educacion paar adultos

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"Educar es precisamente promover lo humano y construir la humanidad (...) ello en los dos sentidos del término, de manera indisocia : la humanidad en cada uno de nosotros como acceso a lo que el hombre ha elaborado de más humano, y la humanidad entre todos nosotros como comunidad es la que comparte un conjunto de lo que nos hace más humanos. Por esta razón, el decidir-o simplemente aceptar-privar de forma deliberada, aunque fuera a un solo individuo, de la posibilidad de acceder a las formas más elevadas del lenguaje técnico y artístico, ala emoción poética, a la comprensión de los modelos científicos y a los retos de nuestra historia y a los grandes sistemas filosóficos, es excluirlo del círculo de la humanidad, y excluirse a uno mismo de ese círculo. Es, en realidad, romper el propio círculo y poner en peligro la promoción de lo humano"(Merieu,P,"La opción de educar .Ética y pedagógica Generalidades referidas a la Educación de Jóvenes y Adultos. El planteo es romper las estructuras disciplinares escolarizantes y responder a la demanda de generar opciones diversificadas de estudio que partan de temas referidos a los intereses de las personas jóvenes y adultas. Dicho planteo toma la concepción amplia déla educación básica de la declaración de Educación para Todos(UNESCO_Jomtiem,1990)con el propósito de iniciar un desarrollo curricular para ser aplicado en forma general y con el objetivo que resulte atractivo estudiar y, que al mismo tiempo potencie las capacidades de las personas en sus ámbitos personales ,familiar, laboral, social y ciudadano. Guía de recursos. Tejido de redes: -Espacio Adolescente de la Comuna Canaria (Servicio de Alimentación)

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Page 1: Educacion paar adultos

"Educar es precisamente promover lo humano y

construir la humanidad (...) ello en los dos sentidos del

término, de manera indisocia : la humanidad en cada

uno de nosotros como acceso a lo que el hombre ha

elaborado de más humano, y la humanidad entre todos

nosotros como comunidad es la que comparte un

conjunto de lo que nos hace más humanos. Por esta

razón, el decidir-o simplemente aceptar-privar de forma

deliberada, aunque fuera a un solo individuo, de la

posibilidad de acceder a las formas más elevadas del

lenguaje técnico y artístico, ala emoción poética, a la comprensión de los modelos científicos y a

los retos de nuestra historia y a los grandes sistemas filosóficos, es excluirlo del círculo de la

humanidad, y excluirse a uno mismo de ese círculo. Es, en realidad, romper el propio círculo y

poner en peligro la promoción de lo humano"(Merieu,P,"La opción de educar .Ética y pedagógica

Generalidades referidas a la Educación de Jóvenes y Adultos.

El planteo es romper las estructuras disciplinares escolarizantes y responder a la demanda de

generar opciones diversificadas de estudio que partan de temas referidos a los intereses de las

personas jóvenes y adultas.

Dicho planteo toma la concepción amplia déla educación básica de la declaración de Educación para

Todos(UNESCO_Jomtiem,1990)con el propósito de iniciar un desarrollo curricular para ser aplicado

en forma general y con el objetivo que resulte atractivo estudiar y, que al mismo tiempo potencie las

capacidades de las personas en sus ámbitos personales ,familiar, laboral, social y ciudadano.

Guía de recursos. Tejido de redes:

-Espacio Adolescente de la Comuna Canaria (Servicio de Alimentación)

-Comisión Honoraria de Lucha contra el Cáncer(M.S.P)Dra. Dolores

Larrosa .Área de Educación Poblacional.

-Desarrollo Social de la Comuna Canaria .Consejal Honorario Dr.

Cabrera.

-Fuerzas vivas de la Comuna Canaria

-Policía Comunitaria(Fabián Lima).Se proyecta trabajo con las

familias.

-Salud y violencia doméstica.

-MIDES.Socat.Pro "Humanitas".SOCAT La Huella.Las Piedras. -

Recursos Sociales.(El faro,,Foro juvenil) -Asistencia de Foro sobre redes locales en la

ciudad de LAS Piedras.(Progreso.La Paz y Las Piedras