education der „eeducation berlin masterplan“ - gml² 2012 · lin -e education nikolai neufert /...
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Nikolai Neufert / 03.2012
GML2 - Tagung 2012
Der „eEducation Berlin Masterplan“
Einsatz der Digitalen Medien in den Berliner Schulen
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Nikolai Neufert / 03.2012
Entwicklung der IT-gestützten Bildung
1984/1987: Konzepte der KMK für
eine informationstechnische Bildung
1995: Erklärung der KMK zur
Medienpädagogik in der Schule
2000: eEurope-Sondergipfel in Lissabon; Ziel: „digitale Kompetenz“
2001: Deutscher Bundestag will
„digitale Spaltung überwinden“
2005 : Der „eEducation Berlin Masterplan“ tritt in Kraft
eEducation
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Nikolai Neufert / 03.2012
eEducation Berlin Masterplan
Zielstellung des
Masterplans:
Ausbreitung der
informationstech-
nischen Bildung
in Berlin
Entwicklung und
Erhöhung von
Medienkompetenz
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Nikolai Neufert / 03.2012
eEducation Berlin Masterplan
bietet den Schulen
Fortbildung
IT-Ausstattung und Vernetzung
und: Masterplan-Leitprojekte
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Alles aus einer Hand: ... und alles
kostenlos!
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Nikolai Neufert / 03.2012
Entwicklung: 2005/2006 - 2011
Masterplan-Leitprojekte...
Fortbildung des
päd. Personals
IT-Ausstattung
an den Schulen
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Nikolai Neufert / 03.2012
Fortbildung des päd. Personals eEducation
Qualifizierung des päd. Personals bis 2011 Ziel 2014
Teilnehmerinnen und Teilnehmer an Kursen über 28.000 ca. 50.000
Kursteilnehmer/innen-Stunden über 550.000 ca. 1.000.000
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Masterplan-Leitprojekt „Fortbildung“
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Nikolai Neufert / 03.2012
Die Berliner VHSn sind der operative Träger der Fortbildung des pädagogischen Personals nach dem „eEducation Berlin Masterplan“.
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Masterplan-Leitprojekt „Fortbildung“
Masterplan-Kurse (SchiLF)
Jahr Anzahl
Kurse
Anzahl
TN
TN-
Stunden
2005 (4. Qrt.) 110 1.286 26.700
2006 572 6.578 131.680
2007 591 6.957 139.140
2008 512 6.114 121.456
2009 369 4.340 82.606
2010 176 1.901 35.816
2011 89 979 18.386
Summe 2.419 28.155 555.784
Sättigung
(A-Schiene)
Referendarsfortbildungen
Jahr
Anzahl
Kurse Anzahl TN
TN-
Stunden
2006 26 247 6.175
2007 22 186 4.650
2008 19 184 4.600
2009 21 190 4.750
2010 11 111 2.775
2011 9 94 2.350
Summe 108 1.012 25.300
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Nikolai Neufert / 03.2012
Status nach dem Fortbildungs-Modulkonzept:
Masterplan-Leitprojekt „Fortbildung“
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D
C
B
A
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Nikolai Neufert / 03.2012
Die Fortbildung wurde evaluiert*):
Teilnehmer/innen/Fortbildung*): 25.890
Teilnehmer/innen/Evaluation*) : 10.200
Beteiligung: 39,4%
gezogene Stichprobe: 3.673 (14,19%)
*) seit 2006 (bis 2010)
eEducation
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Masterplan-Leitprojekt „Fortbildung“
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Nikolai Neufert / 03.2012
Erfolgskriterium: Nutzen der Fortbildung für den Schulalltag
Ergebnis: Positive Einschätzung bei 93,36% der befragten Teilnehmer/innen
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eEducation
Nutzen der Fortbildung für den Schulalltag
hoch
51,35%
gering
6,64%
mittel
42,01%
Masterplan-Leitprojekt „Fortbildung“
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Nikolai Neufert / 03.2012
IT-Ausstattung an den öffentlichen
allgemein bildenden Berliner Schulen
Masterplan-Leitprojekt „IT-Ausstattung“
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27.412
32.476
36.751
41.784
46.770
50.754
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
40.000
45.000
50.000
55.000
2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2009/10 2011/12
Schuljahr
PC-Ausstattung Berliner Schulen
Schuljahr Schülerinnen/
Schüler PC
Schülerinnen/
Schüler pro PC
2004/2005 321.978 27.412 11,7
2005/2006 321.187 32.476 9,9
2006/2007 313.222 36.751 8,5
2007/2008 305.280 41.784 7,3
2009/2010 294.538 46.770 6,3
2011/2012 292.267 50.754 5,8
Ziel für 2010
im „Masterplan“
1 : 6
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Nikolai Neufert / 03.2012
Einsatz von Interactive Whiteboards eEducation
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Masterplan-Leitprojekt „IT-Ausstattung“
Interactive Whiteboards (IWB) an Berliner Schulen
Jahr Anzahl mind. 1 IWB
Apr. 2010 1.030 29,09%
Mrz. 2012 2.253 52,60%
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Nikolai Neufert / 03.2012
Entwicklung der Computernutzung (2005/06 bis 2010/11)
Entwicklung des durchschnittlichen Nutzungsgrades in 5 Lern-
bereichen von 85,63 % (2005/2006) auf 95,87 % (2010/2011)
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eEducation
Masterplan-Evaluation: Computer-Nutzung
0%
20%
40%
60%
80%
100%
D M NAT GES FS
Entwicklung des Computernutzungsgrades
(2005/2006 bis 2011)
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2011 (Aug.)
