eşitsizliğin azaltılması - acikders.ankara.edu.tr
TRANSCRIPT
![Page 1: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/1.jpg)
Eşitsizliğin Azaltılması«Eşitsizlik» kavramı birçok parametreyi içermektedir. Bununla
birlikte başat unsurlar olarak, ekonomik düzey ve «sınıf»
kavramı önemli bir yer edinmektedir.
Marx, modern kapitalist toplumlarda başat olan toplumsal
sınıfları şu şekilde tanımlar: “Gelir kaynakları, sırasıyla;Ücret,
Toprak
Kâr Rantı ve bu bağlam üzerinden….Sırf Emek Gücü sahipleri,
Toprak Sahipleri,
Sermaye Sahipleri …
9
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 2: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/2.jpg)
Başka bir deyişle ücretli-emekçiler, toprak sahipleri ve
kapitalistler, … üretim tarzına dayanan modern toplumun üç
büyük sınıfını oluşturur” (Marx, 1967: 775).
Weber ise, ‘sınıf’ kavramını, bireylerin ekonomik konumları
ve pazar ilişkileri ve gündelik yaşama içkin faaliyetler
üzerinden tanımladığı ‘sınıf’ ve ‘statü’ terimlerinden
yararlanarak açıklar.
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 3: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/3.jpg)
Weber; pazar ilişkileri, sosyal statü ve saygınlık, yaşam tarzı
ve yaşam şansı temelinde sosyal, ekonomik, politik ve kültürel
boyutlar üzerinden toplumsal yapıyı analiz etmektedir. Buna
göre, temel toplumsal sınıfları;
‘Mülk sahibi’
‘Ticaret erbabı sosyal sınıflar’ olarak ayırırken, bu
sınıfların arasındakileri ‘orta sınıflar’ olarak tanımlar (Weber,
1978: 302).
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 4: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/4.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
Kaynak: http://www.anred.org/?p=43523
![Page 5: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/5.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu Kaynak: https://www.karikaturu.com/gelir-dagilimi.html
![Page 6: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/6.jpg)
Düzey 1 ( 12 Bölge )
Kaynak: http://www3.kalkinma.gov.tr/PortalDesign/PortalControls/WebIcerikGosterim.aspx?Enc=83D5A6FF03C7B4FCC26F032470459B0B
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 7: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/7.jpg)
Düzey 2 ( 26 Bölge )
Kaynak: http://www3.kalkinma.gov.tr/PortalDesign/PortalControls/WebIcerikGosterim.aspx?Enc=83D5A6FF03C7B4FCC26F032470459B0B
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 8: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/8.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 9: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/9.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 10: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/10.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 11: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/11.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 12: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/12.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 13: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/13.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
TÜ
RK
İYE
(T
ÜİK
, 2
01
3)
![Page 14: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/14.jpg)
AZINLIK:
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 15: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/15.jpg)
Baskın Oran (2012) Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 16: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/16.jpg)
Baskın Oran (2012) Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
Azınlık Oluşumunda Köken- mekan ve Zaman
![Page 17: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/17.jpg)
Baskın Oran (2012) Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 18: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/18.jpg)
Baskın Oran, (2012) Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 19: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/19.jpg)
18
66
AB
D’d
e v
ali
lik
seç
imle
rin
de
ku
llan
ılm
ış ı
rkçı
bir
ka
mp
an
ya p
ost
eri.
Racist campaign poster
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 20: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/20.jpg)
Antikomünist bir gösteride "Irk karıştırmak komünizmdir" yazılı pankartları taşıyan ırk ayrımını savunan ABD’liler, 1959
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 21: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/21.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 22: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/22.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 23: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/23.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 24: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/24.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
Kaynak: https://www.dw.com/tr/anayasa-mahkemesi-dengesini-buldu/a-14754813
![Page 25: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/25.jpg)
Resme yönelik algı
ve düşünceleriniz
nelerdir?
Bununla ilgili
atasözü ve deyimleri
hatırlayalım…
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
Kaynak: https://www.istockphoto.com/tr/vekt%C3%B6r/pop-art-comic-stili-sembol%C3%BC-
birlik-veya-ezilen-insanlar-ve-kad%C4%B1n-s-haklar%C4%B1-ile-gm913507882-251460225
![Page 26: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/26.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
Kaynak: https://www.gecce.com.tr/yazarlar/yasam-bilimi/8-mart-kadinlar-icin-bir-gun-peki-ya-diger-gunler
![Page 27: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/27.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders NotuKaynak: https://www.kizlarsoruyor.com/diger/q8276816-adalet-mi-esitlik-mi
![Page 28: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/28.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 29: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/29.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 30: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/30.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu
![Page 31: Eşitsizliğin Azaltılması - acikders.ankara.edu.tr](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022012418/617361de6b1d5f75d318e083/html5/thumbnails/31.jpg)
Sürdürülebilir Kalkınma Ders Notu