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62 사범대학 College of Education

http://edu.pusan.ac.krTEL : 051-510-1605

사범대학

인성과 지성의

참 교육을 실현합니다.

전공영역은물론현대교육에대한학문적탐구의자질및인격도야

에중점을두고있다.원격강의,스튜디오,원격교육강의실,교육매체

제작실,멀티미디어강의실,어학학습실,수업행동분석실등첨단시

설을갖춘교육지원센터를운영하고있다.부산대학교사범대학은현

재17개학과가설치되어있으며,부설고등학교,두개의핵심연구소,

교육연수원등으로이루어져있다.

01 국어교육과 02 영어교육과 03 불어교육과

04 독어교육과 05 교육학과 06 유아교육과

07 특수교육과 08 일반사회교육과 09 역사교육과

10 지리교육과 11 윤리교육과 12 수학교육과

13 물리교육과 14 화학교육과 15 생물교육과

16 지구과학교육과 17 체육교육과

Pusan National University 63

인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

대학

/약학

대학

의학

계열

전문

대학

원

학과 소개 및 자랑

국어교육과는1972년에설립되어국어교육에대한이론과실제를

연구하고,국가와민족의발전에기여할수있는중등학교국어교사와

국어교육전문가를양성하는데그목적을두고있다.졸업생의대부분

은부산을비롯한전국각지에서교사및교육행정가로서그능력을

인정받고있으며,전국의인지도있는대학과연구기관에서교수및

연구원으로활동하고있다.재학생의50∼60%가교내장학금을받고

있으며,그외에도각동문회장학금,민간단체장학금등의수혜를받

고있다.

주요 교과과정

• 국문학개론 :한국문학이란한국인작가가한국인수용자를대상

으로하여한국어로한민족의정서를형상화한문학이다.이과목은

교육과정에근거하여한국문학에대한우리민족의정서와가치를

체험하도록한다.

• 국어문법론:국어의문법현상을통하여언어의본질을이해한다.

• 문학교육론:문학이론에대한기본적인지식을체계화하여중등

학교국어,문학교과서에실린문학작품을중심으로문학의미적

가치와상상적활동을교육현장에도입하는방법론을모색한다.

• 국어교육론 :국어과교육의목표와내용을이해하고,국어과를

구성하고있는각영역별교육의내용과방법을이해한다.

학과 관련 취득가능 자격증

중등학교정교사(2급)자격증(국어),한국사능력자격증,한국어능력

자격증등

졸업생 현황(주요 취업처)

교사(중·고등학교),교육행정가,중등학교의경영책임자,대학교수,

교육·연구기관연구원,언론인,시인,작가,극작가및방송연예인

이나공연예술가,국영기업이나민간기업등

학과동아리 및 학회 안내

• 연극반 :학기중에는연극과희곡에관한내용을체계적으로학습

하고,방학중에실제작품을준비하여공연

• 비평반 :현대비평이론을공부하고실제작품에적용하여심화학습

학과 추천 도서

『열하일기』-박지원

『청소년을위한삼국유사』-일연

『신강훈민정음』-서병국

『우리말상상력』-정호환

『혼불』-최명희

사범대학http://koredu.new21.netTEL : 051-510-1611

국어교육과

5-1

연극반 공연 : 매년 2회 봄과 가을 정기 공연 학술답사 : 매년 봄 교수님과 학생 전체 참석국어교육과 새님 맞이행사(신입생 환영회)



영어교육과는부산대학교사범대학설립의근본이념에입각하여,

진리·자유·봉사의정신을바탕으로영어학,영문학,그리고영어교

육에관한이론의연마와이를응용하여실제중등학교교육현장에

적용시키는데목적을두고있다.본과는최고의교수진과전문성을

갖춘커리큘럼으로시대에맞는유능한중등교사와교육전문가를

양성하고있으며,본과교수와학생들은현장교육에도움을주는교육

이론의개발과보급에도노력함으로써국제화시대에부응하는심도

깊은외국어교육에공헌한다는데자부심과긍지를가지고있다.또한

부산및경남지역임용고시합격자과반수의인원이본과출신으로

높은임용합격률을자랑한다.

주요 교과과정

• 영어교육론 :외국어로서영어를가르치는제반이론들과방법론을

연구하고이러한고찰을통해우리나라중등학교실정에적합한

영어교수법을모색하고검토하여실제적으로적용한다.

• 외국어교수학습론:모국어와목표어인영어사이의차이점을고찰

하고동시에모국어습득과정에서자연스럽게익혀진방법들을

외국어인영어학습에적용시킬수있는방안을모색한다.

• 영어회화/영어작문연습 :영어듣기,말하기능력의증진을위한

기초적인영어회화와작문에대한교과과정이다.

• 영어교재연구 및 지도법:영어를가르칠때어떤교재로어떻게

가르치는지를연구하고한국인영어학습자들의수준에적합한

다양한교재의창의적개발및효과적인수업지도방안을모색한다.


