陸軍專科學校 課程規劃表 -...
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陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
1 使同學熟悉電子元件的基本特性並理解元件特性與電路之間的關係2 利用許多設計範例培養學生電路設計的能力3 賦予同學分析電路及估算電壓電流的能力 1042開課日期
20151217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學微積分工程數學先 修課 程
1教材內容用許多篇幅說明重要觀念或電路形成的背景使學生明瞭它們是為了解決問題自然產生的結果一旦瞭解一個觀念或電路出現的背景之後就能深刻領會它帶來的意義及價值學起來就容易得多2著重於電路設計能力的培養使學生了解電路形成的過程及每個元件扮演的角色並特別強調設計上的考量希望學生不僅能被動分析電路更能主動設計電路為未來成為電子工程師打好基礎
教科書 基礎電子學(第二版)2009年高銘盛滄海書局9789866889899 基本電學(第七版)2015年賴柏洲全華9789572198032
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電路學及相關基礎複習第二週電路學及相關基礎複習及第一章第三週直流電源電組電路戴維寧等效電路及RC電路第四週RC電路二極體穩壓元件及特性第五週二極體穩壓電路zener二極體及發光二極體第六週二極體交流電路與信號第七週小考以及傅立葉轉換第八週小考檢討與學習複習以及傅立葉轉換和限幅電路第九週期中考第十週期中考檢討限幅電路及整流電路第十一週簡單交流對直流轉換電路實用電源電路第十二週半導體物理特性摻雜元素與pn界面第十三週兩個pn界面電晶體特性與理想三端元件第十四週BJT特性pnp電晶體與BJT電路第十五週BJT開關電路放大器與CE放大器第十六週小考小信號分析與CB放大器第十七週小考檢討與學習複習CC放大器與FET第十八週期末考
1 指定作業及小考 302 期中考 303 期末考 40
教師姓名楊家宏任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
培養學生分析電子電路的基本概念並進而能設計簡單的電子電路
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學先 修課 程
1 introduction 2 diode 3 diode ckt 4 bjt 5 FET 6OPA
教科書 電子學上 徐慶堂勁園
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週 教學目標及課程大綱講授第二週semicouductor 第三週p-n diode 第四週zener diode led 第五週diode ckt 1 第六週diode ckt 2 第七週bjt 第八週bjt ckt 1第九週期中考試 第十週bjt ckt 2第十一週bjt ckt 3第十二週FET第十三週FET ckt1第十四週FET ckt2第十五週FET ckt3第十六週OPA 1第十七週OPA 2第十八週期末考
Quiz04+ Mid term03+ Final03
教師姓名陳常侃任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
瞭解電子元件的物理特性元件使用放大器組成及各種電路應用
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
基本電路學先 修課 程
半導體與電晶體元件偏壓理論及小信號分析
教科書 基礎電子學2014年高銘盛滄海圖書9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題教室及普通教室
輔助教具投影機黑板電腦電路試驗板等
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電子學概論第二週半導體材料第三週二極體特性第四週二極體電路一整流電路第五週二極體電路二濾波及倍壓第六週二極體電路三截波及箝位器第七週特殊二極體一第八週特殊二極體二第九週期中考第十週BJT電晶體搆造及偏壓第十一週BJT 電晶體工作區及EBC量測第十二週電晶體偏壓-基極偏壓及分壓偏壓第十三週電晶體偏壓-射極偏壓第十四週電晶體偏壓-集極回授偏壓第十五週共射極放大器一工作點及小信號參數第十六週共射極放大器-AvRiRo計算第十七週期末複習第十八週 期末考
一平時成績(40)作業心得報告上課表現及平時考二期中考(30) 考試及上課表現三期末考(30)考試及上課表現
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
瞭解電子元件的物理特性元件使用放大器組成及各種電路應用
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
基本電路學先 修課 程
半導體與電晶體元件偏壓理論及小信號分析
教科書 基礎電子學2014年高銘盛滄海圖書9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題教室及普通教室
輔助教具投影機黑板電腦電路試驗板等
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電子學概論第二週半導體材料第三週二極體特性第四週二極體電路一整流電路第五週二極體電路二濾波及倍壓第六週二極體電路三截波及箝位器第七週特殊二極體一第八週特殊二極體二第九週期中考第十週BJT電晶體搆造及偏壓第十一週BJT 電晶體工作區及EBC量測第十二週電晶體偏壓-基極偏壓及分壓偏壓第十三週電晶體偏壓-射極偏壓第十四週電晶體偏壓-集極回授偏壓第十五週共射極放大器一工作點及小信號參數第十六週共射極放大器-AvRiRo計算第十七週期末複習第十八週 期末考
一平時成績(40)作業心得報告上課表現及平時考二期中考(30) 考試及上課表現三期末考(30)考試及上課表現
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
使學習者習得1具備電子學之基礎能力英文專有名詞的認知能力2運用電子學基礎解決電訊工程相關問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學先 修課 程
本課程主要內容為1半導體材料之基本原理及結構2二極體特性與應用電路3BJT與FET電晶體基本組態4BJT與FET電晶體偏壓及放大電路
教科書 基礎電子學(第二版)2011年高銘盛箸滄海圖書有限公司9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹與電子相關定義第二週電子電路的基本元件與RC電路第三週二極體特性第四週二極體穩壓電路第五週二極體交流電路(1)第六週二極體交流電路(2)第七週半導體物理特性及摻雜第八週BJT電晶體特性第九週期中考第十週BJT電晶體的三種組態第十一週BJT電晶體直流偏壓電路(1)第十二週BJT電晶體直流偏壓電路(2)第十三週BJT電晶體小訊號放大電路(1)第十四週BJT電晶體小訊號放大電路(2)第十五週不同通道MOSFET的物理結構第十六週不同型態FET的特性第十七週JFET的物理結構及特性第十八週期末考
一平時成績(40)平時作業10學習態度50平時考40二期中考試(30)三期末考試(30)
教師姓名伍孝鵬任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
培養學生分析電子電路的基本概念並進而能設計簡單的電子電路
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學先 修課 程
1 introduction 2 diode 3 diode ckt 4 bjt 5 FET 6OPA
教科書 電子學上 徐慶堂勁園
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週 教學目標及課程大綱講授第二週semicouductor 第三週p-n diode 第四週zener diode led 第五週diode ckt 1 第六週diode ckt 2 第七週bjt 第八週bjt ckt 1第九週期中考試 第十週bjt ckt 2第十一週bjt ckt 3第十二週FET第十三週FET ckt1第十四週FET ckt2第十五週FET ckt3第十六週OPA 1第十七週OPA 2第十八週期末考
Quiz04+ Mid term03+ Final03
教師姓名陳常侃任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
瞭解電子元件的物理特性元件使用放大器組成及各種電路應用
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
基本電路學先 修課 程
半導體與電晶體元件偏壓理論及小信號分析
