英語電力公司 v english power company video graphics audio...

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英語電力公司 V

English Power Company 090916

第二十二單元副詞

影部 Video 效果與字卡 Graphics 聲部 Audio Time

大片頭動畫與實拍

（剪輯主持人、老師的畫面，和情境劇中

的精彩片段，經過設計地在動畫虛擬場景

中一一呈現，最後以效果烙上資料館的館

徽，和節目的名稱）

字幕：

英語電力公司-副詞

監製教育部

發行人王世英

召集人張武昌

指導委員 (依姓氏筆劃順序排列)

李壹明林毓琇張武昌陳純音

黃湘茹曾麗娜葉錫南

製作國立教育資料館

★片頭音樂 20”

主持人開場

（本集學習內容及重點）

2D 動畫背景

字卡：時間副詞、地方副詞、情狀副詞

字卡：頻率副詞、程度副詞

★搭配動力裝置的音效

◎主持人有曬傷的痕跡，只有眼睛附近沒有曬傷

主持人：Welcome to English Power Company! Hello, everyone.

我最喜歡夏天了！大家也跟我一樣覺得夏天很棒嗎？夏天可以

去海邊，可是最討厭的是，去海邊就會曬傷肌膚，所以大家

不要學我，一定要塗上 sunscreen 再去海邊喔！

今天要教各位同學副詞的用法：副詞有時間副詞、地方副詞、

情狀副詞還有頻率副詞、程度副詞。聽起來好像很多，其實都

是我們在日常生活中會用到的狀況喔！

1’00”

2

今天的 Story Time，大家都到海邊去了，不知道會發生什麼事情

呢？讓我們來看看吧？

Story Time 小片頭 2D 動畫背景

上字： Story Time I

4”

Story Time-1

情境劇一

＊戶外實拍：海邊

▲豔陽高照的海邊，音樂襯托四人 Miranda、Peter、Stephen、Sally 出

場，四人出場時放慢動作。男生著短褲，女生輕便夏裝。

▲鏡頭轉至四人坐在沙灘上，旁邊有衝浪板。

▲Peter 喝了一口冰涼的飲料

Peter: What a beautiful day! It’s a great day for surfing.

▲鏡頭特寫海上有衝浪的人

▲Stephen 想要大家一起稱讚 Sally，讓 Sally 開心

Stephen: We should thank Sally. She came up with this idea last Monday.

▲Sally 把防晒油拿出來，一邊擦一邊說話。

▲Miranda 在一邊靜靜地曬著太陽，其他三人很愉快地聊著天

Sally: You’re welcome. I even checked the weather report yesterday.

▲Peter 有點心不甘情不願地說

Peter: Thank you, Sally.

▲Peter 停頓了一下

Peter: You know there will be a big concert here this summer. Stephen: Really? Peter: Yeah! I watched last year’s concert on YouTube last night. The music was great! Everybody danced crazily and the police

were everywhere. Stephen: Cool! Maybe we can come back…

▲Stephen 看了看 Sally，像是徵詢她的意見

Sally: No, rock music is not for me. Peter: OK…OK…You're boring! What can we do right now? Sally: Well…we can just relax. Peter: No, not me… Let’s go swimming.

▲Peter 拍拍 Stephen 的肩膀，要去游泳

Stephen: Let’s go, Sally.

▲Peter 跟 Stephen 兩人興沖沖地下水去。

Sally: OK, I just need more sunscreen.

▲Sally 又在手腳擦了一些防曬乳

2’00

3

Sally: Are you coming, Miranda?

▲Miranda 搖搖頭

Sally: Come on! It’ll be fun.

▲Sally 看看 Miranda，有點擔心。

Sally: Miranda, are you alright?