중등학교정교사(2급)자격증(영어),어학관련(TOEIC,TOFLE,TEPS)


교사(중·고등학교),공무원(교육청,대학행정직등),금융계,기업체

해외영업파트등


• 보담 :학부1,2학년생을주축으로하여주기적인교육봉사활동을

실시하여배운것을나누는예비교사로서의면모를갖추는데힘쓰

고있으며주로구청이나동사무소,봉사단체와연계하여교육취약

계층에혜택이돌아갈수있도록최선을다하는교육봉사동아리


『부활』-레프톨스토이

『주홍글씨』-내새니얼호손

『공부를넘어교육으로』-마사누스바움

『An Introduction to linguistics』-BenCraneetal,Harper&

RowPublishers

사범대학http://englishedupnu.comTEL : 051-510-1612

영어교육과

5-2

홈커밍데이 임용고시 응원개강총회 사대체전


인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

/약학

/의과

대학

의학

계열

전문

대학

원


1970년에개설된불어교육과는현재부산,경남지방의프랑스어교사

약70여명을배출하고있다.불어교육과는교양어로서의프랑스어의

중요성과문학·예술분야에서의프랑스어의역할,기능적언어로서

의프랑스어의구조,다른학문과의학제간연구가능성등을인식시

킴으로써단순히프랑스어라는언어만을가르치는교사를양성하는

학과가아니라프랑스문화의전반적인이해를통해,세계화에능동적

으로대응하는전문인을양성하는기관이다.

학과에적합한인재상은언어와문화에관한폭넓은관심과학교교육

및교육전반에관한열정을가진잠재력있는학생이다.

불어교육과출신동문들은외무고시,행정고시에합격하여외교통상

부및KOTRA등관계기관에진출한경우,박사학위를취득하여대학

교수로활동중인동문,언론계에종사하는동문,방송계에진출한

동문등이있으며,최근에는프랑스어구사능력은물론영어를겸비

하여일반기업체및전문직종(외국항공사직원,승무원등)으로

다양한진출을하였고,모두각계에서능력을인정받고있다.

주요 교과과정

• 프랑스문학과사회 :프랑스문학을프랑스의역사,사회,사상,다양

한사회·문화적현상과관련하여이해함으로써중등학교프랑스

어교과서에서다루어지는작가및문화적내용에대해이해하는

과목이다.

• 불문학교재강독:20세기이전의프랑스소설의여러경향을이해

하고,작품분석력및비평적안목을함양시킴으로써프랑스어교사

로서의자질을개발하는과목이다.

• 중급프랑스어학교문법:고등학교프랑스어교과과정에대한이해

를바탕으로불어의범주와기본구성방식을익히며,언어학적인

이론을통해불어문법현상을이해하는과목이다.

• 불어교육론:불어교사로서갖추어야할불어교수·학습이론에

대한심층적인탐구와습득을목적으로하는과목이다.


중등학교정교사(2급)자격증(프랑스어)


대학교원,교사(중·고등학교),외무공무원(재외공관),해외주재원

(해외상사),대기업,언론기관,항공사등


• 렉뛰르(Lecture) :프랑스의시,소설,희곡등의문학과문화에대

해서연구하는등다양한활동을하며,학술제기간에원어연극을

상연하는문학소모임

• 씨네마니(Cinemanie) :프랑스영화를통해영화그자체와프랑스

의문화를이해하기위한프랑스영화소모임

• 샹송(Chanson):영화나광고,드라마등에사용되었던샹송들을

배워보고배운곡들을가을에있는학술제기간에공연하는샹송

소모임


『새로운프랑스문학사』-김붕구

『프랑스,하나그리고여럿』-서울대학교불어문화권연구소

『이야기프랑스사』-윤선자

『사진과그림으로보는케임브리지프랑스사』-콜린존스

사범대학http://fredu.pusan.ac.krTEL : 051-510-1613

불어교육과

5-3

불어교육과 학술제 고등학생 프랑스 언어·문화 체험활동외국어 교수법 세미나 프랑스어권 단편영화제



1971년사범대학의외국어교육과의독어전공으로출발하여,1982년

독어교육과로분리되었다.독어교육과에서는독일어교육및독일어

문학전반에관한이론과실제를체계적으로학습하여21세기한국의

독어교육은물론인문학발전에기여할수있는유능하고창의적인

독일어교사및융복합적학문연구에기여할수있는학자,독일어권

지역학의전문인등의양성을목표로한다.독일대학파견사업을운

영해독일함부르크대학에서한학기또는1년간수학할수있다.독

어교육과동문회를통해사회의다양한분야로진출한선배들과친목

을도모하고,장학금혜택등을받기도한다.

주요 교과과정

• 기초 독일어회화 :독일문화에대한이해와더불어어휘및실용적

인문장을연습시키고,학생스스로간단한대화를말할수있게

한다.특히독일인강사를통해서독어표준발음에익숙해질수있

도록연습한다.그리고다양한텍스트및청각자료들을활용하면

서듣기능력의배양에도중점을둔다.

• 독일어권 문화:독일어권의문화,정치,경제,언어등폭넓은지식

을바탕으로독일어권및유럽권의인간,사회,문화를이해하는

능력을키운다.

• 독일어교육론:독일어라는언어를수단으로해서의사소통의기능

과능력을키워,실제의교단에서독일어에대한이해를어떠한

방법과기술로증진시킬수있는가에대해연구한다.

• 실용독일어:신문,잡지,방송등을통하여최근독일내의상황들

을파악하고이해하는데목적을둔다.이를통해독일어교과서에

수록된공적,사적업무의수행에필요한어휘및표현을학습하는

데도움을준다.


중등학교정교사(2급)자격증(독일어),StartDeutsch,ZD,TestDaF,

FLEX등독일어능력시험자격증


해외공관(주프랑크푸르트대한민국총영사관),대기업(삼성,CJ그룹

등),교사(중·고등학교)등


• 스터디 모임 운영 :교육학,중등교사임용고시준비,독일어

자격증등

• 멘토링 및 버디 운영 :원어민강사멘토링,초청교환학생버디프로

그램운영


『고전의힘』-부산대학교교양교육원엮음

『독일영상문화』-이상금외1명

『독일청소년문학단편선』-찰스실즈필드

『헤세는이렇게말했다』-정인모역

사범대학http://geredu.pusan.ac.krTEL : 051-510-1614

독어교육과

5-4

교직 적·인성 및 임용 특강 교육실습 및 임용시험에 대비한 수업분석실 활용

독일 5월 축제 Maifest 해외석학초청특강


인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

/약학

/의과

대학

의학

계열

전문

대학

원


1953년문리과대학교육학과로출발하여,1974년사범대학교육학과

로자리를옮겨오늘에이르고있으며,학부와연구중심의대학원,

연구및현장교사재교육을목적으로하는교육대학원으로구성되어

있다.

