“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

Secretaria Municipal de

EDUCAÇÃO

EMEB ___________________________________________________

ATIVIDADES DOMICILIARES

MÊS: MAIO

1ª SEMANA:

04/05 à 08/05

- 1º Ano –

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ARTE

CORES SECUNDÁRIAS As cores primárias ( vermelho , amarelo e azul) podem ser misturadas em pares para formar as cores secundárias, que são o verde o laranja e o roxo.

ATIVIDADE: Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=yt1Gfay_HX4

Leia a história, pinte com lápis de cor ou giz de cera e

monte o seu livrinho de história. Confeccione com

criatividade!

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

CIÊNCIAS

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

EDUCAÇÃO FÍSICA

JOGOS E BRINCADEIRAS DA CULTURA POPULAR: PETECA

A peteca é um brinquedo criado pelos índios brasileiros. No entanto,

acabou evoluindo na forma e nas regras até se tornar um esporte. Aos

poucos, a peteca foi passando de geração em geração e até hoje a

brincadeira faz a diversão de crianças e adultos.

CONFECÇÃO DA NOSSA PETECA

Vamos usar a nossa criatividade e confeccionar uma peteca com o

material que temos em casa?! Vou dar uma sugestão. Podemos usar:

● Uma sacola plástica,

● Folhas de jornal ou sacolas de pão;

● Uma tesoura.

Passo a passo:

● Corte as alças, o fundo e as laterais da sacola. Assim teremos dois

pedaços. Por enquanto vamos usar apenas um;

● Faça uma bolinha com a folha de jornal, deixando o fundo mais

achatado;

● Coloque a bolinha no centro da sacola plástica, junte as pontas e

amarre com uma das alças da sacola.

Ficou com dúvida? Então segue link de uma vídeo aula para auxiliar na

confecção da peteca:

https://www.youtube.com/watch?v=DIwylF8oGaw

Alguém da família pode te ajudar a acessar e confeccionar, caso você não

consiga fazer sozinho. Já que sobrou material suficiente para confeccionar

outra peteca, repita o passo a passo e guarde essa peteca.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ENSINO RELIGIOSO

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

GEOGRAFIA PAISAGEM NATURAL E PAISAGEM CONSTRUÍDA

1. Observe as imagens e pinte a que representa uma paisagem natural.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

HISTÓRIA 1.Encontre, no diagrama, o nome das atividades de lazer das ilustrações e circu-le-as com cores diferentes.

2.Desenhe o que você e sua família mais gostam de fazer nos momentos de

lazer. Com a ajuda de um adulto, escreva uma legenda abaixo do desenho.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

INGLÊS

1 – OBSERVE O CARTAZ PARA RESPONDER À QUESTÃO ABAIXO:

2 – ESCREVA EM INGLÊS OS NOMES DOS ANIMAIS QUE APARECEM NO CARTAZ:

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

MATEMÁTICA

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

PORTUGUÊS

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

FONTES BIBLIOGRÁFICAS: ARTE: Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=yt1Gfay_HX4.

CIENCIAS: Catálogo BANCO DE QUESTÕES. SUCESSO Sistema de Ensino. 1º Ano Ensino Fundamental Ciências.

EDUCAÇÃO FÍSICA: *Atividades desenvolvidas pela professora Perlla disponíveis em:

1. https://www.youtube.com/watch?v=DIwylF8oGaw

2. https://www.youtube.com/watch?v=h58h96lrPSQ

3. https://www.youtube.com/watch?v=dcvsCdpNZC8

4. https://www.youtube.com/watch?v=b1dYkXjj-1o

5. https://www.youtube.com/watch?v=ya4vHaWnQPA

ENSINO RELIGIOSO: SÁ, Iolanda. Brincando, cantando, rabiscando e recortando. Apostila de Educação Infantil. Atividades com fábula. REVISTA ZUNAI. Disponível em: https://revistazunai.com.br/atividades-com-fabulas-1o-2o-3o-e-4o-ano/. Acesso em: 28 abr. 2020 Atividades Educativas. Disponível em: http://atividadeescolar.blogspot.com/2012/06/atividade-de-ensino-religioso-amizade.html. acesso em: 20 abr. 2020.

GEOGRAFIA: Catálogo BANCO DE QUESTÕES. SUCESSO Sistema de Ensino. 1º Ano Ensino Fundamental Geografia.

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HISTORIA: Catálogo BANCO DE QUESTÕES. SUCESSO Sistema de Ensino. 1º Ano Ensino Fundamental História.

INGLÊS: Coleção Happy Kids.

MATEMATICA: ANTUNES, Celso. Jogos para a estimulação das múltiplas inteligências. 12. ed. Petrópolis:Vozes, 2003. BEYER, Hugo Otto. O fazer psicopedagógico: a abordagem de Reuven Feuerstein a partir de Piaget e Vygotsky. Porto Alegre: Mediação, 1996. DAVIS, Ronald D. O dom da dislexia. Rio de Janeiro: Rocco, 2004. FISCHER, Julianne; TAFNER, Malcon Anderson. Alfabetização ao alcance de suas mãos. Blumenau: Estúdio Criação, 2005. MACEDO, Lino de; NORIMAR, Ana Lúcia Sícoli Petty, PASSOS, Norimar Christe. Os jogos e o lúdico na aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artmed, 2005. ARTIGOS CONSULTADOS: PASSOS, Solange Moll. Escrita Espelhada. Que bicho é esse? Disponível em < http://www.psicosol.com/artigos/page/5/> Acesso em 11 abril 2011). ZORZI, Jaime Luiz. As inversões de letras na escrita o "fantasma" do espelhamento. 2000. Disponível em <http://www.filologia.org.br/soletras/15sup/As%20invers%C3%B5es%20de%20letras% 20na%20escrita-%20o%20'fantasma'%20do%20espelhamento.pdf>. Acesso em 11 fevereiro 2011.

PORTUGUÊS: BRASIL. Consciência fonológica. Ministério da Educação. Universidade Federal de Ouro Preto, Centro d e Educação Aberta e a Distância. 2013. Dispo nível e m:

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

http://www.cead.ufop.br/site_antigo/images/CONSCINCIA_FONOLGICA_REVIST O_ ABRIL_2013.pdf. Acesso em: abril de 2014. ________ . Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: alfabetização par a todos: diferentes percursos, direitos iguais: ano 1, unidade 7. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional - Brasília: MEC, SEB, 2012. ________ . Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: heterogeneidade em sala de aula e os direitos de aprendizagem no ciclo de alfabetização : ano 2, unidade 7. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional - Brasíli a: MEC, SEB, 2012. ________ . Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: heterogeneidade em sala e a diversificação das atividades: ano 3, unidade 7. Ministério da Educação, Secretaria d e Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional - Brasília: MEC, SEB, 2012. Catálogo BANCO DE QUESTÕES. SUCESSO Sistema de Ensino. 1º Ano Ensino Fundamental Português.