비공식 자료

과학기술인 마음챙김 교육과정

개발․운영 방안(안)

2018. 12

인재개발연구실

목 차

Ⅰ. 추진배경 ································································ 1

Ⅱ. 유사교육 사례 ······················································ 2

Ⅲ. 교육과정 개발 및 운영 방안 ···························· 4

1. 교육대상 ·············································································· 5

2. 교육편성 ·············································································· 5

3. 교육과정 개발 ···································································· 6

4. 교육운영 방안 ·································································· 9

Ⅳ. 향후일정 ······························································ 10

Ⅴ. 기대효과 ······························································ 10

[붙임1] 유사교육 사례 세부내용 ············································ 11

[붙임2] KIRD 여성과학자 마음챙김 과정(’18년) ·················· 20

- 1 -

Ⅰ 추진배경

□ 행복한 일터 조성을 위해 직장 내 건강 및 정서 관리 중요성 부각

ㅇ 우리나라 직장인의 직무 스트레스 비율은 OECD국가 중 가장 높은

수준으로 나타나 대책 마련이 절실한 상황5

※ 한국 87%, 미국 79%, 일본 72%, OECD평균 78%(ISSP, 2014)

ㅇ 일의 의미와 즐거움을 찾는 동시에 정신적 불안정 요소를 제거함

으로써 업무 능률 및 성과 향상을 추구하는 직장문화 개선 필요

□ 연구현장 종사자 마음 건강을 위한 사회적 관심과 지원 확대 필요

ㅇ 여성과학자의 위상, 역할이 중요해지나 워킹맘 양립으로 겪는

어려움은 경력단절 및 경력정체 주요 요인으로 작용

ㅇ 연구자는 수면 부족, 극심한 경쟁구도 및 단기성과 압박 등이 큰

것으로 알려져 있으나 관련 교육 및 상담 프로그램 부족

ㅇ 연구자의 업무환경 및 심리적 장애요소를 이해하고 성장마인드를

지속 혁신시킬 수 있는 마음챙김 지원 필요

□ 연구자 대상 스트레스 관리 교육과정 개발 및 운영 필요

ㅇ 연구업무와 가정생활 병행의 애로사항과 스트레스 요인을 알고

스스로 대처할 수 있는 방법 등을 아우르는 교육모듈 설계 요구

ㅇ 연구자의 정신적 피로를 개선하는 교육을 확대함으로써 개인 삶의

질 제고와 연구현장의 조직문화 활성화 및 연구생산성 도모

- 2 -

Ⅱ 유사교육 사례

◇ ‘여성대상 교육’과 ‘스트레스 관리 ’로 분류하여 유사 교육과정 분석

○ (여성대상) 여성으로서 느끼는 고민 해결 및 업무성과 확대를 위한 역량강화

○ (스트레스) 스트레스 관리 , 긍정적인 사고 함양을 위한 구체적인 스킬 학습

□ 여성대상 교육과정

구분 한국능률협회 한국생산성본부

과정명워킹맘 , 조직의

여성인재 캐어여성리더 고민해결 여성리더십강화

커리어우먼

능력개발

교육일정 1일(8시간) 1일(6시간) 1일(6시간) 3일(20시간)