졸업생들은대학교수,중고등학교교사,주요기업체의사원,교육행정

가,평생교육사등다양한분야에서학문의사회적환원과지역사회의

발전을위해공헌하고있다.

지도교수제,짝-Line제를통해교수-학생,선후배간의친밀한관계를

형성하고교육견학,효원교육포럼,체육대회등의다양한활동을하며

활발한대학생활을즐길수있다.또한교육학과는대학원과정입

학시BK21플러스연구원으로서장학금혜택및해외연수등다양한

활동의기회를얻을수있다.

주요 교과과정

• 교육과정 :교육과정이론의이해를통해학교교육과정개발,운영

능력과자신이처한상황에서교육과정현상을해석하고논의할수

있는안목을배양한다.

• 교수이론 :최선의수업계획과실천을위해교수학습의의미와

그과정을설명하는여러교수이론에대해이해한다.

• 교육행정 :교육행정의개념과원리,주요이론,기술을습득하여

교육행정에적용실천할수있는능력을배양한다.

• 상담:상담현장에서효율적인상담자역할을할수있도록기본

적인상담과정에대한학습과상담기술실습의기회를제공한다.

• 학습:학습의개념을이해하고효과적인학습이일어나는원리와

과정을이해한다.

• 평생교육 :평생교육에대한개념과이론적지식습득을통해

현장에서요구되는지식과태도,기술에대한전반적인내용을

학습한다.


중등학교정교사(2급)자격증(교육학-복수전공시해당전공교사자격증

취득가능),평생교육사,청소년상담사,사회조사분석사


대학교수,한국교육개발원ㆍ한국교육과정평가원등국책연구기관

연구원,교사(중·고등학교),대학행정직,어린이집,국가보안기술연구

소,HMC투자증권,청하기계,농협,에듀플렉스등교원,교육행정직,

기업인사담당등


• edu산악회 :졸업생과함께하는등산동아리

• FC교육 :영화감상을통한친목도모동아리

• 임용고시준비동아리 :교육학및과목별임용고시를준비하는

동아리

• 취뿌스터디:취업관련준비를하는동아리

• 온새미로 역사:한국사능력검정시험준비동아리


『교육과교육학』-김대현외14명

『에밀』-루소

『페다고지』-파울로프레이리

『소피의세계』-요슈타인가아드

『논어』-공자

『고도를기다리며』-사무엘베케트

사범대학http://ed.pusan.ac.krTEL : 051-510-1615

교육학과

5-5

신입생 집단상담(MBTI) 교육견학 효원교육포럼 졸업과제발표회



유아교육에관한이론과실제를학문적대상으로하여연구하고나아

가국가의장래와인류의발전에기여할수있는우수하고창의적인

교사와교육전문가를양성한다.유아의전인적발달을이끌수있도록

창의적사고를겸비하고교직의소명과윤리성을갖춘인재를배출

하고있다.

부산대학교유아교육과는‘생태유아교육’을시작하고발전시킨곳으

로연계기관과의협력을통해현장참관및실제수업을통해생태

유아교육프로그램을체험하고익힐수있는유일한곳이다.

현재직장보육위탁운영중인기관이6개로취업을희망하는학생들

은모두취업이가능하며,특히부산대학교유아교육학과는‘BK21

플러스사업(어린이생태교육시스템구축연구:아이·부모·학교·

마을·숲의생명적관계를중심으로)’에선정되어대학원진학후

연구활동참여기회가많다.

주요 교과과정

• 아동발달론 :주요발달심리학자들의이론을학습하고,아동발달의

원리와과정을이해하고유아지도의이론적기초를형성한다.

• 유아놀이지도:놀이의개념과이론을이해하고현장에서아동발달

및학습과의관계속에서활용,지도되는지를이해하여현장에서의

놀이지도를위한기초를형성한다.

• 유아교육과정:유아교육과정의성격,이론,구성,운영,평가등에

관해이론및실제를탐구함으로써현장에서교육계획안을구성·

적용할수있는능력을함양한다.

• 유아교사론:유아교사로서의바람직한자질과자세,능력과역할을

익히며,건강하고유능한유아교사로서의정체감을형성한다.


유치원정교사(2급)자격증,보육교사2급


유치원(공립및사립)및어린이집,다양한유아교육기관(육아종합지원

센터,유아체험교육원등),대학원진학,교수등


• 학술부 :학문의실용적인면보다는이론적인분야를연구하는모

임으로,주제에맞는대상을찾아가인터뷰나설문조사를하기도

하고,동영상자료를수집하여도담제에서발표할학술논문을준비

• 교구부 :아이들에게교육적인효과를줄수있으며동시에흥미로

운놀잇감이되는창의적이고다양한교구들을계획하여직접만들

어도담제에서아이들이교구를만지고놀아볼수있는공간을

마련하여전시하며,이후필요한곳에기증

• 동화인형부 :직접창작한동화를바탕으로대본을만들고소품과

배경도직접만들며,각자맡은역할을연습하여화려한무대를

만들어아이들을초대하여멋진음악극으로꿈과희망을심어주기

위해노력하는모임


『연을쫓는아이』-힐레드호세이니

『놀이하는인간』-J.호이징아

『내생애의아이들』-가브리엘루아

『젊은교사에게보내는편지』-조너선코졸

『에밀』-장자크루소

사범대학http://child.pusan.ac.krTEL : 051-510-1616

유아교육과

5-6

신입생 환영회 타 지역 현장참관도담제 뮤지컬 공연 후 도담제 교구전시회


인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

/약학

/의과

대학

의학

계열

전문

대학

원


특수교육과는1995년3월장애아동에게장애별특성에맞도록개별

화교육을시도하여이들이장애를극복하고사회에적응할수있도

록도와주는특수교육교사및전문인력의양성을위해설립되었다.

