閱讀起步走： 0─3歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃 研習手冊 ·...
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98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
研習手冊
主辦單位中央圖書館臺灣分館
指導單位教育部
研習日期 2009623北區
2009625中區
2009630南區
98 年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計劃
閱讀起步走0-3 歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
講義目次
課程表 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 1
課程一嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造吳幸玲老師
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課程二圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用曾淑賢館長
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課程三圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動曾淑賢館長
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學員名冊 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip81
98 年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計劃
閱讀起步走03 歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
課程表
時間 課程說明 講師
0930-0955 報到
1000-1200 嬰幼兒閱覽專區佈置與閱讀氛圍的營造 吳幸玲老師
1200-1300 午餐
1310-1510 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用 曾淑賢館長
1510-1520 休息
1520-1720 圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動 曾淑賢館長
備註
北區98 年 6月 23 日 國立中央圖書館臺灣分館地下
1樓樂學室（臺北縣中和市中安街 85 號）
中區98 年 6月 25 日 臺中縣港區藝術中心國際會議
廳（臺中縣清水鎮鎮政路 100 號）
南區98 年 6 月 30 日 高雄文學館 2 樓研習室（高雄
市民生 2路 39 號）
196
296
嬰幼兒閱覽專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲老師
輔仁大學兒童與家庭學系
課程一
396
496
閱讀起步走0~3歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習課程
嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲 老師
輔仁及文化大學 兼任副教授
信誼基金會 閱讀推廣指導
1
開場故事
莉莉的第一張借書證
如何創造孩子的第一個圖書館
596
2
從5W思考孩子的閱讀空間
Who
When
Where
What
How
誰使用這個閱讀空間
什麼時候開始使用
這個閱讀空間在哪裡
需要什麼設備和圖書
如何使用這個閱讀空間
3
理想的閱讀環境
理想的閱讀環境不僅僅是一個圍起來的空間而是指
整體的閱讀氛圍
豐富具吸引力的閱讀空間與氛圍適齡而多元的圖書
趣味的閱讀活動傳遞並推廣閱讀的理念
理想的閱讀環境將有助於孩子的閱讀興趣與成效
不同年齡的孩子對閱讀環境有不同的需求需要特別
規劃專屬的空間
696
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
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圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
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2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
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建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
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洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
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兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
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情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
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預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
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概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
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概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
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數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
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英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
98 年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計劃
閱讀起步走0-3 歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
講義目次
課程表 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 1
課程一嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造吳幸玲老師
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3
課程二圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用曾淑賢館長
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip11
課程三圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動曾淑賢館長
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip59
學員名冊 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip81
98 年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計劃
閱讀起步走03 歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
課程表
時間 課程說明 講師
0930-0955 報到
1000-1200 嬰幼兒閱覽專區佈置與閱讀氛圍的營造 吳幸玲老師
1200-1300 午餐
1310-1510 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用 曾淑賢館長
1510-1520 休息
1520-1720 圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動 曾淑賢館長
備註
北區98 年 6月 23 日 國立中央圖書館臺灣分館地下
1樓樂學室（臺北縣中和市中安街 85 號）
中區98 年 6月 25 日 臺中縣港區藝術中心國際會議
廳（臺中縣清水鎮鎮政路 100 號）
南區98 年 6 月 30 日 高雄文學館 2 樓研習室（高雄
市民生 2路 39 號）
196
296
嬰幼兒閱覽專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲老師
輔仁大學兒童與家庭學系
課程一
396
496
閱讀起步走0~3歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習課程
嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲 老師
輔仁及文化大學 兼任副教授
信誼基金會 閱讀推廣指導
1
開場故事
莉莉的第一張借書證
如何創造孩子的第一個圖書館
596
2
從5W思考孩子的閱讀空間
Who
When
Where
What
How
誰使用這個閱讀空間
什麼時候開始使用
這個閱讀空間在哪裡
需要什麼設備和圖書
如何使用這個閱讀空間
3
理想的閱讀環境
理想的閱讀環境不僅僅是一個圍起來的空間而是指
整體的閱讀氛圍
豐富具吸引力的閱讀空間與氛圍適齡而多元的圖書
趣味的閱讀活動傳遞並推廣閱讀的理念
理想的閱讀環境將有助於孩子的閱讀興趣與成效
不同年齡的孩子對閱讀環境有不同的需求需要特別
規劃專屬的空間
696
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
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2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
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翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
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生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
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預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
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嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
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嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
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西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
