NEWSLETTERKOOKMIN UNIVERSITY CENTER FOR TEACHING&LEARNING

국민대학교교수학습개발센터

바야흐로소통의시대다. 교실에서도교수와학생들간의소통은수업에대한학생들의만

족도와수업자체의성과를높이는데무엇보다중요하다. 소통은일방향커뮤니케이션이아닌

쌍방향커뮤니케이션을전제로한다. 그러므로수업시간에교수와학생들간의소통이이루어

지기위해서는교수의일방적인강의가아닌교수와학생들간의활발한토론이이루어져야

한다.

이를고려했을때원어강의는본질적인한계를안고있다. 교수와학생들이모국어가아닌

타국어를사용하면서원활한소통이이루어지길바라는것은애초부터무리일것이다. 그러나

우리학생들을‘우물안개구리’가아닌‘글로벌인재’로길러내야하고, 이를위해서원어강

의가필요하다는것또한피할수없는시대의요구임에분명하다.

그렇다면원어강의는교수와학생들의소통을가로막는장벽일수밖에없는것일까? 본인

역시원어강의를진행하면서매번장벽에부닥치고있고, 때로는심한낙담에빠질때도있다.

그러나장벽앞에서발걸음을돌이킬수만은없기에본인이장벽을넘기위해사용했던방법

들을소개하고자한다.

한국학생들은‘수업시간에가급적이면말을삼가는것이좋다’는심리가강하다. 조리있게

말을잘했을때받아야하는스포트라이트가부담스럽고, 그렇지못했을때당하게될지도모

를창피함이두렵기때문이다. 우리말로얘기할때에도이러한부담감과두려움을느끼는데

다른나라말로얘기할때느끼는부담감과두려움은이루표현할수없을정도일것이다.

원어강의, 교수와 학생들의소통을 가로막는 장벽일수밖에 없는가?

서울시성북구정릉로 77 Tel 02)910-4448 Fax 02)910-4249 http://ctl.kookmin.ac.kr 발행인이성우편집인국민대학교교수학습개발센터

2012. 03

Vol.14

C O N T E N T S

01_ 교수단상•원어강의, 교수와학생들의소통을가로막는

장벽일수밖에없는가?

03_ 교수법가이드•파워포인트 2010의 새로운기능

08_ 교수지원및교육

09_ 학습지원및교육

10_ 북악캠퍼스14기스터디그룹

교수학습개발센터사업안내국민대학교교수학습개발센터에서는...

1. 연구 및개발

교수학습개발센터운영및발전에관한전반적인연구

센터대외협력체제구축

교과목및학습자특성에적합한교수법개발

교수-학습방법개선에관한연구

교과목운영및활성화방안연구

2. 교수 지원및교육

일반교수법및매체활용교육

교수-학습개선을위한학과(부)별 세미나/워크숍지원

신임교수를위한교수법자료제작및특강

교수매체활용교육

(사이버강좌저작도구및프레젠테이션활용교육)

강의비디오촬영및분석

이러닝수업포트폴리오개발지원

3. 학습 지원및교육

학습법관련교육

학습지원프로그램개발

Study Group 활동지원

학습검사및상담

학습클리닉워크숍

마이크로티칭촬영서비스

4. 이러닝지원및교육

이러닝콘텐츠개발지원

멀티미디어콘텐츠및교육매체개발

교수매체제작지원

교수매체활용방법에대한자료제공

5. 정보제공

교과과정 /교재개발관련책자제작및배포

교수-학습가이드북, 영어학습법, 대학생활안내서발간

학습노트제작및배포

뉴스레터및안내브로슈어발간

교수법관련자료대여

우수강의사례영상자료대여

주 소：136-702 서울시성북구정릉로 77

국민대학교교수학습개발센터(국제교육관 A동 203호)

Homepage：http://ctl.kookmin.ac.kr E-mail address：kctl@kookmin.ac.kr

전 화：(02)910-4248, 4448 Fax：(02)910-4249

교수단상

지준형

본교 사회과학대 언론정보학부 교수

2012. 03

Vol.14

NEWSLETTER 제14호

02 03

국민대학교교수학습개발센터

이를고려했을때원어강의시간에학생들의참여를끌어내기위해서는학생들의참여를강제할수밖에없다. 이를위

해흔히사용되는방법은학생들의참여도를점수로환산해서최종성적에반영하는것이다. 그러나본인이체험한바로

는이러한방법은수업에대한관심과긴장감이상대적으로높은학기초에만반짝효과가있을뿐실효성이매우떨어진

다. 학기가진행되면서수업에대한관심과긴장감도떨어지고, 이로인해학생들의참여도역시급격하게떨어지기때

문이다. 그러므로본인은학생들의참여를강제하되참여의중요성을매수업시간마다환기시켜주어야한다고믿는다.

