educaciÓ infantil curs 2017-2018 -...
TRANSCRIPT
EDUCACIÓ INFANTIL
Curs 2017-2018
C/ Josep Tarradelles, 30-38
Tel. 93 682 83 44
08740 Sant Andreu de la Barca
E-mail [email protected]
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
2
Sumari
1. Presentació 3
2. Equip del curs 2017-2018 4
2.1. Mestres 4
2.2. Equip de Serveis de l’escola 5
2.3. Psicopedagoga de l’EAP 5
2.4 Personal d’administració i Serveis 5
2.5. Consergeria 5
2.6 Inspecció d’educació 5
3. Objectius del cicle 6
4. Acció tutorial 9
5. Activitats complementàries 10
6. Festes populars 11
7. Normes d’escola 12
8. Higiene i salut 16
9. Alimentació 28
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
3
1.- Presentació:
Famílies i escola compartim la tasca d'educar i ajudar a créixer els nens i nenes de l'escola. Aquest repte només es pot entomar d'una manera positiva si la relació família-escola es fonamenta en la confiança i la col·laboració.
Confiança per anar acompanyant conjuntament el creixement dels vostres
nens i nenes i col·laboració en tot allò que ens facilitarà el construir l'escola que volem per als nostres alumnes, dia a dia, cadascú des de l'àmbit de la seva responsabilitat.
Aquest dossier és un recull d'informació sobre l'organització i el funcionament del centre per comunicar a les famílies els diferents elements que poden facilitar l'escolarització dels vostres nens i nenes, la vostra participació i, en definitiva, el bon desenvolupament del projecte d'escola.
Com l'organització del centre és una cosa "viva" que va evolucionant i
canviant amb el temps segons les necessitats i les propostes dels diferents sectors de la comunitat educativa comptem que davant qualsevol dubte o proposta de millora ens la fareu arribar tot parlant amb el delegat/da de classe, amb el /la tutor/a o amb la direcció del centre.
LES PERSONES I LES SEVES TASQUES: La tutora o tutor és la persona responsable de l'aula on està escolaritzat el
vostre nen o nena. Coordina les intervencions de tots els altres professionals que atenen el vostre infant (mestres especialistes o de reforç, tècnica d'educació infantil a P3, mestres d'educació especial, educadores d'educació especial, vetlladora, psicopedagoga…) i vetlla pel desenvolupament intel·lectual, afectiu, psicomotriu, social i moral de l'alumnat de la seva classe.
Durant l'hora de dinar el vostre nen/a és atès per un/a monitor/a de menjador
que és com el "tutor/a" durant el temps de menjador. Per qualsevol dubte o proposta en referència aquest servei us heu d'adreçar a la coordinadora de menjador.
El /la delegat/da de classe és un pare o mare o tutor/a voluntari/a que recull
dubtes o suggeriments de millora per part de les famílies de la seva classe i que fa arribar a el/la mestre/a tutor/a de la mateixa per poder, si s’escau, actuar al respecte. Aquests delegats/des no poden ser membres de la junta de l’AMPA, ni treballadors de l’escola (mestres, monitores, personal de neteja…).
Per qüestions administratives i econòmiques (matrícula, certificats, beques,
pagaments…) us heu d'adreçar a la secretaria. L’auxiliar administrativa dona suport a les tasques de secretaria.
La cap d'estudis és el responsable de la coordinació pedagògica. La directora és la persona que representa l'Administració educativa en el
centre, dirigeix i coordina totes les activitats del centre. Podeu adreçar-vos a ella quan no pugueu resoldre la vostra demanda amb la tutora o la secretaria.
