書海之間　領航幸福的燈塔教育部102年全國營運績優公共圖書館專輯

書海之間　領航幸福的燈塔

國家圖書館　編印

國家圖書館　編印GPN 1010203623定價 新臺幣150元

教育部

年全國營運績優公共圖書館專輯

102

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國家圖書館　編印

中華民國102年12月

書海之間　領航幸福的燈塔教育部102年全國營運績優公共圖書館專輯

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目次

06 部長的話08 評鑑工作紀要10 全國公共圖書館評鑑委員會12 獎座設計理念說明

年度圖書館獎

16 臺北市立圖書館18 苗栗縣立圖書館20 彰化縣文化局圖書館22 高雄市立圖書館左新分館24 苗栗縣三灣鄉立圖書館26 臺北市立圖書館天母分館28 桃園縣桃園市立圖書館30 南投縣埔里鎮立圖書館32 宜蘭縣三星鄉立圖書館34 臺南市善化區圖書館

特色圖書館獎

38 新北市青少年圖書館39 高雄市大東藝術圖書館40 臺北市立圖書館北投分館41 南投縣埔里鎮立圖書館42 雲林縣斗六市繪本圖書館43 臺北市立圖書館文山分館44 臺南市歸仁區圖書館45 臺北市立圖書館景美分館46 彰化縣文化局圖書館47 南投縣政府文化局圖書館48 臺東縣鹿野鄉立圖書館49 新北市立圖書館50 臺北市立圖書館51 臺北市立圖書館中崙分館

52 臺北市立圖書館大同分館53 南投縣仁愛鄉立圖書館54 新北市立圖書館五股成功分館55 高雄市立圖書館56 花蓮縣花蓮市立圖書館

各縣市績優圖書館

58 臺北市59 新北市60 臺中市60 臺南市61 高雄市61 基隆市62 桃園縣62 新竹縣62 新竹市62 苗栗縣63 南投縣63 彰化縣63 雲林縣64 嘉義縣64 屏東縣65 宜蘭縣65 花蓮縣65 臺東縣65 金門縣65 連江縣65 澎湖縣66 教育部補助100及101年公共圖書館閱讀環境與 設備升級實施計畫評核計畫

89 附錄 102年全國公共圖書館評鑑及績優圖書館 獎勵實施計畫

6 7

教育是要培養孩子具備人文科學素養、專業謀生能力及多元軟實力，也就

是語言、溝通、思辨能力、創意、團隊合作，或是好的學習習慣與態度，三個環

節都具備的人，在全球絕對具有移動力、競爭力，更是國家競爭力發展的重要關

鍵。

人才培育的工作需要從家庭教育、學校教育及社會教育三面向一起努力，

閱讀力更是所有學習的重要基礎，是扎根的基礎工作，因此，教育部今（102）年特別成立「圖書館事業委員會」，並啟動第二期「閱讀植根與空間改造」計

畫，預計從102至105年，以「充實閱讀資源質量，建構樂學多元環境」、「提升圖書館服務效能，培養國人閱讀習慣」、「強化書目資訊系統，完善保存傳播

資料」為目標，扶植公共圖書館發展、提升國立圖書館服務及品質。

圖書館評鑑是第二期閱讀植根與空間改造很重要的工作之一，也是促進圖

書館事業發展的重要關鍵，有助於確立公共圖書館營運方向與模式。藉由評鑑指

標及評鑑制度的建立，更能有效管理圖書館的人源、財源與資訊源，達成圖書館

的經營目的。

在此，感謝國家圖書館成立「全國公共圖書館評鑑委員會」，修訂評鑑的

指標與實施方式，並辦理全國公共圖書館營運績效的初評、複評等工作。全國各

直轄市立圖書館總館及分館（區館）、各縣市立圖書館及其分館、各鄉鎮圖書館

總計502所公共圖書館投入評鑑工作，經過各縣市初評委員的縝密的評審、全國公共圖書館評鑑委員會的複評複審，共評定出190所績優圖書館，並從績優圖書館中選拔出10所年度圖書館及19所特色圖書館，評鑑過程亦有效地引領公共圖書館服務的營運方向，並促進圖書館對服務品質的重視與精益求精的精神。

這190所績優圖書館，不論在基礎建設及服務、營運規劃、館藏資源管理、讀者服務、推廣服務與公共關係上，服務及表現皆在水準之上，而獲選為年度圖

書館者，包括臺北市立圖書館、苗栗縣立圖書館、彰化縣文化局圖書館、高雄市

立圖書館左新分館、苗栗縣三灣鄉立圖書館等，營運績效特優足勘各館表率。

此外，為激勵各圖書館兼顧整體營運與特色經營，特選拔出創新服務、建

築空間、品質管理、閱讀推廣、數位服務、館藏資源、讀者服務、社區參與等

8項具營運特色之圖書館，包括全國第一座以青少年為對象規劃設計的新北市青少年圖書館，其結合人文、科技與閱讀，創新安排青少年專屬各式閱讀與休閒區

部長的話

6

域，獲選為創新服務特色圖書館；獲選為建築空間特色的雲林縣斗六市繪本圖書

館，是全臺第一座專為兒童設計的圖書館，其打造如夢幻般的兒童城堡，成為親

子閱讀學習的快樂空間，城堡建築2010年更榮獲國家卓越建設獎--最佳規劃設計類金質獎。臺南市歸仁區圖書館積極推廣多元閱讀，辦理「非讀Book臺南愛讀冊電視讀書會」，吸引新住民參與活動，增進祖孫情誼；臺東縣鹿野鄉立圖書館

閱讀分區細膩、活動多元，推廣電子書借閱、與戒治所簽訂借閱契約、舉辦多元

閱讀活動，鄉民參與踴躍，有效提升年度借閱率，分別獲選為閱讀推廣特色圖書

館。新北市立圖書館為推廣行動閱讀服務，開發建置「新北愛Book」行動應用軟體APP，獲選為數位服務特色圖書館；南投縣仁愛鄉轄區幅員廣闊，圖書館運用兩部圖書巡迴車，並配備10臺筆記型電腦，至各部落的學校推廣閱讀，並積極辦理閱讀推廣活動，獲選為讀者服務特色圖書館；高雄市立圖書館籌建新總

館，為達到新圖書總館開館即有五十萬館藏，主動爭取社會資源，並以百萬館藏

量為目標，發起「高雄市新圖書總館百萬募書計畫~募新書百萬•傳愛智代代」募款活動，其成效非常卓著，節省公帑逾4億元以上，成為善用社會資源之楷模。

閱讀是教育的重要基礎，閱讀力就是國力的展現，許多國際組織都很重視

學生閱讀能力表現，教育部也一直將閱讀教育列為推動重點。期許全國公共圖書

館繼續努力，提高國人使用圖書館資源的比率，也希望這次獲獎的公共圖書館都

能成為各館學習效法的對象，大家一起努力，鼓勵更多人愛上閱讀，厚植國家競

爭力。

教育部部長

民國102年12月

8 9

■評鑑依據與目標

教育部為健全全國公共圖書館營運體系，落實〈圖書館法〉及〈公共圖書

館設立及營運基準〉，並推動《全國圖書館發展政策及推動策略》有關「建立圖

書館輔導及評鑑機制」，促進全國圖書館事業之健全發展，今（102）年特推動「全國公共圖書館評鑑及績優圖書館獎勵實施計畫」，建立全國公共圖書館輔導

及評鑑機制，確立公共圖書館營運方向與模式，並由國家圖書館主辦，藉由評鑑

了解並改善圖書館現況問題、評核各級圖書館之營運及服務績效。

■評鑑、獎勵及輔導對象

一、評鑑對象

以〈公共圖書館設立及營運基準〉中所訂之公立公共圖書館為評鑑對象，

評鑑各級圖書館101年營運及服務之成果與績效，同時參考近3年（99-101年）的營運統計以檢視其績效之消長情形。

（一）直轄市立圖書館：包含臺北市、新北市、臺南市、高雄市立圖書館總館

及所轄分館（區館），臺中市政府文化局及所轄區館。

（二）縣市立圖書館：包含各縣（市）立圖書館、縣（市）文化（教育）局

（處）圖書館及所轄分館。

（三）鄉鎮圖書館：包含各縣市轄區內之鄉（鎮、市）立圖書館及其分館。

二、獎勵對象

（一）績優圖書館

凡圖書館之營運績效成績通過全國公共圖書館評鑑委員會（以下簡稱評

鑑委員會）所訂合格標準者，經複評後授予「績優圖書館」標章。

（二）年度圖書館

績優圖書館經年度圖書館選拔複評，評選出年度整體營運績效特優之圖

書館頒給「年度圖書館獎」。

評鑑工作紀要

（三）特色圖書館

績優圖書館經特色圖書館選拔複評，評選出具「創新服務」、「建築空

間」、「品質管理」、「閱讀推廣」、「數位服務」、「館藏資源」、「讀

者服務」、「社區參與」等8項特色之圖書館，頒給「特色圖書館獎」。

三、輔導對象

凡營運績效成績未達績優圖書館合格標準，且經評鑑委員會議決議列入輔

導之圖書館，為輔導對象。

■評鑑歷程

為進行全國公共圖書館評鑑，特邀集專家學者組成全國公共圖書館評鑑委

員會，召開會議、並確定評鑑作業方式與時程，8月22日辦理說明會後，隨即展開各縣市直轄分 (區) 館及鄉鎮圖書館之初評作業並於10月30日完成。11月13日、25日分別召開全國圖書館評鑑委員會複評會議，歷經委員詳盡審查各館營運績效、成果，再經初審及複審兩次會議後，確定各縣市績優圖書館共計190所，並從參加年度圖書館獎及特色圖書館獎選拔之績優圖書館中，選出10所年度圖書館及19所特色圖書館，評鑑結果並經教育部於12月正式核定。

8

10 11

召集人：曾淑賢委員國家圖書館館長

委員：

王梅玲委員 (依姓氏筆劃序 )

國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所教授

呂春嬌委員

國立公共資訊圖書館館長

柯皓仁委員

國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所教授兼所長、圖書館館長

胡歐蘭委員

國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所名譽教授

莊芳榮委員

國立臺灣大學圖書資訊學系 /所兼任副教授，前國家圖書館館長

陳昭珍委員

國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所教授兼教務長

全國公共圖書館評鑑委員會

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陳雪玉委員

國立臺灣圖書館館長

楊美華委員

國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所兼任教授，前所長

盧秀菊委員

國立臺灣大學圖書資訊學系 /所兼任教授

薛茂松委員

前國立臺中圖書館館長

謝寶煖委員

國立臺灣大學圖書資訊學系 /所副教授

12 13

獎座設計理念

從打開一本書開始，關於圖書館的閱讀環境、服務品質、資源運用、工

作推廣都是圖書館營運的重要工作。

所以以「書」、「建築」、「V字」、「星星」等符號做為標誌的發想，從打開的書本中躍出一間表現傑出的圖書館建築，並且用 V字所表示的勝利符號來賦予這間績優的圖書館，凸顯他的年度成就。

