高雄市鳥松國中 101 年下半年度在職教師資訊應用培訓

101 學年第一學期

「資訊倫理與資訊安全」研習

執行成果 PDCA

一、市府公文

二、報府簽呈

三、報府公文

四、研習計畫

高雄市鳥松國中 101 年度下半年在職教師資訊應用培訓

「資訊倫理與資訊安全」研習實施計畫

一、依據教育局 101 年 8 月 1 日高市教科字第 10135223500 號函辦理。

二、目的：

（一）提昇教師資訊素養，能在教學中正確使用資訊科技。

（二）資訊倫理、法律及安全議題教材介紹與應用。

（三）培訓教師因應學生網路使用衍生之相關問題，並能安全而健康使用資訊科技。

三、指導單位：教育部、高雄市政府教育局

四、承辦單位：高雄市立鳥松國民中學

五、研習主題：在職教師資訊應用培訓-「資訊倫理與資訊安全」

六、辦理日期：101 年 10 月 12 日星期五，下午 1:00~5:00

七、參加對象：本校教師暨行政人員，總計約 40 人。

八、課程內容：

時間 活動內容 講師 地點

1:00~2:00 資訊倫理介紹

李孟潔 視廳教室 2:00~3:00

「安全的使用網路」之觀念與實

例分享

3:00~4:30 校內網路安全宣導

4:30~5:00 問題討論與交流

九、經費：由教育局「高雄市各級學校 101 年度下半年『在職教師資訊應用培訓補助經費』補助案」

專款項下補助，詳如經費預算表（詳如附件二）。

十、參加本研習學員同意於研習結束後，依規定核給研習時數 4 小時。

十一、獎勵：研習圓滿完成後，逕依高雄市立各級學校及幼稚園教職員工獎懲案件處理要點暨該要

點獎懲標準補充規定辦理敘獎。

十二、本實施計畫陳報教育局核定後實施，修正時亦同。

五、經費預算表

六、研習簽到單

七、執行成果表

八、研習照片

高雄市 101 年度下半年在職教師資訊應用培訓研習活動成果照片

活動內容說明：校長開場致詞

活動內容說明：參與研習的教師認真聽講

高雄市 101 年度下半年在職教師資訊應用培訓研習活動成果照片

活動內容說明：研習活動會場全景

活動內容說明：研習講義投影畫面

高雄市 101 年度下半年在職教師資訊應用培訓研習活動成果照片

活動內容說明：研習講師認真講解

活動內容說明：研習現況

九、研習講義

一、 資訊倫理 1. 電腦倫理十誡

(1). 不可使用電腦傷害他人

(2). 不可干擾他人在電腦上的工作。

(3). 不可偷看他人的檔案。

(4). 不可利用電腦偷竊財物。

(5). 不可使用電腦造假。

(6). 不可拷貝或使用未付費的軟體。

(7). 未經授權，不可使用他人的電腦資源。

(8). 不可侵占他人的智慧成果。

(9). 在設計程式之前，先衡量其對社會的影響。

(10). 使用電腦時必須表現出對他人的尊重與體諒。

2. 資訊倫理的四大議題

(1). 隱私權 (Privacy)

關於個人，什麼資訊可以透露？在什麼條件下可以透露？什麼資訊可以由個人保有，別人

無權干涉？什麼樣的資訊使用行為，會侵害別人的隱私和自由？

(2). 正確性 (Accuracy)

資訊使用者應如何在眾多的資訊中去蕪存精，辨別資訊的正確性？資訊提供者如提供錯誤

的資訊，負有何種責任？資訊管理者如未善盡管理之責，讓資訊遭人入侵竊取或修改，負

有何種責任？

(3). 所有權 (Property)

資訊在什麼情況下可以免費使用？什麼情況下應該付費或徵得所有權人的同意方能使

用？什麼樣的資訊使用行為算是侵害別人的著作權？侵害別人的著作權應負何種責任？

(4). 使用權 (Accessibility)

如何維護個人對資訊使用的權利？如何維護資訊使用的公平性？如何避免資訊「貧者愈

貧，富者愈富」的現象？

3. 資訊倫理與資訊法律

(1). 隱私權 Privacy 消費者保護、個人資料保護、出售個資

(2). 取得權 Accessibility 妨害電腦使用、網路綁架

(3). 所有權 Property 著作權、商標、專利、網路詐騙、無故取得他人電磁記錄罪(虛

擬寶物，刑 359)

