普通高等学校本科专业设置申请表

（备案专业适用）

学校名称（盖章）：上海电力学院

学校主管部门： 上海市教育委员会

专业名称： 新能源科学与工程

专业代码： 080503T

所属学科门类及专业类：能源与动力工程类

学位授予门类： 工学

修业年限： 四年

申请时间： 2016 年 7 月

专业负责人： 张莉

联系电话： 13371895991

教育部制

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目 录

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

2.学校基本情况表

3.增设专业的理由和基础

4.增设专业人才培养方案

5.专业主要带头人简介

6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表

8.其他办学条件情况表

9.学校近三年新增专业情况表

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填 表 说 明

⒈ 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内

专业（国家控制布点的专业除外）。

⒉ 申请表限用 A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册。

⒊ 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实

际情况在对应的方框中画√。

⒋ 本表由申请学校的校长签字报出。

⒌ 申请学校须对本表内容的真实性负责。

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1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

专业代码

080503T 专业名称 新能源与科学工程

修业年限

四年 学位授予门类 工学学士

学校开始举办本

科教育的年份

1985 年

现有本科专业

（个） 30

学校本年度 其他拟增设的 专业名称

---- 本校已设的相

近本、专科专

业及开设年份 能源与动力工程 1985 年

拟首次招生时间 及招生数

2017 年 9 月

35 人 五年内计划 发展规模

140 人

师范专业标识 （师范 S、兼有 J）

---- 所在院系名称 能源与机械工程学院

高等学校专业设

置评议专家组织

审议意见

（主任签字）

年 月 日

学校审批意见

（校长签字）

（盖章）

年 月 日

高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业

办学条件、申请 材料是否真实等

给出是否同意 备案的意见）

（盖章）

年 月 日

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⒉学校基本情况表

学校名称 上海电力学院 学校地址 上海市杨浦区平凉路 2103 号 邮政编码 200090 校园网址 http://www.shiep.edu.cn 学校办学 基本类型

□部委院校 地方院校 公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 学院 □独立学院 □高职高专院校