14 15

16 17

年度圖書館獎

圖書館簡介

總館位於大安森林公園旁，環境優

雅人文薈萃，館舍面積2萬4千餘平方公

尺，為地上11層暨地下4層樓的獨立建

築。空間規劃多元，包含閱覽區、期刊報

紙區、視聽資料區、書庫區、兒童閱覽

室、自修室等，戮力提供優質服務，以滿

足讀者使用圖書館的多元需求。

營運績效

北市圖訂定全館年度工作計畫，搭

配「2011-2015年策略計畫」行動方案，

導入ISO 9000標準建立「讀者服務品質管

理系統」，以確保服務品質。與美國在台

協會合作設立「美國資料中心」，與上海

圖書館建立館員交流機制。提供圖書預

約、跨館借還書、線上續借及書香宅急便

服務，尤其巡迴

車運送每週5次，

預約書等候時間

大幅縮短為4天以

內。兼顧科技發

展及讀者導向持

續創新，主動到

學校辦理數位學

生證借閱證，辦

理60週年館慶系

列活動、書香公

車、圖書館週及寒暑假閱讀節等推廣活

動；廣設還書箱、自助借書機便利讀者借

還書；設置智慧圖書館及FastBook全自動

借書站。每年舉行「解讀臺北人的閱讀行

為」記者會，公布市民熱愛閱讀的成果，

藉由Facebook粉絲專頁、YouTube等積極

行銷圖書館。

評審的話

基礎建設及服務良好，營運規劃具

體且有成效，各項指標均達高標準，且有

資料具體佐證；全市累計辦證數高達百分

之六十六，每人口平均借書四．七五冊；

能夠就總館及各分館讀者滿意度調查，由

專人撰寫調查報告並進行分析，提出可改

進項目；所訂館藏發展政策，符合各分館

適用，而各分館亦有其館藏特色，能合作

發展館藏；對幼兒、兒童、青少年、成

人、銀髮族等各年齡層讀者，都能提供相

關服務措施。

臺北市立圖書館

地址：臺北市大安區建國南路二段125號電話：02-27552823網址：http://www.tpml.edu.tw

多元文化中心

臺北市立圖書館

Bookstart嬰幼兒說故事活動

服務臺 小小世界 記者會

18 19

年度圖書館獎

圖書館簡介

原行政體系隸屬文化觀光局，98年

改隸苗栗縣政府教育處。利用與教育合一

的優勢結合縣境國中小學、輔導鄉鎮市公

共圖書館，推動多項創新政策，服務全縣

讀者，致力於推動苗栗縣閱讀。每年投入

經費發展資訊服務及閱讀服務，積極引進

新科技，便利民眾利用圖書館。

營運績效

101年，幸福城市大調查、縣市閱

讀力、教育力等民調成績受肯定、102年

「山城閱讀展新意‧競秀苗栗萬里情」專

案成果，獲行政院「第五屆政府服務品質

獎」嚴選肯定。

積極推動創新及精進服務品質，

結合國中小學生證與學校圖書館、公共

圖書館借閱證等三合一「書香卡」，鼓

勵學生參與閱讀；辦理大型書展，彌補

縣境缺乏大型書店之不足；整合縣內國

民中小學、公共圖書館推動「校園閱讀

角」、「FUN暑假閱讀趣」、「獎勵閱

讀活動」等閱讀業務，有效推動全縣閱

苗栗縣立圖書館

地址：苗栗縣苗栗市自治路50號電話：037-559001、037-559002網址：http://lib.miaoli.gov.tw/

讀；透過評鑑及參訪與獎勵，帶動鄉鎮市

圖書館良性競爭；縣級圖書館首創自助借

書機及RFID系統，簡化借閱流程、縮短

讀者等待服務的時間，提升借閱效率。全

國首創相對等補助鄉鎮市圖書館購書經

費，充實館藏。

評審的話

雖然基礎建設較為不足，但營運規

雖然基礎建設較為不足，但營運規劃及輔

導甚為具體且有績效；為了營造優質的

閱讀環境，以豐富縣民人文生活，同時

進行縣立圖書館空間改造．重塑溫馨舒

適的閱讀氛圍；為了解民眾的需求，實

施民眾滿意度調查，透過問卷掌握民眾

對服務品質的建議，除了提升服務效能

外，亦作為縣府未來施政方針的參考；為

了引導民眾利用圖書館資源，辦理獎勵閱

讀活動，以提升閱讀風氣。

苗栗大型書展盛況

創新服務 E卡通啟用記者會 青少年參加圖書館利用教育與導覽活動

苗栗縣立圖書館外觀與庭園造景

明亮而多彩的兒童室設計

說故事活動與兒童共讀

20 21

年度圖書館獎

圖書館簡介

位處八卦山下，具有中國固有雍容

精緻之圖書館建築特色。文化局圖書辦理

圖書資料之採訪、編目、典藏、流通及推

廣等工作，並輔導縣內鄉鎮市立圖書館。

為擴大縣民閱讀廣的度與深度，辦理各類

閱讀推廣活動、與大師有約講座、磺溪文

學獎、作家作品集徵集等活動。

營運績效

為厚實縣市閱讀軟實力，自99年起

編列購書專用經費，縣民擁書率從0.94

冊提升至1.36冊；100年起連2年編列1億

4,000萬元，補助縣內圖書館改善閱讀環

境；建置彰化縣公共圖書館推薦書目平

台，提供民眾上網推薦相關好書。創非直

轄市先例，購置電子書並建立24小時隨選

隨看的電子書城，電子書借閱率為非直轄

市第二高的縣市。

推動全縣性閱讀活動，如「2012一

彰化縣文化局圖書館

地址：彰化市中山路二段500號電話：04-7250057網址：http://www.bocach.gov.tw

城一書」票選、「愛閱101~希望悅讀，

彰化飛舞」、「彰化閱讀季‧就是ㄞヽ讀

冊」等活動，推廣閱讀並深耕在地文化。

結合學校集體申辦圖書館借書證、創新發

行「家庭借書證」，辦理閱讀起步走~贈

書儀式記者會、親子快樂聽故事、圖書館

週系列活動，推動文學彰化--與大師有約

專題講座、辦理磺溪文學獎等推動閱讀。

評審的話

雖然基礎建設尚待更加努力提升，

但營運規劃具體務實；為了營造優質的閱

讀環境，除了計畫進行縣圖書館改造工

程，縣府在兩年之內編列一億四千萬元，

補助各鄉鎮圖書館改善閱讀環境；並運用

招商獎金推出全縣購書計畫，且連續多

年，每年縣府又提撥兩千萬元，充實縣內

各鄉鎮市圖書館館藏；2012年「縣市教育

力大調查」，其中閱讀力榮獲全國第五

名。

與大師有約－邀請九把刀主講再一次戰鬥

1億 4,000萬元全面補助鄉鎮圖書館館舍改善，營造「誠品級」圖書館

行動圖書車深入偏鄉紮根

大型精緻兒童故事劇，帶來全新、充滿驚奇的聽故事

體驗

大型精緻兒童故事劇，聽故事體驗充滿驚奇

6,000萬元購書，增添九座臺北 101大樓高度的館藏

購置並推廣電子書，建立 24小時隨選隨看的電子書城

縣長致力推動閱讀，獲教育部 101年「圖書館傑出人士貢獻獎」肯定

22 23

年度圖書館獎

圖書館簡介

於民國99年6月開館啓用，圖書館建

築符合綠建築七大指標，曾獲國家卓越建

設優質獎、都市設計景觀評選大獎、優

質景觀園冶獎、高雄厝綠建築大獎。截

至102年6月館藏近11萬冊，以科普為館藏

特色，每年辦理多元閱讀活動約400多場

次，善用志工資源成功推動館務。

營運績效

以圖書館似百貨公司聞名，除了營

造優質的閱覽環境為特色外，並以熱忱、

專業親切服務精神及快速便捷創新服務，

經常舉辦圖書館參訪、資料庫教育、說故

事活動、圖書館之旅、讀書會等推廣閱讀

活動，結合社區資源舉辦館藏特色－科普

相關閱讀推廣活動，開館三年屢獲大獎並

獲得館內評鑑前三名，年借閱量（約62萬

多冊）、推動班級借書及網路借書服務量

等均為高雄市借閱量最高的分館，營運績

效卓著，101年榮獲教育部推動閱讀磐石

獎，加以位於高雄市交通樞紐主要幹道，

近國道1、3、10號交流道，南來北往海陸

空交通便捷，並鄰近高鐵左營站，與臺

鐵、捷運站三鐵共構之處，捷運紅線生態

園區站R15二號出口，102年更獲選為公

共圖書館南區資源整合中心之中繼站。

高雄市立圖書館左新分館

地址：高雄市左營區博愛三路453號電話：07-3500228網址：http://www.ksml.edu.tw

左新分館夜間外觀

辦理館藏特色科普閱讀活動 學校班訪圖書館活動 主動到校推廣圖書館利用教育

辦理圖書館之旅利用教育

辦理故事媽媽說演繪本故事

評審的話

高市圖左新分館為9 9年甫新成立

之館舍，因建築極具特色且融入在地自

然地景，獲「國家卓越建設優質獎」及

「都市設計景觀評選大獎」等獎項肯

定。在經營服務面上該館以科普教育為

主要特色，除館藏外，也推廣科普教

育，處處展現於館舍空間內；而在整體

服務績效上，也展現優異表現，透過多

重行銷及推廣，有效拓展借閱人次及借

閱率。開館3年，即有相當好之服務成

效，實屬難得。

24 25

年度圖書館獎

圖書館簡介

自92年館舍修繕與更新後，整體環

境煥然一新，獲得讀者諸多迴響。鄉內人

口數約7,000多人，僅一所中學、三所小

學、二所幼兒園，老人與小孩為圖書館主

要的服務對象；讓「上圖書館」成為鄉民

們「最方便」、「最期待」的休閒活動，

是三灣圖書館的「神聖使命」。

營運績效

一、獲教育部「97年全國績優公共圖書

館」銀圖書館獎。

二、三灣鄉長曾武雄獲「102 年圖書館傑

出人士貢獻獎」。

三、獲「苗栗縣102年度公共圖書館營運

績效評量暨獎勵計畫」特優獎。

四、獲「101年度苗栗縣公共圖書館營運

績效評量暨獎勵計畫」特優獎。

五、獲「100年度苗栗縣公共圖書館營運

績效評量計畫」特優獎。

六、101年三灣鄉人口數約7,191人，其中

辦借書證人數有3,882人，辦證率達

54%。

苗栗縣三灣鄉立圖書館地址：苗栗縣三灣鄉三灣村親民路17-1號電話：037-833430，037-834395網址：https://www.facebook.com/pages/%E4%B8%89%E7%81%A3%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8/401536376579066

七、101年三灣鄉每年每人平均借書達12.7

冊，相較 於文化部102年3月公

佈，國人平均每年僅閱讀2本書，明

顯高出6倍。

評審的話

三灣鄉立圖書館在鄉長的重視下，

於館藏充實及推廣活動上，每年編列經費

或爭取中央補助專款專用於圖書館各項基

礎建設、館藏及活動上，該館在整體圖書

館使用率、借閱量等皆有傑出表現，且積

極辦理各項推廣活動，建立與學校、社區

等良好合作關係。該館99及100年連續獲

得全縣公共圖書館營運績效評量特優獎，

曾武雄鄉長更因積極推動圖書館建設獲得

圖書館傑出人士貢獻獎殊榮，實屬難得，

也足堪地方圖書館經營之模範。

圖書館外觀

幼兒閱讀推廣課程 喜閱．分享

中學生閱讀推廣課程

二個月一次「新書上架」

銀髮族閱讀推廣課程

26 27

年度圖書館獎

圖書館簡介

天母分館成立於民國76年3月17日，

館藏特色為「歐洲文化」。現有館藏約

23萬1,000冊，館舍總面積2570.32平方公

尺，共有2層，樓層依不同功能規劃完善

空間，動線良好，照明充足，無障礙設施

完善。我們的願景是：致力塑造天母分館

為一個讀者滿意並樂意親近的知識樂園。

營運績效

從社區出發，以民眾多元需求為核

心，並營造快樂閱讀，熱愛學習的活力城

市：

一、積極配合總館及自辦各項活動，活動

包含展覽、演講、研習班、展演等

多元類型。全年度共自主辦理613場

活動，11場協辦活動，共計35,996人

次參與。利用各式活動讓圖書館深

入民眾日常生活中。

二、利用社區資源推展圖書館服務：與草

山文史聯盟合辦「2012年天母水道

祭」，及參加士林區公所的「士林

國際文化節」，活動刊登在報章新

聞。

三、結合北區11所分館暨民眾閱覽室合辦

「樂活北投齊步走」活動，達到有

效一起宣傳圖書館的活動。

四、深入社區學校辦理班訪活動，並配合

學校課程需求，提供日僑學校學生

職場體驗學習課程。固定配合鄰近

學校公民與道德等相關課程至本館

辦理社區服務體驗活動。

評審的話

北市圖天母分館除館舍空間規劃良

好外，且各項服務與推廣活動之營運規劃

俱佳。妥善結合社區資源（草山文史聯

盟）辦理天母水道祭活動，並能依據區域

讀者特性，規劃多元文化館藏及多樣化之

閱讀推廣活動，如歐洲文化櫥窗與相關活

動，更能善加利用各種公共與社群媒體進

行推廣，各方面表現均為水準之上，足為

直轄市級圖書館分館模範。

臺北市立圖書館天母分館

地址：臺北市士林區中山北路7段154巷6號3、4樓電話：02-28736203網址：http://www.tpml.edu.tw

2012天母水道祭

新書展示區

班訪活動

館藏特色區 電腦研習班 自修區

28 29

年度圖書館獎

圖書館簡介

原市立圖書館舊址，內部設置期刊

室、自修區、閉架式書庫及兒童閱覽室

等，隨著市轄人口遞增，民眾多元化資訊

需求，93年為重塑閱覽氛圍，建立豐富多

元的館藏資源，遷移至新民商場一樓。新

館舍於93年5月16日正式啟用，樓地板面

積約470餘坪，軟硬體設備相當完善。

營運績效

一、除總館外，綜理4所分館、1間閱覽中

心、藝文中心及行動書車。

二、總館館藏量12萬1,251冊、以該區服

務人口數40685人計，人書比2.98、

人均借閱量7.13。

三、依地區特性擬訂總館及分館館藏特

色。

四、辦理展覽及心靈成長等藝文活動。

五、以多種閱讀形式例如：名人講座、親

子園遊會、達人故事Show、暑期研

習營等活動，讓不同年齡的桃園市

民，都可以培養閱讀習慣，提高藝

文風氣。

六、建立學校閱讀網絡，充實學校館藏，

以行動書車至各學校辦理說故事、

閱讀講座－與作家有約等閱讀推廣

活動。

七、成立新住民館藏專區，提供閱讀服

務。

桃園縣桃園市立圖書館

地址：桃園市民權路24號電話：3372160網址：http://library.taocity.gov.tw/visit.aspx

八、積極爭取教育部補助改善閱讀環境。

評審的話

桃園市立圖書館所轄面積及人口數

均高，為普及圖書館服務，於全市5個行

政區皆設立圖書館，另運用行動圖書車擴

展館藏服務範圍，在基礎建設服務面向有

極優之表現。另外，該館與學校充分合

作，結合學生證及圖書館借閱證功能，使

全縣國小一年級新生全面擁有借書證，並

配合學校需求規劃班訪及主題活動等。圖

書館之閱讀推廣活動也相當多元、精彩，

對於提升進館率亦有顯著之助益。整體圖

書館經營已累積相當之成效，值得他館效

法學習。

兒童閱讀活動

行動書車 夢遊書境 與消防局合作

好書交換

白雪公主說故事

30 31

年度圖書館獎

圖書館簡介

埔里鎮立圖書館在教育部、文化部

與南投縣政府文化局全力的支持下，歷經

多年的發展與推動，已形成一個兼具書香

閱讀、藝文展演多功能的書香文化園區，

尤其致力書香與地方音樂、藝術、文學資

源特色結合發展，成為知識與美學匯聚的

終身學習夢工場。

營運績效

埔里鎮立圖書館101年度致力傳遞幸

福與愛的閱讀，率先跨域結合18度C文化

基金會在埔里偏遠社區學校推動「我愛閱

讀」兒童閱讀護照計畫，共同將好書與巧

克力的神奇魔力，用「愛與分享」的精

神，從山城的小偏鄉甜蜜展開，幸福傳遞

出去，今已成為全縣孩童共同的幸福童

年，埔里圖書館的熱情創意服務發揮很大

的帶頭作用，總共帶動超過5萬人次的參

南投縣埔里鎮立圖書館

地址：南投縣埔里鎮六合路178號電話：049-2984144

吳副總統敦義頒發褒揚令

巫永福先生百歲冥誕文學紀念活動─暨大附中學生詩詞朗誦

與。此外，埔里圖書館建置「埔里文庫」

成為館藏地方文化、文學、文史的寶庫，

101年盛大結合文化部、國家文學館、南

投縣政府文化局、巫永福文化基金會等共

同辦理巫永福百年文學紀念活動，並成功

爭取馬英九總統補頒褒揚令，表彰巫永福

老師對臺灣文學的貢獻，在臺灣文學界掀

起很大的讚譽。

評審的話

埔里鎮立圖書館跨域結合文化基金

會，有效推動遠地區學童閱讀，「我愛閱

讀」兒童閱讀護照計畫帶動超過5萬人次

的參與，績效顯著。建置「埔里文庫」成

文館藏特色保存地方重要史料。結合文化

部、國家文學館、南投縣政府文化局、巫

永福文化基金會等共同辦理巫永福百年文

學紀念活動，亦獲得廣大回響。

吳副總統敦義頒發褒揚令

我愛閱讀

我愛閱讀

吳敦義副總統、李朝卿縣長、馬文君立委參觀埔里鎮立圖

書館─埔里文庫

32 33

年度圖書館獎

圖書館簡介

9 8年積極爭取圖書館空間改善經

費，98及99年改善內部空間、設備及環境

相關設施，並於99年12月重新開館啓用。

館舍總面積現約254坪，共計兩樓層，一

樓設有書庫區、資訊檢索區、兒童室、雜

誌閱讀區、櫃臺服務區、辦公室，二樓設

置多功能教室、電腦教室及研習室。

營運績效

三星鄉立圖書館努力營造一個充滿

童趣、書香、温馨、小而美的文化中心，

讓圖書館不只是一個提供民眾閱讀的平

臺，更期望能為鄉民創造一個幸福的學習

場域。圖書館於99年12月重新開館後，積

極結合學校、社區及公私部門資源，規劃

一系列多元課程，並依據地方產業特色暨

針對村民需求，開辦親子閱讀、有機農

耕、電腦資訊相關課程，各項活動期間，

同時展示相關書籍，以吸引學員走入閱讀

行列。提供筆電及網卡外借服務、平板電

腦載具服務，並透過平板電腦走入學校指

宜蘭縣三星鄉立圖書館地址：宜蘭縣三星鄉義德村義興路12-2號電話：03-9892604 03-9893013網址：http://www.ilccb.gov.tw/ch/library-detail.php?menuid=35 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2344

