eĞİtsel yazilimlarin deĞerlendİrİlmesİ ve seÇİmİ

Bilgisayarlar okul öncesi eğitim ortamlarında yoğun olarak kullanılmaktadır.

Çok erken yaşlardan itibaren bilgisayar veya televizyon ekranı karşısında vakit geçirerek pasif bir yaşam biçimi oluşturan çocuklarda fiziksel, sosyal, duygusal, zihinsel ve ahlaki alanlarda problemlerin olduğu gözlenmiştir.

Oysa, Çocukların fiziksel dünyada akranları ile etkileşerek deneyim kazanmaları gerekmektedir.

4 başlık altında bu konular ele alınmıştır.

1. Eğitsel Yazılımlar Ve Okul Öncesi Eğitimdeki Önemi2. Çocuklar İçin Hazırlanan Yazılımların Sahip Olması

Gereken Özellikler3. Çocukların Gelişimlerine Ve Eğitim Programına Uygun

Yazılım Seçimi4. Okul Öncesi Eğitim Programlarında Eğitsel Programlardan

Yararlanma

EĞİTSEL YAZILIMLAR VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDEKİ ÖNEMİYazılımların öğrenme ve öğretme amaçlı olarak

hazırlanmalarına eğitsel yazılım denmektedir.5 sınıfta toplanabilirler.

1. Öğretim amaçlı yazılımlar: Belirli bir ders içeriğini, kavramı ya da beceriyi çocuklara sunma da kullanılır.

2. Tekrar ve alıştırma amaçlı yazılımlar3. Benzeşim amaçlı yazılımlar: Gerçek durumlarda yapılması

mümkün olmayan, tehlikeli veya pahalı durumların benzerlerinin oluşturulduğu yazılımlardır.

EĞİTSEL YAZILIMLAR VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDEKİ ÖNEMİ

4. Oyun amaçlı yazılımlar: Çocukların eğlenceli bir biçimde öğrenmelerini sağlayana yazılımlardır.

5. Başvuru kaynağı amaçlı yazılımlar: Özellikle öğretmenler ve velilerin kullanabileceği bilgi amaçlı yazılımlardır.

Bunların dışında okul öncesi etkinlik programında belirtilen alanları desteleyecek şekilde sanat, çizim, müzik, fen ve matematik yazılımları da vardır.

EĞİTSEL YAZILIMLAR VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDEKİ ÖNEMİ

EĞİTSEL YAZILIMLAR VE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDEKİ ÖNEMİSınıf ortamında yazılımlar diğer uygun etkinliklerle

desteklendiklerinde çocukların problem çözme , kavram becerileri, sözel becerileri, uzun süreli bellek ve karmaşık el becerilerinde önemli kazanımlar sağladığı saptanmıştır (Aktaş-Arnas, 2005).

Bilgisayarların uygun koşullarda ve uygun yazılımlarla kullanıldığında çocukların; işbirliği, paylaşma ve sorumluluk alma becerilerini geliştirdiği, motivasyonlarını artırdığı ve daha girişimci olmalarını sağladığı belirtilmektedir (Akkoyunlu ve Tuğrul, 2003).

ÇOCUKLAR İÇİN HAZIRLANAN YAZILIMLARIN SAHİP OLMASI GEREKEN ÖZELLİKLER

1. Yaşa uygunluk2. Çocuk kontrolü3. Kısa ve net açıklamalar4. Zorluğu artırmak5. Bağımsız kullanma6. Sosyal gelişimi destekleme7. Şiddet öğeleri içermemesi8. Farklı kültürleri tanıtması9. Teknik özellikler10. Uygunluk


1. Yaşa uygunluk

Yazılımlar çocuğun yaşı ve gelişim düzeyine uygun olmalıdır.Yazılımda kullanılan materyaller çocukların çoğunluğu için

aynı kavramlarla ilgili olmalıdır.Hedeflenen yaş grubunun anlayabileceği ve ilgisini çekecek

öğeler içermelidir.


2. Çocuk kontrolü

Okul öncesi dönemde, çocukların çeşitli adımları ve farklı yolları deneyebildikleri ve kontrol edebildikleri açık uçlu yazılımlar olmalıdır.

Çocuklar kendi kendilerini yönlendirebilmelidirler.Öğrenme sürecine katkı sağlamalıdır.Çocukların istedikleri zaman ana menüye dönmelerine imkan

verilmelidir.


3. Kısa ve net açıklamalar

Yönergeler, kısa ve net olmalıdır ki bir sonraki adıma geçmek kolaylaştırılsın.

4. Zorluğu artırmak

Basitten zora doğru bir mantıksal süreç izlemelidir.


5. Bağımsız kullanma

Başlangıç kurulumundan sonra çocukların yazılımı kendi başlarına kullanabilir olmaları gereklidir.

6. Sosyal gelişimi destekleme

Yazılımlar çocukların sosyal etkileşimini desteklemelidir.


7. Şiddet öğeleri içermemesi

Etkinlikler, karakterler, resimler ve nesnelerin şiddet öğelerini içermemeleri gerekir.

8. Farklı kültürleri tanıtması

Evrensel bir bakış açısına sahip olmalı ve cinsiyet farklılıkları olmamalıdır. Farklı kültürlerden karakterler olması gelişimi olumlu etkilemektedir.


9. Teknik özellikler

İşlemci, hafıza, ekran çözünürlüğü gibi özellikler çocukların kullanımına uygun olmalıdır. Giriş çıkış aygıtlarının uygun olması gerekmektedir.

10. Uygunluk

Kullanılan nesneler toplumsal kültürü yansıtmalıdır. Yaşa göre içerik farklılaşmalıdır (resimlerin büyümesi ve sayısının artması, animasyonların çoğalması vb.).

ÇOCUKLARIN GELİŞİMLERİNE VE EĞİTİM PROGRAMINA UYGUN YAZILIM SEÇİMİ Hedef kitlenin (çocukların) yaş ve gelişim düzeyine

uygun olmalıdır. Çocuğa açık uçlu sorular soran, çocuğun kontrolüne

imkan veren, gerçek modeller sunan yazılımlar olmalıdır.

Eğitsel nitelikte, çocuğa eleştirel düşünme problem çözme, yaratıcılık gibi belli becerilerin kazandırılmasına yönelik olmalıdır (Akkoyunlu ve Tuğrul, 2003).

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMLARINDA EĞİTSEL PROGRAMLARDAN YARARLANMA İhtiyaç analizi Programın amaçlarına uygunluk İçeriğe uygunluk Değerlendirme

eĞİtsel yazilimlarin deĞerlendİrİlmesİ ve seÇİmİ

Documents