우수한교사를양성하기위하여다음과같은구체적인교육목표를

설정하고있다.첫째,특수교육교사로서갖추어야할품성과자질을

개발한다.둘째,장애아의발달적특성과인성적특성을이해한다.

셋째,각장애영역에대한전문적인지식을갖추도록한다.넷째,각

장애영역별로장애아들을위한효과적인교수방법을익히고활용할

수있도록한다.다섯째,장애와관련된교육현장에대한지속적인

관심과이해를갖도록한다.

주요 교과과정

• 정신지체아교육 :정신지체의정의와분류,특성,정신지체를설명

하는다양한이론적접근및교육방법에대한실제를습득함으로써,

정신지체아교육에대한기본소양을함양한다.

• 정서·행동장애아교육:정서·행동장애아의정의및분류,진단·

평가,교육방법을학습하고,정서·행동장애아들을위한교육에

있어지역사회와의협력적접근이중요함을강조한다.

• 지체장애아교육:지체장애의정의와분류,지체장애의유형별원인

과인지·정서·행동특성,진단·평가,교육방법을탐색하여지체

장애아교육에대한기본소양을함양한다.

• 학습장애아교육:학습장애의정의와분류,진단·평가에대한이해

를높이고,학습장애의원인과유형별특성,교육방법을탐색하여

학습장애아교육에대한기본소양을함양한다.

• 청각장애아교육:청각장애의정의와분류,청각장애인의인지·

정서·행동특성을고찰하고,청각장애의원인,진단·평가,교육

방법을탐색하여청각장애아교육에대한기본소양을함양한다.

• 의사소통장애아교육 :의사소통장애의정의와분류,진단·평가,

교육방법을탐색하여의사소통장애아교육에대한기본소양함양

한다.


특수학교초등정교사(2급),특수학교중등정교사(2급)


국내외대학원진학,특수학교및일반학교,장애인복지관,교육관련

정부기관등


• 2월 새내기 배움터 :입학전대학생활에익숙하지않은새내기들을

위해여러가지정보를제공하고,학과선후배간에어울릴수있는

기회를마련

• 4.20 장애인의 날 :4월20일이장애인차별철폐의날임을숙지

하고,장애체험(케인,휠체어체험등)과퀴즈,홍보등을통해‘4.20’

을특수교육과가아닌모든사람에게알리는행사

• 거북이캠프:우리학과에서자체적으로기획하여주최하는가장큰

행사로서장애아동과비장애아동이짝을이루어2박3일동안함께

생활하는통합캠프

• 특수교육과 학술제 :예비특수교사로서의수업역량강화를위한

교재교구제작전시회및수업경연대회개최


『히르벨이란아이가있었다』-페터헤르틀링

『주홍글씨』-나사니엘호손

『죽은시인의사회』-N.H.클라인바움

『연필하나로가슴뛰는세계를만나다』-애덤브라운

『모리와함께한화요일』-미치앨봄

사범대학http://special.pusan.ac.krTEL : 051-510-1643

특수교육과

5-7

특수교육과 견학실습 특수교육과 학술제4.20 장애인의 날 행사 거북이캠프



일반사회교육과는사회학,정치학,경제학,법학,사회과교육론등의

전문적인지식을바탕으로현실적인각종사회관련문제에올바르

게대처하고합리적인의사결정을할수있는예비사회과교사를

육성하고있다.사회과교육의연구자,실천가로서사회과학의지식

과방법을효율적이고체계적으로학생들에게전달할수있는교수-

학습방법을연구개발하여우수한사회과교사양성을목적으로하

고있다.

주요 교과과정

• 경제학 :근대경제학의기초이론(미시.거시경제학)및정치경제학의

기초이론을학습한다.

• 일반사회교육론 :사회과교과교육론의개념과역사,특징등을

학습한다.

• 정치학:정치학의일반적이론과역사적전개등에대해이해한다.

• 법학:법학의주요개념및이론들을이해한다.

• 사회학:사회학의주요개념및이론들을이해한다.


중등학교정교사(2급)자격증(일반사회,공통사회),복수전공을통한교

원자격증취득가능


교사(중·고등학교),교육행정직,근로복지공단등공기업,삼성,농협

등사기업,대학원진학등


• 풋사과 :매달2~3회풋살및회식을통해친목도모를하는스포츠

동아리

• 설래임 :設(말씀설)來(올래)稔(여물임),주1회2시간씩모여주요

시사이슈에대해토의및토론을하는동아리

• 댄스 동아리 :매주목요일격주로춤과노래를좋아하는학생들이

모여춤을즐기는친목겸댄스동아리


『세계화시대의정치학』-진시원

『법교육학입문』-곽한영외5명

『사회학이론』-조지리처

사범대학http://socialedu.pusan.ac.kr051-510-1617

일반사회교육과

5-8

2014년 춘계답사 학과동아리 <풋사과> 학과야유회 학과동아리 <설래임>


인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

/약학

/의과

대학

의학

계열

전문

대학

원


역사교육과는인류의역사를현재와의연관하에서연구습득하고,

그지식을널리보급함으로써사회의전반적인지식수준과교양을

높이는데기여하는것을기본목적으로한다.또역사연구를통하

여현재에대한올바른안목과미래에대한전망을갖춤으로써훌륭

한역사교사로서의자질을배양하고장차우리사회를이끌어갈

지도적인재를양성하는데목적이있다.