導學生使用。為了吸引更多的親子、婦女

及農民走入圖書館，結合相關計畫，積極

規劃一系列特色課程，以最佳師資，最少

的費用，提供一個多元的學習場域。

評審的話

該館於99年12月重新開館後，依據

地方產業特色暨村民需求積極結合學校、

社區及公私部門資源，以最少資源營造最

大產值，吸引村民走入圖書館，利用圖書

館資源。在館舍空間氛圍的營造與布置，

充分展現地方產業及文化特色，有效吸引

讀者；積極爭取社會資源，推動「用愛築

書鄉，捐款購新書」活動；在創新服務

上，也積極爭取縮短數位落差，主動走入

學校指導國小學生利用平板電腦上網體驗

網路各項資源；在規劃各項推廣活動，也

能兼顧讀者需求與在地特色暨搭配各項研

習活動，有效提高到館人數與借閱人數。

兒童室

協助農民設置部落格

醜小鴨劇團

暑期兒童資訊營

商品數位攝影研習

圖書館外觀

親子成長營

書庫及資料檢索區

34 35

年度圖書館獎

圖書館簡

善化區圖書館位於善化區中心之中

山路第一公有市場3、4樓，交通便利，鄰

近臺南科學園區，產業資源連結豐富；館

舍面積1,120坪，空間寬敞，環境舒適，

藏書豐富，是培養區民優良讀書風氣，陶

冶文化氣質的好地方。

營運績效

善化區圖書館在經營策略上，以

「用心、創新」立足，積極規劃營運，提

供全方位的圖書館服務。館內設置在地特

色專區並實施單一窗口服務；設置兒童科

學及銀髮族專區，對不同族群提供專業化

服務；辦理「中醫義診講座」、「社區閱

讀書香活動」等多元閱讀推廣活動，從扎

根到深耕全面推動閱讀。

善化區圖書館自許未來為（一）市

場的黃金屋：閱讀、藝文活動市民生活中

的好所在。（二）買菜尬聰(蔥)：不僅買

菜還能借書參加藝文活動，活化圖書館機

能，提供全方位的服務。（三）知識宅急

便：便利的通閱服務將知識快遞宅配至讀

者面前。 (四) 樂讀市集：積極辦理閱讀

推廣、愛的書庫等優質閱讀活動，讓善化

區圖書館成為區民好讀的樂讀泉源。

評審的話

善化區域圖書館，獲101年及102年

臺南市公共圖書館營運績效評鑑第一名，

績效彰著。在基礎建設及服務上，設置閱

讀區及特色空間專區並實施單一窗口服

務；營運規劃部分，則賡續提供優質服務

及創新服務，如中醫義診講座；對於館藏

資源的管理，能對不同族群提供專業化服

務，如兒童科學、青少年及銀髮族專區、

益智科學與故事繪本專區以及地方文獻專

區等；提供辦證及通閱服務等讀者服務，

並辦理圖書館週活動及社區閱讀書香活動

行銷圖書館。該館李區長相當認真且帶領

全體館員用心經營，績效卓著，值得肯

定！

臺南市善化區圖書館

地址：臺南市善化區中山路377號電話：06-5810299網址：http://www.tnpl.tn.edu.tw/

中醫義診及美髮義剪活動

室外植栽區

圖書館大門

文昌意象與書籤 社區「閱讀書香」活動 辦理春聯贈送

36 37

38 39

圖書館簡介

新北市青少年圖書館為全國第一座

以青少年為對象規劃設計的圖書館，結合

人文、科技與閱讀，創新安排青少年專屬

各式閱讀與休閒區域，致力於成為青少年

族群的最佳閱讀品牌。

營運特色

有別於傳統以「維持安靜」作為管

理方針，本館於藝文展演大廳供青少年

舉辦各式藝文活動，並設立「互動討論

區」、「塗鴉區」與「街舞區」，成功轉

化圖書館空間成為提供青少年參與資訊交

流以及發展潛能的文化場域。

評審的話

新北市青少年圖書館為全國首座以

青少年讀者為主要服務目標群之公共圖書

館，在館舍服務上，亦能考量青少年使用

習慣，規劃符合青少年使用需求之閱讀空

間，營造繽紛多元的氛圍。館藏及服務目

標明確，尤其在推廣服務上，亦針對青少

年族群屬性，規劃各項合宜之閱讀、藝文

相關推廣活動，有效促進館藏使用率及利

用人次，開館1年即有不錯之成效。若能

持續創新經營，將可為他館青少年服務之

學習目標。

圖書館簡介

為全國首創之藝術公共圖書館，101

年4月22日開館，以支援藝術研究、推展

藝術知識普及為核心目標，期成為南臺灣

藝術圖書資源中心。102年獲選為公共圖

書館書香卓越典範館。

營運特色

兼負公共圖書館及專門圖書館之角

色，推廣藝術教育，營運特色包含：(1)

徵集專業藝術館藏。(2)以獨特12大類藝

術主題分類館藏。(3)設建築生活美學專

區，辦理與建築師有約、建置30多種藝術

類數位資源等提供藝術閱讀服務。(4)舉

辦文創、文化、藝術相關之閱讀推廣活

動。

評審的話

大東藝術圖書館在既有圖書館服務

中，巧妙結合藝術閱讀服務，以明確主題

定調圖書館活動，符合支援藝術研究、推

展藝術知識普及之核心目標。與建築師有

約活動獨樹一格，有助強化圖書館專業服

務形象；幼兒及兒童閱讀活動結合學校資

源，節省政府支出，未來營運績效值得期

待。

新北市青少年圖書館 高雄市大東藝術圖書館

地址：新北市新店區安康路二段151號電話：02-2212-8905網址：http://www.tphcc.gov.tw

地址：高雄市鳳山區光遠路161號電話：07-7430011轉1147-1150網址：http://dadong.ksml.edu.tw/mp.asp?mp=10

創新服務特色圖書館

創新服務特色圖書館

藝文大廳 -鼓勵學校或藝文團體辦理活動或展覽

塗鴉區 -與青年塗鴉創作者合作，以塗鴉展現青少年族群創新中帶有點叛逆的個性

街舞區 -提供學校社團免費租借進行藝文活動

辦理推廣閱讀英文說故事活動

親子閱讀繪本立體書

辦理大東講堂推

廣藝術閱讀活動

大東藝術圖書館夜間外觀

40 41

圖書館簡介

北投分館座落於北投公園內，為全

臺首座綠建築圖書館，其建築外觀為木架

構，彷彿一座大型樹屋，提供讀者舒適悠

閒的閱讀空間。

營運特色

獲鑽石級標章的綠建築圖書館，也

獲國內外多項建築大獎。利用自然採光及

高低窗設計，輔助構造物引導氣流；利用

斜屋頂草坡自然排水至雨水回收槽，以澆

灌植栽；書庫區的書架高度為110公分，

任何閱讀角落皆可透過大片開窗，享受生

態環境豐富的北投公園。

評審的話

北投分館座落於綠意盎然的北投公

園內，其前身是成立於1960年的陽明山管

理局北投圖書館，2006年改建，以嶄新的

綠建築物樣貌，重新對外服務，成為全國

首座綠建築圖書館。該館地上兩層，地下

一層，共三層樓的獨立建築，

其特色：（一）利用北投公園

之自然生態，融入歷史文化

環境中，使圖書館的外觀如同

船首造型，帶領讀者邁向知識

的源頭；（二）運用自然資源

與綠建築景觀設計的理念，使

館內外閱讀環境如置森林中；

（三）屋頂為輕質生態屋頂，

設有太陽能光電板發電，陽臺

採多層次的深遮簷與木格柵，

提供良好的遮陽與阻隔輻射

熱，達到節能的效果。

圖書館簡介

埔里鎮立圖書館獲教育部等單位輔

導，進行書香人文空間及營運改造後，終

蛻變成美麗又有魅力的書香新樂園，為埔

里地區的愛書民眾們提供豐富內涵、嶄新

風貌的閱讀空間與文化服務。

營運特色

埔里圖書館兼具機能‧品味‧魅

力‧雅逸的空間美學，一樓「閱讀花園」

是能充分享受一本好書，一杯咖啡，一份

好心情的好地方；二樓「童書樂園」有我

們為孩子精心規劃的舒適閱讀環境，充滿

童趣童樂；三樓「書香桃源」是書香與人

文交織的新桃花源。四樓「埔里文庫」為

館藏地方文史、文化、文學的寶庫。尤其

三樓再新設置「青春閱酷區」，積極拓展

青少年閱讀的服務，酷炫的閱讀氛圍頗受

青少年好評。

評審的話

埔里鎮立圖書館於921大地震中受災

嚴重，在政府大力支持下，進行書香人文

空間改造，終蛻變成美麗又有魅力的書香

樂園。2004年6月重新開館，提供豐富內

涵、嶄新風貌的閱讀空間與文化服務，深

獲各界好評，譽為全國最美麗的五星級圖

書館。該館為獨棟建築的四層樓圖書館，

其特色為綠意環境、雅典溫潤、節約風

格的書香空間。一樓設計如同「閱讀花

園」，可在綠樹下閱讀、喝咖啡：二樓是

快樂的親子「童書樂園」；三樓是書香與

人文交織的「書香桃園」；四樓是埔里文

庫─收藏地方文史資料區，每一層樓的服

務功能與動線規劃甚具特色與創意。

臺北市立圖書館北投分館 南投縣埔里鎮立圖書館

地址：臺北市北投區光明路251號電話：02-28977682網址：http://www.tpml.edu.tw

地址：南投縣埔里鎮六合路178號電話：049-2984144建

築空間特色圖書館

建築空間特色圖書館

臺灣首座綠建築圖書館 書架高度不遮蔽室外光線及綠意

採用輕質化鋼構造與木構造

埔里鎮立圖書館三樓青春閱酷區照片 埔里鎮立圖書館青春閱酷區一角·駐館作家邵鳳蘭老師好書推薦專區

二樓改造後照明增加

埔里鎮立圖書館外觀照片

埔里鎮立圖書館·埔里文庫

42 43

圖書館簡介

以茶藝為特色館藏，秉持永續經營

及堅持服務品質的理念，重視各年齡層讀

者的閱讀權利，開館迄今在每個不同的階

段默默為讀者服務，為文山人的大書房，

點燃社區的『閱光』。

營運特色

本館為確保服務品質，落實標準化

作業於各項業務及服務中；同時，每年積

極爭取外部資源推展各型態的閱讀活動，

並廣泛結合志工、學校、民間團體等社區

資源，促進多元的合作關係，以達成對讀

者的品質承諾「舒適、便利、資訊滿溢‧

認真、親切、讀者滿意」。

評審的話

北市圖自89年持續取得ISO 9000品質

認證，建立標準作業程序，全館落實說寫

做一致之要求。文山分館在北市圖內部稽

核屢獲佳績，各項業務有ISO規範做為最

高準則，訂有各項服務指標以監控品質，

其中閱覽和採編業務101年監控項目均顯

著優於100年，顯示文山分館確實有持續

改善其服務品質，且其單位品質目標之年

度達成率高達128％，顯見品質管理系統

確實在文山分館發揮管理功效。

雲林縣斗六市繪本圖書館 臺北市立圖書館文山分館

地址：雲林縣斗六市莊敬路66號電話：05-5321992網址：http://picturebooklib.pixnet.net/blog

地址：臺北市文山區興隆路二段160號7-9樓電話：02-29315339網址：http://www.tpml.edu.tw/ct.asp?mp=104021&xItem=1140463&CtNode=58132