El conserge és a la recepció de l'escola; us orientarà sobre l'horari de visita
dels mestres i podeu donar-li els avisos d'última hora: encara que sempre és millor avisar el/la tutor/a mitjançant l'agenda.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
4
2.- Equip del curs 2017-2018: 2.1 Mestres:
AULES ED. INFANTIL CÀRRECS ESPECIALITAT
P.3 A Ana Martínez
P.3 B Clara Roig
P.4 A Maite Griñán Coordinadora TAC
P.4 B Rosalia Carrión
P.5 A Mireia Soler
P.5 B Miriam Serrano/Iria Caicedo
Reforç Mª Rosario Matamoros CAP D’ESTUDIS
Reforç Mª Àngels Medina Coordinadora E.Infantil i Biblioteca
Reforç Cristina Fuentes SECRETARIA
TEI Marta Palacios Tècnica ed. Infantil.
AULES ED. PRIMÀRIA CÀRRECS ESPECIALITAT
1rA Silvia Rodríguez
1rB Manel Castaño
2nA Cristina Sánchez
2nB Alicia Monterrubio
3rA Sandra Martínez
3rB Judith Rodríguez
4rtA Jose Bonifas / Maria Pin
4rtB Pau Poveda Coordinador cicle mitjà EF 4rt
5èA Jessica Orejuela Anglès 5è
5èB Yolanda Aguayo
6èA Anna Hevia
6èB Jesús Martinez EF 6è
MUS Andreu Casanova Música i Reforç Primària
MUS Grisel•la Torroglosa Música EI i CI
EF Daniel de Riba Coordinador de cicle superior EF
AN Angeles Escamilla Anglès Infantil i CI
AN Sonia Perales Anglès CM i 6è
EE Sonia Arana Coordinadora cicle inicial EI i EP
EE Mar Ruiz USEE Tutora d’ USEE
EEE Roser Dagà USEE Educadora d’ed especial
EE Gemma Tubau EE 4rt, 5è i 6èB
AEE Montse Hidalgo Vetlladora
REL Noelia Verge Religió catòlica primària
PRI Dolors Franch DIRECTORA Primària
PRI Mª Jesús Juan Reforç Primària
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
5
2.1 Equip de Serveis de l’escola ACOLLIDA MATINAL ( 7:30-9:00 h)
Clara Campos Emi Gómez
PERSONAL DEL MENJADOR
CUINERA Merche Zamora
AUXILIAR DE CUINA Mercedes Carrasco
COORDINADOR Carlos Artacho
EQUIP DE MONITORES
P3 Sònia Rubio i Ana Cos
P4 Paqui Belmonte i Emi Gómez
P5 Montse Moreno i Mª Carmen González
1r Mª Carmen Tovar i Verónica Garcia
2n Rosa Maria Gimenez
3r Esther Torres
4rt Raúl Valle
5è i 6è Clara Campos
2.3 L’EAP
Paqui Psicopedagoga
Rosa Calvo Logopeda
2.4 Personal d’ administració i Serveis
Laura García
2.5 Consergeria
Álex Bosch
2.6 Inspecció d’educació 2
Pilar Olivares
Inspectora
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
6
3.- Objectius del Cicle/etapa
Capacitats d’ Educació Infantil
Progressar en el coneixement i domini del seu cos, en el moviment i la coordinació,
tot adonant-se de les seves possibilitats.
Assolir progressivament seguretat afectiva i emocional anar-se formant una imatge
positiva d’ells mateixos i dels altres.
Adquirir progressivament hàbits bàsics d’autonomia en accions quotidianes ,per
actuar amb seguretat i eficàcia.
Pensar, crear, elaborar explicacions i iniciar-se en les habilitats matemàtiques
bàsiques.
Progressar en la comunicació i expressió ajustada als diferents contextos i
situacions de comunicació habituals per mitjà dels diversos llenguatges: corporal,
verbal, musical, plàstic i matemàtic.
Mostrar iniciativa per afrontar situacions de la vida quotidiana. Identificar-ne els
perills i aprendre a actuar en conseqüència.
Conviure en la diversitat, avançant en la relació amb els altres i en la resolució
pacifica de conflictes.