在校本科生总数 10224 专业平均年招生规模 87

已有专业 学科门类

□哲学 经济学 □法学 □教育学 文学 □历史学

理学 工学 □农学 □医学 管理学

专任教师 总数（人）

785 专任教师中副教授及以上

职称教师数及所占比例 398，50.7%

学校简介和

历史沿革

（300 字以内，

无需加页）

上海电力学院是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校，

以工科为主，兼有理、文、管、经等学科，主干学科电力特色明显。学校占地面积近

800 亩，有 12 个二级学院和 2 个直属学部，30 个本科专业，23 个硕士点。现有教职

工 1100 余人，专任教师 785 人，全日制在校生规模约 1.2 万人。

学校现有国家级特色专业 3 个，教育部专业综合改革试点专业 1 个，上海市专业

综合改革试点专业 2 个，上海市重点学科 4 个，市教委重点学科 5 个，市高校一流学

科 1 个。学校有 2 个国家级工程实践教育中心，3 个省部级重点实验室，6 个上海市

工程技术研究中心。学校图书馆馆藏纸质文献九十七万余册，电子图书百万余册。

注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数

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3.增设专业的理由和基础

（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）

一、新能源科学与工程专业符合国家和上海市能源发展战略需求，也是我校专业发展规划的需要。

新能源科学与工程专业是国家和上海市人才培养的需要。为应对资源紧张、环境污染和气候

变化的多重挑战，我国新能源产业发展迅猛。作为中国改革开放的排头兵，上海在“十三五”规

划中明确指出要建成具有全球影响力的科技创新中心，并将风电、光伏发电等新能源技术作为战

略性新兴产业发展的重点领域，努力使新能源产业成为促进经济转型发展的新引擎。为此，开设

新能源科学与工程专业，培养相应人才，符合能源领域的发展趋势和国民经济发展需要。

我校拟申报的新能源科学与工程专业以电力行业的发展为背景，在专业定位上，将服务社会

和电力特色有机结合，形成具有鲜明电力特色的新能源科学与工程专业。培养既能满足社会企业

对于新能源技术研发与生产、工程设计与管理人才的需要，又熟悉新能源转换利用过程机理、新

能源与传统能源耦合利用方法的高级工程技术人员。专业教学中将理论分析与实际应用相结合，

鼓励学生参与高层次的科研工作，提高学生的理论应用能力和解决实际问题能力，培养具有扎实

基础和潜力的应用型、复合型人才。

二、新能源科学与工程专业人才需求情况分析

新能源科学与工程专业的毕业生适应性强，就业前景广阔。特别是近年来我国新能源产业发

展迅猛，然而推动新能源行业前进的人才供给却显得捉襟见肘，适用于工程技术层面的本科生更

少，全国每年本科新能源相关专业的毕业生仅千人左右，属于极其紧缺型人才。高素质专业人才

和核心技术的缺失，已严重阻碍了我国当前新能源产业的健康发展。

目前我国已开设新能源科学与工程专业的院校数为 58 所。在电力行业相关院校中，华北电

力大学、东北电力大学均已开设有相关专业。上海电力学院作为华东及华中、华南地区唯一的一

所电力大学，通过设置新能源科学与工程专业，可以培养从事清洁能源生产、可再生能源开发利

用、能源环境保护、新能源开发、工程设计、优化运行与生产管理的跨学科复合型高级工程技术

人才，满足新能源战略性新兴产业发展的人才需求。

三、专业筹建情况

上海电力学院能源与动力工程专业具有 60 多年的办学历史，不仅培养了一批面向电力生产

第一线的高级应用型人才，而且培养了一批具有良好教学科研能力的教师队伍，其中教授 14名，

副教授 18名，讲师 25 名，工程师 2名。近年来承担了数十项国家、上海市以及校企合作的科研

项目，并获得多项发明专利授权。在能源相关专业的教师中，将有 5 名教授，3 名副教授，5 名

讲师参与新专业的筹建工作，初步具备了新能源科学与工程新专业的师资条件。

硬件设施已初具规模，建有光伏发电基本原理与光伏器件展示、光伏发电系统测试、风力发

电机组气动性能测试、光伏光热综合利用等实验室，开设了与新能源科学与工程专业相关的一些

专业基础课程，已完全具备培养本科生的能力和基本硬件条件。

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4.增设专业人才培养方案

（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主

要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）

一、专业培养目标

本专业面向新能源产业，根据能源领域的发展趋势和国民经济发展需要，培养在太阳能、

风能、分布式能源系统、智慧能源等新兴能源领域从事开发研究、工程设计、优化运行及生产

管理工作的跨学科复合型技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才，以满足国家

战略性新兴产业的发展需求。

二、专业培养基本要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程领域的基础理论，掌握工程热力学、流体力学、传

热学、太阳能光伏发电、风力机原理、分布式能源系统及智能能源系统等基础和专业知识，接

受新能源工程师的基本训练，具有新能源领域技术开发、工程应用、经营管理的基本能力。通

过以上学习毕业生应获得以下几方面的知识和技能：

1.具有一定的人文社会科学知识，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具备健全

的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的义务；

2.掌握与本专业相关的物理、数学、力学等学科的基础理论知识；

3.掌握本专业领域的流体、热科学、太阳能、风能等专业基础知识；

4.获得本专业领域的光伏发电、风力发电、分布式能源系统、智能能源系统等专业技能，

并了解其学科前沿及发展趋势；

5.具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力；

6.具备较强的自学能力、创新意识和较高的分析问题、解决问题的综合素质。

三、修业年限及授予学位

修业年限：四年

授予学位：工学学士

四、主干学科和主要课程

主干学科：动力工程及工程热物理

主要课程：工程热力学、流体力学泵与风机、传热学、热工仪表测量、自动控制原理及系

统、风力机空气动力学、太阳能利用技术、新能源发电并网技术、制冷与空调原理、新能源专

业英语、储能原理与技术、风力发电机组理论与设计、太阳能光伏发电系统设计及其应用、分

布式能源与热电联产、供热工程、汽轮机原理、锅炉原理、热力发电厂、新能源项目决策分析

与评价、能源系统智能化技术、太阳能光伏发电系统课程设计、风能利用课程设计、制冷空调

课程设计、分布式能源系统课程设计、智能微电网教学实训。

。

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五、主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、金工实习、认识实习、专业实习、智能微电网教学实训、毕业设计

