educazione sanitaria strumento per raggiungere il … · educazione sanitaria insieme di interventi...
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EDUCAZIONE SANITARIA
strumento per raggiungere strumento per raggiungere il successo della promozione della salute
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EDUCAZIONE SANITARIA
ha lo scopo di ha lo scopo di aiutare la popolazione ad acquisire la salute
attraverso il proprio comportamento ed i propri sforzi
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EDUCAZIONE SANITARIA
Insieme di interventi coordinati per aiutare l’individuo o il gruppo
a conoscere, ad accettare e ad acquisire a conoscere, ad accettare e ad acquisire dei “ modi di agire “
che siano utili a mantenere e a migliorare la salute propria e degli altri
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EDUCAZIONE SANITARIA
-si fonda sull’interesse che i singoli manifestano per il miglioramento delle loro condizioni di vita per il miglioramento delle loro condizioni di vita
-mira a far percepire agli individuiche i progressi della salute derivano dalle loro responsabilità personali
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EDUCAZIONE SANITARIA
è un intervento sociale che tende a modificare consapevolmente e durevolmente
il comportamento nei confronti dei problemi della salute
presuppone la conoscenza del patrimonio culturale del gruppo
e la focalizzazione dei suoi interessi soggettivi
e richiedela rimozione delle resistenze opposte dal gruppo all’intervento
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EDUCAZIONE SANITARIA
è un processo diretto :
-a fornirele informazioni necessarie
per un esame critico dei problemi della saluteper un esame critico dei problemi della salute
-a responsabilizzaregli individui ed i gruppi sociali
nelle scelte che hanno effetti sulla salute fisica e psichica dei singoli e della collettività
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EDUCAZIONE SANITARIA promozione della salute
prevenzione rischi
con battaglia tecnica, politica e legislativa politica e legislativa
comportamenti igienici
-aumentare nella popolazione la conoscenza delle cause di malattia che affliggono la società-stimolare ciascun individuo ad assumere stili di vita più sani
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PROTEZIONE DELLA SALUTE ( parlamento, governo, autorità locali )
serie di controlli legali ed amministrativi, indirizzati ad influenzare positivamente,
la salute del singolo e della comunità
coninterventi intesi ad influenzare i cambiamenti economici, interventi intesi ad influenzare i cambiamenti economici,
sociali ed ambientali favorevoli alla salute ( legislazione sulle cinture di sicurezza, tassazione del tabacco,
controllo dell’inquinamento, fluorazione delle acque, legislazione sulla sicurezza nel lavoro, riporto dei dati nutrizionali
sulle etichette dei prodotti alimentari,…… )
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EDUCAZIONE SANITARIA promozione della salute
richiede
maturità e preparazione da parte della classe politica, della popolazione, dei medici, dei vari operatori sanitari,…
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EDUCAZIONE SANITARIA strategie
-acquisizioni di conoscenze-acquisizioni di conoscenze-modifiche di atteggiamenti-adozione di comportamenti
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Strategie di educazione sanitaria: Acquisizione di conoscenze comprende
-nozioni relative al corpo ed alle sue cure ( le più comunemente trasmesse )
-informazioni relative alla disponibilità ed alle modalità d’uso dei servizi sanitari
( più raramente oggetto di trasmissioneal pubblico da parte degli operatori sanitari )
-comprensione dei
meccanismi ambientali, occupazionali e comportamentali di rischio,nonché delle politiche nazionali in atto per la tutela della salute
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SUCCESSO NELLA TRASFORMAZIONE DI UN MESSAGGIO IN CONOSCENZA
-credibilità della sorgente di informazione -gradimento dell’uditorio nei confronti del comunicatore
-accuratezza della qualità della trasmissione –percezione della utilità dell’informazione –percezione della utilità dell’informazione
-natura positiva e non intimidistica o terroristica del messaggio -semplicità del messaggio
-novità del messaggio -inserimento della conoscenza con altre informazioni già acquisite
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Strategie di educazione sanitaria: Atteggiamenti
legano insieme le sensazioni, le convinzioni ed i valori e determinano i comportamenti di rilevanza sanitaria