Comportar-se d’acord amb unes pautes de convivència que el portin cap una
autonomia personal, cap a la col·laboració amb el grup i cap a la integració social. i
explorar l’entorn immediat amb una actitud de curiositat i respecte.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
7
Finalitat i competències d’Educació Primària
FINALITAT
La finalitat de l’educació primària és proporcionar a tots els nens i nenes les competències
que els permetin assegurar el seu desenvolupament personal i social; adquirir les habilitats
i les competències culturals i socials relatives a l’expressió i comprensió oral, a la lectura i
a l’escriptura, al càlcul, a la igualtat de drets i oportunitats entre homes i dones, a
l’autonomia personal, la corresponsabilitat i la interdependència personal, a la resolució de
problemes i als coneixements bàsics de la ciència, la cultura i la convivència, el rebuig de
tot tipus de comportaments discriminatoris per raó de sexe; desenvolupar la competència
d’expressar el que s’ha après, d’explicar amb raons coherents, fiables i ben justificades el
seu punt de vista i la seva opinió, de saber escoltar el punt de vista dels altres amb
respecte i d’arribar a acords quan sigui necessari; desenvolupar les habilitats socials,
d’esforç, treball i estudi; expressar el sentit artístic, la creativitat i l’afectivitat; i
conèixer els elements bàsics de la llengua, la història, la geografia i les tradicions pròpies
de Catalunya que permetin el seu arrelament.
OBJECTIUS
Conèixer, valorar i aplicar els valors i les normes de convivència., respectar els drets
humans i acceptar el pluralisme propi d’una societat democràtica
Tenir consciència del valor del treball individual i col·lectiu i desenvolupar hàbits
d’esforç i treball en l’estudi, així com actituds de confiança, amb iniciativa personal,
autodisciplina, sentit crític, responsabilitat, curiositat, interès i creativitat en
l’aprenentatge.
Adquirir habilitats per mantenir i millorar el clima de convivència, i per prevenir i
resoldre conflictes de manera pacífica tant en l’àmbit familiar com en l’àmbit escolar i
social.
Conèixer, comprendre i respectar les diferents cultures i les diferències entre les
persones, facilitar que les noies i els nois elaborin una imatge de si mateixos positiva i
equilibrada i adquireixin autonomia personal, la igualtat de drets i oportunitats entre
homes i dones i la no-discriminació de persones amb discapacitats; defensar l’aplicació
dels drets humans en tots els àmbits de la vida personal i social, sense cap tipus de
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
8
discriminació.
Conèixer i utilitzar de manera apropiada tant la llengua catalana, com la llengua
castellana, així com una llengua estrangera, i desenvolupar hàbits de lectura.
Desenvolupar les competències matemàtiques bàsiques, iniciar-se en la resolució de
problemes que requereixin la realització d’operacions elementals de càlcul,
coneixements geomètrics i estimacions, i ser capaç d’aplicar-les a les situacions de la
vida quotidiana.
Conèixer, valorar i estimar l’entorn natural, social i cultural més proper,; comprendre, a
partir de l’observació de fets i fenòmens senzills, els principals mecanismes que
regeixen aquest entorn per tal de ser capaç de prendre compromisos responsables per
mantenir-lo o introduir elements de millora.
Utilitzar diferents representacions i expressions artístiques i iniciar-se en la
construcció de propostes visuals.
Iniciar-se en la utilització per a l’aprenentatge de les tecnologies de la informació i la
comunicació, seleccionar i valorar la informació rebuda o aconseguida per mitjà de les
tecnologies de la informació i de la comunicació.
Desenvolupar les capacitats afectives en tots els àmbits de la personalitat i en la
manera de relacionar-se amb els altres, així com una actitud contrària a la violència,
als prejudicis de qualsevol mena i als estereotips sexistes.
Aplicar, en contextos diversos, els diferents coneixements adquirits i els recursos
propis, a fi de resoldre de manera creativa problemes, situacions personals i
necessitats de la vida quotidiana.
Valorar la importància de la higiene i de la salut, acceptar el propi cos i el dels altres,
respectar les diferències i utilitzar l’educació física i l’esport per afavorir el
desenvolupament personal i social.
Adquirir els elements bàsics d’una correcta educació vial i les actituds de respecte
que afavoreixin la prevenció d’accidents de trànsit.
