education quality development division: kku · web viewหมายเหต :กรณ ท ม...

การรายงานผลการดำาเนนงาน

หลกสตร ……………………………………….. พ.ศ……………..คณะ………………..…………..

ประจำาปการศกษา ………วนทรายงาน………………………………………..

1

ความเชอมโยงของรายงานผลการดำาเนนงานกบตวบงชระดบหลกสตร รายงานผลการดำาเนนงานของหลกสตร

ตามกรอบมาตรฐานคณภาพระดบอดมศกษา (มคอ.7)ตวบงชระดบ

หลกสตรองค

ประกอบตวบงช

หมวดท 1 ขอมลทวไปการประกนคณภาพระดบหลกสตร 1 1.11.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรท

กำาหนดโดย สกอ.หมวดท 2 อาจารยการบรหารอาจารย 42.1 การบรหารและพฒนาอาจารย 4.12.2 คณภาพอาจารย 4.2

- รอยละอาจารยทมวฒปรญญาเอก- รอยละอาจารยทมตำาแหนงวชาการ- ผลงานวชาการของอาจารย-จำานวนบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางอง

2.3 ผลทเกดขนกบอาจารย 4.3หมวดท 3 นกศกษาและบณฑตนกศกษา 33.1 การรบนกศกษา 3.13.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 3.23.3 ผลทเกดกบนกศกษา 3.3บณฑต 23.4 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศกษาแหงชาต

2.1

2

3.5 การไดงานทำาหรอผลงานวจยของผสำาเรจการศกษา 2.23.6 ผลงานของนกศกษาปรญญาโท/เอกทตพมพหรอเผยแพร 2.2หมวดท 4 ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตรและคณภาพการสอนในหลกสตร

- -

หมวดท 5 การบรหารหลกสตรหลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 55.1 สาระของรายวชาในหลกสตร 5.15.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน 5.25.3 การประเมนผเรยน 5.35.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต

5.4

5.5 สงสนบสนนการเรยนร 6 6.15.6 คณภาพการสอน - -หมวดท 6 ขอคดเหนขอเสนอแนะเกยวกบคณหลกสตรจากผประเมน

- -

หมวดท 7 แผนการดำาเนนการเพอพฒนาหลกสตร - -สรปผลการประเมนหลกสตรตารางสรปคะแนน

หมวดท 1 ขอมลทวไปรหสหลกสตรระดบคณวฒ(ตร/โท/เอก)ปทเปดสอนปทปรบปรง (ทกรอบ 5 ป)สภามหาวทยาลยรบทราบสกอ.รบทราบ

3

สถานทจดการเรยนการสอน

(ขอมลสวนนนำาไปรายงานเกณฑมาตรฐานหลกสตร ขอท 11)

(1) อาจารยประจำาหลกสตรตามทระบใน มคอ.2 (วนทไดรบอนมตใหเปดสอน)ท ชอ-สกล (ระบตำาแหนงทางวชาการ) หมายเหต1 2 345

(2) อาจารยประจำาหลกสตรปจจบน (กรณทมการเปลยนแปลงอาจารยประจำาหลกสตรท ชอ-สกล (ระบตำาแหนงทางวชาการ) หมายเหต1 2 345

หมายเหต :กรณทมการเปลยนแปลงจำานวนอาจารยประจำาหลกสตร/อาจารยประจำาหลกสตรลาออก/ลาศกษา/เกษยณอายราชการ ใหอธบายไวในหมายเหตเพมเตม

4

(3) ขอมลปจจบนของอาจารยประจำาหลกสตร (ขอมลปการศกษาทประเมน) ท

ชอ-สกล ตำาแหนง

วชาการ

วฒการ

ศกษา

สาขาทสำาเรจการ

ศกษา

สถาบนทสำาเรจการศกษา

ปทสำาเรจการศกษา

ความสอดคลองกบสาขาทเปดสอน

ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธวทยานพนธ (1 ตอ 5)การศกษาอสระ (1 ตอ 15)

ประสบการณดานการวจย (นำาเสนอผล

งานทไดทตพมพเผยแพรปลาสด)ชอเจาของผลงาน,ชอผล

งาน,ปทพมพ,แหลง

เผยแพรเกณฑการประเมนมาตรฐานหลกสตร ขอ 1,2,3 : แหลงขอมล กองการเจาหนาทมหาวทยาลยขอนแกน ขอ 9 (แหลง