教科書 基礎電子學2014年高銘盛滄海圖書9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題教室及普通教室
輔助教具投影機黑板電腦電路試驗板等
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電子學概論第二週半導體材料第三週二極體特性第四週二極體電路一整流電路第五週二極體電路二濾波及倍壓第六週二極體電路三截波及箝位器第七週特殊二極體一第八週特殊二極體二第九週期中考第十週BJT電晶體搆造及偏壓第十一週BJT 電晶體工作區及EBC量測第十二週電晶體偏壓-基極偏壓及分壓偏壓第十三週電晶體偏壓-射極偏壓第十四週電晶體偏壓-集極回授偏壓第十五週共射極放大器一工作點及小信號參數第十六週共射極放大器-AvRiRo計算第十七週期末複習第十八週 期末考
一平時成績(40)作業心得報告上課表現及平時考二期中考(30) 考試及上課表現三期末考(30)考試及上課表現
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
瞭解電子元件的物理特性元件使用放大器組成及各種電路應用
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
基本電路學先 修課 程
半導體與電晶體元件偏壓理論及小信號分析
教科書 基礎電子學2014年高銘盛滄海圖書9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題教室及普通教室
輔助教具投影機黑板電腦電路試驗板等
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電子學概論第二週半導體材料第三週二極體特性第四週二極體電路一整流電路第五週二極體電路二濾波及倍壓第六週二極體電路三截波及箝位器第七週特殊二極體一第八週特殊二極體二第九週期中考第十週BJT電晶體搆造及偏壓第十一週BJT 電晶體工作區及EBC量測第十二週電晶體偏壓-基極偏壓及分壓偏壓第十三週電晶體偏壓-射極偏壓第十四週電晶體偏壓-集極回授偏壓第十五週共射極放大器一工作點及小信號參數第十六週共射極放大器-AvRiRo計算第十七週期末複習第十八週 期末考
一平時成績(40)作業心得報告上課表現及平時考二期中考(30) 考試及上課表現三期末考(30)考試及上課表現
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
使學習者習得1具備電子學之基礎能力英文專有名詞的認知能力2運用電子學基礎解決電訊工程相關問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學先 修課 程
本課程主要內容為1半導體材料之基本原理及結構2二極體特性與應用電路3BJT與FET電晶體基本組態4BJT與FET電晶體偏壓及放大電路
教科書 基礎電子學(第二版)2011年高銘盛箸滄海圖書有限公司9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹與電子相關定義第二週電子電路的基本元件與RC電路第三週二極體特性第四週二極體穩壓電路第五週二極體交流電路(1)第六週二極體交流電路(2)第七週半導體物理特性及摻雜第八週BJT電晶體特性第九週期中考第十週BJT電晶體的三種組態第十一週BJT電晶體直流偏壓電路(1)第十二週BJT電晶體直流偏壓電路(2)第十三週BJT電晶體小訊號放大電路(1)第十四週BJT電晶體小訊號放大電路(2)第十五週不同通道MOSFET的物理結構第十六週不同型態FET的特性第十七週JFET的物理結構及特性第十八週期末考
一平時成績(40)平時作業10學習態度50平時考40二期中考試(30)三期末考試(30)
教師姓名伍孝鵬任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
瞭解電子元件的物理特性元件使用放大器組成及各種電路應用
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
基本電路學先 修課 程
半導體與電晶體元件偏壓理論及小信號分析
教科書 基礎電子學2014年高銘盛滄海圖書9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題教室及普通教室
輔助教具投影機黑板電腦電路試驗板等
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電子學概論第二週半導體材料第三週二極體特性第四週二極體電路一整流電路第五週二極體電路二濾波及倍壓第六週二極體電路三截波及箝位器第七週特殊二極體一第八週特殊二極體二第九週期中考第十週BJT電晶體搆造及偏壓第十一週BJT 電晶體工作區及EBC量測第十二週電晶體偏壓-基極偏壓及分壓偏壓第十三週電晶體偏壓-射極偏壓第十四週電晶體偏壓-集極回授偏壓第十五週共射極放大器一工作點及小信號參數第十六週共射極放大器-AvRiRo計算第十七週期末複習第十八週 期末考
一平時成績(40)作業心得報告上課表現及平時考二期中考(30) 考試及上課表現三期末考(30)考試及上課表現
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
瞭解電子元件的物理特性元件使用放大器組成及各種電路應用
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
基本電路學先 修課 程
半導體與電晶體元件偏壓理論及小信號分析
教科書 基礎電子學2014年高銘盛滄海圖書9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題教室及普通教室
輔助教具投影機黑板電腦電路試驗板等
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電子學概論第二週半導體材料第三週二極體特性第四週二極體電路一整流電路第五週二極體電路二濾波及倍壓第六週二極體電路三截波及箝位器第七週特殊二極體一第八週特殊二極體二第九週期中考第十週BJT電晶體搆造及偏壓第十一週BJT 電晶體工作區及EBC量測第十二週電晶體偏壓-基極偏壓及分壓偏壓第十三週電晶體偏壓-射極偏壓第十四週電晶體偏壓-集極回授偏壓第十五週共射極放大器一工作點及小信號參數第十六週共射極放大器-AvRiRo計算第十七週期末複習第十八週 期末考
一平時成績(40)作業心得報告上課表現及平時考二期中考(30) 考試及上課表現三期末考(30)考試及上課表現
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
使學習者習得1具備電子學之基礎能力英文專有名詞的認知能力2運用電子學基礎解決電訊工程相關問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學先 修課 程
本課程主要內容為1半導體材料之基本原理及結構2二極體特性與應用電路3BJT與FET電晶體基本組態4BJT與FET電晶體偏壓及放大電路
教科書 基礎電子學(第二版)2011年高銘盛箸滄海圖書有限公司9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹與電子相關定義第二週電子電路的基本元件與RC電路第三週二極體特性第四週二極體穩壓電路第五週二極體交流電路(1)第六週二極體交流電路(2)第七週半導體物理特性及摻雜第八週BJT電晶體特性第九週期中考第十週BJT電晶體的三種組態第十一週BJT電晶體直流偏壓電路(1)第十二週BJT電晶體直流偏壓電路(2)第十三週BJT電晶體小訊號放大電路(1)第十四週BJT電晶體小訊號放大電路(2)第十五週不同通道MOSFET的物理結構第十六週不同型態FET的特性第十七週JFET的物理結構及特性第十八週期末考
一平時成績(40)平時作業10學習態度50平時考40二期中考試(30)三期末考試(30)
教師姓名伍孝鵬任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
瞭解電子元件的物理特性元件使用放大器組成及各種電路應用
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
基本電路學先 修課 程
半導體與電晶體元件偏壓理論及小信號分析
教科書 基礎電子學2014年高銘盛滄海圖書9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題教室及普通教室
輔助教具投影機黑板電腦電路試驗板等
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電子學概論第二週半導體材料第三週二極體特性第四週二極體電路一整流電路第五週二極體電路二濾波及倍壓第六週二極體電路三截波及箝位器第七週特殊二極體一第八週特殊二極體二第九週期中考第十週BJT電晶體搆造及偏壓第十一週BJT 電晶體工作區及EBC量測第十二週電晶體偏壓-基極偏壓及分壓偏壓第十三週電晶體偏壓-射極偏壓第十四週電晶體偏壓-集極回授偏壓第十五週共射極放大器一工作點及小信號參數第十六週共射極放大器-AvRiRo計算第十七週期末複習第十八週 期末考
