辽宁大学会计专业

教学大纲目录

《基础会计》教学大纲................................................................................................1

《中级财务会计》教学大纲......................................................................................16

《高级财务会计》教学大纲......................................................................................67

《财务管理》教学大纲..............................................................................................85

《管理会计》教学大纲..............................................................................................97

《成本会计》教学大纲............................................................................................ 111

《审计学概论》教学大纲........................................................................................122

《审计实务》教学大纲............................................................................................138

《财务报表分析》教学大纲....................................................................................148

《税法》教学大纲....................................................................................................169

《政府与非营利组织会计》教学大纲....................................................................189

《专业英语》教学大纲............................................................................................219

《资产评估》教学大纲............................................................................................228

《企业内部控制》教学大纲....................................................................................238

《会计信息系统》教学大纲....................................................................................247

《会计循环实验》教学大纲....................................................................................263

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《基础会计》教学大纲

课程名称：基础会计

课程编号：0620073

课程学分：3

本门课程的教学目标和要求：

《基础会计》是各级各类院校经济类专业必修的专业基础课。

本课程在介绍会计核算的前提条件和一般原则，会计要素和会计恒等式的基

础上，主要阐述会计核算的基本方法。通过本课程的教学，使学生明确会计的意

义，掌握会计的基本理论和基本方法，为学习相关专业课程打下基础。本课程的

特点是实务性较强，要求教学做到理论与实务并重，使学生不但掌握会计的基本

理论，而且能熟练地掌握会计的操作方法。

教学重点与难点：本门课程的教学重点与难点是会计核算对象、会计记

账方法以及会计核算过程。

教学对象： 会计学

教学方式： 讲授法、练习法

教学时数： 45

教学的具体内容及学时分配：本门课程的教学时数为 45 学时，其中理

论教学 36 学时，实验教学 9学时。 理论教学学时安排如下：

基础会计理论教学时间分配建议表

序号 教 学 内 容 课时分配

1 绪论 2

2 会计核算对象 4

3 会计核算基础 2

4 会计记账方法 4

5 会计核算依据 3

6 会计核算载体 3

7 会计核算过程 10

8 会计核算报告——编制前的准备 3

9 会计核算报告——会计报表的编制 3

2

10 会计核算程序 1

11 会计工作组织与管理 1

合 计 36

考核方式：闭卷考试与平时考核相结合

第一章 绪论( 2 学时)

教学目标和要求：通过本章教学，让学生了解会计的产生与发展，会计的特

点；明确会计的职能、任务、作用及内容；熟悉会计的定义，会计学及其体

系；掌握会计核算方法。

教学重点和难点：会计的概念、会计的职能。

教学方式：（课堂讲授 2学时）

第一节 会计的含义（0.5 学时）

一、会计的产生与发展

二、会计定义

第二节 会计职能（0.5 学时）

一、会计职能

二、会计任务

第三节 会计的作用（0.2 学时）

一、会计对企业内部决策方面的作用

二、会计对企业外部决策者的作用

三、会计对社会的作用

第四节 会计方法体系（0.5 学时）

一、会计方法

二、会计核算方法

3

第五节 会计学及其分支（0.3 学时）

一、按从事的领域划分

二、按研究的内容划分

三、按应用的部门划分

复习与思考题:

1、对会计含义可以从哪些方面加以理解？

2、什么是会计核算职能？其特点是什么？

3、什么是会计监督职能？其特点是什么？

4、会计核算有哪些专门方法？它们之间的关系如何？

5、什么是会计任务？其主要内容是什么？

第二章 会计核算对象( 4 学时 )

教学目标和要求: 使学生理解会计核算的对象，熟悉会计要素的概念及具体

内容，掌握会计要素之间的对等关系，即会计等式。

教学重点和难点：

1、重点：会计核算的对象及会计要素与会计等式。

2、难点：会计要素与会计等式。

教学方式：（课堂讲授 4学时）

第一节 会计要素（2 学时）

一、会计的对象

二、会计要素

（一）会计要素的概念

（二）会计要素的内容

第二节 会计要素之间的相互关系（2 学时）

一、会计等式的内容

二、交易或事项对会计等式的影响

4

复习与思考题:

1. 如何理解会计核算对象？

2. 什么是会计要素？会计要素包括哪几类？

3. 什么是会计等式？会计等式的表示方法？

4. 企业发生的交易或事项主要类型有几种？它对会计等式有何影响？

第三章 会计核算基础( 2 学时 )

教学目标和要求: 通过本章的学习，要求学生了解会计假设概念、内容；

了解会计核算质量要求；明确会计确认的内容、会计计量的属性；掌握收

付实现制与权责发生制的概念内容。

教学重点和难点：

收付实现制与权责发生制

教学方式：（课堂讲授 2学时）

第一节 会计核算的基本前提（0.5 学时）

一、会计主体

二、持续经营

三、会计分期

四、货币计量

第二节 会计记账基础（0.5 学时）

一、收付实现制

二、权责发生制

第三节 会计信息质量要求（0.5 学时）

一、可靠性

二、相关性

三、可理解性

5

四、可比性

五、实质重于形式

六、重要性

七、谨慎性

八、及时性

第四节 会计确认与计量（0.5 学时）

一、会计确认

二、会计计量

复习与思考题:

1、会计核算有哪些基本前提？其主要内容有哪些？

2、会计信息质量要求有哪些？

3、什么是权责发生制与收付实现制？二者有何区别？

4、什么是会计计量？其属性有哪些？

第四章 会计记账方法( 4 学时 )

教学目标和要求: 通过本章学习,学生应该掌握会计科目和账户的概念,掌

握账户的基本分类和各类账户的性质；掌握借贷记账法的概念和内容，明确总分

类账户与明细分类账户的关系。

教学重点和难点：

1、会计科目和账户的概念；

2、借贷记账法

教学方式：（课堂讲授 4学时）

第一节 会计科目与账户( 1 学时 )

一、会计科目

二、账户

6

第二节 复式记账( 2 学时 )

一、复式记账原理

二、借贷记账法

第三节 总分类账户与明细分类账户( 1 学时 )

一、总分类账户与明细分类账户的设置

二、总分类账户与明细分类账户的平行登记

三、试算平衡

复习与思考题:

1、什么是账户？为什么要设置账户？

2、账户与会计科目的关系如何？

3、什么是借贷记账法？

4、什么是会计分录？其编制要求是什么？

5、什么是总分类账户？什么是明细分类账户？二者关系如何？

第五章 会计核算依据( 3 学时 )

教学目标和要求: 通过本章教学，要了解会计凭证意义、种类和会计凭证的

基本内容，熟练掌握会计凭证的填列方法。

教学重点和难点：

1、重点：原始凭证和记账凭证的填制与审核。

2、难点：记账凭证的填制

教学方式：（课堂讲授 3学时）

第一节 会计凭证及其种类( 0.5 学时 )

一、会计凭证含义

二、会计凭证种类

7

第二节 原始凭证 ( 1 学时 )

一、原始凭证的基本内容

二、原始凭证的填制

三、原始凭证的审核

第三节 记账凭证 ( 1.4 学时 )

一、记账凭证的基本内容

二、记账凭证的填制

三、记账凭证的审核

第四节 会计凭证的保管 ( 0.1 学时 )

复习与思考题:

1、会计核算的依据是什么？

2、什么是原始凭证？原始凭证的分类？

3、什么是记账凭证？记账凭证的分类？

第六章 会计核算载体( 3 学时 )

教学目标和要求: 会计核算的载体是会计账簿，使学生了解会计账簿的概

念、作用及种类，掌握会计账簿的设置、登记、对账与结账方法。并能运用正确

的方法进行错账更正。

教学重点及难点：

1、重点：会计账簿的设置、登记、对账、结账及错账更正方法。

2、难点：分类账的设置与登记，错账更正法。

教学方式：（课堂讲授 3学时）

第一节 账簿及其种类( 0.5 学时 )

一、账簿的意义

二、账簿的种类

8

第二节 会计账簿的设置与登记（1.5 学时）

一、日记账簿的设置与登记

二、分类账簿的设置与登记

（一）总分类账簿的概念、设置与登记

（二）明细分类账簿的概念、设置与登记

（三）总分类账和明细分类账的关系

（四）总分类账和明细分类账的平行登记

三、备查账簿的设置与登记

第三节 账簿使用规则（0.9 学时）

一、启用会计账簿的规则

二、登记会计账簿的规则

三、更正错账的规则

第四节 账簿的管理（0.1 学时）

复习与思考题:

1、账簿有那几种分类方式？

2、什么是分类账？为什么要设置分类账？

3、简述总分类账与明细分类账的基本格式及其适用范围？

4、发生错账时有哪几种更正方法？每种方法的适用性是什么？

第七章 会计核算过程( 10 学时 )

教学目标和要求: 使学生了解制造企业经济业务内容，掌握运用借贷记账法

对企业主要经济业务组织会计核算的过程和方法。

教学重点及难点：

1、重点：企业经营过程主要经济业务核算

2、难点：生产过程、利润形成及利润分配过程的经济业务核算。

教学方式：（课堂讲授 10 学时）

9

第一节 企业生产经营过程( 1 学时 )

一、制造业企业的主要经济业务内容

二、对企业主要经济业务内容的理解

第二节 筹集资金过程核算（1 学时）

一、所有者投资

二、借入资金

第三节 物资采购过程核算（1 学时）

一、固定资产购置

二、材料采购

第四节 产品生产过程核算（2.5 学时）

一、产品生产过程核算的内容

二、主要账户设置

三、产品生产过程核算

第五节 产品销售过程核算（2 学时）

一、产品销售过程的主要业务

二、主要账户设置

三、产品销售过程核算

第六节 利润形成与分配过程核算（2.5 学时）

一、利润的形成

二、利润的分配

复习与思考题:

1、工业企业生产经营过程的主要交易事项有哪些？

10

2、怎样计算确定材料的采购成本？

3、企业利润总额由哪些部分组成？

4、如何利用“本来利润”账户进行经营成果核算

5、利润分配主要包括哪些内容？

第八章 会计核算报告——编制前的准备( 3 学时 )

教学目标和要求: 使学生了解账项调整的必要性以及账项调整内容与方法，

明确财产清查的概念、作用及种类，熟悉财产清查工作的组织，掌握财产清查的

基本方法以及对账与结账的方法。

教学重点及难点：

1、重点：财产清查的基本方法。

2、难点：银行存款的清查及财产清查结果的处理。

教学方式：（课堂讲授 3学时）

第一节 账项调整( 1 学时 )

一、账项调整的必要性

二、账项调整的内容与方法

第二节 财产清查（1.5 学时）

一、财产清查的含义和内容

二、财产物资的盘存制度

三、财产物资清查的方法

四、财产物资清查结果的处理

第三节 对账和结账（0.5 学时）

一、对账

二、结账

复习与思考题:

11

1、什么是账项调整？其主要内容是什么？

2、简述财产清查的方法及使用范围。

3、什么是未达账项？它包括哪几种情况？

第九章 会计核算报告——会计报告的编制 ( 3 学时 )

教学目标和要求: 使学生了解会计报表的概念、作用、编制目的及编制要求，

熟悉会计报表的种类，掌握会计报表的编制方法。

教学重点及难点：

1、重点：会计报表的种类及会计报表的编制方法。

2、难点：资产负债表的编制方法。

教学方式：（课堂讲授 3学时）

第一节 会计核算报告概述( 0.25 学时 )

一、会计报表的概念及作用

二、编制会计报表的目的

三、会计报表的编制要求

四、会计报表的种类

第二节 资产负债表（1 学时）

一、资产负债表的概念及作用

二、资产负债表编制的理论依据

三、资产负债表的基本结构

四、资负债表的内容

五、资产负债表编制的数据来源

六、资产负债表的编制方法

（一）根据总分类账户余额直接填列

（二）根据有关总分类账户余额之和填列

（三）根据有关明细分类账户余额分析计算后填列

（四）根据有关总分类账户和明细分类账户余额分析计算后填列

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（五）根据有关总分类账户余额减去其备抵项目后的净额填列

第三节 利润表（1 学时）

一、利润表的概念及任用

二、利润表的基本结构

三、利润表的编制方法

四、利润表编制实例

第四节 现金流量表（0.74 学时）

一、现金流量表的概念及作用

二、现金流量表的编制基础

（一）现金及现金等价物

（二）影响现金增减变化的因素

三、现金流量表的结构

四、现金流量的分类

（一）经营活动产生的现金流量

（二）投资活动产生的现金流量

（三）筹资活动产生的现金流量

五、现金流量表的编制方法

第五节 所有者权益变动表（0.1 学时）

复习与思考题:

1、简述财务报表的作用和种类。

2、财务报表列报的基本要求有哪些？

3、简述资产负债表的含义和作用。

4、简述利润表的编制方法和作用。

5、现金流量表的主要作用是什么？企业的现金流量按交易性质可分为几大

类？

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第十章 会计核算程序( 1 学时 )

教学目标和要求: 使学生了解账务处理程序的概念、作用，掌握各种账务处

理程序的特点、记账程序、优缺点及适用范围。能正确选择合适的账务处理程序

组织会计核算。

教学重点及难点：

1、重点：各种账务处理程序的特点、记账程序、优缺点及适用范围。

2、难点：科目汇总表账务处理程序及汇总记账凭证账务处理程序。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 会计核算程序概述概述( 0.1 学时 )

一、会计核算程序的概念

二、会计核算程序的种类

第二节 记账凭证会计核算程序（0.25 学时）

一、记账凭证账务处理程序的特点

二、记账凭证账务处理程序的会计凭证和帐簿

三、记账凭证账务处理程序的记账程序

四、记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围

第三节 汇总记账凭证会计核算程序（0.25 学时）

一、汇总记账凭证账务处理程序的特点

二、汇总记账凭证账务处理程序的会计凭证和帐簿

三、汇总记账凭证账务处理程序的记账程序

四、汇总记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围

第四节 科目汇总表会计核算程序（0.25 学时）

一、科目汇总表账务处理程序的的特点

二、科目汇总表账务处理程序的会计凭证和帐簿

三、科目汇总表账务处理程序的记账程序

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四、汇总记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围

第五节 多栏式日记账会计核算程序（0.15 学时）

一、多栏式日记账会计核算程序的特点及核算要求

二、多栏式日记账会计核算程序的操作步骤

复习与思考题:

1、记账凭证核算程序的特点、优缺点、适用范围及处理程序如何？

2、汇总记账凭证核算程序的特点、优缺点、适用范围及处理程序如何？

3、科目汇总表核算程序的特点、优缺点、适用范围及处理程序如何？

第十一章 会计工作组织与管理 ( 1 学时 )

教学目标和要求: 使学生熟悉会计工作组织与会计法规，并在实践中自觉遵

守和应用。

教学重点及难点：

1、重点：明确我国会计工作的管理(或领导)体制，会计法规制度的内容；

2、难点：会计法规的理解与应用。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 会计工作组织概述( 0.25 学时 )

一、会计工作组织的意义

二、会计工作组织原则

第二节 会计机构（0.25 学时 )

一、会计机构的设置

二、会计核算组织形式

三、会计岗位责任制

第三节 会计人员（0.25 学时 )

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一、会计人员的职责

二、会计人员的权限

三、会计人员的职业道德

四、总会计师制度

第四节 会计规范（0.25 学时 )

一、会计法律

二、会计行政法规

三、会计规章

复习与思考题:

1、简述组织会计工作的意义和要求。

2、简述会计人员的职责与权限。

3、简述我国会计规范主要包括哪几个方面。

4、《会计法》的基本内容是什么？

5、会计准则的基本内容是什么？

参考文献：

1、徐弘，基础会计学，北京，机械工业出版社，2008

2、陈国辉，基础会计，大连，东北财经大学出版社，2012

3、财政部，企业会计准则，北京，经济科学出版社，2006

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《中级财务会计》教学大纲

课程名称：中级财务会计

课程编号：0620188

课程学分：8

教学目标和要求：会计是一个信息系统，市场经济越发展，会计就越重

要。财务会计主要面向市场加工并传递信息，本课程是大学本科会计专业的核心

课程之一。本课程的教学目标和要求是：学生要掌握确认和计量诸会计要素的基

本原理与方法、财务报告的编制与分析的基本原理与方法；使学生了解中外财务

会计理论与方法的相同、相似和相异之处；熟练掌握具体业务的操作处理方法，

培养学生的执业能力。 后达到为我国经济建设培养德才兼备高素质会计人才的

目的。

教学重点与难点：本课程的重点为会计规范框架、应收帐款、存货、固

定资产、长期投资、所得税会计、租赁等的核算及财务报告的编制。难点在于各

种资产及负债的确认与计量。

教学对象：会计学专业

教学方式：课堂讲授和课后自学练习

教学时数：60 学时×2

学时分配：

学 时 数 序号 教学内容

理论 实验 合计

1 第一章 财务会计基本理论 6 0 6

2 第二章 货币资金 4 2 6

3 第三章 应收及预付款项 6 0 6

4 第四章 存货 6 4 10

5 第五章 投资 10 4 14

6 第六章 固定资产 6 2 8

7 第七章 投资性房地产 4 2 6

8 第八章 无形资产和其他资产 4 2 6

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9 第九章 流动负债 8 2 10

10 第十章 非流动负债 6 2 8

11 第十一章 所有者权益 6 0 6

12 第十二章 收入、费用和利润 8 0 8

13 第十三章 会计变更、差错更正 8 0 8

14 第十四章 资产负债表日后事项 6 0 6

15 第十五章 财务报告 8 4 12

合 计 96 24 120

教学的具体内容及学时分配：

第一章 财务会计基本理论(6 学时 )

教学目标和要求: 通过学习本章，学生应应理解财务报告概念框架、会计假

设、会计要素的定义和财务报告的内容，掌握财务会计的定义、财务报告目标、

财务信息质量特征、会计要素确认条件和会计计量属性。

教学重点和难点：财务报告概念框架、财务报告的内容、财务报告目标和财

务信息质量特征。

教学方式：课堂讲授 6 学时

第一节 财务会计的本质( 0.5 学时 )

一、财务会计的定义

财务会计是以公认会计原则为指导，运用确认、计量、记录和报告等程序和

方法，以外部财务信息使用者为核心，采用提供通用财务报告的形式，为信息使

用者提供有助于决策的以财务信息为主的经济信息系统。

二、财务会计的特征

财务会计的特征表现为：财务会计是一种对外报告会计；财务会计以过去的

交易和事项所引起的企业资源及义务的变化为记录和报告对象；财务会计运用专

门的程序和方法对交易和事项进行确认、计量和报告；财务会计以公认会计原则

为指导。

三、财务信息的使用者

财务会计信息需求来自企业外部和内部两个方面，它们分别是外部使用者和

内部使用者。

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第二节 财务报告概念框架(0.5 学时 )

一、财务报告概念框架的含义

《财务报告概念框架》是由相互联系的目标和基本概念构成的内在一致的

体系，它规定了财务会计和报告的性质、作用和局限性，并将引导一致的指引。

二、财务报告概念框架内容

我国的《企业会计准则——基本准则》体现了财务会计概念框架的发展动态，

对我国具体会计准则起指导的作用，可以视为我国财务会计概念框架的雏形。其

内容包括以下方面：⑴财务报告目标；⑵会计基本假设；⑶会计基础；⑷会计信

息质量要求；⑸会计要素分类及其确认、计量原则；⑹财务报告。

第三节 财务报告目标、会计假设和会计基础( 1.5 学时 )

一、财务报告的目标

我国《企业会计准则———基本准则》确立的财务报告的目标为：“财务会

计报告的目标是向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流

量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告

使用者作出经济决策。财务会计报告使用者包括投资者、债权人、政府及其有关

部门和社会公众等。”

二、会计基本假设

会计假设是指对会计领域里存在的某些尚未确知并无法正面论证和证实的

事物所作的符合客观情理的推断和假设。它是对会计核算所处时间、空间等环境

所作的合理设定，是会计确认、计量和报告的前提。会计界基本假设包括会计主

体、持续经营、会计分期和货币计量四项。

三、会计基础

企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制（也称“应计制”）为基础。

收付实现制（也称“现金制”）是与权责发生制相对应的一种会计基础，它是以

收到或支付的现金作为确认收入和费用等的依据。目前，我国的行政单位会计采

用收付实现制，事业单位会计除经营业务可以采用权责发生制外，其他大部分业

务采用收付实现制。

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第四节 财务信息质量特征( 1.5 学时 )

一、联合概念框架的财务信息质量特征

联合概念框架将通用信息质量特征分为三个层次：基本的质量特征、增进的

质量特征和信息约束条件。

二、《企业会计准则——基本准则》的财务信息质量特征

《企业会计准则——基本准则》根据中国会计实践，同时借鉴国际会计惯例，

确立了我国财务信息质量特征，它包括：可靠性、相关性、可理解性、可比性、

实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性。

第五节 会计要素确认、计量、记录、报告( 2 学时 )

一、会计要素的确认

会计确认是把某一项目作为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等

正式地记入或列入财务报表而确定其金额的过程。

二、会计要素的计量

会计计量是为了将符合确认条件的会计要素登记入账，并列报于财务报表而

确定其金额的过程。会计计量属性包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值

和公允价值等。

三、会计记录

会计记录是将经过初次确认而可以进入财务会计信息系统的经济交易或事

项，根据会计计量确定的各要素的货币数据，按照复式记账原理，采用数字和文

字叙述的形式在预先设置的账户中记录、反映，是会计核算的一个重要环节。会

计记录涉及的主要会计核算方法是设置账户、复式记账、填制凭证和登记账簿等。

四、财务报告

财务报告是企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计

期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件，是企业对外提供财务信息的主要

形式。财务报告包括财务报表和其他应当在财务报告中披露的相关信息和资料。

其中，财务报表由报表本身及其附注两部分构成，附注是财务报表的重要组成部

分；而财务报表至少应当包括资产负债表、利润表和现金流量表等报表。

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复习思考题：

1、财务会计的基本理论涵盖哪些内容？它们之间有什么内在联系？

2、什么是财务会计？财务信息的主要使用者是谁？

3、财务概念框架有什么重要意义？其内容有哪些？

4、财务报告的目标是什么？

5、如何理解会计基本假设？试举一些例子说明它们的重要性。

6、怎样理解权责发生制和收付实现制。试举一些例子说明两者之间的差异。

7、联合概念框架的财务信息质量特征有哪些？我国企业会计准则对会计信

息质量有哪些要求？

8、什么是会计确认？各会计要素的确认条件是什么？

9、何谓计量属性？计量属性有哪些？ 佳的计量属性是什么？

10、财务报告由哪些部分组成？财务报告和财务报表是一回事吗？

第二章 货币资金（4 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应理解现金的涵义，理解现金内部控

制的意义与手段，掌握银行存款余额调节表的编制方法。

教学重点和难点：货币资金的核算；银行存款余额调节表的编制；货币资金

在财务报告中的披露。

教学方式：课堂讲授 4 学时，实验 2 学时

第一节 货币资金概述( 0.5 学时 )

一、货币资金定义

货币资金是指在企业生产经营过程中以货币形态存在的资产。根据货币资金

的存放地点及其用途的不同，货币资金分为库存现金、银行存款及其他货币资金。

二、货币资金管理

为了保证企业正常的生产经营活动，必须保持适量的货币资金储备。由于货

币资金具有高度的流动性，企业应当根据有关法律法规，结合企业货币资金内部

控制规定，建立适合自身业务特点和管理要求的货币资金内部控制制度。

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第二节 库存现金( 0.5 学时 )

一、库存现金管理

库存现金，即企业存放在会计部门，由出纳人员经管，作为零星开支使用的

现钞，包括人民币现金和外币现金。库存现金的管理应遵循《现金管理暂行条例》

的规定，收支和使用现金，接受开户银行的监督。

二、库存现金序时核算

现金的序时核算是指出纳员根据现金的收支业务凭证逐日逐笔地记录现金

的增减及结存情况。它的方法是设置与登记现金日记账。

三、库存现金总分类核算

为了反映和监督现金的收支与结存情况，在进行现金序时核算同时必须设置

“库存现金”总分类账进行总括核算。

四、库存现金清查

为了加强对现金的管理，保证资产的安全与完整，企业应对库存现金进行清

查。现金的清查包括出纳员自查和有关清查小组人员的盘查。

第三节 银行存款(2 学时 )

一、银行存款管理

银行存款是企业存入银行或其他金融机构的货币资金。企业存款账户分为四

类，即基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户。企业使用

银行存款账户，要按照国家的相关制度加强管理。

二、银行存款序时核算

银行存款的序时核算是出纳员根据银行存款的收支业务凭证逐日逐笔记录

银行存款的增减及结存情况。它的方法是设置和登记银行存款日记账。

三、银行存款总分类核算

为了反映和监督银行存款收、支、结存情况，在进行银行存款序时核算同时，

必须设置银行存款总分类账进行总括核算。

四、银行存款余额调节表

为了正确掌握企业银行存款的实有数，需要定期将企业“银行存款日记账”

22

的记录与银行转来的“对账单”进行核对，每月至少核对一次，如两者不符，应

查明原因，予以调整。如果有未达账项，应编制“银行存款余额调节表”进行检

查核对，如没有记账错误，调节后的双方余额应当相等。

五、银行转账结算方式

转账结算是指企业之间的款项收付不使用现金，通过银行将款项从付款企业

的银行账户划转到收款企业、单位或个人的银行账户的货币清算行为。中国人民

银行规定了可以使用的银行结算方式包括：（1）支票；（2）银行汇票；（3）商业

汇票；（4）银行本票；（5）汇兑；（6）委托收款；（7）托收承付；（8）信用证；

（9）跟单托收；（10）汇付。

第四节 其他货币资金( 1 学时 )

一、其他货币资金内容

其他货币资金是指除库存现金、银行存款以外的其他各种货币资金。包括外

埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款和存出

投资款。

二、其他货币资金的核算

为了总括地反映企业其他货币资金的增减变动及其结余情况，企业应设置

“其他货币资金”账户，并在总账科目下按其他货币资金的组成内容的不同，分

设明细分类科目进行核算。

复习思考题：

1、如何理解货币资金概念？现金概念与货币资金概念一样吗？

2、货币资金管理有哪些规定？

3、各种银行转账结算方式的流程是怎样设计的？

4、各种银行转账结算方式哪些适用于同城结算？哪些适用于异地结算？哪

些既适用于同城结算，又适用于异地结算？

5、未达账项包括哪几种？

第三章 应收及预付款项（6 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应熟悉应收及预付款项的内容，掌握

23

应收及预付款项确认和计量标准、应收票据的核算、应收账款的核算和坏账准备

的核算。

教学重点和难点：应收票据的核算、应收账款的核算和坏账准备的核算。

教学方式：课堂讲授 6 学时

第一节 应收及预付款项概述( 0.5 学时 )

一、应收及预付款项的性质及种类

应收及预付款项是企业在日常生产经营过程中发生的各项债权，是企业资产

的一个重要组成部分，包括应收账款、应收票据、应收股利、应收利息、预付账

款、其他应收款及长期应收款等。

二、应收及预付款项的核算原则

应收及预付款项应当按照实际发生额记账，并按照往来客户名称设置明细

账，进行明细核算。资产负债表日，企业对应收款项（一般不包括应收票据）计

提坏账准备，在资产负债表中应收款项按照减去已计提的坏账准备后的净额反

映。

第二节 应收票据(2 学时 )

一、应收票据的概述

应收票据是指企业因销售商品、提供劳务等而收到的商业汇票。商业汇票按

承兑人的不同，可分为商业承兑汇票和银行承兑汇票。商业汇票按是否带息，可

分为不带息票据和带息票据。应收票据一般按其面值计价。

二、应收票据的核算

为了核算和监督应收票据的取得和到期承兑情况，企业应设置“应收票据”

账户进行核算，还应设置“应收票据登记簿”，详细记录应收票据的种类、号数、

交易合同、票面金额、票面利率、出票日、到期日、付款人、承兑人、背书人等

信息。

第三节 应收账款( 2.5 学时 )

一、应收账款概述

24

应收账款是伴随企业的销售行为发生而形成的一项债权。因此，应收账款的

确认与收入的确认密切相关，应收账款应于收入实现时加以确认。应收账款通常

按实际发生额计价入账，在确认应收账款时，需要考虑商业折扣和现金折扣的影

响。

二、应收账款的核算

为了反映和监督应收账款的发生及结算情况，企业应设置“应收账款”账户。

该账户按不同的购货单位或接受劳务的单位设置明细账，进行明细核算。

三、坏账的核算

坏账是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收款项。由于发生坏账而产

生的损失，称为坏账损失。企业而应按企业会计准则的规定确认坏账，采用备抵

法核算坏账损失。

第四节 预付账款及其他应收款( 1 学时 )

一、预付账款的核算

预付账款是指企业按照有关合同规定，预先支付给购货方或是施工方的货款

或工程款项。企业预付的货款或工程款，应按实际付出的金额入账。企业发生预

付账款业务，应设置“预付账款”账户进行核算。预付货款业务不多的企业，也

可以不设置“预付账款”账户，而将预付账款通过“应付账款”科目核算。

二、其他应收款的核算

其他应收款是企业除应收票据、应收账款和预付账款以外的各种应收暂付款

项，通常是指企业在商品交易业务以外发生的各种应收、暂付款项。其他应收款

应按应收金额入账。企业应当定期或者至少于每年年度终了，对“其他应收款”

进行检查，预计其可能发生的坏账损失，并计提坏账准备。

复习思考题：

1、简述应收款项的性质和种类。

2、什么是应收票据?应收票据与应收账款比较有哪些特点?

3、什么是票据贴现?如何计算票据贴现的贴现利息及贴现金额?

4、商业折扣和现金折扣对应收账款入账价值有何影响？

25

5、简述商业折扣与现金折扣的区别。

6、什么是总价法？什么是净价法？试比较两者之间的区别。

7、什么是应收账款?什么是坏账损失?确认坏账损失的条件是什么？

8、坏账损失的核算有哪两种基本方法?各有什么优缺点?

9、试比较备抵法下估计坏账损失的各种方法之间的联系与区别。

10、哪些应收款项应计提坏账准备？

第四章 存货（6学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应了解存货的概念与范围、存货的

盘存制度，熟悉毛利率法与零售价格法，掌握存货核算的实际成本法和计划成本

法的应用，掌握成本与可变现净值孰低法的应用。

教学重点和难点：存货核算的实际成本法；存货核算的计划成本法；成本与

可变现净值孰低法的应用。

教学方式：课堂讲授 6 学时，实验 4 学时。

第一节 存货概述( 0.5 学时 )

一、存货的概念

存货是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中

的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等。包括：（1）原

材料；（2）在产品；（3）半成品；（4）产成品；（5）商品；（6）周转材料。

二、存货的确认

存货必须在符合定义的前提下，同时满足下列两个条件，才能予以确认。（1）

该存货包含的经济利益很可能流入企业；（2）该存货的成本能够可靠地计量。

第二节 存货核算的实际成本法( 1.5 学时 )

一、取得存货的核算

企业取得的存货途径包括外购、自制、委托加工、投资者投入、非货币资产

交换、债务重组及盘盈等方式，企业应按照企业会计准则的规定进行核算。

二、发出存货的核算

26

发出存货的计价方法通常包括：先进先出法、月末一次加权平均法、移动加权

平均法和个别计价法等。商品流通企业发出商品还可以采用毛利率法和售价金额

核算法等方法进行核算。对于发出的存货，应根据发出存货的用途，分别列入有

关账户。

三、存货按实际成本核算的优缺点

存货按实际成本核算的优点主要是可以及时反映每种存货的实际成本。缺点

是单价经常变动，导致料计价工作工作量大，影响核算的及时性。

第三节 存货核算的计划成本法( 2 学时 )

一、取得存货及成本差异形成的核算

在计划成本法下，企业应该设置“材料采购”、“原材料”、“材料成本差

异”账户进行核算。 企业外购材料时，因结算方式、采购地点不同，导致其账

务处理也有所不同。

二、发出存货及成本差异的分摊

采用计划成本法，发出存货应按计划成本计价。企业应根据当月或上月的材

料成本差异率计算发出原材料的计划成本应负担的成本差异额，将本月发出原材

料的计划成本调整为实际成本。

三、计划成本计价的优缺点

计划成本法的优点在于能直接提供存货的采购成本超支或节约的信息，便于

考核存货采购部门的业绩；存货日常收发的核算手续简化，提高工作效率。缺点

主要表现在月末工作量较大，发出存货的实际成本不够准确，而且，计划成本受

人为因素的影响较大。

第四节 周转材料( 0.5 学时 )

一、低值易耗品核算

低值易耗品是指不作为固定资产核算的各种用具物品，如工具、管理用具、

玻璃器皿及经营过程中周转使用的工具等。购入或从其他渠道取得的低值易耗

品，其核算与原材料、包装物入库的核算方法相同。低值易耗品的价值须以摊销

方式计入相关成本费用。低值易耗品摊销可选用的方法有一次摊销法和五五摊销

27

法两种。

二、包装物核算

包装物是指企业为包装本企业的商品或产品而储存的各种包装容器，如桶、

箱、罐、瓶、坛、袋等。企业购入、自制或通过其他方式取得的包装物核算，与

原材料入库的核算方法相同。出租、出借包装物可选用一次摊销法、分次摊销法

和五五摊销法进行摊销成本。

第五节 存货清查( 0.5 学时 )

一、存货盘存制度

常用的存货数量盘存方法主要有实地盘存制和永续盘存制两种。实地盘存制

是指在会计期末，通过对全部存货进行实地盘点，以确定期末存货的结存数量，

然后，分别乘以各项存货的盘存单价，计算出期末存货的总金额，记入各有关存

货账户，倒挤本期已耗用或已销售存货的成本。永续盘存制是指按存货品名、规

格设置存货明细账，逐笔或逐月地登记收入和发出的存货，并随时记录结存数。

通过账簿资料，就可以完整地反映存货的收入、发出和结存情况。企业可以根据

存货的类别和管理的要求，选择实地盘存制和永续盘存制，但不论采用何种盘存

方法，前后各期应保持一致。

二、存货清查的会计处理

为了核算存货盘盈或盘亏、毁损等情况，企业应设置“待处理财产损溢”账

户，待查明原因后分别情况处理。

第六节 存货的期末计量( 1 学时 )

一、成本与可变现净值孰低含义

成本与可变现净值孰低，是指对期末存货按成本与可变现净值两者之中较低

者计价的方法。采用这种方法，当期末存货的成本低于可变现净值时，企业不确

认增值收益；当期末存货的成本高于可变现净值时，应确认存货跌价损失。

二、存货可变现净值的确定

企业在确定存货的可变现净值时，应当以取得的可靠证据为基础，并且考虑

持有存货的目的、资产负债表日后事项的影响等因素。

三、成本与可变现净值孰低法的会计处理

28

资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。存货成本高于其

可变现净值的，应当计提存货跌价准备，计入当期损益。

四、存货的估价法

存货的估价方法包括毛利率法和零售价法。毛利率法是指根据本期销售净额

乘以前期实际毛利率，计算本期销售毛利，并计算发出存货成本的一种存货估计

方法。这种方法在商业批发企业较为常见。零售价法是指用成本占零售价格百分

比计算期末存货成本的一种存货估计方法，它主要适用于商业零售企业。

复习思考题:

1、什么是存货？存货是如何分类的？

2、存货的确认条件是什么？

3、存货在各种取得方式下是如何计价？

4、各种发出存货计价方法的优缺点是什么？

5、不同情况下发出包装物如何核算？

6、实际成本法与计划成本法有何差异？

7、存货盘存制度有哪两种？

8、什么是成本与可变现净值孰低法？可变现净值如何确定？

9、什么是毛利率法和零售价格法？

第五章 投资（10 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应了解投资的分类，理解长期股权

投资的成本法和权益法实质，熟悉投资减值会计业务处理，掌握交易性金融资产、

持有至到期投资、可供出售金融资产的核算，掌握长期股权投资的成本法和权益

法的核算。

教学重点和难点：交易性金融资产的核算；持有至到期投资的核算；可供

出售金融资产的核算；长期股权投资的成本法和权益法的核算。

教学方式：课堂讲授 8 学时，作业 4 学时。

第一节 投资概述( 0.5 学时 )

29

一、投资的含义

投资是特定经济主体（包括国家、企业、个人）为了在未来可预见的时期内

获得收益或使资金增值，在一定时机向一定领域的标的物投放足够数额的资金或

实物等的经济行为。

二、投资分类

按照投资的性质不同，可以分为权益性投资、债权性投资和混合投资；按投

资对象不同，可以分为债券投资、股票投资、基金投资和其他投资；根据对外投

资的意图及投资承担的风险，分为：（1）以公允价值计量且其变动计入当期损益

的金融资产；（2）持有至到期的投资；（3）可供出售的金融资产；（4）长期股权

投资。

第二节 交易性金融资产(1.5 学时 )

一、交易性金融资产概述

以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，包括交易性金融资产和

指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。

二、交易性金融资产的初始计量

企业应设置“交易性金融资产”科目，核算企业持有的以公允价值计量且其

变动计入当期损益的金融资产，并按照交易性金融资产的类别和品种，分别“成

本”、“公允价值变动”进行明细核算。

三、交易性金融资产持有收益的确认

企业在持有交易性金融资产期间所获得的现金股利或债券利息（不包括取得

交易性金融资产时，支付价款中含有的已宣告但尚未发放的现金股利或已到付息

期但尚未领取的债券利息），应确认为投资收益。

四、交易性金融资产期末计量

根据企业会计准则的规定，交易性金融资产的价值应按资产负债表日的公允

价值反映，公允价值的变动计入当期损益。

五、交易性金融资产处置

交易性金融资产处置损益是处置交易性金融资产实际收到的价款，减去所处

置交易性金融资产账面余额后的差额。如果在处置交易性金融资产时，已计入应

30

收项目的现金股利或债券利息尚未收回，应先从处置价款中扣减它们之后，确认

处置收益。

第三节 持有至到期投资( 2 学时 )

一、持有至到期投资

持有至到期投资，是指到期日固定、回收金额固定或可确定，且企业有明确

意图和能力持有至到期的非衍生金融资产。

二、持有至到期投资初始计量

企业应设置“持有至到期投资”科目核算持有至到期投资的摊余成本，并按

照持有至到期投资的类别和品种，分别以“成本”、“利息调整”、“应计利息”等

科目进行明细核算。

持有至到期投资应按取得时的公允价值与相关交易费用之和作为初始确认

金额。如果实际支付的价款中包含的已到付息期但尚未领取的债券利息，应单独

确认为应收项目，不构成持有至到期投资的初始确认金额。

三、持有至到期投资利息收入的确认

持有至到期投资在持有期间应当按照摊余成本计量，并按摊余成本和实际利

率计算确认当期利息收入，计入投资收益。

四、持有至到期投资的处置与重分类

如果企业将尚未到期的某项持有至到期投资在本会计年度内出售或重分类

为可供出售金融资产的金额，相对于该类投资（即企业全部持有至到期投资）在

处置或重分类前的总额较大时，则企业在处置或重分类后应立即将其剩余的持有

至到期投资（即全部持有至到期投资扣除已处置或重分类的部分）重分类为可供

出售金融资产。

第四节 可供出售金融资产( 2 学时 )

一、可供出售金融资产概述

可供出售金融资产是指初始确认时即被指定为可供出售的非衍生金融资产，

以及除下列各类资产以外的金融资产：（1）贷款和应收款项；（2）持有至到期投

资；（3）以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。

31

二、可供出售金融资产的初始计量

企业应设置“可供出售金融资产”科目，核算可供出售金融资产的公允价值

并按照其类别和品种，分别“成本”、“利息调整”、“公允价值变动”等进行明细

核算。企业取得可供出售金融资产时，应按其公允价值与交易费用之和确认成本。

三、可供出售金融资产持有收益的确认

可供出售金融资产在持有期间取得的现金股利或债券利息（不包括取得时支

付价款中包含的已到期尚未领取的利息或已宣告发放但尚未发放的现金股利），

应当计入投资收益。

可供出售权益工具投资持有期间被投资企业宣告发放股利，应按享有的份额

确认投资收益。可供出售债务工具投资在持有期间采用实际利率法确认当期利息

收入，计入投资收益。

四、可供出售金融资产的期末计量

可供出售金融资产的价值应按资产负债表日的公允价值计量，且公允价值的

变动计入所有者权益（资本公积—其他资本公积）。

五、可供出售金融资产的处置

处置可供出售金融资产时，应将取得的价款与该金融资产账面价值之间的差

额，计入投资收益；同时，将原直接计入所有者权益的公允价值变动累计额对应

处置部分的金额转出，计入投资收益。如果在处置可供出售金融资产时，已计入

应收项目的现金股利或债券利息尚未收回，还应从处置价款中扣除该部分现金股

利或债券利息之后，确认处置损益。

第五节 长期股权投资( 3.5 学时 )