본학과의주요전공분야에는한국사,동양사,서양사및교과교육이

포함되어있다.

역사학에대한생동감있는교육을위해정기적인고적답사를실시

하고있다.학과전용의시청각실을따로두어수업과정에서다양한

시청각자료를활용하는한편,예비교사로서멀티미디어교육을위한

교육기자재활용방법도간접적으로교수하고있다.

주요 교과과정

• 서양고대사 :서양고대의정치·사회·경제·문화의제반분야에

걸쳐종적인흐름과횡적인내용에관하여학습한다.

• 한국중세사Ⅱ:한국중세사회의역사적성격과사실,전개과정등

중세사일반에대한기초적이해를갖도록한다.특히조선시기

정치·사회·경제·문화전반에관한이해를심화한다.

• 역사교육론:역사교육의기초,한국및세계의역사교육의실태,

역사교육의목적과심리적기초,내용선정,현장,교재등역사교육

전반에대한지식을갖추게한다.

• 동아시아현대사 :동아시아에서특히중국의근·현대사를개관

한다.제국주의열강의침입이후근대중국의전개로부터문화대

혁명이후의변화까지를살핀다.


중등학교정교사(2급)자격증(역사),중등학교정교사(2급)자격증(일반

사회),한국사능력시험1급자격증,준학예사자격증,석사학위수료시

정학예사3급자격증


교사(중·고등학교),교육청,박물관,연구소,학원등


• 타임 코스모스 :한국고대사뿐만아니라모든역사관련에대해연구

하고토론하는모임

• 아사마루 :사회과관련시사모임

• 가티노을:한국교육관련토론모임


『역사란무엇인가』-E.H.카

『살아있는한국사교과서1~2』-전국역사교사모임

『살아있는세계사교과서1~2』-전국역사교사모임

『역사교사로산다는것』-전국역사교사모임

사범대학http://hisedu.pusan.ac.krTEL : 051-510-1618

역사교육과

5-9

정기 고적 답사 1 정기 고적 답사 3정기 고적 답사 2



우리학과는지리교육과,교육대학원지리교육전공,일반대학원지리

교육학전공이설치되어있다.학부는지리교사양성을목적으로교육

과정을운영하고있으며,우수한지리교사와공통사회교사를매년

배출하고있다.지리학의기본개념이나원리,사고,연구방법을통해

국토나세계의지역구조를학습함으로써궁극적으로사회나국가가

요구하는바람직한학생을배출하고있다.

주요 교과과정

• 지리교육론 :중·고등학교수준에맞는지리교육에필요한교수전

략과방법을개발할수있는능력을배양한다.

• 지도학:지도제작의기본과정과도법을이해하고,지리적인현상을

다양한형태의주제도로표현하는방법을익힌다.

• 지형학:자연과학적연구방법을근간으로각종지형의형성과정,

그분포,나아가지리학적인문현상과의관계를탐구한다.

• 도시지리학:도시지리학전반에대한이론을공부하고,한국도시의

사례를중심으로이론을적용한다.


중등학교정교사(2급)자격증(지리),중등학교정교사(2급)자격증(공통

사회)


교사(중·고등학교),일반기업(한샘)


• 정기 답사 :매년2회전학과학생이참여하여정기적으로답사

실시


『경제지리학』-이희연

『현대인문지리』-제임스루벤스타인

『앵글속지리학상,하』-손일

『지리교육학』-조철기

사범대학http://geoedu.pusan.ac.krTEL : 051-510-1619

지리교육과

5-10

2015학년도 추계답사 1 2014학년도 추계답사 12015학년도 추계답사 2 2014학년도 추계답사 2


인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

/약학

/의과

대학

의학

계열

전문

대학

원


윤리교육과는청소년들에게자유민주주의국가의국민으로서자아실

현과인격완성을위해노력할수있도록지도하고,우리의문화전통과

사회현실에대한이해를도우며,생활속에서발생하는도덕·윤리적

문제들을분석하여해결방안을모색하는훌륭한교사를양성하는

것을목적으로1981년창설된학과이다.또한도덕·윤리교사로서갖추

어야할품성과자질을연마하고우리교과에대한전문적인지식을갖

춤과동시에효과적인교수방법을익힐수있도록지도하고있다.

대부분의학생들이장학금을받고있으며매년꾸준히임용고시합

격의역사를이루어가고있다.졸업생은주로도덕·윤리교사로자

리하고있고이외에도장학사,교육행정직,기타공무원등관련분야

로능력을펼쳐나가고있다.그리고우리학과는‘얼바람의날’이라는

홈커밍데이를통해동문의끈끈함을이루어나가고있다.

주요 교과과정

• 윤리와 논술 :도덕·윤리학의특성을살펴본다.더나아가도덕

추리의구조를이해하고,도덕·윤리적쟁점에대하여논리적으로

비교해보며이주장이어떤과정을거쳐정당화되는지도살펴본다.

도덕·윤리문제에대한중고생들의논술을지도하는여러가지

방법을연구한다.

• 윤리학개론:도덕·윤리교육의제반기초이론,즉윤리학의개념

과탐구방법,행위론,양심론,판단론,인격론,가치론및현대윤리학

의제방향을개괄적으로수업하여학생들로하여금윤리학의기초

이론들을폭넓게이해하도록한다.