一平時成績(40)作業心得報告上課表現及平時考二期中考(30) 考試及上課表現三期末考(30)考試及上課表現
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
使學習者習得1具備電子學之基礎能力英文專有名詞的認知能力2運用電子學基礎解決電訊工程相關問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學先 修課 程
本課程主要內容為1半導體材料之基本原理及結構2二極體特性與應用電路3BJT與FET電晶體基本組態4BJT與FET電晶體偏壓及放大電路
教科書 基礎電子學(第二版)2011年高銘盛箸滄海圖書有限公司9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹與電子相關定義第二週電子電路的基本元件與RC電路第三週二極體特性第四週二極體穩壓電路第五週二極體交流電路(1)第六週二極體交流電路(2)第七週半導體物理特性及摻雜第八週BJT電晶體特性第九週期中考第十週BJT電晶體的三種組態第十一週BJT電晶體直流偏壓電路(1)第十二週BJT電晶體直流偏壓電路(2)第十三週BJT電晶體小訊號放大電路(1)第十四週BJT電晶體小訊號放大電路(2)第十五週不同通道MOSFET的物理結構第十六週不同型態FET的特性第十七週JFET的物理結構及特性第十八週期末考
一平時成績(40)平時作業10學習態度50平時考40二期中考試(30)三期末考試(30)
教師姓名伍孝鵬任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電子學Ｉ
英文Electronics IPI003PSB課程代碼
課 程目 標
使學習者習得1具備電子學之基礎能力英文專有名詞的認知能力2運用電子學基礎解決電訊工程相關問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學先 修課 程
本課程主要內容為1半導體材料之基本原理及結構2二極體特性與應用電路3BJT與FET電晶體基本組態4BJT與FET電晶體偏壓及放大電路
教科書 基礎電子學(第二版)2011年高銘盛箸滄海圖書有限公司9789866889899
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹與電子相關定義第二週電子電路的基本元件與RC電路第三週二極體特性第四週二極體穩壓電路第五週二極體交流電路(1)第六週二極體交流電路(2)第七週半導體物理特性及摻雜第八週BJT電晶體特性第九週期中考第十週BJT電晶體的三種組態第十一週BJT電晶體直流偏壓電路(1)第十二週BJT電晶體直流偏壓電路(2)第十三週BJT電晶體小訊號放大電路(1)第十四週BJT電晶體小訊號放大電路(2)第十五週不同通道MOSFET的物理結構第十六週不同型態FET的特性第十七週JFET的物理結構及特性第十八週期末考
一平時成績(40)平時作業10學習態度50平時考40二期中考試(30)三期末考試(30)
教師姓名伍孝鵬任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦輔助電路設計
英文Computer Aided DesignPI041PSB課程代碼
課 程目 標
使學生對電路設計有初步了解並進一步使其了解電子學和電路學與實際電路兩者之關聯性 並建立完整的理論與實務相互體系概念讓學生能學習完整的有系統的電子電路架構及內容再則透過實際動手設計繪圖與實作成品實務相結合培養學生具有軍事電子專門技術與實作經驗專長
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
一ldquo電路設計模擬-應用Pspicerdquo(2012)盧勤庸全華圖書二ldquo50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計rdquo(2008)謝昱弘新文京
教科書 電路設計模擬-應用Pspice2012年盧勤庸全華 50個例題快速學會Pspice電腦輔助電路數計2008年謝昱弘新文京
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Pspice AD 軟體介紹及使用說明第二週系統安裝第三週建立一個基本的電路檔案第四週偏壓點分析和小訊號轉移函數分析第五週直流掃描 巢式掃描和靈敏度分析第六週波形分析視窗說明第七週頻率響應分析及雜訊分析第八週考前練習第九週期中考第十週暫態分析及傅立葉分析第十一週修改元件模型參數第十二週溫度分析及參數調變分析第十三週蒙地卡羅分析和最壞狀況分析第十四週數位電路和混合電路分析第十五週數位電路最壞狀況分析第十六週階層式電路設計第十七週考前練習第十八週期末考
一平時成績(40)實作練習主動發表心得上課態度認真者均可獲得加分二期中測驗(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗三期末報告(30)主題由老師律定範圍實際操作設計測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
介紹微處理機模組Arduino與各種應用電路配合感測器成為互動裝置
教科書 Arduino最佳入門與應用--打造互動設計輕鬆學2014年楊明豐碁峰9789863470328
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室軟體應用實驗室
輔助教具電腦與(1)示波器(2)數位示波器(3)
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週類比數位(AD)轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週播放音符實習第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週電子琴實習第十七週電子琴實習第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時測驗二期中報告(30)期中學術科測驗三期末報告(30)期末學術科測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱Arduino微電腦控制實習
教科書 Arduino微電腦控制實習2014年梅克2工作室編著台科大出版社9789863086598
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識Arduino第二週基本電路原理第三週Arduino語言基礎第四週Arduino程式流程控制第五週LED控制實例第六週開關控制實例第七週串列埠實例第八週七段顯示器實例第九週期中考第十週數位類比轉換第十一週電位器控制LED閃爍速度實習第十二週溫度測量實習第十三週矩陣型LED實例第十四週播放音符實習第十五週電子琴實習第十六週音樂盒實習第十七週馬達控制實例第十八週期末考
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
1培養具有微處理機之專業士官幹部使能從事於微處理機之維護改良設計與製造等之工作2培養學生微處理機之興趣及專長以提昇學生未來就業能力3培養學生在微處理機相關專業知識領域之繼續進修與發展之能力
1042開課日期
20151216填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
ldquo例說89S51-C語言rdquo張義和王敏男許宏昌余春長編著(第五版)新文京出版社
教科書 例說89S51-C語言 第五版2015年張義和王敏男許宏昌余春長新文京出版社978-986-430-0266
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 輕鬆看89S51 (1-1微電腦系統與單晶片1-2 8051基本認識1-3 認識MCS-51的記憶體結構)第二週第一章 輕鬆看89S51 (1-4 8051的時序分析與重置1-5 89S51開發流程與工具)第三週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-1 Vision 3環境簡介2-2 Keil C語言之基本架構2-3變數常數與資料型態2-4記憶體形式與模式)第四週第二章 認識Vision 3與Keil C (2-5Keil C之運算子2-6Keil C之流程控制2-7陣列與指標2-8函數與中斷副程式2-9 Keil C之前置命令)第五週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第六週第三章 輸出埠之應用 (3-1認識8051之輸出埠3-2輸出電路設計)第七週第四章 輸入埠之應用 (4-1認識輸入埠4-2輸入裝置與輸入電路設計)第八週第四章 輸入埠之應用 (4-2輸入裝置與輸入電路設計)第九週期中評量第十週第五章 輸出入之進階應用 (5-1鍵盤掃瞄5-2七節顯示器掃瞄)第十一週第五章 輸出入之進階應用 (5-3靜態顯示與動態顯示5-4同時掃瞄)第十二週第六章 中斷之應用 (6-1認識89S51之中斷6-2中斷副程式的模擬)第十三週第六章 中斷之應用 (6-2中斷副程式的模擬)第十四週第七章 計時計數器之應用 (7-1 8051之計時計數器)第十五週第七章 計時計數器之應用 (7-2 8052之Timer 2)第十六週第九章 聲音之產生 (9-1發聲電路9-2音調與節拍)第十七週第九章 聲音之產生 (9-3音調的產生9-4節拍的產生)第十八週期末評量
