LA EDUCACIÓN EN LA EDUCACIÓN EN LOS VALORESLOS VALORESY la formación de las virtudes Y la formación de las virtudes humanashumanas

Autor: José L. AlmazánAutor: José L. Almazán

Adecuaciones: Manuel Silva Sánchez 2012Adecuaciones: Manuel Silva Sánchez 2012

El olvido de lo moralEl olvido de lo moral

Contraste entre el saber, la técnica y la conducta.Contraste entre el saber, la técnica y la conducta. El error del materialismo:El error del materialismo:

Si el hombre sólo es materia, si no hay nada más allá Si el hombre sólo es materia, si no hay nada más allá de la muerte, luego hay que pasarla bien.de la muerte, luego hay que pasarla bien.

El error del relativismo:El error del relativismo: Cada quien tiene su verdad no puede haber una moral.Cada quien tiene su verdad no puede haber una moral.

La tarea de la familia y de la escuela: La tarea de la familia y de la escuela: Una renovada pedagogía de los valores.Una renovada pedagogía de los valores.

La opción: preparar La opción: preparar víctimas o formar líderesvíctimas o formar líderes

Preocupémonos menos por el mundo que dejaremos a nuestros Preocupémonos menos por el mundo que dejaremos a nuestros hijos, y ocupémonos más por los hijos que heredaremos al mundo.hijos, y ocupémonos más por los hijos que heredaremos al mundo.

Urge una generación valiente dispuesta a romper con la cadena de Urge una generación valiente dispuesta a romper con la cadena de cinismo pesimista.cinismo pesimista. Actitud indiferenteActitud indiferente Actitud pesimistaActitud pesimista

Actitud optimista: El siglo XXI va a ser mejor que el siglo XX, porque Actitud optimista: El siglo XXI va a ser mejor que el siglo XX, porque vas a estar allí tú, joven para HACERLO MEJOR P. Alejandro vas a estar allí tú, joven para HACERLO MEJOR P. Alejandro García DuránGarcía Durán

Encender la esperanza para trabajar por la CIVILIZACIÓN DEL Encender la esperanza para trabajar por la CIVILIZACIÓN DEL AMOR.AMOR.

LOS VALORESSON RELATIVOS

LOS VALORES LOSCREA EL HOMBRE

LOS VALORES VALEN, PERONO SON

NIETZCHE SARTRE

SCHELER

HEGEL Y MARX

LOS VALORESSON EN LOS SERES

ARISTOTELESTOMAS DE AQUINO

DE FINANCE

LOS VALORES EXISTEN EN UNMUNDO APARTE

PLATON

¿?

¿Qué son los valores?¿Qué son los valores?

Valor en sentido generalValor en sentido general Es toda perfección real o posible que se encuentra Es toda perfección real o posible que se encuentra

en la naturaleza y razón de ser de las cosas.en la naturaleza y razón de ser de las cosas.

Valor en sentido AntropológicoValor en sentido Antropológico Es todo aquello que perfecciona al ser humano en Es todo aquello que perfecciona al ser humano en

cuanto tal.cuanto tal.

Valor en sentido ÉticoValor en sentido Ético Es todo aquello que acerca al hombre a su fin Es todo aquello que acerca al hombre a su fin

último.último.

Los valores se fundan en lo que las cosas son Los valores se fundan en lo que las cosas son en su esencia (residen en el objeto mismo aún en su esencia (residen en el objeto mismo aún antes de ser conocido).antes de ser conocido).

Los valores son bipolares.Los valores son bipolares. Los valores trascienden los hechos.Los valores trascienden los hechos. Los valores ejercen una atracción a nosotros Los valores ejercen una atracción a nosotros

(son amables o apetecibles porque tienen (son amables o apetecibles porque tienen cualidades perfeccionan a otros seres).cualidades perfeccionan a otros seres).

Todo ser, por el hecho únicamente de existir, tiene un valor.

Hay diversos grados de perfección o valor en todos los seres, estableciéndose entre ellos una jerarquía.

Na Cl

La jerarquía existente entre los seres es el fundamento de la jerarquía de los valores.

La naturaleza humana abarca, asume y eleva en su espiritualidad y racionalidad

todos los órdenes de los seres inferiores a él: minerales, vegetales, animales.