(4). 正確權 Accuracy 性交易防制、網路援交、垃圾郵件

4. 網路倫理

(1). 網路是新興社會，容易匿名匿蹤，躲在終端機後，原有社會倫理被打破，大家需要調適，

下位者上位者要互相尊重，需要重建網路倫理。

(2). 法律不易約束網路行為，要靠網路倫理自我約束。

(3). 不濫用網路特質，不利用網路技術做現實社會不會發生事，要靠網路倫理。

5. 網路禮儀

(1). .對他人保持尊重的態度

(2). 尊重他人隱私權。

(3). 避免在網路相批評。

(4). 尊重他人的著作權等。

6. 網路成癮症

(1). 我會全神貫注於網際網路或線上活動，且在下線後仍繼續想著上網時的情形。

(2). 我覺得需要花更多時間在線上才能得到滿足。

(3). 我曾努力過多次想控制或停止使用網路，但並沒有成功。

(4). 當我企圖減少或是停止使用網路，我會覺得沮喪、心情低落或是脾氣易躁。

(5). 我花費在網路上的時間比原先意圖的還要長。

(6). 我會為了上網而甘冒重要的人際關係、工作、教育或工作機會損失的危險。

(7). 我曾向家人、朋友或他人說謊以隱瞞我涉入網路的程度。

(8). 我上網是為了逃避問題或著釋放一些感覺諸如無助、罪惡感、焦慮或沮喪。

二、 安全使用網路 1. 啟動電腦系統自動更新

◎開啟→設定→控制台→自動更新→自動→每天→確定

1

2

4

5

3

2. 安裝防毒軟體

(1). 付費或是免費的防毒軟體都很好，每台電腦都要安裝防毒軟體

(2). 一部電腦只能裝一套防毒軟體

(3). 防毒軟體不是萬能藥，只是預防針

(4). 良好的使用習慣才能解決時常中毒的問題

(5). 個人免費防毒軟體：小紅傘

(6). 校內電腦可安裝高雄市授權版「賽門鐵克防毒軟體」(透過 IP 認證)

3. 清理電腦垃圾，讓 Windows 跑得更快更順暢

(1). 下載軟體：ccleaner (免費軟體)

(2). 安裝軟體：軟體點二下→Chinese(Traditonal) OK→下一步→我接受→安裝→完成

(3). 清道夫：刪除電腦裡暫存檔。先點分析，再點開始清理。

1. 2.

(4). 登錄檔：刪除電腦中隱藏的木馬及後門病毒。

◎操作步驟→掃瞄各種問題→修復選取的問題→否→修復所有問題→關閉

1.

3.

2.

4.

(5). 工具→啟動：提升開機速度及瀏覽器速度

將 windows / internet explorer / 排程工作 裡的所有資料刪除

4. EFix 台灣較常見惡意程式清除工具

(1). 免費，由國人自行研發的軟體。

(2). 原本只在掃除隨身碟病毒用，目前功能已增強至可以刪除許多惡意程式。

(3). 執行時，會關閉所有程式，所以不可以使用電腦，執行時間約 5-10 分鐘。

(4). 執行方式：軟體點二下→是→開始

三、 校內網路安全 1. 高雄市立鳥松國中個人電腦使用注意事項請全校教職同仁簽名遵守

(1). 禁止使用未經授權之電腦軟體。

(2). 請勿任意拆卸或加裝其他電腦設備。

1.

2.