一、期股权投资概述

长期股权投资是企业通过投资而拥有被投资单位权益，并承担责任，且不准

备随时变现，持有时间较长的投资。

根据投资企业对被投资企业产生的影响，长期股权投资可以分为四种类型：

（1）实施控制的长期股权投资；（2）实施共同控制的长期股权投资；（3）具有

重大影响的长期股权投资；（4）公允价值不能可靠计量的小份额长期股权投资。

二、长期股权投资的初始计量

长期股权投资在取得时，应按初始投资成本入账。长期股权投资在不同的取

32

得方式下，初始投资成本的确定方法有所不同，企业应当分别按企业合并和非企

业合并两种情况确定长期股权投资的初始投资成本。

企业取得长期股权投资时，如果实际支付的价款或对价中包含已宣告发放但

尚未发放的现金股利或利润，则该现金或利润在性质上属于暂付应收款项，应作

为应收项目单独入账，不构成长期股权投资的初始投资成本。

三、长期股权投资的后续计量

企业取得的长期股权投资在持有期间，要根据股份性质、占被投资单位股份

总额的比例大小以及对被投资单位的财务和经营政策影响程度，应当分别采用成

本法和权益法进行会计处理。

四、长期股权投资核算方法的转换

长期股权投资在持有期间，因各方面情况的变化，可能导致其核算需要由一

种方法转换为另外的方法包括：成本法转换为权益法和权益法转换为成本法。

五、长期股权投资的处置

企业处置长期股权投资时，应相应结转与所售股权相对应的长期股权投资的

账面价值，出售所得价款与处置长期股权投资账面价值之间的差额，应确认为处

置损益。采用权益法核算的长期股权投资，原计入资本公积中的金额，在处置时

亦应进行结转。

第六节 投资减值( 0.5 学时 )

一、投资减值的确认

企业应当在资产负债表日对以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融

资产以外的金融资产的账面价值进行检查，有客观证据表明该金融资产发生减值

的，应当计提减值准备。

二、投资减值的计量

资产负债表日，持有至到期投资以摊余成本后续计量，其发生减值时，应当

将该金融资产账面价值与预计未来现金流量现值之间的差额，确认为减值损失，

计入当期损益。可供出售金融资产在资产负债日公允价值发生了大幅度下降，预

期这种下降趋势属于非暂时性的，可以认定可供出售金融资产已发生减值，应当

确认减值损失。长期股权投资的可收回金额低于其账面价值的，应确认减值损失。

33

复习思考题：

1、什么是投资？现行会计准则对外投资分为哪几类？

2、什么是以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产？其分为哪两

类？

3、什么是交易性金融资产？通过“交易性金融资产”科目核算的范畴，与

交易性金融资产概念一致吗？

4、什么是持有至到期投资？

5、什么是可供出售金融资产？

6、交易性金融资产与可供出售金融资产初始确认金额 主要区别是什么？

7、在资产负债表中，交易性金融资产与可供出售金融资产如何反映？

8、什么是实际利率法？如何确定实际利率？持有至到期投资的利息收益如

何确认？

9、交易性金融资产与可供出售金融资产公允价值变动会计处理有何差异？

10、持有至到期投资重分类为可供出售金融资产的条件是什么？可供出售金

融资产可以重分类为持有至到期投资吗？其他金融资产可以重分类吗？

11、企业持有哪些股权投资应划分为长期股权投资？

12、什么是同一控制下的企业合并？如何确定其初始成本？

13、什么是非同一控制下的企业合并？如何确定其初始成本？

14、什么是成本法？其适用范围是什么？

15、什么是权益法？其适用范围是什么？

16、比较成本法与权益法在会计处理上有何异同？

17、在什么情况下成本法核算应转换为权益法核算？什么情况下权益法核算

转换为成本法核算？

18、各类投资减值如何处理？原确认的减值损失都可以转回吗？

第六章 固定资产（6 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应了解固定资产的概念、特点和分

类；理解固定资产的确认条件；熟悉计提折旧的范围以及影响折旧的因素；掌握

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固定资产折旧的计算方法；掌握固定资产初始计量与后续计量的会计处理；掌握

固定资产处置、固定资产减值的会计处理。

教学重点和难点：固定资产折旧的计算方法；固定资产初始计量与后续计

量的会计处理；固定资产处置、固定资产减值的会计处理。

教学方式：课堂讲授 6 学时，实验 2 学时。

第一节 固定资产概述( 0.5 学时 )

一、固定资产的定义

固定资产，是指同时具有下列特征的有形资产：(1)为生产商品、提供劳务、

出租或经营管理而持有的；(2)使用寿命超过一个会计年度。

二、固定资产的确认条件

一项资产是否可以确认为固定资产，除了符合固定资产的定义外，还应同时

满足下列两个条件，即：与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业，该固定

资产的成本能够可靠地计量。

三、固定资产的分类

企业必须对固定资产进行科学合理地分类。目前主要包括三种标准分类：按

固定资产的经济用途分类、按固定资产的使用情况分类和按所有权进行分类。

第二节 固定资产的确认与初始计量( 2.5 学时 )

一、外购固定资产

企业外购固定资产的成本，包括购买价款、相关税费、使固定资产达到预定可使

用状态前所发生的可归属于该项资产的运输费、装卸费、安装费和专业人员服务

费等。

二、自行建造固定资产

自行建造的固定资产，按建造该项固定资产达到预定可使用状态前所发生的

全部支出，作为成本计价入账。包括工程物资成本、人工成本、交纳的相关税费、

应予资本化的借款费用以及应分摊的间接费用等。

三、投资者投入的固定资产

35

接受固定资产投资的企业，在办理了固定资产移交手续之后，应按投资合同

或协议约定的价值加上应支付的相关税费作为固定资产的入账价值，但合同或协

议约定价值不公允的除外。

四、非货币性资产交换取得的固定资产

企业通过非货币性资产交换方式取得的固定资产，其成本应当分别按照《企

业会计准则第7号——非货币性资产交换》等的规定确定。

五、债务重组方式取得的固定资产

企业通过债务重组方式取得的固定资产，其成本应当分别按照《企业会计准

则第 12 号——债务重组》等的规定确定。

六、接受捐赠的固定资产

企业接受捐赠的固定资产，应当根据捐赠者提供的有关凭据金额，或按同类

或类似资产的市场价格，或该资产预计未来现金流量现值作为入账价值。接受捐

赠时发生的相关税费，也应计入固定资产价值。

七、盘盈的固定资产

盘盈的固定资产应作前期差错处理。在按管理权限和程序报批前先通过“以

前年度损益调整”账户核算。

八、存在弃置费用的固定资产

对于这些特殊行业的特定固定资产，企业应当按照弃置费用的现值计入相关

固定资产成本。在固定资产或油气资产的使用寿命内，按照预计负债的摊余成本

和实际利率计算确定的利息费用，应当在发生时计入财务费用。

第三节 固定资产的后续计量( 2 学时 )

一、固定资产折旧

折旧是指在固定资产的使用寿命内，按照确定的方法对应计折旧额进行的系

统分摊。在计算固定资产折旧时需要考虑固定资产原价、预计净残值、固定资产

减值准备和固定资产的使用寿命四个因素。企业对已提足折旧仍继续使用的固定

资产和单独计价人账的土地除外的所有固定资产计提折旧。

企业应当根据与固定资产有关的经济利益的预期实现方式，合理选择折旧方

法。可选用的折旧方法包括年限平均法、工作量法、双倍余额递减法和年数总和

法等。

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二、固定资产减值

为了真实、准确地反映固定资产的实际价值，企业应当在资产负债表日对企

业全部固定资产价值进行重新计量，合理确定其期末价值。如果固定资产存在减

值迹象，应当进行减值测试，估计可收回的金额。将可收回金额低于账面价值的

差额，作为固定资产减值损失。固定资产减值损失一经确认后，在以后会计期间

不得转回。

三、固定资产的后续支出

固定资产的后续支出，是指固定资产使用过程中发生的更新改造支出、修理

费用等。后续支出的处理原则为：符合固定资产确认条件的，应当计入固定资产

成本，同时将被替换部分的账面价值扣除；不符合固定资产确认条件的，应当计

人当期损益。

第四节 固定资产处置及清查( 1 学时 )

一、固定资产的处置

固定资产处置包括固定资产的出售、转让、报废或毁损、对外投资、非货币

性资产交换、债务重组等。企业出售、转让、报废固定资产或发生固定资产毁损，

应当将处置收入扣除账面价值和相关税费后的金额计人当期损益。固定资产处置

一般通过“固定资产清理”账户进行核算。

二、固定资产盘亏

固定资产盘亏造成的损失，应当计入当期损益，计入“营业外支出”科目。

复习思考题：

1、固定资产有哪些特征？

2、固定资产的取得成本是如何计量的？

3、影响折旧的因素有哪些？

4、我国对固定资产折旧的范围是如何规定的？

5、加速折旧法的特点是什么？

6、试比较各种折旧计算方法。

7、简述后续支出的处理原则。

37

第七章 投资性房地产（4 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应熟悉投资性房地产的定义、特征及

范围；掌握投资性房地产的初始计量；掌握投资性房地产的后续计量；熟悉投资

性房地产的转换和处置。

教学重点和难点：投资性房地产的范围；投资性房地产的初始计量；投资

性房地产的后续计量；投资性房地产的转换。

教学方式：课堂讲授 4 学时，作业 2 学时。

第一节 投资性房地产概述( 0.5 学时 )

一、投资性房地产的定义及特征

投资性房地产是指为赚取租金或资本增值，或两者兼有而持有的房地产。投

资性房地产应当能够单独计量和出售。2.投资性房地产具有三个典型特征。

二、投资性房地产的范围

属于投资性房地产的项目包括：（1）已出租的土地使用权；（2）持有并准

备增值后转让的土地使用权；（3）已出租的建筑物。

第二节 投资性房地产的确认与初始计量( 1.5 学时 )

一、投资性房地产的确认

将某个项目确认为投资性房地产，首先应符合投资性房地产的定义，其次要

同时满足下列条件，即：（1）与该投资性房地产有关的经济利益很可能流入企业；

（2）该投资性房地产的成本能够可靠地计量。

二、投资性房地产的初始计量

投资性房地产应当按照取得时的实际成本进行初始计量。但由于投资性房地

产的取得渠道不同，其价值构成的初始计量也有所不同。

三、投资性房地产取得时的会计处理

为了核算和监督投资性房地产的价值，应设置“投资性房地产”账户。如果

采用公允价值计量模式的投资性房地产，还应分别按“成本”、“公允价值变动”

进行明细核算。

38

第三节 投资性房地产的后续计量(1 学时 )

一、计量模式的选择

按照《企业会计准则第 3号——投资性房地产》的规定，企业通常应当采用

成本模式对投资性房地产进行后续计量，也可以采用公允价值模式对投资性房地

产进行后续计量。但是，同一企业只能采用一种模式对持有的投资性房地产进行

后续计量，不得同时采用两种计量模式。而且，企业对投资性房地产的计量模式

一经确定，不得随意变更。

二、采用成本模式进行后续计量的会计处理

采用成本模式进行后续计量的企业，对投资性房地产进行会计处理的基本要

求与固定资产或无形资产相同。

三、采用公允价值模式进行后续计量的会计处理

企业采用公允价值模式进行后续计量，不对投资性房地产计提折旧或进行摊

销，而应当以资产负债表日投资性房地产的公允价值为基础调整其账面价值，并

将公允价值与原账面价值之间的差额计入当期损益。

三、投资性房地产后续计量模式的变更

为保证会计信息的可比性，企业对投资性房地产的计量模式一经确定，不得

随意变更。只有在房地产市场比较成熟、能够满足采用公允价值模式条件的情况

下，才允许企业对投资性房地产由成本模式计量变更为公允价值模式计量。

成本模式转为公允价值模式的，应当作为会计政策变更处理，并按计量模式

变更时公允价值与账面价值的差额，调整期初留存收益。

四、与投资性房地产有关的后续支出

与投资性房地产有关的后续支出，满足投资性房地产确认条件的，应当计入

投资性房地产成本。与投资性房地产有关的后续支出，不满足投资性房地产确认

条件的，应当在发生时计入当期损益。

第四节 投资性房地产的转换和处置( 1 学时 )

一、投资性房地产的转换

房地产的转换是因为房地产用途发生改变而对房地产进行的重新分类。企业

必须有确凿的证据表明房地产用途发生改变，才能将投资性房地产转换为非投资

39

性房地产或将非投资性房地产转换为投资性房地产。

二、投资性房地产的处置

投资性房地产处置包括：企业对外出售或转让投资性房地产，投资性房地产

由于使用而不断磨损直到 终报废，或者由于遭受自然灾害等非正常原因发生毁

损的投资性房地产。此外，企业因其他原因，如非货币性交易等而减少投资性房

地产也属于投资性房地产的处置。

复习思考题：

1、简述投资性房地产的涵义及其特征。

2、试述投资性房地产的范围。

3、采用公允价值模式计量的投资性房地产前提和条件是什么？

4、投资性房地产以公允价值模式进行后续计量应如何进行会计处理？

5、试比较投资性房地产以公允价值模式和以成本模式进行后续计量的会计

处理。

6、投资性房地产的转换有哪几种形式？转换日如何确定？

7、资性房地产处置时如何进行会计处理？

第八章 无形资产和其他资产（4学时)

教学目标和要求：通过本章学习，学生应了解无形资产的概念、特点和分类；

理解无形资产的确认条件；掌握无形资产的初始计量及后续计量的会计处理；掌

握无形资产处置的会计处理。

教学重点和难点：无形资产的概念；无形资产的初始计量；无形资产的后

续计量；无形资产的处置。

教学方式：课堂讲授 4 学时，作业 2 学时。

第一节 无形资产概述( 0.5 学时 )

一、无形资产定义及特征

无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。

无形资产具

40

有以下特征：（1）由企业拥有或者控制并能为其带来未来经济利益的资源；

（2）无形资产不具有实物形态；（3）无形资产具有可辨认性；（4）无形资产属

于非货币性资产。

二、无形资产的内容

无形资产通常包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、特许权、土地使

用权等。

第二节 无形资产的确认与初始计量( 1.5 学时 )

一、无形资产的确认条件

无形资产应当在符合定义的前提下，同时满足以下两个确认条件时，才能予

以确认。即（1）与该资产有关的经济利益很可能流入企业；（2）该无形资产的

成本能够可靠地计量。

二、无形资产的初始计量

无形资产通常是按实际成本计量，即以取得无形资产并使之达到预定用途而

发生的全部支出，作为无形资产的成本。

第三节 无形资产的后续计量( 1.5 学时 )

一、无形资产后续计量的原则

无形资产初始确认和计量后，在其后使用该项无形资产期间内应以成本减去

累计摊销额和累计减值损失后的余额计量。对于使用寿命有限的无形资产才需要

在估计使用寿命内采用系统合理的方法进行摊销，对于使用寿命不确定的无形资

产则不需要摊销。

二、无形资产的摊销

使用寿命有限的无形资产，应在其使用寿命内选择合理的摊销方法进行摊

销。无形资产摊销方法有直线法、产量法等。无形资产的摊销一般应计入当期损

益，但如果某项无形资产是专门用于生产某种产品或者其他资产，其所包含的经

济利益是通过转入到所生产的产品或其他资产中实现的，则无形资产的摊销费用

应当计入相关资产的成本。

三、无形资产减值

41

企业在资产负债表日应当判断无形资产是否存在可能发生减值的迹象。有确

凿证据表明无形资产存在减值迹象的，应当在资产负债表日进行减值测试。如果

资产的可收回金额低于其账面价值的，应当将资产的账面价值减记至可收回金

额，减记的金额确认为资产减值损失，计入当期损益，同时计提相应的资产减值。

无形资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回。

四、无形资产的处置

无形资产的处置，主要是指无形资产出售、对外出租、对外捐赠，或者是无

法为企业带来未来经济利益时，应予终止确认并转销。

第四节 其他资产( 0.5 学时 )

一、长期待摊费用

长期待摊费用是指企业已经发生但应由本期和以后各期负担的分摊期限在

一年以上的各项费用，如以经营租赁方式租入的固定资产发生的改良支出等，企

业应设置“长期待摊费用”科目。

二、其他长期资产

其他长期资产一般包括国家批准储备的特种物资、银行冻结存款以及临时设

施和涉及诉讼中的财产等。其他长期资产可以根据资产的性质及特点单独设置相

关科目核算。

复习思考题：

1、无形资产主要特征表现在哪些方面？

2、无形资产确认应满足哪些条件？

3、不同来源的无形资产的价值如何确定？

4、无形资产减值损失是如何确认的？其计量原则是什么？

第九章 流动负债（8学时)

教学目标和要求：通过本章学习，学生应了解流动负债的分类及计价；熟悉

流动负债的概念及特点；熟悉或有事项的确认和计量；掌握应付职工薪酬的会计

处理；掌握应交增值税的会计处理。

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教学重点和难点：应付职工薪酬的会计处理；应交增值税的会计处理；或

有事项的确认和计量。

教学方式：课堂讲授 8 学时，作业 2 学时。

第一节 流动负债概述( 0.5 学时 )

一、流动负债的概念及特点

流动负债是指将在 1 年(含 1 年)或者超过 1 年的一个营业周期内偿还的债

务。主要包括短期借款、应付票据、应付账款、预收款项、应付职工薪酬、应付

股利、应交税费、其他应付款和一年内到期的长期借款等。

二、流动负债的分类

按流动负债的形成来源分为融资活动形成的流动负债、营业活动形成的流动

负债和收益分配形成的流动负债；按流动负债应付金额确定与否分为应付金额确

定的流动负债、应付金额视经营情况而定的流动负债和应付金额需要合理估计的

流动负债。

三、流动负债的计价

我国现行会计准则规定各项流动负债应按实际发生额入账，即未来要偿还的

金额。

第二节 流动负债确认与计量( 5.5 学时 )

一、短期借款

短期借款是企业向银行或其他金融机构等借入的期限在 1年以内（含 1年）

的各种借款。为了核算和监督短期借款取得和偿还情况，应设置“短期借款”账

户对于短期借款发生的利息费用一般计入财务费用科目。

二、应付票据

应付票据是企业签发并承兑商业汇票而形成的债务。为了核算和监督企业商

业汇票的签发、承兑和支付情况，应设置“应付票据”账户。

三、应付账款

应付账款是指因购买材料、商品和接受劳务供应等而发生的债务。这是买卖

双方在购销活动中由于取得物资与支付贷款在时间上不一致而产生的负债。应付

43

账款一般按应付金额入账，而不按到期应付金额的现值入账。

四、预收账款

预收账款，是指买卖双方协议商定，由购货方预先支付一部分货款给供应方

而发生的一项负债。预收款项一般按预收金额入账。如果预收款项较多，可以设

置“预收账款”账户；如果预收款项不多，可以将预收的款项直接记入“应收账

款”账户的贷方，不设置“预收账款”账户。

五、应付职工薪酬

职工薪酬，是指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他

相关支出。职工薪酬包括：（1）职工工资、奖金、津贴和补贴；（2）职工福利费；

（3）医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会

保险费；（4）住房公积金；（5）工会经费和职工教育经费；（6）非货币性福利；

（7）因解除与职工的劳动关系给予的补偿（辞退福利）；（8）其他与获得职工提

供的服务相关的支出。

企业应当在职工为其提供服务的会计期间，将应付的职工薪酬确认为负债，

除因解除与职工的劳动关系给予的补偿外，应当根据职工提供服务的受益对象，

分别下列情况处理。

六、应交税费

应交税费是指企业按照税法等规定计算应该缴纳的各种税费，主要包括增值

税、消费税、营业税、所得税、资源税、土地增值税、城市维护建设税、房产税、

土地使用税、车船税、教育费附加、矿产资源补偿费等税费，以及由企业代扣代

缴的个人所得税等。各项税费应按照企业会计准则的规定进行会计处理。

七、应付股利

应付股利，是指企业经股东大会或类似机构审议批准分配的现金股利或利

润。企业董事会或类似机构通过的利润分配方案中拟分配的现金股利或利润，不

应确认为负债，但应在附注中披露。

八、其他应付款

其他应付款，是指应付、暂收其他单位或个人的款项，如应付经营租入固定

资产租金、应付租入包装物租金、存入保证金等。

44

第三节 或有事项和预计负债( 2 学时 )

一、或有事项的定义和特征

或有事项，是指过去的交易或者事项形成的，其结果须由某些未来事项的发

生或不发生才能决定的不确定事项。常见的或有事项包括：未决诉讼或未决仲裁、

债务担保、产品质量保证(含产品安全保证)、亏损合同、重组义务、承诺、环境

污染整治等。

或有事项的特征是：（1）或有事项是因过去的交易或者事项形成的一种现存

状况；（2）或有事项的结果具有不确定性；（3）或有事项的结果须由未来事项决

定。

二、或有资产和或有负债

或有事项是过去的交易或者事项所形成的一种状况，有或有资产和或有负债

两种结果。或有负债是指过去的交易或事项形成的潜在义务，其存在须通过未来

不确定事项的发生或不发生予以证实；或过去的交易或事项形成的现时义务，履

行该义务不是很可能导致经济利益流出企业或该义务的金额不能可靠计量。或有

资产是指过去的交易或者事项形成的潜在资产，其存在须通过未来不确定事项的

发生或不发生予以证实。

或有负债和或有资产不符合负债或资产的定义和确认条件，企业不应当确认

或有负债和或有资产，而应当进行相应的披露。

三、预计负债的确认和计量

或有事项的确认和计量通常是指预计负债的确认和计量。或有事项形成的或

有资产只有在企业基本确定能够收到的情况下，才转变为真正的资产，从而应当

予以确认。

复习思考题：

1、简述职工薪酬的组成内容。

2、企业发放非货币性福利会计处理的步骤。

3、试比较视同销售增值税会计处理的异同。

4、简述委托加工应税消费品在消费税核算上的特点。

5、简要回答各种税的列支渠道。

45

7、简述预计负债的确认条件。

8、预计负债计量的方法。

9、预计负债在资产负债表中是作为流动负债项目披露，还是非流动负债项

目披露？

第十章 非流动负债（6 学时)

教学目标和要求：通过本章学习，学生应了解非流动负债的性质及种类，了

解长期应付款和专项应付款的会计处理，熟悉长期借款的会计处理，掌握借款费

用资本化的确认与计量，掌握应付债券的会计处理，掌握债务重组的会计处理。

教学重点和难点：借款费用资本化的确认与计量；应付债券的会计处理；

债务重组的会计处理。

教学方式：课堂讲授 8 学时，作业 2 学时。

第一节 非流动负债概述( 0.5 学时 )

一、非流动负债的性质与种类

非流动负债又称长期负债，是指偿还期限在 1年以上或超过 1年的一个营业

周期以上的债务。企业举借非流动负债的目的，主要是为了弥补企业营运资金不

足和扩大企业经营规模。

常见的非流动负债主要包括长期借款、应付债券和长期应付款等。非流动负

债按筹措方式分类为：长期借款、应付债券、长期应付款和专项应付款等；非流

动负债按偿还和付息方式分类为：定期偿还的非流动负债和分期偿还的非流动负

债。

二、举借非流动负债的意义

举借非流动负债与增加投资者投入资本相比其意义在于：

第一，可以保持企业投资者原有的投资比例，股权结构不变，有利于保持原

有股东对企业的控制权；

第二，可以利用借入资金获取杠杆收益，增加股东的收益；

第三，利息费用，一般可以直接计入当期损益，成为所得税前的一个扣减项

目，具有抵税功能。

46

第二节 长期借款( 1.5 学时 )

一、长期借款的性质与分类

长期借款是指企业从银行或其他金融机构借入的期限在1年以上(不含1年)

的各项借款。

按照借款是否附有抵押条件分类为有抵押的借款和无抵押的借款；按照借款

的用途分类为专门借款和一般借款。

二、借款费用

借款费用是企业因借入资金所付出的代价，包括借款利息、折价或者溢价的

摊销、辅助费用以及因外币借款而发生的汇兑差额等。借款费用的确认主要解决

的是将每期发生的借款费用资本化、计入相关资产的成本，还是将有关借款费用

费用化、计入当期损益的问题。

三、长期借款的会计处理

为了核算和监督长期借款取得、计息和归还情况，企业应设置“长期借款”

账户。对于发生的利息按照借款费用原则处理。

第三节 应付债券( 2 学时 )

一、应付债券概述

债券是依照法定程序发行的、约定在一定期限内还本付息的一种有价证券。

企业可以依照法定程序，以对外发行债券的形式筹集资金，由企业发行的债券称

为企业债券或公司债券。

债券的发行价格是指债券原始投资者购入债券时应支付的市场价格，由于票

面利率和市场利率不一定一致，债券的发行有面值发行、、折价发行和溢价发行。

二、应付债券的会计处理

为了核算和监督企业为筹集资金而发行债券的本金和利息，企业应设置“应

付债券”账户，该账户下设“面值”、“利息调整”、“应计利息”等明细科目

进行分别核算。

三、可转换公司债券

可转换公司债券是指企业发行的可以在一定期间之后，按规定的转换比率或

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转换价格转换为发行企业股票的债券。可转换公司债券是债权性与权益性的双重

性质证券，因而又称混合性证券。

可转换公司债券的发行价格负债成份和权益成份两部分组成。企业发行的可

转换公司债券，应当在初始确认时将其包含的负债成份和权益成份进行分拆，将

负债成份确认为应付债券，将权益成份确认为资本公积。

第四节 长期应付款( 0.5 学时 )

一、长期应付款的性质

长期应付款是指企业除长期借款和应付债券以外的其他各种长期应付账款，

包括应付融资租入固定资产的租赁费、以分期付款方式购入资产发生的应付账

款、采用补偿贸易方式引进国外设备发生的应付账款等。

二、应付融资租入固定资产的租赁费

融资租入的固定资产，在租赁期内应作为企业自有固定资产进行管理与核

算。融资租入固定资产的入账价值，按租赁期开始日租赁资产的公允价值与 低

租赁付款额的现值两者中的较低者，加上初始直接费用来确定；长期应付款按

低付款额入账核算；以上两者的差额作为未确认的融资费用。未确认融资费用应

当在租赁期内各个期间进行分摊。承租人应当采用实际利率法计算确认当期的融

资费用。

三、以分期付款方式购入资产发生的应付账款

如果在购买固定资产、无形资产或存货过程中，企业延期支付的购买价

款超过正常信用条件，实质上就具有了融资性质。对于这种情况，企业应当

按照未来分期付款的现值为基础确认资产的成本。

四、采用补偿贸易方式引进国外设备发生的应付账款

企业采用补偿贸易方式引进国外设备时，应按设备、工具、零配件等的价款

以及国外运杂费的外币金额和规定的汇率折合为人民币确认长期应付款。

第五节 债务重组( 1.5 学时 )

一、债务重组概述

债务重组是指在债务人发生财务困难的情况下，债权人按照其与债务人达成

48

的协议或者法院的裁定作出让步的事项。

债务重组的主要方式包括：（1）以资产清偿债务；（2）将债务转为资本；（3）

修改其他债务条件；（4）以上三种方式的组合。

债务重组日，即债务重组完成日，是债务人履行协议或法院裁定，将相关资

产转让给债权人、将债务转为资本或修改后的偿债条件开始执行的日期。

二、债务重组的会计处理

债务重组的会计处理包括：（1）以资产清偿债务；（2）将债务转为资本；

（3）修改其他债务条件；（4）以上三种方式的组合。企业应按照企业会计准则

的规定进行会计处理。

复习思考题：

1、举借非流动负债对企业的影响是什么？

2、借款费用如何进行确认与计量?

3、应付债券溢价和折价的实质是什么？应如何摊销？

4、可转换公司债券与一般公司债券在核算上有何不同？

5、债务重组的含义、方式及债务重组日的确认。

6、试比较各种债务重组方式下会计处理的异同。

第十一章 所有者权益（6 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应理解优先股的特征与分类，熟悉所

有者权益的性质构成，掌握实收资本、资本公积和留存收益的核算，掌握股份支

付的实质与会计处理。

教学重点和难点：留存收益的核算，股份支付的实质与会计处理。

教学方式：课堂讲授 8 学时。

第一节 所有者权益概述( 0.5 学时 )

一、企业组织形式

根据市场经济的要求，现代企业的组织形式按照财产的组织形式和所承担的

法律责任划分，通常分为三类，即独资企业、合伙企业和公司企业。

49

二、所有者权益定义及构成

所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。公司的所有

者权益又称为股东权益。所有者权益的来源包括所有者投入资产、直接计入所有

者权益的的利得和损失、留存收益等。通常由实收资本（或股本）、资本公积、

留存收益（盈余公积和未分配利润）等构成。

三、所有者权益的确认与计量

所有者权益体现的是所有者在企业中的剩余权益。所有者权益的确认主要依

赖于其他会计要素，尤其是资产和负债的确认；所有者权益的计量，也主要取决

于资产和负债的计量。

第二节 实收资本( 1.5 学时 )

一、实收资本概述

实收资本是投资者投入资本形成法定资本的价值。实收资本一般按投资主体

不同，分为国家资本、法人资本、个人资本和外商资本四类。

投资人可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货

币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资。我国目前实行的是注册资本制

度，要求企业的实收资本与其注册资本相一致。

二、实收资本确认和计量的基本要求

企业应当设置“实收资本”科目，核算企业接受投资者投入的资本，股份有

限公司设置 “股本”账户。

三、实收资本增减变动的会计处理

实收资本增加主要包括：（1）资本公积转为实收资本或股本；（2）盈余公

积转为实收资本或股本；（3）所有者（包括原企业所有者和新投资者）投入；

（4）发放股票股利增加股本；（5）可转换债券转为股本。

实收资本减少方式有两种，一是归还投资者的投资，二是按法定程序报经批

准减少注册资本，如采用回购本公司股票方式减资。

四、投入资本的特殊问题

股票分割又称拆股，是指将面额较高的股票换成面额较低的股票的行为，即

将一股股票拆分成多股股票的行为。

优先股是相对于普通股而言的。主要指在利润分配及剩余财产分配的权利方

50

面，优先于普通股。优先股是股份公司一种股份权益形式，持有这种股份的股东

在利润分配顺序和分配企业清算财产方面比普通股股东享有优先权。

库存股亦称库藏股，是指公司收回已发行的且尚未注销的股票。库存股的会计处

理有两种方法，取决于企业日后对库存股的处理安排。

第三节 资本公积(1 学时 )

一、资本公积概述

资本公积是企业收到的投资者超出其在企业注册资本（或股本）中所占份额

的投资，以及直接计入所有者权益的利得和损失等。资本公积的来源包括资本(或

股本)溢价以及直接计入所有者权益的利得和损失。

二、资本公积的确认和计量

投资者投入的资本中按其投资比例计算的出资额应记入“实收资本”科目，

超出部分属于“资本溢价”，应记入“资本公积——资本溢价”科目进行核算。

股份有限公司可发行股票收入超出股票面值部分属于股本溢价，计入“资本公积

——股本溢价”科目进行核算。其他资本公积，是指除资本溢价（或股本溢价）

项目以外所形成的资本公积，其中主要包括直接计入所有者权益的利得和损失。

第四节 留存收益 (1 学时)

一、留存收益的性质

留存收益是企业从历年实现的利润中提取或形成的留存于企业内部的积累，

来源于企业的生产经营活动所实现的利润，它由盈余公积和未分配利润组成。

二、盈余公积

盈余公积是企业按照规定从净利润中提取的各种积累资金。公司制企业的盈

余公积分为法定盈余公积和任意盈余公积。公司制企业的法定盈余公积按照税后

利润的 10%的比例提取，法定盈余公积累计额达到公司注册资本的 50%以上时，

可以不再提取法定公积金。经股东会或股东大会决议，企业也可以从税后利润中

提取任意盈余公积金。

企业提取的盈余公积主要可以用于弥补亏损、转增资本。

三、未分配利润

51

未分配利润是企业留待以后年度进行分配的结存利润，它是期初未分配利

润，加上本期实现的净利润，减去提取的各种盈余公积和分出利润后的余额。

四、股利分配

通常情况下，公司在获得盈利时，会向股东发放股利，公司股利的形式一般

包括：现金股利、股票股利、财产股利和负债股利。

第五节 股份支付( 2 学时 )

一、股份支付的概念及特征

股份支付，是“以股份为基础的支付”的简称，是指企业为获取职工和其他

方提供服务而授予权益工具或者承担以权益工具为基础确定的负债的交易。典型

的股份支付通常涉及四个主要环节：授予、可行权、行权和出售。

二、股份支付的确认和计量原则

1、权益结算的股份支付的确认和计量原则

（1）对于换取职工服务的股份支付，企业应当以股份支付所授予的权益工

具的公允价值计量。企业应在等待期内的每个资产负债表日，以对可行权权益工

具数量的 佳估计为基础，按照权益工具在授予日的公允价值，将当期取得的服

务计入相关资产成本或当期费用，同时计入资本公积中的其他资本公积。

（2）对于换取其他方服务的股份支付，企业应当以股份支付所换取的服务

的公允价值计量，同时根据所确定的公允价值计入相关资产成本或费用。

2、现金结算的股份支付的确认和计量原则

企业应当在等待期内的每个资产负债表日，以对可行权情况的 佳估计为基

础，按照企业承担负债的公允价值，将当期取得的服务计入相关资产成本或当期

费用，同时计入负债，并在结算前的每个资产负债表日和结算日对负债的公允价

值重新计量，将其变动计入损益。

三、股份支付的会计处理

除了立即可行权的股份支付外，无论权益结算的股份支付还是现金结算的股

份支付，企业在授予日均不做会计处理。企业应当在等待期内的每个资产负债表

日，将取得职工或其他方提供的服务计入成本费用，同时确认所有者权益或负债。

对于附有市场条件的股份支付，只要职工满足了其他所有非市场条件，企业就应

52

当确认已取得的服务。

复习思考题：

1、企业的组织形式有哪几类？其主要特征是什么？

2、投入资本的主要法律规定有哪些？

3、资本公积有哪些内容构成？

4、留存收益有哪些内容？

5、优先股是如何分类的？各有什么特征？

6、我国公司法规定在哪些情况下允许购回本公司股票？

7、实施股票期权在我国主要有哪些方式？

第十二章 收入、费用和利润（8 学时）

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应了解利润分配的程序，理解每股收

益，掌握收入的确认标准、计量方法及会计处理，掌握费用的分类及会计处理，

掌握利得与损失的会计业务处理，掌握利润分配的会计业务处理。

教学重点和难点：利润分配的程序；掌握收入的确认标准、计量方法及会计

处理；费用的会计处理；利得与损失的会计业务处理；利润分配的会计业务处理。

教学方式：课堂讲授 8 学时。

第一节 收入（4 学时)

一、收入概述

收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投

入资本无关的经济利益的总流入。收入具有如下特征：（1）收入是企业日常活动

形成的经济利益的总流入；（2）收入能导致企业所有者权益的增加；（3）收入与

所有者投入资本无关。

按照收入的性质，可分为销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收

入；按照日常经营活动在企业中的重要性不同，可以分为主营业务收入和其他业

务收入。

二、销售商品收入

53

销售商品收入同时满足下列条件才能确认：①企业已将商品所有权上的主要

风险和报酬转移给购货方；②企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理

权，也没有对已售出的商品实施有效控制；③收入的金额能够可靠地计量；④相

关的经济利益很可能流入企业。

企业发生销售商品的业务，在同时满足销售商品收入确认的五个条件时，应

按已收或应收的合同或协议价款确认收入。在确认收入时，需要考虑销售折扣、

折让与退回对收入金额的影响。

企业在会计实务中，可能涉及一些特殊的销售商品业务，包括委托代销商品、

分期收款销售商品、售后回购、附有销售退回条件的商品销售、以旧换新销售等。

三、提供劳务收入

企业在资产负债表日提供劳务交易的结果能够可靠估计的，应当采用完工百

分比法确认提供劳务收入。在资产负债表日，如果提供劳务交易结果不能够可靠

估计，应根据资产负债表日已经收回或预计将要收回的款项，对已经发生劳务成

本的补偿程度确认提供劳务收入。

四、让渡资产使用权收入

让渡资产使用权收入同时满足下列条件的，才能予以确认：（1）相关的经济

利益很可能流入企业；（2）收入的金额能够可靠地计量。

五、建造合同收入

建造合同，是指为建造一项或者数项在设计、技术、功能、 终用途等方面

密切相关的资产而订立的合同。

合同收入包括初始收、因合同变更、索赔、奖励等形成的收入两个部分。建

造合同收入与费用的确认与计量，应当在资产负债表日根据建造合同的结果能否

可靠估计，分别采用不同的方法进行处理。

第二节 费用（1 学时)

一、费用定义与分类

费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者

分配利润无关的经济利益的总流出。费用按其与收入的相关程度可分为直接配比

费用、间接配比费用和期间配比费用；费用按经济内容进行分类称为费用要素。

54

费用按经济用途可分为计入产品成本的生产费用和计入当期损益的期间费用两

类。

二、费用的确认与计量

费用的确认以权责发生制和配比原则为基础。费用的计量应通过所使用或所

耗用的资产或劳务的价值来计量。

三、费用的会计处理

企业为了核算各种产品所发生的各项生产费用，应设置“生产成本”和“制

造费用”、管理费用“、“销售费用”和“财务费用”科目进行核算。

第三节 利得和损失（1 学时)

一、利得和损失的概念及特征

利得是由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投

入资本无关的经济利益的流入；损失则是企业非日常活动中发生的、会导致所有

者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。

利得和损失具有以下特征：其一，利得和损失来自非经营活动，其二，利得

和损失会导致所有者权益的增减变动，其三，利得和损失与业主投资和分配无关。

二、利得和损失的会计处理

在会计处理上，利得和损失分为两种：一种是直接计入当期损益的利得或损

失；另一种是是直接计入所有者权益的利得或损失。前者反映在利润表中，而后

再影响到资产负债表（或所有者权益增减变动表），后者直接反映在资产负债表

（或所有者权益增减变动表）。

第四节 利润及利润分配（2 学时)

一、利润及其构成

利润是指企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的净额、

直接计入当期利润的利得和损失等。企业利润分为营业利润、利润总额和净利

润三个层级。

二、利润形成的会计处理

利润结转的方法包括账结法和表结法。

55

账结法是每月月末，通过编制记账凭证（转账凭证），将账上结计出的各

损益类账户的余额转入“本年利润”账户，来完成损益结转工作的方法。表

结法是每月结账时，用“利润表”结转期末损益类账户，来完成损益结转工

作的方法。

三、利润分配的会计处理

企业当期实现的净利润，加期初未分配利润（或减期初未弥补亏损）后的余

额，为当期可供分配的利润。可供分配利润，一般按顺序分配：（1）取法定盈余

公积金；（2）提取任意公积金；（3）应付现金股利或利润；（4）转作股本的股利

或利润。

企业应设置“利润分配”科目核算企业利润的分配（或亏损的弥补）和历年

分配（或弥补）后的积存余额。该科目应当分别“提取法定盈余公积”、“提取任

意盈余公积”、“应付现金股利或利润”、“转作股本的股利”、“盈余公积补亏”和

“未分配利润”等进行明细核算。

四、每股收益

每股收益即每股盈利（Earning Per Share，EPS），又称每股税后利润、

每股盈余，指税后利润与股本总数的比率，包括基本每股收益和稀释每股收益。

五、其他综合收益与综合收益

其他综合收益是指企业根据企业会计准则规定未在损益中确认的各项利得

和损失扣除所得税影响后的净额。综合收益总额，是反映企业净利润与其他综合

收益的合计金额。

复习思考题：

1、什么是收入？它是如何分类的？

2、各类收入的确认应同时满足哪些条件？

3、费用按用途可分为哪几类？

4、什么是期间费用？其主要包括哪些方面？

5、什么是利得和损失？

6、利润有哪些内容构成？

7、“利润分配”账户有哪些明细账？它们怎样使用？

56

8、什么是每股收益？什么是基本每股收益？什么是稀释每股收益？

9、 什么是其他总额收益和综合收益？

第十三章 会计变更、差错更正（8 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应了解会计变更的种类及构成内容；

掌握会计变更的处理方法；掌握各类会计差错的处理方法。

教学重点和难点：会计变更的种类及构成内容；会计变更的处理方法；各类

会计差错的处理方法。

教学方式：课堂讲授 8 学时。

第一节 会计变更概述( 1 学时 )

