eees madres y alumna/os del “ies valles del luna” 25 de noviembre de 2009

EEESEEES

MADRES Y ALUMNA/OS DEL “IES VALLES DEL

LUNA”25 de noviembre de 2009

GUIÓN

• 2º DE BACHILLERATO.• ACCESO A LA UNIVERSIDAD – PAU.• VOCABULARIO UNIVERSITARIO.• ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS.• PREGUNTAS FRECUENTES.• FORMACIÓN PROFESIONAL.• EDUCACIÓN DE ADULTOS.

ESTRUCTURA de 2º de BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES

MATERIAS DE MODALIDAD

MATERIAS OPTATIVAS

Comunes

• Lengua Castellana y Literatura II

• Lengua Extranjera II

• Historia de España

• Historia de la Filosofía

4h

3h

4h

3h

BLOQUE IHUMANIDADES

BLOQUE IICIENCIAS SOCIALES

Historia del Arte Latín II Griego II Literatura Universal

Geografía Economía de Empresa Matemáticas aplicadas a

las Ciencias Sociales II

BLOQUE ICIENCIAS DE LA SALUD Y

MEDIOAMBIENTE

BLOQUE IICIENCIAS E INGENIERÍA

Matemáticas II Química Física Biología Ciencias de la Tierra y

Medioambientales

Matemáticas II Física Dibujo técnico II Electrotecnia Tecnología Industrial II

COMUNES A TODASLAS MODALIDADES

ESPECÍFICAS DE MODALIDAD

DE CUALQUIER MODALIDAD NO ELEGIDAS EN 1ª OPCIÓN

2ª Lengua Extranjera II

HCSOFund de Admon y Gestión

C y TEconomíaGeología

TÍTULO DE BACHILLER

Evaluación positiva en todas las materias de bachillerato

Acceso a estudios

Superiores

Acceso almundo laboral

FASE GENERAL OBLIGATORIA (4 ejercicios)

L. Castellana y Literatura II L. Extranjera II Hª de España/Hª Filosofía 1 materia de Modalidad

FASE ESPECÍFICAVOLUNTARIA

El alumno se puedeexaminar de las

materias de modalidadde 2º.

ACCESO A LA UNIVERSIDADFASE GENERAL - OBLIGATORIA

DIA HORADURACIÓN

EJERCICIO

14 JUN13 SEP

9:00

1.30h

LENGUA CASTELLANA Y LIT II

11:15Hª DE LA FILOSOFÍA // Hª DE ESPAÑA

16:15 LENGUA EXTRANJERA II

15 JUN14 SEP

9:00 1.30h MATERIA DE MODALIDAD

ACCESO A LA UNIVERSIDAD

FASE ESPECÍFICA – VOLUNTARIA

Cada alumno se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de Bachillerato, distinta de la elegida para la fase general.

La duración de cada uno de los ejercicios será de 1.30 h, con un intervalo mínimo de 45 minutos entre ellos.

Se indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, las materias de las que el alumno se examinará


Instrucciones para los alumnos:Durante las pruebas, debes tener el DNI y la Hoja de Inscripción, en todo momento.Sólo te podrás examinar de las materias de las que te has matriculado y que constan en tu hoja de inscripción. No podrás entrar en el aula después de transcurridos los 30 primero minutos. Tampoco podrás salir del examen antes de que finalicen esos 30 minutos.Debes leer atentamente las instrucciones de cada prueba. No puedes firmar ni hacer ningún tipo de marca en las hojas de examen.No puedes utilizar el teléfono móvil durante el examen.Algunas materias tienen advertencias propias

ACCESO A LA UNIVERSIDADSUPERACIÓN DE LA PRUEBA

Se considerará que un alumno ha superado la PAU cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos, como resultado de la media ponderada del 60% de la nota media de bachillerato y el 40% de la calificación de la fase general, siempre que en esta fase se haya obtenido un mínimo de 4.

No hay límite de convocatorias.

La superación de la fase general tiene validez indefinida.

La calificación de las materias de la fase específica tiene una validez de 2 cursos académicos.


RECLAMACIONES

SEGUNDA CORRECCIÓN

Plazo: 3 días hábiles, a partir de la fecha de publicación de las notas.Procedimiento: el ejercicio será corregidopor un profesor distinto al 1º. La nota serála media aritmética de las obtenidas en lasdos correcciones. Sobre esta calificaciónse podrá presentar reclamación, en el plazode 3 días hábiles.El alumno tendrá derecho a ver el examencorregido, tras la 2ª corrección, en el plazode 5 días.