(论文)以及军训和入学教育等各实习、实践教学环节。

六、主要教学实验

包括工程流体力学实验、工程热力学实验、传热学实验、泵与风机实验、锅炉原理实验、

汽轮机原理实验、制冷原理实验、测试技术实验、太阳能利用实验、风能利用实验。

七、专业主干课程、专业方向课程简要介绍

1、工程热力学

本课程主要讲述热能和其他形式能量（特别是机械能）相互转换规律以及提高能量利用经

济性的途径，主要内容包括：热力学第一定律和热力学第二定律，理想气体及实际气体(水蒸

汽为主)的热力性质，各种典型热力过程的分析和计算，各种典型热力循环分析及其热能利用

率的计算。

2、流体力学与泵与风机

本课程主要讲述流体力学专业基础知识和泵与风机专业知识。主要内容包括：流体的主要

物理性质，流体静止与流动的基本规律，粘性流体在管内及绕流物体的流动规律与特点，理想

流体和可压缩流体的一维流动；泵与风机的叶轮理论，泵与风机的性能，以及运行调节等方面

的知识，为从事新能源方面专业技术工作打下必要的理论基础。

3、传热学

本课程主要讲述热量传递的三种基本方式及传热过程所遵循的基本规律，内容包括：稳态

及非稳态导热问题温度场及导热量的计算，各种对流换热问题的理论分析以及应用实验关联式

的求解方法；热辐射的基本概念﹑基本定律和常见辐射换热问题的求解方法；对间壁式换热器

的热计算。课程修完后要求学生能够运用传热学理论分析计算实际的热量传递过程。

4、热工仪表测量

本课程讲述温度、压力、流速、流量、液位、气体成分等物理量的测量技术，主要内容包

括：各种热工参数的测量方法，常用仪表的作用原理，各种测量方法和仪表使用时的特性，热

工参数的正确测量方法，常用测量仪表的基本原理，主要性能，使用特点。

5、自动化控制原理及技术

本课程讲述经典控制理论和现代控制理论中的状态空间分析方法，主要内容包括：自动控

制系统的基本概念，控制系统的模型化技术，控制系统的时域分析法，控制系统设计的基本概

念，控制系统的根轨迹分析和设计技术，控制系统的频域分析和设计技术，离散控制系统的分

析和设计技术状态空间控制系统的分析和设计技术。

6、风力机空气动力学

通过本课程学习使学生掌握有关空气动力学的基本概念、空气运动的基本规律，风作用在

风力机上空气动力的基本理论，学会必要的分析计算空气动力的方法，掌握一定的实验技能和

进行叶片气动设计和风场气动性能评估的初步方法，培养学生独立地分析和求解从风工程中简

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化出来的具体空气动力学力学问题的能力，为学习后继课程以及从事本专业工程技术工作提供