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嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
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嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
98 年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計劃
閱讀起步走03 歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
課程表
時間 課程說明 講師
0930-0955 報到
1000-1200 嬰幼兒閱覽專區佈置與閱讀氛圍的營造 吳幸玲老師
1200-1300 午餐
1310-1510 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用 曾淑賢館長
1510-1520 休息
1520-1720 圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動 曾淑賢館長
備註
北區98 年 6月 23 日 國立中央圖書館臺灣分館地下
1樓樂學室（臺北縣中和市中安街 85 號）
中區98 年 6月 25 日 臺中縣港區藝術中心國際會議
廳（臺中縣清水鎮鎮政路 100 號）
南區98 年 6 月 30 日 高雄文學館 2 樓研習室（高雄
市民生 2路 39 號）
196
296
嬰幼兒閱覽專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲老師
輔仁大學兒童與家庭學系
課程一
396
496
閱讀起步走0~3歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習課程
嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲 老師
輔仁及文化大學 兼任副教授
信誼基金會 閱讀推廣指導
1
開場故事
莉莉的第一張借書證
如何創造孩子的第一個圖書館
596
2
從5W思考孩子的閱讀空間
Who
When
Where
What
How
誰使用這個閱讀空間
什麼時候開始使用
這個閱讀空間在哪裡
需要什麼設備和圖書
如何使用這個閱讀空間
3
理想的閱讀環境
理想的閱讀環境不僅僅是一個圍起來的空間而是指
整體的閱讀氛圍
豐富具吸引力的閱讀空間與氛圍適齡而多元的圖書
趣味的閱讀活動傳遞並推廣閱讀的理念
理想的閱讀環境將有助於孩子的閱讀興趣與成效
不同年齡的孩子對閱讀環境有不同的需求需要特別
規劃專屬的空間
696
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
296
嬰幼兒閱覽專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲老師
輔仁大學兒童與家庭學系
課程一
396
496
閱讀起步走0~3歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習課程
嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲 老師
輔仁及文化大學 兼任副教授
信誼基金會 閱讀推廣指導
1
開場故事
莉莉的第一張借書證
如何創造孩子的第一個圖書館
596
2
從5W思考孩子的閱讀空間
Who
When
Where
What
How
誰使用這個閱讀空間
什麼時候開始使用
這個閱讀空間在哪裡
需要什麼設備和圖書
如何使用這個閱讀空間
3
理想的閱讀環境
理想的閱讀環境不僅僅是一個圍起來的空間而是指
整體的閱讀氛圍
豐富具吸引力的閱讀空間與氛圍適齡而多元的圖書
趣味的閱讀活動傳遞並推廣閱讀的理念
理想的閱讀環境將有助於孩子的閱讀興趣與成效
不同年齡的孩子對閱讀環境有不同的需求需要特別
規劃專屬的空間
696
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
嬰幼兒閱覽專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲老師
輔仁大學兒童與家庭學系
課程一
396
496
閱讀起步走0~3歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習課程
嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲 老師
輔仁及文化大學 兼任副教授
信誼基金會 閱讀推廣指導
1
開場故事
莉莉的第一張借書證
如何創造孩子的第一個圖書館
596
2
從5W思考孩子的閱讀空間
Who
When
Where
What
How
誰使用這個閱讀空間
什麼時候開始使用
這個閱讀空間在哪裡
需要什麼設備和圖書
如何使用這個閱讀空間
3
理想的閱讀環境
理想的閱讀環境不僅僅是一個圍起來的空間而是指
整體的閱讀氛圍
豐富具吸引力的閱讀空間與氛圍適齡而多元的圖書
趣味的閱讀活動傳遞並推廣閱讀的理念
理想的閱讀環境將有助於孩子的閱讀興趣與成效
不同年齡的孩子對閱讀環境有不同的需求需要特別
規劃專屬的空間
696
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
496
閱讀起步走0~3歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習課程
嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲 老師
輔仁及文化大學 兼任副教授
信誼基金會 閱讀推廣指導
1
開場故事
莉莉的第一張借書證
如何創造孩子的第一個圖書館
596
2
從5W思考孩子的閱讀空間
Who
When
Where
What
How
誰使用這個閱讀空間
什麼時候開始使用
這個閱讀空間在哪裡
需要什麼設備和圖書
如何使用這個閱讀空間
3
理想的閱讀環境
理想的閱讀環境不僅僅是一個圍起來的空間而是指
整體的閱讀氛圍
豐富具吸引力的閱讀空間與氛圍適齡而多元的圖書
趣味的閱讀活動傳遞並推廣閱讀的理念
理想的閱讀環境將有助於孩子的閱讀興趣與成效
不同年齡的孩子對閱讀環境有不同的需求需要特別
規劃專屬的空間
696
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
閱讀起步走0~3歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習課程
嬰幼兒閱讀專區佈置與閱讀氛圍的營造
吳幸玲 老師
輔仁及文化大學 兼任副教授
信誼基金會 閱讀推廣指導
1
開場故事
莉莉的第一張借書證
如何創造孩子的第一個圖書館
596
2
從5W思考孩子的閱讀空間
Who
When
Where
What
How
誰使用這個閱讀空間
什麼時候開始使用
這個閱讀空間在哪裡
需要什麼設備和圖書
如何使用這個閱讀空間
3
理想的閱讀環境
理想的閱讀環境不僅僅是一個圍起來的空間而是指
整體的閱讀氛圍
豐富具吸引力的閱讀空間與氛圍適齡而多元的圖書
趣味的閱讀活動傳遞並推廣閱讀的理念
理想的閱讀環境將有助於孩子的閱讀興趣與成效
不同年齡的孩子對閱讀環境有不同的需求需要特別
規劃專屬的空間
696
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
2
從5W思考孩子的閱讀空間
Who
When
Where
What
How
誰使用這個閱讀空間
什麼時候開始使用
這個閱讀空間在哪裡
需要什麼設備和圖書
如何使用這個閱讀空間
3
理想的閱讀環境
理想的閱讀環境不僅僅是一個圍起來的空間而是指
整體的閱讀氛圍
豐富具吸引力的閱讀空間與氛圍適齡而多元的圖書
趣味的閱讀活動傳遞並推廣閱讀的理念
理想的閱讀環境將有助於孩子的閱讀興趣與成效
不同年齡的孩子對閱讀環境有不同的需求需要特別
規劃專屬的空間
696
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
4
中場故事
阿虎開竅了
孩子有獨特的的發展需求與閱讀行為
5
0~3歲嬰幼兒的閱讀行為與環境需求
0~3嬰幼兒特有的閱讀行為
bull 專注力短暫充滿好奇心
bull 喜歡動手操作自由的探索
bull 喜歡重複閱讀享受親子共讀的樂趣
0~3嬰幼兒對閱讀環境的需求
bull 符合孩子的高度
bull 豐富的視覺吸引
bull 探索體驗的情境
796
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
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生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
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6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
6
0~3歲嬰幼兒閱讀環境的規劃原則
符合0~3歲嬰幼兒的發展能力和閱讀需求
提供溫馨舒適豐富性吸引力自由探索
多元功能清潔安全的閱讀空間
7
不同特色的閱讀環境
溫馨而專業的「信誼親子館親子共讀區」
獨特氛圍的「上海寶寶行館閱讀親親屋」
視覺豐富的「三重市立圖書館總館兒童圖書屋」
多元創意的閱讀空間和擺設
你想為孩子營造什麼氛圍的閱讀環境
896
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
8
0~3歲嬰幼兒的適齡圖書
適齡而多元的圖書
吸引孩子愛上閱讀
孩子喜愛的圖書類型
閱讀起步走的20本好書
996
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
1096
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程二
1196
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
1296
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
1
圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用
曾淑賢
2
閱讀啟蒙 及早開始
澄清閱讀的迷思
1 嬰兒真的會閱讀嗎
2 什麼時候可以開始閱讀
3 為什麼越早開始越好呢
4 如何開始閱讀並讓孩子喜歡閱讀呢
1396
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
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塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
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預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
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預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
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預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
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英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
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67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
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4996
75
76