RECLAMACIÓN

Si se opta en 1er lugar por la reclamación ante la ComisiónOrganizadora, nose podrá solicitarla 2ª corrección

CÁLCULO NOTA PAU

Nota Media deBachillerato

NotaFase Gral PAU

60% 40%

Mínimo un 5

ACCESO A LA UNIVERSIDADNOTA DE ADMISIÓN A LAS ENSEÑANZASUNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

Si un alumno quiere realizar unos estudios universitarios en los que el nº de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán la nota de admisión, calculada de acuerdo a la siguiente fórmula:

NMB= nota media de Bachillerato CFG= calificación de la Fase General M1, M2 = las 2 mejores calificaciones de las aprobadas en la fase

específica a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase

específica

NA=0,6*NMB+0,4*CFG+a*M1+b*M2NA = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2

ACCESO A LA UNIVERSIDAD• La importancia del 0,2

GRADO UBU ULE USAL

ENFERMERÍA BIO-QUI BIO-MAT-QUI ANA-BIO-FIS-QUI

BIOTECNOLOG. BIO-CTM-QUI BIO-MAT

C. AMBIENTALES

BIO-CTM-QUI BIO-CTM

FISIOTERAPIA BIO-MAT-QUI ANA-BIO-FIS-QUI

VETERINARIA BIO-MAT-QUI

C. ACTIV. FÍS. BIO-FIS-LIT-MCSO

ACCESO A LA UNIVERSIDAD• Titulaciones con nota de corte superior a 5

TITULACIÓN 05/06 09/10

Biotecnología 7,50 8,10

Fisioterapia 7 7

Enfermería 6,45(LE) - 5,94(PO) 6,7 - 6,4

Veterinaria 6,25 6,6

C. Ambientales 5,26 6,5

Maestro: Ed. Infantil 5,77 5,8

Maestro: Ed. Primaria 5 5,7

Maestro: Ed. Física 5,74 5,3

C. De la Actividad Física y del Deporte

5,20 5,5

I.T. Aeronáutico: Aeromotores - 5,4


Desde otras titulacionesLos estudiantes que tengan el Título de Técnico Superior o Técnico Deportivo Superior, podrán acceder sin PAU.Si el nº de solicitudes es mayor al de plazas ofertadas por la Universidad, se aplicará la Nota de Admisión.

NMC: nota media del Ciclo FormativoM1, M2: las 2 mejores calificaciones de los módulos del

CFGS, a excepción de FOL, FCT y Empresa y Cultura Emprendedora.

Desde otras víasMayores de 25 años, de 40 y de 45.

NA = NMC + a* M1 + b* M2

ACCESO A LA UNIVERSIDADADSCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º

BACH A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO UNIVERSITARIAS

MATERIAS MODALIDAD 2º BACHILLERATO RAMAS DE CONOCIMIENTO

ANÁLISIS MUSICAL II ANATOMÍA APLICADA ARTES ESCÉNICASCULTURA AUDIOVISUAL DIBUJO ARTÍSTICO II DIBUJO TÉCNICO IIDISEÑO GEOGRAFÍA GRIEGO IIHª DEL ARTE LATÍN II LITERATURA UNIVERSALHª DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA VOLUMENLENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICALTÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA

ARTES Y HUMANIDADES

ECONOMÍA DE LA EMPRESA GEOGRAFÍA LITERATURA UNIVERSALMATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS LATÍN II

CC SOCIALES YJURÍDICAS

BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA MATEMÁTICAS IICIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES CIENCIAS

BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA MATEMÁTICAS IICIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES

CIENCIAS DELA SALUD

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES DIBUJO TÉCNICO IIELECTROTECNIA FÍSICA MATEMÁTICAS IIQUÍMICA TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

INGENIERÍA YARQUITECTURA

VOCABULARIO UNIVERSITARIO

EEES: espacio europeo de educación superior.

Proyecto para armonizar los sistemas universitarios europeos de modo que se consiga una estructura de títulos homogénea y entendible para todos los estados miembros.

No se trata de igualar Planes de Estudio.

