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Éducation physique (109)
109-102-MQ Activité physique et efficacité
109-101-MQ Activité physique et santé
109-103-MQ Activité physique et autonomie
Philosophie (340)
340-101-MQ Philosophie et rationalité Compétence 4PH0
Ce cours porte sur l’apprentissage de la démarche
philosophique dans le cadre de l’avènement et du
développement de la rationalité occidentale. Celle-ci s’étant, à
ses débuts, grandement développée à travers la pratique du
questionnement et de l’argumentation, l’étude de la pensée
gréco-latine, et notamment d’au moins une œuvre complète,
sera mise au service des objectifs d’acquisition personnelle
d’une habileté à questionner et à argumenter.
340-102-MQ L’être humain
340-FNA-RO Problèmes éthiques de la société Compétence 4PHP
Préalables : 340-102-MQ
Ce troisième cours amène l’élève à se situer de façon critique et
autonome par rapport aux valeurs éthiques, à former son
jugement comme individu et comme citoyen. Pour ce faire,
l’élève prendra connaissance de différentes théories éthiques et
politiques, et les appliquera à des situations contemporaines
relevant de la vie personnelle, sociale et politique.
Langue d’enseignement et littérature (601)
601-101-MQ Écriture et littérature
601-102-MQ Littérature et imaginaire
601-FNC-RO Principes et procédés de la communication
601-103-MQ Littérature québécoise
Langue seconde (604)
604-002-50 Anglais mise à niveau
604-100-MQ Anglais de base
604-101-MQ Langue anglaise et communication
604-102-MQ Langue anglaise et culture
604-103-MQ Langue anglaise et littérature
604-FNA-RO Langue anglaise et communication
604-FNC-RO Langue anglaise, lecture et écriture
Philosophie (340)
Sciences de la religion (370)
Ce qui ne peut échapper à l’homme et particulièrement à
l’homme occidental c’est qu’il est marqué par Dieu. Dieu des
musulmans, Dieu des juifs, Dieu des chrétiens… Penser
l’histoire de l’occident ne peut se faire sans penser le rapport de
l’homme au divin. Mais y aurait-il une histoire des dieux sans
une histoire des hommes? Peut-il y avoir une histoire des dieux
avec un commencement, une vie et une fin? Les dieux ne
vivent peut-être que par et dans les hommes? Inversement,
l’homme peut-il vivre sans dieux? Y aurait-il une histoire des
hommes sans l’intervention divine? Le problème se pose : des
hommes et des dieux ou des dieux et des hommes? Inventer
Dieu pour apaiser nos craintes existentielles ou créer l’homme
pour qu’il s’invente un Dieu? Et qu’en est-il de la mort de
Dieu? Dieu peut-il mourir? L’avons-nous tué? L’occident et
son histoire font état de cette étrange relation qui invite
l’homme à se penser tout en pensant Dieu…
Politique (385)
les débats entre les écoles de pensée à partir d’œuvres
d’auteurs qui ont marqué leur époque.
les débats entre les Écoles de pensée à partir d’œuvres
d’auteurs qui ont marqué leur époque.
Histoire de l’art (520)
Objectif intégrateur : analyser l’œuvre d’art comme réalité
culturelle inscrite dans l’histoire de la civilisation occidentale.
Contenu essentiel :
Quand l’art grec apparaît-il?
À quoi répond-il?
Qui sont les commanditaires ou l’art au service du
pouvoir.
Les différents aspects formels de l’œuvre d’art.
L’art religieux.
l’art et la mythologie gréco-romaine.
La représentation du corps humain.
L’art narratif.
La nature morte.
Le portrait.
L’art qui accompagne la mort.
Français (601)
601-034-RO L’Occident au fil des mots
Objectif intégrateur : commenter l’évolution de la langue
française : sa structure, son lexique, sa syntaxe et sa
prononciation.
Contenu essentiel :
Textes divers à étudier et à analyser.
(Compétence 022V)
Cours de 3e session
Discipline : biologie
(Compétence 022W)
Cours de 4e session
Discipline : mathématiques
(Compétence 032L)
Cours de 1re ou de 2e session
Discipline : géographie
(Compétence 032M)
(Compétence 032L)
Cours de 1re ou de 2e session
Discipline : psychologie
(Compétence 032M)
Cours de 3e ou de 4e session
Discipline : psychologie
(Compétence 032M)
Cours de 3e ou de 4e session
Discipline : psychologie
(Compétence 022P)
Cours de 2e session
Multidisciplinaire
(Compétence 032L)
Cours de 1re ou de 2e session
Discipline : économie
(Compétence 032L)
Cours de 3e ou de 4e session
Discipline : économie
(Compétence 032L)
Cours de 1re ou de 2e session
Discipline : sociologie
(Compétence 032M)
Cours de 3e ou de 4e session
Discipline : sociologie
Cours de 2e session
Discipline : économie
(Compétence 032M)
(Compétence 032L)
Cours de 1re ou de 2e session
604-FNK-03 Initiation à la traduction (Compétence 032M)
Cours de 3e session
Discipline : anglais (langue seconde)
Le cours a pour objectif général d'amener l'élève du programme
d'Arts et Lettres, par la comparaison des procédés de stylistique
des langues anglaise et française, à mieux comprendre
l'utilisation des deux langues et à s'exprimer par écrit avec plus
de clarté et de précision. De plus, le cours initie l'élève à la
technique de la traduction, à la réalisation et à l'évaluation de
traduction de textes portant sur le domaine des arts et du
domaine des lettres.
Objectifs particuliers :
initiation à la terminologie du traducteur et à
l'utilisation des dictionnaires en traduction;
initiation à des notions de stylistique comparée du
français et de l'anglais (résolution de problèmes de
lexique, de sémantique, etc.);
initiation à des notions de grammaire comparative et
aux procédés de traduction;
initiation à l'utilisation d'ordinateurs et de logiciels
afin de simuler la réalité de la profession de
traducteur;
réalisation de traductions ponctuelles et de textes,
variant de 150 à 300 mots, du domaine des arts et du
domaine des lettres;
révision et critique de la traduction;
évaluation de la traduction par rapport au projet
initial.