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79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
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3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
3
閱讀起步走
Bookstart 展枝
看得見的成果1999年倫敦羅漢普頓大學(Roehanpton University)也進行了大
規模的成效評量研究發現
682~3歲幼兒會把閱讀當做最喜歡的活動之一(比一般幼兒對照組高出47)
47家長花更多時間與孩子一起親子共讀
每天都陪孩子看書的家長大幅成長23
31父母覺得更有信心與孩子一起閱讀
75家長為孩子購買更多童書更喜歡購書做為禮物
送給孩子
4
課程大綱
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
按形式分類按內容分類
0~3歲嬰幼兒讀物的館藏發展訂定館藏發展政策建立選書原則典藏閱覽及流通政策推廣利用
1496
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
5
0~3歲嬰幼兒發展與閱讀
0~3個月
3~6個月
6~9個月
9~12個月
1歲
2歲
3歲
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
6
0~3個月
視覺行為短暫地定睛觀看某一圖畫或看大人握住書的手指移走目光
觸覺行為揮動的雙手會不小心碰觸到圖書（非有目的的）
語言行為只在失去興趣時發出不耐煩和哭的聲音
情緒行為共讀時抓握大人的手指而感動滿足
1596
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
7
3~6個月
視覺行為眼光較能跟隨成人用手指示的圖文
觸覺行為搔抓拍打搖動圖書
語言行為共讀時仍不加入聲音會以哭鬧表達不願意繼續
情緒行為共讀時從輕拍磨蹭大人手臂中獲得滿足
8
6~9個月
視覺行為能準確地也能較長時間地注視大人以手指示的圖文
觸覺行為抓書入口中咬（常咬書角）以抓拍方式意圖翻書
語言行為共讀時會以短暫喃喃語言和笑聲表示對書的喜愛
情緒行為共讀時會回頭或對大人微笑以表達滿足
1696
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
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生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
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生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
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預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
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預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
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預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
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4996
75
76
5096
77
78
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79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
9
9~12個月
視覺行為不需大人的手去指示圖就能正確地注視大人所說的書中人或物（對已熟悉的特定圖書而言）
觸覺行為主動以手指指出書中人或物期望父母為他說明那是什麼能一頁頁地翻動厚紙板書也能跟隨某些書中情節或人物做動作
語言行為有些嬰兒以長串喃語跟隨著父母共讀有些模仿書中人或物的聲音有些會對某些故事情節哈哈大笑
情緒行為對與父母共讀時一塊做動作學聲音感到滿足故事念完時會產生類似擁抱等滿意行為
10
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
喜歡模仿肢體動作
撕書行為
指認事物的名字
懂更多動更多
表達自我
1796
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
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情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
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預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
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預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
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預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
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數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
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英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
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找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
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嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
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西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
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嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
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嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
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嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
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Bookstart 20本推薦好書
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嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
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嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
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國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
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臺北市立圖書館推薦書單
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嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
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推廣利用
5596
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推廣利用
88
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Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
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6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
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3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
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5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
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15
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6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
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辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
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7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
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39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
11
1~2歲
「行走」讓幼兒的閱讀行為更富變化
「獨立」的特色貫穿這時期幼兒的所有發展也與幼兒的閱讀行為進展息息相關
幼兒學會走路後可以走到書架或圖書籃拿取和放回圖書他會對自己的這項新能力感到雀躍
孩子會走路之後坐下來與父母一起共讀的興趣減低了專心度也減少了
12
1~2歲
喜歡模仿肢體動作
幼兒能站能走後雙手就可以自由地探索而首指小肌肉精進的發展可幫助幼兒充分探索圖書的操作方式及結構
幼兒對自己行動自主的喜悅也可從他們模仿書中主角的動作看出來他們會特別喜好模仿書中人或動物的肢體動作
1896
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
13
1~2歲
撕書行為
幼兒在翻書時一不小心撕破了書頁這個意外的結果引導孩子進入一個新的探險世界他們不僅訝異自己雙手撕裂書的動作也會對撕紙的聲音紙的裂隙感到新奇於是想再複製同樣的效果
14
1~2歲
指認事物的名字
12個月大左右的嬰幼兒開始說出具有意義的單字他們會欣喜地想去指認周遭環境中的人與物