Conèixer i valorar el medi natural així com els animals més propers a l’ésser humà i
adoptar comportaments que afavoreixin la seva protecció
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
9
4.- Acció Tutorial
- Tractament de la diversitat
- Calendari de reunions i entrega d’informes.
Tractament de la diversitat
Creiem que l’ atenció a la diversitat ha de presidir la intervenció educativa
perquè l'escola Inclusiva sigui una realitat.
Per poder atendre la diversitat apliquem diferents maneres d’organització
que cobreixin les necessitats educatives dels nostres alumnes: petits grups,
suport (atenció) dins l’aula , atenció individualitzada, desdoblaments, SEP...
segons les activitats d' aprenentatge.
Calendari de reunions
i entrega d’informes
L’horari d’atenció a les famílies aquest curs és:
Tutories
Educació Infantil i Primària
Dijous de 12:30 a 13:30 h.
Direcció
Dilluns i divendres de 09.00 a 11.00 h.
Cap d’estudis
Dijous de 9:00 a 10:00h.
Secretaria
Tots els dies de 9:00 a 11:00h
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
10
Entrega d’informes i entrevistes:
● Educació infantil
S’entregarà a les famílies dos informes: el primer al febrer i un altre a final de
curs .
Cal dir que és molt important que retorneu al tutor/a, signat el resguard del
primer informe conforme l’heu rebut i revisat.
● Educació Primària
S’entregarà a les famílies tres informes: el primer durant el mes de desembre,
el segon al llarg del mes d´abril i el tercer al mes de juny.
Cal dir que és molt important que retorneu al tutor/a, signat el resguard de les
notes del primer i segon trimestre conforme les heu rebut i revisat.
Com a mínim es realitzarà una entrevista amb les famílies al llarg del
curs. (Tant per les famílies d’Educació Infantil com les d’Educació
Primària).
5A.-Activitats complementàries:
EDUCACIÓ VIARIA
P5 Pendent de concretar
TEATRE NÚRIA ESPERT:
EI 2n trimestre
OBRA TEATRE A L’ESCOLA MUSICAL: El reciclatge de la Música
EI i CI 27 de febrer
CONCERT DE NADAL TEATRE NÚRIA ESPERT
Tots els nivells Pendent de concretar
PER FOMENTAR LA SOLIDARITAT
Recollida pel banc d’aliments Tardor
Recollida de roba (GORR) Primavera
SORTIDES
P3
➢ LA GRANJA
- Data: 15 de Març de 2018
- Lloc: Ca Pi de la Serra. Castellbisbal
P4
➢ ELS CONTES
- Data: 15 de novembre de 2017
- Lloc: “Can Pou” Sant Antoni de Vilamajor
➢ TOT CIRC
- Data: 10 de Maig de 2018
- Lloc: Copons.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
11
P5
➢ ELS CONTES
- Data: 15 de novembre de 2017
- Lloc: “Can Pou” Sant Antoni de Vilamajor
➢ PARK GÜELL
- Data: 3 de Maig de 2018
- Lloc: Barcelona
➢ COLÒNIES
- Data: 18, 19 i 20 d’abril de 2018
- Lloc: El Collell (St Ferriol, Girona)
5B.-Activitats extraescolars organitzades per
l’AMPA (16:30-17:30h): ED. INFANTIL ED. PRIMÀRIA
DILLNS FUNKY FUTBOL-SALA/HANDBOL
DIMARTS
ANGLÈS
PATINATGE
ROBÓTICA
DIMECRES
FUTBOL-SALA
FUNKY
HANDBOL
DIJOUS PISCINA
INICIACIÓ ALS ESPORTS
PISCINA
DIVENDRES SEVILLANES
PATINATGE
ROBOTICA
HORARI D’ATENCIÓ FAMÍLIES AMPA:
Dilluns i dimarts de 16:30h a 17:30h.
6.- Festes populars
Castanyada: 27 d’octubre
Nadal: 22 de desembre.
Dia de la Pau: 30 de gener.