一平時成績40包括作業學習態度出席率討論等二期中考30筆試術科三期末考30筆試術科
教師姓名邱勝鎰任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文微處理機
英文MicroprocessorPI077LSB課程代碼
課 程目 標
使學者習得1具微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力2程式設計之能力3微處理界面應用與設計之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
加強微處理機基本知識英文專有名詞的認知能力程式設計之能力微處理界面應用與設計之能力
教科書 單晶片微電腦8051原理與應用蔡朝陽全華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室系統實驗室
輔助教具電腦燒錄器
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦數字系統的基本結構第二週中央處理器(CPU)規劃模式第三週中央處理器(CPU)規劃模式第四週中央處理器(CPU)規劃模式第五週程式設計第六週程式設計第七週程式設計第八週中央處理器硬體模式第九週期中考第十週中央處理器硬體模式第十一週記憶體解碼原理與設計第十二週記憶體解碼原理與設計第十三週中斷的要求與處理第十四週中斷的要求與處理第十五週微處理機的界面與應用第十六週微處理機的界面與應用第十七週微處理機的界面與應用第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗或成品製作三期末報告(30)期末測驗與書面報告與作品逾期不予計分
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
專題製作著重於學生利用所學之理論與實務的結合並透過團隊合作協力完成團隊最終目標本課程同時培養學生收集資料撰寫專題製作書面報告與上台報告表達的能力讓學生於未來能夠透過這些基本能力對自己感興趣的領域或工作上都能有所發揮本課程將延續專題製作I所教授的內容讓學生可以更進一步創作與完善團隊的作品
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
網路電話原理協定線上投票系統實作數位遊戲實作
教科書 Visual C 2013程式設計經典2014年蔡文龍碁峰9789863470625
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週專題題目回顧與檢討第二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第四週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第五週分組上台報告第六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第八週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第九週繳交期中書面報告分組上台報告第十週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十一週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十二週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十三週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十四週分組上台報告第十五週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十六週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十七週資料蒐集與製作討論研究進度與指導第十八週繳交期末書面報告分組上台報告
1平時成績60包括操作60學習態度20出席率20 2報告40期中報告50期末報告50
教師姓名鄭有為任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作一個可結合理論及實用的專題作品逹成下列目標1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力 3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯 準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電路學電子學程式設計先 修課 程
一rdquo專題製作理論與呈現技巧rdquo 台科大出版社二單晶片參考書三數位類比無線發射電路使用
教科書
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室工場
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹 第二週專題題目訂定第三週 專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計第六週 硬體設計第七週 硬體製作第八週硬體製作第九週 期中考第十週軟體設計 第十一週軟體設計第十二週電路改進與軟體修正第十三週電路改進與軟體修正第十四週 系統測試及量測分析第十五週 整體修正與系統測試第十六週 專題報告書第十七週 專題報告書第十八週期末考
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及系統完成
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式訓練學生製作屬於自己的專題作品
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微處理機程式語言電子學先 修課 程
說明專題製作的寫作指導
教科書 專題製作理論與呈現技巧台科大
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦嵌入式設備
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題題目訂定第三週專題計畫書第四週系統規劃第五週硬體設計(校外參訪)第六週硬體設計第七週硬體製作第八週硬體製作第九週期中考專題期中報告書第十週硬體製作第十一週軟體設計第十二週軟體設計(校外參訪)第十三週軟體製作第十四週軟體製作第十五週軟體製作第十六週系統測試與驗證第十七週系統測試與驗證第十八週期末考專題報告書
一平時成績(40)包括報告學習態度二期中考(30)專題期中報告三期末考(30)專題報告及作品完成
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文專題製作II
英文Project IIPI080LSC課程代碼
課 程目 標
1由職群的實務學習中建立互助分工合作的精神2培養自我學習問題思考解決問題的能力3奠訂生涯準備的基礎 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
專題設計製作驗證
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週專題系統規劃第三週專題系統規劃第四週軟硬體製作及整合第五週軟硬體製作及整合第六週軟硬體製作及整合第七週軟硬體製作及整合第八週軟硬體製作及整合第九週期中考第十週系統功能測試與驗證第十一週系統功能測試與驗證第十二週系統功能測試與驗證第十三週系統功能測試與驗證第十四週系統功能測試與驗證第十五週專題報告書撰寫及展示海報製作第十六週專題報告書撰寫及展示海報製作第十七週專題報告書撰寫及展示海報製作第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)專題期中報告3期末考(30)專題報告及作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖的接續與量測5光纖通信的光源與檢波器6光纖通信系統設計7光纖通信系統之運用
教科書 光纖通信概論2013年李銘淵全華978-957-21-6814-