El objetivo es hacer unos estudios superiores compatibles y comparables en estructura, carga lectiva, titulaciones …


PLAN BOLONIA No es un Plan, es un proyecto o un proceso. Es la ciudad donde se ponen de acuerdo 29 países para adoptar

un sistema de titulaciones compatible y fácilmente comparable, con el fin de facilitar la movilidad del alumnado y promover el empleo.

Recomendaciones: Generalización del Sistema de Créditos Europeo

(ECTS), para Hacer sistemas de enseñanza transparentes y

comparables Facilitar el mutuo reconocimiento de las

titulaciones Facilitar el grado de movilidad entre alumnos y

profesores Facilitar el acceso al espacio laboral europeo.


¿A quién corresponde hacer los cambios?

UNIVERSIDADESelaboran losPlanes de

Estudio

Las CCAAautorizan suimplantación

MECLegisla y ordenalas enseñanzas

oficiales


ECTS: Eurpean Credit Transfer System

Sistema de Créditos Europeos.

Comparación de créditos

1 CRÉDITOTRADICIONAL

1 ECTS

10 h teóricas impartidas por el profesor

25 – 30 h de trabajo del alumno. Incluye:•Las h de clases teóricas y prácticas•El esfuerzo dedicado al estudio•Las dedicadas a seminarios, trabajos, proyectos, preparación de exámenes, …

Sin valoración del trabajo del alumno

60 ECTS curso completo 1500-1800 horas / año


SET: Suplemento Europeo al Título.Es un modelo de información unificado, personalizado para cada titulado universitario y anexo a su título, con información sobre:

Aspectos generales de la titulación: nombre, materias,…

Nivel de la titulación: duración temporal, créditos cursados,…

Resultados académicos, competencias y capacidades adquiridas

Salidas laborales a que puede accederEs la hoja de ruta, el pasaporte formativo para moverse por laEuropa del conocimiento.


LOS NUEVOS TÍTULOS

GRADO: proporciona una formación general en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional

MÁSTER: persigue que el estudiante adquiera una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a laespecialización académica o profesional.

DOCTORADO: tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación. Incluirá la elaboración y presentaciónde la tesis doctoral


LA TUTORÍA ACADÉMICA

El EEES considera la orientación como un elemento clave en la formación universitaria. La Tutoría Académica es el instrumento que permite realizar este proceso de orientación. Estará integrada en los planes de estudio de las nuevas

titulaciones, con el objetivo de individualizar, supervisar y evaluar el trabajo del autónomo estudiante.

Será de asistencia programada y obligatoria y se computará como horas de trabajo presencial del alumno.

ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS

240 ECTS

GRADO

Adscripción a rama de:Artes y HumanidadesCienciasCiencias de la SaludCiencias Sociales y JurídicasIngeniería y Arquitectura

60 – 120 ECTS

MÁSTER

Programa de Doctorado

60 ECTS 3 – 4 años

TesisDoctoral

Eje

rcic

io P

rofe

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FORMACIÓN

CONTINUA


ENSEÑANZAS DE GRADOLos Planes de Estudio tendrán 240 créditos (ECTS).

Materias: Formación básica, Obligatorias, Optativas, Prácticas externas (si se incluyen) y Trabajo Fin de Grado.

60 créditos ECTS (mín) de Formación Básica, 36 al menos vinculados a las materias de la rama, en asignaturas de 6 créditos o más, ofertadas en la 1ª mitad.60 créditos ECTS (máx) de Prácticas Externas.6 – 30 créditos ECTS de Trabajo fin de Grado.6 créditos ECTS (máx) por participar en otras actividades universitarias: culturales, deportivas, solidarias, ...

Título: Graduado en T por la Universidad U. En el SET se indicará la rama de conocimiento en la que se incardina el Título


• Formación Básica

C. AMBIEN. BIOTEC BIO

QUI 8 6 9

MAT 8 9 9

BIO 6 6 24

FIS 8 9 9

GEO 12 9


ENSEÑANZAS DE MÁSTERLos Planes de Estudio tendrán entre 60 y 120 créditos (ECTS).

Incluye materias obligatorias, optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, actividades de evaluación, Trabajo de Fin de Máster. otras, ...

6 – 30 créditos ECTS elaboración y defensa pública de TFM.