▲Miranda 戴著遮陽草帽，低著頭說

Miranda: I… I…

▲Miranda 一臉猶豫，Sally 則是非常好奇到底發生了什麼事

老師教學一

2D 動畫背景

前方字：副詞

圖卡：4-teaching-1-1

在一個空間，從遠至近，依序加上

高樹叢、矮樹叢、公園椅、草皮、

花叢


4-teaching-1-1，加上一盞路燈，背

景也變暗，變成夜景

字卡：4-teaching-1-3

地方副詞地點

時間副詞時間

圖卡：4-teaching-1-3-1

上字：地方副詞地點

兩張圖，一張是空曠地，一張是公

園

圖卡：4-teaching-1-3-2

Patricia: Hello, Students! I’m Patricia. Kay: Hello, everyone! I’m Kay!

Patricia: 哇，Kay 你有沒有覺得我們今天的舞台特別漂亮啊!

Kay: 有啊，聽說是為了 English Power Company，特地請來世界級的舞台

設計來設計的呢!

Patricia: 哇！世界級的舞台設計果然就是不一樣！我們今天也要介紹一位

舞台設計哦！是英語界的首席舞台設計…燈燈燈…副詞！

Kay:副詞這一位舞台設計啊，就像電影裡的舞台設計一樣，巧妙的裝置

場景，就點綴出地點…

Kay:打上了昏暗的燈光，就製造出唯美的夜景。

Kay:副詞則是在句子這個舞臺上，裝上了地方副詞，來告訴我們整個動

作場景的地點…

Kay:裝上了時間副詞，就點綴出整個動作發生的時間了。

5’00”

4

上字：時間副詞時間

兩張圖，一張是公園，一張是公園

夜景

字卡： 4-teaching-1-4

形容詞形容名詞

形容詞

副詞形容副詞

動詞

前方字：時間副詞地方副詞情狀副詞


時間副詞，如：

tomorrow, yesterday, last night


一個男生跳舞在一個空間跳舞

並上字：Richard danced.

圖卡：4-teaching-1- 7

4-teaching-1-6 背景改成晚上

並上字：Richard danced last night.


地方副詞，如：

here, there, everywhere




圖卡：4-teaching-1- 9-1

一個和 4-teaching-1-6 一模一樣的

男生，在公園景跳舞

並上字：Richard danced everywhere.


Patricia: 在英文裡，除了名詞由形容詞來打點以外，其他動詞、形容詞、

副詞幾乎是由副詞依照不同的場合、時間，來為他們量身設計喔！

而且通常這些舞台設計都很低調，總是躲在句尾的位置，偶爾才會

隨著劇情出現在句首或句中的位置。

Kay: 這節我們先要看舞台設計大師副詞的三大秘器─「時間副詞」、

「地方副詞」和「情狀副詞」。首先是時間副詞，像是

tomorrow, yesterday, last night 等等，用來告訴我們一個動作發生

的時間。Look at the picture! Richard danced! 我們只知道他在跳

舞…

Kay: But see? Richard danced last night! 瞧!多了時間副詞 last night 是不

是更清楚了呢?

Patricia:對啊!那麼接下來是地方副詞，對話裡的 here, there,

everywhere 都是呢!

Patricia:畫面上這個圖 Richard danced. 只是跟我們說他跳舞…

Patricia: But see? Richard danced everywhere 喏!地方副詞出馬，加上

了 everywhere 是不是就描述得更生動了!

5


男生，在大樓前跳舞




男生，在舞台上跳舞



情狀副詞





4-teaching-1-6 的男生轉圈圈、上

下跳動著（紙片娃娃翻轉效果即

可）

並上字：Richard danced crazily!


一個男生在一個空間中拿著麥克風

唱歌狀

並上字：Richard also sang!


4-teaching-1-12 的男生開心唱歌狀

並上字：Richard sang happily!


Kay: 第三個是情狀副詞，情狀副詞是用來描述動作發生時的情形和狀

態…

Kay: See? Richard danced. 聽起來就是跳舞而已嘛，沒什麼特別的啊…

Kay: 但是情狀副詞的 crazily 一出來這就不一樣啦! Richard danced

crazily! Richard 跳得可瘋狂的呢!

Patricia: Richard 不只跳舞跳得很瘋，Richard also sang!

Patricia: Richard sang happily! 也唱得很開心哦!

