態度：1.知道要愛護家人2.懂得家訪時應要遵守的禮儀

知識:1. 介紹自己的家人2. 認識爸媽外形特徵3. 知道假日會和家人外出的地方4. 認識家中不同的間隔和設備5. 認識學校的洗手間設施

技能：1. 指認自己的家人2. 統計與家人外出的活動3. 分辨家中不同間隔的設施4. 記錄學校洗手間設備5. 介紹家居資料冊

家人與我們的關係是最密切的，究竟我們對他們認識有幾多呢?於是我們用相片來介紹自己的家人，他們是誰?他們是我們所愛的爸爸、媽媽和兄弟姊妹。

梓晴：佢係我弟弟!

思語：呢個係媽媽!

芳芳能指認爸爸、媽媽和哥哥。靖雅能指認爸爸、媽媽和哥哥家姐。

子顥：呢個係爸爸!

介紹爸爸媽媽的外形特徵，原來他們都有相同的地方，爸爸們都有鬍鬚的!透過觀察不同的特徵，我們掌握了不少的概念!

林灝：爸爸是瘦的!

沛晴：爸爸無戴眼鏡的! 煦程：爸爸有戴眼鏡!

放假我們會去那裡玩? 圖書館

廸士尼樂園

感謝天父給我們有家人，更有獨特又溫暖的家!於是我們將家中不同設備分類，將它們帶回正確的地方。

客廳裏有： 廚房裏有：

洗手間裏有： 睡房裏有：

床 衣櫃

水煲

雪櫃梳化桌子

花灑 洗手盆

家中的間隔有各有不同的用途，與學校的間隔都有不同，於是我們一起比較有什麼不同之處?

幼兒先從資料冊中一同找資料

旋旋：呢個係我屋企的洗手間!

發現學校洗手間原來有……

有4個座廁

有4個洗手盆

觀察學校洗手間後，我們還一起完成記錄表!

之後，我們還分組去到陳柏均和鄭佑晞的家進行家訪活動，實地參觀好朋友的家，從實地中學習到訪別人家時應有的禮儀。

出發!

柏均帶我們到他的家

我們知道不可隨便跳上睡床。

睡房

洗手間我們都看到有花灑呢!

廚房我們要有成人才可進入廚房

最後我們一起記錄柏均家中的設施。

謝謝柏均家人的招待

其他小朋友也分組到訪鄭佑晞的家，就讓佑晞介紹他溫暖的家吧!

佑晞帶我們到他的家

入屋後要主動與人打招呼

這是佑晞的睡房和床

我們都知道煮食爐不可隨便亂摸

佑晞介紹他會在餐桌上食飯和做功課 最後我們一起記錄

佑晞家中的設施。

謝謝佑晞家人的招待

賞

家訪過後，我們一同用記錄表比較柏均和佑晞的家，看看有什麼不同!

陳柏匡的家

吳恩泉的家

吳卓衡的家

陳天藍的家

圖 工 欣 設計獨一無二的「家」

參觀過兩個不同的「家」後，我們發覺原來每個家庭的擺設都很不同，透過參觀，我們不但學會了不同種類的設施也學會了應有的禮儀。