그러나동시에이로인해학생들이너무큰부담감을느껴수업자체에대해흥미를잃지않도록배려해야할것이다.

이를위해본인이사용해본방법들중가장효과가좋았던방법은두가지이다. 첫째, 학교에서운영하고있는사이버

캠퍼스에매수업후학생들로하여금수업내용과관련된질문또는다른학생들이올려놓은질문에대한댓글을원어로

올리도록한다. 그리고이렇게올려진질문들중하나를선택해서그다음수업시간에10분정도토론을진행한다. 간단

하지만매우다양한효과를거둘수있는방법이다.

우선, 질문또는댓글을작성하면서원어로문장을만드는연습을해볼수있다. 타국어를익히기위해서는꾸준한연

습이외의왕도는없다. 실제로위와같은방법을사용해본결과학기초에학생들이올리는글의수준과학기말에올리

는글의수준에는큰차이가있었다. 그러나위방법의진가는수업시간에나타난다. 본인들이미리생각해보고문장으

로이미정리해본내용에대해토론을진행하기때문에토론에대한부담감을훨씬덜느끼게되고, 이로인해학생들의

참여가눈에띄게많아지는것이다. 더나아가이렇게한번입을떼고나면자신감이붙어서준비하지않은내용에대한

질의응답역시활발해지는부수효과또한기대할수있다.

위의방법이학생들로하여금수업시간에말하는것에대한두려움을덜도록하는데도움이된다면, 수업시간에말할

때받게될스포트라이트에대한부담감을덜어줄수있는방법은다음과같다. 먼저, 매수업이끝날때마다제비뽑기를

통해대략1/3 정도의학생들을선택한다. 그리고이학생들은그다음시간에반드시토론에참여하도록하는것이다.

이방법을사용해본결과학생들이훨씬더스스럼없이토론에참여하는것을확인할수있었다. 아마도자신뿐만아

니라다른학생들역시토론에참여할것을이미알고있고, 이로인해스포트라이트가자신에게만집중되지않을것을

알고있기때문에심리적으로훨씬더안정감을느끼는것으로추측된다. 그러나이방법의경우전시간에제비를뽑지

않은학생들의참여도를오히려낮출수도있다. 그러므로제비를뽑지않은학생이토론에참여할경우가산점을주는

등의보완책이필요하다. 이러한보완책과함께이방법과첫번째방법을병행해서사용하면최적의효과를거둘것으로

생각한다.

이상과같이원어강의에서학생들의참여도를높이기위해본인이사용해본방법들중가장효과가좋았던방볍두가

지를소개해보았다. 이러한방법들역시서두에서언급한원어강의의본질적한계로인해결정적돌파구가될수는없을

것이다. 그럼에도불구하고원어강의의높은장벽을넘기위해고심하고계신다른많은교수님들이보다효과적인방법

을착안해내시는데조금이나마도움이되었으면하는바람이다.

교수법가이드

파워포인트 2010의 새로운 기능서윤경

서울여대 교육대학원 교수, 교수법 지원 부장

※본내용은제 69차 교수법워크숍자료에서발췌하였습니다.

NEWSLETTER 제14호

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국민대학교교수학습개발센터

NEWSLETTER 제14호

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국민대학교교수학습개발센터

교수 지원및교육

교수법관련교육��

제 64차교수법특강

이러닝수업포트폴리오수업사례발표

▶일시및장소 : 2011년 9월 21일 (수) 12:00 - 13:50 본부관 304호

▶강사 : 강지훈(자연과학대학나노전자물리학과교수), 박종현(법과대학공법학교수)

육은정(문과대학영어영문학과교수)

학습지원및교육

이러닝수업포트폴리오개발지원��▶개발지원과목및담당교수

•GIS(Geographic Information System) - 김천(삼림과학대학산림환경시스템학과교수)

•MEMS(Micro Electro Mechanical System) - 임시형(공과대학기계시스템공학부교수)