(3). 不可擅自更改系統環境設定。

(4). 應設定開機密碼至少每三個月更換一次，密碼長度應至少 8 碼。

(5). 電腦設備不可任意架站或做私人、營利用途。

(6). 電腦設備應隨時保持清潔，每週至少擦拭一次。

(7). 電腦附近請勿放置茶水、飲料、細小文具用品等物品，以免造成電腦設備損壞。

(8). 使用外來檔案，應先掃毒，請勿任意移除或關閉防毒軟體。

(9). 下班時，應先行關機始得離去，電腦關機應依正常程序操作。

(10). 本校同仁應配合進行軟體更新，修補漏洞，保持更新至最新狀態，勿自行關閉系統自動更

新程式。

(11). Internet Explorer 等相關瀏覽器安全等級應設定為中級或更高，執行特殊程式如須降低安

全性，請通知本中心進行安全檢查及管理。

(12). 電子郵件軟體應關閉收信預覽功能，請勿任意開啟不明來源的電子郵件。

(13). 電腦應使用螢幕保護程式，設定螢幕保護密碼，並將螢幕保護啟動時間設定為 10 分鐘以

內。

(14). 電腦螢幕畫面應保持乾淨，文件檔案應妥善分類並建置於電腦 D 槽，勿直接放置在電腦

桌面及我的文件夾內。

(15). 請勿開啟網路芳鄰分享目錄與檔案，並停用 Guest 帳號。

(16). 請勿任意下載或安裝來路不明、有違反法令疑慮（如版權、智慧財產權等）或與本校業務

無關的電腦軟體。

(17). Microsoft Office 軟體(包括 Word、Excel、Powerpoint 等)應將巨集安全性設定為高級或更高，

執行特殊程式如須降低安全性，請通知本中心進行安全檢查及管理。

(18). 禁止使用點對點互連(P2P)軟體及 tunnel 相關工具下載或提供分享檔案。

(19). 禁止於上班時間使用即時訊息(如 MSN、yahoo Message 等) ，如業務必須使用，應提出申

請，各單位主管應加強監督經許可同仁使用即時訊息情形。

(20). 禁止於上班時間閱覽不當之網路(如暴力、色情、賭博、駭客、惡意網站、釣魚詐欺、傀

儡網路等)及瀏覽非公務用途網站，以避免內部頻寬壅塞，各單位主管應加強監督同仁使

用網路情形。

(21). 除了電腦教室以外，禁止學生任意使用電腦設備進行非教學或非學習上的活動。學生在使

用電腦設備時教職同仁應在旁陪同指導。

(22). 禁止於上班時間透過網路資源進行與工作內容無關之串流媒體、MP3、圖片、檔案等網路

上的傳輸，非上班時間(中午休息、下班後)的使用，亦不得影響單位內主要系統運作之效

率。

(23). 同仁上網行為需以不影響各主系統之網路效能為前提，若有資源上的衝突，將以本校主要

系統為主。

(24). 電腦內重要資料文件應每月定期備份，避免資料損毀。

(25). 機密性敏感性檔案資料應進行實體隔離(與外部網路隔絕)。

(26). 所有包括儲存媒體的設備項目，在報廢前，應先確保已將任何敏感資料和授權軟體刪除或

覆寫。

(27). 本校每年不定期進行內部稽核，同仁若查有上列違失事項，依本校獎懲要點規定議處。

2. 校內檔案分享資訊平台

(1). 各台電腦禁止使用網路芳鄰分享檔案，欲分享檔案請一律至本校「資訊平台」

(2). winXP 操作方式：

1.

2. \\163.16.62.14

(3). Win7 的系統請直接點選開始後輸入\\163.16.62.14

(4). 帳號與密碼：

(5). 資訊平台是便利交換檔案系統專用，使用後的檔案請立即刪除。

3. 校內無線網路

(1). 無線網路僅供教職員教學行政使用，不開放給學生。

(2). 無線網路使用的帳密與高雄市「資訊服務入口網」的帳密相同，若遺忘或新進老師請洽人

事主任。

nsm nsm7323977

\\163.16.62.14

file://163.16.62.14

(3). 在高雄市漫遊

(4). 智慧型手機也可以漫遊

(5). 無線網路設定(筆記型電腦 win7)：

瀏覽無線網路→nsm 開頭的為本校無線基地台→點選連線

1.

2.

3.

開啟瀏器→輸入「資訊服務入口」帳密→Login

教學區 A 棟及 T 棟皆可以使用無線上網。

身份證 密碼

感謝聆聽

十、研習問卷

學員意見回饋調查表 敬愛的教育夥伴您好：

感謝您參加此研習活動，本調查表旨在瞭解您對研習課程安排與教學品質之滿意度，作為檢

討本研習辦理成效及未來規劃之參考。您的意見十分寶貴，敬請撥冗填答，謝謝您！

※請您閱讀以下問題之後，在下列 1～5點量表中，選出最符合您知覺程度的選項。

一、本研習課程目標明確清楚，有助於教師專業成長。

□非常滿意 □很滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意

二、本研習課程內容充實完整，有助於日後個人教育工作實施之參考。

□非常滿意 □很滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意

三、教師授課方式靈活生動，能充分引起學習動機。

□非常滿意 □很滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意

四、教師授課時講解清晰，選材合宜適中深入淺出。

□非常滿意 □很滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意

五、對於個人參與本研習課程的學習態度評量。

□非常滿意 □很滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意

六、對於辦理研習單位行政支援配合度的情形。

□非常滿意 □很滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意

七、本研習課程的日期時間安排適宜度。

□非常滿意 □很滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意

八、對於研習場地硬體設備之齊全度。

□非常滿意 □很滿意 □普通 □不滿意 □非常不滿意

九、如果本研習課程繼續開辦，您會推薦同事或朋友報名參加嗎？

□一定會 □可能會 □不一定 □可能不會 □一定不會

您還想到的其他意見是:

七、建置成果網站

十一、研習海報

十二、問卷統計 高雄市鳥松國中 101年下半年度在職教師資訊應用培訓

「資訊倫理與資訊安全」研習活動問卷統計

項目 非常滿意 很滿意 普通 不滿意 非常不滿意

問卷人數 問卷總分 5 分 4 分 3 分 2 分 1 分

1.有助專業成長 14 14 1 0 0 29 129

2.有助工作 15 12 2 0 0 29 129

3.授課生動 12 16 1 0 0 29 127

4.授課清晰 14 14 1 0 0 29 129

5.學習態度 15 10 4 0 0 29 127

6.行政支援配合 14 13 2 0 0 29 128

7.日期時間安排 13 14 2 0 0 29 127

8.場地設備 12 13 4 0 0 29 124

9.推薦參加 14 12 3 0 0 29 127

項目 非常滿意 很滿意 普通 不滿意 非常不滿意

1.有助專業成長 48.3% 48.3% 3.4% 0.0% 0.0%

2.有助工作 51.7% 41.4% 6.9% 0.0% 0.0%

3.授課生動 41.4% 55.2% 3.4% 0.0% 0.0%

4.授課清晰 48.3% 48.3% 3.4% 0.0% 0.0%

5.學習態度 51.7% 34.5% 13.8% 0.0% 0.0%

6.行政支援配合 48.3% 44.8% 6.9% 0.0% 0.0%

7.日期時間安排 44.8% 48.3% 6.9% 0.0% 0.0%

8.場地設備 41.4% 44.8% 13.8% 0.0% 0.0%

9.推薦參加 48.3% 41.4% 10.3% 0.0% 0.0%

總體滿意度 47.1% 45.2% 7.7% 0.0% 0.0%

十三、研習心得

序號 心得 備註

1. 圖例分明、清楚易懂

2. 資訊研習很實用，講師用心準備資料，講解深入淺出

3. 資訊研習除了使我們了解如何正確使用資訊並且「有

倫理」地運用資訊，因為有了「倫理」才會「安全」

4. 在繁忙的教育生涯中，常常忽略了資訊倫理與安全的

需求，透過研習，可使教師們看見盲點，深刻反省

5. 對管理電腦非常實用

6. 內容深入淺出，富實用性。有助電腦使用及管理。

7. 透過研習可以讓老師檢視自己電腦使用上應遵守的規

則，也能夠提升自己在使用電腦上應注意的安全。

十四、質量分析表

高雄市立鳥松國民中學活動檢核及質量分析表

活動（計畫）名稱： 101 年下半年度在職教師資訊應用培訓 「資訊倫理與資訊安全」研習

項次 說明

執行時間 101 年 10 月 12 日（星期五）上午 13 時～17 時

執行地點 T 棟三樓視廳教室

內容概述

本校教師同仁共計有 37 位參與研習，透過研習活動宣導，讓老師們

對資訊安全與資訊倫理有更進一層的認識。

研習內容大綱：

(一) 資訊倫理介紹

(二) 「安全的使用網路」之觀念與實例分享

(三) 校內網路安全宣導

(四) 問題討論與交流

目的與特色

（一）提昇教師資訊素養，能在教學中正確使用資訊科技。

（二）資訊倫理、法律及安全議題教材介紹與應用。

（三）培訓教師因應學生網路使用衍生之相關問題，並能安全而健

康使用資訊科技。

經費來源 高雄市政府

預算金額 3200 元

執行金額 3200 元

成效（優點） 效益百分比 100 ％ 透過研習落實本校資訊安全管理，增強教師電腦資安能力，讓本校

的資安環境更加安全。

檢討與建議 (改善成效與持續性)

1.針對以下幾項檢討：

（1）時間：合宜

（2）參加對象（人數）：合宜

（3）活動地點：合宜

（4）活動方式：合宜

（5）活動內容：合宜

2.改進與建議： (1) 講授內容精彩，希望可以再安排相關的課程。

十五、改進評量追蹤表

高雄市立鳥松國中各處室辦理各項活動改進評量追蹤表

活動名稱 高雄市鳥松國中 101年上半年度在職教師資訊應用培訓

「教學網頁建置」研習

活動地點 T棟三樓視廳教室

活動時間 101年10月12日（星期五）上午13時～17時

實施成果

計畫：■優 □良 □可 □待加強；改進方式

執行：■優 □良 □可 □待加強；改進方式

考核：■優 □良 □可 □待加強；改進方式

預定完成期程

□立即改善

□一週內改善

□一個月內改善

□下學期改善

■交予下次活動紀錄傳承

□其他改善作法

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