建築空間特色圖書館

品質管理特色圖書館

多元悅讀－臺北孔廟古蹟巡禮

茶席美學講座

大圖輸出牆面走入書中世界 文山小藝廊

立體圖書館 --開放空間結合雲科大數媒系素描課程 集體創作

圖書館簡介

為全臺第一座專為兒童設計的繪本

圖書館，打造如夢幻般的兒童城堡，為親

子閱讀學習的快樂空間。城堡外觀建築造

型2010年榮獲國家卓越建設獎--最佳規劃

設計類金質獎。

營運特色

繪本館提供質量兼具的繪本圖書以

及電子化的資源，滿足讀者的閱讀需求；

透過與鄰近大學產學合作繪本創作機制，

將學員創作作品數位化，提供讀者優質繪

本創作及交流平臺。亦透過策展、繪本工

作坊的藝文活動，讓臺灣本土繪本創作能

接軌國際。

評審的話

斗六市立繪本圖書館位於斗六市媽

祖廟(受天宮)前斗六公園側邊，前身為斗

六市立圖書館。在政府擴大內需方案中，

經改建於2008年以「童話故事加上在地故

事」為概念脫穎而出，打造成為全國首創

專為兒童設計的繪本圖書館。該館為地下

一層，地上兩層的獨棟建築，尖塔城堡式

外觀，加上吊橋、水瀑池、五顏六色牆

面，宛如迪士尼樂團的童話世界。塑造豐

富多元的室內與室外景觀環境，具有變

化、啟發、互動、延伸的閱覽空間，更增

強使用功能。館內結合四大主題區：傑克

與仙豆；安徒生童話─綠野叢林區；格林

童話─海底世界區；迪士尼童話─白雲城

堡區等，設計理念富有創意性。

迪士尼童話 -白雲城堡說故事區

鐵達尼號造型閱讀區

44 45

圖書館簡介

歸仁區是臺南市的門戶，交通網絡

便利，轄有大學3所，高中1所，國小6

所，文風鼎盛。圖書館81年開館，獨棟四

層建築；每週開放87.5小時，每週開館7

天，館藏特色為園藝。

營運特色

辦理多元之閱讀推廣活動，如紅瓦

厝讀書會、親子共讀說故事時間；搭配

102年起全面發放新生兒閱讀禮袋，全力

推廣幼兒閱讀；採用實體與數位閱讀雙軌

並行的策略推廣館藏資源。閱讀服務延伸

至學校、臺南看守所與陸軍輕航機歸仁基

地；典藏在地產業特色館藏並設專區。

評審的話

積極推廣多元閱讀，辦理「非讀

Book臺南愛讀冊電視讀書會」，吸引新

住民參與活動，增進祖孫情誼；結合地方

產業，用心打造閱讀城市。

圖書館簡介

景美分館是臺北市立圖書館在文山

區成立的第一所分館。98年完成無障礙電

梯設置，99年至100年期間進行內部空間

整修，不僅增添美化效果，更使其空間配

置及使用功能更臻完善。

營運特色

景美分館社區內學校林立，已退休

之銀髮族亦為數不少。積極辦理多元閱讀 推廣活動，101年共計辦理262場次；製作

「臺北市立圖書館預約服務介紹及系統操

作說明」之影片，上傳網路供大眾點閱學

習，以促進讀者了解圖書館服務。

評審的話

針對各年齡之讀者，辦理多樣類型

之推廣活動，參與者眾；結合節慶主題，

推廣特色主題；善用社區資源。

臺南市歸仁區圖書館 臺北市立圖書館景美分館

地址：臺南市歸仁區大德路127號電話：06-2390512網址：http://www.tnpl.tn.edu.tw/

地址：臺北市文山區羅福路5段176巷50號2-4樓電話：02-29328457網址：http://www.tpml.edu.tw

閱讀推廣特色圖書館

閱讀推廣特色圖書館

世界書香日前推廣多元悅讀至台南看守所

臺南精健讀書會（社區樂齡閱讀）

圖書館

60館慶佈置

市民講座 -背著相機去旅行

約美感在臺北城漫步一夏 -臺博參訪

歸仁蔡曉慧館員 閱讀起步走

46 47

圖書館簡介

文化局圖書館館舍對面分別為南投

縣政府與南投縣議會，為一棟地上7層、

地下2層之合署辦公大樓，其中1-4樓及7

樓為本局圖書館使用，民國94年11月19日

圖書館由文化局本部遷出至此據點為民服

務。

營運特色

南投縣縣域幅員遼闊，遇有民眾利

用圖書館不便的困境。

101年策劃「用知識藏富於民-山城南

投閱讀無障礙」方案，

透過公部門平行整合、

爭取公益組織贊助、與

社區及學校共構等方

式推動整合性服務。

101年度起在財團法人

18度C文化基金會贊助

下推動「我愛閱讀-圖

書館閱讀認證運動」，

13,851小朋友參加閱讀

護照認證，共閱讀了

589,567本書，平均每

位小朋友在1年內閱讀了42

本書，促進南投縣閱讀扎

根助益良多。此二個方案

於101年推動結果，均獲教

育部「閱讀磐石獎--閱讀

推手團體獎」。

評審的話

為身障者提供送書到

府服務、為偏遠地區送書

到校，結合各地資源，協

助新住民學習；鼓勵作家

回鄉，推動文學普及教育。

彰化縣文化局圖書館 南投縣政府文化局圖書館

地址：50042彰化市中山路二段500號電話：04-7250057網址：http://www.bocach.gov.tw

地址：南投縣南投市中興路669號電話：049-2221619網址：http://library.nthcc.gov.tw

閱讀推廣特色圖書館

閱讀起步走，幸

福跟著走 ~贈書儀式記者會

世界書香日夜宿圖書館，聽局長伯伯講故事 書去旅行 -為身障者送書到府服務

打開閱讀心世界閱讀講座

教育部閱讀磐石獎 -閱讀推手團體獎獎狀

閱讀推廣特色圖書館

圖書館簡介

文化局為擴大縣民閱讀廣的度與深

度，辦理各類閱讀推廣活動、與大師有約

講座、磺溪文學獎、作家作品集徵集等活

動。

營運特色

自99年起編列購書專用經費，縣民

擁書率從0.94冊提升至1.36冊；創非直轄

市先例，購置電子書並建立24小時隨選

隨看的電子書城，電子書借閱率為非直

轄市第二高的縣

市。推動全縣性

閱讀活動，如

「愛閱1 0 1 ~希

望悅讀，彰化飛

舞」、「彰化閱

讀季‧就是ㄞヽ

讀冊」；結合學

校集體申辦圖書

館借書證、創新發行「家庭借書證」，辦

理閱讀起步走~贈書儀式記者會、親子快

樂聽故事，推動文學彰化--與大師有約專

題講座、辦理磺溪文學獎等。

評審的話

三年之內大手筆挹注6000萬元預算

充實館藏，以館藏新穎性吸引民眾到館利

用，形塑書香網路。創新線上借閱電子

書，推動家庭閱讀，建置書目推薦平臺。「2012一城一書」票選活動

打造複合式吸睛主題書展

48 49

圖書館簡介

本館位於熱氣球及紅烏龍的故鄉，

館舍依不同年齡層之讀者設立專屬閱讀空

間，並設置數位機會中心電腦教室，本館

積極推動多元閱讀外，也提供數位學習等

服務。

營運特色

雖空間不大，但重視讀者閱讀需

求，設有哺乳室、嬰幼兒區、兒童室、青

少年閱讀區、會議及展覽室、DOC電腦

教室及館藏特色區。與鄉內各校、社團共

同努力以多元化閱讀推廣方式，感染大小

朋友一同進入充滿書香、茶香、人文、童

趣及友善的鹿野圖書館。

評審的話

閱讀分區細膩、活動多元，推廣電

子書借閱、與戒治所簽訂借閱契約；舉辦

代間繪本、青少年書展、書目療愈書展等

活動，鄉民參與踴躍，有效提升年度借閱

率。

圖書館簡介

本館自民國72年臺北縣立文化中心

成立後，原隸屬於該中心圖書組，94年1

月1日正式成立「臺北縣立圖書館」，99

年12月25日配合新北市改制更名為「新北

市立圖書館」。

營運特色

「新北愛Book」提供讀者即時圖書

館服務通知、館藏查詢、線上預約及個人

預約書到館、借閱逾期催還通知、新書

資訊、分館資訊(Google Map)與最新活動

報導等服務。透過國際書碼(ISBN)掃描功

能，可便捷地查詢本市館藏目錄，快速預

約隨時掌握借閱動態。

評審的話

推廣行動閱讀服務，開發建置「新

北愛Book」行動應用軟體APP，功能包含

圖書館服務即時通知、館藏查詢、線上預

約、預約書到館通知、逾期催還通知、新

書資訊、分館資訊、活動報導、優質新書

等，並整合Google Maps介紹新北市立圖

書館各分館。該項行動服務之功能性、操

作性、便捷性皆獲好評，能滿足手機行動

族使用圖書館服務的需求。

臺東縣鹿野鄉立圖書館 新北市立圖書館

地址：臺東縣鹿野鄉鹿野村中華路2段137號電話：089-550049網址：http://library.lyee.gov.tw、http://www.facebook.com/luye.library

地址：新北市板橋區莊敬路62號電話：02-22534412網址：http://www.tphcc.gov.tw/

閱讀推廣特色圖書館

數位服務特色圖書館

祖孫閱讀趣

孩童動手做手工繪本書

作家到館推動閱讀力

提供最新優質圖書資訊 ISBN條碼智慧掃描、快速查詢預約 最即時的圖書館活動資訊

捷查詢服務與豐富圖書館資訊

50 51

圖書館簡介

總館環境優雅人文薈萃，空間規劃

多元，以滿足讀者的多功能需求。因應數

位化時代，提供遠距無礙的使用環境，強

化數位化內容與使用者介面，提升資訊與

網路功能。

營運特色

廣徵核心電子資源、健全電子圖書

館，持續數位化具價值的館藏。提供單一

介面「電子資源整合查詢系統」；建置數

位影音平臺、設置觸控式全版報紙數位閱

報機。因應行動化服務時代，提供行動版

網頁、QR CODE行動閱讀、「iRead臺北

市立圖書館-愛閱讀臺北市立圖書館」行

動APP。

評審的話

（1）針對不同族群需求建置多元的

數位內容，包含多樣化的資料庫、電子

書、電子期刊與網路資源；發展兒童電子

圖書館，以適切而豐富的內容、視覺化的

圖像介面，培養小讀者終身閱讀的習慣；

將珍本手稿、臺北市老照片等高價值資料

數位化，永續典藏史實，並透過網路無遠

弗屆的力量傳播。（2）提供透明友善的

數位化環境，包含整合查詢系統、數位影

音借閱平臺、數位閱報機、電影欣賞及自

修座位選位系統等。（3）迎接行動化服

務時代，推出行動版網頁、QR Code便利

行動閱讀、圖書館行動APP等多款行動服

務。

圖書館簡介

為國內第一所以漫畫為特藏的公共

圖書館，漫畫館藏約8萬多冊，舉凡與漫

畫相關之圖書、參考書、期刊、視聽資

料、國立編譯館漫畫審查時期之臺灣本土

漫畫著作等皆在典藏之列。

營運特色

漫畫館藏每年約有1 6萬餘冊借閱

量，居北市圖館藏特色圖書借閱量之冠，

為落實閱覽分級制度，漫畫圖書依普遍

級、輔導級及限制級分級，並依內容規劃

主題區域陳列，更為推動漫畫教育，定期

辦理漫畫研習課程與比賽活動，提供漫畫

愛好者揮灑創意的園地。

評審的話

成為特色館藏的圖書館主要有二個

條件，一是館藏要符合公共圖書館營運標

準，第二是建立特色館藏。本次北市圖中

崙分館獲得館藏資源特色館 ，主要有三

個原因：第一、館藏具有特色。該館是國

內第一所以漫畫為館藏的公共圖書館。

漫畫館藏約8萬5千多冊，舉凡與漫畫相關

之圖書、參考書、期刊、視聽資料、國立

編譯館漫畫審查時期之臺灣本土漫畫著作

等皆在典藏之列。尤其，典藏民國55年至

76年間出版的國內本土漫畫。第二、館藏

借閱率高。101年該館每月平均漫畫館藏

借閱量為1萬3,695冊，借閱量相當高。第

三、館藏推廣閱讀效果良好。該館落實閱

讀分級制，並依內容規劃為兒

童漫畫、兒童主題漫畫、成人

主題漫畫、臺灣早期漫畫特藏

等12主題分類。並舉辦漫畫相

關推廣活動，辦理漫畫營、漫

畫獎、漫畫作家簽名會、漫畫

家講座及讀書會等活動，積極

推廣閱讀。該館建立特色館藏

並與推廣閱讀相輔相成，相得

益彰。

臺北市立圖書館 臺北市立圖書館中崙分館

地址：臺北市大安區建國南路二段125號電話：02-27552823網址：http://www.tpml.edu.tw

地址：臺北市松山區長安東路二段229號7-10樓電話：02-87736858網址：http://www.tpml.edu.tw/ct.asp?mp=104021&xItem=1140132&CtNode=58132

數位服務特色圖書館

館藏資源特色圖書館

學習E樂園

兒童室自助借書機

9樓臺灣早期漫畫特藏及華人漫畫家作品區 9樓漫畫期刊區

漫畫分級

2012歡樂漫畫營─木笛老師授課

FastBook全自動借書站 座位選位系統

52 53

圖書館簡介

大同分館因位於臺北市立啟聰學校

旁，特以聽障資料為館藏特色，並自98年

設置「臺北市大同區樂齡學習中心」。

營運特色

為聽障讀者服務，設立專區，蒐藏

圖書資料；連續5年與啟聰學校合辦「聽

障閱讀推廣活動」。為高齡讀者服務，設

置樂齡學習中心；規劃推廣活動、書展，

及採購大字書、老化主題圖書；運用長者

志工。101年獲教育部評鑑為「優等」樂

齡學習中心，臺北市政府評為「TAIPEI

友善銀髮好站」。

評審的話

營運規劃具體且有成

效，由於服務讀者類型多

元，能夠提供讀者各項便利

服務措施，分析在地讀者

特性，規劃適切之服務與活

動；並配合鄰近之啟聰學

校，收藏聽障相關書籍，並

與學校合作辦理聽障學生活

動；有關圖書館利用教育及

利用指導，辦理成效良好。

圖書館簡介

本館位於南投縣偏遠山區，服務對

象以原住民居多，在偏遠地區資源較缺

乏，學童接受課外讀物的機會較少，因地

廣居民分散在15個村24個部落，到館借

閱較困難，故以2臺行動圖書車下鄉至國

小、老人大學、部落服務鄉民。

營運特色

仁愛鄉立圖書館為本鄉唯一的圖書

館，透過行動圖書車，以圖書館為基地，

將好書送至鄉內各個部落。100年獲補助

10臺電子書載具，推廣數位閱讀到您家服

務。館藏以原住民特色之出版品為特色館

藏。透過各種活動，讓書香滿山林，閱讀

原鄉的希望，讓閱讀成為改變的力量。

評審的話

館舍面積雖小，專業人力比較薄

弱，但經營卻很用心；由於轄區幅員廣

闊，能夠運用兩部圖書巡迴車，並配備10

臺筆記型電腦，至各部落的學校推廣閱

讀；並積極辦理閱讀推廣活動，舉凡新書

上架、國際書展之書單，都在自建的網站

提供資訊；而且提供電子書載具讓讀者與

國立公共資訊圖書館能夠線上借閱，使城

鄉差距縮小，原鄉亦能e化。

臺北市立圖書館大同分館 南投縣仁愛鄉立圖書館地址：臺北市大同區重慶北路三段318號電話：02-25943236網址：http://www.tpml.edu.tw/ct.asp?xItem=1140335&ctNode=58132&mp=104021　　　https://www.facebook.com/taipeilibrary#!/Datonglib?fref=pb&hc_location=profile_browser

