effecten van digitale feedback

12
24-04-2003, APS-FI Wiskunde en ICT jos tolboom, Rug FWN Effecten van digitale feedback

Upload: abra-collier

Post on 31-Dec-2015

29 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Effecten van digitale feedback. 24-04-2003, APS-FI Wiskunde en ICT jos tolboom, Rug FWN. Wie is die kerel?. j os t olboom Econometrist, docent Wiskunde en Informatica IODID, Master of Science in E&C , RuG, FWN Voorheen: Bètasteunpunt Nu: Nestorsteunpunt ICT redacteur Euclides. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Effecten van digitale feedback

24-04-2003, APS-FI Wiskunde en ICTjos tolboom, Rug FWN

Effecten van digitale feedback

Page 2: Effecten van digitale feedback

Wie is die kerel?

jos tolboom Econometrist, docent

Wiskunde en Informatica IODID, Master of Science

in E&C, RuG, FWN Voorheen: Bètasteunpunt Nu: Nestorsteunpunt ICT redacteur Euclides

Page 3: Effecten van digitale feedback

Spoorboekje

Activiteit Wie? begin eind

Presentatie Jos (betoogt)

Jullie (stellen vragen)

00.00 00.15

BB VO Jos (demo)

Jullie (sturen bij)

00.15 00.30

Discussie Allen:

“Heb je hier wat aan?”

00.35 00.45

Page 4: Effecten van digitale feedback

Hoe richt ik als wiskundedocent efficiënt een dlo in?

Zorg voor een platform (uitgangspunt) Welke mogelijkheden zijn er:

– Gratis– Betaald

Zorg voor inhoud Zorg voor koppeling met leerlingadministratie

Page 5: Effecten van digitale feedback

Hoe heeft de RuG dat aangepakt?

RuG: 23.000 studenten, 5500 medewerkers, 10 faculteiten

Universiteitsbrede invoering mei 2000 Centrale inrichting servers RC Centrale helpdesk Facultaire helpdesks Nestor (toetsje ouderdag)

Page 6: Effecten van digitale feedback

Nestor promoten via…

Nestorsupport op facultaire leest

Page 7: Effecten van digitale feedback

Hoe is het NSP FWN opgebouwd?

B art Jan H o llem anA ss is ten tW isku n d e

M ich ie l B osm aS tu d en t-ass is ten t

N atu u rku n d e

E d zo B o tjesS tu d en t-ass is ten t

In fo rm atica

E d w in D ijksh oornS tu d en t-ass is ten t

In fo rm atica

...

. ..I f/W i/S k /N a/S k /B io /F a

jos to lb oomN es to rcoö rd in a to r

Page 8: Effecten van digitale feedback

Wat zit er achter?

DLO is integrator van ICT in onderwijs

ICT kan in onderwijs een katalysator zijn tot herontwerp

Bij alles wat we doen is uiteindelijk de wil van de docent heilig

Hopelijk is voor de docent de student net zo heilig

Page 9: Effecten van digitale feedback

Leerling als kwaliteitspartner

Onderwijsvernieuwing: doet een beroep op intrinsieke kwaliteiten en motivatie van leerlingen

ICT-vaardigheid van jongere generatie

Wederzijds leren Authentieke opdrachten

Page 10: Effecten van digitale feedback

En met deze expertise verder…

Brainbox Centrale helpdesk Scholing Technische ondersteuning Advisering (koppelingen) Toekomst: inhoud

Page 11: Effecten van digitale feedback

Welke ruimte is er nog?

Tarieven hangen af van grootte school: 5000 Euro per jaar t/m 1000 leerlingen, 7000 Euro per jaar voor 1001-2500 leerlingen, boven de 2500 9000 Euro per jaar.Op dit moment doen 30 schoolgemeenschappen mee. Met Blackboard spraken we af een tweede tranche van 14 scholen, die willen we laten starten per 1 juli 2003, met het oog op het nieuwe schooljaar. Gaat alleen door bij voldoende belangstelling.

Page 12: Effecten van digitale feedback

Huiswerk…

http://elo1.ivo.rug.nl:8080/ username: rugastx, 1≤ x≤ 20 password: gastx, 1≤ x≤ 20 Commentaar naar: [email protected]