嬰幼兒在共讀時會不斷地指認書中的人或物關心這是什麼那又叫什麼學得的也是代表全形及種類的名詞
1歲兒的命名閱讀行為也透露出他們如何學習和瞭解世界關心物與物之間的秩序及從屬關係他們會主動比較整理書中和周遭事物的相同與相異
1996
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
15
1~2歲
懂更多動更多
嬰幼兒在以命名方式閱讀前會先經歷兩個過渡階段
(1)純粹以動作反映圖書內容
(2) 會先出現說出韻字的階段(大人選擇帶韻的書念給孩子聽)
16
1~2歲
表達自我
幼兒能以簡句說明書中人事物的狀態或行動
他們也可以背誦書中的片段文句
能開口說話使孩子從「被動」進入「主動」從此有能力做思考上的對話表現自己表達自我更有效率地與周圍的人溝通
2096
17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
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- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
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17
2~3歲
能理解情節簡單的故事
觀察背景的細節
聯結書中主題與生活經驗
認識文字的敘事功能和形式
從念出句尾到背誦出全文
語文知識的增長
從共讀的依賴至自行閱讀
18
2~3歲
能理解情節簡單的故事
2歲兒對圖畫書內容的解讀方式會從專注於指認事物的名稱（命名行為）漸漸轉成能理解簡單的故事情節而且在共讀時會喜愛提問題問題雖常重覆但因幼兒的學習是累進式的所以每次都會有新的所得
大約2歲後期因著生活經驗增加和對因果關係的瞭解幼兒逐漸能跟隨簡單的故事情節投入角色互動所牽引出的因果和衝突
2196
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
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童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
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生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
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生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
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概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
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嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
19
2~3歲
觀察背景的細節
圖畫書的圖畫不是文字的配角而有說明和延伸文字內容的功能2歲兒特別在意並喜歡文字所提到的內容都能在圖畫中找到因此一本好的圖畫書若不具備這條件至少文字與圖畫所描述的人事物要相吻合
2歲後期的孩子對圖畫背景的事物充滿興趣會興奮地一一指認
幼兒也會注意人物的表情想像他們為什麼會有如此的情緒反應
閱讀不只是認字或讀字能從中引發想像和思考才是樂趣
20
2~3歲
聯結書中主題與生活經驗
2歲前期的幼兒在與成人共讀時將更能投入書中角色的世界會把與書內相同的事物拿來欣喜地說「一樣的」
2歲後期幼兒開始能聯結想法
學會將書中意念和實際生活經驗聯結證明他們已走上理解閱讀之路也說明了圖畫書會影響幼兒世界觀價值觀的形成和解釋
2296
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
21
2~3歲
認識文字的敘事功能和形式
大約3周歲前後幼兒會進展至蓄意使口中念出的和手指的書面文字同時結束但並不完全是一字一語音的成熟對應
能意識到口語和文字「應相對等」是很重要的因為唯有具備了這種認識幼兒才能摸索出「一字形對應一語音」的文字規則
22
2~3歲
從念出句尾到背誦出全文
在能自行讀字閱讀前嬰幼兒會以兩種方式練習「閱讀」跟著成人念（補白）或自行複述或背誦書中的文字
2歲後期的幼兒可以半編半使用背誦的文句「念書」也有能力且主動全部背下某些常聽和喜歡的故事然後自己拿著書一頁頁地翻念前後次序毫無差錯
2396
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
23
2~3歲
語文知識的增長
(1)認識形音義的對應
(2)故事語言和句型的運用
(3)比喻的運用
24
2~3歲
從共讀的依賴至自行閱讀
主動閱讀是兩歲兒的遊戲項目之一他們會念書給娃娃聽
2歲兒對自行閱讀的喜愛及堅持主要來自對「獨立」的需要和實踐
2496
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
2525
0 ~ 3 歲發展特質
1 感官發展迅速
2 對有節奏的聲音特別有反應
3 強烈對比的顏色形狀有助視覺發展
4 運用五官探索周遭事物透過遊戲操作學習
5 專注力短暫
6 開始建構語言
7 運用聲音玩遊戲
8 學習基本概念
9 建立對人的基本信任
10經驗有限興趣集中在自己熟悉的人事物
11學習自理自助的技巧
2626
0~1歲
因為 所以
1以所有的感覺器官（耳眼鼻口皮膚
）探索觸手可及的世界
可給予各種材質裝訂堅固的書供其把玩
2專注時間非常有限 頁數少或故事簡單的書
3學習基本的自助技能 喜歡穿衣吃飯洗澡等描寫日常生活事物的書
4建立人際的基本信任 和孩子一起看書抱著他看或在睡前和他一起躺在被窩裡說故事
2596
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
2727
2~3歲
因為 所以
1語言快速發展 對字有興趣可欣賞字句重複押韻的書
2非常好動專注時間短 需要一次坐下即可看完的書
3孩子以自己世界為中心對自己的世界好奇
喜歡知道各種東西的名稱可給予「命名書」對書中和自己年紀相仿的主角特別感興趣
2828
2~3歲
因為 所以
4對時間「現在」「以前」「以後」開始感興趣
在說故事時可提示故事中的時間
5想像力豐富和動物說話假裝世界和真實世界不分
欣賞擬人化和充滿想像的書
6在家人和其他人際關係中尋求安全感
喜歡安全又溫馨的故事繼續睡前故事及一起看書的好時光
7喜歡宣稱自己的獨立 喜歡書中小主人翁做自己想做的事
8對是與非好惡分明 故事善惡因果要明確且喜歡快樂的結局
2696
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
2929
建議圖書
1選擇幼兒所熟悉的主題如與其生活範圍有關的家人家庭活動事物動物及感官方面的題材
2具有大幅清晰逼真的圖片
3避免過於華麗或簡略或印象派式的插圖因為毫無實際經驗的幼童無法了解畫面所表達的意義
4避免因動作過多而產生雜亂感理想的圖書應以每頁只有一個或二個動作為原則
5故事簡單情節不要太多事實上有很多沒有情節的好書如介紹各種事物名稱的幼兒書不過這類沒有情節的書在圖片的編排上必須合乎邏輯按有意義的順序排列
6紙質佳及裝訂牢固適於幼兒自行翻閱
30
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
2796
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
31
按形式分類
按內容分類
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型
3232
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按形式分類
玩具書
塑膠書
厚紙板書
布書
音樂書
洞洞書
翻翻書
視聽教材
2896
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
3333
玩具書--動動手也動動腦
銜接「玩書」與「閱讀圖書」的發展
與0~3歲的孩子共讀玩具書其中一個最大的功能就是
能轉接嬰兒從玩書但閱讀書的過程讓嬰幼兒在「玩」中
進入書的世界而體會到書的樂趣
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3434
玩具書--動動手也動動腦
從動動手發展自我發展閱讀興趣
與3歲前的嬰幼兒共讀其中一個最主要的目標就是希望培養幼兒對書和對閱讀的興趣而對這個年紀的孩子而言要培養興趣一定要允許鼓勵他們參與共讀的過程
3歲以前的孩子很少會靜靜地「聽」完成人念給他聽的書他們總會以手指敲指圖片模仿書中的動作或從環境中去指認書中的事物笑接念hellip等以行動來反應他們對內容的瞭解和喜愛
玩具書更是一種需要孩子主動參與的行動需要孩子動動手去參與或許是翻開一頁頁的小翻頁摸摸看毛茸茸的貼毛按一按鈕聽聲音有洞讓孩子的手鑽來鑽去或書的本身就是一個漢堡形狀hellip等不勝枚舉
2996
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
3535
玩具書
選玩具書的原則1玩具書是要讓孩子動手的
一個3歲前的孩子會以各種方式去探索玩具書絕不會完全按照指示只去翻小翻頁或只摸絨毛hellip等所以玩具書本來就像玩具一樣是一種探索後的消耗品
2要選對材質
玩具書是要讓孩子動手的使幼兒在玩中進入書的世界所以材質要較厚設計要較牢固同時概念要簡單圖片要清晰
3636
塑膠書
以塑膠材質設計製作的玩具書內容多以單一畫面為主如簡單的圖案臉孔嬰幼兒喜歡獲生活週遭的食物用具玩具動物等畫面大用色單純而對比塑膠類的玩具書不僅提供嬰幼兒閱讀之外亦可作為玩具供孩子自由把玩撕咬也不易毀損既安全又可清洗充分滿足還子探索的心性塑膠書不怕濕可漂浮的特性孩子可以帶著一起洗澡玩水不但增加玩水的樂趣也有安定轉移孩子懼水情緒的功效
3096
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
3737
硬紙頁書
為三歲以下的孩子所設計優良的硬紙頁書除了外形必須兼具安全性和實用性也要適合嬰幼兒拿握和翻頁同時在內容上要清晰易於嬰幼兒指認和理解才能吸引他們的眼光和注意力
硬紙頁書由於紙質堅應裝訂牢固非常適合嬰兒翻閱而專為嬰幼兒設計的厚紙板書通常比一般圖書來得小巧長寬約在十公分左右迷你的尺寸極有助於嬰幼兒雙手拿取或抓握硬紙頁書的內容多以一頁一個單純畫面呈現且以孩子生活周遭的事物為題材譬如動物玩具器具食物等適合父母帶孩子逐一認識畫面上各種物品的名稱並藉以學習語彙有些硬紙頁書的外形特別設計成玩具動物工具等趣味造型以吸引取悅嬰幼兒
3838
硬紙頁書的特點
1尺寸約六英吋見方的體積最適合嬰幼兒拿握和轉動字和圖的大小也適合嬰兒的閱覽
2圓角六個月大左右的嬰兒會有咬書的探索行為圓角可防止孩子咬書被刺傷或走路不穩健跌倒時弄傷自己
3光滑的硬紙光滑的頁面不怕孩子弄髒滴口水容易擦拭而且硬紙頁經得起咬丟抓撕拍等嬰兒而的閱讀行為特徵
4頁數以只有五至七次的翻頁次數為最佳因篇幅短當嬰幼兒想要尋找某一頁的內容時較容易自行尋獲
5創作內容針對嬰幼兒的發展硬紙頁書最常以呈現事物的名稱為主要書寫方式在內容主題的選擇上應以介紹生活中還子經常接觸的事物和活動為佳
6字數考量應幼兒對語言的理解力及注意力硬紙頁書的字數應該少而句子簡短
7圖畫色彩鮮明或柔和自然但非花花綠綠避免在圖畫的背景中加入過多的環境細節
3196
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
3939
布書
布製的玩具書具有耐操作可延展可縫製可清洗安全又輕巧等特質適合嬰幼兒閱讀或操作布書的內容設計運用其布料的延展性及可縫製的特色以增加布書的操作性及趣味性有些布書則在布面上設計各種可實際操作的遊戲例如撥時鐘拉拉鍊扣鈕釦繫皮帶等小肌肉活動或以魔術貼進行數數顏色形狀配對等認知活動這些兼具綜合操作的布書不僅有助於孩子認知語言能力的發展亦藉由操作培養孩子手眼協調及小肌肉的發展
4040
音樂書
此類玩具書通常會在書中的某一部分暗藏玄機孩子在打開書或觸摸某個按鍵時自會發出驚奇的聲音這樣的設計無非是在引導幼兒閱讀的過程中增添些許驚喜與閱讀的情趣將靜態圖書化為動態有聲的閱讀
3296
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
4141