地址：南投縣仁愛鄉大同村仁和路59號電話：049-2803415、2803549讀

者服務特色圖書館

讀者服務特色圖書館

樂齡宣導講座

樂齡讀書會

與啟聰學校合辦「愛的聲音－推推書活動」

與啟聰學校合辦「閱讀我最行」 行動圖書車至各部落及各學校服務

仁農學生到館借書及閱讀書籍

德之馨公司捐贈繪本到偏鄉

54 55

圖書館簡介

新北市圖五股成功分館位於五股西

雲路社教大樓內，服務人口數約3萬人。

本館改制時擴增四樓館舍後，即多次向教

育部申請經費充實館藏及設備，並積極投

入社區服務工作。

營運特色

本館社區參與服務工作有結合社區

辦理講座活動、走入學校辦理圖書館利用

教育、辦理社區讀書會深耕各項閱讀活

動、天天辦理好書交換民眾自由換取、參

加區政會議瞭解區內民意、協商區公所協

助修繕館舍、邀請社區幼兒園安親班班

訪、協調社區巡守隊守護安全。

評審的話

新北市圖五股成功分館位於五股成

州聚落區西雲路社教大樓四至六樓，服務

里有六個，服務人數約近3萬人。積極投

入社區服務工作，如結合公所、社區、里

辦公處、老人會等社團，利用社區活動中

心辦理講座及主題書展；館員走入學校

辦理圖書館利用教育活動，並與學校合作

辦理學生借閱證；每月參加區政會議並定

期參加區政諮詢委員會議，瞭解區內民意

及施政走向；與社區附近學兒園、安親班

結盟，邀訪班訪並安排志工說故事或放映

電影；社區巡守隊走入圖書館協助守護安

全。

圖書館簡介

新圖書總館為臺灣20

年來首座城市自力興建，

位於高雄亞洲新灣區，採

用全球首座大型鋼索懸吊

式綠建築，榮獲101年中華

建築金石獎、公共建設類

規劃設計組金石首獎，預

計103年11月開始啟用。

營運特色

為達到新圖書總館開館即有五十萬

館藏，並以百萬館藏量為目標，發起「高

雄市新圖書總館百萬募書計畫~募新書百

萬‧傳愛智代代」活動，主要意義有二，

一為開啟全民共同參與文化建設之先例，

熱情響應「愛書集書 樂捐樂讀」活動，

二為公帑節省近5億元，成為善用社會資

源之楷模。

評審的話

高雄市立圖書館籌建新總館，主動

爭取社會資源，成功尋求財團法人高雄市

文化基金會發起「高雄市新圖書總館百萬

募書計畫~募新書百萬.傳愛智代代」募款

活動，以達到新圖書總館開館即有五十萬

館藏並以百萬館藏量為目標；提出重大具

體革新方案，新圖書總館工程、硬體由政

府出資，軟體由民間贊助，開圖書館建設

先例，節省公帑；積極擴大宣傳深度、廣

度及其成效，不僅文宣品多元多樣，宣傳

效果佳，且遍及

各行銷通路；鼓

勵民眾捐款表彰

謝意。其成效非

常卓著， 節省公

帑逾4億元以上，

成為善用社會資

源之楷模，也是

行銷市政建設最

佳的業務員。

新北市立圖書館五股成功分館 高雄市立圖書館

地址:新北市五股區西雲路165號4.5.6樓電話: 02-2293-5827網址: http://www.tphcc.gov.tw/MainPortal/htmlcnt/0b245bd1121d4b81aebfdb7682809c76

