educazione e scuola dal 1200 al 1400 pedagogia riassumendo: la storia prima del dal vii sec., si...
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Riassumendo: la storia prima del
→ Dal VII sec., si diffondono le scuole monastiche con la loro rigida disciplina
Declino delle scuole pubbliche→ VIII-IX sec. Carlo Magno:la rinascita delle scuole
e delle lettere
825 d. C. il Capitolare di Lotarioe le scuole laiche
Cronologia
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Cavalleria↓
Formazione della classe dirigente feudale:
Cura del corpo (forza fisica) Esercizio delle armi
Fedeltà al capo Cortesia verso i deboli
Scuole monastiche ↓
Umiltà e obbedienza Ferrea disciplina e
controllo Esercizi di memoria
e testi sacri
Modelli educativi e didattici del periodo:
Dal XII sec. UNIVERSITAS↓
Associazioni corporative di studenti e maestri che ricercano indipendenza da clero e comuni:
Latino → cosmopolita Lezione + disputa
Cronologia
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
A partire dall'anno
Si afferma la borghesia
Si diffondono scuole laiche
Si diffonde l'interesse per lo studio del diritto
Dal contatto con la cultura araba numerose novità soprattutto in matematica
Cronologia
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
A partire dal
Nascita delle scuole comunali con programmi unificati
Didattica e materie:
Scrittura, calcolo, diritto e amministrazione Orientamento professionale
Convitti Diffusione di testi scolastici laici, scientifici e filosofici
Cronologia
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Dal VII sec. si diffonde l'islam e la cultura araba
Alcuni autori e contributi:
Alhazen (ottica fisiologica) Avicenna (trattato medico)
Averroè (filosofia della doppia verità) Chimica e matematica
Medicina (città di Gundishapur)
Filosofia greca e razionalitàRivelazione testo sacro
Scuole
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Antidialettici: Dio è superiore alle
leggi della logica (Pier Damiani)
Dialettici: La dimostrazione razionale può essere applicata alla
teologia cristiana
Anselmo d'Aosta- Primo maestro della SCOLASTICA medievale
- Credo ut intelligam... credo per capire: fede come punto di partenza supportata dalla ragione- Argomento a priori dell'esistenza di Dio
Scuole
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Bernardo di Chiaravalle
Tommaso d'Aquino
Movimento filosofico che cerca di conciliare tradizione patristica e ricerca filosofica
Scuole
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Alla riflessione dialettica
oppone
contemplazionecaritàumiltà
Tre virtù per elevazione mistica
Vita ascetica e Amore per Dio
Protagonisti
(1090-1153)
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Ordini con esigenza di rinnovamento spirituale
Uso dialettica per la verità cristiana
Persuasione del cuore anzichè utilizzo della dialettica
Protagonisti
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
5 vie a posteriori per la dimostrazione dell'esistenza di Dio
Ex motu
Ex contingentia
Ex grado
Ex fine
Ex causa
Protagonisti
(1225-1274)
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Possibile (passivo)
nulla vi è scritto ma in potenza contiene le idee divine
Agente (attivo)
permette di passare dalla potenza all'atto
Protagonisti
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
EticaEsseri irragionevoli → legge naturale con carattere di necessità Esseri ragionevoli → libertà di accettare o meno la legge naturale (in questo caso è legge morale)
Il pensiero pedagogico: un uomo può educarne un altro?
Sì, se fa passare in atto la scienza che nel discente è in potenza
Il maestro quindi ha la funzione di guida
Protagonisti
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Il pensiero pedagogico
Maestro: causa motrice dell'apprendimento
È l’allievo l’agente principale per l’apprendimento; ma il maestro è colui che gli fornisce i mezzi per passare dalla potenza all’atto
Educazione = autoeducazione → processo attivo del soggetto
Discepolo: causa principale dell'apprendimento
Protagonisti
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Educazione e scuola
Educazione e scuola
dal 1200 al 1400
dal 1200 al 1400PEDAGOGIA
PEDAGOGIA
Verità trascendente che maestro e discepolo possono solo osservare passivamente
Utilizzo della forza o del timore pur di distogliere dal male...(così si aprirebbe la strada all'autoritarismo)
Protagonisti