• 동양윤리사상:우리나라윤리사상의역사적배경이되는중국사상

을중심으로그원류와흐름에따라인륜정신과도덕적가치관및

인격함양의실상을파악하고,그것이가지는현대적의의를모색하

여중등도덕(윤리)교과내용중의동양영역교육능력을배양한다.

• 사회윤리:정의,계약론,공리등공동체와개인간의관계설정에서

제기되는권리,도덕적의무,선등에관련된여러윤리적주제들을

다룬다.


중등학교정교사(2급)자격증(도덕·윤리),복수전공이수시복수전공과

자격증


교사(중·고등학교),교수,장학사,경찰공무원,공무원등


• 집행부 :학과발전을위한기획및살림을꾸려나가는동아리

• 학술부 :학술탐구는우리에게맡겨라!임용고시를주도적으로

준비하는동아리

• 환홍부 :우리과의아름다운환경조성및대외홍보를담당하는

동아리

• 체육부 :윤리교육인들이튼튼할수있도록돕는동아리

• 편집부 :얼바람지발간에필요한핵심적인인재들이자리하고있는

동아리

• 문화+답사부 :윤리교육인들이답사를뜻깊게보낼수있도록준비

하는동아리


『서양윤리학사』-로버트L애링턴

『윤리학의이론과역사』-사하키안

『동양윤리의담론』-조현규

『정치학개론』-이상우

사범대학http://ethics.pusan.ac.krTEL : 051-510-1620

윤리교육과

5-11

예비대학 개강총회교수님 그리고 졸업생, 재학생이함께하는 신입생 환영회

학회참석



자연과학대학의수학과와달리사범대학수학교육과는수학에대한

지식과연구는물론이고수학을가르치는데있어서필요한모든

상황에대해서경험하고연구하며,학생들에게어떻게하면수학을잘

이해시킬수있을것인가에대해서공부하여수학에관한기본적인

지식과교사로서의비전과기본적소양을가진인재를양성하는것을

목표로한다.졸업생들은부산,경남지역을비롯한전국각지의중·

고등학교에서수학교사로근무한다.대학교단에서후학양성의길을

걷고있는본과출신교수들,외국의각대학에서연구자의길을걷기

위해유학생활을하고있는졸업생도있다.또한수학을바탕으로하

는관련분야부전공이수등을통하여보험회계분야,기업체나연구

소의응용해석분야,컴퓨터수학분야,대학원진학,정부나기업체의

통계학분야,기업체나연구소의시스템분석분야등으로진출하기도

한다.

주요 교과과정

• 해석학 및 지도 I :실수계의구조,실함수에관한수학적개념을

체계화한다.(연속,미분과적분등)

• 수학교육론:수학교육학의제분야기초지식,수학교육현상에대해

학습한다.

• 현대대수학 I:군론을바탕으로상급이론으로연계한다.

• 위상수학개론:위상공간의수학적가치와의의에대해학습한다.


중등학교정교사(2급)자격증(수학)


교사(중·고등학교),교수(대학)


• 조모임 :예비교사로서의마음가짐과가치관을확립하기위하여

학교생활에대하여토론하고,수업시연등의활동

• 부서모임 :다양한활동들을경험하기위해,교육부,편집부,선전부,

수학교육부,문화부를구성하여매학기정기적인초청세미나를

가져교과외의심도있는학문을접할수있는기회를제공

• 야구부 :야구동아리

• 수학체험교실 도우미 활동 :동래여명중학교와연계하여학생들

에게수학을직접보고느끼고체험할수있도록하는도우미활동


『수학비타민』-박경미

『우리역사속수학이야기』-이장주

『문명과수학』-리처드만키예비츠

『수학과문명의스케치』-김진용

『20세기수학의다섯가지황금률Ⅰ,II』-존개스티

사범대학http://mathedu.pusan.ac.krTEL : 051-510-1622

수학교육과

5-12

2015년 사범대 출범식 2015년 2학기 종강총회 및 교육문화한마당

모꼬지 마니또 2016학년도 임용시험 응시자 응원


인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

/약학

/의과

대학

의학

계열

전문

대학

원


물리교육과는1970년에설립되었으며,자연현상에대한호기심과그

근원에대한‘상상력’을갖춘과학교사와과학자의양성을위해체계

적이면서동시에열린교육을추구하고있다.

‘과학영재교육’,‘물리개념변화’등을연구하는전문성을갖춘물리교

육학전공교수와‘첨단물리학실험및이론’을전공한교수들이균형

잡힌학부및대학원교육과첨단연구를수행한다.

국가장학금,물리교육과발전기금장학금등다양한장학혜택이주어

지며,창의적인실험을수행할수있는전용실험실과실습실운영,

전용과제도서실운영,다양한분야의전문가를초빙하는목요특강,

학생주도의물리OPENLAB행사,멀티미디어교육연구동아리인‘マ

람’운영등학업성취와학교생활전반에필요한사항을충실히지원

하고있다.

전국적으로매년100여명모집하고있는공립학교물리교사임용

시험에서,꾸준히10여명의우리학과졸업생이합격하여중·고등

학교의과학,물리교사로근무하고있으며,그외대학교수장학사,

물리학자,국기기관및기업체연구소의연구원,교육공무원,출판사

및언론사등에서활발한활동을하고있다.

주요 교과과정

• 물리교육론 :물리교육의영역에속하는물리교육철학,물리교육

과정,물리교수학습론,물리교육평가,물리교육시설및매체중에서

기초적이고일반적인내용을학습한다.