교육목표현명한 일가정 양립

으로 경쟁력 강화

여성으로서 느끼는

고민해결 및 미래를

위한 계획 수립 가능

여성리더십 역량

강화

스트레스, 어려움

등을 진단하고 여

성의 강점을 살려

업무성과 확대

교육내용

일가정 양립방법

공감, 위안, 힐링

으로 자신감 회복

자신을 사랑하는 방법

고민해결의 지혜

비전 달성

여성리더의 현실

여성리더십 성공

전략

조직몰입형 인재

자기경영

성과향상을 위한

업무개선

감성커뮤니케이션

균형있는 삶

특징

업무능력 향상 및

워킹맘 마음챙김을

동시에 학습

실습중심의 참여형

교육

실습중심의 참여형

교육

실습중심의 참여형

교육

- 3 -

□ 스트레스 관리 교육과정

구분 보건복지인력개발원 한국생산성본부Great Place to

Work Institute Korea

과정명스트레스관리

기본과정

스트레스관리

심화과정

마음에 든든한 힘을

주는 힐링에너지

일할 맛 나는 일터

구현 특강 8개 진행

교육대상 공무원 공무원 직장인신입, 승진자 또는

기관 부서장 등

교육일정 4일(27시간) 5일(32시간) 1일(8시간)특강별 2시간 또는

6시간까지 가능

교육목표

스트레스의 특성을

알고, 자신에게 맞는스트레스 관리방법

제시 가능

업무수행시 관리

방법 적용 및 계획

수립 가능

나에 대한 이해를

통해 스트레스 관리법

선택 가능

실천계획서 작성

긍정적인 마인드를

위한 구체적 방향

성과 스킬 학습

휴식과 충전을

통해 스트레스 해소

조직문화의 일체감과

공감대 형성

교육내용

스트레스와 건강,화병, 행복

건강자세, 치유코칭,요가, 자연치유방법

스트레스 관리

-나에 대한 이해,명상, 다도, 걷기

-미술이해, ActionPlan 수립

힐링 캔들 만들기

고객대응을 위한

긍정비타민

클래식을 통한

감성 치유

행복한 일터 만들기

가족 친화 교육

갈등관리 전략&스킬

스트레스관리

커뮤니케이션 전략

대인관계 능력향상 등

특징스트레스 관리 체험

중심의 참여형 교육

스트레스관리(기본)연계과정으로 ,제주도에서 실시

업무능력 향상 및

스트레스 해소 등

동시 학습하는 체험형

교육

사례와 실습 중심

교육

※ 유사교육 사례 세부내용 [붙임1] 참조

< 시 사 점 >

ㅇ 여성과학자가 일 가정 양립에서 느끼는 어려움에 대한 공감 소통 해소를 통해

긍정적인 마음가짐 가질 수 있는 교육과정 필요

ㅇ 연구자가 연구수행, 업무성과 창출을 위해 필연적으로 마주할 수밖에 없는

직무 스트레스를 제대로 이해하고 다스릴 수 있는 실습교육 필요

- 4 -

Ⅲ 교육과정 개발·운영방안

목 표

과학기술인 마음챙김을 통한 업무성과 창출 기여

추진방향

◈ 일‧가정 양립에 필요한 소통 및 마음챙김 역량 강화

◈ 연구자 스트레스 관리로 행복한 조직문화 활성화

◈ 실무에서 적용 가능한 체험 중심의 교육내용 확대

운영방안

1 교육대상

2 교육편성

3 교육과정 개발

4 교육운영 방안

- 5 -

1 교육대상

ㅇ 교육과정에 따라 교육대상 구분

교육과정 대상

여성과학자 마음챙김

과정․13세 이하 자녀를 둔 산 학 연 관 여성과학자

과학기술인 스트레스

관리 과정․연구기관 고성과자, 핵심관리자 등

2 교육편성

ㅇ 여성과학자 마음챙김, 스트레스 관리 등 2개 과정, 2회 운영 예정

ㅇ 과학기술분야 연구자 대상 총 60명 교육

교육과정 기간(시간) 세부내용 교육방법 정원 차수

여성과학자

마음챙김

과정

2일(12H)․여성의 스트레스 및 마음챙김을

위한 토론, 실습 중심 교육

강의 50%

토론 25%

실습 25%

30 1

과학기술인

스트레스

관리 과정

4일(28H)․스트레스 관리 및 조직문화

활성화를 위한 체험 중심 교육

강의 25%

토론 15%

실습 60%

30 1

- 6 -

3 교육과정 개발

□ 모듈 및 교과목

ㅇ 총 4개 모듈 14개 과목 구성

모듈 과목 주요내용 시간

스트레스

알기

스트레스와

건강

- 연구자의 스트레스와 뇌건강

- 건강관리방법 2

스트레스와

행복