ขอมล บณฑตวทยาลย

ขอ 10 (แหลงขอมล ฝาย

วจย)1 2

5

345

เอกสาร/หลกฐาน1.ประวตการศกษาของอาจารยประจำาหลกสตร2.ภาระงานการเปนทปรกษาวทยานพนธและการศกษาอสระ3.ผลงานวจยของอาจารยประจำาหลกสตร (อยางนอย 1 เรองในรอบ 5 ป)4.เอกสารอนๆทสอดคลองกบผลการดำาเนนงานและเกณฑการประเมน เชน สญญาจางอาจารยผสอน/อาจารยพเศษ/อาจารยเกษยณอายราชการ

(4) อาจารยผสอน /อาจารยพเศษ (เกณฑมาตรฐานหลกสตร ขอ 4) แหลงขอมล คณะวชา/หลกสตร/งานบรการการศกษาท


วชาการ

วฒการ

ศกษา


ศกษา



ประสบการณดานการสอน

ประสบการณดานการวจย (นำาเสนอผลงานทได

ทตพมพเผยแพรปลาสด)ชอเจาของผลงาน,ชอผลงาน,ปท

พมพ,แหลงเผยแพร1

6

2 345

เอกสาร/หลกฐาน 1.ประวตการศกษาของอาจารยผสอน/อาจารยพเศษ2.ประสบการณดานการสอน (รายวชา,สถาบน,จำานวนปทสอน)3.ประสบการณดานการวจย (ผลงานของอาจารยผสอน/อาจารยพเศษ)4.เอกสารอนๆทสอดคลองกบผลการดำาเนนงานและเกณฑการประเมน เชน สญญาจางอาจารยผสอน/อาจารยพเศษ/อาจารยเกษยณอายราชการ

(5) คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลก (หรอการศกษาอสระ) (เกณฑมาตรฐานหลกสตร ขอ 5)รายชอของอาจารยทไดรบการแตงตงใหเปนทปรกษาวทยานพนธ (ปการศกษา…….)

7

ท


วชาการ

วฒการ

ศกษา


ศกษา



ประสบการณดานการวจย (นำาเสนอผลงานทได ทตพมพเผยแพรปลาสด)

ชอเจาของผลงาน,ชอผลงาน,ปทพมพ,แหลงเผยแพร

1 2 345

เอกสาร/หลกฐาน : 1.ประวตและผลงานของอาจารยทแตงตงเปนทปรกษาวทยานพนธหลก 2.สำาเนาคำาสงแตงตงทปรกษาวทยานพนธหลกในปทไดรบการประเมน (ปการศกษา 2557)3.เอกสารอนๆทสอดคลองกบผลการดำาเนนงานและเกณฑการประเมน เชน สญญาจางอาจารยผสอน/อาจารยพเศษ/อาจารยเกษยณอายราชการ

8

(6) คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธ รวม (ถาม) (เกณฑมาตรฐานหลกสตร ขอ 6)รายชอของอาจารยทไดรบการแตงตงใหเปนทปรกษาวทยานพนธ (ปการศกษา…….)ท


วชาการ

วฒการ

ศกษา


ศกษา



ประสบการณดานการวจย (นำาเสนอผลงานทได ทตพมพเผยแพรปลาสด)

ชอเจาของผลงาน,ชอผลงาน,ปทพมพ,แหลงเผยแพร

1 2 345

เอกสาร/หลกฐาน : 1.ประวตและผลงานของอาจารยทแตงตงเปนทปรกษาวทยานพนธหลก

9

2.สำาเนาคำาสงแตงตงทปรกษาวทยานพนธรวมในปทไดรบการประเมน (ปการศกษา 2557)3.เอกสารอนๆทสอดคลองกบผลการดำาเนนงานและเกณฑการประเมน เชน สญญาจางอาจารยผสอน/อาจารยพเศษ/อาจารยเกษยณอายราชการ

(7) คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ (เกณฑมาตรฐานหลกสตร ขอ 7)รายชอของอาจารยผสอบวทยานพนธ (ปการศกษา…….)ท


วชาการ

วฒการ

ศกษา


ศกษา


ประสบการณดานการวจย (นำาเสนอผลงานทได

ทตพมพเผยแพรปลาสด)ชอเจาของผลงาน,ชอผลงาน,ปทพมพ,แหลงเผยแพร

1

10

2 345

หลกฐาน : 1.ประวตและผลงานของอาจารยผสอบวทยานพนธ 2.สำาเนาคำาสงแตงตงทกรรมการสอบวทยานพนธในปทไดรบการประเมน (ปการศกษา 2557)3.เอกสารอนๆทสอดคลองกบผลการดำาเนนงานและเกณฑการประเมน เชน คำาสงแตงตงผทรงคณวฒในการสอบวทยานพนธ