EL HOMBRE ES CAPAZ DE CAPTAR LOS VALORES EN LOS SERES MEDIANTE SU INTELIGENCIA Y DE

ENCARNARLOS A TRAVES DE SU VOLUNTAD Y SUS ACCIONES.

DIGNIDAD HUMANA

El hombre frente a los demás seres puede: • admitir su valor objetivo o negarlo • o atribuirles un valor mayor o menor al que objetivamente tienen.

SOLIDARIDAD

JUSTICIA

PODER

RIQUEZA

DIGNIDAD HUMANA

El ASPECTO subjetivo de los valores es el juicio de apreciación -correcto o incorrecto- que hace el hombre al captar lo bueno de cada cosa y que se llama VALORACION.

La subjetividad en la valoración se da por la libertad del hombre y por su inteligencia sujeta a cometer errores.

Cuando la persona aprende a valorar, verdaderamente encuentra el sentido de las cosas y el de su ser en medio de ellas.

El motor de su aprendizaje es él mismo.

Se convierte en sujeto de su propio proceso educativo.

Jerarquía de los valoresJerarquía de los valores

Cada familia tiene una jerarquía de valores Cada familia tiene una jerarquía de valores diferentes de acuerdo a su experiencias y diferentes de acuerdo a su experiencias y el contexto en el que viven.el contexto en el que viven.

ENFOQUE INTEGRAL

INTELIGENCIA VOLUNTAD

AFECTIVIDAD

CONOCER EL BIEN QUERER EL BIEN

AMAR EL BIEN

SERHUMANO

HACER EL BIEN

LA EDUCACION DE LAS VIRTUDES HUMANAS

VALOR

VIRTUD

LA VIRTUD ES UN HABITOOPERATIVO BUENO

HABITO: ACTITUD PERMANENTE DEL ESPIRITUADQUIRIDA Y EJECUTADA MEDIANTE LA INTELIGENCIA YLA VOLUNTAD

OPERATIVO: ACTO QUE PERFECCIONAA LAS FACULTADES DEL HOMBRE ENSU MODO DE PROCEDER

BUENO: PORQUE INCLINA A LAREALIZACION DEL BIEN MORAL

LA EDUCACION CON EL EJEMPLO

ES INSUSTITUIBLEES INSUSTITUIBLE

•NO SE PUEDE PREDICAR SIN PRACTICAR LO QUE SE PREDICA.

•LOS NIÑOS Y JOVENES IMITAN LO QUE VEN.

¿PERO SI LOS EDUCADORES ¿PERO SI LOS EDUCADORES SON SERES CON FALLAS?SON SERES CON FALLAS?

•PONERSE METAS COMUNES DE PROGRESO.

•AYUDARSE UNOS A OTROS.•LUCHAR JUNTOS.

LO IMPORTANTE ES QUE LOS LO IMPORTANTE ES QUE LOS HIJOSS VEAN A SUS PADRES HIJOSS VEAN A SUS PADRES LUCHAR POR SER MEJORES:LUCHAR POR SER MEJORES:

•RECONOCER LOS ERRORES.•ESFORZARSE POR NO REPETIRLOS.

•INCLUSO SABER PEDIR PERDON.

LA FORMACION HUMANA ES LA FORMACION HUMANA ES UNA TAREA DE CONTINUO UNA TAREA DE CONTINUO MEJORAMIENTO.MEJORAMIENTO.

•INVOLUCRASE EN LOS MISMOS OBJETIVOS QUE SE EXIGEN.

•HACER REUNIONES DE EVALUACION DE LA MEJORA.

BibliografíaBibliografía

Los valores y la familia.Los valores y la familia. María Pliego. Ed. Minos María Pliego. Ed. Minos Valores y AutoeducaciónValores y Autoeducación. María Pliego, Minos. María Pliego, Minos La Educación de las Virtudes Humanas.La Educación de las Virtudes Humanas. David Isaacs, David Isaacs,

Minos.Minos. Un Mundo Feliz HoyUn Mundo Feliz Hoy, Gerardo Paz, libro y cuaderno de , Gerardo Paz, libro y cuaderno de

trabajo. trabajo. Pedagogía de los ValoresPedagogía de los Valores, Gerardo Canseco, Ed. , Gerardo Canseco, Ed.

GER.GER.Página WebPágina Webhttp://www.elvalordelasemana.com.mx/valores.htmlhttp://www.elvalordelasemana.com.mx/valores.html