必要的理论基础。

7、太阳能利用技术

本课程从光热转换和光电转换两大领域，系统的概述太阳能利用的技术方式及原理。主要

包括太阳辐射及太阳能，太阳能光伏发电系统，太阳能集热器及热水系统，太阳能干燥，太阳

能制冷与空调，以及太阳能的其他利用方式。通过该课程的学习，拓宽学生对太阳能利用的认

识，要求学生理解和掌握太阳能光电和光热利用的基本原理及其利用形式，为太阳能利用的系

统设计及应用奠定理论基础。

8、新能源发电并网技术

本课程主要讲述太阳能与风能发电并网技术，主要内容包括：国内外太阳能、风能现状

分析，太阳能光伏发电系统，风力发电系统，光伏电站、风电场接入电网关键技术，光伏电站、

风电场接入电网前沿技术，大规模储能技术与智能电网，分布式电源发电与微型电网技术，间

歇性能源接入与智能电网技术。

9、制冷与空调原理

本课程系统讲述制冷空调领域所涉及的基本概念、工作原理和主要设备的结构。主要内容

包括：压缩式制冷、复叠式制冷、吸收式制冷等制冷方式涉及的原理、设备和工质；空气调节

系统的分类及典型系统工作原理和过程、空调房间的空气分布气流组织、空气的净化与质量控

制等。

10、新能源专业英语

本课程的内容涵盖新能源科学与工程专业领域涉及的基础理论知识如流体流

动与传热理论，以及实际新能源工程如风能发电、分布式能源系统等方面的原理

与过程的英文介绍，以及专业英语在文献查阅、科技论文写作等方面应用的内容。

11、储能原理与技术

本课程讲述能量储存的基本原理，储能材料的基本特性，电能、热能、化学能和气体水合物等

储存与应用技术，着重对冰蓄冷空调技术、电能储能技术、蓄热供暖技术、气体水合物储能技

术和化学能储存技术等进行介绍。本课程涉及储能技术在日常生活、建筑节能和新能源技术开

发及交通等领域的主要研究与应用。

12、风力发电机组理论与设计

本课程主要针对大型风电机组的设计需求，阐述相关的理论基础与设计方法。主要内容包

括：风电机组的设计依据和设计标准；风电机组设计相关的空气动力学、载荷分析、结构分析、

疲劳强度设计等理论知识；风电机组总体设计方法，以及风轮叶片、传动系统和塔架基础等主

要部件的具体设计方法。

13、太阳能光伏发电系统设计及其应用

本课程系统阐明太阳能光伏发电系统的设计、设备选型、并网及经济性。主要包括太阳能

辐射量的计算，光伏发电系统的设计原理及方法，光伏发电系统的主要构成部件，如逆变器、

— 10 —

控制器、储能装置、汇流装置等的介绍，小型、大型光伏并网系统设计，系统工程造价及经济

性的估算，光伏发电系统实例应用等。通过该课程的学习，旨在提高学生的实际应用能力，使

其具备一定的工程设计、分析能力。

14、分布式能源与热电冷联产

本课程的目的和任务是使学生初步掌握分布式能源系统基本概念、原理和基础知识，了解

分布式能源系统发展现状、政策和发展趋势，掌握分布式能源发电系统和热回收系统，熟悉分

布式能源系统的设计流程和设计方法。

15、供热工程

本课程对集中供热工程进行较为系统全面的介绍，主要内容包括：以热水和蒸汽作为热媒

的集中供热系统的工作原理、热源构成、散热设备、热网形式及技术经济分析，以实践工程案

例为切入点，具体讲解理论知识和系统及设备的工作原理在实际系统中的应用和知识体现。

16、汽轮机原理

本课程主要讲述汽轮机的基本结构、工作原理，主要内容包括汽轮机级工作原理、工作特

性及热力计算方法，汽轮机的总体构造、热力过程、工作特点和变工况特性，凝汽设备的工作

原理及影响因素，汽轮机调节保护系统的系统构成和工作原理。

17、锅炉原理

本课程主要讲述燃烧学理论、锅炉的结构和基本工作原理，主要内容包括各种燃料的特性，

燃烧的基本理论，射流流动的基本规律，加强燃料燃烧的方法；电站锅炉的组成和工作过程，，

锅炉机组的热平衡计算，锅炉机组的优化设计，煤粉制备与系统，国内外锅炉的最新技术发展

状况等。

18、热力发电厂

本课程是能源与动力工程专业的一门综合性、应用性的主干专业课程，具有浓郁的电力生

产特色，着重阐述火力发电厂的基本原理、现代大型电站热力系统及其辅助设备的基本知识；

介绍电力企业能量平衡的定性分析和定量计算的方法，发电厂的汽水管道以及火电厂的综合评

价等的相关知识。本课程对于从事电力及相关行业的人员具有重要的意义。

19、新能源项目决策分析与评价

本课程要求学生能够初步掌握新能源项目的决策及分析方法，提高学生在新能源工程领

域的实际工作能力，能够理解、撰写项目建议书、项目方案及可行性研究报告。课程的主要内

容包括：新能源市场及战略分析方法、新能源项目建设方案、新能源项目投资与财务分析、不

