educação e arte.pptx
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O uso da criatividade no
processo de Ensino-
Aprendizagem
Educao e arte
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O que criatividade?
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Percebemos que a eletricidade est presente
em eventos de diferentes magnitudes. Existe em
grande quantidade nas grandes tempestades,
com seus raios e troves, mas ocorre tambmna pequenina lmpada, quando ligamos o
interruptor. A eletricidade a mesma, o
fenmeno o mesmo, s que expresso com
intensidade diferente. A criatividade se processada mesma forma. Todos somos portadores
dessa energia criativa. Alguns vo apresent-la
de forma magnnima, gigantesca; outros voirradiar a mesma energia s que de maneira
suave, discreta. A energia a mesma, a
capacidade tambm, apenas distribuda de
forma diferenciada.
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Caractersticas do
professor criativo
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que est aberto a novas
experincias e, assim sendo, ousado, curioso, tem confiana
em si prprio, alm
de ser apaixonado pelo que faz.Trabalha com idealismo e
prazer, adotando uma posturade facilitador e quebrando
paradigmas da educao
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O professor estimulador da criatividade
em sala de aula permite ao aluno
pensar, desenvolver ideias e pontos de
vista, fazer escolhas; valoriza o que for
criativo; no rechaa o erro, mas o v
como etapa do processo de
aprendizagem; considera os interesses,
habilidades e prov oportunidades paraque os alunos se conscientizem de seu
potencial criativo; cultiva o senso de
humor em sala de aula; demonstra
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Ambiente facilitador
da criatividade
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O professor, para gerar tal ambiente, deve considerar
vrios aspectos como:
a) o processo de ensino centrado no aluno, sendo o
docente o facilitador do processo ensino-aprendizagem,que estimula o desenvolvimento de interesses, motivos,
pensamento crtico e potencialidades;
b) o respeito individualidade e, por isso, deve observar
a individualizao do processo ensino-aprendizagem;c) liberdade, disciplina, responsabilidade, segurana
psicolgica, tolerncia;
d) o reconhecimento e a valorizao dos trabalhos e
progressos de cada aluno, no enfatizando o aspectoavaliativo por notas;
e) a transmisso de vivncias emocionais positivas em
relao ao grupo, disciplina e processo de
aprendizagem;
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H inmeras estratgias quelevam criao de um ambiente
propcio criatividade, ambiente
este que d chances ao aluno de
ter experincias e vivncias
criativas, porm, a atitude doprofessor em sala de aula
fundamental para isso.
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Consideraes
Finais
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A criatividade leva a um
processo de mudana e dedesenvolvimento tanto pessoal
quanto social.
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O ensino tradicional necessita se alterare passar a ser um ensino criativo, que os
professores usem seu potencial criativo
em suas aulas, levando os alunos aadquirir estratgias que lhes permitam
lidar com desafiose acontecimentos
imprevistos.Por outro lado, necessrio que todo o
contexto escolar adote atitudes criativas,
incentivando os professores a serem
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O professor tem aresponsabilidade de contribuir para
a formao desses novos
cidados da contemporaneidade,valendo-se da criatividade para
dinamizar as suas aulas e fazercom que a educao seja vista
como um componente da vida e do
progresso do mundo.
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Exemplos de
professores que utilizama criatividade para
facilitar o ensino e aaprendizagem na sala
de aula.
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