洞洞書
這類書顧名思義就是在厚紙板書中依內容需要設計各種鏤空的洞洞這類設計主要在引發孩子繼續翻閱的好奇心理而翻頁的驚喜往往更促使孩子主動預測故事情節及內容發展
4242
翻翻書
所謂翻翻書就是在書中呈現部分浮貼的畫面畫面下則暗藏驚喜或不可思議的情節或以摺頁方式暫時遮住部分情節供幼兒猜測或聯想再翻開畫面尋求既定的情節如此的設計會對孩子產生極大的吸引力孩子會在預測翻開的過程獲得驚喜與成就感
3396
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
4343
視聽教材
配合圖書一併發行的錄音帶CD是很好的輔助工具可以幫助嬰幼兒學習傾聽進而知道如何閱讀而圖書與錄影帶的組合則是以另一種動態的畫面捕獲嬰幼兒的目光透過聲光動畫所傳遞的視聽訊息容易加深嬰幼兒對書中內容的理解力並激起再閱讀該書的興趣
44
童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書
0~3歲嬰幼兒適齡圖書類型-按內容分類
李坤珊小小愛書人 0~3歲嬰幼兒的閱讀世界(信誼)
3496
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
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南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
45
童謠書
文學的首次接觸童謠雖短但它卻具備著完整的文學形式（要素角色地點情節）解音能力的增進共讀童謠經驗越多的幼兒越能掌握聲音間的相同與相異因為不論是傳統或現代童謠大都特意運用押韻字和同聲字母的字耳濡已久的幼兒自然能累積豐富的聆聽經驗藉此發展出對字音組合的區辨力詩感的啟蒙童謠並不是詩但它是一個最自然帶領嬰兒體驗詩的媒介節奏是詩的靈魂童謠中充滿節奏共讀童謠嬰幼兒自然地體驗到節奏的愉悅和力量全面感官經驗的統合大人與嬰幼兒讀念童謠時往往會不自覺伴隨著動作動作最好不要複雜簡單的一兩個動作即能得到嬰幼兒最大的共鳴
46
兒歌圖畫書
透過親子念唱兒歌圖畫書能引發幼兒的學習動機豐富其語文經驗和知識
兒歌圖畫書的功用
1認字
2認字的範圍從書上擴大到環境
3領會字母與語音間的關係
4語意與語法的運用
5探索文詞的涵意
6對字的的功用產生敏銳的興趣
3596
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
47
情緒圖畫書
嬰幼兒與他人互動的經驗會影響他們的情緒表達方式是他們學習情緒表達的重要來源
1增加幼兒對自己的認識
2書中所提供的方式會慢慢地成為幼兒選擇表達自己的工具
3這些的瞭解也會成為幼兒反省自己情緒的媒介
4為3歲以後情緒調節的發展和學習奠定良好基礎
48
情緒圖畫書
自我與他人情緒的表達與指認
藉著圖片（尤其是臉部表情）說明不同的情緒以帶領小讀者認識快樂悲傷hellip與情緒上的喜悅難過的是相對應的
依附關係
藉著小小孩的需要獲得了滿足以及小小孩與成人（或手足）間的互動來陳述由日常生活中的相攜所建立起的親密與信任關係
同理心
在2歲半前後當幼兒能聯結情緒及其特定的事件後同時他們也逐漸意識到自己會難過推及別人甚至小狗也會難過
3696
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
49
生活教育圖畫書
學習坐便桶嗯嗯
學習穿衣
學習洗臉刷牙
學習整理玩具
學習吃飯helliphelliphellip
50
生活教育圖畫書
說明幼兒具有什麼能力
3歲前幼兒最主要的人格發展重心之一是在發展「自主性」從日常生活中幼兒發現「我自己會做什麼」的成就感會讓幼兒覺得自己是一個獨立有能力和有自主權的人
針對生活自理能力學習的書
這種生活教育圖畫書總有一個非常凸顯的主題幼兒如何從中學會某一種生活能力如吃飯穿衣如廁訓練hellip等
認識「我是誰」
3796
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
51
認識「我是誰」
從認識我的身體有哪些部分開始
然後進入到探索這些部位能做什麼
接著從生理層次的自我認識轉入到心理層次的自我認識
最後總和成對自我價值的認同
52
預測性圖畫書
學習語文的絕佳教材
為3歲前的孩子選擇具有預測性性質的圖書它最大的功能就是能幫助幼兒順暢以及掌握這個猜測的閱讀過程而獲得成功的閱讀經驗進而逐漸提升了閱讀的能力這類型圖書的共同點是文字語言或故事情節都依著明顯的模式書寫和安排以幫助讀者成功地預測下一個字下一句或下一段事件會是什麼
由於具有預測性質的圖書能讓孩子產生高度的參與感能自然引發其與成人共同朗讀或自行閱讀的行為然後從中不斷地探索語言文字的組合原則
3896
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
53
預測性圖畫書
文字模式的重複
這類書以一個基本句型為架構每次只換該句的幾個字
段落語句的重複
這類書在全書中的每一個段落會有一重複的詞句或句子出現
54
預測性圖畫書
情節的重複
這類書的情節安排始自第一個事件出現後讀者即可輕易預知往後情節的發展
重複並累進模式
一字一語詞或一句話累進而且重複地出現至下一個段落
3996
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
55
概念類圖畫書
概念類圖畫書可算是嬰幼兒的第一本知識性的圖書它們描述某一個事物或某一個抽象觀念等的各個特質其創作目標正是企圖提供嬰幼兒豐富的經驗思考對象以擴大其興趣以幫助幼兒指認某些特定事物的重要特徵
與0~3歲共讀這類圖書應能引發親子間的談話增進嬰幼兒的字彙量而同時也敏銳他們的感官能力增廣他們對世界的瞭解
概念圖畫書帶領著嬰幼兒整合他們眼中的世界讓孩子不但找到事物的主要特質也擴大觀察世界的角度思考方向和字彙量使幼兒能體察舉目所及的一切更能推想不在眼前的事物
56
概念類圖畫書
1顏色概念
顏色概念書常常不只呈現色彩的多樣性色名和顏色間的對應同時也探討顏色概念裡所包含的相關訊息
2形狀概念
嬰幼兒在形成某個概念的過程中常常是先記住某些物品的形狀例如圓眼鏡水管的圓形切面hellip然後從這些不同的例子中比較出圓形的特質
3空間概念（生活環境）的辨認
主題為空間的概念圖畫書是利用嬰幼兒本身和地標物為基準點帶領小讀者認知空間關係及它們的對應詞
(1)自然環境的辨認
(2)對家庭生活的體認
4096
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
57
數數書
能吸引住這個年齡層幼兒興趣的數數書包含的概念要力求單純表達的方式上要盡量直接和清晰也具有以下幾個特點
要有凸顯的主題物
成組的事物應顯而易見
排列上應有規則
58
英文字母書
適合0~3歲幼兒初學者的語文字母書具有以下幾個重點
清楚的程度
與字母對應的事物
發音考量下的物體選擇
對物體名稱的熟悉度
避免使用同一個事物多個常用語的字彙
字數
4196
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
59
找找看類圖畫書
適於一二歲幼兒的「找找看類圖書」一如窺見遊戲藏東西遊戲總能立即引起幼兒的興趣
三歲前的孩子喜歡這類圖書可從三方面來看
1 「獨立」是三歲前孩子發展的重心其具體行為則是幼兒自覺有能力瞭解和操控環境事物
2動作的參與連同視覺接收到的訊息都是嬰幼兒學習的途徑和方式
3由於嬰幼兒「物體恆存」概念發展的關係開始能抽象地將事物的代表形象符號聲音描述等都存在心智中即使物品不在眼前仍知道它在而可以「想」這一物體進而去尋獲它
60
找找看類圖畫書
1目標物藏身於背景物中
2半遮蔽的目標物
3小遮頁下的目標物
4296
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
61
嬰幼兒讀物的館藏發展
訂定館藏發展政策
建立選書原則
典藏閱覽及流通政策
推廣利用
62
嬰幼兒讀物的館藏發展
中文讀物
英文讀物
4396
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
63
嬰幼兒讀物的館藏發展
下列嬰幼兒讀物要不要買可不可以外借
玩具書布書塑膠書
立體書
可操作的書
兒歌CD
雜誌
64
西雅圖公共圖書館館藏發展政策
兒童資料
表達清晰
能符合嬰兒至八年級的所有年齡層的興趣及閱讀程度
插圖可反映強化及擴出文字
可支援學前至八年級學生的課程需求
以尊重讀者的語調敘述並以清晰的方式呈現資料
能滿足家長及兒童照顧專業人員的資訊需求
以控制字彙撰寫
耐用及安全
有高度需求及興趣
獲得獎項及或有好的評論
反映人類經驗的多元性
在激發兒童的想像及心智成長上能滿足兒童的發展需求
在價值上具歷史性及具獨特性的地區性兒童文學
4496
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
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邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
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7696
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Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
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主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
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善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
65
嬰幼兒讀物的選書原則
（一）評鑑圖書品質的方法1一般圖書
(1)內容A正確性 B新穎性 C客觀性
(2)著者的權威性(3)出版社的聲譽(4)編排
A邏輯性 B可讀性(5)外形
A紙張 B印刷 C裝訂(6)其他
A索引 B參考書目
66
嬰幼兒讀物選書原則
(1)字體大小與清晰度
(2)印刷精美清晰
(3)語文生動流暢清楚明白
(4)內容生活化題材引起孩子共鳴題材具趣味
性表達技巧生動
(5)插圖使文字具體化使文章更生動啟發孩子
的想像力及創造力
A風格 B媒材 C顏色 D美感 E吸引力
4596
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
67
嬰幼兒讀物推薦書單
BOOKSTART閱讀起步走「寶寶的第一份書單」（信誼基金會）
68
Bookstart 20本推薦好書
4696
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
69
70
4796
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
71
嬰幼兒讀物選書工具
(1)發行圖書資料（current sources for in-print books）
全國新書資訊月刊國家圖書館
(2)書目傳單及新書發表（catalogs flyers and announcements）
繪本花園書目多元多彩多智慧台北遠流1999年
(3)書評（current reviews
(4)國家書目（national bibliographies）及館藏書目
(5)暢銷書推薦書單及核心書目（best books recommended lists and
core collections）
72
嬰幼兒讀物選書工具
(6)專題書目（subject bibliographies）
台灣閱讀協會編著童書久久台北台灣閱讀協會2001年11月
台灣閱讀協會編著童書久久II台北台灣閱讀協會2004年1月
台灣閱讀協會編著童書久久III台北台灣閱讀協會2006年1月
(7)特殊對象推薦書目
信誼兒童文學委員會企劃幼兒的110本好書台北信誼基金會1993
年
(8)推薦書目
李坤珊小小愛書人0~3歲嬰幼兒的閱讀世界台北信誼2001年
4896
73
國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
74
4996
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
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- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