(8) การดำาเนนงานตามใหเปนไปตามมกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (เกณฑมาตรฐานหลกสตรขอท 12)

11

ผลการดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ ผลการดำาเนนงานดชนบงชผลการดำาเนนงาน(Key Performance Indicators) เปนไปตาม

เกณฑไมเปนไปตาม

เกณฑ1) อาจารยประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน

ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐาน

คณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตาม

แบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4) จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5) จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

(เชอมโยงกบผลการดำาเนนงานในหมวดท 5 ตวบงชท 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา)

12

สรปผลการดำาเนนงานองคประกอบท 1ตวบงชท 1.1 การกำากบใหเปนไปตามมาตรฐาน

ระดบปรญญาตร มเกณฑการประเมน 4 ขอระดบปรญญาโท/เอก มเกณฑการประเมน 12 ขอขอ

เกณฑ หลกสตรทประเมน

ผลการดำาเนนงาน

ตร

โท เอก

ผาน/ไมผาน

1 จำานวนอาจารยประจำาหลกสตร

2 คณสมบตของอาจารยประจำาหลกสตร

3 คณสมบตของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร -

4 คณสมบตของอาจารยผสอน -

5 คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ

-

6 คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธรวม(ถาม)

-

7 คณสมบตของอาจารยผสอบวทยานพนธ -

8 การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา -

9 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

-

10

อาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษามผลงานวจยอยางตอเนองและสมำาเสมอ

-

11

การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกำาหนด

12

การดำาเนนงานใหเปนไปตามตวบงชผลการดำาเนนงานเพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐาน

จำานวนขอทผานการประเมน 4 12 12

สรปผลการดำาเนนงาน

13

ตวบงช 1.1 การกำากบตดตามใหเปนไปตามมาตรฐานหลกสตร ผาน ไมผาน

หมวดท 2 อาจารยอธบายผลการดำาเนนงานตามตวบงชตอไปน

การบรหารอาจารย2.1 การบรหารและพฒนาอาจารย (ความเชอมโยง : องคประกอบ 4 การบรหารอาจารย ตวชวดท 4.1 การบรหารอาจารย)ผลการประเมนตนเอง :

ระดบคะแนน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5ประเมนตนเอง ()

ผลการดำาเนนงานตวบงช อธบายผลการดำาเนนงานทแสดงถง

(1.ระบบและกลไก 2.การนำาไปสการปฏบต 3.การประเมนกระบวนการ 4.การปรบปรงตามผลการประเมน 5.แนวปฏบตทด)

การรบและแตงตงอาจารยประจำา

14

ตวบงช อธบายผลการดำาเนนงานทแสดงถง(1.ระบบและกลไก 2.การนำาไปสการปฏบต 3.การประเมนกระบวนการ 4.การปรบปรงตามผลการประเมน 5.แนวปฏบตทด)

หลกสตรการบรหารอาจารย

การสงเสรมและพฒนาอาจารย

หลกฐานอางอง1.2.3.4.5.6.

2.2 คณภาพอาจารย(ความเชอมโยง : องคประกอบ 4 การบรหารอาจารย ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย)

(1) รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมวฒปรญญาเอกจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทมวฒปรญญาเอก คนจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมด คนคดเปนรอยละ รอยละ

15

คาคะแนนของอาจารยทมวฒปรญญาเอก(สตรการคำานวณตามทระบในหมายเหต)

คะแนน

หมายเหต : คาคะแนนของอาจารยประจำาหลกสตรทมวฒปรญญาเอก กำาหนดดงนหลกสตรปรญญาตร คะแนนเตม 5

เทากบรอยละ 20

หลกสตรปรญญาโท คะแนนเตม 5 เทากบ

รอยละ 60

หลกสตรปรญญาเอก คะแนนเตม 5 เทากบ

รอยละ 100

สตการคำานวณคาคะแนนคะแนนทได=

รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมวฒปรญญาเอก x 5รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกท

กำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

หลกฐานท ชอ-สกล วฒการศกษา ระยะเวลาการ

ปฏบตงานตร โท เอก นอย

กวา 6

เดอน

6-9

เดอน

มากกวา 9

เดอน1.2.3.4.5.

