"egyiptomémek", paleoasztronauták, valamint a régész-egyiptológus alakja az...
TRANSCRIPT
„Egyiptomémek”, palaeoasztronauták
valamint a régész-egyiptológus alakja
az ezredforduló közönségfilmjeiben
„I suppose I want to think that Cleopatralooked a bit like Elizabeth Taylor”
MacDonald – Shaw 2004, 121
• az építészet monumentális és grandiózus volta
• az egyiptomi táj egzotikuma
• történeti, mitikus és fiktív alakok egyvelege
• az áhítat és a misztikum élménye a befogadóban
„Egyiptom” a közvélekedésben -képzetcsoportok
MacDonald – Shaw 2004, 120
Gotshalk-Stine 2011, 25, fig. 1Draw-An-Archaeologist-Test
ásatási helyszín
ecset
csákány
szerszámöv csontok, kövületek & tárgyak/eszközök
persze mindezek jó mélyen is lehetnek
Gotshalk-Stine 2011
KI?
Vezető tudós 98 %
Férfi 44 %
Nő 10 %
MIT CSINÁL?
Ás (kiás, lesöpör, kihantol, stb.) 72 %
Keres (keres, felfedez, megtalál, stb.)
33 %
Kutat (kipróbál, eltervez, megvizsgál, stb.)
10 %
HOL?
Lelőhelyen (kint) 91 %
Adott helyen (pl. Egyiptom, piramisok, stb.)
10 %
Laborban (bent) 6 %
MIVEL?
Szerszám (lapát, bontókés, ecset, stb.)
75 %
Ruházat (munkásnadrág, mellény, szemüveg, kalap, stb.)
51 %
Egyéb (könyvek, szintező, sátor, kocsi, stb.)
28 %MIT VIZSGÁL?
Dinoszaurusz / fosszília 40 %
Tárgyi maradvány (eszköz, kerámia, kincslelet, stb.)
38 %
Csont 19 %
Az ismeret forrása MIS (fontossági középérték)
fontosság szerint Múzeumok 4.1
Ismeretterjesztő TV műsorok 3.9
Mozifilmek 3.8
Oktatás 3.3
Az ismeret forrása az összes válasz közül
ténylegesen honnan
Mozifilmek 25 %
Ismeretterjesztő TV műsorok 20 %
Múzeumok 12 %
…
Alapfokú oktatás 9 %
Felsőoktatás 6 %
Gotshalk-Stine 2011