•Global Advertising - 지준형(사회과학대학언론정보학부교수)

교과과정/ 교재개발연구지원��▶교양기초교수가이드북개발: ‘영어Ⅰ, Ⅱ’교과과정개발지원

•정명희(대표자, 영어영문학과교수)외 대학영어위원회

▶교양기초교수가이드북개발: ‘영어회화Ⅰ, Ⅱ’교과과정개발지원

•김효영(대표자, 영어영문학과교수)외 대학영어위원회

▶교양기초교수가이드북개발: ‘지성과글’교과과정개발지원

•정선태(대표자, 국어국문학과교수)외 교재편찬위원회

강의촬영지원및분석서비스��▶강의촬영서비스

•Global Advertising - 지준형(사회과학대학언론정보학부교수)

•법무대학원외부인사초청특강

생활과부동산풍수, 사이버포렌식, 보험소비자보호를위한유통채널개선방안,

특허권침해죄등총 4회 지원

학습법관련교육��

제 30차학습법특강

효과적인교재읽기와 ALL A+시험관리전략

▶일시및장소 : 2012년 1월 3일 (화) 14:00 - 16:00 국제관 A동 202호

▶강사 : 장상필(상지대학교교수, 기초교육원)

제 65차교수법특강

영어강의지원 : 영어강의표현과효과적인전달전략

▶일시및장소 : 2011년 10월 27일 (목) 14:00 - 15:50 본부관 401호

▶강사 : 박소화(서울대인적자원개발연구원, 前 한국사이버대학교교수)

제 66차교수법특강

가상대학사용자교육및실버스트림이용

▶일시및장소 : 2011년 11월 15일 (화) 14:30 - 15:50 북악관(2호관) 206호

▶강사 : 정다이(정보통신처가상대학담당자), 유정철(자이닉스교육담당과장)

제 67차교수법특강

영어강의지원 : 영어강의과연문제인가?

▶일시및장소 : 2011년 11월 22일 (화) 16:30 - 18:00 북악관 511호

▶강사 : 황종배(건국대학교언어교육원원장, 영어교육과교수)

제 68차교수법특강(워크숍)

수업준비를위한PPT자료중급제작및동영상편집

▶일시및장소 : 2011년 12월 6일 (화) 14:00 - 16:20 북악관 206호

▶강사 : 서윤경(서울여대교육대학원교수, 교수개발연구부부장)

제 31차 학습법특강

프레지(Prezi) 이해하고활용하기

▶일시및장소 : 2012년 1월 5일 (목) 14:00 - 16:00 북악관 215호

▶강사 : 김정현(서울여자대학교교수학습연구원전임연구원)

제 32차학습법특강

프레지(Prezi) 이해하고활용하기 - 앙코르

▶일시및장소 : 2012년 1월 31일 (화) 14:00 - 16:00 7호관 449호

▶강사 : 김정현(서울여자대학교교수학습연구원전임연구원)

NEWSLETTER 제14호

10 11

국민대학교교수학습개발센터

활동기간 : 2011년 9월 19일 ~ 2011년 12월 2일 (총 11주)

초기 39개 그룹 총 153명이 활동을시작하였으나, 이 중 15개 그룹 57명이 중도 탈락하고, 24개 그룹 96명이 학기말까지스터디그룹

활동을지속하여최종지원을받았습니다. 많은어려움을극복하고끝까지최선을다한팀에게박수를보냅니다.

제 14기 우수스터디그룹은아래와같습니다.

우수스터디그룹

1. 시상기준

1) 구성원들의성실한출석(중도탈락자없을것)

2) 충실한주간학습보고서

3) 학습목표달성정도

4) 교수님과의학업상호작용정도

2. 수상팀

★합리적탐구상 (최우수)

•6시데이트(사회과학대학언론학전공)

미디어산업론(지도교수: 김도연) - 박슬기, 임영하, 정서린

•Potential(공과대학신소재공학부)

전자기광학성질(지도교수: 신현정) - 홍현영, 김미진, 김예지, 박선영, 최원석

★주도적학습상

•B.N.C(자연과학대학생명나노화학과)

응용미생물학(지도교수: 김태종) - 장서은, 하정민, 김지민, 송승수

•싸인Ⅱ(법과대학사법학전공)

법철학(지도교수: 황승흠) - 이봉주, 강원호, 최용우

•Law & Order(법과대학사법학전공)