กรณอาจารยทรบเขามาปฏบตงานใหม ใหพจารณาระยะเวลาการปฏบตงาน

16

(เปนขอมลทสอดคลองกบขอมลอาจารยประจำาหลกสตร ในหมวดท 1 ขอมลทวไป)

(2) รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมตำาแหนงวชาการ (ผศ,รศ,ศ.)จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทมตำาแหนงวชาการ คนจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมด คนคดเปนรอยละ รอยละคาคะแนนของอาจารยทมตำาแหนงวชาการ(สตรการคำานวณตามทระบในหมายเหต)

คะแนน

หมายเหต : คาคะแนนของอาจารยประจำาหลกสตรทมตำาแหนงวชาการ กำาหนดดงนหลกสตรปรญญาตร คะแนนเตม 5

เทากบรอยละ 60

หลกสตรปรญญาโท คะแนนเตม 5 เทากบ

รอยละ 80

หลกสตรปรญญาเอก คะแนนเตม 5 เทากบ

รอยละ 100

สตการคำานวณคะแนนทได=

รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมตำาแหนงวชาการ x 5รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมตำาแหนงวชาการท

กำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

หลกฐานตำาแหนงวชาการ ระยะวลาปฏบตงาน

17

อ. ผศ.

รศ.

ศ. นอยกวา 6 เดอน

6-9 เดอน

มากกวา 9

เดอน1.2.3.4.5.

กรณอาจารยทรบเขามาปฏบตงานใหม ใหพจารณาระยะเวลาการปฏบตงาน (เปนขอมลทสอดคลองกบขอมลอาจารยประจำาหลกสตร ในหมวดท 1 ขอมลทวไป)

(3) ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

คานำาหนก

ระดบคณภาพจำานวนผลงาน

คะแนนถวงนำาหนก

0.20 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชม วชาการระดบชาต

0.40 - บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพใน

18

รายงานสบเนองจากการประชม วชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตาม ประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณา วารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอ สภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ- ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร

0.60 - บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2

0.80 - บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยใน ฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการ ทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

1.00 - บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏใน ฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 - ผลงานไดรบการจดสทธบตร - ผลงานวชาการรบใชสงคมทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว - ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดำา

19

เนนการ - ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน - ตำาราหรอหนงสอทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว - ตำาราหรอหนงสอทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการแตไมไดนำามาขอรบการปรเมนตำาแหนงทางวชาการ

รวมจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมด ……………. คน

รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

รอยละ ………………

…..คะแนนทได ................

คะแนน

แบบรายงานผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร(ผลงานทไดรบการยอมรบและเผยแพรในปการศกษาทรบการประเมน)อาจารยประจำาหลกสตร ผลงานวชาการ คานำาหนกของผลงาน1 1.

2.3.

2 1.2.3.

3 1.2.3.

4 1.2.3.

20

5 1.2.3.

กรณเปนผลงานวจยทไดรบการตพมพใหรายงานขอมลในลกษณะการเขยนบรรณานกรมหรอการเขยนเอกสารอางองทางวชาการ คอ ระบชอเจาของผลงาน ชอผลงาน ปทพมพ แหลงตพมพ (กกอ.ในการประชมครงท 12/2554 เมอวนท 17 พ.ย.54)

ท ชอเจาของผลงาน

ชอผลงาน ว/ด/ป ทตพมพ

แหลงทตพมพ คานำาหนก

1.2.3.4.

(4) จำานวนบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ Scopus ตอจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรการนบบทความทไดรบการอางอง พจารณาจาก1.นบบทความของอาจารยประจำาหลกสตรทตพมพ ตงแตปการศกษา 2553-2557 (5 ป ยอนหลง)2.นบเฉพาะบทความทถกอางอง (อยางนอย 1 ครง รวมทงการอางองตนเอง)

จำานวนบทความทไดรบการอางอง (5 ปยอนหลง) บทควา

21

มจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมด คนคดเปนสดสวน สดสว

นคาคะแนน คะแนน

หมายเหต : เกณฑการประเมนกำาหนดดงน กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยคะแนนเตม 5 2.5 ขนไป

กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ คะแนนเตม 5 3.0 ขนไปกลมสาขาวชามนษยศาสตรและ

สงคมศาสตรคะแนนเตม 5 0.25 ขนไป

สตรการคำานวณ

แบบรายงานจำานวนบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางองในฐานขอมล TCI และ Scopus

ท รายชออาจารยบทความทไดรบ

การอางอง

จำานวนครงทไดรบการอางอง

ฐานขอมลว/ด/ป ทไดรบ

การอางอง

1.2.3.4.5.