Strategie di educazione sanitaria: Comportamenti
azioni che ogni singolo che abbia acquisito sufficienti conoscenze ed adeguate ad esse i propri atteggiamenti
esplica ai fini della tutela e della promozione della salute
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EDUCAZIONE SANITARIA : approccio educativo
1-tradizionale: consiste nel fornire informazioni ai singoliconsiste nel fornire informazioni ai singoli
sulle patologie fisiche e psichiche e sui modi per evitarle( invito a rimuovere molte cose piacevoli o ad assumere
comportamenti faticosi e sgradevoli )
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EDUCAZIONE SANITARIA approccio educativo
2- intermedio :incentrato sui fattori di rischioincentrato sui fattori di rischio
( lotta al fumo per cardiopatie o tumori,…)
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EDUCAZIONE SANITARIA : approccio educativo
3-innovativo: stile di vita
( le nostre abitudini cominciano come piacere di ciò di cui non abbiamo bisogno e
finiscono come bisogno di ciò che non ci da più piacere )Mac Keon
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EDUCAZIONE SANITARIA
Si propone una modifica consapevole, convinta e durevole dei comportamenti dei singoli e della collettività
con l’obiettivo di incrementare la salute e ridurre i fattoridi rischio e l’incidenza delle malattie
Metodi
-unidirezionali o indiretti ( adatti a veicolare informazione
sanitaria o ad integrare campagne più complesse )
-bidirezionali o diretti ( basati sulla creazione di rapporti interpersonali )
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Metodi unidirezionali( quando chi riceve il messaggio non può controbatteree chi invia il messaggio non può controllare e giudicare)
sonola stampa, il cinema, la radio, la televisione,…
agiscono
-con azione diretta ( interventi orientati ad offrire informazioni
su temi sanitari ed a stimolare atteggiamenti e comportamenti su aspetti della difesa della salute )
-con azione indiretta ( atteggiamenti e comportamenti che possono riflettersi sulla salute )
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Metodi bidirezionali
( quelli in cui si realizza uno scambio attivo tra docente e discente )
sonoil colloquio, la discussione, il dibattito, il lavoro di gruppoil colloquio, la discussione, il dibattito, il lavoro di gruppo
conferenza, lezione, ….( l’efficacia degli scambi è tanto >
quanto > è la possibilità di comunicare )
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EDUCAZIONE SANITARIA: fasi
-analisi dei problemi e dei bisogni( basate sulla raccolta dei dati demografici e socio sanitari,
sul rilievo dei bisogni individuali e di gruppo,..)
-programmazione( prevede l’identificazione delle soluzioni possibili ( prevede l’identificazione delle soluzioni possibili
e prefissa i criteri di valutazione dei risultati )
-operatività o attuazione dell’intervento( consiste nella realizzazione delle soluzioni prescelte )
-valutazione dei risultati raggiunti( tesa a verificare se il programma prescelto sia stato realizzato )
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EDUCAZIONE SANITARIAattività di comunicazione
intesa -ad incrementare la salute,
-ad eliminare i fattori di rischio -a prevenire la malattie,
rivolta rivolta a singoli o ad intere comunità
realizzata influenzando positivamente le conoscenze,
gli atteggiamenti ed i comportamentidel singolo, della comunità e dei detentori del potere
Smith, 1979
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OBIETTIVI DELL’EDUCAZIONE SANITARIA
1) promuovere la formazione di una coscienza sanitaria tanto nel singolo che nella collettività
per permettere a tutti di gestire la propria salutee favorire quella degli altri
conclusioni
e favorire quella degli altri
2) educare a nuovi comportamenti nei confronti della salute,permettendo così all’individuo e alla collettività
di operare scelte consapevoli di vita per salvaguardare o perseguire il miglior stato di benessere
fisico, psichico e sociale
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OBIETTIVI DELL’EDUCAZIONE SANITARIA
3) Coinvolgere responsabilmente tutti i cittadini promovendo la loro partecipazione ad ogni intervento
inerente la problematica della salute
conclusioni
inerente la problematica della salute
4) Favorire la realizzazione di un corretto utilizzo dei servizi socio-sanitari per motivi di ordine economico,
sanitario, di efficienza e di efficacia dei medesimi
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EDUCAZIONE SANITARIA
EDUCAZIONE AMBIENTALE
la salute viene anche promossa attraverso la tutela dell’ambiente in cui si vive