efectos de los medios de comunicación en los jóvenes
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I CONGRESO DE INTEGRACIÓN DE LA JUVENTUD HUARALINAConferencia: Efectos de los medios de comunicación en la Jóvenes
Viernes 13 de marzo de 2015- Club Social Juventud Escobar
Expositor: Mg José Ángel Meneses JiménezDocente Universitario e Investigador Social
Qué hacer?
Mayor inversión en educación
NO ES SÓLO CUESTIÓN DE HERRAMIENTAS
En Internet no existen fronteras y tampoco tiene Barreras
Tú vida Social
Social Media en las plataformas
LA REPUTACIÓN DIGITAL DE LAS
PERSONAS:
“Te voy a ‘googleizar’”
No tenemos el monopolio de nuestra
información personal.
Aunque no queramos, o no lo sepamos,
la Red ya está hablando de nosotros.
!Atención!
Cuida tú
La televisión puede ser una aliada de la educación,
de la cultura, de la libertad y puede contribuir a mejorar
el nivel de convivencia y respeto entre los ciudadanos.
La educación informal de la televisión,
junto a la escuela, la familia y la Universidad,
puede contribuir a la formación de ciudadanos
más libres, más cultos y mejor informados
en la sociedad democrática.
(El País)
Las noticias se manejan como las armas, quien posee los medios posee las armas
• "Por televisión basura se designa a cierto tipo de programas que secaracterizan por su mala calidad de forma y contenido, en los que prima lachabacanería, la vulgaridad, el morbo y, a veces, incluso la obscenidad y elcarácter pornográfico"
(Gustavo Bueno: «Telebasura y democracia»).
¡Hechos indiscutibles!
• El abuso televisivo tieneuna influencia negativasobre el rendimientoescolar
• Un niño que ve mucha televisión inhibe su imaginación, juegamenos, repite y no elabora. La cantidad de esfuerzo queinvierte el niño en T.V., es menor a la utilizada en un libro ouna clase.
• A más televisión vea un niño menor creatividad tendrá, menos leerá.
Culto a lo superficial
• Estereotipos que han sidoaceptados por la mayoríade la sociedad.
• La obsesión por labelleza, la forma delgaday espigada, vistaactualmente como laperfección del cuerpo.
Y quien seria el responsoble?
• Los padres son, con frecuencia culpables al
utilizar la televisión como un “canguro
electrónico.”
QUE HACER? APLIQUEN LA 3C
COMPARTAN TIEMPO DE CALIDAD
Refuerce actividades queno sean sólo ver televisióny juegos de video.Ayúdelos a quepractiquen actividades degrupo: deportes yactividad física, enresumen
COMUNICACIÓN DE AMIGOS/PADRESPreste mayor importancia a la relación entre padres e
hijos, al diálogo, al relato de cuentos, a la lectura y a los juegos y sobre todo
CONFIANZA EN AMOR
Sobre todo se debe generar un clima de confianza, respeto y amor para todos los
integrantes de la familia
POR ELLO SE DEBE REGULAR/ CONTROLAR LO QUE NUESTROS VEN
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