einführungsseminar allgemeine didaktik 2010/11 hr mag. sigrid zöchling
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EinführungsseminarAllgemeine Didaktik
2010/11
HR Mag. Sigrid Zöchling
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Aller Anfang ist .......... ?
• Da steh ich nun ich armer Tor........
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• „Wer den Hafen nicht kennt, für den ist
kein Wind ein günstiger. „ Seneca
W E I S H E I T
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• ....... aber wo geht´s hin ?
An den Start !!!!
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Meine Schule
• Wo bin ich ???
• Wer bin ich ???
• Was bin ich ???
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Meine Schule hat• Profil
• Zielgruppe (Kunden)
• Team
• Ressourcen
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Meine Schule hat• Leitbild• Schulprogramm• Schulprofil• Qualitätsmanagement• Lehrplan• Lernzielorientierte Jahresplanungen• Transparente Leistungsbeurteilung• Fördermaßnahmen• Standards• Absprachen der Fachgruppen
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Lehrplan als Planungsgrundlage
• Jede Schule existiert
auf der Basis des ihr
eigenen Lehrplans
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Lehrplan als Planungsgrundlage
• ist G E S E T Z
• ist verbindlich
• ist in gewissen Bereichen „schulautonom“ veränderbar
• ist ideologische Basis der Ausbildung
• besteht aus 6 Unterteilungen
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Lehrplan als Planungsgrundlage
Teil I• Stundentafel• A Pflichtgegenstände
– Stammbereich– Erweiterungsbereich (ASP)
• B Pflichtpraktikum• C Freigegenstände u. unverbind-
liche Übungen• D Fakultatives Praktikum• E Förderunterricht
S T R U K T U R
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Lehrplan als Planungsgrundlage
Teil II• Allgemeines Bildungsziel
umfasst die wesentlichen Ausbildungsziele der Schule und ist für alle Beteiligten
verbindlich
W O H I N
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Lehrplan als Planungsgrundlage
Teil III (a-e)• Schulautonome
Lehrplanbestimmungen
Hier wird - (SGA) - das spezielle, individuelle Schulprofil geprägt:
– Ausbildungsschwerpunkt(e)– Schulautonome Pflichtgegenstände– Seminare– Schulautonome Freigegenstände
etc.
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Lehrplan als Planungsgrundlage
Teil IV• Allgemeine
didaktische Grundsätze
Hier werden die für alle Gegenstände geforderten, bzw. „möglichen“ Unterrichtsmethoden und –verfahren festgelegt z.B.
• „fächerübergreifend“• „Vertiefung versus Oberflächlichkeit“• „exemplarisches Lernen“ etc......
W I E
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§ 17 ( 1 ) SCHUG
..... Stand der Wissenschaft entsprechend .........
..... gemeinsame Bildungswirkung aller Unterrichtsgegenstände ......
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Lehrplan als Planungsgrundlage
Teil V
• Lehrpläne für den Religionsunterricht
geregelt durch das Konkordat
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Lehrplan als Planungsgrundlage
Teil VI • Bildungs- und
Lehraufgaben der einzelnen Unterrichts-
gegenstände • Lehrstoff incl. Schularbeiten pro Jahr,
Fähigkeiten: der Schüler/die Schülerin soll….
WohinWodurchWie
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Lehrplan als Planungsgrundlage
• Von unten nach oben - oder, von oben nach unten ?????
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Lehrplan als Planungsgrundlage
-Berechtigungen
-Qualifikationen
-Kompetenzen
-Fertigkeiten
-Prüfungsanforderungen
-etc.......
J a h r e s p l a n u n g
Ausbildung
Absolvent
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Jahresplanung
• Kalender• Klassensituation• Lehrplan • Lehrziele ( K e r n / Erweiterung )• Ressourcen• Jahresthemen• etc.....
F A K T O R E N
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Lehrstoffverteilung
Jahresplanungteamorientiert
ausbildungsorientiert erfolgsorientiert
lernzielorientiert zeitorientiert
pädagogisch orientiert
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Paradigmenwechselin den Eckdaten einer
„ guten Schule „
90-er Jahre80-er Jahre
- Schulklima
- Schulethos
- Innere Schulreform
- Demokratisierung
• Kundenzufriedenheit
• Mitarbeiterentwicklung/-führung
• Unternehmenspolitik
• Unterrichtsqualität
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Paradigmenwechsel
• Qualitätssicherung QIBB • Schulqualitätsmanagement QM• Evaluierung• Transparente Leistungsbeurteilung• Individuelle Fördermaßnahmen• Lernzielorientierte Jahresplanung• Kompetenzorientierte Jahresplanung
21. Jahrhundert
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Veränderungsprozesse
vom Einzelkämpfer zum kooperativen Miteinander
von der verwalteten Schule zur lernenden Organisation
von verordneten Reformen zur permanenten Selbsterneuerung
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Ich hab`s
• Viel Erfolg und Arbeitsfreude in „Ihrer Schule“ mit „Ihren Schülerinnen und Schülern“