• 물리교재연구 및 지도법:물리교재개발,물리학습지도이론및

실제등을학습하고,효과적인수업방법을고안한다.

• 역학:운동의기술,뉴턴의법칙,에너지,운동량과충격량,회전

운동등물리학의기초개념을심어주고순수과학뿐만아니라

응용과학을공부하는데기초가될수있도록한다.

• 양자역학:고전역학과구별되는양자역학의기본개념들과연산자,

파동함수,행렬등의수학적표현방법을소개하고다양한에너지

포텐셜조건에서적용해본다.


중등학교정교사(2급)자격증(물리),중등학교정교사(2급)자격증(공통

과학)등


교사(중·고등학교),교수(대학),교육행정가,중등학교관리자,연구원,

대학원진학(물리교육학,물리학,공학,의학,치의학,약학)


• 멀티미디어 교육연구모임 「マ람」 :멀티미디어를통한과학교육,

물리교육의향상,효과적인수업을위한자료의개발및응용,미래

지향적인교육방법의개발등을연구.학부생들의주도적인참여를

통한예비교사들의자질향상,현직선생님들의참여에의한재교육

의효과발생,학부생들과현직선생님들의자료와기술의공유를

통한교육방법의개발및개선등폭넓은활동을하고있다.


『과학하고앉아있네3:김상욱의양자역학콕찔러보기』

-김상욱,원종우

『과학수다1,2』-이명현,김상욱,강양구

『내일의과학자를위한아름다운과학시간』-정재승,김상욱,이정모

『한권으로보는인물과학사:코페르니쿠스에서왓슨까지』-송성수

사범대학http://physedu.pusan.ac.krTEL : 051-510-1623

물리교육과

5-13

신입생 초청 겨울물리학교 제19회 물리OpenLab (2015.5.15.~16)

목요특강 - 외계행성탐사 물리교육과 발전기금 「꿈의 씨앗」 수상자 성과 발표회



화학교육과는화학교사를양성하기위한과학적소양과잠재력을

갖춘학생을선발하여기초과학분야의중심학문인화학전반에

대해배우고이를바탕으로사회와국가,인류문화에공헌할우수한

교사및과학자를양성하는데목적을두고있다.

화학교육과의학부학년정원은19명이다.학부와교육대학원화학교

육전공석사과정,일반대학원과학교육학과화학교육학전공및화학

소재학과석·박사과정을교육하고있다.

우리학과교수진은우수한국내등재지및SCI급국제학술등재지에

꾸준히논문게재를하고있으며논문성과는사범계유사계열중

상위권을차지하고있다.2014학년도부산대학교자체평가에서자연

계열최상위등급을받았다.

학과졸업생들은전국중·고등학교교사,대학교수,기업체연구원,

해외취업등다양한분야에서활동하고있으며,교사임용후대학원

진학을통해전공분야의심화를위해노력하고있다.

주요 교과과정

• 무기화학 :무기화합물의결합과구조,안정성반응성및자기적

특성을이해할수있도록한다.

• 물리화학:열역학법칙및화학평형과관련된기본개념을이해

하고화학반응속도론의이해에역점을둔다.

• 분석화학:실험자료의정확성과정밀성을판단할수있는능력을

개발시키고다양한분석기술을소개한다.

• 유기화학 :공유결합의특징,탄소화합물의구조,유기입체화학

등유기화학의기본지식및다양한유기반응메커니즘을이해

하도록한다.

• 화학교육론:다양한학습이론을이해하고효과적인화학교수를

위한교수전력을고안하고,효과적으로적용하는방법을모색한다.


중등학교정교사(2급)자격증(화학),중등학교정교사(2급)자격증(공통

과학)


교사(중·고등학교)일반대학원석사진학,치학·의학전문대학원

진학


• 화학교육과 학생회 :학부3학년을주축으로1~4학년들과함께

하는다양한행사를계획하고진행


『과학,철학을만나다』-장하석

『멘델레예프가들려주는주기율표이야기』-이미하

『사라진스푼:주기율표에얽힌광기와사랑,그리고세계사』-샘킨

『뉴턴의비밀노트』-조엘레비

『원소:그림으로배우는118종원소이야기』-일동서원본사편저

사범대학http://mononova.pusan.ac.krTEL : 051-510-1624

화학교육과

5-14

학과 오리엔테이션 교육실습 사후 평가회 오픈랩 임용특강


인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

/약학

/의과

대학

의학

계열

전문

대학

원


생물교육과는생명과학영역에대한전문적소양및과학탐구능력과

논리성을갖춘학생이라는인재상을바탕으로80여명의학부생과

4명의교수로구성되어있다.1973년사범대학과학교육과생물

전공으로출발하여지금까지약800여명의졸업생이배출되었으며,

현재대학교수,중등학교관리자,중등교사및연구원등유능한사회

구성원으로활약하고있다.생물교육에관한이론과실험·실습을

학문적으로연구하며,우수하고창의적인교사를양성하는데그주안

점을두고있으며,과학,특히생물에관심을가지고교사및과학자의

길을가고자하는학생에게적합하다.

주요 교과과정

• 생물교육론 :과학교사가가르칠내용의이론적근거및교육의

목표설정과과학교과교육계획안의작성방안등을지도한다.

• 식물생리학 :식물체내부의생리조절물질들을공부하고식물

생육의생리적현상에대한기초지식을습득한다.

• 동물생리학:동물의기관이나조직,세포및세포구조적요소가

가지는여러가지기능과작용에대한지식을습득한다.

• 유전학:유전에관한기본원리와유전자의발현,체세포유전,집단

유전,유전공학및인류유전학등의분야를연계성있게이해한다.