地址：高雄市前鎮區獅甲段二小段555地號電話：07-2112181網址：http://newplace.ksml.edu.tw/home

社區參與特色圖書館

社區參與特色圖書館

五股圖書館利用教育

五股銀髮族健康養生講座

五股社區及志工讀書會

五股暑假學習夏令營

長興化工公司捐款儀式 隆興鋼鐵公司捐款儀式

祥景精機股份有限公司捐款儀式

啟動「募新書百萬‧傳愛智代代」百萬藏書計畫

56 57

圖書館簡介

花蓮市立圖書館位於花蓮市火車站

附近，館前為交通要道人車往來便捷。多

元豐富與温馨的閱讀空間，深受民眾喜

愛。曾榮獲97年度全國公共圖書館「金」

圖書館獎之最高殊榮。

營運特色

圖書館隨時代潮流及因應社會需

求，以分齡分眾服務理念，另成立兒童分

館、樂齡分館、

青少年悅讀專

區。且為推廣書

香社區，陸續成

立7處社區圖書

閱覽室及3處圖

書旅行驛站。在

各國小辦理書香

宅急便 -送書到

班級。主動積極

爭取購書經費。

評審的話

花蓮市立圖書館營造書香社區，在

花蓮市設立7個社區圖書閱覽室，提供社

區民眾在住家附近即可方便閱讀；活用

社區人力資源，爭取7名多元就業人力方

案，在各閱覽室服務，解決人力不足問

題，另空軍第12戰術偵察隊志工團隊也參

與圖書館服務；社區資源共享，設立3處

圖書行動驛站、自行車旅者休憩之處的維

納斯藝廊以及慈濟醫院小兒科門診處、自

強外役監，均設書箱(櫃)，讓民眾自由取

閱；爭取社區資源增加購書經費；友善社

區貼心服務，為花蓮市區內學校班級提供

團體借閱服務，並辦理學生閱讀心得比

賽；善用社區資源，邀請8團隊或工作室

免費認養圖書館星期六、日之藝文活動，

101年度辦理57場次約2280人次參與；提

供社區服務互惠平臺，由花蓮高商學生帶

動小朋友遊戲中快樂學英文；提供社區教

學資源，提供社區及鄰近學校及幼兒園戶

外教學場所101年有60校約2000人參訪；

提升社區居民參與動機，並獎勵借閱率高

者。該館確實在社區不同面向上努力用心

長期耕耘並能充分靈活扮演「爭取者」與

「提供者」的不同角色，積極營造活力幸

福書香社區。值得鼓勵肯定！

花蓮縣花蓮市立圖書館

地址：花蓮市國聯一路170號電話：03-8361041社

區參與特色圖書館

於慈濟醫院設置圖書旅行驛站

圖書館外觀

書香宅急便 -送書到校園服務

各縣市績優圖書館

58 59

圖書館

【臺北市】

臺北市立圖書館

臺北市立圖書館天母分館

臺北市立圖書館大同分館

臺北市立圖書館北投分館

臺北市立圖書館文山分館

臺北市立圖書館舊莊分館

臺北市立圖書館葫蘆堵分館

臺北市立圖書館景美分館

臺北市立圖書館城中分館

臺北市立圖書館三民分館

臺北市立圖書館石牌分館

臺北市立圖書館中崙分館

臺北市立圖書館永建分館

臺北市立圖書館稻香分館

臺北市立圖書館大安分館

臺北市立圖書館景新分館

臺北市立圖書館長安分館

臺北市立圖書館建成分館

臺北市立圖書館民生分館

臺北市立圖書館清江分館

臺北市立圖書館西湖分館

臺北市立圖書館啟明分館

臺北市圖王貫英先生紀念圖書館

臺北市立圖書館三興分館

臺北市立圖書館永春分館

臺北市立圖書館六合分館

臺北市立圖書館力行分館

臺北市立圖書館東湖分館

臺北市立圖書館松山分館

臺北市立圖書館內湖分館

臺北市立圖書館延平分館

臺北市立圖書館萬華分館

臺北市立圖書館萬興分館

臺北市立圖書館士林分館

圖書館

【新北市】

新北市立圖書館

新北市立圖書館板橋四維分館

新北市立圖書館雙溪分館

新北市立圖書館泰山分館

新北市立圖書館中和分館

新北市青少年圖書館

新北市立圖書館淡水水碓分館

新北市立圖書館汐止分館

新北市立圖書館五股成功分館

新北市立圖書館土城分館

新北市立圖書館新莊聯合分館

新北市立圖書館五股分館

新北市立圖書館新莊中港分館

新北市立圖書館泰山貴子分館

新北市立圖書館三重分館

新北市立圖書館三峽分館

新北市立圖書館五股水碓分館

新北市立圖書館板橋分館

新北市立圖書館三重東區分館

新北市立圖書館永和民權分館

新北市立圖書館八里分館

新北市立圖書館新莊分館

各縣市績優圖書館

60 61

圖書館

【高雄市】

高雄市立圖書館

高雄市立圖書館左新分館

高雄市立圖書館左營分館

高雄市立圖書館楠仔坑分館

高雄市立圖書館高雄市文化中心分館

高雄市立圖書館旗津分館

高雄市立圖書館鹽埕分館

高雄市立圖書館前鎮分館

高雄市立圖書館寶珠分館

高雄市立圖書館鼓山分館

高雄市立圖書館右昌分館

高雄市立圖書館小港分館

高雄市 大東藝術圖書館

高雄市立圖書館高雄文學館

高雄市立圖書館新興分館

高雄市立圖書館三民分館

高雄市立圖書館大寮分館

高雄市立圖書館大樹二館

高雄市立圖書館路竹分館

高雄市立圖書館林園分館

高雄市立圖書館鳳山分館

【基隆市】

基隆市文化局圖書館

基隆市安樂區圖書館

基隆市仁愛區圖書館

基隆市信義區圖書館

圖書館

【臺中市】

臺中市大甲區圖書館

臺中市霧峰區圖書館

臺中市大安區圖書館

臺中市龍井區圖書館

臺中市大雅區圖書館

臺中市石岡區圖書館

臺中市新社區圖書館

臺中市烏日區圖書館

臺中市沙鹿區深波圖書館

臺中市北區圖書館

臺中市大里區圖書館

臺中市后里區圖書館

臺中市清水區圖書館

【臺南市】

臺南市善化區圖書館

臺南市新市區圖書館

臺南市歸仁區圖書館

臺南市安定區圖書館

臺南市立圖書館裕文分館

臺南市永康區圖書館

臺南市立新營文化中心圖書館

臺南市山上區圖書館

臺南市新營區圖書館

臺南市立圖書館南區分館

臺南市立圖書館東區分館

臺南市仁德區圖書館

臺南市立圖書館安平分館

臺南市麻豆區圖書館

各縣市績優圖書館

62 63

圖書館

【桃園縣】

桃園縣政府文化局圖書館

桃園縣桃園市立圖書館

桃園縣新屋鄉立圖書館

桃園縣大園鄉立圖書館

桃園縣龜山鄉立圖書館

桃園縣中壢市文化圖書管理所

桃園縣大溪鎮立圖書館

桃園縣八德市立圖書館

桃園縣平鎮市立圖書館

桃園縣桃園市立圖書館大林分館

桃園縣蘆竹鄉立圖書館

【新竹縣】

新竹縣關西鎮立圖書館

新竹縣寶山鄉立圖書館

新竹縣竹北市立圖書館

新竹縣湖口鄉立圖書館

【新竹市】

新竹市北區南寮圖書館

【苗栗縣】

苗栗縣立圖書館

苗栗縣三灣鄉立圖書館

苗栗縣三義鄉立圖書館

苗栗縣南庄鄉立圖書館

苗栗縣苗栗市立圖書館

苗栗縣竹南鎮立圖書館

苗栗縣西湖鄉立圖書館

圖書館

【南投縣】

南投縣政府文化局圖書館

南投縣埔里鎮立圖書館

南投縣水里鄉立圖書館

南投縣集集鎮文化服務所

南投縣仁愛鄉立圖書館

【彰化縣】

彰化縣文化局圖書館

彰化縣員林鎮立圖書館

彰化縣彰化市立圖書館

彰化縣埔心鄉立圖書館

彰化縣芬園鄉立圖書館

彰化縣埔鹽鄉立圖書館

彰化縣二水鄉立圖書館

彰化縣永靖鄉立圖書館

彰化縣伸港鄉立圖書館

彰化縣北斗鎮立圖書館

【雲林縣】

雲林縣大埤鄉立圖書館

雲林縣西螺鎮立圖書館

雲林縣斗六市繪本圖書館

雲林縣虎尾鎮立圖書館

雲林縣褒忠鄉立圖書館

雲林縣東勢鄉立圖書館

雲林縣土庫鎮立圖書館

各縣市績優圖書館

64 65

圖書館

【嘉義縣】

嘉義縣朴子市金臻圖書館

嘉義縣民雄鄉立圖書館

嘉義縣水上鄉立圖書館

嘉義縣鹿草鄉立圖書館

嘉義縣溪口鄉立圖書館

嘉義縣竹崎鄉立圖書館

【屏東縣】

屏東縣萬丹鄉立圖書館

屏東縣長治鄉立圖書館

屏東縣長治鄉立圖書館繁華分館

屏東縣佳冬鄉立圖書館

屏東縣內埔鄉立圖書館

屏東縣車城鄉立圖書館

屏東縣竹田鄉立圖書館

屏東縣林邊鄉立圖書館

屏東縣麟洛鄉立圖書館

屏東縣萬巒鄉立圖書館

屏東縣恆春鎮立圖書館

屏東縣滿州鄉立圖書館

圖書館

【宜蘭縣】

宜蘭縣三星鄉立圖書館

宜蘭縣壯圍鄉立圖書館

宜蘭縣羅東鎮立圖書館（李科永紀念圖書館）

宜蘭縣五結鄉立圖書館

【花蓮縣】

花蓮縣花蓮市立圖書館

花蓮縣秀林鄉立圖書館

花蓮縣吉安鄉立圖書館

花蓮縣玉里鄉立圖書館

花蓮縣光復鄉立圖書館

【臺東縣】

臺東縣政府文化處圖書館

臺東縣鹿野鄉立圖書館

臺東縣成功鎮立圖書館

臺東縣卑南鄉太平圖書館

臺東縣關山鎮立圖書館

臺東縣海端鄉立圖書館

【金門縣】

金門縣金湖鎮圖書館

【連江縣】

連江縣東引鄉圖書館

【澎湖縣】

澎湖縣湖西鄉立圖書館

澎湖縣白沙鄉立圖書館

66 67

68 69

■ 北區評核第1名

桃園縣政府文化局圖書館地址：桃園縣桃園市縣府路21號電話：03-3322592網址：http://www.tyccc.gov.tw

改善前 改善後

具體改善成效：

一、動線極好，充分運用空間，整合三個館室，改為單一出入口，規劃大器。

二、空間、傢俱室內設計整體感佳，引入地方文化、書法等特色，空間雅緻。

三、充分利用窗邊設置閱讀，採光性非常好。

四、預算執行率幾達100%，且原來擁擠空間已獲改善。

五、空間配置考量各類型民眾需求及現代科技的數位化體驗區多媒體大空間，也注意地方特色文

獻的收藏。

改善前後照片：

● 將原來的走廊改為服務檯區改善前 改善後

● 原開架室服務檯改為新書展示區及數位體驗區

指導機關：教育部

主辦機關：國立公共資訊圖書館

一、公共圖書館的努力與蛻變-閱讀環境與設備升級實施計畫

公共圖書館是政府推動閱讀活動、提升

國家競爭力的重要基地。然而，國內公共圖書

館早年的幾項重大建設與計畫，限於人力、經

費、基本硬體及館藏量不足等問題，多無法有

效發揮其功效。

美好、舒適的閱讀環境是公共圖書館吸

引民眾到館利用的基礎條件，為能全面改善公

共圖書館閱讀環境，自民國98年起，國立公共

資訊圖書館透過教育部的支持與協助，推動

「公共圖書館閱讀環境與設備升級計畫」，協

助國內公共圖書館進行空間的改善並升級汰換

閱讀設備。

98-101年為期四年的改善計畫，教育部挹

注經費新臺幣7億4,000餘萬元，中央與地方攜

手努力的成果，不僅改善140館閱讀環境，更

充實了330館閱讀設備，公共圖書館不僅呈現

脫胎換骨的風貌，各項服務數據、讀者滿意度

等更是顯著提升；更重要的是，改善後的具體

成效，引起地方政府及民間對公共圖書館建設

的重視！同時，這股投入閱讀建設的力量大步

跨越了海洋的隔閡，將書香由臺灣本島散播至

離島各地，以讀者為本的閱讀環境與服務花

朵，全面綻放。

二、肯定與感謝-評核計畫

為了解各獲補助圖書館空間改善之情

形，評估本案計畫執行成效，以作為制訂公共

圖書館輔導政策之參考依據，特訂定「公共圖

書館閱讀環境與設備升級計畫」評核計畫。

除此之外，對於參與公共圖書館蛻變過

程的每位夥伴而言，從計畫的提案、空間的重

新配置與規劃設計、工程的發包、施工、完工

到最後的重新開館啟用，每個階段都相當繁

複、冗長，更是一項極為艱辛的挑戰。

為鼓勵並肯定執行成效優良的獲補助

館，我們也特別透過評核計畫的頒獎，公開感

謝所有參與夥伴的努力與付出！100-101年計

畫共計評核45所圖書館（北區15館、中區10

館、南區11館、東區9館），經各區輔導團委

員採以現場訪視並召開分區會議之方式後，遴

選出各區執行成效最優前4名圖書館。

三、各區獲獎名單

北區

第一名：桃園縣政府文化局圖書館

第二名：桃園縣桃園市立圖書館大林分館

第三名：新竹市北區南寮圖書館

第四名：基隆市七堵區永平圖書館

中區

第一名：彰化縣竹塘鄉立圖書館

第二名：臺中市清水區圖書館

第三名：彰化縣溪湖鎮立圖書館

第四名：苗栗縣獅潭鄉立圖書館

南區

第一名：高雄市立圖書館梓官分館

第二名：高雄市立圖書館鹽埕分館

第三名：嘉義縣大林鎮立圖書館

第四名：屏東縣滿州鄉立圖書館

東區

第一名：宜蘭縣壯圍鄉立圖書館

第二名：臺東縣海端鄉立圖書館

第三名：宜蘭縣蘇澳鎮立圖書館

第四名：連江縣北竿鄉立圖書館

四、得獎館改善成效

◆

蛻變與感謝

◆

北區評核獲獎圖書館

70 71

■ 北區評核第2名

桃園縣桃園市立圖書館大林分館地址： 桃園縣桃園市樹仁二街37號電話：03-3620120網址：http://library.taocity.gov.tw/library_data.aspx?library_sn=5

■ 北區評核第3名

新竹市北區南寮圖書館地址：新竹市北區中光路17號2樓電話：03-5365275網址：http://www.hcccb.gov.tw/chinese/16museum/mus_b01.asp?station=105

改善前 改善前改善後 改善後

具體改善成效：

一、 空間各區的配置規劃很有創意，營造舒適、開放、優質的閱讀環境。

二、 空間內部書架、家具設計感佳，搭配得宜，呈現空間的活絡、明朗的氛圍，有前瞻性設計，

充滿時尚感。

三、 空間氛圍簡潔，造型美觀，機能合理，動線安排順暢，改善後應可大幅提升服務品質。

改善前後照片：

具體改善成效：

一、 本館空間花費撙節，但大大改造門面及室內空間，並以單一窗口為出入樞紐，便於管理，整

個空間寬敞、明亮，也提升閱覽席位、藏書空間，非常值得肯定。

二、 使用空間擴大不少，配置也不再擁擠。

三、 本館成果應屬超值，在色彩上的感覺非常舒服，佈置、擺設整潔而親切。

四、 流通檯發揮了單一窗口的功能，管控一、二樓，甚佳。

改善前後照片：

● 原書庫區改為兒童區 ● 一樓改善前後照片改善前 改善前改善後 改善後

● 原服務檯改為期刊閱報區 ● 二樓改善前後照片

◆

北區評核獲獎圖書館

◆

北區評核獲獎圖書館

72 73

■ 北區評核第4名

基隆市七堵區永平圖書館地址：基隆市七堵區崇智街13-1號3樓電話：02-24557221網址：http://www.klct.gov.tw/

■ 中區評核第1名

彰化縣竹塘鄉立圖書館彰化縣竹塘鄉竹塘村竹林路一段305號電話：04-8973182網址：http://www.bocach.gov.tw/county/cht/library_8_view.jsp?baseid=22

改善前 改善前改善後 改善後

具體改善成效：

一、 定位以“音樂”為永平圖書館特色，新舊家具搭配得宜，以音樂的符號作為指標的設計元素頗有創意，各機能區塊配置清楚，整體空間氛圍良好。

二、 永平圖書館主題為音樂，裝修的手法很新穎，面積雖不大，但動線均很流暢。三、 改善很多，設計構想頗具特色，充分利用窗邊規劃舒適閱讀空間。不花俏、有恬靜舒適感。四、 本館之設計善盡利用原有設備，達到物盡其用。五、 傢俱造型有趣味，天花標誌有創意。六、 音樂欣賞可成為未來發展知識的投注，包括視聽館藏、數位音樂等的擴充。有計畫要與學校

合作甚佳。

改善前後照片：

具體改善成效：

一、 該館空間改善成果令人驚喜，尤其對照動工前的景象，更可感受閱讀環境的明顯改變。

二、 空間改善成效佳，閱讀環境品質提昇顯著。

三、 縣府補助經費高，提昇整體計畫成效。

四、 兒童室移至服務檯前圓形區塊利用窗戶採光運用極佳。

改善前後照片：

● 兒童閱覽區改善前後照片

● 原兒童室四週被書架檔住光源與空氣，新兒童室四週改矮櫃，不但光線充足與空氣流通，另增4部電腦與1臺電視及DVD 播放器。改善前

改善前

改善後

改善後

● 閱覽區改善前後照片 ● 新開放式閱讀區光線充足環境清幽，另增5臺電腦、2臺檢索用電腦。

◆

北區評核獲獎圖書館

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中區評核獲獎圖書館

74 75

■ 中區評核第2名

臺中市清水區圖書館地址：臺中市清水區鎮政路50號 電話：04-26271597網址：http://www.culture.taichung.gov.tw/LibraryIntroduction.aspx?menuID=452&key1=&forewordTypeID=

■ 中區評核第3名

彰化縣溪湖鎮立圖書館地址：彰化縣溪湖鎮太平街147號電話：04-8852125網址：http://www.bocach.gov.tw/county/cht/library_8_view.jsp?baseid=14

改善前 改善後

具體改善成效：

一、 館舍先天條件甚佳，加上用心的設計和充分配合的施工品質，令人對此空間改善的成果充滿

期待。

二、 各樓層陽臺為景觀部分加分許多。

三、 各區不同座椅選用也極為用心。

改善前後照片：

● 1樓改造前為擁擠佈滿高書架的書庫區，改造後變身大小朋友最愛的兒童室。● 服務檯改善前後照片改善前

改善前

改善後

改善後

● 開架閱覽區改善前後照片

具體改善成效：

一、 確已提昇閱讀氛圍！二、 在空間的配置上，將原於二樓的期刊報紙區，規劃於一樓並與樂齡閱讀區比鄰，方便高齡讀

者使用。

三、 考量祖孫同時到館，方便其照料，兒童室亦設置於一樓，並增設兒童專用電腦資訊區、哺集乳室。

四、 青少年專區設置於二樓，除了有專屬的閱讀及漫畫區外，並規劃小組討論室、影音觀賞區、電腦資訊區等，充分滿足青少年閱讀需求。

五、 衛廁全面大變身，讓原本設備老舊、昏暗、動線不順暢的廁所，搖身成為動線順暢、明亮、無階差、及客製化人性設備與視覺享受集於一身的現代化衛廁。

改善前後照片：

● 2樓改造前為傳統配置的期刊室，改造後變身豐富多元的青少年區。改善前 改善後

◆

中區評核獲獎圖書館

◆

中區評核獲獎圖書館

76 77

■ 中區評核第4名

苗栗縣獅潭鄉立圖書館地址：苗栗縣獅潭鄉新店村11鄰103-2號電話：037-931803網址：http://lib.miaoli.gov.tw/library/index-1.asp?Parser=99,20,76,,,,6

■ 南區評核第1名

高雄市立圖書館梓官分館地址：高雄市梓官區梓官路263號電話：07-6170324網址：http://www.ksml.edu.tw/informactions/map_link/map_link01.aspx?lc=ZG

改善前 改善前改善後 改善後

具體改善成效：

一、 偏遠的獅潭鄉出現了一座舊建築改造的圖書館，具有古色古香的味道又兼具現代感，空間寬敞、舒適，設計頗有特色，相當令人驚豔。

二、 透明便利的新穎電梯有五星級旅館的景觀，三樓木質陽臺休閒區之規劃亦可見設計的巧思。三、 調整圖書館開放時間，讓讀者假日可以進館，是很好的改變。四、 100年借書人次只有609人，改善後年借書人次1,674人，增加2.7倍；原本年借書2,312冊，改

善後借書6,999冊，成長3倍多，在原鄉地區人口稀少的情況下，實在難能可貴。 五、 廁所親子與無障礙功能整合極為理想。

改善前後照片：

具體改善成效：

一、 空間改善後，館舍煥然一新，營造小而美的閱讀空間與氛圍，如：廁所舒適、單一服務櫃檯、變壓器與掃除用具巧妙地裝飾美化等，使用率明顯提升，成效良好，值得他館學習。

二、 館外大樓外觀以種下一顆閱讀的大樹為入口意象，並彩繪樓梯牆壁為花草圖案，再加上社區民眾的畫作，具有整體性，可感受到館方的用心。

三、 1樓書架加高可防淹水。四、 發展海洋文化、梓官景點文化等特色館藏。五、 圖書館推廣閱讀活動，圖書借閱率有所提升，例如：送書香到校園、辦理讀書會、電影欣

賞、說故事等活動，提升社區民眾文化素養。

六、 服務對象從嬰幼兒到銀髮族，又能連結地方文化協會、救國團、學校之資源，擴大圖書館教育功能。

七、 主管積極投入營運，善於結合地方資源，致力推廣閱讀，值得肯定。

改善前後照片：

● 改善後活潑可愛的兒童閱覽室

● 兒童閱覽區改善前後照片

改善前

改善前

改善後

改善後

● 透過閱讀環境的改善，將原為文康中心3樓的健身房改造為充滿閱讀氛圍的閱讀區。 ● 多功能教室改善前後照片

◆

中區評核獲獎圖書館

◆

南區評核獲獎圖書館

78 79

■ 南區評核第2名

高雄市立圖書館鹽埕分館地址：高雄市鹽埕區大仁路179號5-6樓 (公有鹽埕示範大樓)電話：07-5322912網址：http://www.ksml.edu.tw/informactions/map_link/map_link01.aspx?lc=J

■ 南區評核第3名

嘉義縣大林鎮立圖書館地址：嘉義縣大林鎮中正路467巷1-1號電話：05-2656018網址：http://www.cycab.gov.tw/each-library/library-dalin.htm

改善前

改善前

改善後

改善後

具體改善成效：

一、 善用經費，效益佳。二、 空間明亮美觀、色彩鮮艷活潑。三、 館舍改善後煥然一新，家具設計用心如櫃檯、閱覽桌椅、呈現鹽埕的特色，盡量做到穿透，

使空間更加寬敞、使用量增加。

四、 因接近高雄港，所以以海洋、漫畫、新港灣區為為空間設計意象，設計過程不但能諮詢各類設施意象，且經環境改造後，家俱的設計以及館員的用心，確實能表現出此館的特色。

五、 成人期刊區之單帆船結構設計、新書展示區美感設計及S型書桌均為用心之特色設計。六、 空間改造以鹽埕區在地海洋意象打造兒童漫畫、視聽素材為館藏特色。

改善前後照片：

具體改善成效：

一、 圖書館空間改建後，採光佳空間寬敞，閱讀氛圍溫馨。二、 善用社區資源進行推廣活動，彰顯圖書館的特色，例如，樂齡學習中心展示藝術作品、善用

志工、與南華大學、大林國小館際合作、週六到戲院放電影等，擴展圖書館之服務對象和教

育功能，有助於提昇大林鎮成為學習型書庫城鎮。

三、 拆除隔間，設置落地窗、兒童閱覽室親子廁所、無障礙坡道、多功能研習室、書庫等空間利用得宜，採光明亮，館舍煥然一新。

四、 設計精緻，外觀用色大器，內部設計精巧。五、 圖書館館長充滿活力，有經營理念，善於結合地方資源，結合閱讀、學習、藝文及地方學習

中心。

改善前後照片：

● 6樓流通櫃檯-注入在地海港特色碼頭駐足流通的元素。● 二樓書庫改善前後照片

改善前

改善前

改善後

改善後

● 6樓童心童趣圓型書庫區-原館內書庫空間已達飽和，空間改善後加入館藏特色兒童遊逛迷宮書庫趣味感。 ● 二樓牆面改善前後照片

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南區評核獲獎圖書館

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南區評核獲獎圖書館

80 81

■ 南區評核第4名

屏東縣滿州鄉立圖書館地址：屏東縣滿州鄉中山路152號電話：08-8801991網址：http://www.cultural.pthg.gov.tw/pthglib/blog/blog01.aspx?USER=8