一、会计变更的定义与分类

企业应当以变更事项的会计确认、计量基础和列报项目是否发生变更为基础

判断该变更是属于会计政策变更还是会计估计变更。但是当企业难以区分会计政

策变更和会计估计变更的，应当将其作为会计估计变更进行处理。

二、会计变更的会计处理办法

会计变更的会计处理方法有三种，追溯调整法、未来适用法和当期法。

第二节 会计政策变更( 3 学时 )

一、会计政策概念

会计政策，是指企业在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计

处理方法。企业应当在符合会计准则的要求下选择适合本企业的会计政策，并正

确的运用会计政策进行相关交易或事项的确认、计量、报告。

二、会计政策变更及其条件

会计政策变更，是指企业对相同的交易或事项由原来的会计政策改用另一种

新的会计政策。为了保证财务信息的可比性，企业的会计政策一经选定不得随意

更改，在每一会计期间和前后各期应保持一致。

满足下列条件之一的，可以变更会计政策：（1）法律、行政法规或者国家统

一的会计制度等要求变更；（2）会计政策变更能够提供更可靠、更相关的会计信

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息。

三、会计政策变更的会计处理

会计政策变更根据具体情况，分别按照以下规定处理：

（1）法律、行政法规或者国家统一的会计规范等要求变更的情况下，企业

应当按国家发布的相关会计处理规定进行处理；国家没有发布相关的会计处理办

法，则采用追溯调整法进行会计处理。

（2）会计政策变更能够提供更可靠、更相关的会计信息的情况下，企业应

当采用追溯调整法进行会计处理。

（3）确定会计政策变更对列报前期影响数不切实可行的，应当从可追溯调

整的 早期间期初开始应用变更后的会计政策。

（4）在当期期初确定会计政策变更对以前各期累积影响数不切实可行的，

应当采用未来适用法处理。

会计政策变更的会计处理，除当会计政策变更的累积影响数不能确定时采用

未来适用法外，一般采用追溯调整法，即将会计政策变更的累积影响数调整列报

前期 早期初留存收益（不计入当期损益），但确定会计政策变更对列报前期影

响数不切实可行的，应对从可追溯调整的 早期间期初开始应用变更后的会计政

策。

四、会计政策变更的披露

企业应当在附注中披露与会计政策变更有关的下列信息：（1）会计政策变更

的性质、内容和原因；（2）当期和各个列报前期财务报表中受影响的项目名称和

调整金额；（3）无法进行追溯调整的，说明该事实和原因以及开始应用变更后的

会计政策的时点、具体应用情况。

第三节 会计估计变更( 2 学时 )

一、会计估计概述

会计估计，是指企业对结果不确定的交易或事项以 近可利用的信息为基础

所作的判断。企业应当披露重要的会计估计，不具有重要性的会计估计可以不披

露，判断重要性的重要依据是会计估计相关项目的性质和金额。

二、会计估计变更及其条件

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会计估计变更，是指由于资产和负债的当前状况及预期未来经济利益和义务

发生了变化，从而对资产或负债的账面价值或者资产的定期消耗金额进行的重估

和调整。

会计估计变更的依据包括两种情形：（1）赖以进行估计的基础发生了变化；

（2）取得了新的信息，积累了更多的经验以及后来的发展变化。

三、会计估计变更会计处理

企业对会计估计变更应当采用未来适用法处理，即会计估计变更当期及以后

期间，采用新的会计估计，不改变以前期间的会计估计，也不调整以前期间的财

务报告。当企业难以区分会计政策变更和会计估计变更的，应当将其作为会计估

计变更进行处理。

四、会计估计变更的披露

企业应当在附注中披露与会计估计变更有关的下列信息：（1）会计估计变更

的内容和原因；（2）会计估计变更对当期和未来期间的影响数；（3）会计估计变

更的影响数不能确定的，披露这一事实和原因。

第四节 前期差错更正( 2 学时 )

一、前期差错概述

前期差错，是指由于没有运用或错误运用以下两种信息，而对前期财务报表

造成遗漏或误报：(1)编报前期财务报表时能够合理预计取得并应当加以考虑的

可靠信息；(2)前期财务报表批准报出时能够取得的可靠信息。

前期差错通常包括计算错误、应用会计政策错误、疏忽或曲解事实以及舞弊

产生的影响以及存货、固定资产盘盈等。

二、前期差错更正的会计处理

当期发现的当期差错应当在财务报表发布之前予以更正。当期发现的以前会

计期间发生的差错，就形成了前期差错。对于不重要的前期差错，可以采用未来

适用法，不需要调整财务报表相关项目的期初数，但应当调整发现当期与前期相

同的相关项目。对于重要的前期差错，企业应当采用追溯重述法更正重要的前期

差错。采用追溯重述法是指在发现前期差错时，视同该项差错从未发生过，从而

对财务报表相关项目进行更正的方法。

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三、前期差错更正的披露

企业应当在附注中披露与前期差错更正有关的下列信息：（1）前期差错的性

质；（2）各个列报前期财务报表中受影响的项目名称和更正金额；（3）无法进行

追溯重述的，说明该事实和原因以及对前期差错开始进行更正的时点、具体更正

情况。

复习思考题：

1、什么是会计政策？在哪些情况下企业可以变更会计政策？

2、什么是追溯调整法？什么是未来适用法？

3、在变更会计政策时，哪些情况下可以用追溯调整法？

4、什么是会计估计？为什么企业有时改变会计估计？

5、什么是前期差错？怎样对前期差错进行会计处理？

第十四章 资产负债表日后事项（6 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应熟悉资产负债表日后事项的分类，

熟悉资产负债表日后事项的非调整事项会计处理，掌握资产负债表日后事项的定

义与涵盖期间，掌握资产负债表日后事项的调整事项会计处理。

教学重点和难点：资产负债表日后事项的定义与涵盖期间；资产负债表日后

事项的调整事项会计处理。

教学方式：课堂讲授 6 学时。

第一节 资产负债表日后事项概述( 1 学时 )

一、资产负债表日后事项定义

资产负债表日后事项，是指资产负债表日至财务报表批准报出日之间发生的

有利或不利事项。资产负债表日后事项不是在资产负债表日至财务报告批准报出

之间发生的全部事项，而是与资产负债表日存在的状况有关的事项，或虽然与资

产负债表日存在状况无关，但对企业财务状况和经营成果有重大影响的事项。

二、资产负债表日后事项的涵盖期间

资产负债表日后事项涵盖的期间是自资产负债表日次日起至财务报告批准

60

报出日止的一段时间。

三、资产负债表日后事项分类

对于资产负债表日至财务报表批准报出日之间发生的有利或不利事项，根据

这些事项是需要调整还是需要说明，将资产负债表日后事项分为资产负债表日后

调整事项和资产负债表日后非调整事项。

第二节 资产负债表日后调整事项( 4 学时 )

一、调整事项内容

企业发生的资产负债表日后调整事项，通常包括下列事项：（1）资产负债表

日后诉讼案件结案；（2）资产负债表日后取得确凿证据，表明某项资产在资产负

债表日发生了减值或者需要调整该项资产原先确认的减值金额；（3）资产负债表

日后进一步确定了资产负债表日前购入资产的成本或售出资产的收入；（4）资产

负债表日后发现了财务报表舞弊或差错。

二、调整事项处理原则

企业发生资产负债表日后调整事项，应当调整资产负债表日已编制的财务报

表，包括资产负债表、利润表、股东权益变动表，而不包括现金流量表正表。

涉及损益的事项，通过“以前年度损益调整”科目核算；涉及利润分配调整

的事项，直接在“利润分配——未分配利润”科目中核算；不涉及损益以及利润

分配的事项，调整相关科目。通过上述账务处理后，还应同时调整财务报表相关

项目的数字。

三、调整事项具体的会计处理

第三节 资产负债表日后非调整事项( 1 学时 )

一、非调整事项内容

企业发生的资产负债表日后非调整事项，通常包括下列事项：(1)资产负债

表日后发生重大诉讼、仲裁、承诺；(2)资产负债表日后资产价格、税收政策、

外汇汇率发生重大变化； (3)资产负债表日后因自然灾害导致资产发生重大损

失；(4)资产负债表日后发行股票和债券以及其他巨额举债；(5)资产负债表日后

资本公积转增资本；(6)资产负债表日后发生巨额亏损； (7)资产负债表日后发

61

生企业合并或处置子公司。

二、非调整事项处理原则

资产负债表日后发生的非调整事项不应当调整报告期的财务报表，但应在附

注中加以披露。披露的内容包括每项重要的资产负债表日后非调整事项的性质、

内容，及其对财务状况和经营成果的影响。无法做出估计的，应当说明原因。

三、非调整事项具体的会计处理

复习思考题：

1、什么是资产负债表日后事项？资产负债表日后事项涵盖的期间是什么？

2、资产负债表日后事项有哪些类别？各自的特点是什么？

3、试举例说明调整事项有哪些类别？处理原则是什么？

4、试举例说明非调整事项有哪些类别？处理原则是什么？

第十五章 财务报告（8 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，学生应了解财务报告的含义及其类别，了

解所有者权益变动表的内容，理解财务报告附注的内容，掌握资产负债表、利润

表和现金流量表的编制方法。

教学重点和难点：财务报告的含义及其类别；资产负债表的编制方法；利润

表的编制方法；现金流量表的编制方法。

教学方式：课堂讲授 6 学时，作业 4 学时。

第一节 财务报告概述( 0.5 学时 )

一、财务报告的概念

财务报告，也称财务会计报告，是报告主体对外提供的反映某一特定日期的

财务状况与某一会计期间的经营成果、现金流量等财务信息的书面文件。

二、财务报告的作用

财务报告的作用表现在以下方面：（1）有助于投资者和债权人分析企业获利

能力和偿债能力，预测企业发展前景，作出正确的投资决策和信贷决策；（2）反

映管理当局的受托经管责任；（3）有助于政府及其有关部门实现其经济与社会目

62

标；（4）有助于满足社会公众的信息需要。（5）能够帮助企业管理当局改善经营

管理，协调企业与相关利益集团的关系，促进企业快速、稳定发展。

三、财务报告构成及分类

企业的财务报告包括财务报表和其他应当在财务报告中披露的相关信息和

资料。财务报表是财务报告的核心部分，包括资产负债表、利润表、所有者权益

（或股东权益）变动表和现金流量表和附注。附注是财务报表不可缺少的组成部

分，是对财务报表本身难以充分表达或无法表达的内容和项目，以另一种形式（如

脚注说明、括弧旁注说明等文字形式）对财务报表的编制基础、编制依据、编制

原则和方法及主要项目所作的补充说明和详细解释。

财务报表按照编制的时间不同可分为中期财务报表和年度财务报表；财

务报表按编报主体不同分为个别财务报表和合并财务报表。

四、财务报告列报的基本要求

（1）依据企业会计准则确认和计量的结果编制财务报表；（2）以持续

经营为列报基础；（3）重要性和项目列报；（4）列报的一致性；（5）财务报

表项目金额间的相互抵销；（6）比较信息的列报；（7）财务报表表首的列报

要求；（8）报告期间。

五、财务报告的编制程序

企业在编制财务报告前做好下列工作：（1）认真对账和进行财产清查；

（2）按期结账；（3）在对账、结账和财产清查的基础上，通过编制总分类

账户本期发生额与余额试算平衡表验算账户记录有无差错，为正确编制会计

报表提供可靠的数据，在编报以后，还必须认真复核，做到账表相符。

第二节 资产负债表( 2.5 学时 )

一、资产负债表概述

资产负债表是反映企业在某一特定日期（资产负债表日）的资产、负债

和所有者权益情况的报表，属于静态报表。

资产负债表列报总体要求包括：（1）类别列报；（2）资产和负债按流动

性列报；（3）列报相关的合计、总计项目。

二、资产负债表的列报格式和列报方法

63

资产负债表正表的列报格式一般有两种：报告式资产负债表和账户式资

产负债表，我国现行资产负债表采用账户式的格式。

资产负债表的列报方法按照企业会计准则的规定填报。

三、资产负债表示例

第三节 利润表( 1 学时 )

一、利润表概述

利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的财务报表，属于动态报

表。利润表也称为损益表、收益表。利润表的作用表现在：（1）为投资者以

及债权人进行投资决策或信贷决策提供依据；（2）为企业管理当局经营决策

提供依据；（3）为企业内部绩效评价和考核提供依据。

对利润（即收益）的计量主要有两种方法，一是根据资产负债表来确定

企业的利润，即资产负债观；二是根据利润表来确定企业的利润，即收入费

用观。我国的利润表也是采用收入费用观。

二、利润表的列报格式和列报方法

利润表正表的格式一般有两种：单步式利润表和多步式利润表。我国财

务报表列报准则规定，企业应当采用多步式列报利润表，将不同性质的收入

和费用类进行对比，从而可以得出一些中间性的利润数据，便于使用者理解

企业经营成果的不同来源。

三、利润表编制示例

第四节 现金流量表( 3 学时)

一、现金流量表概述

现金流量表是反映企业一定会计期间现金和现金等价物流入和流出情

况的报表，属于动态报表。企业编制现金流量表的目的是为财务报表使用者

提供企业一定会计期间内现金和现金等价物流入和流出的信息，以便于财务

报表使用者了解和评价企业获取现金和现金等价物的能力，并据以预测企业

未来的现金流量。

现金流量表是以现金和现金等价物为基础编制的，这里的“现金”包括

64

库存现金、可以随时用于支付的存款。

现金流量表中的现金流量可分为经营活动产生的现金流量、投资活动产

生的现金流量和筹资活动产生的现金流量三类。

二、现金流量表的格式和编制方法

现金流量表主要由正表和现金流量表附注（补充资料）组成。

流量表现金流量正表要求企业采用直接法表达经营活动的现金流量，同

时揭示企业投资活动与筹资活动的现金流量。现金流量表附注（补充资料）

要求揭示按间接法重新计算与表达经营活动现金流量以及不涉及现金的重

大投资和筹资活动。

编制现金流量表时，列报经营活动现金流量的方法有两种：直接法和间

接法。我国企业会计准则规定企业应当采用直接法编报现金流量表，同时要

求在附注中提供以净利润为基础调节到经营活动现金流量的信息。

三、现金流量表编制示例

第五节 所有者权益变动表( 0.5 学时)

一、所有者权益变动表概述

所有者权益变动表是反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变

动情况的报表。所有者权益变动表应当全面反映一定时期所有者权益变动的

情况，在一定程度上体现了企业综合收益。

所有者权益变动表中，企业至少要单独列示反映下列信息的项目：(1)

净利润；(2)直接计入所有者权益的利得和损失项目及其总额；(3)会计政策

变更和差错更正的累积影响金额；(4)所有者投入资本和向所有者分配利润

等；(5)提取的盈余公积；(6)实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积、

未分配利润的期初和期末余额及其调节情况。

二、所有者权益变动表的列报格式和列报方法

为了清楚地表明构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况，所

有者权益变动表应以矩阵的形式列示。根据财务报表列报准则的规定，企业

需要提供比较所有者权益变动表，因此，所有者权益变动表还就各项目再分

为“本年金额”和“上年金额”两栏分别填列。

65

第六节 财务报表附注( 0.5 学时 )

一、附注概述

附注是财务报表不可或缺的组成部分，是对在资产负债表、利润表、现

金流量表和所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述或明细资料，以

及对未能在这些报表中列示项目的说明等。

二、附注披露的内容

附注应当按照如下顺序披露有关内容：（1）企业的基本情况；（2）财务

报表的编制基础；（3）遵循企业会计准则的声明；（4）重要会计政策和会计

估计（5）会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明；（6）报表重要项

目的说明；（7）其他需要说明的重要事项。

复习思考题：

1、什么是财务会计报告？其编制目的和主要构成内容是什么？

2、什么是资产负债表？作用如何？

3、什么是利润表？作用如何？

4、什么是现金流量表？作用如何？

5、现金流量表中现金的含义指什么？

6、什么是所有者权益变动表？作用如何？

7、财务报告附注的主要内容有哪些？

8、财务报表的主要指标有哪些？

参考文献：

1、财政部会计司，企业会计准则， 2010 年

2、企业会计准则——应用指南，财政部会计司，2010 年

3、中国注册会计师协会编，会计，中国财政经济出版社，2018 年

4、财政部会计资格评价中心编，中级会计实务，经济科学出版社，2018 年

5、王华、石本仁主编，中级财务会计，中国人民大学出版社，2007 年

6、陈信元主编，财务会计，高等教育出版社，2008 年

66

7、杜兴强主编，中级财务会计学，高等教育出版社，2007 年

8、王跃堂、陈丽华主编，财务会计，南京大学出版社，2007 年

9、朱国泓主编，中级财务会计学，中国人民大学出版社，2008 年

10、戴新民主编，中级财务会计学，清华大学出版社，2008 年

11、刘永泽主编，中级财务会计，东北财经大学出版社，2012 年

12、中级财务会计，李祖爱主编，上海财经大学出版社，2010 年

13、中级财务会计学，王兰主编，上海财经大学出版社，2009 年

67

《高级财务会计》教学大纲

课程名称：高级会计学

课程编号：0620202

课程学分：3 学分

教学目标和要求：

教学重点与难点：为培养应用型、通用型和外向型的高级会计专门人才

在会计学专业学生学完《中级财务会计》的基础上，开设本课程。

学习《高级会计学》的目标:一是使学生了解各种特殊的经济业务，掌握对这些

经济业务的会计处理方法；二是使学生认识各种特殊的财务报告问题，明确这些

财务报告的作用，掌握它们的编制方法和报告要求。

教学对象： 会计学专业

教学方式：讲授、讨论、案例分析

教学时数： 45

教学的具体内容及学时分配：本门课程的教学时数为 45 学时，其中理

论教学 36 学时，实验教学 9 学时。

理论教学学时安排如下：

高级会计学理论教学时间分配建议表

序号 教 学 内 容 课时分配

1 企业合并 2

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2 合并财务报表（一） 4

3 合并财务报表（二） 4

4 合并财务报表（三） 4

5 企业所得税 4

6 非货币性资产交换 4

7 外币交易会计 4

8 外币报表折算 1

9 租赁会计 5

10 分支机构会计 1

11 分部报告 1

12 中期财务报告 2

合 计 36

考核方式：闭卷考试与平时考核相结合

第一章 企业合并( 2 学时)

教学目标和要求:理解企业合并的方式与基本类型，及企业合并带来的会计

问题；掌握购买法和权益结合法的基本原理；握同一控制下的企业合并与非同一

控制下的企业合并的具体会计处理。

教学重点与难点：购买法和权益结合法的基本原理

教学方式：（课堂讲授学时讨论）

第一节 会计合并概述

一、企业合并的动因

二、企业合并的含义

三、企业合并的方式

四、企业合并的程序

69

第二节 非同一控制下企业合并的会计处理

一、购买方与被购买方的认定

二、现行准则的有关规定

三、非同一控制下吸收合并的会计处理

四、非同一控制下控股合并的会计处理

第三节 同一控制下企业合并的会计处理

一、合并方与被合并方的认定

二、现行准则的有关规定

三、同一控制下吸收合并的会计处理

四、同一控制下控股合并的会计处理

第四节 企业合并信息的披露

一、 非同一控制下企业合并有关信息的披露

二、同一控制下企业合并有关信息的披露

复习与思考题：

1、什么是企业合并?试说明企业合并的原因。

2、企业合并按合并的方式可分为哪几种?试说明它们的区别。

3、什么是同一控制下的企业合并?我国会计准则对其会计处理有何规定?

4、什么是非同一控制下的企业合并?我国会计准则对其会计处理有何规定?

5、同一控制下的企业合并会计处理和非同一控制下的企业合并会计处理的

运用有何不同的经济后果?

6、商誉是怎样产生的?确认商誉对企业以后年度的经营成果有什么影响?

第二章 合并财务报表（一）( 4 学时)

教学目标和要求: 理解合并财务报表的意义和三种合并理论；掌握合并财务

报表的合并范围和确定方法，及合并财务报表的编制程序和编制方法；掌握非同

一控制下购买日合并财务报表的编制及同一控制下合并日合并财务报表的编制。

70

教学重点与难点：非同一控制下购买日合并财务报表的编制及同一控制下合

并日合并财务报表的编制。

教学方式：讲授与讨论

第一节 合并财务报表概述

一、合并财务报表的性质

二、合并财务报表的合并范围

三、合并财务报表的合并理论

四、合并财务报表编制程序

第二节 非同—控制下合并日合并财务报表编制

一、非同一控制下合并日合并财务报表编制要求

二、非同一控制下控股权取得日合并资产负债表的编制

第三节 同一控制下合并日的合并财务报表编制

一、同一控制下合并日的合并财务报表编制要求

二、同一控制下合并日的合并资产负债表的编制

三、同一控制下合并日的合并利润表的编制

复习与思考题：

1、什么是合并财务报表? 合并财务报表主要满足哪些使用者的需要?

2、简述编制合并财务报表的意义。

3、简述合并财务报表的合并范围及合并程序。

4、同一控制下的企业合并，合并资产负债表中被合并方的各项资产、负债

应当按什么价值计量?

5、非同一控制下的企业合并，合并资产负债表中被购买方的各项资产、负

债应当按什么价值计量?

6、什么是少数股东权益?同一控制下的企业合并与非同一控制下的企业合

并，少数股东权益的计算有何不同?

71

7、同一控制下的企业合并，在合并资产负债表中，对于被合并方在企业合

并前实现的留存收益中归属于合并方的部分应如何处理?

8、非同一控制下的企业合并，在合并资产负债表中，对于企业合并成本小

于合并中取得的被购买方可辨认净资产公允价值份额的差额应如何处理?

第三章 合并财务报表（二）( 4 学时)

教学目标和要求：通过本章的教学，使学生理解长期股权投资的基本核算

方法，掌握同一控制下控股权取得日后每个会计期末合并财务报表的编制，掌

握非同一控制下控股权取得日后每个会计期末合并财务报表的编制。

教学重点与难点：同一控制下控股权取得日后每个会计期末合并财务报表

的编制

教学方式：讲授与讨论

第一节 长期股权投资的基本核算方法

一、长期股权投资比例及对被投资方的决策影响程度

二、对长期股权成本法和权益法进行比较分析

三、成本法及其运用

四、权益法及其运用

第二节 非同一控制下合并后的合并财务报表

一、母公司拥有子公司全部股权的合并财务报表

（一）合并后第一年的合并财务报表

（二）合并后第二年的合并财务报表

二、母公司拥有子公司部分股权的合并财务报表

（一）合并后第一年的合并财务报表

（二）合并后第二年的合并财务报表

第三节 同一控制下合并后的合并财务报表

本节讨论在同一控制下完成控股合并后拥有非全资子公司时合并财务报表

72

的编制方法。

复习与思考题：

1、 合并工作底稿中的调整与抵销分录需要计入母公司或子公司的账册

吗?为什么?

2、 什么是少数股东损益?同一控制下的企业合并与非同一控制下的企业

合并，少数股东损益的计算有何不同?

3、 同一控制下的企业合并与非同一控制下的企业合并，控股权取得日后

每个会计期末少数股东权益的计算有何不同?

4、 在编制合并财务报表时，为什么必须将母公司对子公司的投资收益抵

销?

5、 在编制合并财务报表时，有关母公司对子公司投资收益的抵销分录，

同一控制下的企业合并与非同一控制下的企业合并有何不同?

6、 在编制合并财务报表时，为什么必须将母公司对子公司的长期股权投

资抵销?

7、 在编制合并财务报表时，有关母公司对子公司长期股权投资的抵销分

录，同一控制下的企业合并与非同一控制下的企业合并有何不同?

第四章 合并财务报表（三）( 4 学时)

教学目标和要求：通过本章的教学，使学生了解企业集团内部资产业务的

性质和基本内容，掌握企业间存货购销业务，固定资产业务，无形资产业务等

编制合并财务报表时的抵销处理方法。

教学重点与难点：企业间存货购销业务，固定资产业务，无形资产业务等

编制合并财务报表时的抵销处理方法

教学方式：讲授与讨论

第一节 企业集团内部存货交易的抵销

一、当期发生企业集团内部存货交易的抵销

二、连续编制合并财务报表时企业集团内部存货交易的抵销

73

三、与抵销存货资产相关的减值准备的抵销

第二节 企业集团内部债权与债务的抵销

一、集团内部应收账款与应付账款的抵销

二、集团内部债券投资与应付债券的抵销

第三节 企业集团内部固定资产交易的抵销

一、内部固定资产交易发生当期的抵销

二、内部交易形成的固定资产在以后会计期间的抵销

三、企业内部交易形成的固定资产在清理期间的抵销

第四节 合并合并现金流量表的编制

一、合并现金流量表的编制方法

二、合并现金流量表需要调整的主要内容和抵销分录的编制

三、合并现金流量表的基本格式

复习与思考题：

1、 编制合并财务报表时，集团内部的存货交易应当如何抵销?

2、 在编制合并财务报表时，集团内部的固定资产交易应当如何抵销?

3、 在编制合并财务报表时，集团内部的债券投资业务应当如何抵销?

4、 在编制合并财务报表时，集团内部交易的未实现损益的影响为什么应

予以抵销?

5、 在合并工作底稿中，应如何抵销期末存货所包含的未实现利润?又应

如何抵销期初存货所包含的未实现利润？

6、 你认为在抵销集团内部往来业务时是否应当考虑所得税因素?为什么?

7、 在编制合并工作底稿时，与集团内部交易相关的存货、固定资产和无

形资产的减值准备应当如何进行调整与抵销?

8、 编制合并现金流量表应当注意哪些问题?

74

第五章 企业所得税( 4 学时)

教学目标和要求：理解会计准则与税收法规差异的原因与性质；理解所得税

带来的会计问题及解决问题的不同方法；掌握资产负债表债务法的基本原理与具

体运用。 

教学重点与难点：资产负债表债务法的基本原理及运用

教学方式：讲授与讨论

第一节 企业所得税会计概述

一、企业所得税的产生与发展

二、企业所得税会计的研究内容

三、企业所得税的会计处理方法

第二节 资产负债表债务法

一、资产与负债的计税基础

二、暂时性差异

1．应纳税暂时性差异

2．可抵扣暂时性差异

3．特殊项目产生的暂时性差异

三、 递延所得税资产与递延所得税负债的确认和计量

1．递延所得税资产的确认与计量

⒉ 递延所得税负债的确认和计量

四、所得税费用确认和计量

1．当期所得税

2．递延所得税

五、 所得税费用会计处理

第三节 合并财务报表中的所得税问题

一、购买日的合并资产负债表的编制

二、购买日后的合并资产负债表的编制

75

第四节 所得税会计信息的披露

一、表内列报

二、附注中的披露

复习与思考题：

1、 如何理解所得税的性质?

2、 税前会计利润和应税所得的区别是什么?

3、 什么是资产负债表债务法?其一般处理程序是什么?

4、 如何计算资产和负债的计税基础?

5、 什么是暂时性差异?暂时性差异有哪些类型?

6、 什么是应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异?

7、 如何确认递延所得税资产和递延所得税负债?

8、 怎样计算当期所得税费用?

9、 与直接计入所有者权益的交易或者事项相关的当期所得税和递延所得

税，应当计入什么项目?

10、 在非同一控制下企业合并中，购买方取得的被购买方各项可辨认资产、

负债及或有负债的公允价值与其计税基础之间存在差额的，应当确认相应的递延

所得税资产或递延所得税负债，相关的递延所得税费用(或收益)，通常应调整什

么项目?

第六章 非货币性资产交换(4 学时)

教学目标和要求：理解货币性资产、非货币性资产和非货币性资产交换的概

念；掌握非货币性资产交换的相关确认和计量原则；掌握非货币性资产交换的会

计处理方法。

教学重点与难点：换入资产基于公允价值的会计处理

教学方式：讲授、讨论

第一节 非货币性资产交换概述

76

一、货币资产和非货币资产

二、非货币性资产交换

三、非货币性资产交换中的补价

四、非货币性资产交换不涉及以下交易和事项

第二节 非货币性资产交换的确认和计量原则

一、公允价值计量

1. 公允价值计量的条件

2. 商业实质的判断

3. 交换涉及的资产类别与商业实质的关系

4. 关联方之间交换资产与商业实质的关系

5. 公允价值的可靠计量

二、账面价值计量

第三节 非货币性资产交换的会计处理

一、以公允价值计量的会计处理

二、以账面价值计量的会计处理

三、涉及多项非货币性资产交换的处理

第四节 非货币性资产交换信息的披露

复习与思考题：

1、 什么是货币性资产、非货币性资产、非货币性资产交换？

2、 非货币性资产交换给会计确认和计量带来哪些特殊问题?

3、 为什么要强调一项非货币性资产交换是否具有商业实质?

4、 我国现行会计准则对于非货币性资产交换的会计处理方法是如何规定

的?

5、 如何判断一项非货币性资产交换是否具有商业实质。

6、 如何认定换人资产或换出资产的公允价值能够可靠确定。

7、 非货币性资产交换中发生补价对确认和计量有何影响?

77

第七章 外币交易会计( 4 学时)

教学目标和要求：掌握外币交易、外币折算相关的概念；熟知汇兑损益及其

构成；掌握外币交易会计处理，及会计期末外币折算会计处理。

教学重点与难点：外币兑换和会计期末外币折算会计处理

教学方式：讲授、讨论、与案例分析

第一节 外币交易会计概述

一、外币与外汇

二、记账本位币

三、外币交易

四、汇率

五、汇兑损益

第二节 外币交易会计处理

一、外币业务的记账方法

二、外币交易的两种观点

三、我国外币交易的会计处理

1. 交易日的会计处理

2. 资产负债表日及结算日的处理

⑴ 货币性项目的处理

⑵ 非货币性项目的处理

复习与思考题：

1、 什么是外币?什么是外汇？什么外币交易？

2、 什么是记账本位币?确定境内、境外企业记账本位币时要考虑哪些因

素？

3、 外币交易的业务构成怎样?与外币业务相关的汇率概念有哪些?

4、 什么是汇兑损益?由什么内容构成?其在外币业务核算中有什么重要意

义?

78

5、 什么是货币性项目?什么是非货币性项目?了解这些内容有何意义?

6、 什么是“单一交易”观点和“两项交易”观点?二者的区别何在?理解这

些内容有何意义?

7、 我国会计准则对外币交易会计处理是怎样要求的?具体的业务处理特征

是什么?

8、 怎样理解期末外币交易的会计处理?在处理过程中会出现什么样的问题?

怎样解决?

9、 我国对汇兑损益的处理方式是怎样规定的?与借款费用的处理原则有什

么关系?

第八章 外币报表折算( 1 学时)

教学目标和要求：通过本章的教学，使学生掌握外币报表折算的概念，理解

企业为什么要进行外币报表折算，熟悉外币报表折算的四种方法，并能说明各种

折算方法的特点， 掌握我国企业会计准则对外币报表折算的要求，并能进行外

币报表的折算。

教学重点与难点：我国企业会计准则对外币报表折算的要求

教学方式：讲授、讨论、与案例分析

第一节 外币报表折算概述

一、外币报表折算的意义

二、外币报表折算应注意的问题

三、外币报表折算要解决的问题

第二节 外币报表折算方法

一、区分流动与非流动项目法

二、区分货币与非货币项目法

三、现行汇率法

四、时态法

五、折算方法的比较

79

第三节 我国外币财务报表的折算

一、境外经营财务报表的折算

1. 折算方法

2. 外币报表折算举例

二、恶性通货膨胀经济中境外经营财务报表的折算

三、境外经营的处置

四、外币折算信息的披露

复习与思考题：

1、 什么是外币报表折算？为什么要对外币报表进行折算？外币报表折算

与货币兑换是什么关系？

2、 外币报表折算应注意的问题是什么？

3、 外币报表折算要解决的问题是什么？如何解决？

4、 外币财务报表折算的基本方法有那些？请对这些方法进行评价。

5、 简述我国现行财务报表折算的规定。

第九章 租赁会计( 5 学时)

教学目标和要求：掌握租赁的概念与特征，了解有关租赁的分类及其各类别

的具体内容；掌握融资租赁的特征，及承租人、出租人对租赁业务的会计处理；

了解会计期末会计信息披露的要求及其具体内容；

教学重点与难点：融资租赁业务的会计处理

教学方式：讲授与讨论

第一节 租赁会计概述

一、租赁的概念与特征

二、租赁的相关概念

三、租赁的分类

80

第二节 经营租赁会计

一、经营租赁中承租人的会计核算

1. 经营租赁中承租人的会计核算原则

2. 经营租入固定资产的核算方法

二、经营租赁中出租人的会计核算

1. 经营租赁中出租人的会计核算原则

2. 经营租赁中出租人的会计核算方法

第三节 融资租赁会计

一、融资租赁中承租人的会计核算

1. 融资租赁中承租人的会计核算原则与方法

2.融资租赁中承租人的会计核算举例

二、融资租赁中出租人的会计核算

1. 租赁期开始日的处理

2. 收取租金及未实现融资收益分配的核算

未担保余值发生变动时的处理

4. 或有租金的处理

5. 租赁期届满时的处理

第四节 售后租回会计

一、售后租回交易概述

二、售后租回交易形成的融资租赁的核算

三、售后租回交易形成的经营租赁的核算

复习与思考题：

1、 什么是租赁?其特征是什么?如何对租赁进行分类?可分为哪些类别

2、 融资租赁与经营租赁是以何为基础分类的?二者的区别可表现于哪些方

面？

3、 销售型租赁、直接融资租赁、杠杆租赁、售后租回租赁、转租租赁各自

81

的特点是什么?

4、 租赁开始日、租赁期、租赁期开始日之间的关系怎样?明确这样的时间

概念有何意义？

5、 低租赁付款额和 低租赁收款额的含义分别是什么?二者的区别在哪

里?各自应用于哪些方面?

6、 或有租金、履约成本、租赁内含利率在租赁会计处理方面有何意义?各

自的具体内容是什么?

7、 在经营租赁中，有哪些需要处理的具体问题?请简要概括承租人和出租

人应怎样进行会计处理。

8、 在融资租赁中，有哪些需要处理的具体问题?请简要概括承租人和出租

人应怎样进行会计处理。

9、 请对经营租赁、融资租赁二者间的相同与区别之处进行整理和归纳，并

对其进行详细说明。

10、 售后租回业务有什么特征?在售后租回交易中，形成经营租赁与融资租

赁的条件是什么？二者在会计处理上有哪些具体区别？

第十章 分支机构会计( 1 学时)

教学目标与要求：了解分支机构及其特征，掌握分支机构会计的特征及总公

司向分支机拨交商品不同计价的会计处理、年末联合报表的编制。

教学重点和难点：总公司向分支机拨交商品不同计价的会计处理、年末联合

报表的编制。

教学方式：讲授与讨论

第一节 分支机构会计概述

一、分支机构的概念和分类

二、分支机构会计种类

第二节 完全独立会计核算

一、往来账户的设置

82

二、总部发往分支机构的商品计价

第三节 联合财务报表

一、什么是联合财务报表

二、编制的基本步骤

第四节 不完全独立会计核算

一、分支机构不负责固定资产的记录

二、分支机构不负责应收账款和应付账款的记录

第五节 完全不独立会计核算

所有业务均由总部统一记录，分支机构不设置正式会计账簿，只需将相关

业务和凭证及时报送总部并进行必要的辅助或备忘记录。

复习与思考题：

1、 简述分支机构及分支机构会计的特点。

2、 请解释“总部往来”和“分支机构往来”这两个账户的性质及其核算内

容

3、 总公司调拨给分支机构商品有几种计价方法？优缺点是什么?

