor/register.php

Para acceder posteriormente: http://www.chiscos.net/xestor/login.php

Ahora sólo tienes que copiar los códigos de publicación en tu blog, o es recomendable el basado en <object>.


Una cuarta posibilidad: LimDROP:

En los tres almacenes anteriores el libro LIM que subas está alojado físicamente en un espacio que no es tuyo, aunque puedas visualizarlo rn tus blogs o webs personales que tengas. Disponemos de una cuarta posibilidad que es que te registres gratuitamente en dropbox e instales el programa en tu ordenador. Este servicio gratuito te proporciona un espacio web 2 Gigas que gestionas tu. En él podrás albergar tus libros LIM y gestionarlos como en los casos anteriores. Las instrucciones de funcionamento vienen en la propia web del programa:

http://chiscos.net/limdropgz

DESCARGAR EL PROGRAMA 72

DESCARGAR EL PROGRAMA

Descarga y descomprime la última versión del editor Edilim según el Sistema Operativo que utilices :

http://www.educalim.com/index.htm

También puedes utilizar estos otros links de descarga:

WINDOWS:

• Versión 3.31 multiidioma: edilim331_portable_win.zip

LINUX:

• Versión 3.30 multiidioma: Paquete DEB: edilim330_linux.deb • Versión binario executable sen instalación: edilim330_portable_linux.zip

MAC:

• Primera beta pública de EdiLIM para el sistema operativo osX (Mac) : edilim331_osx_beta1.zip (si encuentras algún error en esta versión de pruebas manda un correo al autor desde este formulario).

De todos modos es conveniente que visites frecuentemente la página de lim para descargar la última versión del editor.

EJEMPLOS BIBLIOTES LIM 73

EJEMPLOS BIBLIOTES LIM

Ejemplos mas elaborados

Además de todos los ejemplos que puedes ver en la biblioteca de Educalim, os sugerimos los siguientes:

Semántica Libro para traballar familias léxicas, campos semánticos, palabras sinónimas, antónimas, polisémicas, homónimas,... Todo a través dunha aventura gráfica "El mensaje de Yoda" da Guerra das Galaxias. En castelán

Sintaxis Unidade didáctica en dous niveis: Nivel I (As pezas básicas da análise: palabra-sintagma-oración) e Nivel II (Profundización na análise de oracións, especialmente os complementos do verbo). En castelán

Perífrasis Verbales

Estudo das perífrases verbais a través dunha aventura gráfica cos personaxes da serie de animación "Los Simpson". En castelán

Tras los pasos de Indiana Jones

Estudo dos xéneros xornalísticos a partires dunha aventura gráfica con Indiana Jones. En castelán

Figuras Literarias Libro para coñecer as principais figuras literarias: de orden, de repetición, de significado, de omisión. Estudo das metáforas,... En castelán

Etapas de la literatura

Etapas da Literatura española: da Edade Media á actualidade. En castelán

Alfonso X Estudio da figura de Afonso X o Sabio. En castelán


Os medios de transporte

LIM para o primeiro ciclo de primaria para o estudo dos medios de transporte: terrestres, marítimos e aéreos. En galego

Biblioteca escolar: formación de usuarios

Para introducir aos alumnos na formación de usuarios nunha biblioteca escolar. En galego

Biblioteca escolar: o código CDU

Biblioteca escolar: Formación de usuarios. Aprendemos a Clasificación Decimal Universal, ou código CDU. En galego

Escenas de Lazarillo de Tormes

Unha aproximación á novela picaresca. En castelán

Máquinas y mecanismos

Completa unidade sobre máquinas simples e mecanismos. En castelán

Materiais de uso técnico

Materias primas e materiais. Propiedades dos materiais. En galego

As meninas Unha achega á arte a través do cadro "Las meninas" de Velázquez. En galego

Pregúntame sobre el Renacimiento

Completa Unidade Didáctica sobre un dos grandes momentos da historia Universal que marcou o paso da Edade Media á Edade Moderna. En castelán

La métrica Estudio da métrica: prosa e verso, medida, rima, análise métrico, estrofas,... En castelán

El texto literario Análise das características que debe ter un texto para ser considerado literario a partires dunha obra de R. Alberti. En castelán

El terremoto Recomendacións en caso de terremotos. A partires dun video terán que respostar a diferentes cuestións. En castelán

Las funciones del lenguaje

Estudio dos elementos da comunicación e funcións da linguaxe. En castelán


LIMexe

Descargar lim.exe lim.exe es un shell para visualizar en entornos windows los libros-LIM. Para funcionar correctamente necesita el archivo lim.swf y que el ordenador del usuario disponga del plug-in flash para Internet Explorer ( ActiveX ).

Si no dispone del control flash player en su ordenador, visite www.adobe.com/es/products/flashplayer/ BOTONES:

ABRIR: permite cargar un libro .lim . También se puede arrastrar un libro desde windows a LIMEXE.

RECARGA: para volver a abrir el libro actual.

ABAJO: restaura o minimiza la aplicación.

PANTALLA: modo a "pantalla completa", se desactiva con la techa ESCAPE o tocando con el ratón en la parte superior.

CERRAR: finaliza la aplicación. Para iniciar la aplicación con una configuración determinada utilice el archivo limexe.ini con la siguiente estructura: [config] completa=1 ---> Para iniciar a pantalla completa. botonabrir=0 ---> Se muestra el botón abrir (1) o no (0). botonrecarga=0 ---> Se muestra el botón recarga (1) o no (0). titulo=PRUEBA ---> Título del libro. mini=0 ---> Se permite minimizar la aplicación (1) o no (0). libro=nombre_del_libro.swf ------> para iniciar con un libro determinado.

Para abrir un libro puede: Arrastrar y soltarlo en la aplicación. Definirlo en limexe.ini. Abrirlo con el botón correspondiente. Guardarlo junto con lim.exe. Hacer doble click sobre el libro, si registró la extensión .lim con registrar.exe.

Requisitos:

• lim.swf • Activex Flash-player 8 o superior.


Los 51 tipos de actividades LIM

http://www.edu.xunta.es/platega/mod/resource/view.php?id=59630

LIM y MOODLE 77

LIM y MOODLE

LINM se puede integrar en la plataforma eLearning denominada Moodle a través de un protocolo que se denomina Scorm

Scorm 1.2 activa el registro Moodle que nos informa de todo cuanto hizo el alumno

Scorm crea un fichero adicional llamado Manifest y hay que tener cuado con él a la hora de hacer modificaciones.

editor lim

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