Eğitimde Rehberlik

2008 – 2009 yaz okulu

PDR’de İLKELER1) Her birey seçme özgürlüğüne sahiptir.2) İnsan saygıya değer bir varlıktır3) İsteğe bağlılılık (gönüllülük)4) Hayat boyu yararlanılacak bir hizmettir5) Gizlilik esastır6) Tüm öğrencilere açık bir hizmettir7) İlgililerin işbirliği ile yürütülmelidir8) Bireysel farklara saygı esastır9) Hem topluma hem de bireye karşı sorumludur10) Eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.

HATALI ALGILAR

1) PDR yardımı bireye tek yönlü olarak doğrudan doğruya yapılan bir yardım değildir.

2) PDR yardımının temelinde bireye acımak, onu kayırmak, kol kanat germek, yol göstermek, nasihat vermek ve teselli etmek değildir.

3) PDR yardımı sadece duygusal yön ile ilgilenmez

4) PDR’de kullanılan bütün yöntem ve teknikler amaç değil araçtır.

HATALI ALGILAR dvm...

5) PDR yardımı akademik bir öğrenme ya da ders değildir.

6) PDR yardımı her tür problemi çözebilecek sihirli bir güce sahip değildir.

7) PDR sadece sorunlu öğrencilere verilen bir hizmet değildir.

REHBERLİK ANLAYIŞINDA DEĞİŞME VE GELİŞMELER

Kriz Yönelimli Rehberlik Yaklaşımık

İyleştirici – Çare bulucu Rehberlik yak

Önleyici Rehberlik Yaklaşımı

Gelişimsel Rehberlik Yaklaşımı

Bireye yaşamının değişik dönemlerinde meydana gelen olağanüstü olaylar ve kriz durumlarında yardım etmedir.

Örneğin; ana-baba boşanması, intihar deneyimi, ana-baba birinin kaybı, cinsel istismar, şiddete maruz kalma gibi

Bireyin eksik yanları ve hatalı davranaışları üzerinde odaklaşarak bunları tamamlayıcı-iyleşitirici bir amaç edinmektedir. Okul başarısızlığı, iletişim sorunlarından kaynaklanan olumsuzluklar, düşük benlik saygısı gibi durumlar

Önceki iki yaklaşımın sınırlılıklarını gidermek amacıyla ortay açıkmıştır. Olası sorunlar ortaya çıkmadan önce kestirilmekte ve rehberlik etkinlikleri ile sorunların ortaya çıkmadan önce önlenmesi söz konusudur

Öğrencilerin içinde bulundukları yaş ve gelişim dönemlerinin bir gereği olarak yerine getirmeleri beklenen gelişim görevleri olduğu gerçeğinden hareketle, rehberlik hizmetlerinin çocuklara bu gelişm görevlerini kazanmaları için sistemli ve programlı bir şekilde yardım etmeyi öngörür...

Gelişimsel REHBERLİK

• Gelişimsel rehberlik çok yönlüdür. Bireyin bir bütün olarak gelişmesine odaklanır.

• Gelişimsel rehberlik, tedavi edici, önleyici ve kriz yaklaşımını içine alır.

• Gelişimsel rehberlikte psikolojik danışman algısı; okulda öğretmen ile birlikte çalışan ve bütün öğrencilere ulaşabilen bir rolü vardır.

PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİKTE BAŞLICA HİZMET TÜRLERİ

Hizmet Alanlarına Göre

Problem Alanlarına Göre

Birey Sayısına Göre

Öğretim Basamağına Göre

Temel İşlevlerine Göre

1. Eğitim 1. Eğitsel 1. Bireysel 1. Okulöncesi 1. Uyum Sağlayıcı

2. Sağlık 2. Mesleki 2. Grupla 2. İlköğretim 2. Yöneltici

3. Endüstri 3. Kişisel/Sosyal 3. Ortaöğretim 3. Ayarlayıcı

4. Sosyal Yardım

4. Yükseköğretim 4. Geliştirici5. Önleyici6. Tamamlayıcı