Patricia: 同學們這裡的 crazily, happily 就是情狀副詞，跳得很瘋狂

crazily,唱得很開心 happily! 那同學們有沒有注意到 crazily,

happily 有沒有看起來很面熟啊?

Kay: 是不是和 crazy 、happy 長得很像呢? 這是因為啊，副詞在做舞台

6

副詞團服：

+ly

形容詞 y+ily（y 槓掉）

字卡：4-teaching-1-15-1

形容詞+ly：

beautiful →beautifully


y+ily（y 槓掉）：

crazy→ crazily


I can run fast. I get up late.


good→well Peter is a good swimmer. Peter can swim well.

設計時需要很多人手，所以他們向造型師「形容詞」借將，

然後再穿上副詞設計團隊的的團服 ly，不管是直接穿 ly ，還

是去 e 加 ly 或是去 y 改 i 加 ly，穿上團服就成為副詞團隊的

一員啦!

Kay: beautiful 變成 beautifully…

Kay: crazy 變成 crazily

Patricia:還有一些呢，不用穿團服，像是 I can run fast, I get up late 裡

的 fast and late,這一類的直接就可以入團啦，他們可以當形容詞

用，也可以當情狀副詞使用哦!

Kay:還有一群是要經過改造才能進入副詞團隊的，像是 Peter is a good

swimmer. Peter can swim well. 形容詞的 good 到副詞舞台設

計團隊裡就得整型成 well 才能當情狀副詞使用哦!

Patricia: 以上是時間副詞、地方副詞和情狀副詞的舞台秀，同學有沒

有看得眼花撩亂啊?!趕快複習一下，待會主持人就要給大家大考

驗囉!

過場小動畫：機器人移動推移畫面音效(機器人腳步聲) 2”

Are You Ready-1

主持人驗收時間 2D 動畫背景

(主持人背後有模擬黑板提供教學，畫面

有不同學生聽課)

魔術粉筆在模擬黑板寫下問題

上字： went to the beach/ We/ last summer

魔術粉筆在模擬黑板寫下答案

上字： We went to the beach last summer.

主持人：謝謝兩位老師! 剛剛我們學習了時間副詞、地方副詞、情狀副

詞。好，讓我來幫大家複習一下，第一題，went to the beach/

We/ last summer，應該要怎麼排序呢?

▲同學們竊竊私語

主持人：有人知道答案嗎？來來來，派星星，你知道答案嗎？

派星星：我當然知道，答案是，答案是，答案是…

主持人：是？

派星星：我知道順序是We went to the beach last summer.

主持人：Great job! We went to the beach last summer.

2’00

7

圖卡：看到一個男生開心地在做菜

上字：Jay is cooking _____!


上字：Jay is cooking happily!

▲同學們跟主持人複誦一次

主持人：再來，請看這張圖! Jay is cooking…Jay 在作菜，他看起來

有一點…開心嗎?

▲同學們竊竊私語

海綿仔仔：我知道，我知道！

主持人：哇！海綿仔仔你又知道答案了喔！？

海綿仔仔：是 happy！

主持人：接近了，再想想!

▲海綿仔仔發出苦惱的聲音

主持人：這邊要用的是副詞啊！情狀副詞後面要加什麼？

海綿仔仔：我知道了！是happily…

主持人：Fantastic! 就是Jay is cooking happily!


主持人：大家都表現得很好，趕快讓我們看看到底Miranda要跟Sally說

什麼？

Story Time 小片頭 2D 動畫背景

上字： Story Time II

4”

Story Time-2

情境劇二

▲ Stephen 跟 Peter 兩人在海邊戲水，鏡頭轉到沙灘上的 Miranda 跟

Sally。

Miranda: I …I …I can’t swim. Sally: Seriously?

▲ Miranda 點點頭

▲Sally 拍拍 Miranda 的肩膀

Sally: Don’t worry! I have an idea. Miranda: I’m all ears. Sally: Peter’s a very good swimmer. He usually gets up pretty early and swims 1,000 meters. Miranda: So? Sally: He can teach you how to swim. Miranda: Are you sure? He doesn’t seem… Sally: Serious?