Acceso: título universitario oficial, titulados en otros países sin necesidad de homologación si acreditan nivel suficiente, licenciados, arquitectos, ingenieros, diplomados.

Admisión: la Universidad podrá definir para cada Título complementos de formación en función de la formación previa de cada estudiante.

Título: MASTER UNIVERSITARIO en T por la Universidad U


ENSEÑANZAS DE DOCTORADOIncluye un periodo de formación y un periodo de investigación.

Programa de Doctorado: comprende todas las actividades organizadas de formación y de investigación.

Acceso: Al periodo de formación: igual que al Máster.Al periodo de investigación:

Máster Universitario o similar en España, UE u otros países 60 créditos ECTS de 1 mismo Máster o de varios, de acuerdo

con la oferta de la Universidad. Título de Graduado de, al menos, 300 créditos ECTS

Admisión: criterios y procedimientos establecidos por las universidades. Exigencia de formación previa en alguna disciplina.

Título: DOCTOR O DOCTORA por la universidad U

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Subirán las tasas?

Las tasas de las Universidades públicas son precios oficiales marcadas por cada CCAA en el marco del Acuerdo que se establece en la Conferencia General de Política Universitaria.


¿Cuánto cuestan los Grados?Cuadro comparativo

Sistema Antiguo Sistema Nuevo

Ciencias de la Salud 909,37 € 908,42 €Ciencias 881,48 880,91Ingeniería y Arquit. 849,73 848,40C. Jurídicas y Sociales

678,34Artes y Humanidades 577,14 577,06


¿Cuánto cuestan los Máster?Es muchísimo más barato que el Máster tradicional.

Máster Antiguo Máster Oficial

Neurociencias 3200€/53 cr 1861 / 60 ECTS

Formación Profes ELE 4750 / 62 1594 / 60Estudios Latinoamericanos

2500 / 60 2392 /90Ciencia y Tecnología 2404 / 60 1594 / 60Riesgos Laborales 3900 / 69 1861 / 60


¿Las becas serán sustituidas por préstamos?

La convocatoria ya incluye becas para Grado y Máster y se han rebajado las exigencias de renta para este curso con el fin de aumentar el nº de beneficiarios.

La Junta de CyL también ofrece becas complementarias.

NO

Pero habrá otros sistemas de financiación, como los PRÉSTAMOS RENTA, que es un préstamo que hace el Estado con un interés del0% a estudiantes de Máster para afrontar los gastos de matrículaY manutención. Si después de los estudios no se alcanza un nivel de renta de 22.000€ al año, no se devuelve.


¿Cuándo son los exámenes en el EEES?Ya no se separa entre semanas de clase, de estudio y de exámenes. Habrá clases, estudio y pruebas de evaluación a lo largo de las 18 – 20 semanas de cada cuatrimestre.

¿De cuántas convocatorias se dispone?Lo decide el Consejo Social de la Universidad, pero no se espera que se modifiquen las condiciones que existen en la actualidad.


¿Cómo se evalúa el aprendizaje en el EEES?Los Planes de Estudio detallarán la forma de evaluar, pero los exámenes finales no han desaparecido en Europa, y, con frecuencia, tienen un gran peso en las calificaciones. La evaluación continua y el seguimiento del trabajo del alumno permitirá valorar su proceso de aprendizaje e introducir las modificaciones necesarias para mejorar los resultados obtenidos.


¿El EEES comportará más trabajo para el estudiante?En las horas totales que mide 1 ECTS se incluyen, las horas de aula, teóricas y prácticas, de estudio, de seminarios, trabajos individuales o en grupo, prácticas o proyectos, resolución de ejercicios, consultar bibliografía, las necesarias para preparar y realizar exámenes,…

No supone una sobrecarga de trabajo, pero sí un cambio en la actitud del estudiante: deja de ser un mero receptor de conocimientos para asumir una actitud activa y autónoma en suaprendizaje.

La labor del profesor será la de enseñar a aprender.No sólo transmite conocimientos, sino que ha de organizar tareas, seminarios, evaluaciones continuas y exámenes,…

PREGUNTAS FRECUENTES¿Habrá una lista de títulos oficiales en España de aplicación obligatoria en todas las universidades?

Desaparece el “Catálogo de Títulos” y aparece elRegistro de Universidades, Centros y Títulos(RUCT), donde se inscribirán los nuevos títulosque cada universidad cree sin tener que acudir auna lista preexistente. Estos títulos serán evaluados cada 6 años.