2010/2011:
n=507(76,93%)
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Nikolai Neufert / 03.2012
Entwicklung der Computernutzung (2005/06 bis 2010/11)
Entwicklung der durchschnittlichen Nutzungsintensität durch
„alle“ von 3,58 % (2005/2006) auf 21,3 % (2010/2011)
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eEducation
Masterplan-Evaluation: Computer-Nutzung
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
D M NAT GES FS
Computernutzung durch "alle" im Lernbereich
(2005/2006 bis 2011)
2005/2006
2006/2007
2007/2008
2011 (Aug.)
2010/2011:
n=507(76,93%)
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Nikolai Neufert / 03.2012 6
Masterplan-Leitprojekte (Medienprojekte)
eEducation
…wurden evaluiert auf ihren Beitrag zur
- Ausbreitung der informationstechnischen Bildung
- Entwicklung von Medienkompetenz
www.roberta-home.de
etwinning.be.schule.de
www.lernraum-berlin.de
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Nikolai Neufert / 03.2012
Ergebnisse:
eEducation
5
Masterplan-Leitprojekte (Medienprojekte)
Projekte
Aussage eTwinning Roberta Lernraum
Berlin
Durch-
schnittswert
Projekt ist geeignet, die Ausbreitung
der informationstechnischen
Bildung zu befördern. 91,7% 100,0% 100,0% 97,2%
Projekte
Dimension eTwinning Roberta
Internet-
Seepferd
chen
Lernraum
Berlin
Medienkritik 82,6% 66,7% 77,2% 75,0%
Medienkunde 86,1% 100,0% 78,5% 66,7%
Mediennutzung 93,8% 100,0% 87,1% 83,3%
Mediengestaltung 91,7% 100,0% 82,8% 75,0%
(gesamt) 84,2%
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Nikolai Neufert / 03.2012
Kosten für die Umsetzung des „eEducation Berlin Masterplan“
(2005/2006 bis 2010/11)
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eEducation
… und was hat das gekostet?
Masterplanmittel 2005 - 2010:
37,8 Mio. €
EFRE 21,97%
Land Berlin 17,62%
Lotto 60,41%
bis 2011:
rd. 43 Mio. €
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Nikolai Neufert / 03.2012
Datenerhebung zur Wirkung des „eEducation Berlin Masterplan“
Datum: 10.02.2012/06.03.2012, TN: 554 Schulen von 650 (85,2%)
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eEducation
Masterplan-Evaluation - Nachtrag
Wirkung des "eEducation Berlin Masterplan"
Fragestellung sehr gut gut zufrieden-
stellend
unzu-
reichend
Unterstützung bei der
Ausstattung mit IT 8,8% 29,2% 35,4% 26,5%
Wirkung des "eEducation Berlin Masterplan"
Fragestellung JA NEIN
weiterer Bedarf an
Ausstattung mit IT 97,3% 2,7%
Wirkung des "eEducation Berlin Masterplan"
Fragestellung besser gleich schlechter
Lernergebnisse durch
IT-Einsatz 71,8% 28,2% 0,0%
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Nikolai Neufert / 03.2012
Datenerhebung zur Wirkung des „eEducation Berlin Masterplan“
Datum: 10.02.2012/06.03.2012, TN: 554 Schulen von 650 (85,2%)
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eEducation
Masterplan-Evaluation - Nachtrag
Wirkung des "eEducation Berlin Masterplan"
Fragestellung Verbesserung keine Verbesserung
Medienkompetenz bei
Lehrenden 89,5% 10,5%
Medienkompetenz bei
Lernenden 93,7% 6,3%
Wirkung des "eEducation Berlin Masterplan"
Fragestellung hilfreich und notwendig überflüssig
das integrierte Kon-
zept des Masterplans
beurteile ich als 96,4% 3,6%
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Nikolai Neufert / 03.2012
Vielen Dank für Ihr Interesse
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Kontakt:
Informationen zum Masterplan:
http://www.masterplan.be.schule.de