▲Miranda 點點頭

Sally: I know he’s always joking around. . But he is a good teacher. He never gives up on his students.

2’00

8

畫面定格，把愛心圈住 Peter 和

Miranda

Miranda: Will he have time to teach me? Sally: Yes. I think so.

▲Miranda 還是很猶豫

Miranda: Hmm… Sally: Why are you so shy? Don’t worry! Peter seldom turns down girls. Let’s go!

▲Sally 不管 Miranda 還在猶豫，拉著 Miranda 的手往海邊去，

Miranda 的草帽

掉在沙灘上

▲鏡頭轉到海邊，四人都在，Miranda 離海比較遠

▲Sally 拍拍 Peter 的肩膀，Miranda 在一旁害羞

Sally: Peter, can you teach Miranda how to swim?

▲Peter 看看 Miranda

Peter: Sure!

▲Peter 對著 Sally 說

Sally: Great! Peter: Come on, Miranda. You can’t learn on the beach. You have to come over here.

▲Peter 把 Miranda 拉過來

Peter: Ok. Lesson One, you need to learn how to float. I show you. It’s like this.

Come on. I’ll show you.

▲Peter 開始教 Miranda 游泳

▲鏡頭轉到 Sally 跟 Stephen，Sally 滿足地呼了一口氣，開始幻想

Sally: My brother and my best friend... Hmm…

▲Stephen 打斷 Sally 的幻想

Stephen: Hey, Sally. Why don’t you learn with Miranda? You can't swim, either.

▲Sally 打了一下 Stephen 的腦袋，邪惡地笑笑

Sally: Who told you that?

▲ Sally

▲鏡頭轉到 Peter 跟 Miranda

老師教學二

2D 動畫背景

Patricia: Hello, students. Welcome back! Kay: Welcome back!

Patricia: 看他們在海邊嬉戲，讓我也好想趕快放假出去玩啦！Kay, do you

go to the beach?

5’00”

9


I always go to the beach during my vacation!


I usually go to the amusement park.


I never go to the amusement park


頻率副詞，如：

always, usually, never


三角形圖，它的兩個端點，左端標

100%，右端標0%，always放在左

端,向右依序是 usually, often,

sometimes, seldom, 最右側是never


頻率副詞的位置：

頻率副詞+一般動詞

be 動詞+頻率副詞


Peter can swim quite well.


Sally studies English so hard.


Stephen quite enjoys dancing

Kay: Of course! I always go to the beach during my vacation! 我每次放假都

去海邊玩的! What about you, Patricia?

Patricia: I usually go to the amusement park.我通常都去遊樂園玩，十次裡

面有八九次吧!，有一兩次想要大玩特玩、來點不一樣的時候，I

will go to the beach with my friends.

Kay: I never go to the amusement park. 我從來不去遊樂園玩的! It’s always

so crowded.

Patricia: Not really. You can go to the amusement park at night. 人就不會那

麼多啦!嘿!同學們有沒有注意到我們對話中的 always, usually and

never! 這些就是副詞團隊裡的頻率副詞哦! 是用來表達動作發生

的頻率。

Kay: always 是指百分百的機率哦!像我每次放假都去海邊玩 I always go to

the beach during my vacation! 再往下我們會用 usually 來表達!像是

剛剛 Patricia 表達去遊樂園的機率十次裡面有八九次，這時候就會

用 usually 囉!接著是 often 和 sometimes，若是頻率是趨近於零呢，

我們會用 seldom，如果一次都沒有，那就是 never 囉，就像我剛所

說的 I never go to the amusement park !我從來不去遊樂園玩的!

Patricia: 有一點要提醒同學，就是頻率副詞的位置和我們之前看到的時

間副詞、地方副詞不太一樣，時間副詞或地方副詞大部分都放

在句尾，但是頻率副詞大部分都是放在一般動詞前面或是 be 動

詞的後面哦! 對了 Kay, 你知道 Miranda 和 Peter 的進展嗎？

Kay: 我跟你說哦~~ These kids were so cute. Peter can swim quite well. 體育

細胞不錯哦!