确定性与风险分析、项目环境评价、项目安全评价及项目社会评价。

20、能源系统智能化技术

本课程基于电力市场化改革的背景，要求学生了解并掌握能源系统智能化的主要内容及相

关技术，充实学生在新能源结合的智能建筑、智能园区、智慧城市领域的技术底蕴。课程的主

要内容包括：能源系统智能化概述、能源价格体系与实时电价、主动配电网、用户侧负荷特性

与能耗监测、系统通讯及自动化控制、能源系统运行优化、智能化园区规划等。

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21、太阳能光伏发电系统课程设计

本课程设计要求以实际应用需求为前提，要求学生结合已学习的内容，通过理论计算或是

相关软件，设计一套太阳能光伏发电系统，主要包括对最佳倾角、光伏发电容量、蓄电池容量、

系统成本及经济性的计算及关键设备的选型，同时要求学生根据光伏发电的容量，确定光伏模

块的排列组合形式，结合关键设备及要求，并画图相应的系统原理及结构图。本课程设计旨在

培养学生分析问题、解决问题的能力。

22、风能利用课程设计

该课程设计是新能源科学技术专业中重要的实践性教学环节，通过该环节，可以使学生掌

握风电场风能资源评估、风场微观选址理论及方法；巩固和提高风力机叶片工作原理、风力机

叶片设计方法。主要内容包括：风资源评估，布机方案设计，风力机的设计、输出功率特性、

载荷分析等内容。

23、制冷空调课程设计

本课程设计的目的和任务是通过学生全面、综合运用所学的制冷空调技术课程的理论知

识，独立完成一个制冷空调或热泵系统的设计，从而使学生的所学知识得到巩固和深化，培养

学生处理实际问题的能力

24、分布式能源系统课程设计

本课程设计重点在于将理论知识应用于实践中，基于实际对研究对象的用能及供能系统进

行设计、优化，要求学生初步掌握建筑及工业园区负荷调研及预测、分布式能源系统的能源类

型选择及设备选型并绘制系统热、电网络及能源系统示意图，能计算分析项目经济性、环境性

及节能效果。

— 12 —

5.专业主要带头人简介

姓名 朱群志 性别 男 专业技术职务 教授 第一学历 学士

出生年月 1972．4 行政职务 国际交流

处处长 最后学历 博士

第一学历和最

后学历毕业时

间、学校、专业

学士：1995 年，上海交通大学，电厂热能动力工程 博士：2004 年，美国佐治亚理工学院，机械工程（热科学）

主要从事工作

与研究方向 太阳能利用、材料热物性、分布式能源、工业节能技术

本人近三年的主要工作成就

主持国家自然科学基金项目 1 项，上海市科委重点研究项目 1 项。参与著书 1 部，在国内外

学术期刊发表学术论文 20 余篇，其中，SCI 收录国际学术期刊论文 8 篇、EI 收录论文 12 篇，

上海高校特聘教授（东方学者）。

最具

代表

性的

教学

科研

成果

序

号 成果名称 等级及签发单位、时间

本人署名 位次

1 面向国家节能减排战略的能源动力

类专业综合改革与实践 上海市教学成果奖一等奖、2014 年 7

2 Nanoparticle heat transfer and fluid

flow (第六章） 参与英文著作编写，CRC 出版社，2013年 1

3 热物理最佳论文奖 美国航空航天协会 AIAA，2006 年 2

目前

承担

的主

要教

学科

研项

目

序

号 项目名称 项目来源 起讫时间

经费 （万元）

本人承担工

作

1 Mie 谐振电介质颗粒超材料热辐射

特性的机理研究 国家自然科学基金

2016.1- 2019.12 76.8 负责

2 工业余热资源利用现状分析与技术

研究

上海市科委重点项目

2015.9- 2017.8 50 负责

3 太阳能热化学反应器中悬浮粒子系

的高温辐射特性及影响机理研究 上海市教委

2013.1- 2016.12 15 负责

目前

承担

的主

要教

学工

作

序

号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质

授课 时间

1 工程热力学 本科生 25 64 学科基础 第 4 学期

2 强化传热 研究生 12 18 学位课 第 1 学期

教学管理部

门审核意见 签章：

注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。

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姓名 任洪波 性别 男 专业技术职务 教授 第一学历 学士