- 과학기술인의 스트레스와 행복

- 행복해지는 방법2

스트레스

진단

- 스트레스의 이해와 관리

- 자기진단 및 해결방안 제시2

스트레스

관리 해소

듣고

음미하기

- 명상, 클래식을 통한 과학자 스트레스 해소

- 다도를 통한 마음의 여유 등 스트레스 관리2

나를 위한

선물 만들기

- (택1)셀프마사지, 요가 등

- 아로마 향초, 푸드 테라피 등2

과학자

마음찾기

- 가정과 조직에서 겪는 어려움 공감

- 직장인 고민 및 키워드별 해결방안 제시2

행복나눔

만남과 소통

- 성공한 과학자의 에피소드 강연

- 만남과 소통의 네트워크 시간3

Action Plan세우기

- Action Plan 수립

- 발표 및 피드백3

스트레스

없는

일 가정

인생을 바꾸는

마음의 힘

- 긍정사고를 위한 기본원칙, 중요성, 방법 등

- 긍정적으로 생각하는 연습하기3

행복한 일터

만들기

- 갈등관리 요인과 유형에 대한 이해

- 갈등관리 방법 실습3

공감 감사

커뮤니케이션

- 연구환경, 가정에서 느끼는 소통의 어려움

- 타인의 관점으로 보는 의사소통3

균형과

리듬의 삶

- 현명한 부모 , 일 잘하는 연구자의 마음가짐

- 일 가정 양립을 위한 나의 역할(시간 관리 등)3

원더풀

삶의 현장

체험하기- 전통시장 활력 체험(예 : 남대문, 광장, 통인 등)

- 제철과일 또는 채소 수확5

걷기- 자연 속 걷기(예 : 수목원, 올레길 등)

- 테마거리 걷기(예 : 홍대 경의선 책거리 등)5

- 7 -

□ 교육과정 내용(안)

여성과학자 마음챙김

ㅇ 대상 : 13세 이하 자녀를 둔 산‧학‧연‧관 여성과학자

ㅇ 내용 : 여성의 스트레스 및 공감 중심으로 5개 과목 구성, 2일(12시간)

일정 과목 주요내용 시간 벤치마킹

1일차

(6H)

여성과학자

마음찾기

- 여성으로서 가정과 조직에서 겪는

어려움 공감

- 워킹맘 고민 및 키워드별 해결방안 제시

2한국

능률협회

스트레스 진단 및

치유

- 스트레스의 이해와 관리

- 자기진단 및 해결방안 제시2

한국

생산성본부

한국보건복지

인력개발원

힐링 체험- 피로를 풀어주는 셀프마사지

※ 요가, 푸드테라피 등으로 변경 가능2

한국

생산성본부

한국보건복지

인력개발원

2일차

(6H)

여성과학기술인

균형과 리듬의 삶

- 현명한 엄마 , 일 잘하는 연구자의

마음가짐

- 일 가정 양립을 위한 나의 역할

(시간 관리 등)

3

한국

능률협회

한국

생산성본부

행복나눔

만남과 소통

- 성공한 여성 과학자와의 만남

: 일과 가정에서 모두 인정받고 있는

여성과학자의 에피소드 강연

- 네트워크

3

KIRD여성과학자

마음챙김과정

보완

※스트레스, 힐링체험, 만남과 소통 확대로 ’18년 여성과학자 마음챙김 과정[붙임2]와 차별화

- 8 -

과학기술인 스트레스 관리

ㅇ 대상 : 연구기관 고성과자, 핵심관리자 등

ㅇ 내용 : 스트레스 관리를 위한 체험 중심의 10개 과목 구성, 4일(26시간)

일정 과목 주요내용 시간 벤치마킹

1일차

(7H)

스트레스와

건강

- 스트레스와 뇌건강

- 건강관리 방법2

한국보건복지

인력개발원

듣고 음미하기 - 클래식을 통한 과학자 정신건강 치유 2한국보건복지

인력개발원

공감 감사

커뮤니케이션

- 연구 환경, 가정에서 느끼는 소통의

어려움

- 타인의 관점으로 보는 의사소통

3 GWP인증기관

2일차

(7H)

스트레스와

행복- 스트레스와 행복해지는 방법 2

한국보건복지

인력개발원

과학자

마음찾기

- 가정과 조직에서 겪는 스트레스 공감

- 직장인 고민 및 키워드별 해결방안 제시2

한국

능률협회

인생을 바꾸는

마음의 힘

- 긍정사고를 위한 기본원칙, 중요성, 방법 등

- 긍정적으로 생각하는 연습하기3 GWP인증기관

3일차

(7H)

삶의 현장

체험하기- 전통시장 활력 체험 5

한국

능률협회

나를 위한 선물

만들기- (택1) 아로마 향초, 푸드 테라피 2

한국보건복지

인력개발원

한국

생산성본부

4일차

(5H)

