Eğitimde Yeni Teknolojiler

Yard. Doç. Dr. Yüksel GÖKTAŞBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Atatürk Üniversitesi – ERZURUM www.yukselgoktas.com

Fiziksel Arayüz

2

3

4

Grafik Arayüz

5

Yeni Grafik Arayüz

6

7

Yenilesme

8

•VİDEOLAR

9

Yeni Teknolojiler

Wiki Videoblog

Simulations Web 2.0OpenCoursewareGames

PodcastingFacebook, Myspace YoutubeWebquest Forum

10

Web 2.0 Nedir? 

• 2004’ yılında ortaya atılmış bir kavramdır.

• Yazılım geliştiricilerinin ve kullanıcıların mevcut Web teknolojilerinden yararlanışlarındaki değişimi yansıtır.

• Web sitelerinin yalıtılmış bilgi depoları şeklinden çıkıp kullanıcılara web uygulamaları imkanı sunan fonksiyonel web platformlarıdır.

• Açık iletişim sağlayan, merkeziyetçilikten uzak, paylaşım ve yeniden kullanıma imkan sunan ve web içeriğini herkesin kendisinin geliştirmesi ve dağıtmasıyaklaşımına dayanan sosyal bir olgudur.

• Bu kavramı anlamanın en iyi yolu Web 1.0 ile karşılaştırmaktır

11

Web 2.0 vs Web 1.0

"Web 1.0”• Statik• Katılıma kapalı• Belirgin otorite• Pasif kullanıcı

• Örnek :• Geleneksel web 

siteleri

"Web 2.0”• Dinamik• Etkileşimli• Dağınık otorite• Katılımcı site ziyaretçisi

• Örnek :• Bloglar• Sosyal iletişim siteleri 

(Myspace, facebook , youtube vs..)

• Wikipedia

12

Blog Nedir?

• Blog düşüncelerinizi hızlıca gönderebileceğiniz, insanlarla etkileşime geçebileceğiniz kullanımı kolay web sitenizdir. Üstelik hepsi ÜCRETSİZDİR.  (Blogger.com)

• “Blog” terimi “Web Log” deyiminden türetilmiştir. Türkçe karşlığıolarak “web günlüğü”, “günce” gibi kelimeler kullanılabilir.

• "Blog" kelimesi fiil olarak bir blogu sürdürmek veya bloga içerik eklemek olarak da kullanılabilir.

• Veri girişlerinin dergi stilinde yapıldığı ve ters kronolojik sıra ile görüntülendiği kullanıcı‐kaynaklı (user‐generated) bir tür web sitesidir.

13

Blog Nedir?

• Altun’a göre, bloglara erişen kişiler, okuyucular ve yazarlar diye ayrıldığında, okuyuculara göre bloglar “web sayfalarından farksızdır” ; yazarlara göre bloglar, “HTML bilgisi olmadan, dosya transferi işlemlerine ve özel bir yazılıma ihtiyaç duymadan web sayfası oluşturmayı ve düzenlemeyi sağlayan yazarlık sistemidir.”

14

Birkaç Blog Servisi

blogger.com

15

Birkaç Blog Servisi

wordpress.com

16

Birkaç Blog Servisi

blogcu.comTürkçe hizmet veren blog servisi

17

Sayılarla Bloglar

2007 rakamlarıyla 66.6 milyon blog vardır...

•Bloglardaki veriler her 6 ayda 1; 2’ye katlanmaktadır

•Dünyada her 1 saniyede yeni bir blog açılmaktadır

•1 ayda ortalama 3 milyon yeni blog oluşturulmaktadır

www.technorati.com 2008

18

Özellikleri • Kişisel yayınlama alanı ‐ Kayıtlar (posts) – başlık, yazı, resim, 

video..

• Yazma anına eş zamanlı olarak yayınlama  ‐Ters kronolojik sıra ‐en son yazılan en başta

• Yorumlar ve etkileşim ‐Bilgi yönetimi ve arşivleme

• Diğer web sayfalarındaki bilgilere ve haberlere bağlantılar ‐link‐

19

Blogİçeriğin 

oluşturulma şekline göre 

Kullanım amacına göre

İçerdiği medya türüne göre

1. Filtreleme özellikli bloglar

2. Dergi tipi bloglar

1. Kişisel bloglar2. Topluluk blogları3. Basın yayın blogları4. Proje yönetimi 

blogları5. Kütüphane blogları6. Kurumsal bloglar

7. Eğitim blogları

1. Metin blogları2. Fotoğraf blogları3. Ses blogları4. Video blogları

20

Kişisel Blog

http://www.burakbudak.com/21

Kişisel Blog

22

Topluluk Blogu

23

Kütüphane Blogu

24

Eğitim Blogu

25

Blogların Avantajları ‐Dezavantajları

• Şablon düzenleme

• Sunucu aksaklık süresi• Çok sayıdaki servis 

alternatifleri

• Oluşturma, kullanma ve güncelleme kolaylığı

• Profesyonel görünüm

• Yenilikçi teknoloji

• Çok sayıda servis alternatifleri

• Sınırlı teknik bilgi

26

Neden Blog?

