edu 3073 peranan kaunseling
DESCRIPTION
.,TRANSCRIPT
-
1PEMBINAAN DAN
PEMBANGUNAN MURID
PERANAN KAUNSELING
-
2DEFINISI KAUNSELING
Menurut Akta Kaunselor 1998 (Akta 508) Kaunseling bererti suatu proses sistematik untuk membantu perhubungan berdasarkan prinsip psikologi yang dilaksanakan oleh kaunselor berdaftar mengikut kod etika kaunseling untuk mencapai suatu perubahan, kemajuan, dan penyesuaian yang holistik, baik, dan sukarela pada diri klien supaya perubahan ,kemajuan, dan penyesuaian itu akan berterusan sepanjang hayat klien.
-
3KONSEP KAUNSELING
Ada beberapa konsep penting dalam kaunseling, antaranya ialah:
- kaunselor seorang yang terlatih
- seorang klien yang terperangkap
- mengenal pasti keadaan diri sendiri
- kaunseling ialah suatu proses
- mencari jalan penyelesaian sendiri
- bertanggungjawab atas keputusan yang
diambil
-
4DEFINISI BIMBINGAN
Othman Mohamed (2000), bimbingan merupakan sebahagian daripada proses menolong. Ia melibatkan usaha memberi arahan secara teratur serta mengandungi maklumat sesuai bagi menentukan agar sesuatu matlamat tercapai oleh orang yang menerimanya. Lazimnya bagi penentuan kebajikan dan perkembangan dirinya.
-
5KONSEP BIMBINGAN
Ada beberapa konsep penting dalam
bimbingan antaranya:
- bimbingan ialah suatu proses
- proses menolong
- proses pengajaran
-
6Guru Bimbingan dan Kaunseling
(B & K)
Guru yang dilantik sebagai guru
bimbingan dan kaunseling di sekolah
yang bertanggungjawab menjalankan
aktiviti-aktiviti kaunseling.
Guru ini tidak digelar kaunselor
-
7MODEL PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN
KAUNSELING
1. Perkhidmatan lebih bersifat menyeluruh iaitu memberi
khidmat yang ditujukan seboleh-bolehnya kepada semua
kelompok sasaran, di mana perlu khidmat rujukan kepakaran
juga boleh diberikan.
2. Perkhidmatan lebih bersifat perkembangan, pencegahan, dan
pemulihan yang boleh disokong melalui aktiviti pengayaan
dan pengukuhan.
3. Perkhidmatan lebih menekankan bimbingan dan kaunseling
pengajaran serta bimbingan dan kaunseling kelompok.
4. Perkhidmatan lebih bersifat terbuka .
5. Perkhidmatan bersifat bersepadu dan pelbagai disiplin.
6. Perkhidmatan bersifat pelbagai modaliti
-
8BENTUK PERKHIDMATAN BIMBINGAN
DAN KAUNSELING DI SEKOLAHDI SEKOLAH
PENCEGAHANPEMULIHAN PERKEMBANGAN
SEMUA
PELAJAR
PENGLIBATAN
SEMUA
SEMUA
PELAJAR
REAKTIF
PENGLIBATAN
GURU B & K
PELAJAR
BERMASALAH
PROAKTIF
PENGLIBATAN
SEMUA
PROAKTIF
-
9JENIS-JENIS
PERKHIDMATAN B&K
1. PERKHIDMATAN KAUNSELING
a). Kaunseling individu atau kelompok.
- pencapaian akademik yang tidak memuaskan.
- rujukan yang dilakukan oleh guru-guru dan ibu
bapa atau orang lain.
- kerjaya, pelajaran, dan peribadi.
- tidak turut serta dalam ko-kurikulum.
- masalah disiplin seperti ponteng, budaya
berpeleseran, merokok, bertumbuk, dan
menggunakan dadah atau bahan inhalen
-
10
b). Kaunseling keluarga
- jika perlu dan jika guru bimbingan dan kaunseling boleh mengendalikannya .
c). Kaunseling tunjuk ajar
- guru bimbingan dan kaunseling mengadakan kelas untuk mengajar perkara-perkara berkait dengan penilaian diri, penjelasan nilai, kemahiran-kemahiran berkomunikasi, menghadapi masalah, membuat keputusan, dan menghindar diri dari tercebur dalam pengguaan dadah dan inhalen.
-
11
2. PERKHIDMATAN BIMBINGAN
- Bimbingan kelompok dan
pengajaran iaitu bimbingan
perkembangan yang mengandungi
aktiviti terancang dan tersusun
-
12
3. PERKHIDMATAN INVENTORI
INDIVIDU DAN REKOD PELAJAR.
- sistem fail
- rekod
- dokumentasi
-
13
4. PERKHIDMATAN MEMBERI
MAKLUMAT.
- pendidikan pencegahan dadah
- latihan dan kerjaya
- sosial dan peribadi
-
14
5. PERKHIDMATAN PENEMPATAN
- membantu memilih aktiviti ko-
kurikulum.
- penempatan pekerjaan
- penempatan IPT dan IPTS
-
15
6. PERKHIDMATAN MENCEGAH
PENGGUNAAN DADAH
- memberi bimbingan dan kaunseling
penyalahgunaan dadah
- membuat penilaian dan memberi
maklum balas tentang program
pencegahan penggunaan dadah.
-
16
7. PERKHIDMATAN RUNDINGCARA
DAN RUJUKAN
- membantu bekas pelajar
- membantu dan berunding dengan
pihak pentadbir dan staf sekolah
- membantu ibu bapa atau penjaga
tentang kebajikan pelajar
- membuat rujukan
-
17
8. PERKHIDMATAN KONFERENS
DENGAN IBU BAPA
- memberi peluang kepada ibu bapa
atau penjaga berbincang dengan
guru bimbingan dan kaunseling
sekolah tentang pendidikan, sosial,
peribadi, dan perkembangan kerjaya
anak-anak mereka.
-
18
9. PERKHIDMATAN PENYELARASAN
RESOS
- menyelaras aktiviti kebajikan pelajar
dengan agensi luar
- merancang dan berusaha untuk
memperkenalkan aktiviti-aktiviti B & K
kepada komuniti luar.
-
19
10. PERKHIDMATAN PENILAIAN
- membuat penilaian aktiviti bimbingan
- menilai model atau modul bimbingan
sebelum dilaksanakan di sekolah
-
20
SEKIAN
DAN
TERIMA KASIH