■ 東區評核第1名

宜蘭縣壯圍鄉立圖書館地址：宜蘭縣壯圍鄉吉祥村中央路2段358號 電話：03-9386247網址：http://www.ilccb.gov.tw/ch/library-detail.php?menuid=31

改善前 改善前改善後 改善後

具體改善成效：

一、 整修後，圖書館環境已有明顯改善。

二、 已去除不必要之隔間，讓兒童閱覽室、青少年閱讀區、原住民資訊區相連，亦有防撞設計，

可感受到館方之用心。

三、 原鄉公所空間改造成開闊明亮，色彩豐富，使用機能佳之特色。

四、 一樓半戶外空間，改造效果良好。

五、 兒童閱覽室安全措施考慮周全。

改善前後照片：

具體改善成效：

一、 一樓空間規劃設計相當有質感，與原有左側書庫互有一致性的顏色，大幅改善閱讀氛圍。營

運非常用心。

二、 空間明亮，非常溫馨，令人驚艷，真是詩情畫意。

三、 充分結合社區資源，令人敬佩，值得學習。

四、 空間條件相當好。往後日常性經營及空間維護修繕，請館方繼續發揮示範性表現力。

改善前後照片：

● 改造後，一樓入口意象富具特色。 ● 二樓兒童閱覽室改善前後照片改善前 改善前改善後 改善後

● 改善後的兒童閱覽室色彩繽紛，開啟小朋友的閱讀視界。 ● 原2樓服務檯改善後增設寶寶閱讀專區

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南區評核獲獎圖書館

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東區評核獲獎圖書館

82 83

■ 東區評核第2名

臺東縣海端鄉立圖書館地址： 臺東縣海端鄉海端村山界路1-1號 電話：089-931418網址：http://210.71.38.8/book/鄉鎮網頁/11/11index.htm

■ 東區評核第3名

宜蘭縣蘇澳鎮立圖書館地址：宜蘭縣蘇澳鎮聖湖里育才路6號電話：03-9951118網址：http://www.ilccb.gov.tw/ch/library-detail.php?menuid=28

改善前 改善前改善後 改善後

具體改善成效：

一、 空間改善很大，改善前後明顯不同，空間舒適度改善明顯，舉凡使用機能、氛圍，皆與原圖

書館有長足進步。

二、 空間氛圍令人驚艷，改造非常成功，原鄉藝術特色可再突顯，使本館更具特色。

三、 書籍的豐富，雜誌期刊的完整，非常令人佩服。

四、 館員素質高，鄉長及公所重視圖書文化，亦於本次工程經費配合款上投入許多，十分難得。

五、 建議固定之預算，維持人力素質之穩定性。加強行銷推廣，以吸引更多讀者進館利用。

改善前後照片：

具體改善成效：

一、 空間設計規劃得宜，明亮舒適，空間改善效果實際，適用而美觀，營運用心。二、 在最少經費下，做整合調整改善，整體改善成效良好。三、 提供一個安全無虞以讀者為本的閱讀環境。四、 重新規劃服務檯區、新書展示區、書報閱讀區、親子閱讀區並做適度區隔設計，使動線更加