Kay: Sally studies English so hard.

Kay: Stephen quite enjoys dancing. 看不出來吧! 我們休息的時候，他會跳

舞娛樂我們呢!

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Miranda is so shy. She seldom talks.


程度副詞，如：

so, very, quite, just, a little bit


程度副詞的位置

形容詞

程度副詞+ 副詞

動詞


程度副詞+形容詞：

Kay had a good time. 變成

Kay had a very good time

(very 從螢幕外飛進擠入句子)


程度副詞+副詞：

Sally studies hard. She studies so hard.

(so 從螢幕外飛進擠入句子)


程度副詞+動詞：

Stephen enjoys dancing! Stephen quite enjoys dancing!

(quite 從螢幕外飛進擠入句子)

Kay: Miranda is so shy. She seldom talks.

Patricia: 哇. That sounds great! 嘿!告訴同學們! 副詞無所不在啊，就連 Kay

剛剛幾句話裡面又出現很多副詞啊! 剛剛提到的 so,very, quite 這

些也是副詞的一種哦! 我們稱它們為程度副詞，其他像是 just, a

little bit 也是，用來告訴我們想描述的這些動詞、形容詞或副詞

的本身的程度，他們的位置則是直接出現在想要描述的動詞、形

容詞或副詞的前面。

Patricia:Say, Kay had a good time. a VERY good time 非常美好的時光呢!

Patricia: Sally studies hard. She studies so hard! 好用功啊!

Patricia: Stephen enjoys dancing! 多喜歡呢? Quite enjoy!

但是你還沒說到他們兩個的進展啦!

Kay: Well, I don’t know! 哈，Patricia 謝謝你這麼詳盡的解說， Thanks a

lot! Patricia: Hey! Hey! Don’t go!.... See you!

過場小動畫：機器人移動推移畫面音效(機器人腳步聲) 2”

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Are You Ready-2

主持人驗收時間 2D 動畫背景

(主持人背後有模擬黑板提供教學，畫面

有不同學生聽課)


上字：He /goes to school/ by bus/ usually


上字：He usually goes to school by bus.


上字：Mr. Smith/ is/ kind / very /to

students


上字：Mr. Smith is very kind to students.

主持人：同學們，驗收的時間又到了喔！

▲同學們騷動不安

主持人：第一題，他通常搭公車上學。He /goes to school/ by bus/

usually，應該要怎麼排序呢？有沒有同學有答案？

海綿仔仔：我我我…我知道答案

主持人：海綿仔仔，你已經回答過了，給其他的同學機會。

▲海綿仔仔發生沮喪的聲音，同學們騷動不安…

主持人：來，這位同學，你知道答案嗎？

Kelili ：我知道，He usually goes to school by bus.

主持人：Great! He usually goes to school by bus. 我們通常會把頻率副

詞放在一般動詞前面喔! 來, He usually goes to school by bus.


主持人：下一題，Mr. Smith/ is/ kind / very/to students…

要怎麼排序呢？

▲同學們騷動不安，派星星舉手想要回答

派星星：這….這….我知道….

▲派大星開始傻笑

派星星：這裡應該要用？

派星星：是…是…是Mr. Smith is very kind to students.

主持人：Great! Mr. Smith is very kind to students.


1’30

複習：情境劇一至二

情境劇兩段連貫播出，這次加上字幕，讓學生完全理

解劇情，也再複習老師的教學。

4’00”

Reading Time 小片頭 2D 動畫背景

上字： Reading Time

3”

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Reading Time

根據本集內容由 Joe 老師撰寫類新聞短文一篇，由老

師來擔任播報員，並講解其內容

2D 動畫背景

字幕：閱讀的內容

Joe: In the hot summer, eating ice cream, having cold drinks, or staying in an air-conditioned room are all good ways to cool you down. Well, being naked would be cool, too. What is that? There is a beach in Canada where you can enjoy being naked. Oh my gosh! What is that? People at this beach are mostly naked, even the bartenders. People often chat with each other, naked. They usually play beach volleyball, naked. How brave they are to be naked in front of others. I can’t take it any longer!