NO

PREGUNTAS FRECUENTES¿Todas las enseñanzas de Grado tendrán 240 ECTS?

No obstante, las titulaciones que tengan directrices europeas, tendrán

la extensión que se establezca en estas directrices. El Gobierno, previo

informe del Consejo de Universidades, podrá asignar un nº mayor de

Créditos.

SI

En este grupo se sitúan las titulaciones del ámbito de Ciencias de la Salud y Arquitectura. Medicina tendrá 360 ECTS, Farmacia, 300 ECTS, Veterinaria, 300 ECTS, Arquitectura, 300 ECTS + TFGEstos grados permiten acceder directamente a la fase de investigación del Doctorado.


¿Cómo afecta a los actuales estudiantes y titulados?

Tienen derecho a continuar por el régimen por el que iniciaron sus estudios, aunque también pueden optar por incorporarse al nuevo título.

Las universidades están obligadas a garantizar el adecuado desarrollo de las enseñanzas que hubieran iniciado los estudiantes hasta su finalización.

Los actuales titulados conservan todos sus derechos académicos y profesionales.

PREGUNTAS FRECUENTES¿Cuándo se implantarán las nuevas enseñanzas?

Los nuevos Planes de Estudio se podrán implantar de manera simultánea, para uno o varios cursos, o progresiva.

En el curso 2010/2011 no podrán ofertarse plazas de nuevo ingreso en 1er curso para las actuales titulaciones de licenciado, diplomado, arquitecto, (+ técnico) ingeniero (+ técnico).

El 30 de septiembre de 2015 quedarán definitivamente extinguidos los estudios universitarios oficiales de los planes anteriores.

• Conjunto de enseñanzas cuyo objetivo es la formación práctica adecuada a las necesidades de la economía y a los diferentes sectores productivos.

• Comprende un conjunto de ciclos formativos con una organización modular, de duración variable y contenidos teórico-prácticos adecuados a los diversos campos profesionales.

• Se estructura en 26 familias profesionales y en dos grados: ciclos formativos de grado medio y ciclos formativos de grado superior.

DIRECTO

TÍTULODE

BACHILLER

CON PRUEBA

19 años cumplidos en el 2010.

18 años y Título deTécnico relacionado

con aquel al quese desea acceder

FINALIDADPreparar para tareas de mandos intermedios. Los titulados obtienen la cualificación necesaria para realizar trabajos técnicos propios de la profesiónpero también asumir responsabilidades deplanificación, organización y coordinación

TITULACIÓN

La titulación obtenida es la de Técnico Superior de la profesión correspondiente al ciclo cursado. Dicha titulación permiteel acceso directo a los estudios universitarios que se determinen desde cada ciclo.

SALIDASo Mundo laboralo Estudios Universitarios

DESTINATARIOS MODALIDADES

Personas de 18 o más años, también de 16 y 17 con contrato de trabajo o estén encircunstancias excepcionales queles impidan hacer en régimenordinario.

Bachillerato nocturnoBachillerato a distanciaBachillerato on line Preparación prueba de acceso CFGM y CFGS.Otra: inglés, aulas mentor …

ORGANIZACIÓN

El alumno se podrá matricular de las materias de 1º y 2ºque desee, con la salvedad de las vinculadas.

Hay 1 periodo lectivo semanalde tutoría individual y otrocolectivo.La presencial puede ser tambiéntelefónica o telemática

¿DÓNDE?

IES Legio VII. León. 987 221 815

ORGANIZACIÓN

MODELO ALas materias de los 2 cursos se distribuyen y agrupan en 3 bloques.Cada bloque se cursa en 1 año académico.Máximo 20h/semana.

MODELO B Misma ordenación y configuración de las enseñanzas que en el régimen ordinario

¿DÓNDE?

IES Gil y Carrasco. Ponferrada 987 410 061

IES Juan del Enzina. León987 239 000

IES Padre Isla. León 987 200 011

LEGISLACIÓN

LEY ORGÁNICA 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidad. LEY ORGÁNICA 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la

LO 6/2001. RD 1044/2003, de 1 de agosto, por el que se establece el

procedimiento para la expedición por las universidades españolas del Suplemento Europeo al Título.

RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

RD 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios oficiales de posgrado.

RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.

RD 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas.

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