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦暨投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名李延明任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
由整個光纖系統的方塊開始分別介紹系統內部的各個元件與系統的運作原理並且在以後的章節中個別對與每一個元件研討其內部原理與功能
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
電子學工程數學先 修課 程
第二及三章包含了對光學及波的傳遞之領域中重要結果的複習此基本資訊對於光纖裝置及系統的瞭解是必須的第四章的積體光學中介紹結合光學元件於單晶片上的技術積體光學導波管則對光在光纖中傳遞提供了一個最好的簡化的模型第五至九章介紹在光纖系統中所包含的主要裝置包括了光纖光源光偵測器耦合器及分配網路整個系統則於第十至十二章介紹其中涵蓋了調變型態雜訊對訊息品質的影響以及系統的設計最後一章包含了操作系統的範例
教科書 光纖通訊 5e2005年董德國陳萬清東華書局9789574833344
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電子書寫板
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊系統第二週光學回顧第三週光波基礎學第四週光波基礎學第五週積體光學導波管第六週積體光學導波管第七週光源與放大器第八週光源與放大器第九週期中考第十週光偵測器第十一週耦合器與連接器第十二週調變第十三週調變第十四週雜訊與偵測第十五週雜訊與偵測第十六週系統設計第十七週系統設計第十八週期末考
作業10隨堂考20期中考35期末考35
教師姓名郝樹聲任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
使學生能夠了解光纖通信技術和其網路技術的基本原理和工程應用以跟隨大眾資訊網路互連甚至推展資訊高速公路的腳步接軌授課內容廣泛實用讓學生能學習完整的有系統的光纖通訊架構及內容培養學生具有資訊高速網路之專業素養以因應國軍未來推動光纖通信網路技術與資訊高速網路迅速發展
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
教學內容將光纖通訊基本原理與實際應用結合起來力求簡潔明瞭深入淺出並以淺顯的圖說來敘述觀念盡量避免繁複的數學推導使學生建立良好的光纖通信系統元件及網路基礎教學過程中應注意學生吸收程度適時掌握學生學習成效培養學生具有務實化靈活化與多元化的光纖通訊系統與網路技術專業素養使學生在未來工作領域成為優秀的領導者
教科書 光纖通信與網路技術 修訂版賴柏洲全華科技圖書股份有限公司957-21-4428-6 光纖通訊系統原理與應用原 榮文京開發出版股份有限公司 圖解光纖通信原理與最新應用技術白中和建興出版社
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Unit1 光纖通信導論第二週Unit2 通信系統基本概念第三週Unit3 網路技術基本概念第四週Unit4 光纖與光纜(一)第五週Unit5 光纖與光纜(二)第六週Unit6 光源第七週Unit7 光電檢光器第八週Unit8 光纖通信用的無源元件第九週期中評量第十週Unit9 光放大器第十一週Unit10 光源調變與光發射機第十二週Unit11 光接收機第十三週Unit12 單模光纖通信系統設計第十四週Unit13 光纖寬頻網路通信技術第十五週Unit14 光纖通信新技術第十六週Unit15 全光網路第十七週Unit16 光纖通信系統的測量第十八週期末評量
一平時成績30包括作業寫作學習態度出席率討論等二期中考30學科三期末考40學科
教師姓名趙進福任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本課程主要目標是讓學生了解光纖通信的原理及傳輸特性並知道目前光纖通訊的發展趨勢
1042開課日期
20151229填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊系統的原理先 修課 程
1光纖通信系統簡介2光導波的基本原理3光纖的傳輸特性4光纖通信的光源與檢波器5光纖通信系統設計6光纖通信系統之運用7光纖的接續與量測
教科書 光纖通信概論2009年李銘淵全華圖書9789572168141
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通信系統簡介第二週光纖通信系統簡介第三週光導波的基本原理第四週光導波的基本原理第五週光纖的傳輸特性第六週光纖的傳輸特性第七週光纖的接續與量測第八週光纖的接續與量測第九週期中考第十週光纖通信的光源與檢波器第十一週光纖通信的光源與檢波器第十二週光纖通信系統設計第十三週光纖通信系統設計第十四週光纖通信系統設計第十五週光纖通信系統之運用第十六週光纖通信系統之運用第十七週光纖通信系統之運用第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末考(報告)(30)期末測驗
教師姓名謝德望任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文光纖通訊
英文Optical Fiber CommunicationPI084PSC課程代碼
課 程目 標
本科目目標在建立學生從通信原理及特性到光纖通訊系統能有清楚認識
1042開課日期
20151218填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
通訊概論先 修課 程
一當代光纖通訊 高立圖書 廖顯奎二光纖通信 全華圖書 李銘淵
教科書 當代光纖通訊2012年廖顯奎高立圖書9789864128891
光纖通信2008年李銘淵全華圖書9789572168141參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週光纖通訊簡介第二週光纖製造與各式光纖第三週光源物理第四週光纖雷射第五週光學與光纖元件第六週光放大器第七週光網路元件第八週光濾波器第九週期中考第十週光檢測器第十一週光調變器第十二週分波多工原理第十三週光纖網路傳輸第十四週無線光通訊第十五週可見光通訊第十六週光通訊設備第十七週光通訊設備第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名毛建秋任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
藉由網路OSI 7層的介紹以建立網路分層負責的觀念並說明現今運用最為廣泛的乙太網路技術TCPIP通訊協定IP位址的規劃與管理DHCP服務DNS網路名稱解析以及最新的網路應用的觀念與設定透過豐富的圖文幫助同學瞭解網路設備之間的關係與其定位
1042開課日期
20160217填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
教科書最新網路概論作者施威銘研究室出版社旗標
教科書 最新網路概論施威銘研究室旗標
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具電腦投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週第一章 網路概論第二週第二章 基礎網路概念第三週第三章 通訊協定和網路模型第四週第四章 傳輸媒介和和網路設備第五週第五章 乙太網路(Ethernet)第六週第六章 廣域網路第七週第七章 無線傳輸媒介和設備第八週第八章 無線網路第九週期中考第十週第九章 IP層協定和原理第十一週第十章 TCP和UDP協定第十二週第十一章 DNS和 DHCP第十三週第十二章 全球資訊網(world Wide Web)-HTTP協定第十四週第十三章 檔案傳輸協定(FTP)與點對點傳輸(P2P)第十五週第十四章 電子郵件- POP3和SMTP協定第十六週第十五章 即時通訊部落格社交網站第十七週第十六章 網路入侵和資訊安全第十八週期末考
一平時成績() 40 二期中考() 30 三期末考() 30
教師姓名劉久裕任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
使學生了解電腦網路的理論與實務技術
1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
介紹電腦網路的相關理論與實務技術
教科書 最新網路概論(第14版)2015年施威銘研究室著旗標9789863121794
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室周邊實驗室
輔助教具電腦