스트레스 진단- 스트레스의 이해와 관리

- 자기진단 및 해결방안 제시2

한국보건복지

인력개발원

한국

생산성본부

Action Plan세우기

- Action Plan 수립

- 발표 및 피드백3

한국보건복지

인력개발원

- 9 -

4 교육운영 방안

□ 교육생 모집 및 홍보

ㅇ 여성과학자 마음챙김 과정

- 과학기술 분야 여성단체 등 외부기관과 연계하여 모집

※ 예시 : KIRD는 교육과정 기획 및 운영, 여성단체는 교육생 모집 등

ㅇ 과학기술인 스트레스 관리 과정

- 기관장 추천(공문), 남녀비율, 지역 등을 고려하여 선별

□ 교육 운영방향 설정

ㅇ 운영시기, 트렌드를 고려한 교육 테마 선정 및 내용 구체화

- 교육 목표, 방향에 따라 세부내용 및 장소 선정

ㅇ 단, 전체적인 교육과정 흐름은 동일하게 운영

※ 마음이 풍성해지는 원더풀 여행(전통시장 탐방 등)

<한국보건복지인력개발원 운영 스트레스 관리과정 사례>

‣2년 단위로 교육과정 테마 설정, 이에 맞게 개선 추진. 단, 스트레스 이해,

관리 등 전체 교육흐름은 동일

※ 2018년도 테마 : 나 혼자 따로, 함께 떠나는 여행(장소 : 제주도)

□ 외부교육 원활한 운영 위해 외부기관과 연계방안 마련

ㅇ 탐방장소가 소속되어 있는 지역 봉사단체 지원 요청

ㅇ 역사, 문화 등 관련 정보 이해를 제고하기 위한 가이드 역할

□ 기타사항

ㅇ 여행자 보험 가입 등 안전사고에 대비한 철저한 준비 필요

- 10 -

Ⅳ 향후일정

추진과제2018년 2019년

4분기 1분기 2분기 3분기 4분기

교육활성화방안 도출

우수강사진 구축 및

과정별 세부내용 기획

교육과정 시범운영

세부내용 검증 조정

교육과정 본격 시행

Ⅴ 기대효과

□ 연구현장의 직무 만족도 향상 및 스트레스 저감에 기여

ㅇ 과도한 업무와 심리적 부담으로 발생하는 불안감, 우울감 감소

ㅇ 심신의 안정과 재충전을 통해 가족, 동료 등 대인 관계 개선

□ 스트레스를 이겨내는 습관은 개인의 성장 마인드셋 확산에 기여

ㅇ 도전적 목표 설정과 창의적 성과 창출의 원동력으로 작용

ㅇ 사고방식 전환으로 교육훈련 및 경력개발 참여 동기가 강화됨

- 11 -

붙임1 유사교육 사례 세부내용

여성대상 교육과정

한국능률협회

○ 워킹맘, 조직의 여성인재 케어

구분 교과목 세부내용교육

시간

1워킹맘 애(愛)-워킹맘으로 산다는 것

회사에서 키워주고 싶은 프로답게 일하는 방법 1

2 삶의 질을 높이는 ‘정리’의 기술시간정리 (시테크)공간정리 (책상 및 공간)관계정리 (동료, 주변사람)

2

3 ‘나’를 찾는 연극 힐링미니 연극 관람 및 나를 표현하는 연극

(힐링 및 치유)2

4스마트 워킹맘

-자존감 높은 워킹맘 되기

워킹맘 고민 순위 및 키워드별 해결안 제시

행복하고 자존감 높은 워킹맘 되는 법

내 자신에게 편지쓰기

3

○ 여성리더 고민해결

구분 교과목 세부내용교육

시간

1 고민해결의 지혜

직장과 일상생활에서 여성에게 주어지는

다양한 역할공유 및 효과적 수행 방법 도출

경력개발을 위한 스트레스 관리 방법

일과 삶의 균형을 유지하는 방법

4

2 비전 달성

미래의 조직과 사회에서 꿈꾸는 나의 모습

자신이 꿈꾸는 롤모델 정하고 셀프비전 수립

자기계발 계획 수립 및 실천 다짐

2

- 12 -

○ 여성리더십 강화

구분 교과목 세부내용교육

시간

1 여성리더십의 현실

여성리더의 유리천장

여성리더의 이슈 분석

조직 내 여성리더의 현재와 미래모습

2

2 여성리더십 성공전략

경력개발과 성장을 위한 동기부여 방법

‘멀티플레이어’리더십 모델과 역량

여성의 강점 개발과 활용

상황별 여성리더십 발휘 전략

4

한국생산성본부

○ 커리어우먼 능력개발

- 업무성과 및 여성만의 강점 강화를 위한 교육, 3일(20시간)

