Propuesta Propuesta Plan de Formaci Plan de Formació ón Docente n Docente Escuela de Agronom Escuela de Agronomí ía a 

Red Institucional de Formaci Red Institucional de Formació ón y Evaluaci n y Evaluació ón Docente n Docente (RIFED) (RIFED)

Gesti Gestió ón n y y organizaci organizació ón n del del Programa Programa de de Formaci Formació ón n Docente Docente 

•Constitución de equipo base. 

•Análisis diagnóstico: 

•Contenido 

•Modalidad de desarrollo 

•Frecuencia de encuentros. 

•Articulación y configuración de actividades 

•Definición de actividades y responsables 

•Monitoreo y seguimiento. 

• •Constituci Constitució ón n de de equipo equipo base. base. 

• •An Aná álisis lisis diagn diagnó óstico stico: : 

• •Contenido Contenido 

• •Modalidad Modalidad de de desarrollo desarrollo 

• •Frecuencia Frecuencia de de encuentros encuentros. . 

• •Articulaci Articulació ón n y y configuraci configuració ón n de de actividades actividades 

• •Definici Definició ón n de de actividades actividades y y responsables responsables 

• •Monitoreo Monitoreo y y seguimiento seguimiento. .

Configuración del plan de formación • Análisis  y  sistematización  de  las  fuentes  de  información: evaluación  del  desempeño  docente,  grupos  focales  con estudiantes, análisis diagnóstico de necesidades de  formación docente. 

•Vinculación  con  la  propuesta  de  formación  sugerida  por  el Departamento de Docencia Universitaria. 

•Identificación  de  apoyos  académicos  para  la  docencia  en  la Universidad de Costa Rica. 

• Análisis  y  sistematización  de  las  fuentes  de  información: evaluación  del  desempeño  docente,  grupos  focales  con estudiantes, análisis diagnóstico de necesidades de  formación docente. 

•Vinculación  con  la  propuesta  de  formación  sugerida  por  el Departamento de Docencia Universitaria. 

•Identificación  de  apoyos  académicos  para  la  docencia  en  la Universidad de Costa Rica.

Propuesta Formación Docente 

Departamento de Docencia Universitaria 

• Compuesta por tres fases • Fundamentada en resultados de investigación • Considera los apoyos de diversas instancias académicas de la Universidad de Costa Rica.

Proyecto Producción de Materiales y Textos para la Educación Superior 

•Departamento de Docencia Universitaria •Unidad METIC’s •PROTEA •Docentes invitados 

•Planificación didáctica •Estrategias didácticas para cursos teóricos •Estrategias didácticas para cursos prácticos •El uso de las TIC’s para la docencia universitaria. •La innovación en la formación univerisitaria •Estrategias para la evaluación de los aprendizajes. 

El proceso didáctico en el aula universitaria 

Procedimental 

•Departamento de Docencia Universitaria. •Programa Cognición y Lenguaje •Centro de Evaluación Académica 

• Bases humanas para la construcción del conocimiento. •Los enfoques pedagógicos en la educación universitaria •Del currículo a la docencia 

El proceso de construcción del conocimiento 

Conceptual 

• Oficina de Recursos Humanos •Vicerrectorías de Docencia, Investigación y Acción Social. •Centro de Evaluación Académica 

•Conozca la Universidad •Las actividades académicas en la Universidad de Costa Rica •Las responsabilidades del ejercicio docente. 

El ejercicio académico en la 

Universidad de Costa Rica 

Inducción Instancias Instancias M Mó ódulos dulos N Nú úcleo cleo Fase Fase