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週網路基本概念第二週數據通訊與傳輸媒介第三週有線區域網路第四週無線區域網路第五週廣域網路第六週行動通訊網路第七週IP 基礎與定址第八週 ARP 與 ICMP第九週期中考第十週 IP 路由第十一週IPv6 的發展第十二週 UDP 與 TCP第十三週 DNS第十四週 DHCP第十五週 網際網路第十六週網路管理與安全第十七週網路管理與安全第十八週期末考
平常成績30期中考30期末考40
教師姓名左豪官任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文電腦網路
英文Computer NetworkPI087PSB課程代碼
課 程目 標
目標在建立學生電腦網路基本知識網路軟體安裝及設定的基本能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
電腦網路首重觀念的建立尤其是在OSI七層的抽象概念建立以網際網路為參考模型利用最熟悉的瀏覽網站過程以清楚的圖解實例讓學生瞭解資料從瀏覽器到傳輸的纜線一直到網頁伺服器的傳送過程檢視網路的每一層處理動作並搭配實作練習強化學習成效
教科書 網路概論2015年施威銘研究室旗標978963121794
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦網路與網路作業系統第二週網路模型與網路設備第三週網路基本元素與互連網路第四週區域網路第五週廣域網路第六週無線網路第七週IP定址第八週網際網路協定(IPv4)第九週期中考第十週ARP協定第十一週ICMP協定第十二週路由協定第十三週UDP協定第十四週TCP協定第十五週新世代的網際網路協定第十六週網路應用與服務第十七週家用網路虛擬網路與雲端運算第十八週期末考
一平時成績(40)平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20160420填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
本科目在培養學生了解影像處理的方法原理與設計流程並利用程式語言實作出影像處理的技巧與觀念使學生能學習到影像處理與程式設計的技能 1042開課日期
20151214填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
無先 修課 程
一「C語言數位影像處理」吳上立林明德編譯全華圖書二「影像處理與電腦視覺」鍾國亮著東華書局三自訂教材
教科書 C語言數位影像處理2011年井上誠喜等全華 影像處理與電腦視覺2006年鍾國亮東華
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週影像處理的發展第二週影像處理的應用第三週數位影像與c語言第四週影像中物體的分割第五週影像輪廓的擷取第六週去除雜訊干擾第七週影像強化處理第八週影像處理技巧複習一第九週期中考第十週影像特徵研究第十一週影像色彩轉換與分析第十二週利用色彩分割影像第十三週影像形狀的轉換第十四週利用頻域分析進行影像處理第十五週影像資料壓縮第十六週影像距離研究第十七週影像處理技巧複習二第十八週期末考
一平時成績(40)學習態度及平時作業二期中考(30)期中測驗三期末考(30)期末測驗
教師姓名羅慶同任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文影像處理
英文Image ProcessingPI092LSC課程代碼
課 程目 標
以教學與實習方式輔導學生具有影像編修處理之基本能力1由職群的實務學習中加深對未來生涯之試探2培育人本情懷與專精學習的能力3培養自我發展創造思考及適應變遷的能力4建立正確的生涯價值觀5奠訂生涯準備的基礎
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
請參閱正確學會 Photoshop CS6 的16堂課
教科書 正確學會 Photoshop CS6 的16堂課2012年施威銘研究室旗標出版社9789863120599
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週認識影像處理軟體工作環境第二週數位相片基礎編修解析第三週影像的修補與美化第四週影像範圍的選取與處理第五週圖層的基本操作與編輯第六週圖層遮色片應用與調整第七週繪圖工具與濾鏡應用第八週文字的編輯與特效第九週期中作品製作第十週筆型工具應用第十一週向量圖形繪製與使用第十二週圖層進階技法應用第十三週設計實務第十四週網頁影像處理第十五週網頁影像設計第十六週期末作品製作第十七週期末作品製作第十八週期末作品發表與評分
一平時成績(40)包括學習態度作業二期中成績(30)期中作品三期末成績(30)期末作品
教師姓名古詩田任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關秘訣華成工作室科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Windows 7安裝第三週Windows 7安裝與設定第四週Windows 7安裝與設定第五週網路線製作第六週網路線製作第七週Linux安裝第八週Linux安裝第九週期中考第十週Linux安裝與設定第十一週Linux安裝與設定第十二週網路軟體應用第十三週網路軟體應用第十四週網路軟體應用第十五週網頁製作第十六週網頁製作第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週Window檢定模擬測驗第九週期中考第十週Window檢定模擬測驗第十一週Window檢定模擬測驗第十二週Linux檢定模擬測驗第十三週Linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
1加強電腦硬體電路識別2具備電腦組裝能力3具電腦故障排除及程式安裝能力4能考取相關丙級證照
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
基本數位邏輯程式設計及網路設定
先 修課 程
電腦硬體電腦作業系統
教科書 電腦硬體裝修2013年科友技專門科科友9789572196670
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路應用教室
輔助教具電腦網路
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週電腦各部組件認識第三週網路線製作第四週bios系統相關設定第五週系統安裝及設定第六週應用軟體之安裝及設定第七週安裝linux及linux設定第八週電腦硬體裝修實作練習示範第九週期中考第十週術科練習一電腦硬體裝修實作練習第十一週學科練習二作業準備及電腦電子及電機機械製圖第十二週學科練習三儀表體及一般工具使用第十三週學科練習四工作方法及裝修控制應用第十四週學科練習五安全措施及職業道德第十五週電腦硬體裝修實作練習一第十六週電腦硬體裝修實作練習二第十七週複習及工場整理第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)期中測驗三期末報告(30)期末測驗
教師姓名徐佐政任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
使學者習得1電腦軟硬體應用知識與技能2取得相關丙級證照3奠定學習者解決問題及自學基本能力
1042開課日期
20160111填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
無先 修課 程
指導學生通過相關丙級檢定考試所需之技術與知識
教科書 電腦硬體裝修學術科通關寶典2015年北科大檢定研室台科大9489864550265
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室網路實驗室
輔助教具電腦與相關工具
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週電腦硬體丙級檢定介紹第二週Linux安裝第三週Linux安裝第四週Linux安裝與設定第五週Linux安裝與設定第六週網路線製作第七週網路線製作第八週window檢定模擬測驗第九週期中考第十週window檢定模擬測驗第十一週window檢定模擬測驗第十二週linux檢定模擬測驗第十三週linux檢定模擬測驗第十四週檢定模擬測驗第十五週檢定模擬測驗第十六週檢定模擬測驗第十七週檢定模擬測驗第十八週期末考檢定模擬測驗
一平時成績(40)包括平時考試平時作業學習態度二期中考(30)學術科模擬測驗三期末考(30)學術科檢定測驗
教師姓名宋正忠任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文技能輔導II
英文Technology Guidance IIPI095LSC課程代碼
課 程目 標
一學習軟硬體相關知識英文專有名詞的認知能力二培養硬體電路製作及軟體程式撰寫之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
數位邏輯設計先 修課 程
硬體電路製作及軟體程式撰寫
