edublogs

13
Nombres: Angela Quezada. Francisco Rojas. Nicolás Villagra. Asignatura: Tecnología y aprendizaje Profesor(a): Prof. Nancy Castillo Ayudante: Gerardo Fuentes Camila Palacios Mónica Chavez Carrera: Pedagogía en Inglés

Upload: hunter-bloom

Post on 05-Jul-2015

309 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Edublogs

Nombres: Angela Quezada.

Francisco Rojas.

Nicolás Villagra.

Asignatura: Tecnología y aprendizaje

Profesor(a): Prof. Nancy Castillo

Ayudante: Gerardo Fuentes

Camila Palacios

Mónica Chavez

Carrera: Pedagogía en Inglés

Page 2: Edublogs

EDUBLOGS

El uso de las tecnologías en la educación permite que se

integren nuevas formas de comunicación al procesocomunicativo de enseñanza y aprendizaje.

La era digital promueve el uso del Internet, computadoras y comunidades virtuales en la Educación.

• INTRODUCCIÓN

Page 3: Edublogs

EDUBLOGS

¿Qué es un Blog?: Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente

¿Qué es un Edublog?: Es un weblog (bitácora, blog) que se utiliza con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores, instituciones educativas o por estudiantes.

• INTRODUCCIÓN

EDUCACIÓN + BLOG

Page 4: Edublogs

EDUBLOGS

Para el profesor:

◦ Integración de la Tecnología a la Sala de Clases

◦ Fomento de la comunicación

◦ Parte de una comunidad digital

◦ Compartir información con otros profesores

◦ Fomenta el desarrollo de una educación constructivista

• BENEFICIOS DE UN EDUBLOG

Page 5: Edublogs

EDUBLOGS

Para el alumno:

◦ Integran la tecnología

◦ Desarrollan el pensamiento crítico

◦ Utilizan las computadoras y el Internet

◦ Aprenden de forma activa y constructivista

◦ Se fomenta la cooperación y colaboración

entre los estudiantes ya que pueden trabajar

en blogs grupales y trabajar juntos en el

desarrollo de proyectos.

• BENEFICIOS DE UN EDUBLOG

Page 6: Edublogs

EDUBLOGS

Pasos sencillos:

◦ La creación de un Edublog es sencillo, existen servidores como

Blogger y WordPress por ejemplo.

◦ El servicio es en español.

◦ Existen tutoriales en el Internet que te sirven de ejemplo. Tantotutoriales para Blogger como tutoriales para WordPress.

• COMO HACER UN EDUBLOG

Page 7: Edublogs

EDUBLOGS

INDIVIDUALES

• TIPOS DE EDUBLOGS

Funciones

Proyectos de escritura

Seguimientos de lectura

Recapitulación de aprendizajes

Enlazado con:

Blog del profesor

Tareas Recursos Instrucciones

Formato: (Responsabilidad

del alumno)

Page 8: Edublogs

EDUBLOGS

COLECTIVOS

• TIPOS DE EDUBLOGS

Proyectos de Investigación

Articulos del Profesor

Cuestiones Ayudas Feedback

Articulosgenerales

Proyectos colectivos

Formato: Preestablecido

Page 9: Edublogs

EDUBLOGSEjemplos

Page 10: Edublogs

Edublog ganador

Page 11: Edublogs
Page 12: Edublogs

EDUBLOGS

• CONCLUSIÓN

Añadiremos, que si estamos convencidos de la utilidad, del buen funcionamiento de esta herramienta, de sus beneficios, conocemos sus múltiples ventajas… nuestra meta más inmediata debería ser la de conseguir que éstos se introdujesen

como una herramienta metodológica más en el Proyecto Educativo.

Page 13: Edublogs

Eduteka: http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php

Premios espiral Edublogs: http://espiraledublogs.org/2012/

Edublog ganador: http://ctaiepv.blogspot.com/

Ejemplos edublogs: http://edublogs.org/

http://maritzamaldo.wordpress.com/page/2/

Slideshare: http://www.slideshare.net/vanessabarreto/uso-del-blog-5812048

BibliografíaEDUBLOGS