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- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
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國內外公共圖書館及嬰幼兒相關網站
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臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
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83
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85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
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91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
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美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
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Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
75
76
5096
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
77
78
5196
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
79
80
臺北市立圖書館推薦書單
5296
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
81
82
5396
83
84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
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- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
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- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
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84
5496
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
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90
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91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
85
嬰幼兒讀物的分編閱覽及流通政策
嬰幼兒讀物處理原則設置嬰幼兒讀物專區（或親子共讀區）
分類編目原則
1不必分類中文依著者號英文依字母順序排列
2不依圖書分類法給予分類號另依童謠書兒歌圖畫書情緒圖畫書生活教育圖畫書預測性圖畫書概念類圖畫書（顏色形狀空間）數數書英文字母書找找看類圖畫書分類排架並以有顏色書標識別
86
推廣利用
5596
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
87
推廣利用
88
5696
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
89
90
5796
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
91
Q amp A
5896
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢館長
臺北市立圖書館
課程三
5996
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
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辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
6096
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
1
圖書館如何設計嬰幼兒閱讀活動
曾淑賢
2
圖書館嬰幼兒活動的種類
國外公共圖書館嬰幼兒活動
國內公共圖書館嬰幼兒活動
6196
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
3
加拿大溫哥華公共圖書館（Vancouver Public Library）
A嬰 兒故事時間（ Babytime Storytime ）為 0-18 個月的嬰
兒提供的說故事活動內容包括律動歌曲童謠手指謠
遊戲等活動
B學步兒故事時間（Toddler Storytime）為18個月 -3歲幼
兒提供的說故事活動內容包括歌曲童謠手指遊戲等
活動
C學前故事時間（Preschool Storytime）為3-5歲幼兒提供
的說故事活動內容包括故事歌曲童謠等活動
D家庭故事時間（Family Storytime）由親子共同參加
E鵝媽媽時間（ Mother Goose）為二歲以下幼兒提供素養
活動以說故事及歌謠來增進語文能力
F月亮裡的男人(Man In the Moon-Babies)
為父親叔叔爺爺繼父養父及所有男性照護者所辦理的嬰兒
活動
4
Vancouver Public Library
Baby Welcoming EventCalling all babies Birth adoptive and foster parents are invited to get their babies a library card and learn more about library collections and programs for babies and the people who love them
6296
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
6396
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
5
美國緬因州波特蘭公共圖書館
FINGER FUN FOR BABIES(Birth to 24 months)TALES FOR TWO(2 year olds)PRESCHOOL STORY TIME(3-5 year olds)
6
Cumberland County Library System
Tuesday Storytimefor age 2 amp 3 with a caregiver Thursday Storytimesages 4 amp olderages 12-24 months with a caregiver
Summer Storytimehellipfor ages 4 amp older A special storytimehellipfor kids age 2 and older amp their familiesFamily StorytimeJoin us at the library for an evening of stories rhymes songs and a simple craft Junes Theme Divin Into Summer
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Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
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嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
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嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
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15
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信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
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辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
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嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
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說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
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23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
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辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
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辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
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辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
7
Queens Borough Public Library
Toddler TimeFor ages 18-36 months A program of songs picture books rhymes and crafts for toddlers and their caregivers Reading CircleFor Grades 1-4 Practice reading and improve your reading comprehension Preregistration recommended Reading CircleFor Grades 1-4 Practice your reading and enjoy a book discussion Summer Read-To-Me Club PartyFor age 2-6 Games prizes goodies and reading certificates for everyone who participated during the summer Summer Read-To-Me Club MeetingsFor age 2-6 Picture books songs rhymes crafts and prizes make up this program
8
致贈閱讀禮袋
領取資格設籍臺北市之6 ~18個月嬰幼兒
家長報名並參加「嬰幼兒父母學習講座」
