Las aulas virtuales suponen un nuevomodelo y entorno de enseñanza y unaprendizaje basado en un sistema decomunicación mediada por losordenadores lo cual posibilita lainteracción entre los participantes ymucho más si entre estos tenemosniños.

Las aulas ofrecen espacios cibernéticos para poder acceder al conocimiento como son las bibliotecas, las tutorías del profesor, zonas para charlar y comentar, cuestiones de la asignaturas, posibilidad de realizar trabajos cooperativos on line, envió de trabajos.

Las TIC y en especial internet se desarrollan y se incorporan a la vida de los ciudadanos a los efectos que el internet y sus múltiples aplicaciones tienen en la vida de los ciudadanos, de las empresas , de las instituciones y de los gobiernos se han manifestado en menos de una década.

Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación posibilitan la creación de un nuevo espacio social virtual para las interacciones humanas, este nuevo entorno se esta desarrollando en el área de la educación por que posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicación.

El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje.

El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información sino que debe ser un sistema a donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar es decir, que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de las aulas.

En la sociedad en la que vivimos, la información y el conocimiento tienen cada vez mas influencia en el entorno laboral y personal de los ciudadanos; sin embargo los conocimientos tienen fecha de caducidad. La velocidad a la que se producen las innovaciones y los cambios tecnológicos exige actualizar permanentemente los conocimientos.

El proceso educativo ha cambiado antes una persona pasaba por las distintas etapas del sistema educativo (educación infantil, primaria, etc.) para formarse y poder iniciar su vida profesional.

a partir de ahí, a excepción de algunos cursos de actualización ofrecidos en su ambiente profesional, se consideraba que ya estaba preparada. En la actualidad, si no quiere quedarse obsoleta, debe continuar su aprendizaje a lo largo de toda su vida.

Los elementos que el profesor debe considerar para asegurar el fácil manejo de su clase dictada vía internet. Entre los puntos a considerar están los que se refieren a:

1. Acceso al aula virtual.

2. Actualización y monitoreo del sitio.

3. Archivo de materiales.

4. Tiempo en el que los materiales estarán en líneas para el acceso.

Pues entonces diremos que las tareas que desempeña el maestro en este tipo de entorno son similares a las tareas que se realizan en las aulas presenciales, pero potenciadas o posiblemente limitadas por las características de la comunicación mediada por el ordenador.

Hoy en día el papel de los formadores no es tanto “enseñar” (aplicar- examinar) unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a los estudiantes a “aprender a aprender "de cambio y promover su desarrollo cognitivo y personal mediante actividades criticas y aplicativas que aprovechando la inmensa información disponible y las potentes herramientas TIC, tengan en cuentas sus características (formación centrada en el alumno) y les exijan un procesamiento activo e interdisciplinario de la información para que construyan su propio conocimiento y no se limiten a realizar una simple recepción pasiva- memorizaciónde la información.

El cambio no debe consistir únicamente en cambiar el papel y el lápiz por el ordenador y la impresora sino en la forma en la que utilizan las nuevas herramientas.