efektivitas komunikasi antarpribadi, yolanda jaunanda ...kc.umn.ac.id/5232/2/halaman awl.pdf ·...
TRANSCRIPT
Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP
Hak cipta dan penggunaan kembali:
Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli.
Copyright and reuse:
This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.
EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTARPRIBADI GURU
DENGAN MURID DALAM MENCAPAI PRESTASI NON
AKADEMIK
(Studi Kasus pada Tim Bola Voli Putra SMK PGRI 109 Tangerang)
SKRIPSI
Diajukan guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom.)
Yolanda Jaunanda
13140110158
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
KONSENTRASI MULTIMEDIA JOURNALISM
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
TANGERANG
2017
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
Amsal 3:5-6 “Percayalah kepada TUHAN dengan segenap hatimu,
dan janganlah bersandar kepada pengertianmu sendiri.
Akuilah Dia dalam segala lakumu, maka Ia akan meluruskan
jalanmu”.
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus karena atas kemurahan Berkat dan
Kasih Karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul:
“Efektivitas komunikasi antarpribadi guru dengan murid dalam mencapai prestasi
non akademik (studi kasus pada tim bola voli putra SMK PGRI 109 Tangerang)”.
Untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom),
program studi Ilmu Komunikasi, Universitas Multimedia Nusantara.
Dengan semua proses yang telah dilalui, penulis sangat berterima kasih
kepada orang-orang dan rekan-rekan yang telah membantu dan mendukung
penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
1. Dr. Ninok Leksono selaku rektor Universitas Multimedia Nusantara.
2. Inco Hary Perdana, S.I.Kom., M.Si. selaku ketua Program Studi Ilmu
Komunikasi.
3. Rony Agustino, S.Sos., M.Si. selaku dosen pembimbing yang terus
memberikan arahan dan masukan kepada penulis untuk membuat skripsi
ini sebaik-baiknya.
4. Dr. Amin Sar Manihuruk, M.S. selaku ketua sidang skripsi yang telah
memberikan pengarahan, saran dan kritik yang sangat membangun kepada
penulis untuk menyempurnakan skripsi ini.
5. Dr. Indiwan Seto Wahjuwibowo, M.Si. selaku penguji ahli skripsi yang
telah memberikan pengarahan, saran dan kritik yang sangat membangun
kepada penulis untuk menyempurnakan skripsi ini.
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
vi
6. Ke dua orang tua dan cici (Meiliana Jaunanda) penulis, yang telah
memberikan dukungan, doa, dan perhatian baik secara moril maupun
materil.
7. Kepala Sekolah SMK PGRI 109 Tangerang, Pak Waryono yang telah
mengizinkan penulis melakukan penelitian di sekolah ini dan juga bersedia
untuk penulis wawancara.
8. Pak Singgih Widianto selaku guru olahraga dan pembina tim voli putra
SMK PGRI 109 Tangerang yang sudah bersedia menjadi objek penelitian
skripsi dan telah menerima penulis dengan baik.
9. Pak Adi, Pak Dede, Pak Sigit, Pak Suhandi, Pak Rasta dan Bu Dewi yang
telah berkontribusi melancarkan skripsi penulis selama melakukan
penelitian di sekolah ini.
10. Ari, Panji dan Abung yang telah bersedia menjadi objek penelitian penulis
dan memberikan informasi sekecil apapun yang sangat berarti bagi
penulis.
11. Sella Rizky dan Talitha Claresta yang telah membantu penulis selama
proses pengumpulan data. Kalian Terbaik!
12. Teman-teman seperjuangan Ilmu Komunikasi 2013, khususnya Kartika
Sukmawati, Marcella Reina, Lisa Bong, Despina Bong, Rica Wijaya,
Nurul Akbari, Putri Hapsari, Aldo, Lucky, Odil, Michael yang telah
memberikan masukan positif bagi penulis dan sukses terus kedepannya
buat kita semua.