辦理嬰幼兒之個人借閱證
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6496
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
9
嬰幼兒父母學習講座
志工帶領手指謠 專業講師講授嬰幼兒閱讀
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
10
嬰幼兒父母學習講座
現場家長及嬰幼兒互動熱烈
臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6596
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
11
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
12
嬰幼兒說故事臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
6696
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
13
嬰幼兒閱讀指導臺北市立圖書館嬰幼兒閱讀活動
14
6796
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
15
16
6896
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
17
18
信誼基金會
小太陽親子教室太陽親子教室為小寶寶的大腦發育與親子間的緊密關係奠定重要的基石透過手指謠遊戲探索多樣化的主題活動帶引孩子踏出快樂學習的第一步親子美食廚房三明治Party開始囉有造形可愛的水果三明治有健康營養的三明治串喔寶寶閱讀樂透過兒謠唸唱創意認知遊戲適齡圖畫書共讀及生活故事影片欣賞等多元閱讀活動給孩子一個愉快的閱讀經驗建立持續的閱讀習慣創意小玩家集合好玩有趣價值不斐的市售玩具由專業遊戲指導員帶領親子一起玩出數學的歡樂和智慧
6996
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
19
辦理嬰幼兒活動的注意事項
Itrsquos never too early to begin reading and reciting rhymes with a childThe library is an excellent place to encourage parents to do this
Libraries are for babies too
20
嬰幼兒活動種類
嬰幼兒歌謠時間
嬰幼兒律動時間
嬰幼兒手指謠時間
嬰幼兒故事時間
童詩朗讀時間
幼兒手工藝活動
幼兒音樂（敲打樂器）時間
7096
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
21
說故事
說故事是最佳的語言教學最直接的情感交流和
知識灌輸的途徑亦是培養兒童閱讀興趣的最佳
方式說故事活動的種類可分為
1嬰幼兒故事時間
2親子（家庭）故事時間
3兒童故事時間
22
嬰幼兒故事活動要素
輕輕搖擺
韻律活動
歌唱
手指謠
故事
7196
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
23
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動場地
保持彈性並允許嬰幼兒走來走去
在安全舒適的場地舉辦嬰幼兒活動
提供足夠的空間給家長放置嬰兒車
提供更換尿布及哺乳的區域
在兒童區提供親職教育相關資源
24
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動設計
活動儘量簡單
讓你的活動是可預測的而且每週都相類似
重複是重要的
選擇圖片大文字少的書籍
選擇適合你的聽眾的書籍
有些書籍適合用在團體有些則適合一對一的情況
韻律及童謠普遍用於嬰幼兒活動
7296
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
25
辦理嬰幼兒活動的注意事項
邀請新生兒到圖書館
從地方政府戶政單位找到新生兒父母之相關資料
邀請新生兒父母帶著寶寶到圖書館來
在新生兒父母拜訪時與其討論閱讀的重要性並提供一份小禮物
26
辦理嬰幼兒活動的注意事項
推廣至館外（托兒所醫院社區）
前往兒童所在之處
考慮至最需要支持的兒童和父母所在的地方辦
理嬰幼兒推廣活動尤其是尚未成為圖書館顧客
的父母所屬的地方（低收入戶社區）
發函給嬰幼兒的家長告訴他們你在托兒所為孩
子朗讀並歡迎他們拜訪圖書館
7396
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
27
辦理嬰幼兒活動的注意事項
運用社會資源
召募志工協助具有兒童教育背景者尤佳
運用地方的專家擔任志工
清查由地區性及全國性圖書館之友提供的支持及
服務尋求「圖書館之友」的贊助
28
辦理嬰幼兒活動的注意事項
活動規劃及評估
說故事時間的規劃很重要但應依現場聽眾的情
緒反應修正活動計畫
將父母親對兒童活動的問題和要求記錄在日誌
上並適時回應其需求
所規劃的活動應符合你的目標和目的
定期評估活動
7496
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
29
辦理嬰幼兒活動的注意事項
ldquoBooks for Babiesrdquo Packet閱讀禮袋
Babyrsquos first library card Finger game and nursery rhyme
booklist Babyrsquos first book Reference materials for parents
30
辦理嬰幼兒活動的注意事項
主講人人數
一人
二人
多人
7596
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
31
32
7696
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
33
Ecoh Pratt Free Library
34
7796
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
35
美國華盛頓州景郡公共圖書館
36
7896
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
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40
Q amp A
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98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
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03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
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北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
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黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
37
主講人的高度
坐在矮椅子上
跪在地板上
站著
38
善用道具
布偶
樂器
大書
7996
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
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中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
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南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
39
其他注意事項
場地不宜太大
展示的書籍不宜過小
請家長把小孩抱在懷裡或放在跟前
40
Q amp A
8096
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
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3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
98年教育部閱讀推廣與館藏充實補助專案計畫
閱讀起步走
03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃
學員名冊
8196
8296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
8296
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北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
北區與東區學員名冊
北區
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 基隆市文化局
黃素敏 葷 素
1 基隆市文化局圖書館 林慧真
葷 素
2 基隆市信義區圖書館 林威政 葷 素
3 基隆市安樂區圖書館 林品宜 葷 素
藍春娵 葷 素
4 基隆市中正區圖書館 葉美真
葷 素
B 臺北市圖書館
1 臺北市立圖書館總館 鄭惟中 葷 素
C 臺北縣圖書館
1 臺北縣立圖書館 李伯華 葷 素
江寶霜 葷 素
2 三重市立圖書館 黃婉婷
葷 素
方瑞琳 葷 素
3 淡水鎮立圖書館 張曉梅
葷 素
4 三峽鎮立圖書館 林小平 葷 素
8396
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
黃珮茹 葷 素
5 泰山鄉立圖書館 胡王玉苹 葷 素
李佳芳 葷 素
6 板橋市立圖書館 杜依倩
葷 素
D 桃園縣圖書館
1 桃園縣政府文化局圖
書館 姚秀櫻
葷 素
王韻琇 葷 素
2 桃園市立圖書館 趙彥閩
葷 素
葉淑靜 葷 素
3 新屋鄉立圖書館 彭詩嘉
葷 素
吳金玉 葷 素
4 平鎮市立圖書館 蔡林樟
葷 素
5 龜山鄉立圖書館 蘇盈甄 葷 素
E 新竹縣圖書館
陳育慧 葷 素
1 竹北市立圖書館 彭成田
葷 素
F 新竹市圖書館
郭淑婉 葷 素
1 新竹市文化局圖書館 林美英
葷 素
2 新竹市東區金山圖書
館 高郁萍
葷 素
8496
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
3 新竹市北區南寮圖書
館 蔡素卿
葷 素
東區
G 宜蘭縣圖書館
1 宜蘭縣政府文化局 黃愛惠
葷 素
2 羅東鎮立圖書館 張瑜軒
葷 素
李玉霜 葷 素
3
礁溪鄉立圖書館 簡嘉盈
葷 素
4 冬山鄉立圖書館 陳文懿
葷 素
5 五結鄉立圖書館 簡玉純
葷 素
H 花蓮縣圖書館
1 花蓮市立圖書館 陳怡琳
葷 素
黃美霞 葷 素
2 花蓮縣吉安鄉立圖書
館 李麗勁
葷 素
3 花蓮縣玉里鎮立圖書
館 羅中帥
葷 素
I 金門縣圖書館
1 金門縣金沙鎮圖書館 黃漢源
葷 素
J 連江縣圖書館
1 連江縣政府文化局 洪嘉珍
葷 素
K 澎湖縣圖書館
1 澎湖縣政府文化局圖
書館 謝韡勃
葷 素
8596
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
2 西嶼鄉立圖書館 才綺麗
葷 素
3 澎湖縣湖西鄉立圖書
館 洪玉雙
葷 素
L 後補人員
1 樹林市立圖書館 卓慧君
葷 素
2 樹林市立圖書館 藍詩婉
葷 素
3 新莊市福營圖書館 張美琪
葷 素
4 蘆洲市公所圖書館 李淑琴
葷 素
5 雙溪鄉立圖書館 吳依萍
葷 素
6 永和市立圖書館 馬儷卿
葷 素
7 烏來鄉公所 古雅玲
葷 素
8 石碇鄉立圖書館 蔡慶蘭
葷 素
9 石碇鄉立圖書館 許崇芸
葷 素
10 臺北縣三芝鄉圖書館 陳珮瑜
葷 素
11 五股鄉立圖書館五股
總館 蔡孆瑩
葷 素
12 五股鄉立圖書館成功
分館 葉麗瑕
葷 素
13 土城市立圖書館 陳雅卿
葷 素
14 土城市立圖書館 盧翠君