出生年月 1982．10 行政职务 最后学历 博士

第一学历和最

后学历毕业时

间、学校、专业

2003 年 7 月，同济大学，热能与动力工程 2009 年 3 月，日本北九州市立大学，环境工程

主要从事工作

与研究方向 新能源与分布式能源系统

本人近三年的主要工作成就

主持国家自然科学基金项目 1 项，上海市科委重点研究项目 1 项。参与著书 1 部，在国内外

学术期刊发表学术论文 30 余篇，其中，SCI 收录国际学术期刊论文 5 篇、EI 收录论文 9 篇，

上海高校特聘教授（东方学者）。

最具

代表

性的

教学

科研

成果

序

号 成果名称 等级及签发单位、时间

本人署名 位次

目前

承担

的主

要教

学科

研项

目

序

号 项目名称 项目来源 起讫时间

经费 （万元）

本人承担工

作

1 分布式能源互联网协同优化方法与利益分配机制研究

国家自然科学基金委员会

2015.1~ 2017.12 22 负责人

目前

承担

的主

要教

学工

作

序

号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质

授课 时间

1 传热学 本科生 约 60 64 学科基础 第 5 学期

2 高等传热力学 研究生 约 80 54 学位课 第 1 学期

教学管理部

门审核意见 签章：

— 14 —

姓名 刘方 性别 女 专业技术职务 教授 第一学历 学士 出生年月 1974.7 行政职务 最后学历 博士

第一学历和最

后学历毕业时

间、学校、专业

1997 年 6 月，天津大学，双学士，工程热物理、技术经济 2006 年 12 月，香港大学，博士，工程热物理

主要从事工作

与研究方向 热力循环和系统，传热，自然工质，建筑节能

本人近三年的主要工作成就

主持国家自然科学基金项目 项，上海市科委重点研究项目 项。参与著书 部，在国内外

学术期刊发表学术论文 2 余篇，其中，SCI 收录国际学术期刊论文 2 篇、EI 收录论文 篇。

上海高校特聘教授（东方学者）。

最具

代表

性的

教学

科研

成果

序

号 成果名称 等级及签发单位、时间

本人署名 位次

目前

承担

的主

要教

学科

研项

目

序

号 项目名称 项目来源 起讫时间

经费 （万元）

本人承担工

作

1 新型热泵热电池储能关键技

术研究 “曙光计

划”项目 2015.1~ 2017.12 15 负责人

2 新型 CO2 热泵热电池性能优

化关键问题研究

上海市自

然科学基

金项目

2015.1~ 2017.12 10 负责人

目前

承担

的主

要教

学工

作

序

号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质

授课 时间

1 工程流体力学 本科生 55 4 专业基础 第 4 学期

2 高等传热学 研究生 21 3 学位课 第 1 学期

教学管理部

门审核意见 签章：

— 15 —

姓名 张莉 性别 女 专业技术职务 教授 第一学历 学士

出生年月 1973.4 行政职务 无 最后学历 博士 第一学历和最

后学历毕业时

间、学校、专业

1994 年 7 月，西安交通大学，流体机械 2002 年 5 月，上海交通大学，动力机械及工程

主要从事工作

与研究方向 能源学科教学与科研，研究方向：热力设备的流动、传热分析

本人近三年的主要工作成就 主持国家自然科学基金项目 0 项，上海市科委重点研究项目 0 项。参与著书 0 部，在国内

外 学术期刊发表学术论文 15 余篇，其中，SCI 收录国际学术期刊论文 0 篇、EI 收录论文 6 篇。

上海高校特聘教授（东方学者）。

最具

代表

性的

教学

科研

成果

序

号 成果名称 等级及签发单位、时间

本人署名 位次

1 “传热学”精品课程 上海市，2010 年 1

2 机械工业科学技术进步 一等奖

中国机械工业联合会，2013 年 19

目前

承担

的主

要教

学科

研项

目

序

号 项目名称 项目来源 起讫时间

经费 （万元）

本人承担 工作

1 “传热学”重点核心课程建设 本校 2016.1~ ~2017.12 1.8 负责人