구분 교과목 세부내용교육

시간

1조직몰입형 인재로

거듭나기

직장에서 보람과 어려움

문화적 관점에서 보는 여성과 남성 차이

조직에서 여성으로서의 강점 살리기

나의 Follower유형은?스스로 역할을 만들어 가는 인재되기

4

2 커리어우먼의 자기경영

[진단]커리어우먼의 스트레스 진단 및 대응

커리어우먼의 도전

나의 강점 이해하기

SMART한 내 삶의 목표 설정

4

3 성과향상을 위한 업무개선

조직, 개인의 균형적 발전을 위한 성과 관리

나는 어떤 업무 태도를 갖고 있는가?성과를 향상하기 위한 업무 개선 방법

문제해결 프로세스 이해 및 단계별 실습

4

4관계역량을 강화하는

감성커뮤니케이션

[진단]행동유형 진단을 통해 자기이해

관계 유형별 특징 및 니즈 이해

협력적 조직 문화를 위한 대응성

[실습]상사 유형별 대응 커뮤니케이션

4

5균형있는 삶을 지향하는

커리어우먼

조직 내 나의 가치관 정립

삶을 바라보는 태도 이해

직장, 가정 조화로운 삶을 위한 시간관리

조직에서의 커리어우먼으로서의 비전 설정

4

- 13 -

스트레스 관리 교육과정

보건복지인력개발원

ㅇ 스트레스 관리 기본과정

- 4일간(27시간) 강의, 실습 중심으로 운영

- 공무원 대상, 연간 총 5회, 150명 수강(1회당 30명)

구분 교과목 교육내용 교육시간 교육방법

스트레스

개요

스트레스와 건강스트레스와 건강

건강관리방법3 강의

스트레스와 화병스트레스와 화병

화병관리방법3 강의

스트레스와 행복스트레스와 행복

행복해지는 방법4 강의/토의

스트레스

관리

건강자세내 자세 진단

건강자세 방법3 강의/실습

치유코칭치유코칭 개념

치유코칭 방법5 강의

요가 요가 3 실습

자연치유방법자연치유 개념

자연치유방법 : 푸드테라피4 강의

ㅇ 스트레스 관리 심화과정

- 5일간 다도, 걷기 등 체험 중심으로 운영(장소 : 제주도)

- 공무원 대상, 연간 총 2회, 60명 수강(1회당 30명)

구분 교과목 교육내용 교육시간 교육방법

스트레스

관리Ⅰ

나에 대한 이해 나와 남 이해하기 4 강의/토의

듣고 음미하기음악 명상

다도8 실습

걷기 걷기 8 실습

스트레스

관리Ⅱ

느끼기미술과 역사에 대한 이해

미술과 역할 체험8 실습

Action Plan 수립 및

공유

Action Plan 수립

발표 및 피드백4 토의/발표

- 14 -

한국생산성본부

ㅇ 마음에 든든한 힘을 주는 힐링 에너지

- 고객 대응력 강화 및 스트레스 해소를 통한 업무능력 함양

- 기업, 공공부문 CS 등 재충전 필요한 직장인

구분 교과목 교육내용교육

시간

1일차

(8시간)

감성 힐링을 위한

“직접 체험하는 향초”

천연 아로마 에센셜 오일의 기능 알아보기

현재 나의 에너지 상태 체크하기

나에게 필요한 오일 선택하기

힐링 캔들 만들기

3

고객대응력을 높이는

52가지 긍정비타민

고객응대를 잘하기 위한 3요소 알기

버퓨 프로젝트의 의미

5가지 긍정 언어의 기본 원칙

52가지 긍정 미덕 소개

고객 상황에 대응하기

2.5

클래식을 통한 감성치유

소리의 이해

- 소리가 우리 삶에 주는 영향력은 무엇인가

호흡의 이해

- 우리 삶에 호흡이 미치는 영향(건강,심리)