4、 将总部的费用分摊给分支机构或将分支机构的费用分配给总部，对企业

的整个利润产生影响吗？

5、 请解释分支机构之间的往来业务在核算上有什么特点。

第十二章 分部报告( 1 学时)

教学目标与要求：通过本章教学，使学生掌握分部报告的概念及分部报告的

重要意义，掌握报告分部的确定基础及确定标准，掌握分部报告的编制方法，掌

握分部报告的信息披露内容，了解分部报告准则的国际比较。

教学重点和难点：分部报告的编制方法

教学方式：讲授与讨论

83

第一节 分部报告概述

一、分部报告的概念及作用

二、准则对分部报告的要求

第二节 报告分部的确定

一、报告分部的确定基础

二、报告分部

三、报告分部的确定标准

第三节 分部报告的编制

一、分部会计政策

二、分部报告的内容

三、分部报告的信息披露

复习与思考题：

1、 简述分部报告的概念及上市公司披露分部报告信息的意义。

2、 报告分部的确定基础是什么？

3、 报告分部的确定标准中重要性标准的判断是如何界定的？

4、 分部报告在编制的过程中应当遵循怎样的会计政策？

5、 分部报告的内容包括哪些？

第十三章 中期财务报告( 2 学时)

教学目标与要求：通过本章教学，使学生掌握中期财务报告的概念及中期财

务报告的作用；中期财务报告确认与计量的要求；掌握中期财务报告的编制方法，

了解中期财务报告附注披露的内容。

教学重点和难点：中期财务报告的编制方法

教学方式：讲授与讨论

84

第一节 中期财务报告概述

一、中期财务报告的含义

二、中期财务报告的频率

三、中期财务报告的理论基础

四、中期财务报告的内容

第二节 中期财务报告的确认与计量

一、中期财务报告确认与计量的基本原则

二、季节性、周期性或者偶然性取得收入的确认和计量

第三节 中期财务报告的编报

一、中期财务报告编报应遵循的原则

二、中期合并财务报表和母公司财务报表的编制要求

三、比较财务报表编制要求

四、中期财务报告附注

复习与思考题：

1、 请区分中期财务报告的理论基础。

2、 中期财务报告的确认和计量包括哪些重要内容？

3、 根据我国会计准则，中期财务报告应当提供的比较财务报表有哪些？

4、 编制中期财务报表附注的基本要求是什么？

参考文献：

1、财政部，企业会计准则，北京，经济科学出版社，2006

2、财政部 企业会计准则讲解 北京 经济科学出版社 2013

3、耿建新、戴德明 高级会计学 北京 中国人民大学出版社 第五版

85

《财务管理》教学大纲

课程名称：财务管理

课程编号：0620084

课程学分：4

教学目标和要求：通过对本门课程学习，使学生掌握现代财务管理的基

本概念、基本原理和基本方法，突出理财的价值观念，即：时间价值、风险价值、

机会成本三个重要因素；理解和认识财务管理在现代企业经营和管理中的重要作

用，了解现代企业的理财活动；学会进行基本的财务分析和财务决策。同时，对

资本市场效率、企业并购、破产与重组、金融衍生工具等专门财务管理问题有一

定的了解。

教学重点与难点：《财务管理》教学重点是掌握财务管理的基础知识、

价值观念、财务分析及财务决策，重点内容是：企业及资产定价、长期筹资、投

资、营运资本管理及收益分配等内容。教学难点：财务分析与资产定价、资本结

构决策、投资决策、企业并购等。

教学对象：为在校会计学专业本科生。

教学方式：课堂讲授为主，结合案例教学、课堂及小组讨论、自学等。

教学时数：60 学时

教学的具体内容及学时分配：

第一章 导论 (4 学时)

教学目标和要求: 掌握财务管理基本概念、目标、理财环境等。

教学重点和难点：重点掌握财务管理的内容。

教学方式：（课堂讲授 4 学时）

第一节 财务管理概述 ( 0.5 学时)

第二节 财务管理目标( 1 学时)

86

第三节 财务管理原则 （1 学时）

第四节 金融市场及其作用 （0.3 学时）

第五节 理财环境 （0.2 学时）

第六节 财务管理基本价值观 （0.5 学时）

第七节 财务管理与其他相关学科 （0.5 学时）

复习与思考题

1、企业的财务关系及财务活动。

2、财务管理的目标。

3、财务管理的原则。

第二章 财务报表与分析 (6 学时)

教学目标和要求: 通过本章学习，可以达到以会计资料提供的信息去分析企

业财务状况和经营成果的能力。

教学重点和难点：主要对企业的偿债能力、营运能力、获利能力三类指标及

综合分析指标为重点。

教学方式：（课堂讲授 2 学时、实验 2 学时）

第一节 资产负债表 （0.25 学时）

第二节 利润表 （0.25 学时）

第三节 现金流量表（0.25 学时）

第四节 所有者权益变动表 （0.25 学时）

第五节财务报表分析 （1 学时）

复习与思考题

1、简述反映企业短期偿债能力的比率？

2、如何评价资产负债率？

3、杜邦分析可以揭示企业哪些财务信息？

87

第三章 货币时间价值 （3 学时）

教学目标和要求：掌握时间价值的计算，了解利息的构成。

教学重点与难点：时间价值的计算

教学方式：（课堂讲授 3 学时）

第一节 时间价值概述 （0.5 学时）

第二节 年金终值和现值计算（2.5 学时）

复习与思考题

1、简述年金概念及种类？

2、年金的计算？

第四章 风险和收益（3 学时）

教学目标和要求：通过本章学习，理解风险的含义，掌握风险的相关概念、

投资组合、资本资产定价模型的含义及应用。

教学重点与难点：单项资产的风险计算、资本市场线和证券市场线的含义、

资本资产定价模型的计算、贝塔系数的计算。

教学方式：讲授。（课堂讲授 3 学时）

第一节 单项资产的风险与收益（0.5 学时）

第二节 投资组合理论（1.5 学时）

第三节 资本资产定价模型（1 学时）

复习与思考题

1、如何度量单项资产的风险？两种资产组合的预期收益与风险如何度量？

2、什么是资本市场线和证券市场线？如何理解二者的区别及联系？

3、什么是资本资产定价模型？其含义是什么？

4、如何计算贝塔系数？如何理解贝塔系数的基本含义？

88

第五章 证券估价（2 学时）

教学目标和要求：掌握证券估价的基本方法，理解影响证券估价的因素，了

解股票估价的三种方法，了解证券估价的方法。

教学重点与难点：债券估价和股票估价的方法。

教学方式：讲授。（课堂讲授 2 学时）

第一节 债券估价（1 学时）

第二节 股票估价（1 学时）

复习与思考题

1、影响债券估价的因素？

2、股票估价的三种模型？

第六章 长期融资决策（2 学时）

教学目标和要求：使学生了解权益和负债两类筹资方式、渠道、特征、评价

等一系列问题。

教学重点与难点： 资金需要量的预测方法—销售百分比法。

教学方式：讲授、案例讨论。（课堂讲授 1 学时、实验 1 学时）。

第一节 企业融资的动机与原则 （0.25 学时）

第二节 企业融资的方式与融资渠道 （0.25 学时）

第三节 融资模式（0.25 学时）

第四节 资金需要量的预测（0.25 学时）

复习与思考题

1、销售百分比法的应用

89

第七章 长期负债与融资租赁（2 学时）

教学目标和要求：掌握借款筹资的优缺点，长期债券筹资的计算及优缺点，

融资租赁的含义、特征及优缺点。

教学重点与难点： 长期债券筹资的价格计算、融资租赁的含义及特征。

教学方式：讲授、案例讨论。（讨论和习题 2 学时）

第一节 长期负债融资概述 （0.5 学时）

第二节 长期借款 （0.5 学时）

第三节长期债券（0.5 学时）

第四节融资租赁（0.5 学时）

复习与思考题

1、长期借债融资的特征是什么？长期借债融资的优缺点有哪些？

2、长期债券融资的分类有哪些？长期债券融资的优缺点有哪些？

3、融资租赁的含义、动因与特征是什么？

第八章 普通股与优先股融资（2 学时）

教学目标和要求：了解股票含义，掌握股票的种类；掌握普通股和优先股的

权利与义务、特征及其优缺点。

教学重点与难点：了解股票发行的条件、程序、方式与发行价格。

教学方式：讲授、案例讨论。（讨论和习题 2 学时）

第一节 权益融资概述 （0.5 学时）

第二节 普通股融资 （1 学时）

第三节 优先股融资 （0.5 学时）

复习与思考题

90

1、结合一个企业公开发行股票并上市的实际例子，讨论企业为什么要发行

股票并上市？发行股票并上市究竟能给企业带来什么？

2、普通股股东的权利与义务有哪些？

3、普通股的种类有哪些？普通股融资的优缺点是什么？

4、优先股的种类有哪些？优先股筹资的利弊有哪些？

第九章 认股权证与可转换债券（1 学时）

教学目标和要求：了解认股权证的含义，掌握认股权证的特征及其优缺点。

理解认股权证的内在价值与市场价值、股票价格的关系；理解可转换债券的含义，

掌握可转换债券的特征及其优缺点。

教学重点与难点：理解 B—S 期权定价模型并应用该模型进行期权定价。

教学方式：讲授、案例讨论。（讨论和习题 1 学时）

第一节 认股权证 （0.5 学时）

第二节 可转换债券 （0.5 学时）

复习与思考题

1、认股权证的特征是什么？

2、认股权证的市场价值、内在价值及股票市场价格之间是何关系？

第十章 资本成本（2 学时）

教学目标和要求：通过学习，掌握资本成本的主要内容，即：个别资本成本、

加权平均成本及边际资本成本。

教学重点与难点：边际资本成本的计算。

教学方式：讲授。（讲授 2 学时）

第一节 资本成本的概念 （0.5 学时）

第二节 资本成本的计算 （0.5 学时）

第三节 边际资本成本 （1 学时）

91

复习与思考题

1、什么是资本成本？资本成本的内容和意义是什么？

2、影响资本成本的因素有哪些？

3、什么是边际资本成本？计算边际资本成本应考虑的要素有哪些？

第十一章 资本结构（6 学时）

教学目标和要求：了解资本结构的含义，现代资本结构的理论， 佳资本结

构的含义和判断标准，理解财务杠杆、经营杠杆以及联合杠杆的含义及应用。

教学重点与难点：理解资本成本、资本结构与公司价值的关系；掌握并能够

利用资本结构决策的基本方法进行资本结构决策。

教学方式：讲授。（讲授 6 学时）

第一节 资本结构及其基本问题（1 学时）

第二节 资本结构理论（2 学时）

第三节 资本结构的影响因素及 佳资本结构（2 学时）

第四节 杠杆理论（1 学时）

复习与思考题

1、现代资本结构理论都有哪些？

2、影响企业资本结构的因素有哪些？

3、什么是 优资本结构？ 优资本结构的确定方法有哪些？

4、如何理解联合杠杆？

第十二章 股利政策（4 学时）

教学目标和要求：掌握影响股利政策的因素。了解股利政策的基本理论。掌

握股利政策的类型。了解股利分配的程序、股利分割和股票回购。

教学重点与难点：了解股利政策的基本理论、掌握股利政策的类型为教学重

点。

92

教学方式：讲授 4 学时。

第一节 股利种类与股利发放程序 （0.5 学时）

第二节 影响股利政策的因素 （0.5 学时）

第三节 股利政策理论 （1 学时）

第四节 股利政策的类型 （1 学时）

第五节 股票分割与回购（0.5 学时）

第六节 股利政策实践（0.5 学时）

复习与思考题

1、影响股利政策的因素有哪些？

2、股利政策的类型有哪些？各自的特点是什么？

3、讨论股票回购对股东和市场价值都有哪些影响？

第十三章 现金流量与资本预算（2 学时）

教学目标和要求：理解资本预算的含义。理解和掌握投资项目的现金流量的

含义及构成。

教学重点与难点：重点为理解为什么在投资决策中要使用现金流量，能够计

算投资项目的净现金流量。

教学方式：讲授 2 学时。

第一节 资本预算决策 （0.5 学时）

第二节 投资决策中的现金流量 （0.5 学时）

第三节 现金流量的计算 （1 学时）

复习与思考题

1、在投资决策中为什么要使用现金流量？

93

第十四章 投资决策的方法 （8 学时）

教学目标和要求：理解和掌握各种投资决策方法的基本思想和决策准则，能

够计算投资项目的投资回收期、内部收益率、净现值、平均会计收益率、获利指

数。理解各种投资决策方法的优缺点。

教学重点与难点：本章能够理解常规项目、非常规项目、独立项目、互斥项

目的含义，能够计算互斥项目的增量现金流量、增量的 NPV、增量的 IRR、增

量的 PI。能够综合运用各种方法，对具体的投资项目进行评价和决策。

教学方式：讲授 4 学时，实验 4。

第一节 净现值（NPV）法 （1 学时）

第二节 投资回收期法 （0.5 学时）

第三节 内部收益率（IRR）法 （1 学时）

第四节 会计平均收益率（AAR）法 （0.5 学时）

第五节 获利指数（PI）法 （0.5 学时）

第六节 资本预算实践 （0.5 学时）

复习与思考题

1、投资回收期法的优点及存在的问题是什么？

2、在应用内部收益法进行投资决策时会遇到哪些问题？

3、会计平均收益率法有哪些缺点？

第十五章 不确定条件下的投资决策（2 学时）

教学目标和要求：掌握不同周期项目投资决策的重置周期法和约当年均成本

法；掌握单因素和多因素敏感性分析的方法；理解盈亏平衡分析法的原理。

教学重点与难点：掌握考虑通货膨胀情况下的投资方案的选择；理解和掌握

风险型决策所使用的期望值法、决策树法。

教学方式：讲授、自学（讨论 2 学时）。

94

第一节 不同周期项目的投资决策 （0.5 学时）

第二节 敏感性分析 （0.5 学时）

第三节 盈亏平衡分析 （0.25 学时）

第四节 通货膨胀与投资决策（0.25 学时）

第五节 不确定性投资决策（0.5 学时）

复习与思考题

1、什么是投资决策的约当年均成本法？

2、为什么要对投资项目进行敏感性分析？如何进行敏感性分析？

3、试阐述盈亏平衡分析的基本思想。

第十六章 营运资本与现金管理（3 学时）

教学目标和要求：通过学习，让学生了解什么是营运资本，具体包括哪些内

容；了解财务管理中现金的概念及现金管理的目标；掌握现金 佳持有量的各种

计算方法；理解现金日常管理所采用的方法和现金浮游量的概念以及如何合理使

用现金浮游。

教学重点与难点：掌握现金 佳持有量的各种计算方法；理解现金浮游量的

概念以及如何合理使用现金浮游。

教学方式：讲授 3 学时

第一节 营运资本管理概述 （0.5 学时）

第二节 营运资本管理策略 （1 学时）

第三节 现金管理 （1.5 学时）

复习与思考题

1、什么是营运资本？它由哪些项目构成？

2、公司持有现金的动机是什么？持有现金会产生哪些成本？

3、确定目标现金持有量有哪些模式？分析它们适用的条件。

95

第十七章 存货与应收账款管理（6 学时）

教学目标和要求：理解企业存货的存在会产生哪些成本；掌握存货管理的主

要方法和存货 佳经济批量的确定；掌握特殊条件下存货经济批量的确定；了解

应收账款产生的根源以及应收账款管理的目标；掌握应收账款信用标准和信用条

件的确定。

教学重点与难点：掌握特殊条件下存货经济批量的确定；掌握应收账款信用

标准和信用条件的确定。

教学方式：讲授、实验。（讲授 4 学时、 实验 2 学时）

第一节 存货及其成本 （1.5 学时）

第二节 存货管理方法 （1.5 学时）

第三节 应收账款管理 （1 学时）

复习与思考题

1、影响存货经济采购批量的因素有哪些？

2、应收账款信用政策制定的原理是什么？

3、什么是保理？国际保理业务的流程是什么？

第十八章 短期财务计划与短期融资（2 学时）

教学目标和要求：理解什么是财务计划和短期财务计划；了解财务计划的构

成内容和财务计划的主要编制方法；掌握现金预算的编制方法。

教学重点与难点：掌握现金预算的编制方法。

教学方式：（讲授 1 学时，实验 1）。

第一节 短期财务计划 （0.5 学时）

第二节 现金预算与短期融资 （0.5 学时）

复习与思考题

1、什么是财务计划？什么是短期财务计划？

96

2、现金预算的构成有哪些？

参考文献：

1、周忠惠、张鸣、徐逸星， 《财务管理》， 上海三联书店，1995 年。

2、荆新、王化成、刘俊彦主编，《财务管理学》，中国人民大学出版社，

1998 年第 2 版。

3、王庆成、郭复初主编，《财务管理学》，高等教育出版社，2000 年。

4、赵德武主编，《财务管理》，高等教育出版社，2000 年。

5、中国注册会计师教育教材编审委员会编，《财务管理》，中国财政经济出

版社，2002 年第 2 版。

6、余绪缨主编，《企业理财学》，辽宁人民出版社，2001 年。

7、宋献中、熊楚熊编著，《公司理财》，浙江人民出版社，2000 年。

8、[美]斯蒂芬 A.罗斯等著，《公司理财》，中译本，吴世农译，机械工业出

版社，2000 年第 5 版，2003 年第 6 版。

9、[美]詹姆斯·范霍恩等著，《现代企业财务管理》，第 10 版，中译本，郭

浩等译，经济科学出版社，2000 年。

10、[美]阿斯瓦斯·达摩达兰著，《应用公司理财》，中译本，郑振龙译，机

械工业出版社，2000 年。

11、王化成主编，《财务管理教学案例》，中国人民大学出版社，2001 年。

12、[美]凯斯特·弗鲁汉等著，《财务案例》，中译本，冯梅等译，北京大学

出版社，2000 年。

13、郭克沙主编，《2003 年度中国企业 佳案例 — 财务管理》，商务印书

馆，2003 年。

14、Douglas R.Emery,John D.Finnerty and John D.Stone, 1998,Principles of

Financial Management, Prentice Hall.

15、Richard A. Brealey and Stewart C.Myers, 2000,Principles of Corporate

Finance, McGraw-Hill Companies, Inc.

16、Stephen A.Ross, ect,2002, Corporate Finance, McGraw-Hill Companies, Inc.

17、Zvi Bodie and Robert C. Merton, 2000,Finance ,Prentice Hall.