미국법판례(지도교수: Grace kim) - 강소연, 김꽃별, 현고은, 김신엽

•디지털제어(공과대학기계자동차공학부)

디지털제어(지도교수: 이운성) - 김용희, 김도한, 권민수

★점진적진보상

•작전Ⅱ(법과대학법학부)

금융법(지도교수: 남유선) - 박정임, 박성민, 최여진

•P.D.S(법과대학법학과)

행정구제법(지도교수: 강구철) - 김선국, 이상민, 박성훈, 김영훈

•VVIP 시즌2(사회과학대학정치외교학과)

관리과학(지도교수: 최진식) - 이진숙, 이영경, 박희주

•그렇고그런사이(삼림과학대학임산생명공학과)

응용미생물학(지도교수: 김태동) - 곽필규, 임채훈, 정가인

•Estar: D(경상대학경제학과)

경제수학(지도교수: 손기태) - 김지은, 장영길, 이솔, 김대훈, 윤성해

•OrBiTaL(자연과학대학생명나노화학과)

물리화학(지도교수: 박찬량) - 최해현, 한동교, 이진이, 김혜미, 이정렬

•Persuaders(사회과학대학언론정보학부)

설득커뮤니케이션(지도교수: 나은경) - 홍부용, 박신현, 이유진

•PE2(경상대학경제학과)

경제학원론 2(지도교수: 장덕주) - 백현종, 윤세진, 양민규, 이지현, 최송이

•미산507(경영대학, 문과대학, 예술대학, 사회과학대학)

미디어산업론(지도교수: 김도연) - 김하나, 진신승, 박현아, 김은경

•R-go(전자정보통신대학전자공학부)

전자회로(지도교수: 박영일) - 김진규, 김나영, 윤정윤

★도전적노력상

•엘리트프로젝트(사회과학대학사회학과)

기초사회통계(지도교수: 이장영) - 이소현, 이호창, 이동근, 유근희, 장지연

•사회정반합(사회과학대학사회학과)

기초사회통계(지도교수: 이장영) - 채수혁, 양기석, 최동철

•The Action(사회과학대학사회학과)

기초사회통계(지도교수: 이장영) - 이강민, 박혜조, 백하영, 김동욱, 신동원

•이재은팀(사회과학대학사회학과)

기초사회통계(지도교수: 이장영) - 이재은, 황봄이, 양화목, 임정규

•FIB(공과대학신소재공학부)

신소재물성개론(지도교수: 이현정) - 지윤구, 최민수, 조영주, 조성흠

•D.N.D(사회과학대학사회학과)

기초사회통계(지도교수: 이장영) - 김진우, 박종규, 김승현, 김경준

•Chem is try(삼림과학대학임산생명공학과)

경제수학(지도교수: 손기태) - 박근영, 김예진, 천지혜, 정우영, 주남신

•바람둥이(사회과학대학사회학과)

정보사회의쟁점과비전(지도교수: 최항섭) - 홍기택, 김진수, 최우석,

이민규, 이종호

북악캠퍼스 14기 스터디그룹

학습클리닉워크숍��

제 7차학습클리닉워크숍

知彼知己하고學而時習하면...

▶일시및장소 : 1차 2011년 10월 24일 (월) 오전 10:00~11:30 국제관 A동 202호

2차 2011년 10월 31일 (월) 오전 10:00~11:30 국제관 A동 202호

3차 2011년 11월 7일 (월) 오전 10:00~11:30 국제관 A동 202호

4차 2011년 11월 14일 (월) 오전 10:00~11:30 국제관 A동 202호

5차 2011년 11월 21일 (월) 오전 10:00~11:30 국제관 A동 202호

▶강사 : 도영미(본 센터연구원)

▶ 학습종합/학습효율성/생애진로/다차원인성/MBTI 검사실시

본교교수학습개발센터에서는 학생들의 학습문제를 도와주기 위해학습전문가(교육학 박사, 청소년 상담사, 임상심리사, 학

습클리닉 전문가)가 상주하여 학습 검사 및 상담 서비스를 제공하고 있습니다. RIASEC 및 에니어그램 이론을 기반으로 자

신의 학습유형을 탐색하게 하고 학습과 관련된 전반적인 문제를 점검함으로써 자신의 강점을 강화하고 약점을 보완하도록

도와줍니다. 자세한 사항은본센터에문의(내선 4248) 바랍니다.

학습검사및상담서비스��