教科書教師自編教材游文吉參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室專題實驗室
輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週安全措施及職業道德第二週一般儀表軟體及工具使用第三週數位IC 規格介紹及識別第四週跑馬燈製作第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週電子碼表製作第八週電子碼表製作第九週期中考第十週電子碼表製作第十一週電子時鐘製作第十二週電子時鐘製作第十三週電子時鐘製作第十四週4x4x4立體LED製作第十五週4x4x4立體LED製作第十六週4x4x4立體LED製作第十七週4x4x4立體LED製作第十八週期末考
一平時成績(40)包括平時作業學習態度與平時評量二期中考(報告)(30)實務操作作品展示三期末報告(30)實務操作作品展示
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文資料庫系統
英文Dattabase SystemPI101LSC課程代碼
課 程目 標
一般目標瞭解什麼是資料庫及資料庫軟體的用途瞭解資料庫軟體如何應用在日常生活中瞭解資料庫是如何儲存資料瞭解資料庫中記錄與欄位的定義瞭解資料庫的應用架構具體目標能以Access軟體建立空白資料庫能以Access軟體建立新的資料表能以應用程式提供之「首筆」「前筆」「次筆」「末筆」等按鈕在各資料記錄間前後移動能新增一筆資料記錄能利用「複製」「貼上」功能將圖片資料輸入圖片欄位內能刪除一筆資料記錄能編輯(修改)一筆資料記錄能列印資料記錄報表能操作應用程式所提供之資料統計分析功能
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
2
2時 數
教 材內 容
先 修課 程
資料表建構與資料建置查詢類型及設計表單控制項之建立與應用報表設計與控制項運用
教科書 Access資料庫理論與實務-適用Access 201020132014年桂思強碁峰9789863473510
Access 2013實力養成暨評量章美蘭 編著碁峰參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週資料庫的發展及種類 Access操作簡介 建立資料表 第二週建立關聯式資料庫 系統分析 建立索引主索引及關聯 查詢第三週SQL語法第四週操作介面的設計 表單基本設計第五週建立實務表單第六週資料分析表單第七週報表基本設計第八週報表實務設計第九週期中考第十週巨集第十一週庫存產品報表 書籍作者報表第十二週郵寄標籤與通訊錄 員工請假報表第十三週客戶銷售 訂單銷售報表第十四週依客戶編號字母別製作報表第十五週銷售交易分析報表第十六週倉儲系統第十七週客戶訪談統計報表 第十八週期末考
平時作業與練習40期中實作測驗30期末實作測驗30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程可學習到嵌入式系統的軟硬體架構設計流程方式及相關背景知識
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計作業系統先 修課 程
1 軟硬體設計所需知識2 嵌入式系統的設計3 實際案例討論
教科書 嵌入式系統導論2009年探矽工作室學貫9789866800856
Learning Embedded Linux Using the Yocto Project2015年Swizec TellerPackt Publishing9781784397395參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具投影機
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週介紹第二週嵌入式系統的未來第三週嵌入式系統的系統設計第四週微處理器第五週硬體週邊裝置 第六週軟硬體介面第七週嵌入式作業系統第八週期中考第九週跨平台系統開發環境與工具第十週效能評量程式最佳化與測試第十一週VLSI 設計與系統單晶片第十二週可程式邏輯系統 第十三週軟體硬體協同設計與驗證第十四週系統開發平台實例第十五週嵌入式Linux 系統第十六週Windows Embedded系統第十七週嵌入式JAVA 技術第十八週期末考
作業期中考期未考
教師姓名翁旭谷任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文嵌入式作業系統
英文Embedded Operating SystemPI104LSC課程代碼
課 程目 標
本課程結合理論與實驗主要目的在讓學生學習及實習嵌入式系統程式設計將採用 ARM 開發板及 Android 平台手機 搭配 Linux 作業系統來發展程式本課程將依據學生的興趣選擇應用領域以專題為導向來發展可以展示的整合軟硬體的嵌入式系統除了基礎的嵌入式Linux 實驗外將著重在Android 手機與雲端平台的整合應用
1042開課日期
20151230填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
課程內容包括1 Android 作業系統簡介2 Android Open Source Project3 Android Framework4 Android Native Development Kit5 Android Wear
教科書 Embedded Android2013年Karim YaghmourOReilly Media
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週Introduction to Embedded Systems and their Program Design 第二週Assembly Programming 第三週C Programming 第四週Operating System Application Programming Interface第五週Embedded System Graphics User Interface 第六週System Integration 第七週ARM processor and assembly programming 第八週System Call Concepts Loading Executables and Code Optimization第九週Memory-Mapped IO and Flash Programming 第十週Concurrency amp Interrupts writing a simple game using concurrency 第十一週Analysis of a real-time system第十二週Process Scheduling amp Synchronization 第十三週Home TV using ARM 9 development system第十四週HardwareSoftware Codesign using FPGA 第十五週IP broadband router using Xscale development environment第十六週第十七週第十八週
實驗報告 30期末專題報告40口頭發表 10期中考 20
教師姓名黃信嘉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科209開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科212開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學生習得1具備工程數學之基礎能力2運用工程數學基礎解決電訊工程問題3奠定學習者解決工程問題及自學基本能力
1042開課日期
20151101填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
微積分上下先 修課 程
本科目主要目標在使學生了解工程數學中線性代數基本原理與運算具備拉氏轉換矩陣傅立葉轉換的相關特性與定理以解決電子或電機工程方面的問題與能力
教科書 工程數學許俊達編著台科大圖書有限公司11111
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週線性高階微分方程式複習(上學期期末部分)第二週齊次與非齊次方程式的比較與演算第三週友樂-歌西方程式第四週應用問題與第二章習題討論第五週拉氏轉換第六週部分分式在拉氏轉換的應用第七週微分積分與拉氏轉換第八週應用問題與第三章習題討論第九週期中考第十週查詢與閱讀數學相關讀物(圖書館)第十一週行列式與矩陣的區分矩陣的基本運算第十二週矩陣運用在線性系統方程式第十三週應用問題與第五章習題討論第十四週週期性函數與傅立葉級數第十五週傅立葉轉換第十六週偶和奇函數第十七週傅立葉積分與第八章習題討論第十八週期末考
一平時成績平時考50作業50上台演算加分上課精神不濟扣分另計二期中考試筆試100 三期末考試筆試100上課時閱讀課外讀物把玩3C產品平常成績對折計算若有上課精神不濟經老師規勸未改進者或不配合課程進行的同學每次得斟酌扣學期總成績一分