중등학교정교사(2급)자격증(생물),중등학교정교사(2급)자격증(공통

과학)


교사(중·고등학교),중등학교관리자,대학교수,진학(의학전문대학원,

치의학전문대학원,약학대학원및대학원)


• 생물교육과의 학술제 :32회의긴역사를가지고있으며,각연구실

에서1년동안교수님의지도를받고연구한내용을발표

• 야외실습 :실제자연을접하면서자연의소중함을알게되고,교수와

학생간의많은친밀감과신뢰를형성


『종의기원』-찰스다윈

사범대학http://edubio.pusan.ac.krTEL : 051-510-1625

생물교육과

5-15

생물교육과 신입생 환영회 생물교육과 학술발표회생물교육과 야외실습 교육실습 사전교육



지구과학교육과는급격한발전을이루고있는지구와우주의개발

추세에발맞추어동적인지구,순환하는지구의개념을근간으로다룬

다.지구의대기,지질,지구물리,해양및천문분야에관한깊고도폭

넓은지식을갖춘우수한중·고등학교교사와지구과학및지구

과학교육분야의전문인력을양성하는데교육목표를두고있다.

실력있는중등과학교사양성을위해먼저전과학과목의기초과정

을이론과실험을병행하여학습한다.전공중한학문분야에계속

해서공부를하고싶은경우(일반)대학원에서전공을선택하여더

깊은공부를할수있으며,우수한교육전문가로서의공부를하고

싶은학생의경우교육대학원에진학하여필요한교육을더받기도

한다.

주요 교과과정

• 천문학 :천문학과천체물리학의기본적인사실과물리법칙을

이해하고,특히케플러법칙과뉴턴법칙을바탕으로천체들의운동

학적특성과이들사이의상호작용을공부한다.

• 유체지구과학:대기과학에서표현되는기본적인개념을습득하고,

기본적인대기현상에대한기초적인원리를습득한다.

• 고체지구과학:우리가살고있는지구에대하여연구하는학문으로,

행성으로서의지구의생성에서부터현재및미래에대하여학습한다.

• 지구환경과학:대기,해양,우주,환경분야의다양한지구환경문제

에대한기초지식을강의와토론을통하여배우고이해함으로써

자연적인변화와인위적인변화를구분하고현재및미래의지구

환경변화를예측한다.

• 지구과학교육론 :지구과학의학문적특성을고려하여지구과학

교육의필요성과당위성을이해하고이를기초로지구과학내용의

효율적인교수-학습을위한전반적인이론에대하여연구한다.


중등학교정교사(2급)자격증(지구과학),중등학교정교사(2급)자격증

(공통과학)


교사(중·고등학교),연구소등


•하늘사다리 :천문학회

•알돌 :지질학회

•풍운 :기상학회

•지문쉽따(지구문화 쉽게 따라하기) :각종문화활동


『파도에춤추는모래알』-전동철

『라플라스가들려주는천체물리학이야기』-송은영

『처음읽는지구의역사』-이지유

『신성한지구』-브라이언리몰리노

『환경프로젝트우리들의빗물이야기』-한무영

사범대학http://earth.pusan.ac.krTEL : 051-510-1626

지구과학교육과

5-16

학과 오픈랩(OPEN LAB)

학과 야외답사


인문

대학

사회

과학

대학

자연

과학

대학

공과

대학

사범

대학

경영

대학

경제

통상

대학

생활

환경

대학

나노

과학

기술

대학

생명

자원

과학

대학

예술

대학

스포

츠과

학부

간호

/약학

/의과

대학

의학

계열

전문

대학

원


체육에관한이론및실기를병행하여수업하고연구하여국가발전에

기여할수있는우수한체육교사와체육전문가및연구원을양성하는

데중점을두고있으며,교과과정은전공기초(12학점),전공필수(21

학점),교직과목(22학점)전공선택및교양교과목을총135학점을이수

하도록되어있다.

또한교사로서질적으로향상된교육을심화시키기위해교육대학

원이개설되었고,학문적으로더욱심도있게연구할수있는기반을

마련하고자일반대학원석사과정과일반대학원박사과정이각각

개설되었다.

뿐만아니라,체육의과학적인연구를통하여체육교육과운동경기

력및국민체력향상을도모코자부산대학교부설체육과학연구소가

설립되어지금까지왕성한연구활동을하고있으며,또한각교수

실험실에서도석·박사과정생의학문정진에매진하고있다.

주요 교과과정

• 운동생리학 :단시간혹은장시간의운동자극에대한인체반응및

적응과정을분석,연구한다.

• 스포츠 사회학 :스포츠과학또는인간과학의기초적인연구부문

으로스포츠현상이나스포츠에관련이있는사회문제를사회학의

입장에서실증적·객관적으로연구한다.

• 육상Ⅲ, 수영의 이론과 실제Ⅱ, 체조Ⅱ


중등학교정교사(2급)자격증(체육),생활체육지도자3급및체육관련

지도자자격증


교사(중·고등학교),연구원,병원,스포츠센터,대한체육회,스포츠

협회,대한적십자사,체육단체관련협회등


• 피플 :농구동아리

• PEST :축구동아리

• 돌핀스 :수영동아리

• 임용고시 준비 동아리


『스포츠사회학』-한태룡,박보현,한승백,탁민혁

『현대스포츠외교사』-유호근

『교실체육』-엄혁주

사범대학http://physicaledu.pusan.ac.krTEL : 051-510-1627

체육교육과

5-17

축구동아리 농구동아리수영동아리

edu.pusan.ac.kr tel : 051-510-1605go.pusan.ac.kr/down/notice/rf(0)_160404135146.pdf · •멘토링...

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