97

《管理会计》教学大纲

课程名称：管理会计

课程编号：0620223

课程学分：3

教学目标和要求：通过本门课程的学习，要求能够了解管理会计的职能

和内容，系统掌握决策会计、执行会计等基本理论和基本方法，理论联系实际，

增强分析分问题和解决问题的能力。

教学重点与难点：决策会计与执行会计

教学对象：会计学专业本科生

教学方法：课堂讲授

教学时数：45 学时

教学的具体内容及学时分配：

第一章 管理会计概述（2 学时）

教学目标和要求：通过本章学习，要求了解管理会计的形成与发展，熟悉管

理会计的职能，掌握管理会计的内容，了解财务会计与管理会计的区别。

教学重点与难点：管理会计的内容与职能

教学方式：课堂讲授 2 学时

第一节 管理会计的形成和发展（0.5 学时）

一、管理会计的定义

二、西方管理会计的形成与发展

三、我国管理会计的形成与发展

四、面对 21 世纪管理会计的新发展

98

第二节 管理会计的职能与内容（0.5 学时）

一、管理会计的职能

二、管理会计的内容

第三节 管理会计与财务会计的关系（1 学时）

一、管理会计与财务会计的联系

二、管理会计与财务会计的区别

复习与思考题

1、管理会计具有哪些职能？

2、管理会计的基本内容有哪些？

3、管理会计与财务会计有何联系与区别？

第二章 成本分类与成本性态分析（2 学时）

教学目标和要求：通过本章学习，要求掌握成本的分类，以及成本性态分析

方法中的回归直线法。

教学重点与难点:成本性态分析

教学方式:课堂讲授 2学时

第一节 成本的分类（0.5 学时）

一、成本的概念

二、成本分类的多样性

第二节 成本性态分析（1.5 学时）

一、成本性态分析的含义及其作用

二、成本性态分析的方法

复习与思考题

1、成本按性态可分为哪几类？

99

2、什么是成本性态分析？有何作用？

第三章 变动成本法（2 学时）

本章的教学目标和要求:通过本章学习，要求学生掌握变动成本法的概念及

其作用，变动成本法与完全成本法的区别，了解变动成本法的优缺点。

教学重点与难点: 变动成本法的作用及应用

教学方式:课堂讲授 2学时

第一节 变动成本法概述（0.5 学时）

一、变动成本法的概念

二、变动成本法的作用

三、变动成本法的理论依据

第二节 变动成本法与完全成本法的区别（1 学时）

一、应用的前提条件不同

二、产品成本及期间成本的构成内容不同

三、提供的信息用途不同

四、分期营业利润的计算程序不同

第三节 对变动成本法的评价（0.5 学时）

一、变动成本法的优点

二、变动成本法的局限性

三、统一的成本计算系统

复习与思考题

1、什么是变动成本法？有何作用？

2、变动成本法与完全成本法有何区别？

100

第四章 本、量、利分析（5 学时）

教学目标和要求：通过本章学习，掌握与本量利有关的概念，重点掌握本量

利关系的基本公式，贡献毛益及其相关指标的计算公式，单一品种及多品种保本

点、保利点的确定，熟悉各因素变动对保本点、保利点的影响以及不确定情况下

的本量利分析，了解本量利分析中的敏感性分析。

教学重点与难点：本量利关系的基本公式，贡献毛益及其相关指标的计算公

式，单一品种及多品种保本点、保利点的确定。

教学方式：课堂讲授 5学时

第一节 本量利分析概述（1 学时）

一、本量利分析的定义

二、本量利分析的基本假定

三、本量利关系的基本公式

四、贡献毛益及其相关指标的计算公式

五、本量利分析的主要内容

第二节 保本分析（1.5 学时）

一、保本分析概述

二、单一品种产品保本点的确定

三、多品种产品保本点的确定

四、企业经营安全程度的评价指标

五、本量利分析图

第三节 保利分析（0.5 学时）

一、保利分析概述

二、保利点的确定

三、保本点业务量与保利点业务量计算公式的对比

第四节 本量利分析的扩展（1.5 学时）

101

一、因素变动对保本点和保利点的影响

二、因素变动对安全边际的影响

三、因素变动对利润的影响

四、不确定情况下的本量利分析

第五节 本量利分析中的敏感性分析（0.5 学时）

一、敏感性分析的定义

二、保本点的敏感性分析

三、利润的敏感性分析

四、为实现既定目标利润变动率应采取的单项措施

复习与思考题

1、什么是本量利分析，包括哪些主要内容？

2、什么是保本点？如何计算保本点销售量和保本点销售额？

3、什么是保利点？如何计算保利点？

4、诸因素变动对利润会产生什么样的影响？

5、如何进行不确定情况下的本量利分析？

6、如何进行保本点的敏感性分析？

7、如何进行利润的敏感性分析？

第五章 预测分析（6 学时）

教学目标和要求：通过本章学习，应掌握预测分析的步骤、特点、基本内容

和方法，并具体掌握进行销售预测、成本预测、利润预测和资金预测的一般方法。

教学重点与难点：销售预测、成本预测、利润预测和资金预测的一般方法。

教学方式：课堂讲授 6学时

第一节 预测分析概述（1 学时）

一、预测分析的定义

二、预测分析的步骤

102

三、预测分析的基本内容

四、预测分析的方法

五、预测分析原则

六、预测分析的误差估计方法

第二节 销售预测（2 学时）

一、销售预测

二、定量分析法

三、定性分析法

第三节 成本预测（1 学时）

一、成本预测概述

二、本量利分析法

三、回归分析法

四、学习曲线预测法

第四节 利润预测（1 学时）

一、利润预测概述

二、比例分析预测法

三、本量利分析预测法

四、利润预测分析举例

第五节 资金预测（1 学时）

一、资金预测概述

二、资金需要量的分项目的预测

三、资金需要总量预测

复习与思考题

1、预测分析应经过哪些基本步骤？

103

2、预测分析包括哪些基本内容？

3、预测分析的方法有哪些？

4、如何进行销售预测？

5、如何进行成本预测？

6、如何进行利润预测？

7、如何进行资金预测？

第六章 短期经营决策（9 学时）

本章的教学目标和要求：通过本章学习，应了解决策的意义、决策的分类、

决策的基本程序，掌握短期经营决策必须考虑的重要因素及短期经营决策的主要

内容，熟练掌握短期经营决策的评价标准及常用的方法，进行生产决策、定价决

策和存货决策。

教学重点与难点：短期经营决策的评价标准及常用的方法。

教学方式：课堂讲授 9学时

第一节 决策概述（0.5 学时）

一、决策的意义与概念

二、决策的分类

三、决策的基本程序

第二节 短期经营决策的相关概念（1 学时）

一、短期经营决策必须考虑的重要因素

二、短期经营决策的内容

三、短期经营决策分析的评价标准

四、短期经营决策分析常用的方法

第三节 生产决策（3.5 学时）

一、生产品种决策

二、生产数量决策

104

三、生产组织决策

四、不确定条件下的生产决策

第四节 定价决策（2 学时）

一、定价决策的范围

二、企业的定价目标

三、以成本为导向的定价决策方法

四、以市场需求为导向的定价决策方法

五、以特殊要求为导向的定价决策方法

六、调价决策的方法

七、定价策略

第五节 存货决策（2 学时）

一、存货储备总成本包括的内容

二、经济订货量的基本模型

三、经济订货量基本模型的扩展

复习与思考题

1、短期经营决策分析的主要评价指标有哪些？

2、短期经营决策分析常用的方法有哪些？

3、不确定条件下生产决策的方法有哪些？如何应用于生产决策？

4、影响定价决策的基本因素有哪些？

第七章 长期投资决策（9 学时）

教学目标和要求：通过本章学习，熟悉长期投资决策的重要性及其程序，着

重掌握影响长期投资决策的因素，熟练掌握长期投资决策的静态和动态评价指

标，并能应用这些评价指标对单一方案、多个可行互斥方案及多个独立方案的投

资组合进行决策，熟悉长期投资决策中的不确定性分析。

教学重点与难点：长期投资决策的静态和动态评价指标，及对这些评价指标

105

的灵活应用。

教学方式：课堂讲授 9 学时

第一节 长期投资决策概述（1 学时）

一、长期投资的含义

二、长期投资的特点

三、长期决策的重要性及其程序

四、长期投资决策评价指标的含义及其分类

第二节 影响长期投资决策的因素（2 学时）

一、折现率

二、项目计算期

三、现金流量

第三节 静态评价指标的计算（1 学时）

一、原始投资回收率

二、会计收益率

三、静态投资回收期

第四节 动态评价指标的计算（4 学时）

一、动态投资回收期

二、净现值

三、净现值率

四、现值指数

五、内部收益率

六、年均净现值

七、年均净现直率

八、NPV、NPVR、PI、IRR、UAV、UAVR 之间的关系

106

第五节 评价指标在长期投资决策中的应用研究（1 学时）

一、单一方案投资决策

二、互斥方案投资决策

三、独立方案投资组合决策

复习与思考题

1、影响长期投资决策的因素有哪些？

2、计算货币时间价值的主要公式有哪些？

3、投资风险和投资风险价值都是如何进行计量的？

4、确定折现率的作法有哪些？

5、静态投资评价指标有哪些？计算公式是什么？

6、动态投资评价指标有哪些？计算公式是什么？

7、试证明在一定条件下 NPV、NPVR、IRR、UAV、UAVR 之间的等价关系。

8、如何进行单一方案的投资决策？

9、如何进行多个互斥方案的投资决策？

10、为什么要进行长期投资决策中的不确定性分析？

第八章 全面预算（4 学时）

本章的教学目标和要求：通过本章学习，要求了解全面预算的作用，掌握全

面预算的编制原理，熟练掌握全面预算的编制方法。

教学重点与难点：全面预算的编制方法。

教学方式：课堂讲授 4学时

第一节 全面预算概述（1 学时）

一、全面预算及其内容

二、全面预算的作用

三、全面预算的编制起点

四、全面预算的编制程序

五、预算编制的方法

107

第二节 全面预算的编制简例（2 学时）

一、销售预算

二、生产预算

三、资本支出预算

四、直接材料预算

五、直接人工预算

六、制造费用预算

七、产品成本预算

八、期末存货预算

九、销售费用预算及管理费用预算

十、其他收支预算

十一、现金预算

十二、预计损益表

十三、预计资产负债表

十四、预计现金流量表

第三节全面预算管理（1 学时）

一、全面预算管理的组织制度

二、全面预算管理的环节

三、实施全面预算管理的条件

四、全面预算管理的否定—超越预算

复习与思考题

1、什么是预算？预算编制有何优点？

2、试比较固定预算与弹性预算的联系与区别。

3、什么是零基预算和滚动预算？有何特征？

4、全面预算管理包括哪些环节？

108

第九章 成本控制（4 学时）

教学目标和要求：通过本章学习，要求了解成本控制的涵义及重要意义，掌

握成本控制的原则及其基础工作，掌握标准成本的制定，熟练掌握成本差异的计

算和分析并掌握成本差异的帐务处理。掌握作业成本制度的基本概念，熟练掌握

作业成本计算的方法，作业管理优化流程的方法。

教学重点与难点：标准成本的制定、成本差异的计算和分析及成本差异的帐

务处理，作业成本制度的基本概念。

教学方式：课堂讲授 4学时

第一节 成本控制概述（0.5 学时）

一、成本控制的涵义

二、成本控制的主体

三、成本控制的对象

四、成本控制的目标

五、成本控制的基本条件

六、成本控制的方法

第二节 标准成本制度（1.5 学时）

一、单位产品标准成本的制定

二、标准成本的控制

三、标准成本制度的考评

第三节 作业成本制度（2 学时）

一、作业成本制度概述

二、作业成本制度的基本概念

三、作业成本计算

四、作业管理

五、作业成本制度简例

109

第十章 业绩考评（2 学时）

本章的教学目标和要求：通过本章学习，要求掌握传统业绩考评制度—责任

会计和综合业绩考评制度—平衡计分卡。

教学重点与难点：责任会计的基本内容，各责任中心的具体涵义及其业绩考

评；平衡计分卡的基本结构及设计，

教学方式：课堂讲授 5学时

第一节 业绩考评概述（0.5 学时）

一、实施业绩考评的基本条件

二、实施业绩考评的基本原则

三、业绩考评的方法

第二节 传统业绩考评制度—责任会计（0.5 学时）

一、责任会计概述

二、责任中心

三、责任中心的业绩考评

第三节 综合业绩考评制度—平衡计分卡（1 学时）

一、传统业绩考评指标的缺陷及平衡计分卡的产生与发展

二、平衡计分卡的基本结构

三、平衡计分卡简例

四、平衡计分卡的设计

五、平衡计分卡设计应注意的几个问题

复习与思考题

1、什么是业绩考评？实施业绩考评的基本条件是什么？

2、什么是责任会计？本科哪些基本内容？

3、什么是平衡计分卡？包括哪几个方面的内容？

4、平衡计分卡的平衡体现在哪几个方面？

110

5、平衡计分卡的每个方面一般包括哪些项目？

6、平衡计分卡设计应注意哪些问题？

参考文献：

1、孙茂竹、文光伟、 杨万贵,管理会计学(第 6 版),中国人民大学出版社,2012

2、吴大军,管理会计(第 3 版), 东北财经大学出版社,2013

3、查尔斯·T·亨格瑞(Charles T.Horngren)、斯利坎特·M·达塔尔(Srikant

M.Datar)、乔治·福斯特(George Foster)等,成本与管理会计(第 13 版),中国人民大

学出版社,2010

4、霍恩格伦 (Charles T.Horngren)等，管理会计(第 15 版)英文影印版)，北京

大学出版社，2013

5、余绪缨、 汪一凡，管理会计(第 3 版)，辽宁人民出版社，2009

6、毛付根，管理会计(第 2 版)，高等教育出版社，2007

7、安东尼•A.阿特金森 (Anthony A.Atkinson)、罗伯特•S.卡普兰 (Rober

S.Kaplan)、埃拉•梅.玛苏姆拉 (Ella Mae Matsumura) 等，管理会计(第 6 版)， 清

华大学出版社，2011

8、潘飞，管理会计(第 2 版)，上海财经大学出版社，2009

9、余恕莲、李相志、吴革，管理会计(第 3 版)，对外经贸大学出版社，2013

111

《成本会计》教学大纲

课程名称：成本会计

课程编号：0620212

课程学分：2

本门课程的教学目标和要求:通过本部分的学习，应明确成本会计的任

务和职能，认识做好成本会计工作对于企业加强经营管理的重要意义，掌握成本

会计的基本理论和基本方法。

成本会计学是一门实用性很强的课程。因此，在学习成本会计的基本方法时，

既要知其然，还要知其所以然，既要学会操作，又要弄清道理，除了阅读教材外，

还要十分重视做习题这一环节，巩固所学的内容，培养和训练从事成本会计工作

的基本技能。

教学重点与难点：费用在各种产品以及期间费用之间的分配与归集，各

种比例分配法的应用；产品成本计算的基本方法和辅助方法，等式：“期初在产

品费用+本其发生费用=本期完工产品费用+末期在产品费用”的灵活运用；约当

产量比例法，在产品按定额成本计价法和定额比例法的应用；辅助生产费用的分

配；产品成本计算的平行结转分步法；产品成本计算的定额法；全部产品生产成

本（按产品种类反映）表的分析

教学对象：会计学

教学方法：讲授

教学时数：30 学时

教学的具体内容及学时分配：

第一章 总论（2 学时）

教学目的和要求：通过本章学习，使学生掌握成本的经济实质和作用，理解

成本会计的对象、职能和任务，认识做好成本会计工作对于加强企业生产经营管

112

理的意义，了解应该怎样组织和做好成本会计工作，充分发挥成本会计应有的作

用

教学重点与难点：成本的经济实质和作用；成本会计的对象

教学方式：课堂讲授 2 学时

第一节 成本的经济实质和作用（0.5 学时）

一、成本的经济实质

二、成本的作用

第二节 成本会计的对象（0.5 学时）

一、工业企业成本会计的对象

二、成本企业的对象

第三节 成本会计的职能和任务（0.5 学时）

一、成本会计的职能

二、成本会计的任务

第四节 成本会计工作组织的原则（0.5 学时）

一、成本会计工作组织的原则

二、成本会计机构

三、成本会计人员

四、成本会计制度

复习与思考题：

1、成本的作用有哪些？

2、试述工业企业成本会计的对象

3、试述成本会计的任务

4、什么是集中工作方式和分散工作方式？各自的优缺点是什么？

113

第二章 工业企业成本核算的要求和一般程序（2 学时）

教学目的和要求：通过本章学习，要求理解工业企业经营管理对于成本核算

的要求，了解工业企业费用的分类，初步掌握成本核算的一般程序和主要会计科

目，为进一步学习成本核算打好基础

教学重点与难点：

教学重点：正确划分各种费用界限，费用的分类

教学难点：直接生产费用，间接生产费用，直接计入费用，间接计入费用之

间的联系与区别

教学方式：课堂讲授 2 学时

第一节 成本核算的要求（0.5 学时）

一、算管结合，算为管用

二、正确划分各种费用界限

三、正确确定财产物质的计价和价值结转方法

四、做好各项基础工作

五、按照生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法

第二节 费用的分类（1 学时）

一、费用按经济内容的分类

二、费用按经济用途的分类

三、生产费用的其他分类

第三节 成本核算的一般程序和主要会计科目（0.5 学时）

一、成本核算的一般程序

二、成本核算的主要会计科目

复习与思考题

1、为了正确计算产品成本，应该正确划分哪些费用界限？

2、工业企业费用可以按照哪几种标准分类？

114

3、工业企业一般应设立哪些成本项目

4、简述成本核算的一般程序

第三章 费用在各种产品以及期间费用之间的分配和归集（6 学时）

教学目的和要求：通过本章学习，理解工业企业各种要素费用按照经济用途

进行分配和归集的程序；掌握工业企业待摊费用和预提费用的归集和分配。熟练

掌握辅助生产费用分配的各种方法和相应的帐务处理；熟练掌握制造费用分配的

各种方法以及制造费用归集和分配的帐务处理；熟练掌握废品损失和停工损失归

集和分配的帐务处理；理解期间费用是怎样进行归集和结转计入当期损益的

教学重点与难点：各种比例分配方法的应用；辅助生产费用的分配方法，废

品损失的核算

教学方式：课堂讲授 4 学时，习题课 2 学时

第一节 各项要素费用的分配（2 学时）

一、要素费用分配概述

二、材料费用的分配

三、外购动力费用的分配

四、工资及福利费的分配

五、固定资产折旧费用的分配

六、利息费用

七、税金

八、其他费用

第二节 待摊费用和预提费用的归集和分配（0.5 学时）

一、待摊费用的归集和分配

二、预提费用的归集和分配

第三节 辅助生产费用的归集和分配（1 学时）

一、辅助生产费用的归集

115

二、辅助生产费用的分配

第四节 制造费用的归集和分配（1 学时）

一、制造费用的归集

二、制造费用的分配

第五节 废品损失和停工损失的核算（0.5 学时）

一、废品损失的归集和分配

二、停工损失的归集和分配

第六节 期间费用的核算（1 学时）

一、期间费用及其核算内容

二、营业费用的归集与结转

三、管理费用的归集与结转

四、财务费用的归集与结转

复习与思考题

1、作为要素费用中的税金是指哪些税金？是否必须经过应交税金科目核

算？

2、待摊费用包括哪些内容？摊销的期限应如何确定？

3、预提费用包括哪些内容？预提费用用科目的结构如何？该科目什么特

点？

4、辅助生产费用按计划成本分配法的特点是什么？

5、试述制造费用按年度计划分配率分配法的特点、适用范围和优缺点。

6、废品损失包括哪些内容？是不是可修复废品的修复费用加上不可修复废

品的生产成本就是废品损失？

7、管理费用一般包括哪些费用项目？它有哪些抵减项目？

116

第四章 生产费用在完工产品与在产品之间的分配和归集（3 学时）

教学目的和要求：通过本章学习，了解工业企业中在产品数量核算的意义和

方法；在产品清查的核算；熟练掌握完工产品与月末在产品之间分配生产费用的

各种方法；深刻理解这些分配方法的应用条件，以及采用这些分配方法对于正确

计算完工产品成本和月末在产品成本的意义。

教学重点与难点：约当产量比例分配法；在产品按定额成本计价法；定额比

例分配法。约当产量比例法中原材料和加工费用约当产量的计算，定额比例分配

法中完工产品和在产品定额的计算。

教学方式：课堂讲授

第一节 在产品数量的核算 （1 学时）

一、在产品收发结存的日常核算

二、在产品清查的核算

第二节 完工产品和在产品之间分配费用的方法 （1.5 学时）

一、不计算在产品成本法

二、按年初数固定计算在产品成本法

三、在产品按所耗原材料费用计价法

四、约当产量比例法

五、在产品按完工产品成本计算法

六、在产品按定额成本计价法

七、定额比例法

第三节 完工产品成本的结转 （0.5 学时）

复习与思考题

1、在完工产品与月末在产品之间分配费用，可采用哪些方法？确定采用什

么分配法时应考虑哪些具体条件？

2、试述约当产量比例法的特点及其适用范围。

3、试述定额比例法的特点及其适用范围。

117

第五章 产品成本计算方法概述 （1 学时）

教学目的和要求：通过本章学习，要求将第二章到第四章所述成本核算的一

般程序，生产特点与管理要求联系起来，具体确定计算产品成本所采用的方法；

了解工业企业采用的成本计算方法主要有哪几种，为什么要采用这几种方法。

教学方式：课堂讲授

第一节 生产特点和管理要求对产品成本计算的影响 （0.5 学时）

一、生产按工艺过程特点分类

二、生产按生产组织特点分类

三、生产特点和成本管理要求对产品成本计算的影响

第二节 产品成本计算的基本方法和辅助方法 （0.5 学时）

一、产品成本计算的基本方法

二、产品成本计算的辅助方法

复习与思考题

1、生产特点和成本管理要求对产品成本计算有什么影响？

2、产品成本计算的基本方法和辅助方法都有哪几种？各自适用什么范围？

第六章 产品成本计算的基本方法 （6 学时）

教学目的和要求：通过本章学习，理解产品成本计算的基本方法：品种法、

分批法和分步法的特点、适用范围和具体的计算程序，熟练掌握采用品种法、分

批法和分步法时，各种费用分配和归集的方法和相应的账务处理。

教学重点与难点：简化分批法；综合结转分步法；平行结转分步法。简化的

分批法中，基本生产成本二级账的作用，综合结转分步法与平行结转分步法的区

别。

教学方式：课堂讲授

118

第一节 产品成本计算的品种法 （1 学时）

一、品种法的特点及适用范围

二、品种法的计算程序和账务处理举例

第二节 产品成本计算的分批法 （1 学时）

一、分批法的特点和适用范围

二、分批法计算程序举例

三、简化的分批法

第三节 产品成本计算的分步法 （4 学时）

一、分步法的特点和适用范围

二、逐步结转分步法

三、平行结转分步法

复习与思考题

1、试述品种法的特点及其适用范围

2、试述分批法的特点及其适用范围

3、简化的分批法与一般分批法有何不同？

4、试述分步法的特点及其适用范围

5、什么是综合结转法，具体又分为哪几种形式？

6、什么是分项结转法，有何优缺点？

第七章 产品成本计算的辅助方法 （6 学时）

教学目的和要求：通过本章的学习，理解产品成本计算的辅助方法：分类法

和定额法的特点、适用范围，以及优缺点和应用条件；熟练掌握分类法和定额法

的计算程序和计算方法，理解在什么情况下应该同时采用几种不同的成本计算方

式，在什么情况下应该结合采用几种不同的成本计算方法。

教学重点与难点：分类法和定额法的计算程序和计算方法；定额成本及各种

差异的核算，对产品实际成本计算公式：

119

产品实际成本＝按现行定额计算的产品定额成本＋脱离现行定额的差异＋原材

料或半成品成本差异＋月初在产品定额变动差异的理解和计算。

教学方式：（课堂讲授 5 学时，习题课 1 学时）

第一节 产品成本计算的分类法 （2 学时）

一、分类法的特点

二、分类法的计算程序

三、分类法的适用范围、优缺点和应用条件

四、副产品成本的计算

第二节 成本计算的定额法 （3 学时）

一、定额法的特点

二、定额法的计算程序

三、定额法的优缺点和应用条件

第三节 各种成本计算方法的实际应用 （1 学时）

一、几种产品成本计算方法同时应用

二、几种产品成本计算方法结合应用

复习与思考题

1、试述分类法的特点、适用范围、优缺点及应用条件。

2、试述定额法的特点、优缺点和应用条件。

3、一个企业的各个车间为什么可能采用几种成本计算方法？

4、试述一种产品为什么可能结合采用几种成本计算方法？

5、成本计算的辅助方法为什么一般应与基本方法结合使用？

第八章 成本报表的编制和分析 （4 学时）

教学目的和要求：通过本章学习，了解工业企业成本报表的作用和种类，理

解成本报表的分析方法；了解各种成本报表的结构；熟练掌握这些报表编制和分

120

析的方法。

教学重点和难点：成本报表的数量分析方法；全部产品生产成本（按产品种

类反映）表的分析；全部产品生产成本（按成本项目反映）表的分析；主要产品

单位成本表的分析。全部产品生产成本（按产品种类反映）表的分析

教学方式：课堂讲授

第一节 成本报表的作用、种类和特点 （0.5 学时）

一、成本报表的作用

二、成本报表的种类

三、成本报表的特点

第二节 成本报表分析的程序和方法 （1 学时）

一、成本报表分析的一般程序

二、成本报表的数量分析方法

第三节 全部产品生产成本报表的编制和分析 （0.5 学时）

一、全部产品生产成本（按产品种类反映）表的编制和分析

二、全部产品生产成本（按成本项目反映）表的编制和分析

第四节 主要产品单位成本表的编制和分析 （0.5 学时）

一、主要产品单位成本表的结构和编制方法

二、主要产品单位成本表的分析

第五节 各种费用报表的编制和分析 （0.5 学时）

一、各种费用明细表的结构和编制方法

二、各种费用明细表的分析

第六节 技术经济指标变动对产品成本影响分析表的编制 （0.5 学时）

第七节 期中成本预报 （0.5 学时）

121

复习与思考题

1、成本报表的数量分析方法有哪些？

2、影响可比产品成本降低计划完成情况的因素有哪几个？

3、如何分析主要产品单位成本表？

参考文献：

1、于富生、王俊生、黎文珠主编：《成本会计学》，中国人民大学出版，2002

年 6 月第 3 版。

2、 贺南轩主编：《成本会计学》，中国财政经济出版社，1998 年 5 月第 2

版。

3、 钱爱民、于守华主编，成本管理会计，北京，清华大学出版社，2007

4、任荣明，朱晓明主编，企业社会责任多角度透视，北京：北京大学出版

社，2009

5、万寿义、任月君主编，成本会计，大连：东北财经大学出版社，2010

6、王又庄编著，质量成本会计，上海：立信会计出版社，2008

7、王振华、王生交主编，成本管理，四川，西南财经大学出版社，2008

8、王志红主编，成本会计学，北京：清华大学出版社，2010-5-1

9、吴宝宏、常颖主编，成本会计，哈尔滨，哈尔滨工业大学出版社，2007

10、肖序著，环境成本论，北京：中国财政经济出版社，2002

11、辛旭主编，成本会计学，北京，中国人民大学出版社，2007

12、许家林，孟凡利，环境会计，上海:上海财经大学出版社,2004

13、爱德华·布洛克著，王斌译，战略成本管理(第 2 版) 北京：人民邮电

出版社，2005

14、查尔斯·T·亨格瑞(Charles T.Horngren), 斯利坎特·M·达塔尔(Srikant

M.Datar), 乔治·福斯特(George Foster)等著, 王立彦,刘应文,罗炜译，成本与管理

会计(第 13 版)，北京：中国人民大学出版社，2010

122

《审计学概论》教学大纲

课程名称：审计学概论

课程编号：0620284

课程学分：4

教学目的和要求：通过课堂教学，使学生掌握独立审计的基本理论、方

法，能够独立编制审计报告，清楚了解独立审计性质，分清会计责任和审计责任，

是审计教学的基本目的。要求学生，课前预习；课堂认真听讲，作笔记；下课完

成作业；并多阅读指定的参考书。

教学重点与难点：独立审计基本理论方法及其相互关系，是打好审计学

基础的重重之重；在此基础上，把握住如何把这些基本理论和方法运用于审计实

务之中。难点在于，（1）独立审计的本质属性必须贯穿于整个审计过程；（2）从

企业认定如何推定一般审计目标和项目审计目标，进而确定审计重点和选择恰当

的审计程序，获取充分、适当的审计证据；（3）对审计重要性、审计风险的评价；

（4）审计证据、审计工作底稿与审计报告的形成及三者之间的关系。

教学对象：为在校会计学专业本科生。

教学方式：以课堂讲授为主，自学和课后作业（包括审计案例分析和审

计论文写作）为辅。

教学时数：每周 4 学时，共 60 学时（讲授 48 学时，自学及实践 12 学时）。

教学具体内容和学时分配：

第一章 审计概述（5 学时）

教学目标和要求：理解审计业务的保证程度；理解审计要素；掌握审计目标；

理解审计基本要求；掌握审计风险。

教学重点与难点：重点是审计的本质属性及审计动因，难点是如何理解审计

目标和审计风险。

123

教学方式：讲授与自学。

第一节 审计的概念与保证程度（0.5 学时）

一、审计的产生

二、审计的定义

三、保证程度

四、注册会计师审计与政府审计

五、职业责任和期望差距

六、审计报告和信息差距

第二节 审计要素（0.5 学时）

一、审计业务的三方关系人

二、财务报表

三、财务报表编制基础

四、审计证据

五、审计报告

第三节 审计目标（2 学时）

一、审计的总体目标

二、认定

三、具体审计目标

第四节 审计基本要求（0.5 学时）

一、遵守审计准则

二、遵守职业道德守则

三、保持职业怀疑

四、合理运用职业判断

第五节 审计风险（1 学时）

124

一、重大错报风险

二、检查风险

三、检查风险和重大错报风险的反向关系

四、审计的固有限制

第六节 审计过程（0.5 学时）

一、接受业务委托

二、计划审计工作

三、识别和评估重大错报风险

四、应对重大错报风险

五、编制审计报告

复习与思考题

1、什么是财务报表审计？其与政府审计的区别是什么？

2、认定层次的审计目标包括哪些？如何理解这些审计目标？

3、如何理解审计风险？

第二章 审计计划（5 学时）

教学目标和要求：了解初步业务活动；理解审计业务约定书的内容；理解总

体审计策略和具体审计计划；掌握审计重要性的含义及其运用。

教学重点与难点：总体审计策略和具体审计计划的制定；重要性的理解以及

如何确定重要性水平。

教学方式：讲授与自学。

第一节 初步业务活动（1 学时）

一、初步业务活动的目的和内容

二、审计的前提条件

三、审计业务约定书

125

第二节 总体审计策略与具体审计计划（2 学时）

一、总体审计策略

二、具体审计计划

三、审计过程中对计划的更改

四、指导、监督与复核

第三节 重要性（2 学时）

一、重要性的含义

二、重要性水平的确定

三、错报

复习与思考

1、总体审计策略和具体审计计划分别包括哪些内容？如何制定审计计划？

2、如何理解重要性的含义以及如何确定重要性水平？

第三章 审计证据（5 学时）

教学目标与要求：理解审计证据的含义及特性；掌握获取审计证据的审计程

序；掌握函证程序；掌握分析程序。

教学重点与难点：函证程序和分析程序。

教学方式：讲授。

第一节 审计证据的性质（0.5 学时）

一、审计证据的含义

二、审计证据的充分性与适当性

第二节 审计程序（0.5 学时）

一、审计程序的作用

二、审计程序的种类

126

第三节 函证（2 学时）

一、函证决策

二、函证的内容

三、询证函的设计

四、函证的实施与评价

第四节 分析程序（2 学时）

一、分析程序的目的

二、用作风险评估程序

三、用作实质性程序

四、用作总体复核

复习与思考：

1、审计程序包括哪些种类？

2、如何理解审计证据的充分性与适当性？

3、如何实施函证程序和分析程序？

第四章 审计抽样方法（1 学时）

教学目标与要求：理解审计抽样的基本概念；掌握审计抽样的基本原理；掌

握审计抽样在控制测试中的运用；掌握审计抽样在细节测试中的运用。

教学重点与难点：审计抽样的基本原理。

教学方式：讲授与自学，以自学为主。

第一节 审计抽样的相关概念（0.25 学时）

一、审计抽样

二、抽样风险和抽样风险

三、统计抽样和非统计抽样

四、属性抽样和变量抽样

127

第二节 审计抽样在控制测试中的应用（0.25 学时）

一、样本设计阶段

二、选取样本阶段

三、评价样本结果阶段

第三节 审计抽样在细节测试中的运用（0.5 学时）

一、样本设计阶段

二、选取抽样方法

三、评价样本结果阶段

四、记录抽样程序

复习与思考：

1、审计抽样的基本原理是什么？

2、审计抽样在细节测试中如何运用？

第五章 信息技术对审计的影响（1 学时）

教学目标与要求：了解信息技术对内部控制的影响；理解评估信息技术的风

险；理解信息技术中的一般控制和应用控制测试；了解信息技术对审计过程的影

响；理解不同信息技术环境下的问题。

教学重点与难点：信息技术中的一般控制和应用控制测试。

教学方式：讲授

第一节 信息技术对企业财务报告和内部控制的影响（0.25 学时）

一、信息技术的概念

二、信息技术对企业财务报告的影响

三、信息技术对企业内部控制的影响

四、信息技术产生的风险

五、注册会计师在信息化环境下面临的挑战

128

第二节 信息技术中的一般控制和应用控制测试（0.25 学时）

一、信息技术一般控制

二、信息技术应用控制

三、公司层面信息技术控制

四、信息技术一般控制、应用控制与公司层面控制三者之间的关系

第三节 信息技术对审计过程的影响（0.125 学时）

一、信息技术对审计的影响

二、信息技术审计范围的确定

三、信息技术一般控制对控制风险的影响

四、信息技术应用控制对控制风险和实质性程序的影响

五、在不太复杂 IT 环境下的审计

六、在较为复杂 IT 环境下的审计

第四节 计算机辅助审计技术和电子表格的运用（0.125 学时）

一、计算机辅助审计技术

二、电子表格

第五节 数据分析（0.125 学时）

一、数据分析的概念

二、数据分析的作用及应用

三、数据分析面临的挑战

第六节 不同信息技术环境下的问题（0.125 学时）

一、网络环境

二、数据库管理系统

三、电子商务

四、外包安排

129

复习与思考：

1、阐释信息技术一般控制、应用控制与公司层面控制三者之间的关系。

2、数据分析是指什么？

第六章 审计工作底稿（2 学时）

教学目标和要求：了解审计工作底稿概述；掌握审计工作底稿的格式、要素

和范围；掌握工作底稿的归档。

教学重点与难点：审计工作底稿的格式、要素和范围。

教学方式：讲授。

第一节 审计工作底稿概述（0.5 学时）

一、审计工作底稿的含义

二、审计工作底稿的编制目的

三、审计工作底稿的编制要求

四、审计工作底稿的性质

第二节 审计工作底稿的格式、要素和范围（1 学时）

一、确定审计工作底稿的格式、要素和范围时考虑的因素

二、审计工作底稿的要素

第三节 审计工作底稿的归档（0.5 学时）

一、审计工作底稿归档工作的性质

二、审计档案的结构

三、审计工作底稿归档的期限

四、审计工作底稿归档后的变动

五、审计工作底稿的保存期限

复习与思考

1、审计工作底稿包括哪些要素？

130

2、简述审计工作底稿归档的期限以及保存期限。

第七章 风险评估（10 学时）

教学目标和要求：理解风险识别和评估的作用；掌握风险评估程序；理解了

解被审计单位及其环境；掌握了解被审计单位的内部控制；掌握评估重大错报风

险。

教学重点与难点：风险评估程序；了解被审计单位的内部控制；评估重大错

报风险。

教学方式：讲授。

第一节 风险识别和评估概述（1 学时）

一、风险识别和评估的概念

二、风险识别和评估的作用

第二节 风险评估程序、信息来源以及项目组内部的讨论（1 学时）

一、风险评估程序和信息来源

二、其他审计程序和信息来源

三、项目组内部的讨论

第三节 了解被审计单位及其环境（3 学时）

一、总体要求

二、行业状况、法律环境和监管环境及其他外部因素

三、被审计单位的性质

四、被审计单位对会计政策的选择和运用

五、被审计单位的目标、战略以及相关经营风险

六、被审计单位财务业绩的衡量和评价

第四节 了解被审计单位的内部控制（3 学时）

一、内部控制的含义和要素

131

二、与审计相关的控制

三、对内部控制了解的深度

四、内部控制的人工和自动化成分

五、内部控制的局限性

六、控制环境

七、被审计单位的风险评估过程

八、信息系统与沟通

九、控制活动

十、对控制的监督

十一、在整体层面和业务流程层面了解内部控制

第五节 评估重大错报风险（2 学时）

一、评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险

二、需要特别考虑的重大错报风险

三、仅通过实质性程序无法应对的重大错报风险

四、对风险评估的修正

复习与思考

1、了解被审计单位及其环境需要了解那些内容？

2、如何了解被审计单位的内部控制？

3、如何评估重大错报风险？

第八章 风险应对（10 学时）

教学目标与要求：理解针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施；理

解针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序；掌握控制测试的性质、时间安

排和范围；掌握实质性程序的性质、时间安排和范围。

教学重点与难点：控制测试的性质、时间安排和范围；实质性程序的性质、

时间安排和范围。

教学方式：讲授。

132

第一节 针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施（2 学时）

一、财务报表层次重大错报风险与总体应对措施

二、增加审计程序不可预见性的方法

三、总体应对措施对拟实施进一步审计程序的总体审计方案的影响

第二节 针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序（2 学时）

一、进一步审计程序的含义和要求

二、进一步审计程序的性质

三、进一步审计程序的时间

四、进一步审计程序的范围

第三节 控制测试（3 学时）

一、控制测试的含义和要求

二、控制测试的性质

三、控制测试的时间

四、控制测试的范围

第四节 实质性程序（3 学时）

一、实质性程序的含义和要求

二、实质性程序的性质

三、实质性程序的时间

四、实质性程序的范围

复习与思考

1、如何理解财务报表层次重大错报风险与总体应对措施？

2、怎样理解针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序？

3、简述控制测试的性质、时间安排和范围。

4、简述实质性程序的性质、时间安排和范围。

133

第九章 职业道德基本原则和概念框架（5 学时）

教学目标与要求：理解职业道德基本原则；理解职业道德概念框架；掌握职

业道德概念框架的具体运用；了解非执业会员对职业道德概念框架的运用。

教学重点与难点：职业道德概念框架的具体运用；非执业会员对职业道德概

念框架的运用。

教学方式：讲授。

第一节 职业道德基本原则（1 学时）

一、诚信

二、独立性

三、客观和公正

四、专业胜任能力和应有的关注

五、保密

六、良好的职业行为

第二节 职业道德概念框架（2 学时）

一、职业道德概念框架的内涵

二、对遵循职业道德基本原则产生不利影响的因素和防范措施

三、道德冲突的解决

第三节 注册会计师对职业道德概念框架的具体应用（1 学时）

一、可能对职业道德基本原则产生不利影响的因素

二、应对不利影响的防范措施

三、专业服务委托

四、利益冲突

五、应客户的要求提供第二次意见

六、收费

七、专业服务营销

八、礼品和款待

134

九、保管客户资产

十、对客观和公正原则的要求

第四节 非执业会员对职业道德概念框架的运用（1 学时）

一、基本要求

二、对遵循职业道德基本原则产生不利影响的因素

三、应对不利影响的防范措施

四、潜在冲突

五、信息的编制和报告

六、专业知识和技能

七、经济利益

八、礼品和款待

复习与思考

1、简述注册会计师对职业道德概念框架的具体应用。

2、如何理解非执业会员对职业道德概念框架的运用？

第十章 审计业务对独立性的要求（16 学时）

教学目标与要求：掌握对独立性的基本要求；掌握经济利益对独立性的不利

影响及其防范措施；掌握贷款和担保以及商业关系、家庭和私人关系对独立性的

不利影响及其防范措施；掌握与审计客户发生雇佣关系对独立性的不利影响及其

防范措施；掌握与审计客户长期存在业务关系对独立性的不利影响及其防范措

施；掌握为审计客户提供非鉴证服务对独立性的不利影响及其防范措施；掌握收

费对独立性的不利影响及其防范措施。

教学重点与难点：经济利益对独立性的不利影响及其防范措施；贷款和担保

以及商业关系、家庭和私人关系对独立性的不利影响及其防范措施；与审计客户

发生雇佣关系对独立性的不利影响及其防范措施；与审计客户长期存在业务关系

对独立性的不利影响及其防范措施；为审计客户提供非鉴证服务对独立性的不利

135

影响及其防范措施；收费对独立性的不利影响及其防范措施。

教学方式：讲授。

第一节 基本概念和要求（3 学时）

一、独立性的概念框架

二、网络与网络事务所

三、公众利益实体

四、关联实体

五、治理层

六、工作记录

七、业务期间

八、合并与并购

第二节 经济利益（2 学时）

一、经济利益的种类

二、对独立性产生不利影响的情形和防范措施

第三节 贷款和担保以及商业关系、家庭和私人关系（2 学时）

一、贷款和担保

二、商业关系

三、家人和私人关系

第四节 与审计客户发生人员交流（2 学时）

一、与审计客户发生雇佣关系

二、临时借调员工

三、 近曾任审计客户的董事、高级管理人员或特定员工

四、兼任审计客户的董事或高级管理人员

第五节 与审计客户长期存在业务关系（2 学时）

136

一、一般规定

二、属于公众利益实体的审计客户

第六节 为审计客户提供非鉴证服务（2 学时）

一、一般规定

二、管理层职责

三、编制会计记录和财务报表

四、评估服务

五、税务服务

六、内部审计服务

七、信息技术系统服务

八、诉讼支持服务

九、法律服务

十、招聘服务

十一、公司理财服务

第七节 收费（2 学时）

一、收费结构

二、逾期收费

三、或有收费

第八节 影响独立性的其他事项（1 学时）

一、薪酬和业绩评价政策

二、礼品和款待

三、诉讼或诉讼威胁

复习与思考

1、如何理解经济利益对独立性的不利影响及其防范措施？

2、如何理解贷款和担保以及商业关系、家庭和私人关系对独立性的不利影

137

响及其防范措施？

3、如何理解与审计客户发生雇佣关系对独立性的不利影响及其防范措施？

4、如何理解与审计客户长期存在业务关系对独立性的不利影响及其防范措

施？

5、如何理解为审计客户提供非鉴证服务对独立性的不利影响及其防范措

施？

6、简述收费对独立性的不利影响及其防范措施？

参考文献：

1、中华人民共和国《企业会计制度》，中国财政经济出版社，2003 年。

2、《中华人民共和国公司法》，中国财政经济出版社。

3、《中华人民共和国注册会计师法》，中国财政经济出版社。

4、《中华人民共和国企业所得税条例》及其实施细则，中国财政经济出版

社。

5、美国《1933 年证券法》和《1934 年证券交易法》。

6、英国 1958 年《防止欺诈法》和 1968 年《盗窃法》。

7、日本《公认会计士法》和《证券交易法》。

8、张永科 主编 《审计学概论》，辽宁人民出版社。

9、陈选娟等编著 《股份公司财务报告理解与分析》，企业管理出版社。

10、中国注册会计师协会编 《审计》，中国财政经济出版社，2019。

11、《中华人民共和国证券法》，中国财政经济出版社。

12、《中华人民共和国刑法》，中国法律出版社。

13、中国内部审计学会编译 《内部审计实务标准》，国际内部审计师协会

（2001）修订本。

14、中国注册会计师协会编 《会计》，中国财政经济出版社，2019。

15、中国注册会计师协会编 《税法》，中国财政经济出版社，2019。

16、 中国注册会计师协会编 《财务成本管理》，中国财政经济出版社，2019。

138

《审计实务》教学大纲

课程名称：审计实务

课程编号：0620394

课程学分：4

教学目的和要求：通过课堂教学，使学生掌握独立审计的基本理论、方

法，能够独立编制审计报告，清楚了解独立审计性质，分清会计责任和审计责任，

是审计教学的基本目的。要求学生，课前预习；课堂认真听讲，作笔记；下课完

成作业；并多阅读指定的参考书。

教学重点与难点：独立审计基本理论方法及其相互关系，是打好审计学

基础的重重之重；在此基础上，把握住如何把这些基本理论和方法运用于审计实

务之中。难点在于，（1）独立审计的本质属性必须贯穿于整个审计过程；（2）从

企业认定如何推定一般审计目标和项目审计目标，进而确定审计重点和选择恰当

的审计程序，获取充分、适当的审计证据；（3）对审计重要性、审计风险的评价；

（4）审计证据、审计工作底稿与审计报告的形成及三者之间的关系。

教学对象：为在校会计学专业本科生。

教学方式：以课堂讲授为主，自学和课后作业（包括审计案例分析和审

计论文写作）为辅。

教学时数：每周 4 学时，共 60 学时（讲授 48 学时，自学及实践 12 学时）。

教学具体内容和学时分配：

第十一章 销售与收款循环的审计（10 学时）

教学目标与要求：理解销售与收款循环审计特点。掌握其审计过程。

教学重点与难点：销售与收款循环的企业认定与审计具体审计目标的设定。

教学方式：讲授。

139

第一节 销售与收款循环的特点（1 学时）

一、不同行业类型的收入来源

二、涉及的主要单据与会计记录

第二节 销售与收款循环的业务活动和相关内部控制（1 学时）

一、销售与收款循环的业务活动

二、销售与收款循环的相关内部控制

第三节 销售与收款循环的重大错报风险的评估（2 学时）

一、销售与收款循环存在的重大错报风险

二、根据重大错报风险评估结果设计进一步审计程序

第四节 测试销售与收款循环的内部控制（2 学时）

一、控制测试的基本原理

二、以风险为起点的控制测试

第五节 销售与收款循环的实质性程序（4 学时）

一、营业收入的实质性程序

二、应收账款的实质性程序

复习与思考：

1、销售收款循环具有哪些特性？

2、内部控制测试和交易的实质性测试在销售与收款审计中各解决什么问

题？

3、主营业务收入审计程序如何掌握？

4、如何理解并很好把握应收账款审计和坏帐准备审汁的审计程序？

第十二章 采购与付款循环的审计（10 学时）

教学目标与要求：理解采购与付款循环审计的特点。把握其审计程序。

140

教学重点与难点：从采购与付款循环的企业认定推定出审计具体审计目标。

教学方式：讲授。

第一节 采购与付款循环的特点（1 学时）

一、不同行业类型的采购和费用支出

二、涉及的主要单据与会计记录

第二节 采购与付款循环的主要业务活动和相关内部控制（1 学时）

一、采购与付款循环的主要业务活动

二、采购与付款循环的相关内部控制

第三节 采购与付款循环的重大错报风险（2 学时）

一、采购与付款循环的相关交易和余额存在的重大错报风险

二、根据重大错报风险的评估结果设计进一步审计程序

第四节 测试采购与付款循环的内部控制（3 学时）

一、以风险为起点的控制测试

二、关键控制的选择和测试

第五节 采购与付款循环的实质性程序（3 学时）

一、应付账款的实质性程序

二、折旧/摊销、人工费用以外的一般费用的实质性程序

复习与思考：

1、采购与付款循环具有哪些特点？

2、内部控制测试和交易的实质性测试在采购与付款循环审计中各解决什么

问题？

3、如何掌握应付账款审计程序？

141

第十三章 生产与存货循环的审计（8 学时）

教学目标与要求：理解生产与存货循环审计的特点，把握其审计程序。

教学重点与难点：从生产与存货循环审计的企业认定推定出审计具体审计目

标。

教学方式：讲授。

第一节 生产与存货循环的特点（1 学时）

一、不同行业类型的存货性质

二、涉及的主要凭证与会计记录

第二节 生产与存货循环的业务活动和相关内部控制（1 学时）

一、生产与存货循环的业务活动

二、生产与存货循环的相关内部控制

第三节 生产与存货循环的重大错报风险（1 学时）

一、生产与存货循环存在的重大错报风险

二、根据重大错报风险评估结果设计进一步审计程序

第四节 生产与存货循环的控制测试（1 学时）

一、生产与存货循环的风险

二、生产与存货循环存在的控制

三、生产与存货循环控制测试程序

第五节 生产与存货循环的实质性程序（4 学时）

一、存货的审计目标

二、存货的一般审计程序

三、存货监盘

四、存货计价测试

142

复习与思考：

1、生产与存货循环有哪些特性？

2、生产与存货循环审计有哪些特点？

3、存货审计的重点领域？

第十四章 货币资金的审计（6 学时）

教学目标与要求：理解货币资金与特殊项目的特性问题；把握其审计程序。

教学重点与难点：从企业对货币资金的认定推定出审计具体审计目标；特殊

项目审计理论与审计专门方法。

教学方式：讲授，自学。

第一节 货币资金审计概述（2 学时）

理解获取书面声明

第二节 货币资金的重大错报风险（2 学时）

一、货币资金的可能发生错报环节

二、识别应对可能发生错报环节的内部控制

三、与货币资金相关的重大错报风险

四、拟实施的进一步审计程序的总体方案

第三节 测试货币资金的内部控制（1 学时）

一、概述

二、库存现金的控制测试

三、银行存款的控制测试

第四节 货币资金的实质性程序（1 学时）

一、概述

二、库存现金的实质性程序

三、银行存款的实质性程序

143

四、其他货币资金的实质性程序

复习与思考：

1、货币资金审计有哪些特点？

2、如何测试银行存款的内部控制？

3、简述库存现金和银行存款的实质性程序。

第十五章 完成审计工作(6 学时)