คะแนนทได =

อตราสวนจำานวนบทความทไดรบการอางองตอจำานวนหลกสตรx 5อตราสวนจำานวนบทความทไดรบการอางองตอจำานวนอาจารย

ประจำาหลกสตรทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

22

2.3 ผลทเกดขนกบอาจารย (ความเชอมโยง : องคประกอบ 4 การบรหารอาจารย ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารย)ผลการประเมนตนเอง :


ผลการดำาเนนงาน ขอมล ป (ขอมลจากปทเปด

สอนจนถงปจจบน)ปจจบ

นขอมลคเทยบ (ถาม)

2553

2554

2556

2557

อตราการคงอยของอาจารยความพงพอใจของอาจารย

อธบายรายละเอยดผลการดำาเนนงาน อตราการคงอยของอาจารย

ความพงพอใจของอาจารย

หลกฐานอางอง1.2.3.

23

4.5.6.

หมวดท 3 นกศกษาและบณฑต

ขอมลนกศกษาปการศกษาทรบ

เขา(ตงแตปการศกษาทเรมใชหลกสตร)

จำานวนนกศกษาคงอย (จำานวนจรง)ในแตละปการศกษา

ป จ จ ย ท ม ผ ล ก ร ะ ท บ ต อ จ ำา น ว น น ก ศ ก ษ า …………………………………………………………………………

3.1 การรบนกศกษา(ความเชอมโยง : องคประกอบ 3 นกศกษา ตวบงชท 3.1 การรบนกศกษา)ผลการประเมนตนเอง :

ระดบคะแนน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

24

ประเมนตนเอง ()ผลการดำาเนนงาน


การรบนกศกษาการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา หลกฐานอางอง1.2.3.4.5.6.

3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา(ความเชอมโยง : องคประกอบ 3 นกศกษา ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา)ผลการประเมนตนเอง :


25


การควบคมการดแลการใหคำาปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษาในระดบปรญญาตรการควบคมระบบการดแลการใหคำาปรกษาวทยานพนธในระดบบณฑตศกษา การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21หลกฐานอางอง1.2.3.4.5.6.

26

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา(ความเชอมโยง : องคประกอบ 3 นกศกษา ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา)ผลการประเมนตนเอง :


ผลการดำาเนนงานขอมล ป (ขอมลจากปท

เปดสอนจนถงปจจบน)

ปจจบน

ขอมลคเทยบ (ถาม)

2553

2554

2556

2557

การคงอยของนกศกษาความพงพอใจและผลการจดการขอรองเรยนการสำาเรจการศกษา

อธบายรายละเอยดผลการดำาเนนงาน การคงอยของนกศกษา

ความพงพอใจและผลการจดการขอรองเรยน

การสำาเรจการศกษาหลกฐานอางอง1.2.3.

27

4.5.6.

3.4 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (เชอมโยงกบ องคประกอบท 2 บณฑต ตวชวด 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต)

ผลการประเมนตนเอง : ระดบคะแนน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

ประเมนตนเอง ()ระบคาคะแนน 4.5

(ตวอยา

ง)

รายละเอยดผลการดำาเนนงาน ระดบปรญญาตร

ขอมลพนฐาน จำานวน หนวยจำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด คนจำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนฯ คนผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต คะแนน

รวมผลการประเมนจากความพงพอใจของผใชบณฑต (คะแนน คา

28

เตม 5) คะแนนระดบปรญญาโท

ขอมลพนฐาน จำานวน หนวยจำานวนบณฑตระดบปรญญาโททงหมด คนจำานวนบณฑตระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณภาพฯ คนผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต คะแนน

รวมผลการประเมนจากความพงพอใจของผใชบณฑต (คะแนนเตม 5)

คาคะแนน

ระดบปรญญาเอกขอมลพนฐาน จำานวน หนวย

จำานวนบณฑตระดบปรญญาเอกทงหมด คนจำานวนบณฑตระดบปรญญาเอกทไดรบการประเมนคณภาพฯ คนผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต คะแนน

รวมผลการประเมนจากความพงพอใจของผใชบณฑต (คะแนนเตม 5)

คาคะแนน

หมายเหต : จำานวนบณฑตทรบการประเมนจากผใชบณฑตจะตองไมนอยกวารอยละ 20 ของจำานวนบณฑตทสำาเรจการศกษาเอกสารหลกฐาน1.รายงานผลการสำารวจความพงพอใจผใชบณฑต ระดบปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก

3.5 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

29

(เชอมโยงกบ องคประกอบท 2 บณฑต ตวชวด 2.2 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป)ผลการประเมนตนเอง :


ระบคาคะแนน 4.5(

ตวอยาง)