Carnestoltes: 9 de febrer.
Sant Jordi: 23 d’abril.
Fi de curs: 22 de juny.
AQUESTES ACTIVITATS PODEN PATIR CANVIS O MODIFICACIONS DE LES QUALS S’AVISARÀ PRÈVIAMENT ALS AFECTATS.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
12
7.- Normes d’escola Atenció a les famílies:
● Mestres:
Si els pares desitgen parlar amb el professorat s’ha de sol·licitar l’entrevista a
l’agenda amb anterioritat, per poder rebre una millor atenció. Recordeu que el
dia d’entrevistes i reunions amb els pares és el dijous al migdia, de 12:30 a
13:30 h per als alumnes d’Educació Infantil
Per parlar amb la Direcció del centre recordeu que l’horari d’atenció a les
famílies és:
Dilluns i divendres de 09.00 a 11:00 h
Cap d’Estudis: Dijous de 09:00 a 10:00h.
Secretaria: Tots els dies de 9:00 a 11:00h
Assistència i puntualitat:
● LA PUNTUALITAT és fonamental pel bon funcionament de les activitats
i per poder atendre com cal als infants.
Les portes s’obriran a les 9 h. i a les 15:00 h. i es tancaran 7 minuts després
d’aquestes hores.
L’alumnat de P3 durant el primer trimestre faran entrades relaxades: es dóna la
possibilitat a les famílies d’acompanyar als infants dins l’aula durant els primers
20 minuts del matí (9 a 9:20h). Però tenint present que les entrades continuen
sent a les 9:00h mantenint la puntualitat.
Els infants que arribin més tard hauran de signar el corresponent full de registre
d’entrades fora de l’horari habitual tot indicant el motiu d’aquest retard. Aquests
nens/es seran acompanyats a l’aula pel conserge.
S’actuarà de la mateixa manera amb les sortides abans de l’horari habitual
(omplint el corresponent full de registre de sortides).
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
13
● L’horari escolar, al matí acaba a les 12:30 h. i a la tarda a les 16:30h.
En el cas que un alumne/a no hagi estat recollit a l'hora de la sortida, l’escola
intentarà posar-se en contacte amb algun familiar o tutor. Si no s’aconsegueix
contactar amb la família o tutors es procedirà a trucar a la guàrdia urbana per
lliurar-lo a la seva custòdia.
● Si no podeu venir a buscar el vostre fill a l’escola ens haureu d’avisar
amb antelació a l’agenda tot indicant el nom i el DNI de la persona que el vindrà
a recollir. El/la mestre/a els ho demanarà a la sortida abans de donar el nen/a.
En el cas que sigui una situació impossible de preveure amb anterioritat cal
avisar telefònicament a l’escola tot seguint el mateix procediment. A l’agenda, a
la segona fulla, heu d’escriure els noms de les persones que poden recollir a
l’Infant. Una vegada es recull a l’Infant són la vostra responsabilitat i recordem
que els nens/es no poden voltar sols per l’escola, ni pel pati....
● En aquells casos en que els nens/es hagin de ser recollits a la sortida de
l’escola per germans que siguin menors d’edat, cal que els pares o tutors legals
signin una autorització prèviament.
Utilitzem l’agenda:
● L’agenda escolar és una eina que tenim la família i l’escola per
comunicar-nos habitualment i explicar fins i tot els petits detalls de la vida
diària de l’infant que ens siguin útils per fer-los avançar com a persones.
Des de l’escola: Si hi ha algun comportament que no és habitual en el
nen/a i que cal que els pares siguin conscients; per demanar la col·laboració
de les famílies en moments puntuals, per informar d’activitats concretes que
es fan a l’aula i per moltes coses més.
Des de casa: Per explicar si el nen/a ha estat malalt/a; si es vol
demanar una entrevista amb el/la tutor/a; per informar de la propera
celebració de festa d’aniversari a l’escola...