• Birçok web yayınlama problemlerine bir çözüm.

• Html, java.. Vb web yazarlık dilleri bilmeyi gerektirmemesi.

• Herhangibir zamanda herhangibir yerde yayınlama imkanı –sadece bir internet bağlantısıyla‐

• İhtiyaçlarınıza göre geniş bir okuyucu kitlesine veya belirlediğiniz özel bir kitleye ulaşarak onlarla işbirliğine veya etkileşime geçebilirsiniz.

• Bloglama için ücretsiz araçlar mevcuttur.

• Bir web sayfası veya tartışma forumundan farklıdır.

27

Bloglar ve Eğitim?

Öğrenmeye katkısı var mı ?

• Öğrenme ve öğretme sürecinde sosyal etkileşimin önemli olduğu araştırmalarda özellikle vurgulanmaktadır.

• Yazma & okur yazarlık becerileri• Yansıtma & eleştirel düşünme

• İletişim & akranlarla işbirlikli çalışma

• Kişisel düşünceleri geliştirme

28

Bloglar ve Eğitim?

Eğitimde nasıl kullanabilirim ?

• Çevrimiçi dosyalama platformu

• İşbirlikçi öğrenme alanları• Çevrimiçi tartışma

• Profesyonel gelişim• Okul web sitesi

• Kütüphane portalı• Bilgi‐İletişim

29

Bloglar ve Eğitim?Çevrimiçi dosyalama platformuÖğrenciler ve öğretmenler, planlarını, ders notlarını, çalışmalarını depolama 

alanı olarak kullanabilir.  

30

Bloglar ve Eğitim?

İşbirlikçi öğrenme alanlarıÖğrenciler sınıfın dışında sohbet oturumları geliştirebilirler ve davet ettikleri 

misafirler ile işbirlikçi çalışma alanları hazırlayabilirler.

31

Bloglar ve Eğitim?

Çevrimiçi tartışma

Bloglar, öğrenciler ve öğretim görevlileri arasında tartışma grupları olarak çalışabilir.

32

Bloglar ve Eğitim?

Profesyonel gelişim

33

Yeni öğretmenler blogları portfolyolar veya uzmanlarıyla tartışma forumlarıolarak kullanabilir.

Bloglar ve Eğitim?

Okul web sitesiOkullar, öğrencilerle ve velilerle iletişime esneklik tanıyan web siteleri olarak 

kullanabilir.

34

Bloglar ve Eğitim?

35

Öğrenciler ve öğretmenler 

derse destek olarak kullanabilir 

Ders web sayfası

http://atasosyal.wordpress.com

Bloglar ve Eğitim?

Bilgi‐İletişimBloglar bilgiyi yönetmek için iyi bir çözüm sağlar. 

36

Nasıl Blog kurabilirim?

Bir Hesap Al Blog Sunucunu Seç Blogunu Adlandır Şablonunu Seç

Bloglamaya Başla

• http://www.blogger.com• http://www.blogcu.com• http://www.wordpress.com• http://www.iblog.com

• Mail adresi veya blogger hesabı

37

Blog Kullanım Rehberi 1

38

Arayüz

39

Sorular

www.yukselgoktas.com

40

Kaynaklar

www.blogger.comAltun, A. (2005). Eğitimde İnternet Uygulamaları, Anı Y., Ankara.www.ivyrun.com/blogs/blogsppt.ppt

conference.merlot.org/2008/Thursday/Guenter_C_Thursday.pptwww.ku.edu.tr/ku/images/SKL/LibWeek2Apri08.pptwww.iuisc.ie/presentation07/Niall%20watts%20workshop%202.pptstatic.hcrhs.k12.nj.us/gems/journ1/techspo.pptcsertoglu.typepad.com/momoistanbul/files/retro-user_generated_content1.pptwww.technorati.comDavis, A. (2004). Ways to use weblogs in education. Retrieved June 17, 2005, fromhttp://anvil.gsu.edu/EduBlogInsights/2004/10/05

Bu sunumda Turgay Demirel ve Tayfun Akçay’dan yararlanılarak hazırlanmıştır.

41