รายละเอยดผลการดำาเนนงาน ขอมลพนฐาน จำานวน

จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทตอบแบบสำารวจเรองการมงานทำาจำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานทำาหลงสำาเรจการศกษา (ไมนบรวมผทประกอบอาชพอสระ)จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทประกอบอาชพอสระจำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานทำากอนเขาศกษาจำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทมกจการของตนเองทมรายไดประจำาอยแลวจำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษาจำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทอปสมบทจำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทเกณฑทหาร

จำานวนบณฑตทตอบแบบสำารวจทงหมด…………

คนจำานวนบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1

ป (ไมนบรวมบณฑตทศกษาตอ เกณฑทหาร อปสมบท และบณฑตทมงาน

ทำาแลวแตไมไดเปลยนงานมาพจารณา)

………… คน

คารอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

รอยละ …………

30

คะแนนทได…………

คะแนน

3.6 ผลงานของนกศกษาปรญญาโทและปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร(เชอมโยงกบ องคประกอบท 2 บณฑต ตวชวด 2.2 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพรผลการประเมนตนเอง :



ตวอยาง)





0.10 - บทความฉบบสมบรณทตพมพในลกษณะใดลกษณะ

31




หนง 0.20 - บทความฉบบสมบรณทการตพมพในรายงานสบ

เนองจากการประชมวชาการระดบชาต0.40 - บทความฉบบสมบรณทการตพมพในรายงานสบ

เนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารวชาการระดบชาตทไมอยในฐาน ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาอนมต และจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ

- ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร 0.60 - บทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐาน

ขอมล TCI กลมท 2 0.80 - บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตท

ไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสภาสถาบนเหนชอบ/อนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

1.00 - บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ

32




ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.สำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2556

- ผลงานทไดรบการจดสทธบตร รวม

จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด …………. คนรอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพร

ตอผสำาเรจการศกษารอยละ

…………………….

คะแนนทได …………………. คะแนน

แบบรายงานผลงานทางวชาการท

ชอผวจย บทความ ว/ด/ป ทตพมพ

ฐานขอมลทตพมพ


1.2.3.4.

33

ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพรผลการประเมนตนเอง :



ตวอยาง)

34



ระดบคณภาพจำานวนผล

งาน


0.20 - บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

0.40 - บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบ คณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ

- ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร0.60 - บทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐาน

ขอมล TCI กลมท 20.80 - บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไม

อยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการ สำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและ จดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให กพอ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแต วนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏใน ฐานขอมล TCI กลมท 1

1.00 - บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตท

35

ปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาต ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวย หลกเกณฑการพจารณา วารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556

- ผลงานทไดรบการจดสทธบตรรวม

จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด …………. คนรอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพร

ตอผสำาเรจการศกษารอยละ

…………………….

คะแนนทได …………………. คะแนน

แบบรายงานผลงานทางวชาการท

ชอผวจย บทความ ว/ด/ป ทตพมพ

ฐานขอมลทตพมพ


1.2.3.4.

36

หมวดท 4 ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตรและคณภาพการสอนในหลกสตร

ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตร

สรปผลรายวชาทเปดสอนในภาค/ปการศกษา (เปดสอนทงหมด ……….รายวชา) ดงน

ท รหส ชอวชา ภาค/ปการศกษา

รอยละการกระจายของเกรด จำานวนนกศกษาA B

+B C

+C D

+D F ลง

ทะเบยนสอบผาน

37

12345678

หมวดท 5 การบรหารหลกสตร

5.1 สาระวชาในหลกสตร

นำามาจาก มคอ. 5 ของแตละวชา

38

(ความเชอมโยง องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน ตวบงช 5.1 สาระรายวชาในหลกสตร)ผลการประเมนตนเอง :



หลกคดในการออกแบบหลกสตร ขอมลทใชในการพฒนาหลกสตรและวตถประสงคของหลกสตรการปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขานนๆ

การพจารณาอนมตหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาหลกฐานอางอง1.2.3.

39


4.5.6.

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน(ความเชอมโยง องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน ตวบงช 5.2การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน)ผลการประเมนตนเอง :



การพจารณากำาหนดผสอน

การกำากบ ตดตาม

40


และตรวจสอบการจดทำา มคอ.3 และ มคอ.4

การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

การกำากบกระบวนการเรยนการสอน

การจดการเรยนการสอนทมการฝกปฏบตในระดบปรญญาตร

การบรณาการพนธกจตางๆ กบการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร

การชวยเหลอ กำากบ ตดตาม ในการทำาวทยานพนธ

41


และการคนควาอสระและการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษาหลกฐานอางอง1.2.3.4.5.6.