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
14
EVITEU, SEMPRE QUE SIGUI POSSIBLE, FER ELS PETITS COMENTARIS
A L’ENTRADA DE L’ESCOLA A LES PERSONES QUE TROBEU A LA
PORTA JA QUE HI HA MOLTS INFANTS I ÉS DIFÍCIL DE RETENIR LES
COMUNICACIONS DE TOTES LES FAMÍLIES.
A L’ESCOLA HEM DE PORTAR:
● Una bossa de roba gran marcada amb el nom amb dues anses llargues
per penjar i a dins un tovalló marcat amb el nom. Per portar cada dia
l’esmorzar i l’agenda.
● Una segona bossa de roba marcada amb el nom amb una muda
completa (inclòs sabates, mitjons, roba interior...) tot marcat amb el nom.
Només a P3 afegir a la bossa una tovallola mitjana (mida lavabo)
marcada. Aquesta bossa restarà a l’escola i s’emportarà quan faci falta
fer el canvi. Ficar també bosses de plàstic dins la roba de recanvi.
● 1 paquet de tovalloletes humides, 1 caixa de mocadors , 1 got de plàstic
dur marcat amb el nom i una tovallola petita per les mans marcada amb
el nom, amb una goma o veta ficada en horitzontal.
A l’escola NO hem de portar...
⇒ No portar motxilla.
⇒ No portar anells, polseres, penjolls.... es poden perdre, molesten...
⇒ A l’escola ja tenim moltes joguines i coses amb què jugar per això no cal
portar joguines, objectes de valor, telèfon mòbil, diners.... dins la
bosseta a l’escola. Aquesta no se’n fa responsable.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
15
La roba ha de ser...
● Els nens i nenes han de venir a l’escola amb roba i calçat còmodes i que
es puguin treure tot sols. Penseu que hem de facilitar el màxim la seva
autonomia ja que, a més a més de ser un objectiu d’aquesta etapa
educativa, molt sovint han de compartir un sol mestre amb molts més
nens i nenes.
● El dia de Psicomotricitat els nens/es de P3, P4 i P5, han de venir vestits
amb xandall i sabatilles esportives amb velcro. És molt important que
siguin sabatilles esportives d’aquest tipus perquè puguin posar-se-les i
treure-se-les tot sols. També han de portar mitjons antilliscants ja que
la psicomotricitat la fan descalços d’aquesta manera no relliscaran.
Els mitjons els han de portar posats de casa, per aquesta raó seria bo
que fossin prims.
● TOTA la roba que els infants porten a l’escola ha d’anar MARCADA amb
el nom del nen o la nena. És important que el nom estigui escrit en lletra
majúscula perquè els infants, a poc a poc, el vagin reconeixent.
Recordeu també posar una goma o veta d’uns 20 cm a TOTES les
jaquetes perquè les puguin penjar de forma autònoma.
● Les famílies interessades en comprar el xandall de l’escola s’han
d’adreçar a l’AMPA. Recomanem que els nens/es que ja el tinguin el
portin posat el dia de psicomotricitat i quan sortim fora de l’escola.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
16
8.- Higiene i salut
● Els alumnes han de mantenir les adequades mesures d’higiene i no poden
venir a l’escola amb febre ni amb qualsevol malaltia infecto-contagiosa
(conjuntivitis, varicel·la, grip, angines, polls …) que pugui representar un
perill per la salut dels escolars. Quan estigui malalt o tingui febre cal que es
quedi a casa perquè necessita un ambient tranquil i pel risc de contagi als
companys/es de classe.
Per això, recordeu que el risc de contagi es pot minimitzar seguint els següents criteris:
QUAN PODEM ASSITIR A L’ESCOLA?: RECORDEU: Davant de qualsevol dubte o malaltia infecciosa recomanem portar un
informe mèdic conforme l’infant por assistir a l’escola sense risc de contagi.
● Quan això passi, recordeu-vos d’avisar al/la tutor/a.
TIPUS DE MALALTIA PERÍODE DE NO-ASSISTÈNCIA
FEBRE: 24 hores després que l’infant hagi deixat de tenir febre
DIARREES: fins que les deposicions no s’hagin normalitzat
POLLS: fins a 24 hores després que l’infant hagi iniciat el tractament. Important treure les llémenes (ous).