2 非能动安全壳循环冷却机组设计审核及测试服务

上海发电设备成套设计研究院

2016.6.1~ 2016.12.31 5 负责人

3 循环冷却机组盘管不均匀性进风的测试与改进

上海发电设备成套设计研究院

2016.6.1~ 2016.9.30 19.4 主要参与

人

目前

承担

的主

要教

学工

作

序

号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质

授课 时间

1 传热学 本科生 约 30 64 学科基础 第 5 学期

2 高等流体力学 研究生 约 80 54 学位课 第 1 学期

教学管理部

门审核意见 签章：

— 16 —

姓名 李琦芬 性别 女 专业技术职务 教授 第一学历 学士

出生年月 1973.12 行政职务 科研处 副处长

最后学历 博士

第一学历和最

后学历毕业时

间、学校、专业

1995 年 6 月，浙江大学，制冷与低温工程 2005 年 12 月，浙江大学，动力工程及工程热物理

主要从事工作

与研究方向 能源学科教学与科研，研究方向：可再生能源、余热与余压利用、分布式能源

本人近三年的主要工作成就 主持国家自然科学基金项目 0 项，上海市科委重点研究项目 1 项。参与著书 0 部，在国内

外 学术期刊发表学术论文 10 余篇，其中，SCI 收录国际学术期刊论文 0 篇、EI 收录论文 3 篇。

最具

代表

性的

教学

科研

成果

序

号 成果名称 等级及签发单位、时间

本人署名 位次

目前

承担

的主

要教

学科

研项

目

序

号 项目名称 项目来源 起讫时间

经费 （万元）

本人承担工

作

1 节能减排技术应用趋势研究 上海市科学技术委员会

2014.7.01~ 2016.6.30 20 负责人

2 抢修一体化中的智能化配网关键技术研究

上海电力公司

2014.6.1~ 2015.1231 119.8 负责人

3 上海工业能效大数据与能效评价指数体系研究

上海市节能监察中心

2016.4.1~ 2016.12.31 48 负责人

目前

承担

的主

要教

学工

作

序

号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质

授课 时间

1 工程流体力学 本科生 32 64 学科基础 第 4 学期

2 能源基础概论 本科生 200 16 必修课 第1或2学期

教学管理部

门审核意见 签章：

— 17 —

6.教师基本情况表

序号 姓名 性

别 年龄 专业技

术职务 第一学历毕业学

校、专业、学位 最后学历毕业学校、

专业、学位 现从事专业 拟任课程 专职 /兼职

1 朱群志 男 44 教授

上海交通大学

热能与动力工程

学士

美国佐治亚理工学院

热力学

博士

能源与动力

工程 太阳能利用

技术 专职

2 任洪波 男 33 教授

同济大学

热能与动力工程

学士

日本北九州市立大学

环境工程

博士

能源与动力

工程

新能源项目

决策分析与

评价 专职

3 张莉 女 43 教授

西安交通大学

流体机械

学士

上海交通大学

动力机械及工程

博士

能源与动力

工程

风力发电机

组理论与设

计 专职

4 李琦芬 女 42 教授

浙江大学

工程热物理

学士

浙江大学

动力工程与工程热物理

博士

能源与动力

工程 储能原理与

技术 专职

5 刘方 女 41 教授

天津大学

工程热物理

学士

香港大学

工程热物理

博士

能源与动力

工程 制冷与空调

原理 专职

6 沈坤全 男 副教授

南京理工大学

热能与动力工程

学士

东南大学

工程热物理

博士

能源与动力

工程 传热学 专职

7 翁建华 男 48 副教授

东南大学

热能与动力工程

学士

中国空间技术研究院,

空间飞行器设计

博士

能源与动力

工程 流体力学泵

与风机 专职

8 刘青荣 女 40 副教授

青岛理工大学

建筑设备与环境

学士

日本北九州市立大学

环境工程

博士

能源与动力

工程

分布式能源

与热电冷联

产

专职

9 姜未汀 男 37 副教授

上海电力学院

热能与动力工程

学士

上海交通大学