教師姓名朱秋瑩任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文工程數學II
英文Engineering Mathematics IIPI106PSC課程代碼
課 程目 標
使學者學習工程數學中線性代數基本原理與運算具備向量與矩陣之基礎能力運用於電訊工程相關問題奠定獨立解決電訊工程相關工作與作業能力 1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用工程數學中線性代數基本原理與運算建立線性代數問題的解題技巧具備向量與矩陣的相關特性與定理以及向量微分與積分之運算
教科書 工程數學2010年許俊達台科大圖書有限公司
工程數學2012年徐世敏滄海圖書有限公司參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週向量代數運算第三週點積叉積與向量空間第四週矩陣的基本運算第五週線性系統方程式第六週行列式與反矩陣的基本運算第七週矩陣的特徵值與特徵向量第八週矩陣應用於電路分析第九週期中考第十週向量微分運算的基本觀念第十一週向量函數的梯度散度與旋度第十二週向量函數的線積分第十三週向量函數的面積分和三重積分第十四週史克托定理第十五週傅立葉級數第十六週傅立葉積分第十七週傅立葉轉換第十八週期末考
一平時成績平時考50作業25學習態度25二期中考試筆試100三期末考試筆試100
教師姓名張尹瓊任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151031填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科109開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(60)包括實驗報告40學習態度10小考10二期中考(20)期中考三期末考(20)期末作品
教師姓名郭昭良任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
本科目旨在利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果目標 1認識基本邏輯概念 2熟悉各種邏輯閘的原理 3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用 4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科110開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
數位系統設計先 修課 程
基本儀器之認識數位IC之認識基本邏輯閘組合電路正反器電路計數器循序邏輯電路
教科書 數位邏輯電路實習(第三版)2010年周靜娟等全華9789572175187
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室專題實驗室系統實驗室
輔助教具函數信號產生器電源供應器示波器邏輯
教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路(校外參觀)第十二週無穩態多諧震盪電路(校外參觀)第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末(實作電路測試與評分)
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科111開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科112開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文數位系統設計實習
英文Digital System Design ExperimentPI107LSB課程代碼
課 程目 標
1認識基本邏輯概念2熟悉各種邏輯閘的原理3熟悉組合邏輯和循序邏輯的設計與應用4培養學生數位邏輯基礎設計規劃與實際應用之能力
1042開課日期
20151215填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
1年級 電腦通訊工程科113開課班級
課 程區 分
1
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
利用實習(驗)的方式建立基礎數位邏輯理念其核心知識包括數位邏輯的原理及邏輯推理的應用以作為學習計算機硬體與相關數位設備的基本知識課程內容包括數位邏輯閘組合邏輯與循序邏輯等電路的實驗及其簡易之應用使理論與實際能相互結合以增進學習的效果
教科書 數位邏輯設計實務2015年李鈺泰旗標出版
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週概述第二週數位ic之認識 儀器的認識與操作第三週基本邏輯閘實驗第四週組合邏輯設計與應用(一)第五週組合邏輯設計與應用(二)第六週編碼器電路第七週解碼器電路第八週多工器電路第九週期中考第十週解多工器電路第十一週比較器電路第十二週無穩態多諧震盪電路第十三週單穩態多諧震盪電路第十四週正反器電路第十五週計數器電路(一)第十六週計數器電路(二)第十七週實作電路施作第十八週期末考
一平時成績(40)包括實驗報告20學習態度10小考10二期中考(30)期中考三期末考(30)期末作品
教師姓名黃國隆任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科210開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
本課程以學習互動式網頁程式開發為主藉由html等網頁程式語言的介紹與解說作為基礎養成內涵讓學生能透過練習與討論展現互動程式設計的開發技巧有效累積網頁程式開發的實作經驗 透過課程內容學生可以經由完整互動程式開發流程學習程式開發創意思考解決問題開發資源主動提問的能力進而將此一經驗和應用成果延伸到專業實務創作中
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科211開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
先 修課 程
HTML 5 語言CSS 基本語法行動版網頁設計
教科書 HTML5CSS3RWDjQuery Mobile跨裝置網頁設計-掌握建立電腦amp行動網站的關鍵技術2015年陳惠貞碁峰9789863476559
參考書
助教需求上機或實習是
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週初探 HTML5第二週文件結構第三週資料編輯與格式化第四週超連結與圖片第五週表格第六週影音多媒體第七週表單與後端處理第八週CSS 基本語法第九週期中考第十週文字與清單屬性 色彩背景與漸層屬性第十一週Box Model 與定位方式第十二週表格屬性第十三週特殊效果與媒體查詢第十四週回應式網頁設計第十五週行動版網頁的實用技巧第十六週使用 jQuery Mobile 開發行動網頁第十七週jQuery Mobile UI 元件第十八週期末考
平時40期中30期末30
教師姓名陳信傑任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制
陸軍專科學校 課程規劃表
課 程名 稱
中文互動式程式設計
英文Interaction Program DesignPI108LSC課程代碼
課 程目 標
學習互動式程式規劃與實作
1042開課日期
20151030填表日期
學 分 開課系所 電腦與通訊工程科
2年級 電腦通訊工程科213開課班級
課 程區 分
3
3時 數
教 材內 容
程式設計先 修課 程
互動式程式設計撰寫驗證
教科書 Arduino互動設計入門與應用2013年程晨基峰圖書9789862769102
參考書
助教需求上機或實習否
相關實驗室輔助教具教學輔助需求
學生學習成果與評量符合標準課程內容綱要
每週授課進度
第一週課程介紹第二週arduino 硬體架構第三週手動控制LED亮度第四週手動控制LED閃爍頻率第五週跑馬燈製作第六週跑馬燈製作第七週交通號誌燈專案第八週交通號誌燈專案第九週期中考第十週用串列通訊控制第十一週環境光感測器第十二週環境光感測器第十三週arduino 與 ethernet第十四週vb 與 arduino 互動程式第十五週vb 與 arduino 互動程式第十六週vb 與 arduino 互動程式第十七週vb 與 arduino 互動程式第十八週期末考
1平時成績(40)平時報告學習態度2期中考(30)實務操作3期末考(30)實務操作
教師姓名游文吉任課教師基本資料
授課教師需具備專長
否V是本課程授課教師是否為新授課教師否V是本課程是否為新開授課程
否(特定條件下限人上限30人)是V本課程選課人數是否有特定條件限制