VÒMITS: 24 hores sense vòmits
CONJUTIVITIS: fins a 24 hores després que l’infant hagi iniciat el tractament.
CUCS (oxiürosi): una vegada iniciat el tractament.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
17
● Així mateix, els infants que tinguin polls no poden venir a l’escola fins que
hagin realitzat el tractament de desparasitació adequat per estalviar el perill
de contagi als altres companys/es. A més a més, cal notificar-ho als/les
mestres perquè puguin avisar a la resta de famílies de que a l’escola hi ha
polls.
● En cas de malaltia o de febre alta durant l’estada a l’escola s’avisarà a la
família perquè vinguin a buscar a l’alumne.
● En cas d’accident, si la cura és urgent, l’escola trucarà a l’ambulància i
avisarà a la família. Si no és urgent és notificarà a la família perquè se’n faci
càrrec.
● Procureu no haver d’administrar cap medicament en horari escolar. Només,
en aquells casos en que resulti impossible administrar el medicament a
casa, el/la mestre/a el donarà al/la nen/a. Per poder-ho fer, cal que
demaneu al/la tutor/a la corresponent autorització. Aquesta
AUTORITZACIÓ ha de ser complementada amb un INFORME DEL METGE
que indiqui:
-el nom del nen/a
-el nom del medicament
-la dosi a administrar
-la hora d’administració
-durant quants dies.
El medicament ha d’estar marcat amb el nom del nen/a, la classe, la dosis i
l’hora. Recomanem que en el cas de tractament seria convenient que el
doneu fora de l’horari escolar.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
18
9.- Alimentació
⇒ Penseu que quan el/la vostre/a fill/a es lleva al matí, fa moltes hores que no
ha menjat res i el seu cos necessita alimentar-se i acumular energia. És
necessari per això que, abans de sortir de casa, el nen/a faci un esmorzar
abundant i complert que li permeti estar en condicions per fer les activitats
diàries.
⇒ Malgrat tot això, us recordem que a l’escola poden portar UN PETIT
REFRIGERI per complementar l’esmorzar a mig matí.
⇒ Vetllant per la salut dels vostres fills/es us recomanem que des de ben
petits prenguin per esmorzar aliments sans i naturals: un dia un petit
entrepà, un altre dia galetes, un altre dia fruita... No portar: sucs, iogurts,
actimels, natilles, batuts....
⇒ Celebrarem el dia de la fruita per treballar a l'escola els hàbits
d'alimentació i afavorir una dieta equilibrada per als vostres fills i filles. Per
aquest motiu tots els nens i nenes hauran de portar fruita per esmorzar
cada dimecres. Demanem a les famílies que faciliteu aquesta tasca als
vostres fill/es: amb fruita que li agrada, pelant la fruita, tallant-la a trossets
petits, fent una presentació atractiva a la vista dels petits…
Els aniversaris els celebrem...
⇒ Convidant a esmorzar als companys/es de la classe (si la família així ho
desitja). Podeu portar, si voleu productes envasats: croissants, pa de
pessic, galetes... però NO sucs, batuts, llaminadures ni joguines de regal.
Per indicació del departament de Salut, l’escola no podrà distribuir
aliments manipulats per particulars.
Escola Sant Andreu de la Barca Curs 2017-2018
19
⇒ Quan celebrem un aniversari a la classe us avisarem tot col·locant un
cartell a la cartellera d’aula. Així no caldrà que la resta de nens/es portin
l’esmorzar l’endemà. Els nens/es que no vulguin l’esmorzar de l’aniversari
el poden portar de casa.
⇒ Si celebreu la festa fora de l’escola, podeu repartir les invitacions fora del
recinte escolar a tots els nens/es que vulgueu convidar. A l’escola NO es
reparteixen invitacions.
Esperem que aquest dossier
sigui de la vostra utilitat al llarg
del curs escolar.
L’Equip educatiu del centre
Curs 2017-2018