制冷及低温工程

博士

能源与动力

工程 传热学 专职

— 18 —

10 杨涌文 男 35 讲师

南京理工大学

电子信息工程

学士

日本北九州市立大学

环境工程

博士学位

能源与动力

工程 能源系统与

智能化技术 专职

11 刘江 男 36 讲师

西安交通大学

流体机械

学士

西安交通大学

流体机械

博士

能源与动力

工程 风力机空气

动力学 专职

12 张涛 男 30 讲师

中南大学

热能与动力工程

学士

中国科学技术大学

工程热物理

博士

能源与动力

工程

太阳能光伏

发电系统设

计及其应用 专职

13 付在国 男 33 讲师

长江大学

石油工程

学士

东京理科大学

机械工程

博士

能源与动力

工程 新能源专业

英语 专职

14 段芮 女 37 讲师

上海海洋大学

冷冻冷藏工程

学士

上海理工大学

工程热物理

硕士

能源与动力

工程 工程热力学 专职

15 裘薇 女 40 讲师

同济大学

制冷与空调

学士

哈尔滨工业大学

热能与动力工程

硕士

能源与动力

工程 供热工程 专职

— 19 —

7.主要课程开设情况一览表

序

号 课程名称 课程 总学时

课程 周学时 授课教师 授课学期

1 流体力学泵与风机 64 4 翁建华 4

2 工程热力学 64 4 段芮 4

3 热工测量仪表 32 2 仇中柱 4

4 自动控制原理及系统 64 4 黄伟 4

5 传热学 A 64 4 姜未汀 5

6 风力机空气动力学 32 2 刘江 5

7 太阳能利用技术 32 2 朱群志 5

8 新能源发电并网技术 32 2 曹炜 5

9 制冷与空调原理 48 3 刘方 5

10 新能源专业英语 16 1 付在国 5

11 储能原理与技术 32 2 李琦芬 5

12 风力发电机组理论与设计 32 2 张莉 6

13 太阳能光伏发电系统设计及其应用 32 2 张涛 6

14 分布式能源与热电冷联产 32 2 刘青荣 6

15 供热工程 32 2 裘薇 6

16 汽轮机原理 32 2 胡丹梅 6

17 锅炉原理 32 2 李芳芹 6

17 热力发电厂 32 2 郑莆燕 7

18 新能源项目决策分析与评价 32 2 任洪波 7

19 能源系统与智能化技术 32 2 杨涌文 7

— 20 —

8.其他办学条件情况表

专业名称 新能源科学与工程 开办经费

及来源

200 万

学校自筹

申报专业副高及以

上职称(在岗)人数 9

其中该专业

专职在岗人数 9

其中校内

兼职人数 0

其中校外

兼职人数 0

是否具备开办该

专业所必需的图书

资料

是

可用于该专业的

教学实验设备

（千元以上）

393

（台/件）

总 价 值

（万元） 1293

序

号 主要教学设备名称（限 10 项内）

型 号

规 格 台(件) 购 入 时 间

1 自循环流体力学实验台（含沿程阻力实验仪、

局部阻力实验仪、动量实验仪、雷诺实验仪、

能量方程实验仪等））

浙江大学求是

技术公司定制 19 2006.06-2014.11

2 饱和蒸汽实验仪 绿兰教学仪器

有限公司定制 6 2012.06

3 换热系数测量试验台 上海众方不锈

钢制品厂定制 8 2008.12

4 制冷压缩机性能试验台 LL-512 5 2012.9

5 风洞 哈尔滨空气动

力研究所定制 1 2011.06

6 有机朗肯循环发电实验台 上海肯道能源

科技公司定制 1 2014.11

7 风光互补发电系统 北京启创远景

科技公司定制 1 2014.01

8 太阳能采集系统 自制 4 2010.09

9 发动机热电联产系统 微型燃气 CP25WC

1 2010.08

10 大型风力发电仿真系统 SEC-W2000 1 2014.01

9

注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

— 21 —

9.学校近三年新增专业情况表

学校近三年（不含本年度）增设专业情况 序 号 专 业 代 码 本/专科 专 业 名 称 设 置 年 度

1 070302 本科 应用化学 2012

2 080903 本科 网络工程 2014

3 080204 本科 机械电子工程 2014