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
viii
EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTARPRIBADI GURU DENGAN
MURID DALAM MENCAPAI PRESTASI NON AKADEMIK
(Studi Kasus pada Tim Bola Voli Putra SMK PGRI 109 Tangerang)
ABSTRAK
Oleh: Yolanda Jaunanda
Komunikasi antarpribadi memiliki peran yang cukup besar dalam mengubah sikap individu. Pendidik memiliki peran yang sangat penting bagi kehidupan dunia pendidikan, oleh karena itu pendidik harus mampu membimbing dan memberikan memotivasi kepada peserta didik agar dapat mencapai kesuksesan. Peran guru dan murid dapat berjalan dengan baik bila komunikasi antarpribadi keduanya berjalan dengan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas komunikasi antarpribadi antara guru denan murid dalam mencapai prestasi non akademik pada tim bola voli putra di SMK PGRI 109 Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datanya dengan observasi langsung dan wawancara mendalam. Key informan dalam penelitian ini adalah guru pembina tim voli dan tiga murid yang tergabung dalam tim bola voli putra dan yang pernah berprestasi. Sebelumnya tim voli ini sudah pernah berprestasi di tingkat Kota dan Provinsi, di balik pencapaian prestasi tersebut ada proses komunikasi yang terjalin. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terciptanya bentuk komunikasi diadik antara guru dengan murid yang merupakan bentuk khusus dalam komunikasi antarpribadi. Adanya temuan kedekatan antarpribadi yang tercipta lebih intim melebih status guru dan murid, yaitu keakraban sebagai ayah dengan anak. Efektivitas komunikasi antarpribadi (keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, kesetaraan) guru dengan murid berdampak pada pencapaian keberhasilan prestasi non akademik. Dalam penelitian ini, sikap mendukung menonjol dalam mencapai prestasi karena hadirnya dukungan guru membuat murid merasa percaya diri, yakin dan semangat untuk bersaing dengan orang lain. Dengan demikian proses komunikasi antarpribadi berlangsung efektif terhadap tercapainya prestasi non akademik. Kata Kunci: efektivitas komunikasi antarpribadi, guru dengan murid, prestasi non akademik
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... v
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vi
ABSTRAK .......................................................................................................... viii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix
DAFTAR BAGAN/TABEL ............................................................................... xii
BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang Masalah ................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 7
1.3 Tujuan Penelitian .......................................................................................... 8
1.4 Kegunaan Penelitian ..................................................................................... 8
BAB II KERANGKA TEORI .......................................................................... 9
2.1 Penelitian Terdahulu ..................................................................................... 9
2.2 Teori dan Konsep yang Digunakan ............................................................... 14
2.2.1 Komunikasi Antarpribadi .................................................................... 14
2.2.1.1 Definisi Komunikasi Antarpribadi ......................................... 14
2.2.1.2 Efektivitas Komunikasi Antarpribadi ..................................... 15
2.2.1.3 Tujuan Komunikasi Antarpribadi ........................................... 16
2.2.1.4 Bentuk Hubungan Komunikasi Antarpribadi ......................... 18
2.2.1.5 Tahapan Hubungan Antarpribadi ........................................... 19
2.2.2 Komunikasi verbal dan non verbal ..................................................... 21
2.2.3 Sistem pendidikan nasional ............................................................... 22
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
x
2.2.3.1 Visi dan Misi pendidikan nasional ......................................... 23
2.2.3.2 Peran Guru .............................................................................. 23
2.2.3.3 Hak dan Tanggung jawab murid ............................................ 26
2.2.4 Prestasi non akademik ......................................................................... 27
2.2.5 Ragam Motif Keberhasilan Berprestasi .............................................. 28
2.2.6 Faktor-faktor Keberhasilan Individu ................................................... 28
2.3 Kerangka Pemikiran ...................................................................................... 30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ....................................................... 31
3.1 Jenis dan Sifat Penelitian .............................................................................. 31
3.2 Metode Penelitian ......................................................................................... 32
3.3 Key Informan & Informan ............................................................................ 33
3.3.1 Key Informan ...................................................................................... 33
3.3.2 Informan .............................................................................................. 34
3.4 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 35
3.5 Teknik Keabsahan Data ................................................................................ 37
3.6 Teknik Analisis Data ..................................................................................... 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 42
4.1 Deskripsi Subyek Penelitian ......................................................................... 42
4.1.1 Sejarah Sekolah Menengah Kejuruan PGRI 109 Tangerang .............. 42
4.1.2 Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan PGRI 109 Tangerang .... 43
4.1.3 Kebijakan sekolah mengenai prestasi non akademik .......................... 44
4.1.4 Profil Key informan dan Informan...................................................... 45
4.2 Hasil Penelitian ............................................................................................. 51
4.2.1 Komunikasi verbal dan non verbal antara guru dengan murid ........... 51
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
xi
4.2.2 Bentuk komunikasi antarpribadi guru dengan murid .......................... 57
4.2.3 Kedekatan hubungan antarpribadi guru dengan murid ....................... 62
4.2.4 Efektivitas komunikasi antarpribadi guru dengan murid .................... 70
4.3 Pembahasan ................................................................................................... 87
BAB V SIMPULAN DAN SARAN .................................................................. 96
5.1 Simpulan ....................................................................................................... 96
5.2 Saran .............................................................................................................. 98
5.2.1 Saran Akademis .................................................................................. 98
5.2.2 Saran Praktis ....................................................................................... 98
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 99
LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017
xii
DAFTAR BAGAN
1. Bagan 2.2 Penelitian Terdahulu ...................................................................... 11
2. Bagan 4.1 Komunikasi verbal dan non verbal antara guru dengan murid ...... 56
3. Bagan 4.2 Bentuk komunikasi antarpribadi antara guru dan murid................ 61
4. Bagan 4.3 Bagan komunikasi total.................................................................. 64
5. Bagan 4.4 Kedekatan hubungan antarpribadi guru dan murid ........................ 69
6. Bagan 4.5 Efektivitas komunikasi antarpribadi guru dan murid ..................... 85
Efektivitas Komunikasi Antarpribadi..., Yolanda Jaunanda, FIKOM UMN, 2017