教学目标与要求：掌握评价审计过程中发现的错报；掌握期后事项的含义和

种类；掌握注册会计师对各时段期后事项的责任及知悉该期后事项时的考虑；理

解获取书面声明。

教学重点与难点：不同时段期后事项注册会计师的责任以及采取的措施及处

理；对书面声明可靠性的疑虑以及管理层不提供要求的书面声明的措施。

教学方式：讲授，自学。

第一节 完成审计工作概述（2 学时）

一、评价审计中的重大发现

二、评价审计过程中发现的错报

三、复核审计工作底稿和财务报表

第二节 期后事项（2 学时）

一、期后事项的种类

二、财务报表日至审计报告日之间发生的事项

三、注册会计师在审计报告日后至财务报表报出日前知悉的事实

四、注册会计师在财务报表报出后知悉的事实

第三节 书面声明（2 学时）

一、针对管理层责任的书面声明

144

二、其他书面声明

三、书面声明的日期和涵盖的期间

四、书面声明的形式

五、对书面声明可靠性的疑虑以及管理层不提供要求的书面声明

复习与思考：

1、不同时段期后事项注册会计师的责任有何区别？

2、管理层不提供要求的书面声明，注册会计师应采取哪些措施？

第十六章 审计报告（20 学时）

教学目标与要求：掌握审计报告的基本内容；掌握审计报告类型的确定；理

解比较信息的含义及审计程序；掌握比较信息的审计报告；理解含有已审财务报

表文件中的其他信息。

教学重点与难点：审计报告类型的确定；比较信息对于审计意见的影响。

教学方式：讲授与自学。

第一节 审计报告概述（1 学时）

一、审计报告的含义

二、审计报告的作用

第二节 审计意见的形成（1 学时）

一、得出审计结论时考虑的领域

二、审计意见的类型

第三节 审计报告的基本内容（2 学时）

一、审计报告的要素

二、标题

三、收件人

四、审计意见

145

五、形成审计意见的基础

六、管理层对财务报表的责任

七、注册会计师对财务报表审计的责任

八、按照相关法律法规的要求报告的事项（如适用）

九、注册会计师的签名和盖章

十、会计师事务所的名称、地址和盖章

十一、报告日期

第四节 在审计报告中沟通关键审计事项（2 学时）

一、确定关键审计事项的决策框架

二、在审计报告中沟通关键审计事项

三、不在审计报告中沟通关键审计事项的情形

四、就关键审计事项与治理层沟通

第五节 非无保留意见审计报告（4 学时）

一、非无保留意见的含义

二、确定非无保留意见的类型

三、非无保留意见的审计报告的格式和内容

四、非无保留意见的审计报告的参考格式

第六节 在审计报告中增加强调事项段和其他事项段（2 学时）

一、强调事项段

二、其他事项段

三、与治理层的沟通

第七节 比较信息（4 学时）

一、比较信息的含义

二、审计程序

三、审计报告：对应数据

146

四、审计报告：比较财务报表

第八节 注册会计师对其他信息的责任（4 学时）

一、获取其他信息

二、阅读并考虑其他信息

三、当似乎存在重大不一致或其他信息似乎存在重大错保时的应对

四、当注册会计师认为其他信息存在重大错报时的应对

五、当财务报表存在重大错报或注册会计师对被审计单位及其环境的了解需

要更新时的应对

六、报告

复习思考题：

1、审计报告的类型包括哪些？

2、审计报告的要素包括哪些？

3、如何在审计报告中沟通关键审计事项？

4、如何确定无保留意见审计意见的类型？

5、什么情况下需要在审计报告中增加强调事项段或其他事项段？

6、对应数据和比较财务报表对审计报告有什么影响？

7、注册会计师对其他信息的责任是什么？

参考文献：

1、中华人民共和国《企业会计制度》，中国财政经济出版社，2003 年。

2、《中华人民共和国公司法》，中国财政经济出版社。

3、《中华人民共和国注册会计师法》，中国财政经济出版社。

4、《中华人民共和国企业所得税条例》及其实施细则，中国财政经济出版

社。

5、美国《1933 年证券法》和《1934 年证券交易法》。

6、英国 1958 年《防止欺诈法》和 1968 年《盗窃法》。

7、日本《公认会计士法》和《证券交易法》。

147

8、张永科 主编 《审计学概论》，辽宁人民出版社。

9、陈选娟等编著 《股份公司财务报告理解与分析》，企业管理出版社。

10、中国注册会计师协会编 《审计》，中国财政经济出版社，2019。

11、《中华人民共和国证券法》，中国财政经济出版社。

12、《中华人民共和国刑法》，中国法律出版社。

13、中国内部审计学会编译 《内部审计实务标准》，国际内部审计师协会

（2001）修订本。

14、中国注册会计师协会编 《会计》，中国财政经济出版社，2019。

15、中国注册会计师协会编 《税法》，中国财政经济出版社，2019。

16、 中国注册会计师协会编 《财务成本管理》，中国财政经济出版社，2019。

148

《财务报表分析》教学大纲

课程名称：财务报表分析

课程编号：0620073

课程学分：2

教学目的和要求：通过本课程的教学，要求学生掌握企业财务报表分析

的基础知识和基本理论，能能够利用企业披露的财务信息及其他相关信息对企业

的偿债能力、盈利能力、营运能力以及发展能力等做出合理的分析，有效地评价

企业的筹资、投资和经营活动，减少投资、信贷等决策过程中的不确定性。本课

程以课堂讲授为主，辅以一定的案例讨论，并以 PPT 的形式扩展学生的知识面。

通过教学使学生掌握财务报表分析的基础知识和基本理论，并能应用于财务分析

实践中去。所学部分内容可安排学生自学，教师进行答疑。在教学中应贯彻理论

联系实际的原则，在以课堂教学为主的同时，必须加强作业和实务练习等实践性

环节的教学，选取上市公司真实案例，通过学生参与课堂案例讨论，教师点评总

结的方式进行财务报表分析，发挥案例式教学的优势，提升学生的理论与实际业

务水平。

教学重点与难点：本课程的重点与难点在于学生前期必须具备扎实的财

务基础，要掌握财务分析重要内容以及综合运用财务分析的常用技巧，不仅要能

读懂财务报表、运用财务数据，还要通过案例分析对企业的方方面面做出评判，

找到问题，做出正确的决策，对于学生的综合应用能力有较高的要求。

教学对象：为在校会计学专业本科生。

教学方式：以课堂讲授为主，自学和课后作业（财务报表分析大作业）

为辅。

教学时数：每周 2 学时，共 30 学时。

教学具体内容和学时分配：

149

第一章 财务报表分析概述（2 学时）

教学目标和要求：理解财务分析的内涵、了解财务分析的作用、目的，掌握

财务分析的原则、依据和评价标准；掌握财务分析的基本方法。

教学重点与难点：掌握财务分析的原则、依据和评价标准；财务分析的基本

方法。

教学方式：讲授。

第一节 财务报表分析的含义和目的（0.5 学时）

一、财务报表分析的含义

二、财务报表分析的目的

（一）从投资者角度看

（二）从债权人角度看

（三）从经营者角度看

（四）从员工角度看

（五）从审计人员角度看

（六）从政府部门角度看

（七）从供应商角度看

（八）从竞争对手角度看

第二节 财务报表分析的基础知识（0.5 学时）

一、会计要素

二、会计核算的基本前提

（一）会计主体

（二）持续经营

（三）会计分期

（四）货币计量

三、会计核算的一般原则

四、会计规范体系

150

第三节 财务报表分析的基础方法（0.5 学时）

一、趋势分析法

（一）趋势分析法的含义

（二）趋势分析法的种类

1、水平分析法

2、垂直分析法

二、比率分析法

（一）比率分析法的含义

（二）比率指标的种类

（三）比率分析应注意的问题

三、因素分析法

（一）因素分析法的含义

（二）因素分析法的计算步骤

第四节 财务报表分析的基本步骤与原则（0.5 学时）

一、财务报表分析的基本步骤

（一）明确分析目标，确定分析方案

（二）收集数据资料

（三）核实并整理信息资料

（四）选择适当的分析方法进行分析

（五）撰写分析报告

二、财务报表分析的基本原则

（一）目的明确原则

（二）客观真实原则

（三）全面分析原则

（四）动态分析原则

（五）系统分析原则

（六）定量分析与定性分析结合原则

151

复习与思考：

、什么是财务报表分析？财务报表分析的目的是什么？1

、试述财务报表分析的基本方法及各方法应注意的问题。2

、简述财务报表分析的基本步骤？3

、财务报表分析的基本原则有哪些？4

第二章 财务报表分析的背景资料（4 学时）

教学目标和要求:财务报表分析的基本依据，除了财务报表揭示的信息外，

还包括与财务报表相关联的其他信息资料。本章在介绍了财务报告及构成的基础

上，着重介绍了与财务报表有关的信息资料：会计报表附注、财务情况说明书、

审计报告、合并会计报表和上市公司公开披露的信息资料等有关内容。

教学重点与难点：学习本章，应重点掌握利用会计报表附注、审计报告、合

并会计报表

教学方式：讲授与自学。

第一节 会计报表附注（2 学时）

一、会计报表附注的作用

（一）提高报表内信息的可比性

（二）增进报表内信息的可理解性

（三）突出财务报表信息的重要性

（四）提供财务报表更详细的会计信息

二、会计报表附注的主要内容

（一）不符合基本会计假设的说明

（二）会计政策和会计估计的说明

（三）重要会计政策和会计估计变更的说明

（四）或有事项的说明

（五）资产负债表日后事项的说明

（六）关联方关系及其交易的说明

（七）重要资产转让及其出售的说明，如企业本期转让子公司的情况，以

152

及转让价格、所得收益等。

（八）企业合并、分立的说明。

（九）会计报表中重要项目的说明，如应收账款及计提坏账准备、存货项

目、投资项目等。

（十）收入

（十一）有助于理解和分析会计报表需要说明的其他事项

三、会计报表附注的局限性

四、会计报表附注分析

（一）会计政策、会计估计变更和会计差错更正的分析

、会计政策、会计估计变更的条件分析1

、会计政策、会计估计变更和会计差错更正的会计处理方法分析2

（二）关联方交易的分析

、1 分析关联方交易的目的

、2 上市公司利用关联方交易操纵利润的手法有以下几种：

（ ）关联购销1

（ ）转让、置换和出售资产2

（ ）受托经营3

（ ）资金往来4

（ ）费用分担5

3、关联方交易剔除法分析

（三）资产负债表日后事项的分析

第二节 审计报告（0.5 学时）

一、审计报告的含义

二、审计报告的类型

（一）无保留意见的审计报告

（二）保留意见的审计报告

（三）否定意见的审计报告

（四）无法表示意见的审计报告

三、审计报告的局限性

153

第三节 合并会计报表（1 学时）

一、合并会计报表及作用

二、合并会计报表的特点及种类

（一）合并会计报表的特点

（二）合并会计报表的种类

三、合并会计报表的合并范围

（一）母公司拥有其半数以上表决权资本的被投资企业

（二）被母公司控制的其他被投资企业

（三）不纳入合并会计报表合并范围的子公司

四、合并会计报表的局限性

五、合并会计报表分析

第四节 上市公司公开披露的信息（0.5 学时）

一、上市公司信息披露的基本原则

二、上市公司信息披露的主要内容

复习与思考：

、试述会计报表附注分析的内容。1

、如何对关联方交易进行分析。2

、注册会计师在什么情况下，3 出具不同的审计意见？

、简述对合并会计报表的认识。4

、上市公司信息披露的主要内容有哪些？5

第三章 资产负债表分析（4 学时）

教学目标和要求:了解资产负债表分析的基础；理解资产负债表的项目分析；

掌握资产负债表的比较分析和结构分析法。

教学重点与难点：资产负债表的项目分析，资产负债表的比较分析和结构分

析法。

154

教学方式：讲授与自学。

第一节 资产负债表概述（0.5 学时）

一、资产负债表的性质

（一）资产负债表的概念

（二）资产负债表的局限性

、不反映资产、负债和所有者权益的现行市场价值。1

、难免遗2 漏许多无法用货币计量的重要经济资源和义务的信息。

、资产负债表的信息包含了许多估计数。3

、理解资产负债表的涵义必须依靠报表阅读者的判断。4

二、资产负债表的作用

三、资产负债表的结构

第二节 资产负债表质量分析（2.5 学时）

一、分析目的

二、资产的质量分析

（一）货币资金

（二）短期投资

（三）应收票据

（四）应收账款

对应收账款进行分析，可以从以下几个方面进行：

、对债权的帐龄进行分析1

、对债务人的构成进行分析2

3、坏帐准备的分析

（五）预付账款

（六）应收补贴款

（七）其他应收款

（八）待摊费用

（九）存货

、存货真实性分析1

155

、存货计价分析2

、存货构成的项目分析3

、存货跌价准备的分析4

（十）长期股权投资

１、长期股权投资构成分析

、投资收益分析2

、长期股权投资减值准备的分析3

（十一）长期债权投资

、长期债权投资的账龄分析1

、长期债权投资的债务人分析2

、债权投资收益的分析3

、长期债权投资减值准备的分析4

（十二）固定资产

、固定资产分布和利用的合理性分析。1

、固定资产规模分析2

、固定资产会计政策的分析3

（十三）在建工程

（十四）无形资产

、无形资产规模分析1

、无形资产2 价值分析

、无形资产会计政策分析3

（十五）长期待摊费用

（十六）其他长期资产

三、流动负债质量分析

（一）短期借款

（二）应付票据

（三）应付账款

（四）预收账款

（五）应付工资

（六）应交税金

156

（七）预计负债

四、长期负债质量分析

（一）长期借款

（二）应付债券

（三）长期应付款

五、所有者权益质量分析

（一）实收资本

（二）资本公积

（三）留存收益

第三节 资产负债表趋势分析（1 学时）

一、资产负债表水平分析

（一）货币资金增减变动的分析

（二）应收账款增减变动分析

（三）存货增减变动分析

（四）固定资产增减变动分析

（五）无形资产增减变动分析

（六）流动负债增减变动分析

（七）长期负债增减变动分析

（八）所有者权益增减变动分析

二、资产负债表垂直分析

（一）流动资产构成分析

（二）非流动资产构成分析

（三）长期投资构成分析

（四）固定资产构成分析

（五）无形资产构成分析

（六）流动负债构成分析

（七）长期负债构成分析

（八）所有者权益构成分析

157

复习与思考：

、你认为资产负债表中哪些项目是分析的重点？重点项目分析的内容是什1

么？

、试说明企业应收账款异常增加的手段及动机。2

、怎样进行资产负债表的3 水平分析？

、怎样进行资产负债表的垂直分析？4

、试以某上市公司的年报为例，对该公司的资产负债表进行趋势分析。5

第四章 利润表分析（2 学时）

教学目标和要求：了解利润表分析的基础；理解利润表的项目分析；掌握利

润表的比较分析和结构分析法；掌握利润额和利润分配的变动分析。

教学重点与难点：利润表的项目分析；利润表的比较分析和结构分析法。

教学方式：讲授。

第一节 利润表概述（0.5 学时）

一、利润表的性质

二、利润表的作用

三、利润表的结构

第二节 利润表质量分析（1 学时）

一、分析目的

二、利润表的重点项目分析

（一）营业收入

1、营业收入的确认

2、营业收入的分析

（二）营业成本

（三）营业费用

（四）管理费用

（五）财务费用

158

（六）投资收益

（七）补贴收入

（八）营业外收入

（九）营业外支出

（十）所得税

三、利润质量恶化的表现形式

（一）企业扩张过快

（二）企业反常压缩酌量性成本

（三）企业变更会计政策和会计估计，并因此提高了企业业绩

（四）应收账款规模的不正常增加、应收账款平均收账期的不正常变长

（五）企业存货周转过于缓慢

（六）应付账款规模的不正常增加、应付账款平均付账期的不正常延长

（七）企业无形资产规模的不正常增加

（八）企业的业绩过度依赖非主营业务

（九）企业计提的各种准备过低

（十）企业利润表中的营业费用、管理费用等项目出现不正常的降低

（十一）企业举债过度

（十二）注册会计师（会计师事务所）变更、审计报告出现异常

（十三）企业有足够的可供分配的利润，但不进行现金股利分配

第三节 利润表趋势分析（0.5 学时）

一、利润表水平分析

二、利润表垂直分析

复习与思考：

、利润质量恶化的表现有哪些？1

、影响主营业务利润增减的因素有哪些？2

、简述分析利润分配表的意义。3

、怎样进行利润4 表的水平分析？

、怎样进行利润表的垂直分析？5

159

、试以某上市公司的年报为例，对该公司的利润表进行趋势分析。6

第五章 现金流量表分析（3 学时）

教学目标和要求：了解现金流量表分析的目的与内容；理解现金流量表的基

本分析；掌握现金流量表的综合分析。

教学重点与难点：现金流量质量分析，现金流量表水平分析法和垂直分析法

的应用

教学方式：讲授。

第一节 现金流量表概述（0.5 学时）

一、现金流量表的性质

二、现金流量表的作用

（一）有助于评价企业支付能力、偿债能力和对外筹资的能力

（二）有助于预测企业未来的现金流量

（三）有助于分析企业收益质量及影响现金净流量的因素

三、现金流量表的结构

第二节 现金流量表重点项目分析（1 学时）

一、经营活动产生的现金流量分析

（一）经营活动现金流入项目分析

（二）经营活动现金流出项目分析

二、投资活动产生的现金流量分析

（一）投资活动的现金流入项目分析

1、收回投资所收到的现金

2、取得投资收益所收到的现金

3、处置固定资产、无形资产和其他长期资产所收到的现金

（二）投资活动的现金流出项目分析

1、购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金

2、投资所支付的现金

160

三、筹资活动产生的现金流量

（一）筹资活动的现金流入项目分析

1、吸收投资所收到的现金

2、借款收到的现金

（二）筹资活动的现金流出项目分析

1、偿还债务所支付的现金

2、分配股利、利润或偿付利息所支付的现金

四、汇率变动对现金的影响分析

五、补充资料分析

第三节 现金流量表质量分析（1 学时）

一、经营活动产生的现金流量质量分析

（一）经营活动产生的现金流量小于零

（二）经营活动产生的现金流量等于零

（三）经营活动产生的现金流量大于零

二、投资活动产生的现金流量的质量分析

（一）投资活动产生的现金流量小于零

（二）投资活动产生的现金流量大于或等于零

三、筹资活动产生的现金流量的质量分析

（一）筹资活动产生的现金流量大于零

（二）筹资活动产生的现金流量小于零

四、现金及现金等价物净增加额的质量分析

（一）现金及现金等价物净增加额为正数

（二）现金及现金等价物净增加额为负数

五、净利润质量的分析

六、企业未来状况分析

第四节 现金流量表趋势分析（0.5 学时）

一、现金流量表水平分析

二、现金流量表垂直分析

161

（一）现金流入结构分析

（二）现金流出结构分析

（三）现金流量净额结构分析

复习与思考：

、你认为现金流量1 表分析的重点项目有哪些？为什么？。

、如何评价现金流量表的质量？2

、如何预测企业未来的现金流量？3

、怎样进行现金流量表的水平分析？4

、怎样进行现金流量表的垂直分析？5

、试以某上市公司的年报为例，对该公司的现金流量表进行趋势分析。6

第六章 企业偿债能力分析（3 学时）

教学目标和要求：了解偿债能力分析的内容和作用；了解影响短期偿债能力

和长期偿债能力的具体因素；掌握短期偿债能力和长期偿债能力的分析指标和方

法；理解短期偿债能力和长期偿债能力的关系。

教学重点与难点：短期偿债能力和长期偿债能力的分析指标和方法。

教学方式：讲授与自学。

第一节 偿债能力分析的意义（0.5 学时）

一、有利于债权人判断其债权收回的保证程度

二、有利于所有者判断投入资本的保全程度

三、有利于经营者优化融资结构和降低融资成本

四、有利于政府有关机构进行宏观经济管理

第二节 短期偿债能力分析（1 学时）

一、营运资金

（一）营运资金指标的计算

（二）营运资金指标分析应注意的问题

二、流动比率

162

（一）流动比率指标的计算

（二）流动比率分析应注意的问题

三、速动比率

（一）速动比率指标的计算

（二）速动比率分析应注意的问题

四、现金比率

（一）现金比率指标的计算

（二）现金比率分析应注意的问题

五、影响短期偿债能力的因素

（一）增强流动资产变现能力的因素

（二）减弱流动资产变现能力的因素

第三节 长期偿债能力分析（1.5 学时）

一、资产负债率

（一）资产负债率指标的计算

（二）资产负债率指标分析应注意的问题

二、产权比率

（一）产权比率指标的计算

（二）产权比率指标分析时应注意的问题

三、有形净值债务率

（一）有形净值债务率指标的计算

（二）有形净值债务率指标分析应注意的问题

四、已获利息倍数

（一）已获利息倍数指标的计算

（二）已获利息倍数指标分析应注意的问题

五、长期负债与营运资金比率

（二）长期负债与营运资金比率分析应注意的问题

六、影响长期偿债能力的因素

（一）长期租赁

（二）担保责任

163

（三）或有项目

复习与思考：

、简述对企业偿债能力进行分析的意义。1

、短期偿债能力分析常用的比率指标有哪些？分别怎样评价？2

、影响短期偿债能力的因素有哪些？3

、长期偿债能力分析常用的比率指标有哪些？分别怎样评价？4

、影响长期偿债能力的因素有哪些？5

第七章 企业盈利能力分析 （3 学时）

教学目标和要求：了解盈利能力分析的目的与内容；掌握投资盈利能力的分

析方法；掌握经营盈利能力的分析方法；掌握上市公司盈利能力的分析方法；理

解盈利质量的分析；理解盈利能力与偿债能力的关系

教学重点和难点：企业盈利能力的分析方法。

教学方式：讲授与自学。

第一节 盈利能力分析的意义（0.5 学时）

一、有利于投资者进行投资决策

二、有利于债权人衡量资金的安全性

三、有利于经营者改善经营管理

四、有利于政府部门行使社会管理职能

五、有利于企业职工判断职业的稳定性

第二节 企业盈利能力分析（1.5 学时）

一、销售毛利率

（一）销售毛利率指标的计算

（二）销售毛利率指标分析应注意的问题

二、销售利润率

（一）销售利润率1

（二）销售利润率2

164

（三）销售净利率

（四）营业利润率

（五）主营业务利润率

三、总资产报酬率

（一）总资产报酬率指标的计算

（二）总资产报酬率指标分析应注意的问题

四、资本保值增值率

（一）资本保值增值率指标的计算

（二）资本保值增值率指标分析应注意的问题

五、成本费用利润率

（一）成本费用利润率指标的计算

（二）成本费用利润率指标分析应注意的问题

第三节 投资者获利能力分析（1 学时）

一、净资产收益率

（一）净资产收益率指标的计算

（二）净资产收益率指标分析应注意的问题

二、每股收益

（一）每股收益指标的计算

（二）每股收益指标分析应注意的问题

三、市盈率

（一）市盈率指标的计算

（二）市盈率指标分析应注意的问题

四、每股净资产

（一）每股净资产指标的计算

（二）每股净资产指标分析应注意的问题

五、市净率

（一）市净率指标的计算

（二）市净率指标分析应注意的问题

六、股利发放率

165

（一）股利发放率指标的计算

（二）股利发放率指标分析应注意的问题

复习与思考：

、简述对企业盈利能力分析的意义。1

、公司盈利能力分析指标有哪些？分别怎样评价？2

3、投资者获利能力指标分析有哪些？分别怎样评价？

第八章 企业营运能力分析 （3 学时）

教学目标和要求：了解营运能力分析的目的与内容；掌握营运能力的分析方

法；掌握营运能力的分析方法。

教学重点与难点：根据财务报表进行营运能力分析的原理与方法。

教学方式：讲授与自学。

第一节 营运能力分析的意义（0.5 学时）

一、有助于企业管理当局改善经营管理

二、有助于投资者进行投资决策

三、有助于债权人进行信贷决策

四、有助于政府经济管理部门进行宏观决策

第二节 营运能力指标分析（2.5 学时）

一、应收账款周转率

（一）应收账款周转率指标的计算

（二）应收账款周转率指标分析应注意的问题

二、存货周转率

（一）存货周转率指标的计算

（二）存货周转率指标分析时应注意的问题

三、营业周期

（一）营业周期指标的计算

（二）营业周期指标分析应注意的问题

166

四、固定资产周转率

（一）固定资产周转率指标的计算

（二）固定资产周转率指标分析应注意的问题

五、流动资产周转率

（一）流动资产周转率指标的计算

（二）流动资产周转率指标分析应注意的问题

六、总资产周转率

（一）总资产周转率指标的计算

（二）总资产周转率指标分析应注意的问题

复习与思考：

、简述对企业营运能力进行分析的意义。1

、营运能力分析常用的比率指标有哪些？分别怎样评价？2

第九章 企业获现能力分析 （2 学时）

教学目标和要求：了解获现能力分析的目的与内容；掌握获现能力的分析方

法；掌握获现能力的分析方法。

教学重点与难点：根据财务报表进行获现能力分析的原理与方法。

教学方式：讲授。

第一节 获现能力分析的意义（0.5 学时）

一、有助于评价企业的创造现金能力

二、有助于评价企业的偿债能力和支付能力

三、有助于评价企业的收益质量

第二节 获现能力分析（1.5 学时）

一、现金流动负债比

（一）现金流动负债比指标的计算

（二）现金流动负债比指标分析应注意的问题

167

二、现金负债总额比

（一）现金负债总额比指标的计算

（二）现金负债总额比指标分析应注意的问题

三、销售所得现金比率

（一）销售所得现金比率指标的计算

（二）销售所得现金比率分析应注意的问题

四、每股经营活动现金净流量

（一）每股经营活动现金流量指标的计算

（二）每股经营活动现金流量指标分析应注意的问题

五、财务弹性分析

（一）现金满足投资比率

（二）现金股利保障倍数

六、收益质量分析

（一）净收益营运指数

（二）现金营运指数

（三）影响收益质量的因素

复习与思考：

、简述对企业现金流量比率分析的意义。1

、现金流量比率分析常用的指标有哪些？分别怎样评价？2

第十章 企业报表综合分析 （4 学时）

教学目标和要求：了解财务综合分析与评价的目的、内容和要求；理解财务

综合分析与评价的沃尔评分法；理解杜邦财务综合分析体系的特点和基本思路；

掌握杜邦分析法的核心指标；了解杜邦分析法的局限性。

教学重点与难点：财务综合分析与评价的沃尔评分法、杜邦分析法。

教学方式：讲授与自学。

第一节 综合分析概述（0.5 学时）

一、财务报表综合分析的含义

168

二、财务报表综合分析的特点

（一）分析方法不同

（二）分析重点和基准不同

（三）分析目的不同

第二节 沃尔比重评分法（1 学时）

一、沃尔比重评分法的含义

二、沃尔评分法的运用

第三节 综合评分法（0.5 学时）

一、综合评分法的含义

二、综合评分法的原理

（一）确定财务指标

（二）分配权重

（三）确定标准比率

（四）综合评分

三、综合评分法的运用

第四节 杜邦分析法（2 学时）

一、杜邦分析法的含义

二、杜邦财务分析体系

三、杜邦分析法的运用

四、杜邦分析法的作用

复习与思考：

、试评价1 沃尔比重评分法。

、简述综合评分法的基本原理。2

、什么是杜邦财务分析体系？其作用有哪些？3

169

《税法》教学大纲

课程名称：税法

课程编号：0630642

课程学分：2 学分

本门课程的教学目标和要求：

通过本课程的教学，使学生了解我国现行的税法的基本理论知识，掌握税款

的计算与缴纳的基本技能，提高学生运用专业知识解决基本实务问题的能力做为

基本教学目标。

具体要求学生了解我国现行的税制结构和税收管理体制，明确税法的原则及

构成要素；掌握我国现行双主体税种如增值税、消费税、企业所得税和个人所得

税的纳税人、征税范围、税率、计税依据、税额的计算、税收优惠以及征收管理；

明确其他小税种的纳税人、征税范围、计税方法以及征收管理；了解税收征收管

理法的税务管理、税款征收、税务检查及法律责任。

教学重点与难点：

教学重点：我国税制结构、税收原则及税收构成要素；双主体税种的增

值税、消费税、企业所得税和个人所得税的纳税人、征税范围、计税依据、计税

方法、税额计算、税收优惠以及征收管理。

难点：增值税的征税范围、一般纳税人应纳税额的计算、出口货物退税额

的计算及税收优惠；企业所得税的征税范围、应纳税所得额的计算，企业重组的

所得税处理，资产损失的税扣除的所得税处理，税收优惠，应纳税额的计算。

教学对象： 本科会计学专业

教学方式： 多媒体讲授、案例讨论

教学时数： 30 学时

教学的具体内容及学时分配：

章次 章名 教学内容 总课时 讲授 实验

1 税法概论 1. 税法与税收的概念及特征 2 2

170

2. 税法基本理认

3. 税收立法与税法实施

4. 现行税法体系和税收管理体制

2 增值税法 1. 纳税人及征税范围

2. 税率与征收率

3. 应纳税额的计算

4. 进出口货物征税与退税

5. 税收优惠

6. 征收管理

7. 增值税专用发票的使用与管理

9 6 3

3 消费税法 1. 纳税人与征税范围

2. 税目与税率

3. 计税依据

4. 应纳税额计算

5. 征收管理

2 2

4 营业税法 1. 纳税人、税目与税率

2. 计税依据

3. 应纳税额计算及特殊经营行为

4. 税收优惠

5. 征收管理

2 2

5 企业所得

税法

1. 纳税人、征税对象与税率

2. 应税所得额的计算

3. 资产的税务处理和资产损失税前

扣除的所得税处理

4. 企业重组的所得税处理

5. 税收优惠

6. 应纳税额的计算

7. 征收管理

8 5 3

6 个人所得 1. 纳税人与征税范围 3 3

171

税法 2. 税率与应税所得额的确定

3. 应纳税额的计算

4. 税收优惠

5. 征收管理

7 其他税种

的法律规

定

1、 流转税小税种的内容及计税方

法

2、 财产税的内容及计税方法

3、 行为税的内容及计税方法

2 2

8 税收征收

管理法

1. 征收管理法概述

2. 税务管理

3. 税款征收

4. 税务检查

5. 法律责任

2 2

总计 30 24 6

考核方式：闭卷考试

第一章 税法概论 ( 2 学时)

教学目标和要求:通过本章教学，使学生了解税收与税法的概念及特征，掌

握税法的原则与税法构成要素，明确我国的税法实施，了解我国现行税税法体系

及税收管理体制。

教学重点和难点：

重点：税收与税法的概念及特征，税法原则与构成要素。

难点：税法的原则。

教学方式：课堂讲授 2学时

第一节 税法的概念 ( 0.5 学时 )

一、税收与税法的概念及特征

二、税法的功能

172

三、税法的地位及与其他法律的关系

第二节 税法基本理论（0.5 学时）

一、税法的原则

二、税收法律关系

三、税法的构成要素

第三节 税收立法与税法的实施（0.5 学时）

一、税收立法

二、税法的实施

第 四 节 我国现行税法体系和税收管理体制（0.5 学时）

一、现税法体系

1、税收实体法体系

2、税收程序法体系

二、税收管理体制

1、税收管理体制的概述；

2、税收立法权；

3、税收执法权

复习与思考题:

1、和税法的概念及特征？

2、的原则包括哪些内容？

3、何谓纳税义务人？

4、何谓纳税期限？

第二章 增值税法 (6 学时)

教学目标和要求:通过本章教学，使学生了解增值税的概念及特点，明确增

值税的纳税人及征范围，掌握增值税的税率、一般纳税人与小规模纳税人的认定、

173

应纳税额的计算方法，进口货物征税、出口货物退税的计算方法、增值税的税收

优惠，明确增值税的征收管理、增值税专用发票的使用及管理。

教学重点和难点：

重点：增值税的征税范围、一般纳税人应纳税额的计算、出口退免税、税收

优惠。

难点：出口退免税的计算

教学方式：课堂讲授 6学时，实验 3学时。

第一节 纳税义务人及征税范围 ( 1 学时 )

一、增值税的概念及特点

1、增值税的概念；

2、增值税的特点；

二、纳税义务人

1、增值税的纳税人；

2、扣缴义务人

三、增值税的征税范围

1、征税范围的一般规定；

2、征税范围的具体规定。

第二节 税率与征收率（0.5 学时）

一、基本税率

二、低税率

三、零税率

四、征收率

第三节 增值税应纳税额的计算（2.5 学时）

一、增值税纳税人的划分标准

二、一般纳税人应纳税额的计算

1、增值税的计税方法及计算公式；2、销项税额的计算；3、进项税额的计

算；4、应纳税额的计算；5、一般纳税人应纳税额计算的应用案例。

174

三、小规模纳税人应纳税额的计算

1、应纳税额的计算公式；

2、小规模纳税人应纳税额计算案例。

第四节 进出口货物的征税与退税（0.5 学时）

一、进口货物征税

1、进口货物征税范围；2、进口货物征税率及应纳税额的计算；3、进口货

物征税管理。4、进口货物应纳税额的计算案例。

二、出口货物退（免）税

1、出口货物退（免）税政策；2、出口货物的退税率； 3、出口货物退（免）

税的计税方法。4、出口货物退税额计算案例；5、出口货物退（免）税管理。

第五节 税收优惠（0.5 学时）

一、增值税暂行条例规定的免税项目

二、财政部、国家税务总局规定的其他免征税项目

三、增值税起征点的规定

四、其他有关减免税的规定

第六节 征收管理（0.5 学时）

一、纳税义务发生时间

1、一般规定；2、具体规定。

二、纳税期限

三、纳税地点

四、一般纳税人纳税申报办法

五、小规模纳税人纳税申报办法

第七节 增值税专用发票的使用及管理（0.5 学时）

一、专用发票的联次

二、专用发票的开票限额

三、专用发票领购的使用范围

175

四、专用发票的开具范围

五、专用发票的开具要求

六、专用发票不得抵扣进项税额的规定

复习与思考题:

1、增值税纳税人划分标准是什么？ 

2、一般纳人的计税方法及应纳税额的计算公式。 

3、出口货物退免税的基本政策及计税方法有哪些？ 

4、增值税的视同销售包括哪些情形？ 

5、一般纳税人应纳税额的计算。 

第三章 消费税法 (2 学时)

教学目标和要求:通过本章教学，使学生了解消费税的概念及特点，明确消

费税的纳税人及征范围，掌握消费税的税目、计税依据及计税方法，明确消费税

的征收管理。

教学重点和难点：

重点：消费税的征税范围、消费税的计税依据及应纳税额的计算。

难点：复合计税方法应纳税额的计算。

教学方式：课堂讲授 2 学时。

第一节 纳税人及征税范围 ( 0.3 学时 )

一、消费税的概念、特点及作用

1、消费税的概念；2、消费税的特点；3、消费税的作用。

二、纳税义务人

三、征税范围

1、生产应税消费品；2、委托加工应税消费品；3、进口应税消费品；4、零

售应税消费品

第二节 税目与税率（0.3 学时）

176

一、税目

1、烟；2、酒及酒精；3、化妆品；4、贵重首饰及珠宝玉石；5、鞭炮、焰

火；6、成品油；7、汽车轮胎；8、小汽车；9、摩托车；10、高尔夫球及球具；

11、高档手表；12、游艇；13、木制一次性筷子；14、实木地板。

二、税率

第三节 计税依据（0.2 学时）

一、 从价计征

二、从量计征

三、从价从量复合计征

四、计税依据的特殊规定

第 四 节 应纳税额的计算（1 学时）

一、生产销售环节应纳消费税的计算

1、直接对外销售应纳消费税的计算；2、自产自用应纳消费税的计算。

二、委托加工环节应税消费品应纳税额的计算

1、委托加工应税消费品的确定；2、组成计税价格及应纳税额的计算。

三、进口环节应纳消费税的计算

四、已纳消费税的扣除

1、外购应税消费品已纳消费税的扣除；2、委托加工收回应税消费品已纳税

款的扣除。

五、消费税出口退税的计算

1、出口免税并退税；2、出口免税但不退税；3、出口不免税也不退税

第五节 征收管理（1学时）

一、纳税义务发生时间

二、纳税期限

三、纳税地点

四、纳税申报

177

复习与思考题:

1、消费税的特点是什么？ 

2、消费税的计税方法有哪些？ 

3、外购应税消费品已纳税款的扣除范围是什么？ 

4、委托加工收回应税消费品、进口应税消费品的组价公式是什么？ 

第四章 营业税法 (2 学时)

教学目标和要求:通过本章教学，使学生了解消营业的概念及特点，明确营

业税的纳税人，掌握消费营业税的税目及税率、计税依据及税额计算，明确营业

税的税收优惠、征收管理。

教学重点和难点：

重点：营业税的税目、计税依据及应纳税额的计算、税收优惠。

难点：营业税计税依据及税收优惠。

教学方式：课堂讲授 2学时。

第一节 纳税人、税目及税率 (0.3 学时)

一、营业税的概念、特点及作用

1、营业税的概念；2、营业税的特点；3、营业税的作用。

二、纳税义务人

1、纳税义务人的一般规定；2、纳税义务人的特殊规定。

三、税目

1、交通运输业；2、建筑业；3、金融保险业；4、邮电通信业；5、文化体

育业；6、娱乐业；7、服务业；8、转让无形资产；9、销售不动产。

四、税率

第二节 计税依据（0.5 学时）

一、计税依据的一般规定

二、计税依据的具体规定

178

1、交通运输业；2、建筑业；3、金融保险业；4、邮电通信业；5、娱乐业；

6、服务业；7、销售不动产或转让土地使用权；9、营业额其他规定。

三、税率

第三节 应纳税额的计算及特殊经营行为的处理（0.5 学时）

一、应纳税额的计算

二、特殊经营行为的税务处理

1、兼营不同税目的应税行为；2、混合销售行为；3、兼营应税劳务与货物

或非应税劳务行为。

第四节 税收优惠（0.5 学时）

一、营业税的起征点

二、税收优惠规定

1、营业税条例规定的免税项目；

2、国家的其他规定减征或免征营业税项目。

第五节 征收管理（0.2 学时）

一、纳税义务发生时间

二、纳税期限

三、纳税地点

四、纳税申报

复习与思考题:

1、营业税的税目包括哪些？ 

2、金融保险业的具体计税依据有哪些规定？ 

3、服务业包括哪些内容？ 

第五章 企业所得税法 (5 学时)

教学目标和要求:通过本章教学，使学生了解税的企业所得税的概念及作用，

179

明确企业所税税的纳税人、征税对象及税率，掌握应纳税所得额及应纳税额的计

算，了解资产的税务处理及资产损失税前扣除的税务处理，明确企业重组所得税

处理、税收优惠及征收管理。

教学重点和难点：

重点：应纳税所得额及应纳税额的计算、企业重组所得税处理、税收优惠。

难点：应纳税所得额的计算。

教学方式：课堂讲授 5学时，实验 3学时。

第一节 纳税义务人、征税对象与税率(0.5 学时)

一、企业所得税的概念及作用

1、企业所得税的概念；2、企业所得税的作用；

二、纳税义务人

1、居民企业；2、非居民企业。

三、征税对象

1、居民企业的征税对象；2、非居民企业的征税对象；3、所得来源的确定。

四、税率

1、基本税率；2、低税率。

第二节 应纳税所得额的计算（2.5 学时）

一、应纳税所得额的计算公式

1、应纳税所得额的含义；2、应纳税所得额的计算公式。

二、收入总额

1、一般收入的确认；2、特殊收入的确认；3、处置资产收入的确认；4、相

关收入实现的确认。

三、不征税收入和免税收入

1、不征税收入；2、免税收入

四、税前扣除项目的原则和范围

1、税前扣除项目的原则；2、扣除项目的范围；3、扣除项目及其标准。

五、不得扣除的项目

180

六、亏损这弥补

第三节 资产的税务处理及资产损失税前扣除的所得税处理（0.5 学时）

一、资产的税务处理

1、固定资产的税务处理；2、生物资产的税务处理；3、无形资产的税务处

理；4、长期待摊费用的税务处理；5、存货的税务处理；6、投资资产的税务处

理。

二、资产损失税前扣除的所得税处理

1、资产损失的定义；2、资产损失税前扣除政策；3、资产损失税前扣除管

理；

第四节 企业重组的所得税处理（0.2 学时）

一、企业重组的定义

二、企业重组的一般性税务处理方法

三、企业重组的特殊性税务处理方法

第五节 税收优惠（0.5 学时）

一、免征与减征优惠

二、高新技术企业优惠

三、小型微利企业优惠

四、加计扣除优惠

五、创投企业优惠

六、加速折旧优惠

七、减计收入优惠

八、税额抵免优惠

九、民族自治地方优惠

十、非居民企业优惠

十一、特殊行业优惠

十二、其他优惠

181

第六节 应纳税额的计算（0.5 学时）

一、应纳税额的计算方法

1、直接计算法；2、间接计算法。

二、应纳税额计算实例

三、境外所得抵扣税额的计算

四、居民企业核定征收应纳税额的计算

1、核定征收的范围；2、核定征收的办法；3、核定征收所得税的管理。

五、非居民企业应纳税额的计算

六、非居民企业所得税核定办法

第七节 征收管理（0.3 学时）

一、纳税地点

二、纳税期限

三、纳税申报

四、跨地区经营汇总纳税企业所得税征收管理

五、合伙企业所得税的征收管理

复习与思考题:

1、如何划分居民企业与非居民企业？ 

2、企业所得税的计算方法有哪几种？ 

3、应纳税所得额的含义及计算公式是什么？ 

4、企业重组的特殊性税务处理方法包括哪些情形？ 

5、居民企业核定征收的范围是什么？ 

第六章 个人所得税法 (3 学时)

教学目标和要求:通过本章教学，使学生了解个人所得税的概念及作用，明

确个人所得税的纳税人与征税范围，掌握个人所得税应纳税所得额的确定，费用

减除标准，掌握应纳税额的计算，了解个人所得税的税收优惠及征收管理。

182

教学重点和难点：

重点：个人所得税的税目、应纳税所得额及应纳税额的计算。

难点：应纳税所得额的确定。

教学方式：课堂讲授 3学时。

第一节 纳税人与征税范围 (0.3 学时)

一、个人所得税的概念及作用

1、个人所得税的概念；2、个人所得税的作用。

二、纳税义务人

1、居民纳税义务人；2、非居民纳税义务人。

三、征税范围

1、工资、薪金所得；2、个体工商户的生产、经营所得；3、对企事业单位

的承包、承租经营所得；4、劳务报酬所得；5、稿酬所得；6、特许权使用费所

得；7、利息、股息、红利所得；8、财产租赁所得；9、财产转让所得；10、偶

然所得；11、其他所得。

四、所得来源的确定

第二节 税率与应纳税所得额的确定（1 学时）

一、税率

1、工资、薪金所得适用税率；2、个体工商户生产经营所得与对企事单位承

租承包所得适用的税率；3、稿酬所得适用税率；4、劳务报酬所得适用税率；5、

特许权使用费、利息、股息、红利所得、财产租赁所得、财产转让所得、偶然所

得、其他所得适用的税率。

二、应纳税所得额的确定

1、每次收入的确定；2、费用减除的标准；3、应纳税所得额的其他规定。

第三节 应纳税额的计算（1 学时）

一、工资、薪金所得应纳税额的计算

二、个体工商户生产经营所得应纳税额的计算

三、对企事单位承租承包所得应纳税额的计算

183

四、劳务报酬应纳税额的计算

五、稿酬所得应纳税额的计算

六、特许权使用费应纳税额的计算

七、利息、股息、红利所得应纳税额的计算

八、财产转让所得应纳税额的计算

九、财产租赁所得应纳税额的计算

十、偶然所得应纳税额的计算

十一、应纳税计算中的特殊问题

第四节 税收优惠（0.5 学时）

一、免征个人所得税的优惠

二、减征个人所得税的优惠

第五节 征收管理（0.2 学时）

一、自行申报纳税

二、代抽代缴纳税

三、核定征收

四、个人所得税的管理

复习与思考题:

1、个人所得税的税目包括哪些？ 

2、个人所得税各个税目的费用扣除标准是多少？ 

3、个人全年一次性奖金如何缴纳个人所得税？ 

4、每次收入是如何规定的？ 

第七章 其他小税种的法律规定(2 学时)

教学目标和要求:通过本章教学，使学生了解关税、城建税、烟叶税、土地

增值税、资源税、房产税、城镇土地使用税、契税、耕地占用税、车辆购置税、

车船税、印花税的纳税人、征税范围、税率；掌握各税种的税应纳税额的计算，

184

了解各税的税收优惠及征收管理。

教学重点和难点：

重点：关税、土地增值税、城建税、房产税的计算。

难点：土地增值税的计算。

教学方式：课堂讲授 2学时。

第一节 流转税小税种的内容及计税方法(1 学时)

一、关税的内容与计税方法

1、关税纳税人与征税对象；2、完税价格与应纳税额的计算；3、关税减免；

4、征收管理。

二、城市维护建设税的内容与计税方法

1、城建税的纳税人及税率；2、城建税的计税依据；3、城建税额的计算。

三、资源税的内容与计税方法

1、纳税人、税目及税率；2、计税依据与应纳税额的计算；3、税收优惠及

征收管理。

四、土地增值税的内容与计税方法

1、纳税人及征税范围；2、税率、应税收入与扣除项目；3、应纳税额的计

算；4、税收优惠及征收管理。

第二节 财产税的内容及计税方法（0.5 学时）

一 、房产税法

1、房产税的纳税人及征税范围；2、税率、计税依据及应纳税额的计算；3、

税收优惠及征收管理。

二、城镇土地使用税法

1、纳税人及征税范围；2、税率、计税依据及应纳税额的计算；3、税收优

惠及征收管理。

三、车船税法

1、纳税人及征税范围；2、税率、计税依据及应纳税额的计算；3、税收优

惠及征收管理。

185

第三节 行为税的内容及计税方法（0.5 学时）

一、车辆购置税法

1、纳税人及征税范围；2、税率、计税依据及应纳税额的计算；3、税收优

惠及征收管理。

二、契税法

1、纳税人及征税范围；2、税率、计税依据及应纳税额的计算；3、税收优

惠及征收管理。

三、印花税法

1、纳税人；2、税目及税率；3应纳税额的计算；3、税收优惠及征收管理。

复习与思考题:

1、税的计税依据是什么？

2、增值税采用何种形式的税率？

3、税的征税范围是什么？

4、完税价格怎样构成的？

5、增值税的扣除项目都是什么?

第八章 税收征收管理法 ( 2 学时)

教学目标和要求:通过本章教学，使学生了解税收征收管理法的适用范围、

尊从主体；明确税务管理包括的内容，税款征收的原则、方式和制，了解税务

检查的方法和形式、职责；熟悉违法的法律责任。

教学重点和难点：

重点：税务管理的内容、法律责任。

难点：法律责任。

教学方式：课堂讲授 2学时。

第一节 税收征收管理法概述 ( 0.2 学时)

一、征收管理法的适用范围

186

二、税收征收管理法的遵守主体

三、税收征收管理权利和义务的设定

第二节 税务管理（0.5 学时）

一 、税务登记管理

1、开业税务登记；2、变更、注销税务登记；3、停业、复业登记；4、外出

经营报检登记；5、非正常户的处理。

二、账薄、凭证管理

1、账薄、凭证管理；2、发票管理；3、税控管理。

三、纳税申报管理

1、纳税申报的对象；2、纳税申报的内容；3、纳税申报的期限；4、纳税申

报的要求；5、纳税申报的方式；6、延期申报管理。

第三节 税款征收（0.5 学时）

一、征收的原则

二、税款征收的方式

1、查账征收；2、查定征收；3、查验征收；4、定期定额征收；5、委托代

征税款；6、邮寄纳税；7、其他方式。

三、税款征收的制度

1、代扣代缴、代收代缴制度；2、延期缴纳税款制度；3、税收滞纳金征收

制度；4、减免税收制度；5、税额核定及税收调整制度；6、税收保全措施；7、

税收强制执行制度；8、欠税清缴制度；9税款的退还和追征制度；10、税款入

库制度。

第四节 税务检查（0.5 学时）

一、税务检查的方式和方法

1、税务检查形式；2、税务检查方法。

二、税务检查的职责

第五节 违法责任（0.5 学时）

187

一、违反税务管理基本规定行为的处罚

二、扣缴义务人违反账薄、凭证管理的处罚

三、纳税人、扣缴义务人未按规定进行纳税申报的法律规定

四、对偷税的认定及其法律责任

五、进行虚假申报或不进行申报行为的法律责任

六、逃避追缴欠税的法律责任

七、骗取出口退税的法律

八、抗税的法律责任

九、在规定期限内不缴或少缴税款的法律责任

十、扣缴义务人不履行扣缴义务的法律责任

十一、不配合税务机关依法检查的法律责任

十二、非法印制发票的法律责任

十三、有税收违法行为拒不接受税务机关处理的法律责任

十四、银行及其他金融机构拒绝配合税务机关依法执行职务的法律责任

十五、擅自改变税收征收管理范围的法律责任

十六、不移送的法律责任

十七、税务人员不依法行政的法律责任

十八、渎职行为的法律责任

十九、不按规定征收税款的法律责任

二十、违反税务代理的法律责任

复习与思考题:

1、征收管理法的适用范围？

2、征收管理法的遵守主体是谁？

3、管理都包括什么？

4、征收的原则是什么？

参考文献：

1、注册会计师协会编税法[M]. 经济科学出版社，2019

188

2、注册税务师执业资格考试教材编写组编税法（Ⅰ） 中国税务出版社 2018

年

3、注册税务师执业资格考试教材编写组编税法（Ⅱ） 中国税务出版社 2018

年

4、编著 税法学原理 中国政法大学出版社，2008

5、文编著 税法学 北京大学出版社 2010 年

6、洲编著 税法学 中国人民大学出版社 2005 年

7、军 翟继光著 税法学 中国政法大学出版社 2008 年

189

《政府与非营利组织会计》教学大纲

课程名称：政府与非营利组织会计

课程编号：0630582

课程学分：2

本门课程的教学目标和要求：政府与非营利组织会计,是指各级政府、

行政单位和各类非营利组织核算和监督政府财政资金和各类非营利组织业务资

金活动情况的专业会计。学生通过学习本课程，要求掌握政府与非营利组织会计

这门学科中的基本概念和基本理论，在此基础上要求能获得对政府与非营利组织

会计的各种问题进行理论探讨和实践的能力。

学习本门课程，要求掌握政府与非营利组织会计的基本理论、基本方法、基

本技能、并能运用所学知识解决实际问题，从事实际工作。并注意培养学生的创

新精神与实践动手能力，培养学生对我国财政体制改革、事业单位改革以及行政

单位的依法行政、政府及非营利组织会计社会热点问题等更加关注。

教学重点与难点：政府与非营利组织会计的教学重点是财政总预算会

计、行政单位会计和事业单位会计资产、负债、净资产、收入和支出的核算及会

计报表的编制。

教学难点是财政总预算会计收入、支出、净资产的核算；行政单位收入、支

出、净资产的核算；事业单位会计资产、净资产的核算；国库集中收付制度的理

论及其在财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计中的应用。

教学对象：会计学专业

教学方式：讲授、讨论、案例分析。

教学时数： 30

教学的具体内容及学时分配：

第一章政府与非营利组织会计的特点及组成体系 0.5

190

第二章 政府与非营利组织会计基本理论与记账方法 0.5

第三章 政府财政会计概述 1

第四章政府财政会计资产的核算 1

第五章政府财政会计负债的核算 1

第六章 政府财政会计收入的核算 2

第七章 政府财政会计支出的核算 2

第八章 政府财政会计净资产的核算 1

第九章 政府财政会计报表 1

第十章 行政单位会计概述 0.5

第十一章 行政单位资产的核算 1

第十二章 行政单位负债的核算 1

第十三章行政单位收入的核算 1.5

第十四章 行政单位支出的核算 1.5

第十五章 行政单位净资产的核算 0.5

第十六章 行政单位会计报表 1

第十七章 事业单位会计概述 0.5

第十八章 事业单位资产的核算 1.5

第十九章 事业单位负债的核算 0.5

第二十章 事业单位收入的核算 1

第二十一章 事业单位支出的核算 1

第二十二章 事业单位净资产的核算 1.5

第二十三章 事业单位会计报表 1

合 计 24

考核方式：平时成绩占 20%，期末占 80%。

191

第一章 政府与非营利组织会计的特点及组成体系 (0.5 学时)

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确政府与非营利组织会计的适用范围,

掌握政府与非营利组织会计的含义和特点,熟悉政府与非营利组织会计体系的构

成。

教学重点和难点：重点：政府与非营利组织会计的含义和政府与非营利组织

会计体系的构成；难点：政府与非营利组织会计体系的构成。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 政府与非营利组织会计的概念与特点( 0.3 学时)

一、政府与非营利组织会计的概念

政府与非营利组织会计，是指各级政府、行政单位和各类非营利组织核算和

监督政府财政资金和各类非营利组织业务资金活动情况的专业会计。

二、政府与非营利组织会计的对象

三、政府与非营利组织会计的特点

第二节 政府与非营利组织会计的组成体系( 0.2 学时)

政府与非营利组织会计由政府会计和非营利组织会计两大部分组成。

复习与思考题:

1.政府与非营利组织会计的适用范围如何?其组成体系是怎样的?

2.试述政府与非营利组织会计的概念及核算对象。

3.政府与非营利组织会计同企业会计比较有哪些主要特点?

第二章 政府与非营利组织会计基本理论与记账方法( 0.5 学时)

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确政府与非营利组织会计的基本目标,

理解政府与非营利组织会计信息需求者的构成；了解政府与非营利组织会计规范

及政府与非营利组织会计的任务；掌握政府与非营利组织会计要素的内容和记账

方法。

教学重点和难点：政府与非营利组织会计要素的内容。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

192

第一节 政府与非营利组织会计的目标( 0.2 学时)

一、政府与非营利组织会计的基本目标

二、政府与非营利组织会计信息的需求者

三、政府与非营利组织会计的任务

第二节 政府与非营利组织会计规范(0.1 学时)

一、会计法律

二、会计行政法规

三、会计部门规章

第三节 政府与非营利组织会计要素与记账方法( 0.2 学时)

一、政府与非营利组织会计要素

政府与非营利组织会计的要素,包括资产、负债、净资产、收入、支出(费用)。

二、政府与非营利组织会计等式

三、政府与非营利组织会计的记账方法

记账方法就是运用一定的记账符号、记账规则来编制会计分录和登记账簿的

方法。

复习与思考题:

1.试述政府与非营利组织会计的基本目标。

2.试述政府与非营利组织会计要素包括的内容。

3.试述政府与非营利组织会计信息的需求者。

4.试述我国政府与非营利组织会计规范包括的主要内容。

第三章 政府财政会计概述( 1 学时)

教学目标和要求: 通过本章的学习,掌握政府财政会计的含义及政府财政会

计核算的资金种类, 熟悉政府财政会计要素和会计科目，明确政府财政会计的特

点,了解政府财政会计的任务。

193

教学重点和难点：政府财政会计核算的资金种类。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 政府财政会计的概念、核算的资金与特点( 0.5 学时 )

一、政府财政会计的概念

政府财政会计是对政府的财政资金活动进行核算和监督的专业会计。

二、政府财政会计核算的资金

按照对财政资金不同的管理方式，可以将政府财政会计核算的财政资金划分

为一般预算资金（公共财政预算资金）、政府性基金预算资金、国有资本经营预

算资金、专用基金、财政专户管理资金等。

三、政府财政会计的特点

第二节 政府财政会计的原则与任务( 0.3 学时 )

一、政府财政会计的一般原则

二、政府财政会计的任务

第三节 政府财政会计要素与会计科目( 0.2 学时 )

政府财政会计要素包括资产、负债、净资产、收入和支出五类。会计科目也

相应地划分为五大类。

复习与思考题:

1.如何理解政府财政会计的概念?

2.按照不同的管理方式划分，政府财政会计核算的资金有哪些?

3.政府财政会计有何特点?

第四章 政府财政会计资产的核算( 1 学时)

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确财政性存款的含义、内容和管理要

求,理解国库单一账户制度的意义和国库单一账户体系的内容,熟悉政府财政会

194

计资产的内容,掌握各项财政资产的核算及政府财政会计对有价证券的管理与核

算要求。

教学重点和难点：重点：各项财政资产的核算及国库单一账户体系的内容；

难点：国库单一账户体系的内容。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 财政性存款和有价证券（0.3 学时）

一、财政性存款

财政性存款是财政部门代表政府所掌管的财政资金，包括国库存款及其他财

政存款。

二、有价证券

为核算有价证券业务,应设置“有价证券”总账账户。

第二节 暂付及应收款项（0.4 学时）

一、在途款

在途款是指在国库存款的报解整理期内，政府财政会计收到的属于上年度收

入、收回的不属于上年度的支出及其他需要通过在途款过渡处理的款项。

二、暂付款

三、与下级往来

与下级往来是本级财政与下级财政部门的往来关系。为了核算与下级往来业

务,应设置“与下级往来”总账账户。

第三节 预拨款项（0.3 学时）

一、预拨经费

预拨经费是指财政部门预拨给所属预算单位但不在本期列支的款项。

二、基建拨款

基建拨款是指政府财政会计按基本建设计划预拨给受委托经办基本建设支

出的商业银行的基本建设拨款。

195

复习与思考题:

1.什么是财政性存款?财政性存款的内容是什么?

2.政府财政会计在管理财政性存款时，应当遵循的管理要求是什么?

3. 什么是财政零余额账户？什么是预算单位零余额账户？它们与国库存款

账户有什么关系？

4. 什么是其他财政存款？其他财政存款主要有哪些种类?

5. 什么是有价证券?各级政府财政会计应如何管理有价证券?

6.什么是在途款?在途款应当如何核算?

7.什么是暂付款？什么是与下级往来？二者有什么不同?

第五章 政府财政会计负债的核算( 1 学时)

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确政府财政会计负债的内容,理解暂

存款和与上级往来的区别,掌握政府财政会计各项负债的核算。

教学重点和难点：政府财政会计各项负债的核算

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 借入款（0.3 学时）

借入款是按法定程序及核定的预算举借的债务,包括中央财政按全国人民代

表大会批准的数额举借的国内和国外债务,以及地方财政根据国家法律或国务院

特别规定举借的债务。

为了核算借入款业务,政府财政会计应设置“借入款”总账账户。

第二节 应付及暂收款项（0.7 学时）

一、与上级往来

与上级往来是本级财政与上级财政之间由于财政体制结算或向上级财政借

入财政周转款项等原因而形成的待结算款项。

二、暂存款

暂存款是指各级财政部门在预算执行过程中与各预算单位之间,由于某些特

殊原因,临时发生的应付、暂收和收到不明性质的款项。

196

复习与思考题:

1.什么是政府财政会计的负债？政府财政会计负债包括哪些内容?