음악의 이해

- 좋은 음악이 우리 몸에 미치는 영향

하모니의 이해

2.5

- 15 -

Great Place to Work Institute Korea(GWP 인증 및 교육기관)

ㅇ 조직문화 관련 8개 특강 운영

특강명 모듈 세부내용

1행복한

일터

만들기

행복한 일터의 의미와 이해

행복한 일터란?행복한 일터의 조건

행복한 일터 구현 경영성과 창출 사례

행복한 일터 만들기 실천 스킬직장 내 커뮤니케이션 스킬 함양

감사, 칭찬, 격려, 배려 등 스킬 실습

나의 역할과 전략

일터 개선 전략

마음의 여유/일터에서의 성공 조건

일터 속 나의 역할, 행복 실천 전략

행복한 일터를 위한 다짐과 선언

2가족친화교육

워라밸

삶의 질과 일터와 가정의 균형

일터의 변화, 가정의 변화

워라밸의 성공 사례 연구

구성원의 삶의 질과 행복지수 진단

가화만사성

가정행복과 직장행복

올바른 부모역할을 통한 직장행복

행복한 가정만들기 액션플랜 수립

일터와 가정의 지혜로운 경영

가정, 일터에서의 관계의 질 향상방안

업무 몰입 및 생산성 향상 추이

가정과 일터의 갈등관리 방법 및 스킬

3성공하는

갈등관리

전략&스킬

갈등의 원천과 현상 이해

인간의 본능과 갈등

갈등의 현상과 파급효과

개인갈등과 집단갈등

갈등의 유형과 현상 분석

갈등의 유형

조직 풍토와 조직 냉소주의

갈등의 현상 분석과 갈등 수준의 측정

갈등관리 전략과 갈등관리 스킬

갈등 분출의 결과와 갈등 관리의 중요성

갈등관리 체계 구축

갈등관리 전략(갈등 예방, 조장, 해소)