葷 素
15 新竹縣文化局圖書館 彭沛甄
葷 素
16 貢寮鄉澳底圖書館 楊佳淇
葷 素
8696
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
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- aaapdf
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- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
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- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
17 貢寮鄉澳底圖書館 林小玉
葷 素
18 瑞芳鎮立圖書館 劉明鈞
葷 素
19 林口鄉立圖書館 李文碧
葷 素
8796
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
中區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
接駁 備註
A 苗栗縣圖書館
彭秀珍 葷 素
1
苗栗縣圖書館 徐玉金
葷 素
2 竹南鎮立圖書館 劉清霖
葷 素
3 頭份鎮立圖書館 古淑爰
葷 素
4 三灣鄉立圖書館 謝淑貞
葷 素
5 後龍鎮立圖書館 黃玉芳
葷 素
6 公館鄉公所(圖書館) 吳麗玲
葷 素
B 臺中縣圖書館
蔡靜慧 葷 素
1
臺中縣文化局 陳綉麗
葷 素
賴惠珠 葷 素
2
大甲圖書館
蔡美英 葷 素
周秀玲 葷 素
黃欽輝 葷 素
3
大安圖書館
陳雅惠 葷 素
1
8896
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
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- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
趙宜玲 葷 素
4
大肚圖書館 林宜蓁
葷 素
林惠文 葷 素
沈守真 葷 素
5
大里圖書館
陳彥霖 葷 素
6 大雅圖書館 施素禎
葷 素
劉斐琦 葷 素
7
太平圖書館 黃百逸
葷 素
張振村 葷 素
8
外埔圖書館 陳雅萍
葷 素
詹素玲 葷 素
9
石岡圖書館 陳言正
葷 素
邱文宏 葷 素
10
后里圖書館 戴玉燕
葷 素
11 沙鹿圖書館 翁秀如
葷 素
12 和平圖書館 林惠香
葷 素
許碧真 葷 素
13
東勢圖書館 陳嘉惠
葷 素
14 烏日圖書館 劉阿口文
葷 素
2
8996
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
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-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
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- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
許美清 葷 素
陳佳儀 葷 素
15
神岡圖書館 王佳琪
葷 素
紀麗娟 葷 素
16
梧棲圖書館 黃若娟
葷 素
17 清水圖書館 蔡惠祝
葷 素
18 新社圖書館 羅瑞每
葷 素
19 潭子圖書館 羅素貞
葷 素
王幼棔 葷 素
20
龍井圖書館 施逸思
葷 素
張筱萍 葷 素
21
豐原圖書館 蔣淇婷
葷 素
李麗卿 葷 素
22
霧峰圖書館 胡靜婷
葷 素
C 臺中市圖書館 1
臺中市文化局圖書館 謝瓊慧 葷 素
賴惠敏 葷 素
2
西屯區圖書館 高貞貞
葷 素
3 北屯區圖書館 李金聰
葷 素
3
9096
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
4 四張犁圖書館 黃肅雯
葷 素
5 西區圖書館 劉守暖
葷 素
D 南投縣圖書館
劉宜琇 葷 素
1
南投縣政府文化局
張怡芬 葷 素
蘇麗雯 葷 素
2
埔里鎮立圖書館 吳燕慧
葷 素
陳玉卿 葷 素
3
信義鄉立圖書館 吳（禾翌）莛
葷 素
4 集集鎮文化服務所圖
書館 李蓁蓉
葷 素
陳素珍 葷 素
5
中寮鄉立圖書館 廖國助
葷 素
E 彰化縣圖書館
1 彰化市立圖書館 陳淑媛
葷 素
許瓊芬 葷 素
2
員林鎮立圖書館 黃敏
葷 素
劉子緯 葷 素
3
埔心鄉立圖書館 張玉鈴
葷 素
康慧如 葷 素
4
埔鹽鄉立圖書館 林昱伶
葷 素
4
9196
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
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南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
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- 02課程表
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- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
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- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
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-
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- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
5
5 北斗鎮立圖書館 陳貞秀
葷 素
F 雲林縣圖書館
李金鑾 葷 素
1
崙背鄉立圖書館 江嘉慧
葷 素
2 西螺鎮立圖書館 廖健棋
葷 素
林秀鑾 葷 素
3
褒忠鄉立圖書館 陳靜瑤
葷 素
吳世斌 葷 素
4
古坑鄉立圖書館 楊彩鳳
葷 素
5 四湖鄉立圖書館 黃采鳳
葷 素
G 外縣市圖書館
1 花蓮市立圖書館 蔡淑香
葷 素
2 澎湖縣政府文化局圖
書館 趙素嬌
葷 素
3 竹東鎮立圖書館 何美女令
葷 素
H 後補
4 彰化縣文化局 何明芬
葷 素
5 彰化縣文化局 吳昭慧
葷 素
6 西螺鎮立圖書館 廖雅娟
葷 素
9296
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南區學員名單
No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
4 卑南鄉立圖書館 蕭煇俊 葷 素
I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
9696
- 01封面
- 02課程表
- 03研習會場海報底圖
- 04課程1 - 閱讀起步走專區布置--吳幸玲
- 05課程2 - 圖書館嬰幼兒館藏資源的選擇與利用-曾館長0617
- 06學員名冊封面
- 07活動規劃網路名冊_北區與東區_
- 08活動規劃學員名冊_中區_
- 09活動規劃網路名冊_南區_
- aaapdf
-
- 0623活動規劃網路名冊(北區與東區)
-
- J
-
- 0625活動規劃網路名冊(中區)
- 0630活動規劃網路名冊(南區)
-
閱讀起步走03歲嬰幼兒閱讀推廣活動規劃研習班
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No 縣市單位名稱 姓名 葷食 素食
備註
A 嘉義縣圖書館
1 民雄鄉立圖書館 許林秀華 葷 素
林美雲 葷 素
2 鹿草鄉立圖書館 黃麗芬
葷 素
3 朴子市立金臻圖書館 朱彥美 葷 素
4 竹崎鄉立圖書館 梁桂珠 葷 素
5 大林鎮立圖書館 郭月琴 葷 素
B 嘉義市圖書館
1 嘉義市政府文化局圖
書館(東區) 沈文玉
葷 素
2 嘉義市世賢圖書館 林慧美 葷 素
C 臺南縣圖書館
楊秀桃 葷 素
1 仁德鄉立圖書館 洪春鶯
葷 素
龔智芳 葷 素
2 新營市立圖書館 蘇金蕉
葷 素
3 歸仁鄉立圖書館 賴麗貞 葷 素
9396
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
9596
2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
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I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
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- J
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-
蔡曉慧 葷 素
4 佳里鎮立圖書館 柯碧如 葷 素
湯惠鈴 葷 素
陳俐璠 葷 素
5 善化鎮立圖書館
李美玲 葷 素
D 臺南市圖書館
1 臺南市立圖書館總館 戴明美 葷 素
2 臺南市立圖書館(南區
分館) 吳華山
葷 素
3 臺南市立圖書館(安南
分館) 郭碧蓮
葷 素
4 臺南市立圖書館(土城
分館) 洪榮志
葷 素
5 臺南市立圖書館(中西
分館) 施佳汝
葷 素
E 高雄縣圖書館
鄭杏娟 葷 素
1 湖內鄉立圖書館 林建智
葷 素
林靜函 葷 素
2 路竹鄉立圖書館 張美月
葷 素
3 大樹鄉立第二圖書館 陳世宗 葷 素
林銀和 葷 素
4 林園鄉立圖書館 黃鈺若
葷 素
5 鳳山市立圖書館 鐘秀鳳 葷 素
9496
洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
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2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
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I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
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洪玉菇 葷 素
6 高雄縣文化局 高慧恩 葷 素
F 高雄市圖書館
1 高雄市文化中心圖書
館 陳美鳳 葷 素
方瑞華 葷 素
劉怜珍 葷 素
唐湘君 葷 素
詹麗純 葷 素
劉賢義 葷 素
邵澤澍 葷 素
翁採玉 葷 素
2 高雄市立圖書館
王瓊雪 葷 素
G 屏東縣圖書館
1 南州圖書館 曹月金 葷 素
2 萬丹圖書館 莊碧雲 葷 素
3 復興圖書館 鄭秀珠 葷 素
沈秀茹 葷 素
4 恆春圖書館 蕭斐華
葷 素
H 臺東縣圖書館
1 臺東縣政府文觀處 賴淑玲 葷 素
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2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
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I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
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1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
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2 成功鎮立圖書館 林勝勇 葷 素
3 鹿野鄉立圖書館 鄭瑞蓮 葷 素
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I 外縣市圖書館
1 白沙鄉立圖書館 鄭錦靜 葷 素
J 後補
1 新莊市立中港圖書館 陳慧玲
葷 素
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