2.什么是与上级往来？它同与下级往来在业务内容上有什么关系？

3.“与上级往来”账户和“暂存款”账户核算的内容有什么区别?

第六章 政府财政会计收入的核算( 2 学时)

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确政府财政会计收入的种类，熟悉各

项收入的含义，掌握一般预算收入、基金预算收入、国有资本经营预算收入、专

用基金收入、转移性收入、财政专户管理资金收入的核算。

教学重点和难点：一般预算收入、基金预算收入、国有资本经营预算收入、

专用基金收入、转移性收入、财政专户管理资金收入的核算。

教学方式：（课堂讲授 2学时）

第一节 一般预算收入（1 学时）

一、一般预算收入及其分类

一般预算收入是指各级政府财政组织纳入预算管理的收入，是可以综合地安

排用于政府的各项一般预算支出的收入，也称公共财政预算资金收入。

二、一般预算收入的收缴方式和程序

一般预算收入的收缴方式有直接缴库、集中汇缴和征收单位自收汇缴三种。

三、一般预算收入的划分及报解

国库是预算收入的出纳机构,负责预算收入的收纳、划分、报解工作。

四、一般预算收入的核算

为了核算一般预算收入业务，政府财政会计应设置“一般预算收入”总账账

户。

第二节 基金预算收入（0.2 学时）

一、基金预算收入及其分类

二、基金预算收入的核算

197

第三节 国有资本经营预算收入（0.2 学时）

一、国有资本经营预算收入及其分类

二、国有资本经营预算收入的核算

第四节 专用基金收入（0.2 学时）

专用基金收入是政府财政按照规定取得的具有专门用途的资金。

第五节 转移性收入（0.3 学时）

一、转移性收入的内容

转移性收入包括.补助收入、上解收入和.调入资金三类。

二、转移性收入的核算

为了核算各级财政的转移性收入业务,政府财政会计应设置“补助收入”、

“上解收入”、“调入资金”总账账户。

第六节 财政专户管理资金收入（0.1 学时）

财政预算外资金管理的收入纳入预算管理后，仍保留了教育收费、彩票发行

和销售机构业务费用的财政专户管理。这些财政专户管理的资金改称为财政专户

管理资金。

复习思考题：

1.什么是政府财政会计核算的收入？政府财政会计核算的收入分为哪些种

类?

2.一般预算收入的收缴方式有哪几种？各种收缴方式的收缴程序是什么？

3. 基金预算收入与专用基金收入在管理上有何区别?

4.什么是国有资本经营预算资金收入？

5. 什么是转移性收入？转移性收入有哪些种类?

6.财政专户管理资金收入包括哪些内容？

198

第七章 政府财政会计支出的核算（2 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确政府财政会计支出的种类，熟悉各

项支出的含义，掌握一般预算支出、基金预算支出、国有资本经营预算支出、专

用基金支出、转移性支出、财政专户管理资金支出的核算。

教学重点和难点：一般预算支出、基金预算支出、国有资本经营预算支出、

专用基金支出、转移性支出、财政专户管理资金支出的核算。

教学方式：（课堂讲授 2学时）

第一节 一般预算支出（1 学时）

一、一般预算支出及其分类

一般预算支出是指一级政府对取得的一般预算类收入进行有计划地分配和

使用而安排的支出。

二、一般预算支出的支付方式和程序

一般预算支出的支付方式有财政直接支付、财政授权支付和财政实拨资金三

种。

三、一般预算支出的核算

第二节 基金预算支出（0.3 学时）

一、基金预算支出及其分类

基金预算支出是指各级政府财政用基金预算类收入安排发生的支出。

二、基金预算支出的核算

第三节 国有资本经营预算支出（0.2 学时）

一、国有资本经营预算支出及其分类

二、国有资本经营预算支出的核算

第四节 专用基金支出（0.2 学时）

专用基金支出是各级财政部门用专用基金收入安排的支出。

199

第五节 转移性支出（0.3 学时）

一、转移性支出的内容

转移性支出包括补助支出、上解支出和调出资金三个种类。

二、转移性支出的核算

为了核算各级财政的转移性支出业务,政府财政会计应设置“补助支出”、

“上解支出”、“调出资金”、“国有资本经营预算调出资金”总账账户。

第六节 财政专户管理资金支出（0.2 学时）

财政部门按照单位预算将财政专户管理资金拨付给教育事业单位及彩票发

行和销售机构，确认财政专户管理资金支出。

复习思考题：

1.什么是政府财政会计核算的支出？政府财政会计核算的支出分为哪些种

类?

2.什么是一般预算支出？一般预算支出有哪几种支付方式？各种支付方式

的支付程序是怎样的？

3.一般预算支出的各种支付方式下如何确认一般预算支出？

4. 什么是基金预算支出？什么是国有资本经营预算支出？

5. 什么是转移性支出？转移性支出有哪些种类?

6.财政专户管理资金支出包括哪些内容？

第八章 政府财政会计净资产的核算（1 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确政府财政会计净资产的种类，熟悉

各项结余及预算稳定调节基金和预算周转金的含义，掌握一般预算结余、基金预

算结余、国有资本经营预算结余、专用基金结余、财政专户管理资金结余及预算

周转金的核算。

教学重点和难点：一般预算结余、基金预算结余、国有资本经营预算结余、

专用基金结余、财政专户管理资金结余的核算。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

200

第一节 结余（0.8 学时）

一、一般预算结余

二、基金预算结余

三、国有资本经营预算结余

四、专用基金结余

五、财政专户管理资金结余

第二节 预算周转金（0.2 学时）

预算周转金是为了调剂预算年度内预算收支的季节性差额,保证及时供应预

算资金而设置的周转资金。

复习思考题：

1.什么是政府财政会计的净资产？政府财政会计的净资产包括哪些种类？

2.什么是政府财政会计的结余? 政府财政会计的结余包括哪些种类？

3.什么是一般预算结余？什么是基金预算结余？什么是国有资本经营预算

结余？

4. 什么是预算周转金?预算周转金的作用是什么?

5.预算周转金有哪些来源渠道?

第九章 政府财政会计报表（1 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确政府财政会计报表的种类以及编制

程序,掌握预算资金资产负债表和预算资金收支决算总表的编制,了解会计报表

的审核与分析。

教学重点和难点：预算资金资产负债表和预算资金收支决算总表的编制。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 政府财政会计报表及其编制程序（0.3 学时）

一、政府财政会计报表的种类

201

二、年终会计报表的编制程序

第二节 政府财政会计报表的编制（0.7 学时）

一、预算资金资产负债表

二、收支决算总表

三、政府财政会计报表的审核与分析

复习思考题：

1. 政府财政会计报表主要包括哪些种类？

2. 政府财政会计年终决算的工作程序有哪些?

3. 什么是预算资金资产负债表？应如何编制？

4. 收支决算总表包括哪些种类？应如何编制？

第十章 行政单位会计概述（0.5 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确行政单位的含义和特点,掌握行政

单位会计的特点和一般原则, 熟悉行政单位的会计要素和会计科目，了解行政单

位会计的任务。

教学重点和难点：重点：行政单位会计的特点；难点：行政单位的会计要素。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 行政单位会计的概念与特点（0.3 学时）

一、行政单位的含义

二、行政单位会计的概念

三、行政单位会计的特点

第二节 行政单位会计的原则与任务（0.1 学时）

一、行政单位会计的一般原则

二、行政单位会计的任务

202

第三节 行政单位会计要素与会计科目（0.1 学时）

行政单位会计根据其业务需要设置资产、负债、净资产、收入、支出五个会

计要素。行政单位会计科目按行政单位会计要素分为资产、负债、净资产、收入

和支出五类。

复习思考题：

1.行政单位与企业的主要区别是什么?

2.在行政单位会计的组织系统中，什么是主管会计单位？什么是二级会计单

位？主管会计单位和二级会计单位的主要区别是什么?

3. 行政单位在进行会计核算时，应遵循的一般原则有哪些？

4. 什么是行政单位会计？行政单位会计的特点是什么？

第十一章 行政单位资产的核算（1 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,掌握明确固定资产的分类及固定资产的

计价 。

教学重点和难点：行政单位零余额账户用款额度、财政应返还额度及固定资

产的核算。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 流动资产（0.6 学时）

一、现金

二、银行存款

三、零余额账户用款额度

行政单位应设置“零余额账户用款额度”总账账户。

四、财政应返还额度

为了核算财政应返还额度的业务，行政单位应设置“财政应返还额度”总账

账户。

五、暂付款

为了核算暂付款业务,行政单位应设置“暂付款”总账账户。

203

六、库存材料

第二节 有价证券（0.2 学时）

一、有价证券的概念和管理要求

二、有价证券的核算

第三节 固定资产（0.2 学时）

一、固定资产的概念和分类

二、固定资产的计价

三、固定资产的核算

复习思考题：

1.什么是行政单位的资产？行政单位的资产包括哪些种类?

2.什么是行政单位的流动资产？行政单位的流动资产包括哪些种类?

3.什么是有价证券?行政单位购买有价证券应当遵循哪些管理要求?

4.什么是行政单位的零余额账户用款额度？行政单位如何核算零余额账户

用款额度 ?

5.什么是行政单位的财政应返还额度？行政单位如何核算财政应返还额度?

第十二章 行政单位负债的核算（1 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确暂存款、应缴预算款、应付职工工

资福利的概念和管理要求,熟悉应缴预算款和应付职工工资福利的内容，掌握行

政单位各项负债的核算。

教学重点和难点：应缴预算款和应付职工工资福利的核算。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 暂存款（0.3 学时）

一、暂存款的概念和管理要求

暂存款是行政单位在业务活动中与其他单位或者个人发生的临时待结算款

204

项。

二、暂存款的核算

为了核算暂存款业务，行政单位应设置“暂存款”总账账户。

第二节 应缴预算款（0.4 学时）

一、应缴预算款的概念和内容

应缴预算款是指行政单位在业务活动中按规定取得的应缴财政预算的各种

款项。

二、应缴预算款的管理要求

三、应缴预算款的核算

第三节 应付职工工资福利（0.3 学时）

一、应付职工工资福利的概念和内容

二、应付职工工资福利的核算

复习思考题：

1.什么是行政单位的负债？行政单位的负债包括哪些种类?

2. 什么是行政单位的暂存款？行政单位暂存款的管理要求是什么？

3. 什么是行政单位的应缴预算款？行政单位应缴预算款包括哪些内容? 行

政单位应缴预算款的管理要求是什么？

第十三章 行政单位收入的核算（1.5 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确拨入经费的含义和管理要求,掌握

拨入经费的确认和核算，熟悉其他收入的内容和核算。

教学重点和难点：掌握拨入经费的确认和核算。

教学方式：（课堂讲授 1.5 学时）

第一节 拨入经费（1.3 学时）

一、拨入经费的概念和管理要求

205

拨入经费是指行政单位按照经费领报关系,由财政部门或上级单位拨入的财

政预算经费。

二、拨入经费的确认

三、拨入经费的核算

为了核算拨入经费业务,行政单位应设置“拨入经费”总账账户。

第二节 其他收入（0.2 学时）

一、其他收入的概念和内容

其他收入是行政单位按规定取得的除拨入经费以外的其他各项收入。

二、其他收入的核算

为了核算其他收入的业务,行政单位应设置“其他收入”总账账户。

复习思考题：

1.什么是行政单位的收入? 行政单位的收入包括哪些种类？

2.什么是行政单位的拨入经费? 行政单位拨入经费的管理要求是什么?

3.在不同的财政资金管理方式下，行政单位如何确认拨入经费?

4.什么是行政单位的其他收入? 行政单位的其他收入包括哪些主要内容?

第十四章 行政单位支出的核算（1.5 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,熟悉经费支出的概念和分类，明确经费

支出的管理要求,掌握行政单位经费支出、拨出经费的核算。

教学重点和难点：行政单位经费支出的核算。

教学方式：（课堂讲授 1.5 学时）

第一节 经费支出（1.3 学时）

一、经费支出的概念

经费支出是指行政单位为保障机构正常运转和完成工作任务所发生的资金

耗费和损失。

二、经费支出的分类

206

四、经费支出的核算

为了核算经费支出业务,行政单位应设置“经费支出”总账账户。

第二节 拨出经费（0.2 学时）

一、拨出经费的概念

二、拨出经费的核算

为了核算拨出经费业务，行政单位应设置“拨出经费”总账账户。

复习思考题：

1.什么是行政单位的支出？行政单位的支出有哪些种类?

2.什么是行政单位的经费支出? 行政单位的经费支出如何分类?

3. 行政单位经费支出的管理要求是什么？

4.什么是行政单位的拨出经费?

第十五章 行政单位净资产的核算（0.5 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,熟悉行政单位结余的构成,掌握行政单

位净资产的核算。

教学重点和难点：行政单位净资产的核算。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 固定基金（0.2 学时）

一、固定基金的概念

二、固定基金的核算

为了核算固定基金业务，行政单位应设置“固定基金”总账账户。

第二节 结余（0.3 学时）

一、结余的概念

行政单位结余是行政单位的各项收入与各项支出相抵后的余额。

二、结余的种类

207

三、结余的核算

为了核算结余业务，行政单位应设置“结余”总账账户。

复习思考题：

1.什么是行政单位的净资产? 行政单位的净资产包括哪些种类?

2.什么是行政单位的固定基金？行政单位的固定基金与固定资产在数额上

是什么关系？为什么？

3.什么是行政单位的结余?行政单位的结余是如何分类的?

第十六章 行政单位会计报表（1 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,明确行政单位会计报表的种类和作用,

熟悉年终清理的主要事项以及年终结账的环节, 掌握资产负债表、收入支出总表

及支出明细表的编制方法,了解会计报表的编制要求。

教学重点和难点：资产负债表、收入支出总表及支出明细表的编制方法。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 会计报表概述（0.2 学时）

一、会计报表及其作用

行政单位会计报表是反映行政单位财务状况和预算执行结果的书面文件。

二、会计报表的编制要求

三、会计报表的种类

第二节 行政单位会计报表编制的程序（0.2 学时）

一、年终清理

二、年终结账

第三节 会计报表的编制（0.6 学时）

一、资产负债表

208

资产负债表是反映行政单位在某一特定日期财务状况的报表。行政单位的资

产负债表按照编报时间分为月报和年报两种。

二、收入支出总表

收入支出总表是反映行政单位月份以及年度收支预算执行情况及其结果的

会计报表。

三、支出明细表

支出明细表是反映行政单位在一定时期内全部基本支出和项目支出明细情

况的报表。

复习思考题：

1.什么是行政单位的会计报表？行政单位的会计报表主要包括哪些种类?

2. 什么是年终清理？年终清理包括哪些内容?

3.年终结账包括哪三个环节?

4. 什么是行政单位的资产负债表？行政单位的资产负债表采用怎样的平衡

等式 ?

5.什么是行政单位的收入支出总表？什么是行政单位的经费支出明细表？

第十七章 事业单位会计概述（0.5 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,了解事业单位及其特征,掌握事业单位

会计的概念及特点,熟知事业单位会计核算的一般原则及会计科目。

教学重点和难点：事业单位会计的概念及特点。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 事业单位会计的概念与特点（0.3 学时）

一、事业单位及其特征

二、事业单位会计的概念

三、事业单位会计的特点

第二节 事业单位会计核算原则（0.1 学时）

209

一、客观性原则

二、全面性原则

三、专款专用原则

四、及时性原则

五、可比性原则

六、相关性原则

七、明晰性原则

第三节 事业单位会计要素与会计科目(0.1 学时 )

事业单位会计根据其业务需要设置资产、负债、净资产、收入、支出五个会

计要素。按事业单位会计要素的类别，事业单位会计科目可分为资产、负债、净

资产、收入和支出或费用五类。

复习思考题：

1.如何理解事业单位及其特征？

2．什么是事业单位会计？

3．事业单位会计有哪些特征？

第十八章 事业单位资产的核算（1.5 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,掌握事业单位资产的概念，了解事业单

位资产的管理及分类,掌握事业单位流动资产和非流动资产的具体内容及其会计

处理。

教学重点和难点：重点：存货、长期投资、固定资产的核算；难点：长期投

资、固定资产、无形资产的核算；

教学方式：（课堂讲授 1.5 学时）

第一节 流动资产（0.4 学时）

一、货币资金

二、短期投资

三、应收及预付款项

210

四、存货

第二节 长期投资（0.4 学时）

一、长期股权投资的核算

长期股权投资在取得时，应当按照其实际成本作为投资成本。

二、长期债券投资的核算

长期债券投资在取得时，应当按照其实际成本作为投资成本。

第三节 固定资产（0.4 学时）

一、固定资产概念与分类

二、固定资产的入账价值

三、固定资产的核算

第四节 无形资产（0.3 学时）

一、无形资产增加的核算

二、无形资产摊销的核算

三、与无形资产有关的后续支出核算

四、无形资产减少的核算

复习思考题：

1．事业单位的资产包括哪些内容?

2.事业单位现金管理的要求是什么?

3．事业单位的单位零余额账户用款额度是否是事业单位的一项流动资产？

4．事业单位的应收及预付款项包括哪些内容？

5．事业单位的存货应当如何计价？

6．事业单位的长期投资可分为哪些种类？应当如何核算？

7．事业单位的固定资产可分为哪些种类？取得时应当如何计价？

8．什么是事业单位的无形资产？应当如何进行摊销核算？

211

第十九章 事业单位负债的核算（0.5 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,掌握事业单位负债的概念，了解事业单

位负债的管理及分类,掌握事业单位流动负债和非流动负债的具体内容及其会计

处理。

教学重点和难点：长期借款的核算。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 流动负债（0.3 学时）

一、短期借款的核算

二、应缴款项

三、应付职工薪酬

四、应付及预收款项的核算

第二节 非流动负债（0.2 学时）

一、长期借款的核算

二、长期应付款的核算

复习思考题：

1．事业单位的负债包括哪些内容?

2．什么是短期借款?应当如何核算?

3．事业单位的应付及预收款项包括哪些内容?应当如何核算?

4．事业单位的“应缴国库款”和“应缴财政专户款”有何区别?应当如何核

算?

212

第二十章 事业单位收入的核算（1 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,掌握事业单位收入的概念，了解事业单

位收入的管理及内容,掌握事业单位财政补助收入、事业收入、上级补助收入、

附属单位上缴收入、经营收入和其他收入的具体内容及其会计处理。

教学重点和难点：财政补助收入、事业收入的核算。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 财政补助收入（0.3 学时）

一、财政补助收入的概念和管理

二、财政补助收入的核算

事业单位的收入一般应当在收到款项时予以确认，并按照实际收到的金额进

行计量。

第二节 事业收入（0.3学时）

一、事业收入与管理

事业收入是指事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。

二、事业收入的核算

第三节 上级补助收入与附属单位上缴收入（0.2 学时）

一、上级补助收入的核算

上级补助收入是指事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收

入，。

二、附属单位上缴收入的核算

第四节 经营收入 （0.1 学时）

213

经营收入是指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算

经营活动取得的收入。

第五节 其他收入（0.1 学时）

其他收入是指事业单位财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属

单位上缴收入和经营收入以外的各项收入。

复习思考题：

1．什么是事业单位收入?事业单位的收入主要包括哪些内容?

2．事业单位的“财政补助收入”总账账户应当分别设置哪两个明细账账户?

为什么?

3．什么是事业单位的事业收入?其如何进行管理？

4．什么是事业单位的经营收入?它具有哪些基本特征?

第二十一章 事业单位支出的核算（1 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,掌握事业单位支出的概念，了解事业单

位支出的分类，掌握事业单位事业支出、经营支出、对附属单位补助支出、上缴

上级支出和其他支出的具体内容及其会计处理。

教学重点和难点：事业支出的核算。

教学方式：（课堂讲授 1学时）

第一节 事业支出（0.4 学时）

一、事业支出的概念

二、事业支出的分类

三、事业支出的管理要求

四、事业支出的核算

为核算事业支出业务，事业单位应设置“事业支出”账户。

214

第二节 上缴上级支出和对附属单位补助支出（0.2 学时）

一、上缴上级支出的核算

上缴上级支出是事业单位按照财政部门和主管部门的规定上缴上级单位的

支出。

二、对附属单位补助支出的核算

对附属单位补助支出是事业单位用财政补助收入之外的收入对附属单位补

助发生的支出。

第三节 经营支出（0.2 学时）

一、经营支出的概念

经营支出是事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算

经营活动发生的各项支出。

二、经营支出的核算

第四节 其他支出（0.2 学时）

其他支出是事业单位除事业支出、上缴上级支出、对附属单位补助支出、经

营支出以外的各项支出。

复习思考题：

1．事业单位的支出包括哪些内容?

2．什么是事业支出?可以分成哪些类别?其管理要求是什么？

3．什么是事业单位的上缴上级支出？什么是事业单位的对附属单位补助支

出？

215

第二十二章 事业单位净资产的核算（1.5 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,掌握事业单位净资产的概念，了解事业

单位净资产的类别，掌握事业单位事业基金、非流动资产基金、专用基金、财政

补助结转结余、非财政补助结转和结余的具体内容及其会计处理。

教学重点和难点：事业基金、非流动资产基金、财政补助结转结余、非财政

补助结转和结余的会计处理。

教学方式：（课堂讲授 1.5 学时）

第一节 事业基金（0.4 学时）

一、事业基金的概念与管理

事业基金是指事业单位拥有的非限定用途的净资产，其来源主要为非财政补

助结余扣除结余分配后滚存的金额。

二、事业基金的核算

为了核算事业基金业务，事业单位应设置“事业基金”账户。

第二节 非流动资产基金（0.2 学时）

非流动资产基金是指事业单位非流动资产占用的金额。为了核算非流动资

产基金业务，事业单位应设置“非流动资产基金”账户。

第三节 专用基金（0.2学时）

一、专用基金的内容与管理

专用基金是指事业单位按规定提取或者设置的具有专门用途的净资产。专用

基金包括：

216

二、专用基金的核算

为了核算专用基金业务，事业单位应设置“专用基金”科目。

第四节 财政补助结转结余（0.2 学时）

一、财政补助结转的核算

为了核算财政补助结转业务，事业单位应设置“财政补助结转”账户。

二、财政补助结余的核算

为了核算财政补助结余业务，事业单位应设置“财政补助结余”账户。

第五节 非财政补助结转（0.2 学时）

非财政补助结转结余是指事业单位除财政补助收支以外的各项收入与各项

支出相抵后的余额。

第六节 非财政补助结余（0.3 学时）

一、事业结余的核算

二、经营结余的核算

经营结余是指事业单位一定期间各项经营收支相抵后余额弥补以前年度经

营亏损后的余额。为了核算经营结余业务，事业单位应设置“经营结余”账户。

三、非财政补助结余分配的核算

复习思考题：

1．什么是事业单位的净资产？具体包括哪些内容?

2．什么是事业单位的事业基金？其来源于哪些途径？

3.什么是事业单位的非流动资产基金?其如何核算?

4.什么是事业单位的专用基金? 具体包括哪些内容?

第二十三章 事业单位会计报表（1 学时）

教学目标和要求: 通过本章的学习,掌握事业单位会计报表的概念及种类，

理解事业单位会计报表的作用，了解事业单位会计报表格式及内容，掌握事业单

217

位会计报表的编制。

教学重点和难点：资产负债表、收入支出表、财政补助收入支出表的编制。

教学方式：（课堂讲授 1学时、实验 1学时）

第一节 资产负债表（0.3 学时）

一、资产负债表及其格式

二、资产负债表的编制方法

资产负债表各项目都设有两栏，即“年初余额”和“期末余额”。

第二节 收入支出表（0.3 学时）

一、收入支出表及其格式

二、收入支出表的编制方法

第三节 财政补助收入支出表（0.3 学时）

一、财政补助收入支出表及其格式

二、财政补助收入支出表的编制方法

第四节 会计报表附注 （0.1学时）

会计报表附注是为了帮助理解会计报表的内容而对报表有关项目等所作的

补充说明和详细解释。它是事业单位会计报表的重要组成部分。

复习思考题：

1．什么是事业单位会计报表?事业单位的会计报表主要包括哪些种类?

2．什么是事业单位的资产负债表?

3．什么是事业单位的收入支出表?

4．什么是事业单位的财政补助收入支出表?

参考文献：

218

1.王彦、王建英，政府会计， 中国人民大学出版社，2012.9

2. 赵建勇，政府与非营利组织会计，中国人民大学出版社，2011.7

3. 贺蕊莉，政府与非营利组织会计（第 6版），东北财经大学出版社，2018.11

219

《专业英语》教学大纲

课程名称：专业英语

课程编号：0631292

课程学分：2

本门课程的教学目标和要求：通过本课程的教学，要求学生掌握国际

会计学的基础知识和基本理论，能够充分掌握大量专业英文词汇，并了解中西方

会计准则的简单区别，学习西方会计中先进的管理思想和方法，了解国外会计的

新发展动态。

课程以课堂讲授为主，辅以一定的小组讨论，并以 PPT 的形式扩展学生的知

识面。通过教学使学生掌握现代会计学的基础知识和基本理论，对中西方会计发

展有所理解。所学部分内容可安排学生自学，教师进行答疑。在教学中应贯彻理

论联系实际的原则，在以课堂教学为主的同时，必须加强作业和实务练习等实践

性环节的教学，通过学生参与课堂讨论，教师点评总结的方式共同学习，提升学

生的理论与实际业务水平。

教学重点与难点：学生需要掌握大量专业英文词汇，在掌握会计基础理

论的基础上，理解中西方会计处理方法的一些差异，学习西方会计中先进的管理

思想和方法，了解国外会计的 新发展动态。

教学对象：会计学本科生 3年级

教学方式：课堂讲授 24 学时、讨论 2学时和习题课 4学时

教学时数：30

考核方式：考查

教学的具体内容及学时分配

第一章 Introduction of Accounting（3 学时）

教学目标和要求：理解企业的性质、会计在企业中的作用及企业伦理；掌握

会计原则和与之相关的实务的发展、会计恒等式的应用；了解企业财务报表

220

以及他们之间的相互关系。

教学重点和难点：会计等式的应用、财务报表相互关系的理解

教学方式：课堂讲授 2.5 学时、习题课 0.5 学时

第一节 Nature of Business and Accounting（1 学时）

Nature of Business

Nature of Accounting

Generally Accepted Accounting Principles

第二节 The Accounting Equation（2 学时）

Introduction of the Accounting Equation

Business Connection: The Accounting Equation

Financial Statement

Financial Analysis and Interpretation

复习思考题：

Exercise 1-2；Exercise 1-3；Illustrative Problem

第二章 Analyzing Transactions（3 学时）

教学目标和要求：理解账户的特征；掌握复式记账系统在日记账的应用、登

记日记账和过账的程序以及编制未调整的试算平衡表并掌握差错的方法。

教学重点和难点：复式记账系统的应用、未调整试算平衡表的编制

教学方式：课堂讲授 3学时

第一节 The Accounts（1 学时）

Using Accounts to Record Transactions

Business Connection: The Hijacking Receivable

第二节 Double-Entry Accounting System（2 学时）

221

Introduction Double-Entry Accounting System

Posting Journal Entries to Accounts

Trial Balance

Financial Analysis and Interpretation

复习思考题：

Exercise 2-5；Exercise 2-6；Exercise 2-7；Illustrative Problem

第三章 The Adjusting Process（3 学时）

教学目标和要求：了解调整过程的本质；掌握如何编制调整分录、汇总调整

过程以及编制调整后试算平衡表。

教学重点和难点：调整分录的标准、调整后试算平衡表的编制

教学方式：课堂讲授 3学时

第一节 Introduction of the Adjusting Process（1 学时）

Nature of the Adjusting Process

Types of Accounts Requiring Adjustment

第二节 Adjusting Entries（2 学时）

Recording Adjusting Entries

Summary of Adjusting Process

Business Connections: Microsoft Corporation

Adjusted Trial Balance

Financial Analysis and Interpretation

复习思考题：

Exercise 3-3；Exercise 3-6；Exercise 3-7；Exercise 3-9；Illustrative

Problem

第四章 Completing the Accounting Cycle（2 学时）

222

教学目标和要求：掌握从未调整的试算平衡表到调整后试算平衡表的过程、

从调整后试算平衡表到财务报表的过程、编制结账分录；理解会计循环、会计年

度以及自然营业年度的定义与区别。

教学重点和难点：试算平衡表的理解与编制、理解会计循环过程

教学方式：课堂讲授 2学时

第一节 Flow of Accounting Information（1 学时）

Introduction of the Flow of Accounting Information

Financial Statements

Business Connections: International Differences

第二节 The Accounting Cycle（1 学时）

Closing Entries

Completing the Accounting Cycle

Illustration of the Accounting Cycle

Fiscal Year

Financial Analysis and Interpretation

复习思考题：

Exercise 4-2；Exercise 4-3；Exercise 4-4；Illustrative Problem

第五章 Accounting Systems（2 学时）

教学目标和要求：了解会计系统；掌握手工会计系统运用明细分类账和专用

日记账编制分录并过账；理解明细分类账和调整的专用日记账作用、电算化会计

系统的使用以及电子商务的基本特征。

教学重点和难点：理解明细分类账和专用日记账在实务中的应用

教学方式：课堂讲授 2学时

第一节 Introduction of the Accounting Systems（1 学时）

Basic Accounting Systems

223

Manual Accounting Systems

Adapting Manual Accounting Systems

第二节 Introduction of Computerized Accounting Systems（1 学时）

Computerized Accounting Systems

Business Connections: Accounting Systems and Profit Measurement

E-Commerce

Financial Analysis and Interpretation

复习思考题：

Exercise 5-1；Exercise 5-2；Exercise 5-3；Exercise 5-5；Illustrative

Problem

第六章 Accounting and Merchandising Businesses（3 学时）

教学目标和要求：能够区分商业企业和服务企业经营活动的差别；掌握商业

企业的会计处理并会编制商业企业的财务报表；了解商业企业的调整和结账过

程。

教学重点和难点：商业企业会计核算的特点

教学方式：课堂讲授 3学时

第一节 Introduction of Merchandising Businesses（1 学时）

Nature of Merchandising Businesses

Financial Statements for a Merchandising Businesses

第二节 Accounting for Merchandising Businesses（2 学时）

Merchandising Transaction

Business Connections: H&R Block Versus The Home Depot

The Adjusting and Closing Process

Financial Analysis and Interpretation

224

复习思考题：

Exercise 6-2；Exercise 6-3；Exercise 6-5；Illustrative Problem

第七章 Inventories（4 学时）

教学目标和要求：理解存货控制的重要性、三种存货成本流转假设以及它们

对资产负债表和利润表的影响；掌握永续盘存制和定期盘存制下的存货成本核

算；了解商品存货在财务报表中的报告。

教学重点和难点：永续盘存制和定期盘存制下的存货成本核算

教学方式：课堂讲授 3.5 学时、习题课 0.5 学时

第一节 Introduction of Inventories Systems（2 学时）

Control of Inventory

Inventory Cost Flow Assumption

第二节 Inventory Costing Methods（2 学时）

Inventory Costing Methods under a Perpetual Inventory System

Inventory Costing Methods under a Periodic Inventory System

Comparing Inventory Costing Methods

Reporting Merchandise Inventory in the Financial Statement

Business Connection: Rapid Inventory at Costco

Financial Analysis and Interpretation

复习思考题：

Exercise 7-2；Exercise 7-3；Exercise 7-4；Exercise 7-5；Illustrative

Problem

第八章 Sarbanes-Oxley, Internal Control, and Cash（5 学时）

教学目标和要求：了解《萨班斯—奥克斯利法案》的背景以及意义；掌握内

部控制的目标和要素、现金内部控制的应用、银行账户的性质及其在现金控制中

的作用；能够描述财务报表中如何报告现金以及现金等价物。

225

教学重点和难点：《萨班斯—奥克斯利法案》的背景、现金和银行账号内部

控制的应用

教学方式：课堂讲授 4学时、讨论课 1学时

第一节 Sarbanes-Oxley Act of 2002（2 学时）

Background of Sarbanes-Oxley Act

Content of Sarbanes-Oxley Act

第二节 Internal Control（3 学时）

Elements of Internal Control

Cash Controls Over Receipts and Payments

Bank Accounts

Bank Reconciliation

Special-Purpose Cash Funds

Financial Statement Reporting of Cash

Financial Analysis and Interpretation

Business Connections: Microsoft Corporation

复习思考题：

Exercise 8-2；Exercise 8-3；Illustrative Problem

第九章 Receivables（4 学时）

教学目标和要求：掌握应收账款的分类、坏账的会计处理方法、比较直接转

销法和备抵法的差异、应收票据的会计处理；了解应收账款在资产负债表上的报

告。

教学重点和难点：理解不同坏账处理方法的异同

教学方式：课堂讲授 4学时

第一节 Introduction of Receivables（2 学时）

Classification of Receivables

226

Uncollectible Receivables

第二节 Accounting of Receivables（2 学时）

Direct Write-Off Method of Uncollectible Accounts

Allowance Method of Uncollectible Accounts

Comparing Direct Write-Off and Allowance Methods

Note Receivables

Reporting Receivables on the Balance Sheet

Financial Analysis and Interpretation

Business Connections: Delta Air Lines

复习思考题：

Exercise 9-2；Exercise 9-3；Exercise 9-4；Exercise 9-5；Illustrative

Problem

第十章 Fixed Assets and Intangible Assets（3 学时）

教学目标和要求：掌握固定资产的折旧处理方法以及直线法、产量法和双倍

余额递减法的差别、固定资产的处置过程、无形资产的会计处理；了解固定资产

和无形资产以及折旧摊销在资产负债表和利润表中的报告。

教学重点和难点：固定资产的折旧方法和无形资产的摊销方法以及在财务报

表中的报告

教学方式：课堂讲授 3学时

第一节 Accounts of Fixed Assets（2 学时）

Nature of Fixed Assets

Accounting for Depreciation

Disposal of Fixed Assets

Nature Resources

227

第二节 Accounts of Intangible Assets（1 学时）

Intangible Assets

Financial Reporting for Fixed Assets and Intangible Assets

Business Connections: Hub-and-Spoke or Point-to-Point?

Financial Analysis and Interpretation

复习思考题：

Exercise 10-2 ； Exercise 10-3 ； Exercise 10-5 ； Exercise10-6 ；

Illustrative Problem

参考文献：

1、Reeve R J, Warren C S, Duchac J E. Principles of Accounting(23th).

中国人民大学出版社，2010.

2、Beams F A, Anthony J H, Clement R P. Advanced Accounting(10th).

中国人民大学出版社，2012.

3、Harrison W T, Horngren C T. Financial Accounting(7th). 清华大学

出版社，2010.

4、Kim Q Y. Principles of Accounting. 立信会计出版社，2011.

5、Deegan C. Financial Accounting Theory(3th). 东北财经大学出版社，

2010.

6、Horngren C T, Sundem G L, Eliott J A. Introduction to Financial

Accounting(10th). 北京大学出版社，2013.

228

《资产评估》教学大纲

课程名称：资产评估

课程编号：0630562

课程学分：2

本门课程的教学目标和要求：通过学习本课程，学生将重点掌握成本

法、市场法、收益法等基本评估方法的思路和应用程序，能灵活运用基本的评估

方法对房地产、机器设备、无形资产、企业价值等进行评估。通过本课程的教学

和学习，使学生对资产评估的基本理论，评估业务实践有较全面的认识和理解；

使学生能从事资产评估业务，运用资产评估活动分析、评价经济运行中的相关经

济行为。

教学重点与难点：1．资产评估的含义；2．资产评估的特点；3.资产评

估的目的；4.资产评估的原则；5.资产评估假设；6.资产评估主体；7.资产评估

客体；8.资产评估的价值类型；9.资产评估的成本法；10.资产评估的收益法；

11.资产评估的市场法；12.机器设备评估的成本法；13.机器设备评估的市场法；

14.机器设备评估的收益法；15.房地产评估的市场法；16.房地产评估的成本法；

17.房地产评估的收益法；18.房地产评估的剩余法；19.基准地价修正系数法；

20.路线价估价法；21.无形资产评估的成本法；22.无形资产评估的收益法；23.