4스트레스

매니지먼트

스트레스와 삶의 질스트레스의 원인과 반응

스트레스와 업무의 관계

스트레스 진단, 분석, 관리

직무 스트레스 및 개인 긴장영역 진단

스트레스 반응 유형 분석

영역별 스트레스 대처 방안

스트레스 매니지먼트 전략

스트레스 탈출 방안 실습

스트레스 해소 커뮤니케이션 전략

사례를 통한 스트레스 매니지먼트 전략 수립

- 16 -

특강명 모듈 세부내용

5조직을

살리는 소통!굿

커뮤니케이션

전략

소통과 대인 관계 활성화

대인 관계에 있어서 소통의 중요성

조직을 살리는 소통

소통의 성공사례 연구

굿 커뮤니케이션 스킬

좋은 대화의 시작

쌍방향 커뮤니케이션 스킬, 경청의 기술

이해관계자와의 원활한 소통 스킬 훈련

성공하는 커뮤니케이션 전략

상사의 기대를 충족시키는 소통전략

부하가 따르는 대화법

감사, 칭찬, 인정, 격려의 스킬&전략

6대인관계

능력향상교육

대인관계 현상 진단

조직생활과 대인관계의 중요성

나의 성향 및 대응능력 수준 진단

대인관계 성공, 실패 사례 연구

대상별, 상황별 대인관계 관리

대인관계 관리능력 향상 실습

호감가는 인사와 표정

생동감 넘치는 자세와 동작

관계를 살찌우는 말

상대방의 행동 변화를 이끌어 내는 힘

대인관계 능력 실천 전략

상대방 관점에서의 내 모습 그리기

믿음을 주는 공유와 공감 전략

대인관계 능력 향상을 위한 액션플랜 수립

7윤리경영

실천교육

윤리경영과 인간의 존엄

윤리경영의 개념과 이해

윤리경영과 개인 ,조직, 회사의 생존력

윤리경영의 성공과 실패 사례 연구

윤리경영과 준법 프로그램

윤리 준법 환경변화와 글로벌 스탠다드

윤리적 딜레마와 윤리적 의사결정

우리회사의 윤리경영 프로그램과 공정 경쟁

윤리경영의 실천 전략과 실행

자율실천 계획 수립과 실행방안

실천 선언문, 서약서, 행동강령

존경받는 인재, 보람있는 인생과 삶

8성희롱

예방 교육

성희롱에 대한 이해

성희롱에 대한 남녀간 심리적 차이 이해

개념, 판단기준, 주요 쟁점

관련 법령의 이해

성희롱의 발생 원인과 유형

성희롱 인지력 테스트

조직문화의 성희롱 현주소 및 원인

사례로 보는 실태 및 유형

성희롱의 예방 및 구제방안

성희롱 예방 및 대처 방식

사내 자율적 해결 및 분쟁 조정방법 연구

훌륭한 일터 구현을 위한 역할과 자세

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외부 탐방교육

한국능률협회

ㅇ 리더십트림

- 철학과 지혜가 담긴 역사를 리더의 관점에서 재해석한 강연 및 탐방

- 위대한 인물들의 삶의 흔적과 업적을 통해 리더로서의 역할 인식

탐방

지역교육명 특강 및 트립 시간

서울

[도성길]

리더가 지녀야 할 마음가짐

․특강 : 리더가 지녀야 할 마음가짐

․트립 : 돈의문 터, 경교장, 홍난파 가옥,

딜쿠샤, 인왕산 정상, 윤동주 문학관 등

6

[정동]

근현대사에서 살펴보는 리더십

성찰

․특강 : 근현대사를 통해 보는 리더십 성찰

․트립 : 덕수궁, 중명전, 대한문과 서울

광장, 배재학당과 보구여관 터 등

6

[서촌]

전통에서 배우는 혁신

․특강 : 전통, 혁신에서 발견하는 창조

리더십

․트립 : 인왕산, 통인시장, 윤동주,

박노수, 이상범 가옥, 경복궁 영추문 등

6

[북촌]

건국운동에서 배우는 리더의

전략과 선택

․특강 : 건국운동에서 배우는 리더의

전략과 선택

․트립 : 한옥골목 , 백인제, 윤보선 가옥,

감고당 터, 박영효의 집 등

6

[경복궁, 덕수궁, 경희궁]

조선의 법궁과 리더의 덕목

․특강 : 조선의 법궁과 리더의 덕목

․트립 : 경복궁(광화문, 경회루), 덕수궁

(대한문, 석조선), 경희궁(숭정전, 자정전) 등

6

[광화문]

세계의 아티스트들과 작품,

그 스토리로 배우는 창의적 리더십

․특강 : 현대미술을 통해 들여다 보는

리더의 덕목

․트립 : 알비노 고래, 히스토릭스타,

광화랑, 국립현대미술관 등

6

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탐방

지역교육명 특강 및 트립 시간

경인

[수원화성]

개혁도시를 만든 정조의

소통 리더십

․특강 : 정조의 소통 리더십

․트립 : 용주사, 수원화성(팔달문, 채제공,

정약용), 화성행궁, 벽화마을 등

6

[인천 강화도]

위기극복의 지혜와 전략적

리더십

․특강 : 위기극복의 지혜와 전략적 리더십

․트립 : 고려궁지, 전등사, 강화 문학관,

문수산성, 정족산성, 초지진, 독진진 등

6

대전

충청

[대전]

4차 산업혁명 ,

과학입국을 이끌 리더의 조건

․특강 : 4차 산업혁명 , 과학입국을

이끌 리더의 조건

․트립 : 국립중앙과학관, 이응로미술관,

동춘당, 옛 충남도청(근현대사전시관, 관사촌) 등

6

[천안, 아산]

역사 속에서 발견하는

리더십의 가치

․1일차 트립 : 현충사, 유관순 열사

유적지 및 생가, 독립기념관 등

․2일차 트립 : 예산 윤봉길의사 생가,

예산 수덕사와 수덕여관, 김좌진 생가 등

10

(2일)

[공주, 부여]

교류를 통해 세상을 품은

리더십

․1일차 트립 : 마곡사, 공신성, 무령

왕릉 , 우금치 동학 혁명군 위령탑 등

․2일차 트립 : 부소산성, 삼충사, 백마강

유람선과 구드레 나루, 궁남지 등

10

(2일)

강원

[원주]

