educação fisica

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Escola E.B.2,3 Fernando Pessoa 2014/2015 Educação Física Origem das modalidades: Ginástica Trabalho realizado por: Ana Rita Silva nº5; Beatriz Santos nº7; Daniela Assunção nº10; Inês Bastos nº17. 9ºC

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Ginástica

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Page 1: educação fisica

Escola E.B.2,3 Fernando Pessoa2014/2015

Educação Física

Origem das modalidades: Ginástica

Trabalho realizado por:Ana Rita Silva nº5;Beatriz Santos nº7;

Daniela Assunção nº10;Inês Bastos nº17.

9ºC

Índice

Índice ______________________________________________ pág. 2

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Introdução___________________________________________pág. 3 O que é a ginástica?____________________________________ pág. 4 Como surgiu e evoluiu a ginástica?__________________________ pág. 5 Conclusão____________________________________________pág. 6 Bibliografia__________________________________________ pág. 7

Introdução

As modalidades desportivas têm evoluído ao longo do tempo, quer ao nível das regras quer das características de cada uma. Em alguns

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casos essas alterações são de tal modo significativas que as características iniciais, actualmente, muito poucas se mantêm. Neste trabalho, iremos abordar a modalidade - ginástica. Iremos também falar do modo como ela surgiu e evoluiu ao longo dos anos.

O que é a ginástica?

A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental.

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Como surgiu e evoluiu a ginástica?

O termo ’ginástica’, provém da palavra grega “gymnos”, que significa “nu”, pelo facto de, na antiguidade, os exercícios se praticarem com o corpo nu. A ginástica fez parte da vida do homem pré-histórico enquanto atividade física, pois detinha um papel importante para sua sobrevivência, expressada, principalmente, na necessidade vital de atacar e defender-se. Enquanto modalidade desportiva, a ginástica, não parou de se desenvolver. Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes às executadas num circo, como fazem os acrobatas. Contudo, pode-se dizer que foi na Grécia que a ginástica ganhou  grande destaque, tornando-se um elemento fundamental para a educação física dos gregos. A valorização grega do ideal de beleza humana favoreceu ainda mais a evolução da ginástica, uma vez que a sua prática era vista como uma forma de admirar o corpo.

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Entre as provas desportivas dos Jogos Olímpicos, é uma das mais antigas. Fora das escolas e dos ginásios, a ginástica conquistou espaço por desempenhar função na sociedade industrial, apresentando-se capaz de corrigir os vícios da postura acarretados pelos esforços e repetições físicas no ambiente de trabalho.  Posteriormente, na civilização romana, o desporto afastou-se bastante da faceta grega, já que a valorização do corpo era vista como algo imoral pelos romanos. Assim, na Idade Média, a prática da ginástica resumiu-se apenas a exercícios destinados à preparação militar. Na Idade Moderna, a ginástica concentrou-se na preocupação com a educação e a prática de exercícios ao ar livre. Já na Idade Contemporânea, surgiu as primeiras sistematizações dos exercícios físicos. Para a maioria dos especialistas, a ginástica atual teve no início do século XIX, o seu grande momento, pois foi neste período que surgiram as quatro grandes escolas do desporto (Inglesa, Alemã, Sueca e Francesa) e os principais métodos e aparelhos ginásticos. Desde então, a modalidade não parou de se desenvolver.

Conclusão

Para a maioria dos especialistas, a ginástica atual teve no início do século XIX, o seu grande momento, pois foi neste período que surgiram as quatro grandes escolas do desporto (Inglesa, Alemã, Sueca e Francesa) e os principais métodos e aparelhos ginásticos. Desde então, a modalidade não parou de se desenvolver. Com este trabalho concluímos que a ginástica foi evoluindo ao longo dos anos. Desde a pré-história, em que a ginástica era praticada como característica utilitária, até à idade contemporânea, na qual é utilizada para promover a saúde; desenvolver a vontade, a coragem, a força e a energia de viver e desenvolver a moral.

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Bibliografia

http://vamos_fazer_educacao_fisica.blogs.sapo.pt/10679.html http://pt.wikipedia.org/wiki/Gin%C3%A1stica http://www.historiadetudo.com/ginastica.html http://pt.slideshare.net/biaedfisica/ginastica-historia?

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