无形资产评估的市场法；24.技术类无形资产的评估；25.商标权的评估；26.商

誉评估；27.企业价值评估；28.企业价值评估的收益法；29.企业价值评估的市

场法；30.企业价值评估的加和法；

教学对象：会计学

教学方式：讲授、讨论

教学时数：30

教学的具体内容及学时分配：

考核方式：考查

229

第一章 总论(4 课时)

教学目标和要求:

掌握资产评估的涵义及特点，资产评估的假设和原则；熟悉资产评估的价值

类型；了解资产评估的主体与客体，资产评估的分类。了解资产评估的基本程序。

教学重点和难点：

涵义、原则、程序

教学方式：（课堂讲授 4学时）

第一节 资产评估的产生与发展（1 学时）

一、资产评估的定义

二、资产评估的产生与发展

三、发达国家资产评估的现状

四、我国资产评估的历史、现状和前景

五、资产评估的特点

第二节 资产评估要素（2 学时）

一、资产评估主体

二、资产评估客体

三、资产评估目的

四、资产评估的价值类型

五、资产评估方法

六、资产评估的程序

第三节 资产评估的假设与原则（1 学时）

一、资产评估假设

二、资产评估原则

230

第二章 资产评估的基本方法（4 课时）

教学目标和要求:

掌握收益现值法的基本公式与相关参数的确定，收益现值法评估资产的程

序；现行市价法的基本含义与基本公式，现行市价法的评估程序；熟悉清算价格

的评估方法，重置成本法的含义与基本公式；了解各种资产评估方法的前提条件

和适用范围

教学重点和难点：

收益现值法、现行市价法、重置成本法

教学方式：（课堂讲授 4学时）

第一节 市场法（1 学时）

一、市场法的基本涵义

二、运用市场法的基本前提

三、市场法的基本程序及有关指标

四、市场法中的具体评估方法

五、市场法的优缺点

第二节 收益法（1 学时）

一、收益法的基本涵义

二、收益法基本前提

三、收益法的基本程序和基本参数

四、具体操作方法

五、收益法的优缺点

第三节 成本法（1 学时）

一、成本法的基本涵义

二、成本法中的基本要素

三、成本法中的具体评估方法

231

四、成本法基本前提

五、成本法的优缺点

第四节 评估方法的选择（1 学时）

一、评估方法之间的关系

二、资产评估方法的选择

第三章 机器设备评估（6 课时）

教学目标和要求:

要求熟悉机器设备的概念、分类及其评估特点，了解其评估程序。掌握重置

成本法、现行市价法在机器设备评估中的相关应用。

教学重点和难点：

成本法、现行市价法在机器设备评估中的相关应用

教学方式：（课堂讲授 6学时）

第一节 概述（1 学时）

一、机器设备的技术经济特点及其对评估的影响

二、机器设备的分类

三、机器设备的评估程序

第二节 成本法在机器设备评估中的应用（2学时）

一、重置成本的估算

二、机器设备实体性贬值的估算

三、机器设备功能性贬值的估算

四、机器设备经济性贬值的估算

第三节 市场法在机器设备评估中的应用（2学时）

一、市场法评估机器设备的步骤

232

二、市场法评估机器设备举例

第四节 收益法在机器设备评估中的应用（1学时）

一、适用范围

二、注意问题

第四章 房地产评估（8 课时）

教学目标和要求:

了解房地产及其市场特征，领会和掌握房地产评估的专业性原则，熟悉房地

产价格类型、价格构成及其影响因素。了解房地产的评估程序，重点掌握房地产

价格评估的市场法、收益现值法、成本法、剩余法及基准地价修正法，了解路线

价估价法等其它方法，了解在建工程价格的评估。

教学重点和难点：

房地产价格评估的市场法、收益现值法、成本法、剩余法及基准地价修正

教学方式：（课堂讲授 8学时）

第一节 房地产评估概述（1 学时）

一、房地产及其特性

二、房地产评估的原则

三、房地产价格体系及其影响因素

第二节 房地产评估的市场法（1学时）

一、市场法在房地产评估中应用的基本思路及适用范围

二、市场法的操作步骤

三、差异修正的方法

四、应用举例

第三节 房地产评估的收益法（1学时）

一、收益法在房地产评估中应用的基本思路与适用范围

233

二、收益法在房地产评估中应用的基本模式

三、基本参数的计算及确定

四、应用举例

第四节 房地产评估的成本法（1学时）

一、基本思路

二、适用范围

三、土地评估中成本法操作步骤

四、新建房地产评估中成本法操作步骤

五、旧建筑物评估中成本法操作步骤

六、应用举例

第五节 房地产评估的基准地价修正法（1 学时）

一、基准地价修正法的基本思路

二、基准地价修正法的适用范围

三、基准地价修正法的操作步骤

四、应用举例

第六节 房地产评估的剩余法（1学时）

一、剩余法的基本思路

二、剩余法的适用范围

三、计算公式

四、剩余法的操作步骤

五、应用举例

六、注意事项

第七节 路线价估价法（1 学时）

一、路线价估价法的基本思路

二、路线价估价法的适用范围

234

三、路线价估价法的操作步骤

四、应用举例

第八节 在建工程评估（1 学时）

一、在建工程及其评估的特点

二、在建工程评估的方法

第五章 无形资产评估（6 课时）

教学目标和要求:

熟悉无形资产的概念、范围和分类，熟悉无形资产成本特性、价值特性及其

评估特点。熟悉无形资产的评估目的。掌握无形资产评估的重置成本法、收益现

值法及其在各种常见无形资产评估中的应用。了解专利、专有技术、商标等常见

技术类和非技术类无形资产的概念及其评估特点；了解商誉评估的方法。

教学重点和难点：

无形资产评估的重置成本法、收益现值法及其在各种常见无形资产评估中的

应用。

教学方式：（课堂讲授 6学时）

第一节 无形资产评估概述（0.5 学时）

一、无形资产概述

二、影响无形资产评估价值的因素

三、无形资产评估的程序

四、无形资产评估的前提及对象

第二节 无形资产评估的收益法（1 学时）

一、无形资产评估中收益法的应用形式

二、收益法中各项技术经济指标的确定

第三节 无形资产评估的成本法（1 学时）

235

一、无形资产成本的特性

二、无形资产评估中成本法的应用

第四节 无形资产评估的市场法（1 学时）

一、无形资产评估市场法的应用条件

二、无形资产评估市场法的应用程序

第五节 专利权和非专利技术评估（1 学时）

一、专利权的特点及其评估目的

二、专利权评估程序

三、专利权评估方法

四、非专利技术的评估

第六节 商标权评估（1 学时）

一、商标权概述

二、商标权评估程序

三、商标权评估方法

四、商标权评估案例

第七节 商誉的评估（0.5 学时）

一、商誉及其特点

二、商誉评估的方法

三、商誉评估中注意的几个问题

第六章 企业价值评估（2 课时）

教学目标和要求:

要求熟悉企业价值评估的概念及实质，区分企业价值评估与单项资产评估。

熟悉企业价值评估的含义、特点及评估目的。掌握企业价值评估的收益现值法及

主要参数的确定，熟悉加和法、市场比较法等其它方法。

教学重点和难点：

236

企业价值评估的收益现值法及主要参数的确定

教学方式：（课堂讲授 2学时）

第一节 企业价值评估及其特点（0.5 学时）

一、企业及企业价值

二、企业价值评估的特点

第二节 企业价值评估的范围界定（0.5 学时）

一、企业价值评估的一般范围

二、企业价值评估的具体范围

第三节 收益法在企业价值评估中应用（0.5 学时）

一、收益法的计算公式

二、企业收益及其预测

三、折现率和资本化率及其估测

四、收益法运用的案例及说明

第四节 市场法和成本法在企业价值评估中的应用（0.5 学时）

一、企业价值评估的市场法

二、企业价值评估的成本法

三、企业价值评估的加和法

参考文献：

1、乔志敏、 宋斌，资产评估学教程(第 4 版)， 中国人民大学出版社， 2013

2、中国资产评估协会，资产评估，中国财政经济出版社，2013

3、王玲，资产评估学理论与实务，清华大学出版社，北京交通大学出版社，

2010

4、张先治、 池国华，企业价值评估(第 2 版) ，东北财经大学出版社， 2013

5、汪海粟，无形资产评估，中国人民大学出版社， 2002

237

6、李海波、刘学华、 吴保忠，资产评估，立信会计出版社， 2007

7、贺邦靖，中国资产评估制度与准则，中国财政经济出版社， 2013

8、郑万生，资产评估实务指南，北京科学技术出版社，2011

238

《企业内部控制》教学大纲

课程名称：企业内部控制

课程编号：0630521

课程学分：1 学分

教学目的和要求：内部控制是由企业董事会、监事会、经理层和全体员

工实施的、旨在实现控制目标的过程。而内部控制的目标是合理保证企业经营管

理合法合规、资产安全、财务报告及相关信息真实完整，提高经营效率和效果，

促进企业实现发展战略。通过学习，使学生掌握内部控制的基本理论、方法，要

求学生，课前预习；课堂认真听讲、积极参与问题、案例讨论，并多阅读指定的

参考资料。

教学重点与难点：内部控制概念、基本方法、内部控制的目标与要素，

各循环的内部控制的重点，关键控制点；内部控制的评价。

教学对象：会计学专业本科生。

教学方式：课堂讲授、问题讨论、案例分析，自学。

教学时数：每周 2 学时，共 15 学时。

教学具体内容和学时分配：总学时 15 学时，讲授 12 学时，3 学时实验

考核方式：出勤 10 分、平时 30 分、案例分析作业 60 分。

第一章 内部控制概论（2 学时）

教学目标和要求：通过本章学习，了解内部控制概念的演变及发展原因，理

解内部控制的目标及要素内容，了解内部控制的作用及局限性，掌握内部控制建

立的原则，能恰当运用内部控制理论对内部控制案例进行分析。

教学重点与难点：内部控制的概念、发展、目标与要素

教学方式：讲授、案例分析与自学（课堂讲授 1.5 学时、案例分析 0.5 学时）

239

第一节 内部控制概念的演变（1学时）

一、内部牵制阶段

二、内部控制制度阶段

三、内部控制结构阶段

四、内部控制整体框架

五、风险管理整合框架阶段

第二节 内部控制发展的原因（0.25 学时）

一、企业加强内部管理的要求促进了现代内部控制的发展

二、股份制经济的发展促进企业建立和强化内部控制

三、外部审计的发展推动了现代内部控制的发展

四、政府对内部控制的推动

第三节 内部控制的作用与局限（0.25 学时）

一、内部控制作用

二、内部控制局限性

第四节 案例分析（0.5 学时）

“安然事件”案例

复习与思考题：

1、内部控制的演变阶段

2、内部控制的目标、要素及局限性

第二章 我国内部控制发展的现状（2 学时）

教学目标和要求： 通过本章学习，了解我国内部控制的相关法律法规，掌

握我国内部控制框架中涉及的内部控制目标与内部控制要素，了解我国内部控制

信息披露状况，能恰当运用内部控制理论对内部控制案例进行分析。。

240

教学重点与难点：内部控制目标与要素。

教学方式：讲授、问题讨论与自学。（课堂讲授 1.5 学时、讨论 0.5 学时）

第一节 我国内部控制的相关法律法规（0.25 学时）

一、《会计法》有关内部控制的规定

二、审计署、注协有关内部控制的规定

三、人民银行、银监会、保监会有关内部控制的规定

四、证监会有关内部控制的规定

五、国家经济贸易委、国资委有关内部控制的规定

六、财政部等部委的《企业内部控制基本规范》及其配套指引

第二节 我国内部控制的框架（1 学时）

一、内部环境

二、风险评估

三、控制活动

四、信息与沟通

五、内部监督

第三节 我国内部控制的信息披露（0.25 学时）

一、自愿披露阶段

二、局部强制披露阶段

三、整体强制披露阶段

第四节 问题讨论：（0.5 学时）

我过企业内部控制的现状、问题及原因分析

复习与思考题：

1、我国内部控制的相关法律法规有哪些

2、内部控制的要素有哪些

241

第三章 内部控制与风险管理（2 学时）

教学目标与要求：通过本章学习，了解风险以及风险管理的含义，熟知风险

的类别，掌握企业全面风险管理框架的主要内容及基本流程，能恰当运用内部控

制理论对内部控制案例进行分析。。

教学重点与难点：风险与风险管理的概念、风险类别、全面风险管理框架的

主要内容及基本流程。

教学方式：讲授、案例分析与自学（课堂讲授 1.5 学时、案例分析 0.5 学时）

第一节 风险管理概述（0.25 学时）

一、风险涵义

二、全面风险管理的含义

二、企业风险管理的发展

第二节 COSO 企业风险管理框架主要内容（0.5 学时）

一、企业风险管理的定义

二、企业风险管理的构成要素

三、风险管理要素和企业目标、企业内各层面及部门的关系

四、各管理层在企业风险管理中的地位和职责

第三节 企业全面风险管理基本流程（0.5 学时）

一、 风险识别

二、风险评估

三、确定风险评级和应对策略

第四节 内部控制与风险管理关系（0.25 学时）

第五节 案例分析（0.5 学时）

“巴林银行事件”案例

242

复习与思考题：

1、风险管理的流程有哪些？

2、COSO 框架的内容包括哪些？

3、内部控制盒风险管理有什么关系

第四章 货币资金业务内部控制（2 学时）

教学目标与要求：通过本章学习，了解货币资金业务内容，熟知货币资金业

务风险，掌握货币资金业务的内部控制环节，能恰当运用内部控制理论对内部控

制案例进行分析。

教学重点与难点：如何界定不同类别的审计责任。

教学方式：讲授、案例分析与自学（课堂讲授 1 学时、案例分析 1 学时）

第一节 货币资金业务概述(0.25 学时)

第二节 货币资金业务的风险（0.25 学时）

第三节 货币资金业务内部控制环节（0.5 学时）

第四节 案例与思考（1 学时）

案例一：工商银行武汉营业部储蓄员作下惊天案卷走巨款

案例二：兰州特派办查处甘肃电力公司原财务处处长挪用 3．6 亿元资金案

案例三：某支行行长“领衔”截流套取国资近亿元

案例四： 国航挖出大蛀虫原副科长涉嫌贪污人民币 2 500 多万元

复习与思考题：

1 企业货币资金业务中存在哪些风险？

2 企业资金业务的控制环节有哪些？

第五章 筹资业务内部控制（课后自学）

教学目标和要求： 通过本章学习，了解筹资业务内容，熟知筹资业务风险，

掌握筹资业务的内部控制环节，能恰当运用内部控制理论对内部控制案例进行分

析。

243

教学重点与难点： 业务风险、业务内部控制环节。

教学方式：自学

第一节 筹资业务概述

第二节 筹资业务的风险

第三节 筹资业务的内部控制环节

复习与思考题：

1、企业筹资业务中存在哪些风险？

2、企业筹资业务的控制环节有哪些？

第六章 采购业务内部控制（课后自学）

教学目标和要求：通过本章的学习，了解采购业务内容，熟知采购业务风险，

掌握采购业务的内部控制环节，能恰当运用内部控制理论对内部控制案例进行分

析。

教学重点与难点：业务风险、业务内部控制环节。

教学方式：自学

第一节 采购业务概述

第二节 采购业务的风险

第三节 采购业务内部控制环节

复习与思考题：

1、企业采购业务中存在哪些风险？

2、企业采购业务中内部控制环节有哪些？

第七章 销售业务内部控制（2 学时）

教学目标与要求：通过本章学习，了解销售业务内容，熟知销售业务风险，

掌握销售业务的内部控制环节，能恰当运用内部控制理论对内部控制案例进行分

244

析。。

教学重点与难点：业务风险、业务内部控制环节。

教学方式：讲授、案例分析与自学（课堂讲授 1 学时、案例分析 1 学时）

第一节 销售业务概述（0.25 学时）

第二节 销售业务的风险（0.25 学时）

第三节 销售业务内部控制环节（0.5 学时）

第四节 案例与思考（1 学时）

案例一：企业电脑赊销造成的经济损失

案例二：鉴别发票十法

案例三：加油站公司销售与收款内部控制案例

案例四：HPL 公司舞弊案

复习与思考题：

1、销售业务包含哪些环节？

2、销售业务环节中各环节存在哪些风险？

第八章 投资业务内部控制（课后自学）

教学目标与要求：通过本章学习，了解投资业务内容，熟知投资业务风险，

掌握投资业务的内部控制环节，能恰当运用内部控制理论对内部控制案例进行分

析。。

教学重点与难点：业务风险、内部控制环节。

教学方式：自学

第一节 投资业务概述

第二节 投资业务的风险

第三节 投资业务内部控制环节

复习与思考题：

245

1、投资业务包括哪些环节?

2、投资业务各环节风险有哪些？如何控制？

第九章 内部控制自我评价（2 学时）

教学目标与要求：通过本章学习，理解内部控制评价的涵义和目标，掌握内

部控制评价的内容及方法，了解内部控制评价的程序，掌握内部控制评价报告的

编制方法，能恰当运用内部控制理论对内部控制评价报告进行分析。

教学重点与难点：内部控制评价内容与方法，评价程序，评价报告的编制。

教学方式：讲授、问题讨论与自学（课堂讲授 1.5 学时、问题讨论 0.5 学时）

第一节 内部控制评价概述（0.5 学时）

第二节 内部控制评价的内容（0.5 学时）

一、 内部环境

二、风险评估

三、控制活动

四、信息与沟通

五、监督

第三节 内部控制评价程序与报告（0.5 学时）

第四节 问题讨论（0.5 学时）

我国企业内部控制评价的现状分析

复习与思考题：

1、内部控制评价的内容有哪些?

2、简述内部控制评价报告和内部控制评价程序

参考文献：

1、财政部会计司．企业全面预算管理的理论与案例．北京：经济科学出版

社，2004．

246

2、朱荣恩主编，袁敏,上宫晓文,胡本源副主编.企业内部控制规范与案例，

北京：中国时代经济出版社，2009.

3、[美]COS0 企业风险管理——整合框架．方红星等译．大连：东北财经大

学出版社，2005．

4、池国华主编，樊子君，曲明副主编，内部控制学，北京：北京大学出版

社，2010.

5、张继德著，企业内部控制基本规范实施与操作，北京：经济科学出版社，

2009.

6、企业内部控制编审委员会编著。企业内部控制配套指引解读与案例分析，

上海：立信会计出版社，2010.

7、郑洪涛，张颖．企业内部控制学．大连：东北财经大学出版社，2009．

8、宋蔚蔚编著，内部控制理论与实务．清华大学出版社，北京大学出版社，

2010．

9、中国注册会计师协会．中国注册会计师审计准则 1211 号：了解被审计单

位及其环境并评估重大错报风险，2010．

10、财政部，证监会，审计署，银监会，保监会．企业内部控制基本规范，

2008．

11、财政部，证监会，审计署，银监会，保监会．企业内部控制应用指引，

2010．

12、财政部，证监会，审计署，银监会，保监会．企业内部控制评价指引，

2010．

13、财政部，证监会，审计署，银监会，保监会．企业内部控制审计指引，

2010．

247

《会计信息系统》教学大纲

课程名称：会计信息系统

课程编号：0620242

课程学分：2

本门课程的教学目标和要求：要求学生在掌握会计信息系统基本原理

的基础之上，能够熟练掌握财务软件的实际操作，并在此基础之上能够设计出简

单的会计软件，还要掌握会计信息系统审计的基础知识。

重点与难点：重点掌握会计信息系统的基本原理和会计软件的实际操作。

教学对象：会计学

教学方式：理论与实践相结合

教学时数：60（理论 30、实验 30）

教学的具体内容及学时分配：

第 1 章 会计信息系统总论 ( 4 学时)

教学目标和要求:

掌握会计信息系统的概念；会计信息系统的分类、作用及特点；会计信息系

统的结构和地位；掌握开发会计信息系统的方式与方法；掌握会计信息系统的技

术基础以及会计信息系统的发展 。

教学重点和难点：

重点掌握与会计信息系统相关的概念；掌握会计信息系统的分类、作用及特

点；会计信息系统的结构和地位；掌握开发会计信息系统的方式与方法；掌握会

计信息系统的技术基础以及会计信息系统的发展；难点在于深入理解和掌握实现

会计信息系统的必要性。

教学方式：（课堂讲授）

第一节 会计信息系统的基本概念 (0.5 学时 )

248

一、会计数据和会计信息

会计数据就是收集、记录下来额有关会计业务的事实，是产生会计信息的源

泉。会计信息是指按照一定的要求或需要进行加工、计算、分类、汇总而形成的

有用会计数据。

二、系统

系统是由一些相互联系、相互作用、相互依存、相对独立的若干要素，为实

现同一目标而组成的具有一定功能的有机整体。

三、信息系统

所谓信息系统，是指为了掌握和控制系统中的信息流，由一定数量的人员、

设备、程序（规范）和数据组成的有机整体，是一个在需要时，能像有关人员提

供所需信息的系统。

四、会计信息系统

会计信息系统是以现代信息技术为基础，用系统思想分析、设计和建立的用

于处理会计业务，提供财会信息，辅助进行财会分析，预测和计划制订，加强财

会控制和财会决策的现代化会计系统。

第二节 会计信息系统的组成和功能结构( 1 学时 )

一、会计信息系统的组成

硬件资源、软件资源、信息资源、会计人员

二、会计信息系统的功能结构

会计信息系统由财务系统、购销存系统和管理与决策系统组成。财务系统通

常包括总账系统、薪资管理系统、固定资产管理系统、应收系统、应付系统、成

本管理系统、资金管理系统和报表系统。购销存系统包括采购系统、存货系统和

销售系统。目前管理与决策系统一般包括财务分析系统、预算管理系统、管理报

告系统和业绩评价系统。

第三节 会计信息系统的特点和地位( 1 学时 )

一、会计信息系统的特点

人员构成多样化；

249

会计数据存储磁性化、传输自动化；

账务处理程序统一化；

会计的管理职能得到强化；

内部控制的方式发生改变。

二、会计信息系统的地位

会计信息系统在管理信息系统（MIS）中的地位：

会计信息系统在企业资源计划（ERP）中的地位：

会计信息系统在 EB 中的地位：

第四节 会计信息系统的开发方法和开发方式(1 学时 )

一、会计信息系统的开发条件

领导的重视；

管理基础工作的加强；

建立一支专业队伍；

普及计算机及网络知识；

改革旧的管理制度和方法。

二、会计信息系统的开发方法

生命周期法：

快速原型法：

面向对象法：

三、会计信息系统的开发方式

自行开发；

委托开发；

联合开发；

购买通用软件

第五节 会计信息系统的发展( 0.5 学时 )

一、会计信息系统的发展历程

手工会计信息系统阶段：

250

机械会计信息系统阶段：

基于计算机的会计信息系统阶段：

二、国内会计信息系统的发展

1981 年长春一汽将计算机应用于计算职工的工资

尝试阶段（1983 年以前）；

自发发展阶段（1983-1986 年）；

有组织、有计划的发展阶段（1987-1996 年）；

竞争提高阶段（1997 年至今）

三、国外会计信息系统的发展

1954 年 10 月美国通用电器公司将计算机应用于计算职工的工资

四、会计信息系统的发展趋势

网络会计是基于 Internet/Intranet 技术，以会计系统为核心，以整合现实

企业电子商务为目标，将业务管理与财务管理一体化，实现各种远程操作和事中

动态会计核算与在线财务管理，能够处理电子单据和进行电子货币结算的一种全

新的财务、会计模式。

事项会计师因会计的“事项法”理论而得名的多维会计模型，是会计与数据

库技术相结合的产物。

REA 模型是对会计对象进行抽象得到的概念模型 。REA 模型是用 E-R 图方法

建立的，R(经济资源)、E(经济事件)和 A（参与者）是模型中包含的三类实体集。

价值链会计可以表述为以价值增值为目的，对以战略联盟为表现形式的价值

链加以追踪、核算、预测、控制、评价的一种管理活动。

复习与思考题:

1、 会计数据、会计信息、系统、会计信息系统的概念

2、MIS、ERP、EB、网络会计、事项会计、价值链会计的概念

2、 会计信息系统的组成

4、 会计信息系统的特点

5、 会计信息系统的功能结构

6、 会计信息系统的开发方式和开发方法

251

7、会计信息系统的开发条件

8、我国会计信息系统的发展

第 8 章 财务软件操作 ( 26 学时 )

教学目标和要求:

掌握财务软件的操作流程

掌握系统管理员和账套主管的区别

掌握角色与用户的区别

掌握基础档案设置的主要内容

掌握总账系统的初始化、日常处理及期末处理的操作内容

掌握应收/应付系统的初始化、日常处理及期末处理的操作内容

掌握固定资产系统的初始化、日常处理及期末处理的操作内容

掌握薪资管理系统的初始化、日常处理及期末处理的操作内容

掌握 UFO 报表系统的的操作内容

教学重点和难点：重点掌握账套的操作；角色、用户及权限的设置；基础档

案的设置；总账、应收、应付、固定资产、及薪资管理系统的初始化、日常处理

及期末处理的操作内容；掌握 UFO 报表系统的具体操作。

教学方式：（课堂讲授 26 学时，实验 30 学时）

第一节 系统管理 ( 2 学时 )

一、系统管理的启动与注册

只有两种身份的人可以进入系统管理，一是系统管理员（admin），二是账套

主管(demo)。

系统管理员可以建立、引入、输出、删除账套；可以设置角色及用户；可以

分配权限；不能进入企业应用平台进行业务操作。

账套主管的密码是 demo，账套主管可以修改账套；可以设置年度账；可以

分配权限；可以进入企业应用平台进行业务操作。

二、账套管理

账套管理能对账套进行统一的管理，其操作主要包括账套的建立、修改、引

252

入、删除和输出。

企业在使用系统之前,首先需要在系统中建立企业的基本信息。其主要包括

核算单位名称、所属行业、启用时间、编码规则等，简称“建账”。

这里的“账套”，指的是一组具有相互关联的数据。每一个企业(或每一个核

算部门)的数据在系统内都体现为一个账套。

系统 多允许建立 999 个账套。

三、角色、用户及权限管理

为了保证系统数据的安全与保密，系统管理提供了角色、用户及功能权限的

集中管理功能，主要包括定义角色、设定系统用户及设置用户功能权限。角色和

用户的设置由系统管理员来完成，用户功能权限的设置由系统管理员和账套主管

来完成。

角色是指在企业管理中拥有某一类职能的组织，这个角色组织可以是实际的

部门，可以是由拥有同一类职能的人构成的虚拟组织。

用户是指有权限登录系统，对应用系统进行操作的人员，即通常意义上的“操

作员”，其作用类似于 Windows 的用户账号。

用户和角色设置不分先后顺序。但对于自动传递权限来说，应该首先设定角

色，然后分配权限， 后进行用户的设置。这样在设置用户的时候，如果选择其

归属哪一个角色，则用户将自动具有该角色的权限。

一个角色可以拥有多个用户，一个用户也可以分属于多个不同的角色 。

权限是指角色或用户所拥有的操作权限。权限管理的操作主要有权限的修改

和删除操作。系统管理员和账套主管都可以进行权限管理操作。只有系统管理员

可以设置或取消账套主管，一个账套可以有多个账套主管；而账套主管只有权对

所管辖账套进行操作员的权限设置。

第二节 企业应用平台 ( 2 学时 )

一、企业应用平台的启用与注册

由系统管理员定义的用户可以登录企业应用平台，并为某账套执行相应操

作。

二、基本信息

253

基本信息的功能主要包括系统启用、编码方案和数据精度的操作，系统启用、

编码方案和数据精度等基本信息的设置可以在建立账套时直接设置，也可以在企

业应用平台中设置。

三、基础档案

人员机构：部门档案、人员类别、人员档案

客商信息：客户档案、供应商档案

存货：计量单位、存货档案

财务：会计科目、凭证类别、外币设置、项目目录

收付结算：银行档案、开户行

第三节 总账系统( 4 学时 )

一、总账系统初始化

业务参数：凭证、权限、账簿、凭证打印、会计日历及其他等参数

期初余额的录入：

试算平衡：

二、总账系统日常业务处理

凭证管理：录入、修改、作废、审核凭证、记账

账簿管理：查询总账、明细账、日记账、往来账

出纳管理：现金日记账、银行存款日记账查询、支票登记、银行对账

三、总账系统期末处理

内部转账凭证定义：对应结转、销售成本结转、自定义结转、期间损益结转。

内部转账凭证生成：

结账：

第四节 应收款管理系统 ( 4 学时 )

一、 应收款管理系统初始化

业务参数：常规设置、凭证设置、权限及预警设置

初始设置：科目设置、坏账准备设置、账龄区间设置、预警级别设置

录入期初余额：销售发票填写的主要内容

254

二、应收款管理系统日常业务处理

应收单据的处理：录入及审核、填写销售发票

收款单据的处理：录入及审核、填写收款单

核销处理：

查询单据：

三、应收款管理系统期末处理

转账：转账凭证的生成

结账：

第五节 应付款管理系统 ( 4 学时 )

一、 应付款管理系统初始化

业务参数：常规设置、凭证设置、权限及预警设置

初始设置：科目设置、账龄区间设置、预警级别设置

录入期初余额：采购发票填写的主要内容

二、 应付款管理系统日常业务处理

应付单据的处理：录入及审核、填写采购发票

付款单据的处理：录入及审核、填写付收款单

核销处理：

查询单据：

三、应付款管理系统期末处理

转账：转账凭证的生成

结账：

第六节 固定资产管理系统 ( 4 学时 )

一、 固定资产管理系统初始化

业务参数设置：

固定资产类别设置：

部门及对应折旧科目设置：

增减方式设置：

255

使用状况设置：

录入固定资产卡片：填写的主要内容

二、 固定资产管理系统日常业务处理

固定资产的增加：填写卡片

固定资产的减少：填写减少单据

固定资产的变动：填写变动单

计提折旧：

三、固定资产管理系统期末处理

转账：制单处理

对账：与总账对账

结账：

第七节 薪资管理系统 ( 4 学时 )

一、 薪资管理系统初始化

业务参数设置：人员类别、扣税、扣零设置、汇率调整

人员档案设置：

设置工资项目及公式：

录入期初数据：

二、 薪资管理系统日常业务处理

人员变动：人员的增加、减少、内部调整

工资数据调整：工资数据的增加、减少

增加工资项目及公式：

工资数据计算及汇总

三、 薪资管理系统期末处理

转账：工资费用分摊的设置、凭证的生成

结账：

第八节 UFO 报表系统 (2 学时 )

UFO 报表的功能、关键字的构成、处理状态

256

一、 自定义报表

自定义报表的操作流程：

建立新表、设计报表格式、设计报表公式、报表数据处理、保存报表文件

格式设计：表尺寸、定义组合单元、画表格线、录入报表项目内容、定义关

键字

二、 利用报表模板生成报表

生成资产负债表、利润表、现金流量表等

资产负债表：流动资产、非流动资产、资产总计

流动负债、非流动负债、所有者权益、负债及和所有者权益总

计

利润表：营业收入、营业利润、利润总额、净利润、每股收益

现金流量表：经营活动、投资活动、筹资活动产生的现金流量、汇率变动对

现金流量的影响、现金及现金等价物净增加额

复习与思考题:

5. 账套、角色、用户、关键字的概念

6. 系统管理员和账套主管的区别

7. 角色和用户的区别

8. 基础档案包括的主要内容

9. 销售发票、采购发票主要填写的内容

10.固定资产卡片填写的主要内容

11.总账、应收/应付系统、固定资产系统、薪资管理系统的功能

12.记账凭证填写的主要内容

13.总账、应收/应付系统、固定资产系统、薪资管理系统的系统初始化、日

常处理及期末处理的内容

14.UFO 报表的功能

15.报表的构成元素

16.关键字的种类

17.报表格式设计的主要内容

257

18.资产负债表的主要内容

19.利润表的主要内容

20.现金流量表的主要内容

参考文献：

1.张瑞君、蒋砚章.会计信息系统，中国人民大学出版社，2009.7

2.薛祖云.会计信息系统，厦门大学出版社，2009

3.胡仁昱.会计信息系统，清华大学出版社，2008.9

4.席广华.会计电算化高级教程，清华大学出版社，2008

5.宋晓华、史富莲.会计信息系统实用教程,高等教育出版社，2009

6.王振武.会计信息系统,东北财经大学出版社，2009.11

258

会计信息系统实验教学大纲

一、课程基本信息

课程编号： 0620241

课程名称： 会计信息系统

英文名称： Accounting information systems

课程类别： 通识教育课（ ）；学科教育课（ ）；专业教育课（√ ）；实践教学课（ ）

是否单独设课： 是（ ）；否（√ ）

课程总学分： 3 学分（其中理论课 2 学分；实验课 1 学分）

课程总学时： 60 学时（其中理论课 30 学时；实验课 30 学时；实验每周 2学时）

实验题目数： 七个（其中综合性、设计性实验七个）

适用专业： 会计学专业、注册会计师专门化本科生

开课学期： 第 6 学期

先修课程： 会计学原理、计算机基础

课程简介： 会计信息系统的基本原理、会计信息系统的开发、会计信息系统的审计、

财务软件的操作。

授课教材：

理论课：

《会计信息系统》 李凤艳编，北京师范大学出版社 2012 年 4 月

实验课：

《会计信息系统》 李凤艳编，北京师范大学出版社 2012 年 4 月

参考教材： 1.《会计信息系统》 张瑞君编，中国人民大学出版社 2009 年 7 月

二、实验的地位、作用和目的

会计信息系统实验主要是通过实验让学生在掌握相关理论知识的基础之上，能够熟练掌

握会计软件的实际操作，增强学生的实务操作能力。

三、实验方式

1.教师讲解

2.学生操作

259

3.验收结果

四、实验内容、学时分配及基本要求

[实验题目一] 系统管理与基础设置

实验室名称 实训中心 213、216 实验室地点 励行楼

学时 4 实验类型 综合性 每组人数 选做或必做 必做

内容提要 通过实验，掌握系统管理和基础设置的基本操作技能

基本要求 掌握账套的建立、修改、引入和输出；角色、用户及权限的设置；系统的启用；

熟练掌握机构人员、客商信息、存货、财务及收付结算的设置操作。

重点难点 建立账套、设置用户并为其分配权限；基本信息、基础档案的设置操作

主要仪器 计算机、用友 ERP--U872 软件

[实验题目二] 总账系统

实验室名称 实训中心 213、216 实验室地点 励行楼

学时 6 实验类型 综合性 每组人数 选做或必做 必做

内容提要 掌握总账系统的功能；熟练掌握总账系统的初始化设置、日常处理及期末处理

的具体操作内容。

基本要求 掌握业务参数设置、录入期初余额、试算平衡；录入、修改、作废、审核凭证

及记账；查询账簿；银行对账；转账及结账处理。

重点难点 录入期初余额、凭证处理、账簿管理、出纳管理、转账及结账的操作

主要仪器 计算机、用友 ERP--U872 软件

260

[实验题目三] 应收款管理系统

实验室名称 实训中心 213、216 实验室地点 励行楼

学时 4 实验类型 综合性 每组人数 选做或必做 必做

内容提要 掌握应收款管理系统的功能；熟练掌握该系统的初始化设置、日常处理及期末

处理的具体操作内容。

基本要求 掌握业务参数设置、初始设置、录入期初余额；录入并审核应收单据、收款单

据；核销单据；坏账处理；单据查询；转账（制单处理）及结账处理。

重点难点 业务参数设置、初始设置、录入销售发票、收款单、核销、转账及结账的操作

主要仪器 计算机、用友 ERP--U872 软件

[实验题目四] 应付款管理系统

实验室名称 实训中心 213、216 实验室地点 励行楼

学时 4 实验类型 综合性 每组人数 选做或必做 必做

内容提要 掌握应付款管理系统的功能；熟练掌握该系统的初始化设置、日常处理及期末

处理的具体操作内容。

基本要求 掌握业务参数设置、初始设置、录入期初余额；录入并审核应付单据、付款单

据；核销单据；单据查询；转账（制单处理）及结账处理。

重点难点 业务参数设置、初始设置、录入采购发票、付款单、核销、转账及结账的操作

主要仪器 计算机、用友 ERP--U872 软件

[实验题目五] 固定资产管理系统

实验室名称 实训中心 213、216 实验室地点 励行楼

学时 4 实验类型 综合性 每组人数 选做或必做 必做

261

内容提要 掌握固定资产管理系统的功能；熟练掌握该系统的系统初始化设置、日常处理

及期末处理的具体操作内容。

基本要求 掌握业务参数设置、固定资产类别、部门及对应折旧科目设置、录入期初余额；

固定资产的增加、减少、变动及计提折旧的处理；转账、对账及结账的操作。

重点难点 业务参数及其他设置操作、录入固定资产原始卡片、填写固守资产增加、减少

及变动的单据、计提折旧、转账及结账的具体操作

主要仪器 计算机、用友 ERP--U872 软件

[实验题目六] 薪资管理系统

实验室名称 实训中心 213、216 实验室地点 励行楼

学时 4 实验类型 综合性 每组人数 选做或必做 必做

内容提要 掌握薪资管理系统的功能；熟练掌握该系统的初始化设置、日常处理及期末处

理的具体操作内容。

基本要求

掌握业务参数设置、人员档案、工资项目及计算公式的设置、录入期初余额；

人员变动、工资数据调整、个人所得税计算、工资计算及汇总等操作；工资费

用分摊设置、转账凭证生成及结账处理。

重点难点 业务参数设置、人员档案、工资项目及计算公式的设置；工资数据处理；转账

及结账的操作

主要仪器 计算机、用友 ERP--U872 软件

[实验题目七] UFO 报表系统

实验室名称 实训中心 213、216 实验室地点 励行楼

学时 4 实验类型 综合性 每组人数 选做或必做 必做

262

内容提要 掌握 UFO 报表系统的功能；熟练掌握自定义报表及利用报表模板生成报表的具

体操作。

基本要求 掌握自定义报表的操作（建立新表、设计报表格式、设计报表公式及报表数据

的处理）、资产负债表、利润表、现金流量表及所有者权益变动表的操作

重点难点 自定义报表的操作、资产负债表、利润表、现金流量表及所有者权益变动表的

操作

主要仪器 计算机、用友 ERP--U872 软件

注：实验类型包括验证性、综合性、设计性、研究型。

五、实验考核

验收学生上机所做的主要内容，包括考勤、填写实验报告、相看具体操作内容。

六、本大纲主笔人：李凤艳 审核人： 批准人：

263

《会计循环实验》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号： 0630411

课程名称： 会计循环实验

英文名称： basis of accounting

课程类别： 通识教育课（ ）；学科教育课（ ）；专业教育课（ ）；实践教学课（∨ ）

是否单独设课： 是（∨ ）；否（ ）

课程总学分： 1 学分（其中理论课 学分；实验课 1学分）

课程总学时： 30 学时（其中理论课 学时；实验课 30 学时 ）

实验题目数： 8 个（其中综合性、设计性实验 8 个）

适用专业： 会计学

开课学期： 第一短学期

先修课程： 会计学原理

课程简介：

会计循环实验课程是对某一会计主体在某一时期内发生的实际经

济业务，组织和指导学生完成填制和审核会计凭证、登记账簿、编制会

计报表等会计核算工作，是课堂教学的继续，也是岗位工作的的预习。

授课教材：

理论课：

《基础会计》 张肃询主编，清华大学出版社 2008 年 9 月

实验课：

《企业会计综合实训》 迟丽华等主编编，中国商业出版社 2008 年 8

参考教材： 1.《基础会计》 曹建等编，立信会计出版社 2008 年 5 月

2.《基础会计实验教程》 李长春编，人民教育出版社 2008 年 9 月 1.

二、实验的地位、作用和目的

会计循环实验在会计专业教学中占有极其重要的地位,它具有特殊的功能,是会计教学

过程中的一个不可缺少的环节。其作用在于能使学生了解会计学科的实践价值,从而增强了

学生的学习兴趣和学习的主动性。要达到的目的是：（1）熟悉各种会计资料处理方法，包括

会计凭证的填制和审核、会计账簿的登记、会计报表的编制等；（2）掌握不同会计岗位的工

作要求和操作技巧；（3）熟练掌握各种会计业务的处理。为后续的会计专业课程的学习及未

来从事会计工作打下良好基础。

三、实验方式

1.手工操作。

2.学生按规定的实验要求，规定的实验步骤，完成所有的实验内容，上交实验书面资料。

3.实验过程由实训指导教师进行指导。

四、实验内容、学时分配及基本要求

264

[实验题目一] 账簿的开设

实验室名称 会计手工实验室 实验室地点 文科实训中心

学时 4 实验类型 综合设计 每组人数 1 选做或必做 必做

内容提要 根据企业资料，开设有关总账、日记账和明细账，并登记期初余额。

基本要求

1． 掌握日记账的开设方法及期初余额登记；

2． 掌握明细账的开设方法及期初余额登记；

3． 掌握总账的开设方法及期初余额登记。

重点难点 明细账格式及开设方法。

主要仪器

[实验题目二] 会计凭证的填制

实验室名称 会计手工实验室 实验室地点 文科实训中心

学时 5 实验类型 综合设计 每组人数 1 选做或必做 必做

内容提要 根据有关经济业务填制原始凭证，并根据原始凭证填制记账凭证；定期编制科

目汇总表。

基本要求

1. 掌握原始凭证的填制方法；

2. 掌握记账凭证的填制方法；

3. 掌握科目汇总表的编制方法。

重点难点 记账凭证的填制及科目汇总表的编制。

主要仪器

[实验题目三] 登记账簿

实验室名称 会计手工实验室 实验室地点 文科实训中心

265

学时 5 实验类型 综合设计 每组人数 1 选做或必做 必做

内容提要 逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账；逐笔登记明细账；根据科目汇总

表登记总账。

基本要求

1． 掌握日记账的登记方法；

2． 掌握明细账的登记方法；

3． 掌握总账的登记方法。

重点难点 总账的登记方法。

主要仪器

[实验题目四] 成本计算

实验室名称 会计手工实验室 实验室地点 文科实训中心

学时 4 实验类型 综合设计 每组人数 1 选做或必做 必做

内容提要 根据账簿资料，计算材料采购成本、产品生产成本和产品销售成本。

基本要求

1. 掌握材料采购成本的计算；

2. 掌握产品生产成本的计算；

3. 掌握产品销售成本的计算。

重点难点 产品生产成本的计算。

主要仪器

[实验题目五] 结账

实验室名称 会计手工实验室 实验室地点 文科实训中心

学时 2 实验类型 综合设计 每组人数 1 选做或必做 必做

266

内容提要 计算各账户的本期发生额和期末余额。

基本要求 1. 掌握损益类账户的结账方法；

2. 掌握资产、负债、所有者权益账户的结账方法。

重点难点 总账和明细账的结账方法。

主要仪器

[实验题目六] 对账

实验室名称 会计手工实验室 实验室地点 文科实训中心

学时 2 实验类型 综合设计 每组人数 1 选做或必做 必做

内容提要 核对凭证与账簿、账簿与账簿之间的有关数字是否相符。

基本要求

1. 保证账证相符；

2. 保证账账相符。

重点难点 账簿与账簿之间的有关数字的核对

主要仪器

[实验题目七] 试算平衡

实验室名称 会计手工实验室 实验室地点 文科实训中心

学时 2 实验类型 综合设计 每组人数 1 选做或必做 必做

内容提要 根据账簿记录编制试算平衡表。

基本要求 掌握试算平衡表编制方法。

267

重点难点 试算平衡表编制方法。

主要仪器

[实验题目八] 编制财务报告

实验室名称 会计手工实验室 实验室地点 文科实训中心

学时 4 实验类型 综合设计 每组人数 1 选做或必做 必做

内容提要 根据账簿记录完成企业会计报表编制。

基本要求 1. 掌握资产负债表的编制方法；

2. 掌握利润表的编制方法。

重点难点 资产负债表的编制方法。

主要仪器

五、实验考核

考核办法： 考核采用百分制，出勤及实验态度 20%；会计资料书写的规范性 20%；会计

资料书写的正确性 60%

1．出勤和实验态度 20 分。无故缺勤一学时，扣 3 分； 无故缺勤 8 学时者本门课程成

绩按 0 分处理。结合个人努力程度，解决问题能力等，酌情给予一定的加分或减分。

2．凭证、账簿、报表等会计资料填写字迹清楚，外观整洁、规范 20 分，每出现一处不

规范者扣 2分；

3．凭证、账簿、报表等会计资料内容完整、数字文字正确 60 分，凡不正确的酌情扣分。

其中：凭证 20 分；账簿 20 分；报表 20 分。

六、本大纲主笔人： 关辉 审核人： 批准人：