2’00”

Song Time 小片頭 2D 動畫背景

上字： Song Time

3”

Song Time

老外 Brian 彈唱歌曲

效果：

Brain 出場

上字：

Brian Funshine

歌名上字： We’re Going To the Beach

★配合歌詞上字

The sun is shining brightly. The waves are crashing hard. The wind is blowing fast, and the sand is in my toes. We’re all dancing happily. People are everywhere. We’re all singing loudly at the beach! Get ready fast. We’re going to the beach. Come on, everybody! Let’s go to the beach. Get ready fast. We’re going to the beach. Come on, everybody! Let’s go to the beach. Look! There’s a shark! It’s coming very quickly! Run! Huh, it’s my teacher? Oh! It’s all just a dream! Get ready fast.

3’00”

13

We’re going to the beach. Come on, everybody! Let’s go to the beach. Get ready fast. We’re going to the beach. Come on, everybody! Let’s go to the beach.

▲主持人還在哼唱剛剛歌的旋律，Brian 推推主持人的肩膀

Brian: Hey! Melvin

主持人：不好意思！這首歌實在太 high 了

Brian: 看來你也很喜歡海邊呢！

主持人：Of course! Everyone loves the beach.

Brian: Summertime is party time!

主持人：所以我們一定要學會這首歌啊！可以在海邊一起唱啊！這首歌

用到了很多副詞。太陽閃耀，我們就說 the sun is shining

brightly。浪花很大，就說 the waves are crashing hard。

然後風很大，the wind is blowing fast。還有地方副詞，

everywhere，人到處都是，People are everywhere。

除了 surfing，我們還可以 dancing happily 快樂地跳舞，singing

loudly 大聲地唱歌，running quickly 很快地奔跑。

讓我們再唱一次這首歌

Brian: Okay! Let’s sing it again!

主持人與 Brian 合唱一次

歌名上字：We’re Going To the Beach

★配合歌詞上字

過場小動畫：機器人移動推移畫面 2”

14

主持人結尾

主持人：Wow! 我們今天學了很多東西，像是副詞的不同用法，時間副

詞、地方副詞等等。

只要我們把學的東西用在日常生活當中，就可以漸漸熟練，然

後就記在我們的腦子裡不會跑掉啦！

學完英文，就可以好好去海邊玩了喔！但是要記得防曬！

See you next time! Bye!

1’

Game Time 小片頭 2D 動畫背景

上字： Game Time

2”

Game Time

os：當郵差真辛苦，剩下這五封信請大家幫我送完吧！不要害我被狗咬

喔！

os：We… are … excited about the sports day.

os：We are so excited about the sports day.

os：Dad… came home… late last night.

os：Dad came home pretty late last night.

os：It is… too late… to learn.

os：It is never too late to learn.

os：He… goes… to school by bike.

os：He sometimes goes to school by bike.

os：There aren’t… many museums…

os：There aren’t many museums here.

30”

片尾

畫面約略分割兩塊，一塊上工作人員表，一塊再將本

集出現之重要學習重點圖表或眉批再顯示一次

2D 動畫背景（動力公司背景裝置，分兩個

儀表板；一個是給工作人員表，一個給本

集重點提醒）

本集重點提醒：

20”

15

副詞：

時間副詞，如：

tomorrow/ yesterday/ last night

地方副詞，如：

here/ there/ everywhere

情狀副詞，如：

happily/ crazily/ beautifully

頻率副詞，如：

always/ sometimes/ never

程度副詞，如：

very/ so/ quite

工作人員表：

感謝外澳服務區

總策劃張雲龍

執行製作李宗穎

陳心問

承製理察艾麗製作塢有限公司

導演洪少飛

國立教育資料館

http://www.nioerar.edu.tw/

館址：台北市和平東路一段 179 號 8 樓

電話：(02)2351-9090 轉 117

傳真：(02)2358-2629

http://www.nioerar.edu.tw/

16

發行：2009 年 9 月

謝謝收看

總長：30’

英語電力公司 v english power company video graphics audio...

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