42

5.3 การประเมนผเรยน (ความเชอมโยง องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน ตวบงช 5.3การประเมนผเรยน)ผลการประเมนตนเอง :



การประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา

การกำากบการ

43


ประเมนการจดการเรยนการสอนและประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และมคอ.7)

การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาหลกฐานอางอง1.2.3.4.5.6.

5.4 ผลการดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ(ความเชอมโยง องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน ตวบงช 5.4 ผลการดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒ)ผลการประเมนตนเอง :

ผลการดำาเนนงาน ระดบคะแนน

ผลการประเมนตนเอง ()

44

นอยกวารอยละ 80 0รอยละ 80 3.50

รอยละ 80.01 – 89.99 4.00รอยละ 90.00 – 94.99 4.50รอยละ 95.00 – 99.99 4.75

รอยละ 100 5รายละเอยดผลการดำาเนนงาน

ผลการดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒดชนบงชผลการดำาเนนงาน(Key Performance Indicators)

เปนไปตามเกณฑ

ไมเปนไปตามเกณฑ

1)

อาจารยประจำาหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

2)

มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

3)

มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

4)

จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

5)

จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

6)

มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ.3 และ

อยาลมเอกสารหลกฐานประกอบผลการประเมน

45

ผลการดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒดชนบงชผลการดำาเนนงาน(Key Performance Indicators)

เปนไปตามเกณฑ

ไมเปนไปตามเกณฑ

มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

7)

มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

8)

อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน

9)

อาจารยประจำาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

10)

จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

11)

ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

12)

ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

รวมตวบงชในปนจำานวนตวบงชทดำาเนนการผานเฉพาะตวบงชท 1-5

รอยละของตวบงชท 1-5จำานวนตวบงชในปนทดำาเนนการผาน

รอยละของตวบงชทงหมดในปน

46

5.5 สงสนบสนนการเรยนร(ความเชอมโยง องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร ตวบงช 6.1 สงสนบสนนการเรยนร)ผลการประเมนตนเอง :


47


ระบบการดำาเนนงานของภาควชา/คณะ/สถาบนโดยมสวนรวมของอาจารยประจำาหลกสตรเพอใหมสงสนบสนนการเรยนรจำานวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนกระบวนการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนร หลกฐานอางอง1.2.3.4.5.6.

48

5.6 คณภาพของการสอนการวเคราะหรายวชาทมผลการเรยนไมปกต

รหส ชอวชา

ภาคการศกษา

ความผดปกต

การตรวจสอบ

เหตททำาใหผดปกต

มาตรการแกไข

รายวชาทไมไดเปดสอนในปการศกษา รหส ชอ

วชาภาคการศกษา

เหตผลทไมเปดสอน มาตรการทดำาเนนการ

รายวชาทสอนเนอหาไมครบในปการศกษา รหส ชอ

วชาภาคการศกษา

หวขอทขาด สาเหตทไมไดสอน

วธแกไข

การประเมนรายวชาทเปดสอนในปทรายงาน รายวชาทมการประเมนคณภาพการสอน และแผนการปรบปรงจากผลการประเมน

รหส ชอวชา ภาคการ ผลการประเมนโดย แผนการปรบปรง

นำามาจาก มคอ. 5 ของแตละวชา

49

ศกษา นกศกษาม ไมม

ผลการประเมนคณภาพการสอนโดยรวม…………………………………………………………………………………………………………………….

ประสทธผลของกลยทธการสอน มาตรฐานผลการเรยนร สรปขอคดเหนของผสอน

และขอมลปอนกลบจากแหลงตาง ๆ

แนวทางแกไขปรบปรง

คณธรรมจรยธรรมความรทกษะทางปญญาทกษะความสมพนธระหวางบคลและความรบผดชอบทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

การปฐมนเทศอาจารยใหมการปฐมนเทศเพอชแจงหลกสตร ม ไมม จำานวนอาจารยใหม ………………………. จำานวนอาจารยทเขารวมปฐมนเทศ

…………………

กจกรรมการพฒนาวชาชพของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน

กจกรรมทจดจำานวน

สรปขอคดเหน และประโยชนทผเขาอาจารย บคลากร

นำามาจาก มคอ. 5 แตละวชา

50

หรอเขารวม สายสนบสนน

รวมกจกรรมไดรบ

การบรหารหลกสตรปญหาในการบรหารหลกสตร

ผลกระทบของปญหาตอสมฤทธผลตามวตถประสงคของ

หลกสตร

แนวทางการปองกนและแกไขปญหาในอนาคต

51

หมวดท 6 ขอคดเหน และขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน

ขอคดเหนหรอสาระจากผประเมน

ความเหนของผรบผดชอบหลกสตร

การนำาไปดำาเนนการวางแผนหรอปรบปรง

หลกสตร

52

สรปการประเมนหลกสตรการประเมนจากผทสำาเรจการศกษา (รายงานตามปทสำารวจ) วนทสำารวจ .............................

ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน ………………………………………………

การประเมนจากผมสวนเกยวของ (ผใชบณฑต)กระบวนการประเมน ……………………………………………………………………..ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมน ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน ……………………………………………

53

หมวดท 7 แผนการดำาเนนการเพอพฒนาหลกสตรความกาวหนาของการดำาเนนงานตามแผนทเสนอในรายงานของปทผานมา

แผนดำาเนนการ

กำาหนดเวลาทแลวเสรจ

ผรบผดชอบ ความสำาเรจของแผน/เหตผลทไมสามารถดำาเนนการได

สำาเรจ

ขอเสนอในการพฒนาหลกสตร1. ขอเสนอในการปรบโครงสรางหลกสตร (จำานวนหนวยกต รายวชาแกน ราย

วชาเลอกฯ) ………………………………………………………………………………………………………2. ขอเสนอในการเปลยนแปลงรายวชา (การเปลยนแปลง เพมหรอลด

เนอหาในรายวชา การเปลยนแปลงวธการสอนและการประเมนสมฤทธผลรายวชาฯ)

3. กจกรรมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน แผนปฏบตการใหมสำาหรบป .................ระบแผนการปฏบตการแตละแผน วนทคาดวาจะสนสดแผน และผรบผดชอบ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………อาจารยผรบผดชอบหลกสตร : ____________________________________________________________ลายเซน : ______________________________________ วนทรายงาน : __________________________ประธานหลกสตร : ____________________________________________________________________ลายเซน : ______________________________________ วนทรายงาน : __________________________

54

เหนชอบโดย : ________________________________________(หวหนาภาควชา)ลายเซน : ______________________________________ วนทรายงาน : __________________________เหนชอบโดย : ________________________________________(คณบด)ลายเซน : ______________________________________ วนทรายงาน : __________________________เอกสารประกอบรายงาน๑. สำาเนารายงานรายวชาทกวชา๒. วธการใหคะแนนตามกำาหนดเกณฑมาตรฐานทใชในการประเมน๓. ขอสรปผลการประเมนของบณฑตทจบการศกษาในปทประเมน๔. ขอสรปผลการประเมนจากบคคลภายนอก

ตารางสรปคะแนน หลกสตร…………………….ปการศกษา……………………….

ตวชวด ผลการดำาเนนงาน

(ระบจำานวน/รอย

ละ)

คะแนน

หมวดท 1 ขอมลทวไปการประกนคณภาพระดบหลกสตร1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐาน

หลกสตรทกำาหนดโดย สกอ.ผาน/ไมผาน

55

สรปผลการประเมนองคประกอบท 1หมวดท 2 อาจารยการบรหารอาจารย2.1 การบรหารและพฒนาอาจารย2.2 คณภาพอาจารย

- รอยละอาจารยทมวฒปรญญาเอก- รอยละอาจารยทมตำาแหนงวชาการ-ผลงานวชาการของอาจารย-จำานวนบทความของอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาเอกทไดรบการอางอง

2.3 ผลทเกดขนกบอาจารย -หมวดท 3 นกศกษาและบณฑต -นกศกษา -3.1 การรบนกศกษา -3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา -3.3 ผลทเกดกบนกศกษา -บณฑต -3.4 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศกษาแหงชาต

-

3.5 การไดงานทำาหรอผลงานวจยของผสำาเรจการศกษา3.6 ผลงานของนกศกษาปรญญาโท/เอกทตพมพหรอเผย

แพรหมวดท 4 ขอมลผลการเรยนรายวชาของหลกสตรและคณภาพการสอนในหลกสตรหมวดท 5 การบรหารหลกสตร -หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน -5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร -5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการ

สอน

-

5.3 การประเมนผเรยน -

56

5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

-

5.5 สงสนบสนนการเรยนร (6.1) -คะแนนเฉลย (องคประกอบ 2 - 6)

education quality development division: kku · web viewหมายเหต :กรณ ท ม...

Documents