順暢，活動及閱讀區略為區隔效果佳。

五、 廁所空間美化設計後，更符合藝術及美感。六、 二樓設置海事特色專區，吸引更多讀者閱讀特色館藏。

改善前後照片：

● 評估讀者使用習慣，將原來一樓的書架區改為溫暖、童趣的嬰幼兒閱讀區● 一樓書庫區透過改善，重新配置高矮書櫃，讓閱讀空間更加寬闊、明亮。

改善前改善前

改善後改善後

● 改善後的二樓變成極具造型的入口，明亮的閱覽空間，吸引讀者的目光與駐留。 ● 改善前後的一樓天花板照片

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東區評核獲獎圖書館

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東區評核獲獎圖書館

84 85

■ 東區評核第4名

連江縣北竿鄉立圖書館地址：連江縣北竿鄉塘岐村113號電話：0836-55043網址：http://www.matsucc.gov.tw/

改善前 改善後

具體改善成效：

一、 入口大門及服務櫃臺的更新，使整個圖書館氣象一新，具有改善效益。

二、 結合在地出版品，將特有的戰地及島嶼文化融入館內閱讀空間，顯現本館特色。

三、 藉由視覺穿透的特性，讓繽紛活潑的兒童閱覽室與整體空間整合、融合，提供大小朋友更為

寬闊多元的閱讀空間。

改善前後照片：

● 櫃檯空間區分前檯及後檯,整體形塑服務櫃檯意象。改善前 改善後

● 透過改善，效整合一樓查詢及視聽區,便於管理。

五、公共圖書館與我們的小故事

(一) 彰化縣竹塘鄉立圖書館

◆拾金不昧 / 詹閔中先生我們圖書館位於偏遠鄉鎮，每年圖書館要

辦活動時，總是希望多一份人力來幫忙，因此

我們每年都會聘請臨時人員來協助我們的業

務。

和往日一樣，今天只有我和他值班，那日

讀者較少，我正利用著閒暇時間看著書，那個

嚴先生也正癡迷的讀著他近日發現的小說，忽

然他雙手拿著書本，向我一步一步的走來，他

一句話都沒說的翻開其中一頁，剎時我也腦袋

一片空白，一疊厚實的紅包夾在深處，我在圖

書館任職八、九年，還未見識到這種景象，多

糊塗的讀者啊！我內心想著，這名讀者一直都

沒來詢問，猜想必是忘了這檔事，那個嚴先生

臉色一變，彷彿由發現錢財的衝擊下回了神，

我互相凝視對方，有了默契後，憑著紅包袋上

的資料，找到了失主的電話，並通知其來將其

領回，之後我也漸漸將這事忘了。

幾個月後，一位年邁的老奶奶，拄著拐

杖，身邊圍著一群長大成人的子女，向我們前

進，我們幾個職員被這突如其來的陣仗嚇了一

大跳，其中ㄧ名子女向我們表示，這位老奶奶

正是紅包的失主，紅包是要給當天結婚的曾孫

女當禮金，老奶奶用他那充滿歲月痕跡雙手，

緊緊握著我們的手，對著我們直說謝謝，雖然

因為年紀大了，講話有些含糊不清，但這分心

情我卻實實在在的感受到了，雖然沒獲得任何

實際上的回饋，但卻使我們的心更加溫暖。

(二) 桃園縣桃園市立圖書館大林分館

◆再訪大林，戀戀情深 / 黃文萱小姐夏日傍晚，踏進久違的大林分館。畢業

後，多久沒有來翻翻書？多久沒有來挑燈夜

讀？眼前的一切，感覺既熟悉又陌生。

走上二樓，詢問館員後，才知道自修室已

移至樓下，這裡規劃為寬敞的閱覽室，一座座

◆

東區評核獲獎圖書館

◆

我們的小故事

86 87

書架整齊排放著。在林立的書架間穿梭，彷彿

看見過去那個埋首書堆，和考試分數奮戰的學

生。突然想起總是坐在對面苦讀的死黨，那時

的我們，放學後飛快地奔往圖書館，只為爭取

習慣的「寶座」；每天都渴望聽見閉館時館員

的叫喚，收拾書包，迎著涼爽的夜風，回家路

上盡情地聊天。小時候常把到圖書館溫習當作

苦差事，如今回想起來，反而成為求學過程中

一段甜美的記憶。

坐在一樓的沙發上，舒適的軟墊消解了工

作的疲憊。輕輕翻閱手中雜誌，暖暖的燈光自

原木隔板的縫隙間流瀉而下，書頁上的文字好

像也變得有溫度，集結成作家和讀者心靈交流

的管道。偶然抬起頭，正好望見落地窗前鮮綠

的草地，灑上一片淡淡的陽光，而身旁幾個沉

浸繪本世界的孩子，發出清脆的笑聲。原來，

幸福無須刻意追尋，它就在我們左右。

這裡沒有喧囂的人潮，只有滿室的書香，

是一處能放鬆身心，享受閱讀滋味的天地。過

去，我們藉此在諸多考試中過關斬將；而今，

重遊大林分館，不但是「心」的發現，也期待

未來遇見更多屬於這座城市的美好。

(三) 嘉義縣大林鎮立圖書館

◆我驕傲的一件事 / 李柏霖先生還記得那一年，因假日無所事是而到處閒

逛，而無意間發現隱藏在小巷子裡面的一棟建

築物，那就是大林鎮立圖書館，這也開啟了我

與它了緣份，至此以後有空就會到那圖書館裡

看書，因本身從小就喜歡武俠片與電影片，在

發現圖書館有相關書籍後，不知不覺陷入了武

俠小說的世界裡，裡面的館藏印象最深的莫過

於小說類，金庸、古龍對我來說可說是如數家

珍，而在這裡也有當時為了準備考試努力過的

回憶，但讓我印象最深刻的，莫過於館員的撲

克臉與那有點死氣沉沉的圖書室，不過當時我

並無太多想法，只是那氣氛到現在想起來依然

歷歷在目。

上了高職後，到圖書館的習慣也逐漸減少

到幾乎沒在出現，以為從此應該不會再有所接

觸了，意想不到的是，因緣際會下我當了替代

役，服役的地點竟是我當初充滿讀書回憶的地

方，當我到圖書館報到後才知道，這時候的圖

書館正要蛻變，而我將見證並輔助執行這項任

務，經歷一段不短的時間，看著當時給我印象

不是很好的圖書館，改變成擁有那更明亮的空

間、更人性化的設置的圖書館，就像是毛毛蟲

蛻變成美麗動人的蝴蝶，讓身為輔助執行的我

非常有成就感，在完成所有的內部整理後，我

也很順利的功成身退了，也許這是我這輩子最

驕傲的事情之一吧。

(四) 宜蘭縣壯圍鄉立圖書館

◆在圖書館內 / 潘頤瑄同學

當我來到圖書館看見如同寶藏庫般一櫃櫃

的書時，全身的好奇細胞沒有一個不是張開

的！從文學類、史地類到自然科學和社會科

學，有好多好多我不知道的事物等著我去探

索！

壯圍圖書館可說是我的好朋友，每當空閒

時就會想借本書來讀，尤其當圖書館的閱讀空

間重新規劃之後，舒適的座椅、明亮的色彩，

可以安靜的在自己的小小世界中享受美好時

光。在圖書館裡，你可以選擇在冒險與科幻的

世界遊走，或者穿越時空，探索世界神秘的歷

史；翻開圖鑑，各種動、植物就活靈活現地出

現在眼前，稀奇古怪的生物令人嘖嘖稱奇；當

你打開文學史書，是否希望自己博學多聞呢？

那些詩人們流傳至今的名作，是不是讓人嘆為

觀止呢？

壯圍圖書館幫了我很多忙：需要的資料在

圖書館內都可以查得清清楚楚；此外，我還參

加了圖書館開辦的作文班。當自己讀完一本本

書時，就像吸收了書的靈魂，轉而成為自己的

知識。從書籍中學習，活用於寫作、活用於生

活，會發現自己好像變得不一樣了！從一無所

知、懵懵懂懂到後來漸漸掌握，甚至是更上一

層樓。

閱讀對我來說是一件很快樂的事，在閱讀

中學習、成長，並充實自己。寫作也是一樣

的，當讀了越多的書，就會發現從筆的尖端源

源不絕地流洩出好多句子來。圖書館就像一位

好朋友，豐富、靜謐、長久的陪伴⋯⋯

在圖書館內，我懷著興奮的心情，品嚐與

書共度的美好時光。

◆

我們的小故事

◆

我們的小故事

各縣市績優圖書館

88 89

附

錄

壹、依據

一、〈圖書館法〉及〈公共圖書館設立及營

運基準〉。

二、「閱讀植根與空間改造：102~105年圖書

館創新服務發展計畫」子計畫三「攜手

提升圖書館品質計畫」之「3.5全國圖

書館評鑑計畫」。

三、《全國圖書館發展政策及推動策略》2.3

目標「建立圖書館輔導及評鑑機制」。

貳、目標

一、健全全國公共圖書館營運體系，落實

〈圖書館法〉及〈公共圖書館設立及營

運基準〉，並推動《全國圖書館發展政

策及推動策略》有關「建立圖書館輔導

及評鑑機制」，促進全國圖書館事業之

健全發展。

二、建立全國公共圖書館輔導及評鑑機制，

確立公共圖書館營運方向與模式。

三、評核各級圖書館之營運及服務績效，了

解並改善圖書館現況問題。

四、獎勵並公開表揚營運績優圖書館，同

時辦理觀摩學習活動，擴大標竿學習效

應。

五、輔導績效不佳圖書館，提擬營運及服務

提升計畫，邀請專家學者予以輔導，並

辦理教育訓練強化人員知能。

參、辦理單位

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：國家圖書館

三、協辦單位：直轄市立圖書館、各縣市主

管圖書館業務之文化、教育局（處）

肆、評鑑、獎勵及輔導對象

一、評鑑對象

以〈公共圖書館設立及營運基準〉中所

訂之公立公共圖書館為評鑑對象，評鑑各級

圖書館101年營運及服務之成果與績效，同

時參考近3年（99-101年）的營運統計以檢

視其績效之消長情形。

（一）直轄市立圖書館：包含臺北市、新

北市、臺南市、高雄市立圖書館總

館及所轄分館（區館），臺中市政

府文化局及所轄區館。

（二）縣市立圖書館：包含各縣（市）立圖

書館、縣（市）文化（教育）局

（處）圖書館及所轄分館。

（三）鄉鎮圖書館：包含各縣市轄區內之

鄉（鎮、市）立圖書館及其分館。

二、獎勵對象

（一）績優圖書館

凡圖書館之營運績效成績通過全國

公共圖書館評鑑委員會（以下簡稱

評鑑委員會）所訂合格標準者，經

複評後授予「績優圖書館」標章。

（二）年度圖書館

績優圖書館經年度圖書館選拔複

評，評選出年度整體營運績效特優

之圖書館頒給「年度圖書館獎」。

（三）特色圖書館

績優圖書館經特色圖書館選拔複

評，評選出具「創新服務」、「建

築空間」、「品質管理」、「閱讀推

廣」、「數位服務」、「館藏資源」、

「讀者服務」、「社區參與」等8項

89

102年全國公共圖書館評鑑及績優圖書館獎勵實施計畫

88

◆

我們的小故事

(五)宜蘭縣蘇澳鎮立圖書館

◆蘇澳圖書館的雪碧姐姐 / 邱芷涵小姐

蘇澳圖書館是我這些年義務為小朋友說故

事的地方；最喜歡和小朋友一起坐在寬敞的地

板上，一同進入故事的天地，看著小朋友專注

的表情和臉上開心的笑容，那是我最滿足的時

刻了！

在這偏鄉的小鎮，閱讀風氣並不是那麼地

普遍，但是圖書館努力地變裝、再變裝，企圖

營造一個優質的閱讀環境，而改造後的圖書館

不僅空間變的更舒適，也更人性化了！館方為

了提升閱讀風氣、鼓勵親子一起閱讀，特地與

宜蘭縣文化局醜小鴨故事劇團合作，固定會在

每個月的雙週週日進行說故事活動，故事姐姐

們或動或靜的故事說演，小朋友深受吸引，

可⋯愛著喔！而身為故事姐姐的我，何其幸運

可以與蘇澳圖書館一起成長，與小朋友共同進

入故事情節，隨著故事主角歡喜、悲傷⋯這些

變化的情緒也代表著，在這偏鄉的小鎮，閱讀

已經漸漸萌芽了！

「端午佳節⋯」端午兒歌帶領時，小朋友

個個投入動作，無憂無慮的享受這片刻的歡

樂，連家長也參與其中，大小朋友都開心的迎

接端午。有個小朋友告訴我說：「雪碧姐姐，

你今天的故事好好聽喔，我最喜歡聽你說故事

了！」我聽後整個精神都振奮了起來。而故事

結束後，一旁的家長開心的感謝我，說每次的

故事時間她一定會帶著家裡的小孩來，因為實

在是太精采了，小孩都會主動去找故事書來

看。沒錯，只要能引起動機、主動閱讀，這些

義務說演的故事姐姐們就都值得了。

特別感謝蘇澳圖書館林館長，一直支持著

我們，我們才能全心投入故事人行列。

附

錄

90 91

特色之圖書館，頒給「特色圖書館

獎」。

三、輔導對象

凡營運績效成績未達績優圖書館合格標

準，且經評鑑委員會議決議列入輔導之圖書

館，為輔導對象。

伍、作業時程

陸、評鑑項目及指標

一、評鑑項目依「基礎建設及服務」、「營

運規劃」、「館藏資源管理」、「讀者

服務」、「推廣服務與公共關係」計分

五大項，各評鑑項目皆包括若干評核指

標。

二、評鑑指標依適用對象，分為直轄市立圖

書總館、直轄市立圖書分館（區館）、

縣市立圖書館、縣市立圖書分館、鄉鎮

圖書館等6種。

柒、評鑑作業及期程

一、自評及初評

（一）直轄市立圖書館，由直轄市立圖書

館總館（臺中市為文化局）依「直

轄市立圖書館營運績效評量表」辦

理自評。

營運績效報告書（報告書封面、

「直轄市立圖書館營運績效評量

表」自評結果、近3年圖書館營運統

計表）及年度圖書館、特色圖書館

選拔申請表，應於10月30日前備妥

一式15份（含電子檔）函送國家圖

書館。

（二）縣市立圖書館，由縣（市）立圖書

館，文化、教育局（處）圖書館總

館依「縣市立圖書館營運績效評量

表」辦理自評。

營運績效報告書（報告書封面、

「縣市立圖書館營運績效評量表」

自評結果、近3年圖書館營運統計

表）及年度圖書館、特色圖書館選

拔申請表，應於10月30日前備妥一

式15份（含電子檔）函送國家圖書

館。

（三）直轄市立圖書館分館，由各直轄市

立圖書館總館（臺中市為文化局）

依照「直轄市立圖書分館（區館）

營運績效評量表」辦理初評。

1.初評作業由直轄市立圖書館總館（臺

中市為文化局）組成「圖書館營運績

效評核小組」負責初評工作，初評對

象應涵蓋各分館。

2.「圖書館營運績效評核小組」，應至

少邀集2位外部委員擔任，邀請外部委

員評鑑產生之相關費用，由102年「全

國圖書館評鑑計畫」核予補助部分評

鑑費用，不足部分由各直轄市立圖書

館輔導業務經費支應。

3.直轄市立圖書館分館（區館）應填具

「直轄市立圖書分館（區館）營運績

效評量表」、近3年圖書館營運統計表

及特色圖書館選拔申請表，交評核小

組辦理評核，評核方式由評核小組討

論，採實地訪視、安排訪談或簡報等

方式實施。

4.初評結果應決定直轄市立圖書館各圖

書分館（區館）之成績、參加「年度

圖書館」及「特色圖書館」選拔之名

單。

5.直轄市立圖書館分館（區館）初評結

果，應由各直轄市立圖書館總館（臺

中市為文化局）於10月30日前，填具

各直轄市之「圖書館評鑑結果一覽

表」，將初評結果、推薦參加「年度

圖書館」及「特色圖書館」選拔之圖

書館名單函送國家圖書館（提報館數

比例及原則，詳如「各縣市推薦年度

圖書館及特色圖書館館數」）。

6.獲推薦參加「年度圖書館」及「特色

圖書館」選拔之圖書館，應於10月30

日前備妥營運績效報告書1式15份擲送

國家圖書館參加複評。

營運績效報告書（報告書封面、年度

圖書館、特色圖書館選拔申請表、

「直轄市立圖書分館（區館）營運績

效評量表」初評結果、近3年圖書館營

運統計表）

（五）縣市立圖書分館、鄉鎮圖書館，由

縣（市）文化、教育局（處）辦理

初評。

1.初評作業由縣（市）文化、教育局（處）

組成「圖書館營運績效評核小組」負

責初評工作，初評對象應涵蓋縣市立

圖書分館及各鄉鎮圖書館，鄉鎮圖書

館如設有分館者，亦列為單獨受評對

象。

2.「圖書館營運績效評核小組」，應至

少邀集2位外部委員擔任，邀請外部委

員評鑑產生之相關費用，由102年「全

國圖書館評鑑計畫」核予補助部分評

鑑費用，不足部分由各直轄市立圖書

館輔導業務經費支應。

3.縣市立圖書館分館應填具「縣市立圖

書分館營運績效評量表」、鄉鎮圖書

館應填具「鄉鎮圖書館營運績效評量

表」、近3年圖書館營運統計表及特色

圖書館選拔申請表，交評核小組辦理

評核，評核方式由評核小組討論，採

實地訪視、安排訪談或簡報等方式實

施。

4.初評結果應決定縣市各圖書分館及各

鄉鎮圖書館之成績、參加「年度圖書

館」及「特色圖書館」選拔之推薦名

單。

5.縣市立圖書分館及鄉鎮圖書館初評結

果應由縣（市）文化、教育局（處）

於10月30日前，填具各縣（市）之「圖

書館評鑑結果一覽表」，將初評結

果、推薦「年度圖書館」及「特色圖

書館」選拔之圖書館名單函送國家圖

書館（提報館數比例及原則詳如「各

作業項目

召開評鑑委員會議確定評鑑辦法

辦理說明會

各級圖書館辦理自評及初評作業

(1)各級圖書館函報自評及初評結

果

(2)參加複評之直轄市立及縣市圖

書館之績效報告書、獲推薦參

年度圖書館、特色圖書館選拔

圖書館之績效報告書截止收件

召開評鑑委員會議辦理複評作業

評鑑結果報部核定

舉行評鑑結果發表及觀摩會

時程

6-7月

8月

9-10月

10月30日

前

11月

12月

12月

附

錄

92 93

縣市推薦年度圖書館及特色圖書館館

數」）。

6.獲推薦參加「年度圖書館」及「特色

圖書館」選拔之圖書館，應於10月30

日前備妥營運績效報告書1式15份擲送

國家圖書館參加複評。

營運績效報告書（報告書封面、年度

圖書館、特色圖書館選拔申請表、

「縣市立圖書分館營運績效評量表」

或「鄉鎮圖書館營運績效評量表」初

評結果、近3年圖書館營運統計表）

二、複評

（一）複評作業由國家圖書館邀集學者專

家組成「全國公共圖書館評鑑委員

會」負責。

1.評鑑委員會由國家圖書館館長擔任召

集人，置委員八至十二人，辦理全國

公共圖書館評鑑複評作業。

2.為維持公平原則，評鑑委員會委員不

受邀擔任各縣市初評委員。

（二）複評方式，分初審及複審二階段

1.初審

（1）評定直轄市立圖書館總館之營運

績效

A.依各直轄市立圖書館總館（臺

中市為文化局）填送之營運績

效報告書辦理初審作業。

B.初審方式由評鑑委員會討論，

採實地訪視、安排訪談或簡報

等方式實施。

C.初審結果應決定直轄市立各圖

書總館（臺中市為文化局）之

成績、參加「年度圖書館」及

「特色圖書館」選拔之推薦名

單。

（2）評定縣市圖書館營運績效

A.依縣（市）立圖書館，文化、

教育局（處）圖書館總館填送

之營運績效報告書辦理複評作

業。

B.複評方式由評鑑委員會討論，

採實地訪視、安排訪談或簡報

等方式實施。

C.初審結果應決定各縣（市）立

圖書館，文化、教育局（處）

圖書館總館之成績、參加「年

度圖書館」及「特色圖書館」

選拔之推薦名單。

2.複審

（1）評定績優圖書館及接受輔導圖書

館

A.召開評鑑委員會議討論確認各

級績優圖書館之合格標準。

B.依據各級圖書館初評及初審結

果之成績逐一審核，並確定績

優圖書館名單及接受輔導之圖

書館名單。

（2）選拔「年度圖書館」與「特色圖

書館」

A.召開委員會議討論確認「年度

圖書館」與「特色圖書館」選

拔標準。

B.選拔方式由委員會討論，採實

地訪視、安排訪談或簡報等方

式實施。

C.依據參選「年度圖書館」之營

運績效報告書與「特色圖書

館」之具體事蹟，辦理選拔作

業，並確定「年度圖書館獎」

與「特色圖書館獎」名單。

三、結果公布

「績優圖書館」、「年度圖書館」、「特

色圖書館」及「接受輔導圖書館」由國家圖

書館依評鑑委員會複評結果，報請教育部核

定後公布。

捌、獎勵與輔導

一、獎勵

（一）獎項及獎額

獎項及獎額原則如下，獎項及獎額

得由評鑑委員會依據當年評鑑情形

討論訂定，推薦參加「年度圖書

館」、「特色圖書館」之圖書館績

效或特色如未達選拔標準者，得由

委員會決定予以從缺。

1.績優圖書館標章

凡圖書館之營運績效成績通過評鑑委

員會所訂合格標準者，經複評確認後

授予「績優圖書館」標章。

2.年度圖書館獎

經評鑑委員會複評為績優圖書館，且

營運績效卓越者之直轄市立圖書館（1

所）、縣市立圖書館（2所）、直轄市

立圖書分館（區館）、縣市立圖書分

館及鄉鎮圖書館（7所），頒予「年度

圖書館獎」。

3.特色圖書館獎

經評鑑委員會複評為績優圖書館，且

具營運服務特色之圖書館，依其特色

頒發「創新服務特色圖書館獎」、「建

築空間特色圖書館獎」、「品質管理特

色圖書館獎」、「閱讀推廣特色圖書館

獎」、「數位服務特色圖書館獎」、「館

藏資源特色圖書館獎」、「讀者服務特

色圖書館獎」、「社區參與特色圖書館

獎」。

（二）凡獲「年度圖書館獎」及「特色圖

書館獎」者，由教育部頒發獎座、

獎牌。

（三）獲獎機關（圖書館）首長（主管）

及主要承辦人員，得由各機關依公

務人員考績法相關規定，記功1次，

其他有功人員由機關依相關規定辦

理敍獎。

（四）獲推薦參加年度、特色圖書館選拔

複評但未獲獎者，得依相關規定辦

理敍獎。

二、輔導

（一）經「全國公共圖書館評鑑委員會」

複評會議討論確認辦理輔導之圖書

館，由各直轄市立圖書館總館、縣

（市）文化、教育局（處）邀請專

家學者共同研討輔導方案，並由接

受輔導圖書館提出營運及服務提升

計畫。

（二）各縣市辦理本案輔導所需經費由103

年「全國公共圖書館評鑑計畫」核

予補助部分費用，不足部分由各縣

市輔導業務經費支應。

（三）接受輔導圖書館應於103年積極

參加各項教育訓練課程，103年度之營運及

服務提升績效，應提報104年全國公共圖書

館評鑑參加複評。

玖、其他

得獎之年度圖書館及特色圖書館，應於

觀摩活動中公開發表圖書館營運績效及作

法。

94 95

國家圖書館出版品預行編目資料

編 輯 者：國家圖書館圖書館事業發展組發 行 人：曾淑賢出 版 者：國家圖書館地　　址：10001臺北市中山南路20號電　　話：02-2361-9132網　　址：http://www.ncl.edu.tw出版年月：2013年12月初版開本印製：A4（21 x 29.7公分）定　　價：新臺幣150元印製冊數：1,000冊（平裝）印刷裝訂：藝詮數位印刷有限公司

展 售 處：國家書店松江門市　電話：02-2518-0207地址：10485臺北市松江路209號1樓國家網路書店　http://www.govbooks.com.tw五南文化廣場　電話：04-2226-0330轉20、21地址：40042臺中市中山路6號

GPN 1010203623ISBN 978-957-678-580-1（平裝）

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書海之間 領航幸福的燈塔：教育部全國營運績優公共圖 書館專輯 . 102年 / 國家圖書館圖書館事業發展組編輯 . -- 初版 . -- 臺北市 : 國家圖書館 , 2013.12　 面 ; 　公分 ISBN 978-957-678-580-1 (平裝 )

1.公共圖書館 2.圖書館評鑑 3.臺灣

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