건출철학을 통해 배우는

소통과 혁신

․특강 : 안도 타다오의 건축철학을

통해 배우는 소통과 혁신

․트립 : 플라워가든, 워터가든, 뮤지엄

본관, 스톤가든, 제임스터렐관 등

6

[영월, 제천]

단종애사에서 배우는 리더의

덕목

․1일차 트립 : 청령포, 관풍헌, 장릉 ,

금강공원, 별마로 천문대 등

․2일차 트립 : 김삿갓 문학관, 한반도

지형, 옥순봉, 의림지 등

10

(2일)

[강릉 ]

개혁을 외친 진정한 리더의

용기

․1일차 트립 : 오죽헌, 선교장, 허균-

허난설헌기념공원, 경포대 등

․2일차 트립 : 정동심곡 바다 부채길,

커피커퍼 커피박물관, 안반데기 등

10

(2일)

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탐방

지역교육명 특강 및 트립 시간

경상

[대구]대구에서 배우는 창업과

기업가 정신

․특강 : 대구에서 배우는 창업과 기업가 정신

․트립 : 삼성상회 터, 서문시장, 계산성당,서상돈-이상화 고택, 진골목 등

6

[경주]삼국통일을 이룬 힘의 원천,신라 리더십

․1일차 트립 : 신문왕릉 , 무열왕릉 ,김유신묘, 대릉원, 계림 , 선덕여왕릉 등

․2일차 트립 : 불국사, 석굴암, 문무대

왕릉 , 감은사지 3층 석탑, 양동마을

10(2일)

[영주]동양고전에서 배우는 리더십

․1일차 트립 : 대학에서 찾는 리더십

총론 특강, 전통문화체험

․2일차 트립 : 사기에서 배우는 리더의

덕목 특강, 문화유적 부석사

10(2일)

[부산]불모지에 세운 리더의 비전과

추진력

․특강 : 불모지에 세운 리더의 비전과

추진력

․트립 : 감천문화마을, 국제시장, 영도

다리 깡깡이길, 이바구 길, 태종대 등

6

[통영]예술의 지혜에서 배우는

창조적 리더십

․1일차 트립 : 전혁림 미술관, 미륵산,박경리 기념관, 동피랑 마을, 충렬사 등

․2일차 트립 : 청마문학관, 해금강&외도

10(2일)

호남

[군산]근대역사를 돌아보며 찾는

미래의 길

․1일차 트립 : 임피역, 발산초등학교

일본인 농장, 이영춘가옥

․2일차 트립 : 동국사, 히로쓰가옥, 부잔교,군산근대역사박물관, 채만식 문학관

10(2일)

[해남, 강진]고난 속에서 피운 위대한

리더십

․1일차 트립 : 진도, 우수영, 녹우당,유선관, 대흥사, 두륜산

․2일차 트립 : 다산초당, 백련사, 정약용,사의재, 영랑생가

10(2일)

[순천]대자연에서 배우는 리더의

유연한 사고

․1일차 트립 : 선암사, 낙안읍성, 드라마

촬영장, 순천만 국가정원, 순천만 습지

․2일차 트립 : 순천왜성, 이순신대교

(여수~광양), 향일암(여수)

10(2일)

제주[제주]제주에서 만난 리더의 길

․1일차 트립 : 추사관-대정향교, 커피

수목원

․2일차 트립 : 김만덕 기념관, 밭담

테마공원, 제주 유민 미술관

․3일차 트립 : 제주교래자연휴양림 ,제주 4.3평화공원 기념관

3일

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붙임2 KIRD 여성과학자 마음챙김 과정(’18년)

구분 교과목 교육내용교육

시간

1일차

여성과학자의 마음챙김

자기관리와 마음챙김

긍정사고와 마음챙김

자녀양육과 마음챙김

2

관계 커뮤니케이션

자녀와의 소통

직장 내 소통

관계 감정 코칭

2

스트레스 관리갈등과 스트레스 상황에 대해 이해

자기조율과 과학적 스트레스 관리 방법1.5

네트워크 여성과학자 만남과 소통의 시간 1

2일차

과학과 예술의 만남

: 뇌, 예술, 인공지능

뇌과학으로 풀어보는 인간 예술활동

미래 인공지능과 예술활동1.5

4차 산업혁명과 여성

과학자

첨단과학기술의 이해

미래 여성과학자의 역할과 역량2