educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – bologna 29 gennaio 2010 il disegno strategico,...
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Educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – Bologna 29 gennaio 2010Educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – Bologna 29 gennaio 2010
Il disegno strategico, organizzativo e operativo della Legge Regionale n. 27/2009 per “L’Informazione e l’Educazione alla Sostenibilità”
Paolo TamburiniResponsabile Servizio Comunicazione ed Educazione alla sostenibilitàRegione Emilia-Romagna
Educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – Bologna 29 gennaio 2010Educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – Bologna 29 gennaio 2010
La Legge Regionale 27/2009: principali innovazioni
1. L’evoluzione dall’educazione ambientale all’educazione alla sostenibilità
2. Il coordinamento di tutte le educazioni coerenti con i principi del DESS
3. Il Sistema regionale per l’educazione alla sostenibilità
4. Le funzioni, l’organizzazione, le relazioni tra le strutture educative sul territorio e nella scuola
L’evoluzione dall’educazione ambientale all’educazione alla sostenibilità
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NUOVE METAFORE
per l’Educazione alla sostenibilità
LA SPINTA GENTILE
+WIKINOMICS
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La necessità e l’opportunità di promuovere una ‘architettura delle scelte’, una azione sociale, economica, educativa, che orienti le persone a scegliere il meglio per se stesse, l’ambiente e la società.
L’evoluzione dall’educazione ambientale all’educazione alla sostenibilità
L’evoluzione dall’educazione ambientale all’educazione alla sostenibilità
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Oltre al territorio, lo “spazio dei flussi”Le nuove tecnologie del web 2.0 e i contenuti ‘generati dagli utenti’.Il desiderio sociale di partecipazione.Le opportunità per management imprese e organizzazioni, formazione e ricerca, cittadini e consumatori coerenti con l’innovazione solidale e sostenibile.
Sistema delle Educazione alla Sostenibilità – INFEA ERSistema delle Educazione alla Sostenibilità – INFEA ER
EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITA’
Educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – Bologna 29 gennaio 2010Educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – Bologna 29 gennaio 2010
ambiente
salute
alimentazionemobilità impresa
partecipazione
Il coordinamento di tutte le educazioni coerenti con i principi del DESS
Sistema delle Educazione alla Sostenibilità – INFEA ERSistema delle Educazione alla Sostenibilità – INFEA ER
Commissione regionale di coordinamento
Agenzie scientifiche di ricerca e alta formazione
Servizio Comunicazione Educazione alla sostenibilità RER
Coordinamenti provinciali
Impresesostenibili
Reti volontariatoFornitori
di serviziMusei
Aule Did.
Sportellicittadino
Rete AreeProtette
ReteARPA
Rete Fatt.Didattiche
ReteCEAS
Rete Scuole
Rete Risorse
Educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – Bologna 29 gennaio 2010Educazione alla sostenibilità: nuovi traguardi – Bologna 29 gennaio 2010
Il Sistema regionale per l’educazione alla sostenibilità
Commissione regionale
Agenzie scientifiche di ricerca e alta formazione
Servizio Comunicazione Educazione alla
sostenibilità RER
Indirizza e monitora la programmazione regionale
SPromozione, coordinamento, valutazione, documentazione, formazione, comunicazione a livello regionale.Promuove il coordinamento di tutte le educazioni – ambiente, salute, alimentazione, sicurezza e mobilità sostenibile, partecipazione, ecc. – coerenti con i principi del DESS,l’integrazione tra queste e i principali strumenti di programmazione dell’ente.
Alimentazione culturale e supporto scientifico e
metodologico alla ricerca e all’alta formazione, partner di azioni di sistema di livello regionale
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Coordinamenti provinciali
Definiscono, di concerto con i CEAS e gli altri componenti del sistema INFEAS, il programma operativo annuale, incentrato su organizzazione e ottimizzazione delle strutture e risorse educative e sulla individuazione dei temi e priorità specificatamente legati al territorio di riferimento.Promuovono le interconnessioni tra le educazioni coerenti con il DESS Unesco e le altre strutture che le attivano a livello provinciale, l’integrazione tra queste e i principali strumenti di programmazione dell’ente.
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Rete dei Centri di Educazione alla sostenibilitàCEAS
Nodi di rete Strutture di base
Una delle strutture portanti del sistema dell’Educazione alla sostenibilità Punto di riferimento stabile, elemento di integrazione tra le diverse
educazioni alla sostenibilità, competente ed autorevole per l’ES in tutte le sue declinazioni. Sono istituiti da EELL, associazioni, Fondazioni, ecc.
Presentano una articolazione di funzioni e modalità organizzative.
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Reti di educazione alla sostenibilità nel mondo della scuola
Reti di scuole
laboratorio di EAS
Scuole che hanno adottato
Curricolo ecologico
Insegnanti Referenti INFEAS Aule didattiche d’Istituto
Istituti Scolastici che hanno strutturato al proprio interno una attività permanente di educazione ambientale e cooperano nel realizzarle con altre strutture e CEA sul territorio e che ragionano in termini di
curricolo ecologico
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Rete regionale delle Aree Protette
Parchi nazionali e regionali, Riserve, Aree di riequilibrio, Rete Natura 2000, ecc. Una
Rete fondamentale che da sempre collabora e interagisce con il Sistema INFEA su
tematiche specifiche, condividendo metodologie e finalità educative.
Rete delle FattorieDidattiche
Una Rete fondamentale che da sempre collabora e interagisce con il Sistema INFEA
su tematiche specifiche, condividendo metodologie e finalità educative.
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ReteARPA
Sportellicittadino
Musei Aule Did.
Fornitori di servizi
Reti volontariato
Rete delle Risorse per l’educazione alla sostenibilità
Vetrina della sostenibilitàEMAS clubMultiutility …
URPInfogiovaniEcosportelli
ARPA provinciali
Associazioni ambientali Associazioni consumatoriCentri anziani …
CooperativeLiberi professionistiSocietà…
Aule didattiche dei quartieriOrti botaniciMusei scientifici, del gusto …
Si tratta di strutture che nell’ambito della loro mission generale possono avere anche funzioni legate alla comunicazione e educazione alla sostenibilità con le cui iniziative possono utilmente cooperare
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Rete delleImprese
sostenibili